§ LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU Kiến thức : Thông qua việc giải bài tập HS nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính.. Kỹ năng : Vận dụng thành thạo phép tính luỹ thừa và sử dụng tốt máy tính.[r]
(1)Giaùo aùn Soá hoïc Tuaàn:06 Tieát: 16 Hoàng Văn Chiến Ngày soạn:20/09/2009 Ngaøy daïy: 22/09/2009 § LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU Kiến thức : Thông qua việc giải bài tập HS nắm vững thứ tự thực các phép tính Kỹ : Vận dụng thành thạo phép tính luỹ thừa và sử dụng tốt máy tính Thái độ : II/ CHUAÅN BÒ GV : Baûng phuï noäi dung baøi 79; 80 vaø 78 HS : III/ PHƯƠNG PHÁP: IV/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC 1/ OÅn ñònh : (1’) 2/ Kieåm tra baøi cuõ : ph Nêu thứ tự thực các phép tính không có dấu ngoặc và có dấu ngoặc GV Hướng dẫn HS nhận xét và nhấn mạnh các kết trung gian Thứ tự Laøm baøi 73(d) vaø (c) Chữa bài 73(d) và (c) c) 39.213 + 87.39 = 39 (213 + 87)= 39 300 = 11700 d) 80 – 130 – (12 –4)2 = 80 – 130 – 64= 80 –66 = 14 3/ Luyeän taäp : 36 ph HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động : Luyện tập GV Viết đề và hướng dẫn bài ? Em có nhận xét gì các biểu thức bài 77a HS: 22.75 + 25.27 Phép nhân phân phối với phép cộng 27 (75+ 25) = 27 100 = 2700 ? Nêu các bước thực bài 77b HS: 125 + 35.7 H Nêu các bước tính giá trị biểu thức HS: 1500 : 2; 1800 : 3; 1800 : 12000 – ( ) GV Dùng bảng phụ và cho HS dự đoán các bước thực vaø keát quaû GV Sử dụng bảng phụ –gợi ý HS đọc đề bài 79 ? An mua đồ vật gì? HS: bút ; ; sách; gói phong bì ? Biết số tiền mua sách số tiền mua Có yù nghóa gì? HS: Giá sách giá nhân chia NOÄI DUNG Bài 77: Thực phép tính * 27 75 + 25 27 – 150 *12:390:500 –(125 + 35.7)] Bài 78: Tính giá trị biểu thức: 12000 – (1500.2 + 1800.3 + 1800 : 3) = 12000 – (3000 + 5400 + 1200) = 12000 – 9600 = 3400 Baøi 79: 12000-(1500.2+ Giaù buùt 1800.3+ 1800.2:3) giá Giaù saùch (Loại trừ) = 12000 –Tổng số tiền bút; vở; sách TRƯỜNGLop6.net THCS RỜ KƠI (2) Giaùo aùn Soá hoïc Hoàng Văn Chiến ? Biểu thức nào biểu diễn điều này? = 3400 (Giaù goùi phong bì) HS: 1800.2 : ? Nếu giá sách là 1800.2:3 thì từ đây em suy số 1800 nói lên điều gì HS: 1800 là giá ? Vậy biểu thức 1500.2 nói lên điều gì HS: 1500 là giá caùi buùt ? Vaäy giaù trò 9600 laø giaù trò bieåu dieãn ñieàu gì HS: 9600 là tổng số tiền bút; vở; sách ? Vaäy giaù cuûa goùi phong bì laø bao nhieâu HS: 1200 – 9600 = 3400 GV Treo baûng phuï H Để điền dấu =; <; > trước hết ta phải làm gì HS Đọc đề bài Tính giaù trò veá roài so saùnh 12 = 1; 22 = 4; 32 = 9; 42 = 16 v v ? Em nào có thể đọc giá trị bính phương các số tự nhiên từ 110 HS Leân baûng ñieàn Nhaän xeùt vaø ghi keát quaû vaøo SGK ? Để tính (274 + 318).6 máy ta thực nào HS: 274 + 318 =……… 34 29=………M+…………14.35 = ………M+………MR…………OFF Baøi 80: * Ghi nhớ: (a+b)2 a2+ b2 Daáu “=” xaûy a = b = * a2 –b2 = (a–b) (a–b) Baøi 81: a) 3552 b) 1476 c) 1406 Baøi 82: 34 – 33 = 81 –27 = 54 HS đứng chỗ nêu kết 4/ Hướng dẫn nhà : Laøm baøi taäp 111; 112; 113 (SBT) V/ Ruùt kinh nghieäm TRƯỜNGLop6.net THCS RỜ KƠI (3) Giaùo aùn Soá hoïc Hoàng Văn Chiến Tuaàn:06 Tieát: 17 Ngày soạn:21/09/2009 Ngaøy daïy: 23/09/2009 § LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU Kiến thức : Thông qua việc giải bài tập HS thấy rõ việc thứ tự thực các phép tính là cần thiết Kỹ : Thực thành thạo các quy tắc phép toán và quy tắc thứ tự Thái độ : II/ CHUAÅN BÒ GV : Sơ đồ bài toán tính giá trị và tìm x HS : III/ PHƯƠNG PHÁP: IV/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC 1/ OÅn ñònh : (1’) 2/ Kieåm tra baøi cuõ : ph ? Nêu thứ tự thực phép toán có ngoặc và không có ngoặc Chữa bài tập 104 (a; c; e) GV Yêu cầu HS nêu rõ thứ tự thực phép tính (Cả lớp nhận xét) HS Phaùt bieåu (Roõ; chính xaùc) Baøi 104: a) 3.52 – 16:22 = 3.15 –16:4 = 75 – = 71 c) 15.141 + 59.15 = 15.(14 + 59) = 15.200 = 3000 d) 20 – [ 30 – (5 –1)2] = 20 – [30 – 42] = 20 – [30 –16] = 20 – 14 = 3/ Luyeän taäp : 38 ph HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động (19 ph): Thứ tự thực phép tính GV Bài 107 (SBT_T15): Thực phép tính: a) 36: 32 + 23.22 = 34 + 25 Ghi đề lên bảng = 81 – 32 = 49 HS lên bảng giải_Nhận xét và nêu rõ thứ tự thực b) (39.42 –37.42) : 42 pheùp tính = 42 (39 –37) : 42 tích chia cho toång = 42.2 : 42 = HS đọc to; rõ; thuộc Bài 109: Xét xem các biểu thức sau có khoâng? a) 1+ 5+ vaø 2+ 3+ (Baèng nhau) TRƯỜNGLop6.net THCS RỜ KƠI (4) Giaùo aùn Soá hoïc Hoàng Văn Chiến ? 42.2 : 42 = (42 : 42) là ta đã thực tính chất nào Nhận xét: 1+ + = (1+ 6) + (2 + 3) = 7+ 2+ b) 12+ 52 + 62 vaø 22+ 32+ 72 (khoâng baèng nhau) : cuûa pheùp nhaân GV Neâu quy taéc chia tích cho tích 52= 25; 22+32 = 4+ = 13 12+ 62 = 37; 72 = 49 ? Em coù nhaän xeùt gì veà toång: 1+ + vaø + + Ghi nhớ: (a+b)2a2+ b2 HS: + + = (1+ 6) + = 7+5 + + = (2+ 3) + = 5+7 (1+ 6) +2 + = + + H Nhận gì biểu thức này Dấu”=” xảy a= b = GV Giúp HS tránh ngộ nhận kiến thức ? Lấy và số a và b so sánh a2+ b2 với (a+b)2 Em coù nhaän xeùt gì? HS: Nhaàm laãn: 22 + 32 = 52; 12+ 62 = 72 a = 2; b = a + b2 = + 16 = 20 (a+b)2 = 62 = 36 ……… a2 + b2 < (a+b)2 ? Khi naøo (a+b)2= a2+ b2 HS: a = b = Hoạt động (19 ph): Tìm x dạng toán tính ngược Bài 105: Tìm x biết ? Bài toán tìm x và bài toán tính giá trị biểu thức có a) 70 –5.(x –3) = 45 (x –3) = 70 –45= 25 gì khaùc vaø gioáng? HS: Bài toán tìm x là biết giá trị biểu thức; tìm số x –3 = 25 : = x = 5+ = chừa biết biểu thức Ngược với bài tìm giá trị biểu thức giống là Bài 108: a) 2.x –138 = 23 32 phải thực các phép toán 2x –138 = 72 2x = 138 + 72 = 210 x = 105 b) 231 – (x –6) = 1339 : 13 231 –(x –6) =103 x –6 = 231 –103 =128 x = 128 + = 134 GV Treo sơ đồ loại toán này 8 – = 5 = 25 70 – 25 = 45 8 + = 25 : 25 70 – 45 Sớ đồ 1: x x –3 5.(x–3) 7a - 5.(x-3) 45 Sơ đồ 2: x x –3 5.(x –3) TRƯỜNGLop6.net THCS RỜ KƠI (5) Giaùo aùn Soá hoïc H Neâu caùch tính soá soá haïng daõy soá treân HS: (90 –12):3 + = 27 (Soá haïng) Hoàng Văn Chiến Baøi 111: Tính soá soá haïng cuûa daõy soá caùch 12; 15; 18; …; 90 Số số hạng = (Số cuối –số đầu): (Khoảng cách số) + 4/ Hướng dẫn nhà : ph Laøm baøi taäp :108; 109 (c;d); 110 (SBT) Dặn dò: Kiểm tra tiết vào sau V/ Ruùt kinh nghieäm : TRƯỜNGLop6.net THCS RỜ KƠI (6)