Giáo án Công nghệ 6 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thu Hà

- Nhà ở, nơi sinh sống của con người, mặc dù trong nhà đã được phân chia các khu vực và sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực hợp lý, mỗi vật đều có chỗ cuûa noù, raát ngaên naép, thuaän tiệ[r]

Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Ngaøy soạn:03/10/2010 Tiết 13 THỰC HAØNH CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT Tuần : 07 III- MỤC TIÊU :- Thông qua tiết thực hành HS a)Kiến thức : - Veõ vaø caét taïo maãu giaáy caùc chi tieát cuûa voû goái - Caét vaûi theo maõu giaáy b)Kyõ naêng Reøn luyeän kyõ naêng may tay c)Thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình II- CHUAÅN BÒ : - GV : - Tranh veõ voû goái phoùng to - HS : - Kim, chæ, keùo - Giấy bìa tập, giấy cứng - Mẫu vỏ gối hoàn chỉnh III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định tổ chức(3’) : Kieåm tra duïng cuï HS 2/ Kieåm tra baøi cuû : Khoâng 3/ Giảng bài :(40’) a) Giới thiệu bài mới: b) Tieán trình tieát daïy: TG 10’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *HĐ1: GV giới thiệu yêu cầu bài thực hành HS vẽ và cắt taïo maãu giaáy, caùc chi tieát cuûa voû goái, caét vaûi theo maãu giaáy * GV giới thiệu cho HS xem mẫu Theo dõi GV giới thiệu voû goái * GV treo tranh veõ phoùng to voû goái, hình 1- 18 trang 30 SGK HS vẽ hình vào giấy cứng *HĐ2 : GV hướng dẩn HS vẽ HS thực hành hình vaøo taäp, vaøo giaáy - Moät maûnh treân cuûa voû goái - Vẽ hình chử nhật AB = 20 cm = CD BC = 15 cm = AD AE = BF = cm - Vẽ thêm đường vòng ngoài caùch 1cm - mảnh vỏ gối AB = CD = cm GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net NOÄI DUNG I- Quy trình thực 1/ Veõ vaø caét maãu giaáy caùc chi tieát cuûa voû goái : a/ Vẽ các hình chữ nhaät - Veõ moät maûnh treân cuûa voû goái 15 cm x 20 cm - Vẽ hai mảnh vỏ goái: maûnh: 14 cm x 15 cm maûnh: cm x 15 cm - Vẽ dường may xung quanh cách nét vẽ cm vaø phaàn neïp laø : 2,5 cm b/ Caét maãu giaáy Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 BC = AD = 15 cm AE = cm ; BF = cm AB = CD = 14 cm Cắt theo đúng nét vẽ tạo BC = AD = 15 cm neân maûnh maãu giaáy cuûa AE = cm ; BF = 2,5 cm voû goái * GV hướng dẩn HS cắt mẫu giấy theo đường vẽ 5’ Hoạt động 3: Củng cố - GV nhận xét lớp học - Nhaän xeùt HS veõ hình - Nêu tên phê bình HS vẽ sai 4/Dặn dò & chuẩn bị cho tiết học 2’ - Veà nhaø chuaån bò : - Hai mảnh vải có kích thước 20 x 24 cm ; 20 x 30 cm - Một mảnh vải có kích thước 54 x 20 cm - Hai khuy bấm, kéo, phấn may, thước, kim khâu, IV- RUÙT KINH NGHIEÄM : Ngaøy soạn: 03/10/10 Tiết 14 THỰC HAØNH CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT (TT) Tuần 07 I- MỤC TIÊU :- Thông qua tiết thực hành HS + Về kiến thức : Khâu vỏ gối hoàn chỉnh theo yêu cầu bài học + Về kỹ : Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng + Về thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận, thao tác chính xác theo đúng quy trình II- CHUAÅN BÒ : - GV : Một mẫu vỏ gối hoàn chỉnh III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định tổ chức :(2’) Kiểm diện HS, kiểm tra đồ dùng HS 2/ Kieåm tra baøi cũ : Khoâng 3/ Giảng bài :(41’) a) Giới thiệu bài mới: b) Tieán trình tieát daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 12’ * HĐ1: GV giới thiệu yêu cầu 2/ Caét vaûi theo maãu GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng bài thực hành - HS khâu vỏ gối hoàn chỉnh, cắt vải theo mẫu giaáy * GV giới thiệu cho HS xem maãu voû goái giaùo vieân laøm * GV hướng dẩn HS cắt vải theo maãu giaáy - Traûi phaúng vaûi leân baøn - Đặt mẫu giấy theo canh sợi vaûi - Dùng phấn bút chì vẽ theo rìa maãu giaáy xuoáng vaûi, cắt đúng nét vẽ mảnh 29’ chi tieát cuûa voû goái baèng vaûi * HĐ2: GV hướng dẩn HS khaâu voû goái ( Khâu mũi thường, mũi tới ) - Gv chú ý quan sát HS thực hành đúng trình tự bước Năm học 2010- 2011 giaáy - Traûi phaúng vaûi leân baøn HS quan saùt, chuù yù laéng nghe - Ñaët maãu giaáy theo canh sợi vải và ghi nhớ - Dùng phấn bút chì veõ theo rìa maãu giaáy xuoáng vaûi, caét đúng nét vẽ maûnh chi tieát cuûa voû goái baèng vaûi Thực hành HS khaâu bình tónh, khoâng voäi để đảm bảo kĩ thuật 3/ Khaâu voû goái a/ Khaâu vieàn neïp hai mảnh mặt gối - Gaáp meùp neïp voû goái, lược cố định - Khaâu vaét neïp hai mảnh vỏ gối b/ Ñaët hai neïp maûnh gối chồm lên cm c/ UÙp maët phaûi cuûa hai maûnh voû goái vaøo khâu đường xung quanh caùch meùp vaûi 0,8 cm ( hình 1- 19d ) d/ Loän voû goái sang maët phaûi 4/ Dặn dò & chuẩn bị cho tiết học 2’ - Veà nhaø chuaån bò - Kim, chæ, maûnh voû goái ñang khaâu - Khuy baám, khuy caøi IV- RUÙT KINH NGHIEÄM : GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Ngaøy soạn: 10/10/10 Tiết 16 + 17 OÂN TAÄP Tuaàn : 08 I- MUÏC TIEÂU :- Thoâng qua tieát oân taäp giuùp HS: - Nắm vững kiến thức và kĩ các loại vải thường dùng may maëc - Biết cách lựa chọn vải may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục - Biết vận dụng số kiến thức và kĩ đã học vào việc may mặc thân vaø gia ñình - Có ý thức tiết kiệm, biết ăn mặc lịch gọn gàng II- CHUAÅN BÒ : GV: - Nghiên cứu kĩ nội dung trọng tâm chương Chuẩn bị hệ thống câu hỏi và bài tập, lập kế hoạch tổ chức tiết ôn tập Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh aûnh maãu vaät phuïc vuï noäi dung oân taäp Chuẩn bị mẫu vải sợi bông, sợi hoá học, sợi tổng hợp để HS phân tích chất, tác dụng vaûi HS:Ôân lại kiến thức: Các loại vải thường dùng may mặc và lựa chọn trang phục III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định tổ chức (2’): Kiểm diện HS, kiểm tra đồ dùng HS 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Khoâng 3/ Giảng bài :(41’) a) Giới thiệu bài mới(1’): GV: Chúng ta đã học xong chương I” May mặc gia đình” Trong phạm vi thời gian tiết ôn tập tổng kết chương , hôm cô cùng các em hệ thống lại vấn đề trọng tâm chương, nhằm giúp các em nắm vững kiến thức và kĩ csc loại vải thường dùng may mặc, cách lựa chọn vải may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục, vận dụng số kiến thức và kĩ đã học vào việc may mặc cho thân và gia ñình b) Tieán trình tieát daïy: TG HÑ CUÛA GV GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ HÑ CUÛA HS Lop6.net NOÄI DUNG Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng 15’ HÑ1: GV Chia lớp thaønh nhoùm thaûo luận(khoảng 15 phút) theo noäi dung troïng taâm cuûa chương, sau đó GV đặt câu hỏi lớp cùng thảo luaän -Nhóm 1: Các loại vải thường dùng may maëc -Nhóm 2: Lựa chọn trang phuïc Nhóm 3: Sử dụng trang phuïc Nhoùm 4: Baûo quaûn trang phuïc 26’ Hoạt động 2: Thảo luận trước lớp - Haõy neâu nguoàn goác, qui trình saûn xuaát , tính chaát vải sợi thiên nhiên - Neâu nguoàn goác, quy trình saûn xuaát, tính chaát vải sợi hoá học, vải sợi pha? Năm học 2010- 2011 HÑ1: - Caùc nhoùm thaûo luaän theo nội dung phân công Cá nhân và nhóm ghi laïi yù kieán rieâng vaø yù kieán tập thể giấy để phát biểu trước lớp HS: Nguồn gốc vải sợi thieân nhieân: +Từ thực vật: cây bông, lanh, ñay, gai… +Từ động vật: Con tằm, cừu, lông vịt… *Tính chất: vải len có độ co giãn lớn,giữ nhiệt tốt, thích hợp để may áo quần muøa ñoâng - vaûi boâng, vaûi tô taèm coù độ hút ẩm cao,mặc thoáng maùt nhöng deã bò nhaøu *Quy trình saûn xuaát: -Nguyên liệu từ thực vật: +Quaû boâng : + caây lanh, gai: -Nguyên liệu từ động vật: +từ lông cừu se thành sợi deät +từ tằm -HS: Nguoàn goác: +vải sợi hoá học gồm vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp +Vải sợi pha: kết hợp từ nhiều loại sợi khác để tạo thành sợi deät *Tính chaát cuûa vaûi: +Vải sợi nhân tạo: độ mềm mặt vải tương tự vải sợi bông, mặc thoáng maùt, thaám moà hoâi,deã bò nhàu, sợi dai GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net 1.Các loại vải thường dùng may maëc: a) Vải sợi thiên nhiên: -Vải len có độ co giãn lớn, giữ nhiệt tốt, thích hợp để may trang phuïc muøa laïnh -Vải bông, tơ tằm có độ hút ẩm cao,mặc thoáng mát dễ bò nhaøu b)Vải sợi hoá học gồm vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp -Vải sợi nhân tạo có tính chất tương tự vải sợi bông; -Vải sợi tổng hợp đa dạng, bền đẹp, dễ giặt, ít bị nhàu nhöng maëc bí vì ít thaám moà hoâi c)Vải sợi pha: có ưu điểm các loại sợi thành phần tạo nên sợi dệt Vải sợi pha sử dụng nhiều để may áo quần và các đồ dùng vải gia ñình 2)Lựa chọn trang phục: a)Có nhiều loại trang phục Mỗi loại may chất liệu vaûi, maøu saéc vaø kieåu may phuø hợp với công dụng loại trang phục để thực chức naêng baûo veä cô theå vaø laøm toân vẻ đẹp cho người b) Choïn vaûi may maëc caàn phuø hợp với vóc dáng thể, với lứa tuổi với công dụng loại trang phục và cần chú yù choïn caùc vaät duïng ñi keøm phuø hợp 3)Sử dụng và bảo quản trang phuïc -Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường và công việc, biết cách phối hợp trang phục hợp lý và tính thẩm Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng H: Để có trang phục đẹp cần chú ý đến ñieåm gì? H: Sử dụng trang phục cần chú ý đến vấn đề gì? Năm học 2010- 2011 +Vải sợi tổng hợp: mặt vải bóng.sợi mịn,không bị nhàu, dễ giặt,sợi dai,mặc noùng ít thaám moà hoâi +Vải sợi pha có ưu điểm các loại sợi thành phần tạo nên sợi dệt,vải sợi pha sử dụng nhieàu may maëc vì đẹp, bền ,phong phú, giá reû -HS: choïn vaûi vaø kieåu may coù hoa vaên maøu saéc phuø hợp với dáng vóc,màu da,… +Choïn vaûi vaø kieåu may phù hợp với lứa tuổi, tạo dáng đẹp, lịch +Sự đồng trang phuïc myõ - Bảo quản trang phục đúng kĩ thuật giữ vẻ đẹp, độ beàn cuûa trang phuïc taïo cho người mặc vẻ gọn gàng hấp dẫn tiết kiệm tiền chi dùng may maëc H: Baûo quaûn trang phuïc gồm công việc chính naøo? Baûo quaûn trang phuïc goàm: -Giaët, phôi Là(ủi) đúng kĩ thuật Cất giữ cẩn thận -Baûo quaûn trang phuïc đúng kĩ thuật có lợi gì? -Trang phục phù hợp với hoạt động: học, lao động, dự lễ hội… -Trang phục phù hợp với môi trường và công việc taïo caùch aên maëc trang nhaõ và lịch Biết cách phối hợp hài hoà quần vàáo hợp lý HS: baûo quaûn trang phuïc đúng kĩ thuật giữ vẻ đẹp, độ bền trang phục tạo cho người mặc vẻ goïn gaøng haáp daãn tieát kiệm tiền chi dùng GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 may maëc 4/(2phuùt) Dặn dò & chuẩn bị cho tiết học -GV nhận xét ý thức, thái độ tinh thần học tập HS, kết tiết ôn tập -Về nhà: xem lại bài tổng hợp ôn tập hôm và xem lại SGK để ôn tập tốt Xem lại phần kó naêng, kó thuaät caét khaâu moät soá saûn phaåm -Daën doø HS oân taäp toát, chuaån bò cho tieát kieåm tra vieát 1tieát RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : Ngày soạn: 17/10/10 Tieát: 18 Tuaàn : 09 GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ KIEÅM TRA Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Thoâng qua baøi kieåm tra heát chöông: -GV đánh giá kết học tập HS kiến thức kĩ và vận dụng Qua keát quaû kieåm tra, HS ruùt kinh nghieäm caûi tieán phöông phaùp hoïc taäp Qua kết kiểm tra GV có suy nghĩ cải tiến, bổ sung cho bài giảng hấp dẫn hơn, gây hứng thú học tập HS II.CHUAÅN BÒ GV: Nghiên cứu kĩ trọng tâm kiến thức và kĩ chương, chọn loại hình kiểm tra và soạn đề kiểm tra HS: Chuẩn bị kiến thức để kiểm tra III TIẾN HAØNH KIỂM TRA : Phát đề KT IV KEÁT QUAÛ KIEÅM TRA Gioûi Khaù TB Só Lớp soá SL % SL % SL % Đạt yêu cầu SL % Yeáu SL % VI.RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG : Ngày soạn:24/10/2010 Tieát 19 Tuần 10 CHÖÔNG II TRANG TRÍ NHAØ Ở Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà I.MUÏC TIEÂU Sau hoïc xong baøi, HS: - Biết vai trò nhà đời sống người - Biết yêu cầu việc phân chia các khu vực sinh hoạt nhà - Biết cách phân chia các khu vực sinh họat nhà hợp lý GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 II CHUAÅN BÒ GV: Tranh vẽ H 2.1: Vai trò nhà người HS: Nghiên cứu SGK, tài liệu tham khảo… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Oån định lớp:(1’) KTBC: thoâng qua Bài mới:(39’) a) Giới thiệu bài mới: (1’) GV đặt vấn đề: Bố trí các khu vực sinh hoạt và xếp đồ đạc nhà hợp lý, mĩ thuật là yêu cầu trang trí nhà Vậy nhà có vai trò gì, xếp đồ đạc nhà nào cho hợp lý chính là nội dung bài học hôm b) Tieán trình tieát daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG 15’ Hoạt động 1: I.Vai trò nhà đối GV nêu vấn đề: Vì với đời sống người: người cần nơi ở, nhà ở? GV treo tranh veõ H2.1 SGK -HS quan saùt tranh veø, thaûo hướng dẫn cho HS khai thác ý luận theo nhóm và trả lời câu - Nhà là nơi trú ngụ hoûi moãi hình nhoû HS: Mưa, gió bão, nắng nóng, người -Nhà bảo vệ thể tránh tuyết lạnh… khỏi ảnh hưởng xấu gì HS: ngủ, tắm giặt, học tập… - Nhà bảo vệ HS: aên uoáng, xem tivi… thieân nhieân? người tránh khởi HS: thảo luận và ghi kết luận tác hại ảnh hưởng - Nhà còn thoả mãn nhu cầu vào cuûa thieân nhieân, moâi gì cuûa caù nhaân? trường -Nhà còn thoả mãn nhu cầu -Nhà là nơi đáp ứng sinh hoạt chung gì gia caùc nhu caàu veà vaät chaát ñình? vaø tinh thaàn cuûa -Vậy nhà có vai trò gì người đời sống người? GV nêu thêm: nhà là nhu caàu thieát yeáu cuûa người Hiến pháp và pháp luật nhà nước CHXHCNVN ghi nhận quyền có nhà công -Ngủ nghỉ, ăn uống, làm việc, daân, baûo veä vaø khuyeán khích hoïc taäp, tieáp khaùch… người dân cải thiện điều kiện -nấu ăn, vệ sinh… 18’ Hoạt động 2: GV đặt vấn đề cần thiết II Sắp xếp đồ dạc hợp phải xếp đồ đạc hợp lý HS: -Chỗ sinh hoạt chung - chỗ thờ cúng nhà ở( SGK) GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 -Hãy kể tên sinh hoạt - chỗ ngủ nghỉ bình thường gia đình mình? - chỗ ăn uống - khu vực bếp GV chốt lại hoạt động - khu vệ sinh chính gia đình, từ đó - chỗ để xe, kho bố trí các khu vực sinh hoạt + Mỗi khu vực là phòng; 2,3 phoøng nguû gia ñình -Nhà thường có khu + Nên kết hợp các khu vực và vực chính nào? bố trí hợp lý -GV goi HS phaân tích yeâu caàu khu vực -Ở nhà các em, các khu vực sinh hoạt trên bố trí theá naøo? lý nhà ở: 1.Phaân chia caùc khu vực sinh hoạt nơi gia đình: Nhà thường có các khu vực chính sau đây: - chỗ sinh hoạt chung - chỗ thờ cúng - choã nguû, nghæ - choã aên uoáng - khu vực bếp - khu veä sinh - chỗ để xe, kho -Nhaø roäng neân boá trí caùc khu vực nào? - Nhaø chaät, 1phoøng coù theå boá trí các khu vực nào? GV kết luận: phân chia các khu vực cần tính toán hợp lý, tuyø theo tình hình dieän tích nhaø thực tế cho phù hợp vào tính chaát, coâng vieäc cuûa moãi gia ñình cuõng nhö phong tuïc tập quán…ở địa phương, đảm bảo cho người gia đình sống thoải mái, thuận 5’ tieän Hoạt động 3: Củng cố - hãy nêu vai trò nhà đời sống người? -Hãy nêu các khu vực chính nhà ở? GV cho HS đọc phần ghi nhớ Daën dò & chuẩn bị cho tiết học ø:(1phuùt) - HS nhà học bài, trả lời các câu hỏi SGK - Xem trước phần còn lại bài: Sắp xếp đồ đạc khu vực và số ví dụ bố trí xếp đồ đạc nhà Việt Nam - RUÙT KINH NGHIEÄM GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Ngày soạn: 24/10/20010 Tiết :20 Tuần :10 Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà I MUÏC TIEÂU Sau hoïc xong baøi, HS: -Biết cách xếp đồ đạc khu vực hợp lý, tạo thoải mái cho thành viên gia ñình - Biết cách xếp đồ đạc góc học tập, chỗ ngủ thân….ngăn nắp, thuận tiện cho việc sử dụng - Có ý thức cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng II CHUAÅN BÒ GV: tranh vẽ phóng to h2.2: Nhà nông thôn đồng Bắc Bộ, h2.3; h2.4; h2.5; h2.6 HS;chuẩn bị nội dung bài mới, sưu tầm tài liệu, tranh ảnh nhà ở, trang trí nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oån định lớp:(1’) KTBC: (5phuùt) - Hãy nêu vai trò nhà đời sống người? ( Nhà là nơi trú ngụ người , bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, xã hội và là nơi đáp ứng các nhu cầu người vật chất lẫn tinh thần ) - Hãy nêu các khu vực chính nhà ? ( Chỗ sinh hoạt chung, chỗ thờ cúng, chỗ ngủ nghỉ, chỗ ăn uống, khu vực bếp, khu vực vệ sinh, chỗ để xe, kho) Bài :(38’) a) Giới thiệu bài mới:(1’) Đặt vấn đề: Các loại đồ đạc và cách xếp chúng khu vực khác nhau, tuỳ điều kiện và ý thích gia đình b) Tieán trình tieát daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG 15’ Hoạt động 1: Sắp xếp đồ đạc -GV tổ chức cho HS thảo luận số điều cần chú ý xếp đồ -HS thảo luận theo GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng đạc khu vực và liên hệ cách xếp đồ đạc nhà mình -GV nêu tình để HS thảo luaän Ví dụ đưa tranh vẽ ảnh phòng khách chứa quá nhiều đồ đạc và phòng trang trí vừa đủ, thoáng đãng -GV hướng dẫn và dẫn dắt HS đến kết luận: sgk - GV nêu vấn đề để HS thảo luận: +Làm nào để sống thoải mái nhà phòng ? -GV ghi yù kieán cuûa HS leân baûng 15 7’ Năm học 2010- 2011 nhoùm khu vực -HS thaûo luaän: +Đồ đạc cần thiết và - Mỗi khu vực có xếp hợp lý đồ đạc cần thiết và xếp hợp lý, có thẩm mĩ thể cá tính cuûa chuû nhaân seõ taïo neân thoải mái, thuận tiện -Dùng đồ đạc nhiều công hoạt động duïng, gheá xeáp, baøn gaáp, haøng ngaøy trường kỉ có thể kéo thành giường…., gác lửng… +Kê đồ đạc phòng cần chú ý -Chừa lối để dễ dàng đến vấn đề gì? ñi laïi,lau chuøi, quùet doïn… Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS quan sát hình -HS: quan sát tranh và 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6 sgk và nêu thảo luận hiểu hiểu biết nhà địa biết mình nhà cuûa ñòa phöông phöông -Đại diện nhóm học tập trình bày -Đại diện nhóm học tập trình bày trước lớp trước lớp taøi lieäu, tranh aûnh caùc em sưu tầm nhà ở, trang trí nhà -Đại diện nhóm HS đọc -GV gọi HS đọc đặc điểm đặc điểm chung chung nhà nông thôn, thành nhà ở nông thôn, thành phố, miền núi và liên hệ đổi phố, miền núi (sgk) điều kiện địa phương mình -HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3:Củng cố -Hãy nêu cách xếp đồ đạc cho SGK khu vực? -Nêu cách xếp đồ đạc cho khu vực nhà em? GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net 3.Moät soá ví duï veà boá trí, xếp đồ đạc tronh nhà Việt Nam: a)Nhà nông thôn: -Nhà đồng Bắc Boä -Nhà đồng sông cửu long b) Nhà thành phố, thị xaõ, thò traán c)Nhà miền núi Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Daën doø & chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(1phuùt) - HS chuẩn bị bài 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà - Đọc trước bài - Cắt bìa làm mô hình xốp sơ đồ mặt phòng và đồ đạc theo hình 2.7sgk - RUÙT KINH NGHIEÄM Ngaøy soạn: 10/10/10 Tiết 15 Tuần 08 THỰC HAØNH CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT (TT) I- MUÏC TIEÂU : + Về kiến thức : Thông qua tiết thực hành HS - Khâu vỏ gối hoàn chỉnh, hoàn thiện sản phẩm, trang trí vỏ gối + Về kỹ : Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác, kiểu khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng + Về thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình II- CHUAÅN BÒ : - GV : Một mẫu vỏ gối hoàn chỉnh - HS : Kim, chæ, khuy baám, khuy caøi IV- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định tổ chức :(2’) Kieåm tra duïng cuï HS 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3/ Giảng bài :(42’) a) Giới thiệu bài b)Tieán trình tieát daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 15’ * HĐ1 : Hoàn thiện sản phẩm GV hướng dẩn HS đính khuy bấm làm khuyết đính khuy vào nẹp vỏ gối hai vị trí cách đầu 20’ neïp cm GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop6.net NOÄI DUNG 4/ Hoàn thiện sản phaåm - Thuøa khuyeát, ñính khuy vaøo neïp goái Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 5/ Trang trí voû goái * H Ñ2: Trang trí voû goái + Thêu các đường - Coù theå duøng moät caùc thêu để trang đường thêu đã học lớp 4, trí dieàm voû goái để trang trí diền vỏ gối Nếu + Trang trí maët goái trang trí maët goái thì phaûi theâu thì phải thêu trước trước khâu khaâu Khi hoïc xong baøi naøy moät soá HS nữ kể HS nam yêu thích may vá, có thể tự tay mình cắt khaâu moät aùo goái cho em beù, coù thể cho mình kích thước lớn 2’ * H Ñ3: Toång keát GV nhận xét lớp học tiết thực hành  Nhận xét sản phẩm, HS làm đúng, đẹp tuyên döông  Thu saûn phaåm veà chaám ñieåm 4/ Dặn dị & chuẩn bị cho tiết học 2’: Về nhà chuẩn bị ôn lại - Lựa chọn trang phục- Sử dụng và bảo quản trang phục Học thuộc trang 32 SGK (ôn- tập) RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : : Ngày soạn:31/10/2010 Tieát 21 Tuaàn : 11 THỰC HAØNH Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà I MUÏC TIEÂU GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 -Thông qua bài thực hành củng cố hiểu biết xếp đồ đạc hợp lý nhà - Sắp xếp đồ đạc chỗ thân và gia đình - Có nếp ăn gọn gàng, ngăn nắp II CHUAÅN BÒ GV: - tranh vẽ sơ đồ xếp phòng 10m2 (để làm mẫu) - Mẫu bìa thu nhỏ mô hình phòng 2,5m x 4m và đồ đạc - Tranh aûnh veà saép xeáp goùc hoïc taäp HS: - Chuẩn bị giấy bìa để cắt phòng và số đồ đạc theo sơ đồ H.2.7 - Chuẩn bị thức bút chì vẽ, kéo, hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oån định lớp:(1’) KTBC: (6’) - Sắp xếp đồ đạc khu vực hợp lý có ý nghĩa gì? (thể cá tính chủ nhân, tạo nên thoải mái, thuận tiện hoạt động hàng ngày) - Hãy nêu các khu vực chính nhà và cách xếp đồ đạc cho khu vực nhà em? ( chỗ sinh hoạt chung, chỗ ăn, chỗ ngủ, khu vực bếp, khu vực vệ sinh, chỗ để xe, kho, chỗ thờ cuùng…) Bài mới: THỰC HAØNH(36’) Bố trí xếp các đồ đạc nhà hợp lý giúp cho ta có nếp ăn gọn gàng, ngăn nắp Hôm chúng ta tập xếp các đồ đạc nhà có phòng TG HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG 15’ Hoạt động 1: -Phaân coâng noäi dung Sơ đồ phòng thực hành cho nhoùm, saép xeáp vò trí thực hành -GV hướng dẫn HS cắt - Thực hành theo nhóm mẫu bìa giấy theo sơ đồ H2.7 - Gv theo doõi uoán naén - Caùc nhoùm HS : Sơ đồ số đồ đạc + vẽ và cắt sơ đồ phòng 2,5m x 4m theo tỉ lệ thu giường tủ đầu giường nhoû + Sơ đồ số đồ đạc theo tủ quần áo tæ leä caên phoøng baøn hoïc gheá giaù saùch 10’ Hoạt động 2: Tổng kết bài thực hành - Đại diện các tổ trình bày -GV nhận xét và sửa lớp các mẫu cắt, phòng GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 chữa, uốn nắn cho HS và số đồ đạc làm đúng theo mẫu 11’ Hoạt động 3: GV nhaän xeùt tinh thaàn, thái độ làm việc, kết quaû cuûa HS Daën doø & chuẩn bị cho tiết học (1’) - HS chuẩn bị bài tiếp theo, tiết sau đem mâuc cắt phòng và số đồ đạc vừa cắt xong đem đến lớp để xếp đồ đạc vào phòng IV.RUÙT KINH NGHIEÄM GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Ngày soạn:31/10/2010 Tieát 22 THỰC HAØNH Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà Tuaàn :11 I.MUÏC TIEÂU Kiến thức: Thông qua bài học thực hành củng cố hiểu biết xếp đồ đạc hợp lý nhà Kó naêng: Sắp xếp đồ đạc chỗ thân và gia đình Thái độ: Có ý thức tham gia công việc gia đình giữ gìn trang trí nhà đẹp có nếp ăn gọn gàng, ngăn naép II CHUAÅN BÒ: GV: tranh vẽ sơ đồ xếp phòng 10m2 Tranh aûnh veà saép xeáp goùc hoïc taäp Mô hình phòng 2,5m x 4m và đồ đạc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oån ñònh:(1’) KTBC: Bài mới:(43’) Kiểm tra chuẩn bị HS GV nêu mục đích bài thực hành TG HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG 28 Hoạt động 1: Tổng kết bài thực hành Tổng kết bài thực hành Mời các tổ -Đại diện các tổ trình bày lớp cách xếp đồ đạc phoøng cuûa toå mình vaø giaûi thích - GV tổng kết giới thiệu - HS khác bổ sung - Để các mô hình nhà và moät vaøi phöông aùn hay xếp đồ đạc nhà nhóm mình trên bàn để gv chấm điểm 15’ Hoạt động -GV chấm mẫu thực hành Daën doø& chuẩn bị cho tiết học (1’) - HS chuẩn bị bài 10: Giữ gìn nhà ngăn nắp - Đọc trước bài 10 - Quan sát và chuẩn bị ý kiến nhà sạch, ngăn nắp các việc cần làm để giữ cho nhà luôn đẹp ngăn nắp IV RUÙT KINH NGHIEÄM- BOÅ SUNG GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Ngày soạn: 7/11/2010 GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng Năm học 2010- 2011 Tuaàn12 – Tieát 23 Giữ gìn nhà ngăn nắp I MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS biết nào là nhà ngăn nắp, các công việc cần làm để giữ nhà luôn sẽ, ngaên naép kó naêng: Vận dụng số công việc vào sống gia đình Thái độ: Có ý thức giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp và có trách nhiệm tham gia công việc gia đình II CHUAÅN BÒ: - gv: tranh ảnh nhà sẽ, ngăn nắp và nhà không ngăn nắp - Hs: ghi-sgk- tranh ảnh nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oån ñònh(1phuùt) KTBC: thoâng qua Bài mới( 42phút) T HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG G HĐ1: Tìm hiểu yêu cầu nhà HĐ 1: I Nhà ngăn nắp: 15 saïch seõ ngaên naép vaø taùc haïi ’ a) Nhà ngăn nhà lộn xộn thiếu vệ sinh: -Treo tranh phoùng to h2.8 vaø - Beân traùi h2.8 laø khung caûnh naép: bên ngoài nhà - Ngoài nhà: không có 2.9/40 cho HS quan saùt raùc, laù ruïng (coù boà raùc) - Em có nhận xét gì h2.8 và -Bên phải h2.8 là cảnh khu bên nhà h2.9/40 sgk? - Trong nhà: các đồ đạc - Ngoài nhà không có rác, lá +Ngoài nhà : rụng có cây cảnh điều này thể - Sân không có rác, đặt vị trí tiện sử không có lá rụng,có cây dụng, hợp lý hieän ñieàu gì? - Trong nhà đồ đạc đặt cảnh, nhìn quang đãng - Đồ đạc, cây cảnh b) Nhà lộn xộn thiếu vệ vò trí nhö theá naøo? sinh: - Chỗ ngủ, chăn màn xếp đẹp mắt +Trong nhaø : - Ngoài nhà: naøo? - Chăn màn giường ngủ Sân đầy lá rụng, rác, đồ - Goùc hoïc taäp nhö theá naøo? xếp gọn gàng và dùng để ngổn ngang - Choã naáu aên coù duïng cuï gì? - Ngược lại h2.9 ngoài nhà xếp vào môt chỗ -Dép guốc để gọn cùng -Trong nhà: theá naøo? chiều phía giường… Đồ dùng vứt bừa bãi -Trong nhaø nhö theá naøo? - Neáu ngoâi nhaø nhö vaäy coù taùc haïi gì? - Làm cho nơi mình theá naøo? - Vậy lợi ích việc giữ nhà Nhà đã xếp bố GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ Trường THCS Yªn B»ng 20 ’ ngăn nắp và tác dụng nhà lộn xộn veä sinh? HĐ 2: Tìm hiểu cách giữ gìn nhà ngăn nắp - Nhà ở, nơi sinh sống người, mặc dù nhà đã phân chia các khu vực và xếp đồ đạc khu vực hợp lý, vật có chỗ cuûa noù, raát ngaên naép, thuaän tiện cho các hoạt động hàng ngày người ăn uoáng, nguû, nghæ,naáu aên-neân nhaø khoâng coøn saïch vaø ngaên nắp -Nếu không thường xuyên giữ gìn xếp gọn gàng, giữ vệ sinh, nhà nào? - Ngoài thiên nhiên ảnh hưởng đến nhà naøo? - Vậy cần thiết phải giữ gìn nhà ngăn nắp là gì? -Khi sơ chế thức ăn có rác ta laøm gì? - Cheùn ñóa baån phaûi laøm gì? - Ở nhà em, là người làm công việc dọn dẹp nhà cửa và các công việc nội trợ? Năm học 2010- 2011 trí hợp lý, ngăn nắp sau sử dụng đã trỏ nên lộn xộn, cần thường xuyên lau chùi dọn dẹp giữ nhà gọn gàng seõ - Bỏ đúng nơi thùng rác - Rửa úp vào chỗ để cheùn Mẹ, chị, bà, người làm moät vieäc -Neáp soáng saïch seõ ngaên naép, giữ vệ sinh cá nhân, gấp chăn gối gọn gàng các đồ vật sau sử dụng phải để đúng nơi quy định Không vứt rác bừa bãi - Tham gia công việc giữ vệ sinh nhà quét dọn nhà, xung quanh nhaø, lau chuøi bàn ghế đồ đạc, đổ rác đúng nôi quy ñònh - Nếu làm thường xuyên ít thời gian và có hiệu quaû toát hôn - II Giữ gìn nhà ngaên naép: Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ngăn naép: - Để đảm bảo sức khoẻ, tiết kiệmthời gian dọn dẹp, tăng vẻ đẹp cho nhà - Thường xuyên quét dọn lau chùi xếp đồ đạc đúng vị trí để giữ nhà ngaên naép saïch seõ Caùc coâng vieäc caàn laøm để giữ gìn nhà ngaên naép: Neáp soáng saïch seõ ngaên nắp, xếp đồ đạc gọn gàng, để đúng nơi quy định và phải làm đặn, thường xuyên HÑ 3: Củng cố -Vì phải giữ gìn nhà HS đọc phần ghi nhớ seõ ngaên naép? 7’ 4/ Daën dò & chuẩn bị cho tiết học ø: (2phuùt) HS chuẩn bị bài 11 :Trang trí nhà số đồ vật IV RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn:7/11/2010 Tieát 24 Tuaàn : 12 GV:NguyÔn ThÞ Thu Hµ Lop6.net Gi¸o ¸n c«ng nghÖ