Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách xác định xác xuất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại2. Kĩ năng:.[r]
(1)Tuần : 03 Ngày soạn :05/09/2017 Tiết : 06 Ngày dạy: 07/09/2017
BÀI 6: THỰC HÀNH
TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG XU I MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1 Kiến thức:
- Biết vận dụng kết tung đồng kim loại để giải thích kết Menđen
- Biết cách xác định xác xuất hai kiện đồng thời xảy thông qua việc gieo đồng kim loại
2 Kĩ năng:
- Biết cách xác định xác xuất hai kiện đồng thời xảy thông qua việc gieo đồng kim loại
- Biết vận dụng xác suất để hiểu tỉ lệ loại giao tử tỉ lệ kiểu gen lai cặp tính trạng
3 Thái độ:
- HS cẩn thận, thực hành nghiêm túc II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC. 1 Giáo viên:
- GV: Bảng phụ ghi thống kê kết nhóm 2 Học sinh:
- HS: Mỗi nhóm có sẵn hai đồng kim loại (2 – HS) - Kẻ sẵn bảng 6.1 6.2 vào
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’) 9A1……… … 9A2 2 Kiểm tra bài cũ: (6’)
- Menđen giải thích kết thí nghiệm lai hai cặp tính trạng nào? - Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hố? Tại loài sinh sản giao phối biến dị phong phú nhiều so với loài sinh sản vơ tính?
3 Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Tại kết thí nghiệm Menđen lại có tỉ lệ giao tử hợp tử trước chúng ta tìm hiểu? Bài thực hành giúp ta chứng minh tỷ lệ Hoạt Động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại(15’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV lưu ý HS: Hướng dẫn quy trình :
a Gieo đồng kim loại.
Lưu ý : Đồng kim loại có mặt (sấp ngửa), mặt tượng trưng cho loại giao tử, chẳng hạn mặt sấp loại giao tử A, mặt ngửa loại giao tử a, tiến hành:
- Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định
- Thống kê kết lần rơi vào bảng 6.1 b Gieo đồng kim loại.
GV lưu ý HS: đồng kim loại tượng trưng cho gen kiểu gen: mặt sấp tượng trưng
- HS ghi nhớ quy trình thực hành
- Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê lần rơi vào bảng 6.1
(2)cho kiểu gen AA, mặt ngửa tượng trưng cho kiểu gen aa, sấp ngửa tượng trưng cho kiểu gen Aa
- Tiến hành
+ Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định
+ Thống kê kết vào bảng 6.2
sấp đồng ngửa (SN), đồng ngửa (NN) Thống kê kết vào bảng 6.2 - HS tiến hành gieo đồng đồng kim loại
Hoạt động 2: Thống kê kết của nhóm(20’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV yêu cầu nhóm báo cáo kết tổng
hợp từ bảng 6.1 6.2, ghi vào bảng tổng hợp theo mẫu sau:
- Từ kết bảng GV yêu cầu HS liên hệ: + Kết bảng 6.1 với tỉ lệ loại giao tử sinh từ lai F1 Aa
+ Kết bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen F2
lai cặp tính trạng
- GV cần lưu ý HS: số lượng thống kê lớn đảm bảo độ xác
- HS vào kết thống kê nêu được:
+ Cơ thể lai F1 Aa cho loại giao tử A
và a với tỉ lệ ngang
+ Kết gieo đồng kim loại có tỉ lệ: SS: 2SN: NN Tỉ lệ kiểu gen là: AA: Aa: 1aa
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ. 1 Củng cố: (2’)
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc nhóm - Các nhóm viết báo cáo thu hoạch theo mẫu bảng 6.1; 6.2 2 Dặn do: (1’)
- Làm tập trang 22, 23 SGK ( Trừ BT3 tr.22 ) V RÚT KINH NGHIỆM.
……… ……… ………
Tiến hành
Nhóm Gieo đồng kim loạiS N SS Gieo đồng kim loạiSN NN
1
Cộng Số lượng