Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này: -Về kiểm tra lại các mũi khâu và hoàn tất việc trang trí sản phẩm.. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: -Tổ chức kiểm tra đánh giá [r]
(1)Bài - Tieát 14 Tuần daïy: THỰC HAØNH (tiếp theo) CAÉT KHAÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH 1/ MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: -Khâu hoàn chỉnh đơi bao tay trẻ sơ sinh -Biết trang trí sản phẩm khâu theo ý thích, đạt yêu cầu thẩm mỹ 1.2 Kyõ naêng: Vận dụng mũi khâu vắt để khâu bao tay có kích thước khác 1.3.Thái độ: Reøn tính caån thaän, kheùo leùo, thao taùc TH chính xaùc 2/ TRỌNG TÂM: Trang trí sản phẩm đẹp, đạt yêu cầu thẩm mỹ 3/ CHUAÅN BÒ: -GV: Một đôi bao tay mẫu -HS: Kim khâu, chỉ, kéo và đôi bao tay khâu dở dang tiết trước 4/ TIEÁN TRÌNH: 4.1.OÅn ñònh tổ chức và kieåm dieän 61: 62: 4.2 Kiểm tra miệng: GV kiểm tra chuẩn bị dụng cụ HS đã dặn tiết 13 4.3 Bài mới: Hoạt động G và H HĐ1: Tìm hieåu yeâu caàu baøi thực hành (tt) -G: Neâu yeâu caàu cuûa baøi thực hành -H: Nghe & ghi yêu cầu thực hành vào HĐ2: Tìm hieåu caùch trang trí saûn phaåm -G:Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự quy trình thực hành từ tiết 10 đến tiết 13 -H: Nhắc lại thứ tự các quy trình đã học: + Tiết 10: Vẽ và cắt mẫu giấy + Tiết 11: Cắt vải theo mẫu giấy + Tiết 12: Khâu vòng ngoài bao tay + Tiết 13: Khâu viền mép vòng cổ tay -G: Giới thiệu nội dung thực hành đĩ là “ Trang trí sản phẩm ” -G: Giới thiệu các hình thức trang trí: Noäi dung baøi hoïc I/ Yeâu caàu: -Khâu hoàn chỉnh đơi bao tay -Bieát caùch trang trí saûn phaåm -Caån thaän, kheùo leùo, TH chính xaùc II/ Quy trình thực hành: Lop6.net 1) 2) 3) 4) Trang trí sản phẩm: (2) + Nếu dùng đường thêu trang trí màu thì phải thêu trước khâu bao xung quanh + Coù theå duøng ren ñính trang trí voøng quanh coå tay thắt nơ trang trí trên bề mặt sản phẩm -H: Tiến hành trang trí bao tay tùy theo ý thích -G: Hướng dẫn và theo dõi HS thực hành * Löu yù: Sản phẩm trang trí phù hợp tùy theo ý thích, đảm bảo tính thẩm mỹ, tránh cầu kỳ -G: Nhận xét số sản phẩm đã hoàn thành (HS thực hành treân vaûi) 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: -GV đánh giá kết thực hành HS mức độ hoàn thành -Nhận xét tiết thực hành tinh thần và thái độ làm việc HS -Nhận xét và đánh giá số sản phẩm đã hồn thành -Yêu cầu HS thu doïn duïng cuï thực hành goïn gaøng, ngaên naép 4.5 Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học tiết học này: -Về kiểm tra lại các mũi khâu và hoàn tất việc trang trí sản phẩm * Đối với bài học tiết tiếp theo: -Tổ chức kiểm tra đánh giá sản phẩm -Tìm hiểu các tiêu chí kiểm tra đánh giá -Mang đôi bao tay đã trang trí hoàn chỉnh để chấm điểm 5/ RUÙT KINH NGHIEÄM: * Về nội dung: * Về phương pháp: * Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Lop6.net (3) Lop6.net (4)