Đang tải... (xem toàn văn)
‐ Cảnh chú bé Hồng gặp lại mẹ và cảm giác vui sướng thấm thía tột cùng của chú khi lại được trở vè trong lòng mẹ: ở đoạn văn này tình yêu thương mẹ của chú bé khồn phải chỉ là những [r]
(1)Đề thi học sinh giỏi lớp Phần I (6 điểm)
Đọc câu chuyện sau nêu suy nghĩ em đoạn văn khoảng 10 câu: Có người cha mắc bệnh nặng Ông gọi hai người trai đến bên giường ân cần
nhắc nhở: “Sau cha qua đời,hai cần phân chia tài sản cách thỏa đáng, đừng
chuyện mà cãi nhé!”
Hai anh em hứa làm theo lời cha Khi cha qua đời họ phân chia tài sản làm đôi Nhưng sau người anh cho người em chia khơng công tranh cãi nổ
Một ông già thông thái dạy cho họ cách chia công nhất: Đem tất đồ đạc ra
cưa đôi thành hai phần tuyệt đối Hai anh em đồng ý
Kết cục tài sản chia công tuyệt đối đống đồ bỏ Phần II (14 điểm)
Trong văn học đại nước ta, có khơng nhà văn thể thành công việc miêu
tả tình mẫu tử, có lẽ chưa có nhà văn diễn tả tình mẹ cách chân thật
và sâu sắc thấm thía ngòi bút Nguyên Hồng Đằng sau dòng chữ,
câu văn “rung động cực điểm linh hồn trẻ dại”(Thạch Lam) Qua trích đoạn Trong lịng mẹ ( Trích Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng) em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
Gợi ý làm bài
Phần I:
Trên đời không tồn công tuyệt đối Nếu lúc tìm kiếm cơng kết cục chẳng lợi Sự cơng tồn trái tim chúng ta Trong chuyện đừng nên tính tốn q chi li Nhường nhịn chính tạo nên cơng tuyệt đối.
(2)Cần xác định nội dung viết : Lời nhận định nhà văn Thạch Lam : Lịng u thương vơ hạn bé Hồng mẹ:
‐ Trong lòng bé Hồng ln mang hình ảnh người mẹ có “vẻ mặt rầu rầu và hiền từ” Mặc dù mẹ bỏ nhà khinh miệt đám họ hàng cay nghiệt, non năm mẹ không gửi cho thư hay đồng quà bánh, đầy lịng u thương kính trọng mẹ Với Hồng, mẹ hồn tồn vơ tội.
‐ TRước lời lẽ thớ lợ thâm độc bà cô, Hồng không mảy may dao động “Khơng đời tình thương u lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến ” Khi bà cô đưa hai tiếng em bé để thạt đau đớn nhục nhã mẹ , bé đầm đìa nước mắt , khơng phải đau đớn mẹ làm điều xấu xa mà “tơi thương mẹ tơi căm tức mẹ tơi lại sợ những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tơi để sinh nở cách giấu giếm …” Hồng không kết án mẹ , không xấu hổ trước việc mẹ làm mà trái lại Hồng thương mẹ lại tự đọa đầy thế!
Tình yêu thương mẹ Hồng vượt qua thành kiến cổ hủ Ngay từ tuổi thơ, trải nghiệm cay đắng thân, Nguyên Hồng thấm thía tính chất vơ lí tàn ác thành kiến hủ lậu “ Giá cổ tục đâyd đọa mẹ tơi vật hịn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi…”Thật hồn nhiên trẻ thơ mà thật mãnh lịêt lớn lao! Sự căm ghét dội biểu đầy đủ của lòng yêu thương dạt mẹ Hồng.
‐ Cảnh bé Hồng gặp lại mẹ cảm giác vui sướng thấm thía khi lại trở vè lòng mẹ: đoạn văn tình yêu thương mẹ bé khồn phải ý nhĩ tỉnh táo mà cảm xúc lớn lao, mãnh liệt dâng trào, cảm giác hạnh phúc tuyệt vời xâm chiếm toàn thể tâm hồn chú bé.
(3)‐ Chú bé “thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi”, trèo lên xe, “ríu chân lại”
Biết bao hồi hộp sung sướng đau khổ toát lên từ cử cuồng quýt Và mẹ kéo tay, xoa đầu hỏi lại “ịa lên khóc nức nở” Dường đau khổ dồn nén không giải tỏa suốt thời gian xa mẹ đằng đẵng, lúc vỡ òa…
‐ Dưới nhìn vơ vàn u thương đứa mong mẹ , mẹ thân yêu, đẹp tươi “với đôi mắt nước da mịn , làm bật màu hồng hai gò má” Chú bé cảm thấy ngây ngất sung sướng tận hưởng sà vào lòng mẹ, cảm giác mà từ lâu “Tôi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp bỗng lại mơn man khắp da thịt” Chú
bé cảm nhận thấm thía mẹ vơ thân thiết với “Hơi quần áo mẹ và thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường”
‐ Từ cảm giác đê mê sung sướng bé nằm lòng mẹ, nhà văn nêu lên nhận xét khái quát đầy xúc động êm dịu vô người mẹ đời: “ Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có
một êm dịu vơ cùng” Dường giác quan bé thức dậy mở ra để cảm nhận tận cảm giác rạo rực , êm dịu lịng mẹ Chú khơng nhớ mẹ hỏi gìvà trả lời Câu nói ác ý bà hơm nào hồn tồn bị chìm