Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Muïc tieâu: *-Phát biểu được ĐN nhiệt năng, nhiệt lượng ,Biết được mqhệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ ,Nắm được đơn vị của nhiệt năng, nhiệt lượng là Jun *-Tìm được TD về thực hiện công[r]
(1)TUAÀN: 24 TIEÁT : 24 Ngày soạn :6/2/2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC § 21 NHIEÄT NAÊNG I/ Muïc tieâu: *-Phát biểu ĐN nhiệt năng, nhiệt lượng ,Biết mqhệ nhiệt và nhiệt độ ,Nắm đơn vị nhiệt năng, nhiệt lượng là Jun *-Tìm TD thực công và truyền nhiệt để làm biến đổi nội vật,Làm hai TN tăng nhiệt miếng kim loại *-Phát huy tinh thần hợp tác nhóm và giúp đỡ lẫn học tập Phương pháp : vấn đáp ,nêu và giải vấn đề II/ Phöông tieän: -Lớp: bóng bàn, h.21.1 SGk -Nhóm: nước nóng, cốc thuỷ tinh, đồng xu,… III/Tiến trình lên lớp: 1.Oån định lớp:ktra ss HS (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (3’) - Các nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? -Khi nhiệt độ tăng chuyển động các nguyên tử, phân tử nào? 3.Nội dung bài mới: *HĐ1: Tổ chức tình học tập (2ph) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT -GV: Thaû quaû boùng rôi yeâu caàu hs quan saùt vaø hoûi: -Quan saùt 1/ Độ cao bóng sau lần nảy lên -Giaûm daân00 nàoso với độ cao bóng lúc ban đầu? 2/ Vậy bóng đã biến hay chuyển thành dạng lượng nào? -Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài học -Suy nghĩ tìm phương án trả lời hoâm *HÑ2: Tìm hieåu veà nhieät naêng (7’) -YC hs nhắc lại khái niệm động -Cơ chuyển động mà có gọi là I/ Nhieät naêng: - 1/ Wđ phụ thuộc vào v/tốc các phân tử nào? Wđ *Nhiệt vật là tổng động 2/ Phân tử có động không? -v tăng, động tăng các phân tử cấu tạo nên vật -Thoâng baùo cho hs veà khaùi nieäm nhieät aêng -Có, luôn chuyển động *Nhiệt độ vật càng cao thì các phân tử -Khắc sâu cho hs vật có nhiệt vì phân -Nhaän thoâng tin cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và tử cấu tạo nên vật luôn chuyển động nhiệt vật càng lớn -Gợi ý:nhiệt phụ thuộc Wđ phân tử vật Vậy -Phụ thuộc vào vận tốc độngnăng phân tử có phụ thuộc vào nhiệt độ không? -Taêng 3/ Khi t tăng thì v các phân tử nào? -Thaûo luaän theoo nhoùm coù theå ñöa -Vậy làm cách nào để làm biến đổi nhiệt nhieàu phöông aùn moät vaät? Lop8.net (2) *HĐ3: Các cách làm thay đổi nhiệt năng15’ -YC hs thaûo luaän tìm caùch laøm taêng nhieät naêng cuûa -Nhaän thoâng tin miếng đồng làm cho nó nóng lên -GV chốt lại có cách làm là thực công và -Noùng leân truyền nhiệt Thực công: YC hs cọ xát miếng đồng vào giấy và hỏi: 1/ Miếng đồng nào ta cọ xát? -Vật cách thực công trên đã làm cho nhịêt -Coù theå ñöa nhieàu phöông aùn naêng taêmg -Tieán haønh TN -Truyền nhiệt:yêu cầu hs tìm cách thay đổi nhiệt miếng đồng mà không cần thực công -Noùng leân, nhieät naêng taêng Yêu cầu hs tàm TN kiểm chứng GV hỏi: 2/ Hiện tượng gì xảy với miếng đồng nhúng -Taêng vào nước nóng? 3/ Điều đó chứng tỏ nhiệt thay đổi nào? -Rút kết luận -Từ đó yêu cầu hs rút kết luận *HĐ4: Tìm hiểu nhiệt lượng (8’) -YC hs đọc thông tin SGK nhiệt lượng và đơn vị đo -Lưu ý hs Q là nhiệt nhận vào hay bớt -Đọc thông tin SGK nhiệt lượng -Nhaänt hoâng tin quaù trính truyeàn nhieät II/ Các cách làm thay đổi nhiệt năng: 1.Thực công: -C1: cọ xát miếng đồng, 2.Truyeàn nhieät: -C2: bỏ miếng đồng vào nước nóng,… *Nhiệt vật có thể thay đổi hai cách: thực công và truyền nhiệt III/ Nhiệt lượng: *Nhiệt lượng là phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt quá trình truyền nhiệt *Đơn vị nhiệt lượng là Jun (J) IV/ Cuõng coá:(3’) 1.Nhiệt là gì? Cacù cách làm thay đổi nhiệt năng? 2.Nhiệt lượng là gì? Đơn vị nhiệt lượng? HS trả lời C3,C4,C5 SGK -C3: nhiệt miếng đồng giảm, nước tăng Đây là truyển nhiệt -C4: sang nhiệt Thực công -C5: cô naêng cuûa quaû boùng bieán thaønh nhieät naêng cuûa quaû boùng, maët saøn, khoâng khí xung quanh,… V/ Daën doø:1’ -Về học bài, đọc phần có thể em chưa biết, làm các bài tập SBT Xem trước và chuẩn bị bài 22 *Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (3)