bụi phấn âm nhạc phạm ngọc tuấn anh thư viện tư liệu giáo dục

- Ñoäi hình ñoäi nguõ: Quay phaûi, quay traùi; Baùo caùo khi GV nhaän lôùp vaø keát thuùc giôø hoïc; Ñi ñeàu; Chuyeån Ñoäi hình haøng doïc, haøng ngang thaønh voøng troøn vaø ngöôïc laï[r]

(1)

TUAÀN 4

Ngày soạn : tháng năm 2008

Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng năm 2008. BAØI :

ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “Kéo cưa lừa xẻ” I/Mục tiêu:

- Ôn hai động tác Vươn thở Tay TD phát triển chung Yêu cầu HS thực tương đối xác

- Học động tác Chân Yêu cầu HS thực tương đối

- Ơn trị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

III/ Nội dung phương pháp :

Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức 1.Phần mở đầu:

Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

Khởi động :

-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

-Đi thường hít thở sâu

- Kiểm tra cũ: Tập hai động tác Vươn thở Tay

2.Phần baûn :

MT : HS thuộc hai động tác Vươn thở Tay Thực động tác Chân mức cơ đúng.

a.Ôn động tác Vươn thở Tay:

- GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai *Tập kết hợp hai động tác Vươn thở Tay

b Học động tác Chân:

N1: Bước chân trái rộng vai, hai tay dang ngang, bàn tay sấp

N2: Khuỵu gối chân trái, hai tay đưa trước ngang vai, vỗ tay Thân chuyển sang chân trái, hạ thấp trọng tâm

1-2 phuùt 50-60m phuùt 2-3 em

1-2 laàn

4-5laàn

Tập hợp lớp 

  



                               

-GV làm mẫu, giải thích động tác HS tập theo

-GV hô nhịp chậm làm mẫu lớp tập

(2)

N3: Về nhịp

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân c Ôn động tác: Vươn thở, Tay Chân. - GV cho lớp tập liên kết đ/tác * Chú ý nhịp đếm động tác d Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

-GV nêu trò chơi, cách chơi, tổ chức chơi -Tổ chức lớp chơi thành hai đội thi đua

3.Phần kết thúc:

-Đứng chỗ vỗ tay hát, cúi người thả lỏng

-Hệ thống nhận xét học

-Về nhà tập ba động tác vươn thở,ø tay chân

2-3 lần

5 phút

1-2 phút 1-2 phút

nhịp tập

- Chia tổ tập, cán tổ điều khiển

-GV giúp đỡ HS yếu, ý sửa động tác sai HS thường mắc GV cho học sinh chơi thử, thi đua đội tính điểm

Tập hợp lớp

_ Ngày soạn : tháng năm 2008

Ngày dạy : Thứ tư ngày 10 tháng năm 2008. BAØI :

ĐỘNG TÁC LƯỜN - TRÒ CHƠI “Kéo cưa lừa xẻ” I/Mục tiêu:

- Ôn ba động tác Vươn thở, Tay Chân TD phát triển chung Yêu cầu HS thực tương đối xác

- Học động tác Lườn Yêu cầu HS thực tương đối

- Ơn trị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động

Khởi động : - Giậm chân chỗ đếm nhịp 1,2

-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

-Đi thường hít thở sâu

1-2 phút phút 50-60m

1 phuùt

Tập hợp lớp 

(3)

- Kiểm tra cũ: Tập ba động tác Vươn thở,ø Tay Chân

2.Phần baûn :

MT : HS thuộc ba động tác Vươn thở,ø Tay và Chân Thực động tác Lườn mức đúng.

a.Ôn ba động tác Vươn thở, Tay Chân: - GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai

*Tập kết hợp ba động tác Vươn thở, Tay Chân

b Học động tác Lườn:

N1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào

N2: Nghiêng lườn trái, tay trái chống hông, tay phải đưa cao áp sát tai, trọng tâm dồn chân phải chân trái kiễng

N3: Về nhịp 1, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân c Ôn động tác: Vươn thở, Tay, Chân Lườn

- GV cho lớp tập liên kết đ/tác * Chú ý nhịp đếm động tác d Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

-GV nêu trò chơi, cách chơi, tổ chức chơi -Đọc thuộc câu vần điệu

-Tổ chức lớp chơi thành hai đội thi đua

-Đứng chỗ vỗ tay hát, cúi người thả lỏng -Hệ thống nhận xét học

-Về nhà tập bốn động tác vươn thở,tay, chân lườn

2-3 em

1-2 laàn

4-5lần

2-3 lần

5 phút

1-2 phuùt -2 phuùt

                               

-GV làm mẫu, giải thích động tác HS tập theo

-GV hơ nhịp chậm làm mẫu lớp tập

-Cạ lớp gói teđn đng tác, đeẫm nhịp

-GV giúp đỡ HS yếu, ý sửa động tác sai HS thường mắc GV cho học sinh chơi thử, thi đua đội tính điểm

 

Tập hợp lớp TUẦN 5

Ngày soạn : 13 tháng năm 2008

Ngày dạy : Thứ hai ngày 15 tháng năm 2008.

(4)

VÀ NGƯỢC LẠI ƠN ĐỘNG TÁC THỂ DỤC. I/Mục tiêu:

- Ôn bốn động tác Vươn thở, Tay, Chân Lườn TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác

- Học chuyển đội hình hàng dọc thành vịng trịn ngược lại u cầu HS thực tương đối xác nhanh trật tự

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Cịi, kẻ sân chơi

Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức 1 Phần mở đầu :

* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tập

* Khởi động : Giậm chân chỗ đếm nhịp 1,2

- Troø chơi “ Diệt vật có hại”

- Kiểm tra cũ: Tập hai đến ba động tác học

2 Phần :

MT: HS thuộc bốn động tác Vươn thở,ø Tay, Chân, Lườn Thực cách chuyển đội hình hàng dọc thành vịng trịn ngược lại.

a.Ơn bốn động tác Vươn thở, Tay, Chân Lườn:

- GV gọi tên đ/tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai * Tập kết hợp bốn động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lườn

- Trình diễn tổ lớp n/xét, đánh giá + Chú ý nhịp đếm động tác - HS yếu : GV làm mẫu chậm để HS quan sát tập theo

- HS giỏi: Tập yêu cầu động tác theo nhịp đếm

b Chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn ngược lại:

- Khẩu lệnh: “Thành vòng tròn (chạy)

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt – phuùt (18 -22 phuùt)

10 – 12 phút

2 lần x nhịp – laàn

1 laàn laàn

7 – phút - lần

(5)

thường bước !”

- Động tác: Sau lệnh, HS từ tổ thường ngược chiều kim đồng hồ tạo thành vòng tròn Khi có lệnh đứng lại, quay mặt vào

- Khẩu lệnh: “Thành hàng dọc Bước!”.

- HS chiều vịng trịn sau từ tổ tách khỏi vòng tròn tập hợp hàng dọc

d Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nêu trò chơi, cách chơi, tổ chức chơi - Đọc thuộc câu vần điệu

- Tổ chức lớp chơi thành hai đội thi đua

- GV quan sát nhận xét, tuyên dương 3 Phần kết thúc:

-Hệ thống nhận xét học

-Về nhà tập bốn động tác vươn thở,tay, chân lườn

7 – phuùt

(4 – phuùt) – phuùt – phuùt – phuùt

_ Ngày soạn : 15 tháng năm 2008

Ngày dạy : Thứ tư ngày 17 tháng năm 2008. BAØI 10 :

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG.

I/Mục tiêu:

- Ôn bốn động tác Vươn thở, Tay,Chân Lườn TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác

- Học chuyển đội hình hàng ngang thành vịng tròn ngược lại Yêu cầu HS thực tương đối xác nhanh trật tự

- Học đ/tác Bụng Yêu cầu HS thực tương đối xác, nhịp phương hướng - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi III/ Nội dung phương pháp :

Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu (6 -10 phút)1-2 phút

(6)

hoïc

-Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hông

2.Phần :

MT : HS thuộc năm động tác TD học. Thực cách chuyển đội hình hàng ngang thành vịng trịn ngược lại. a Chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn ngược lại

- Khẩu lệnh: “Thành vòng tròn (chạy) thường bước !”

- Động tác: Sau lệnh, HS từ tổ thường ngược chiều kim đồng hồ tạo thành vịng trịn Khi có lệnh đứng lại, quay mặt vào

- Khẩu lệnh: “Thành hàng ngang… Bước!”

- HS chiều vịng trịn sau từ tổ tách khỏi vịng trịn tập hợp hàng ngang

b.Ơn bốn động tác Vươn thở, Tay ,Chân Lườn:

- GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai *Tập kết hợp bốn động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lườn

c Học động tác Bụng:

N1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa lên cao thẳng hướng

N2: Từ từ gập thân, hai tay chạm bàn chân, thẳng chân mắt nhìn theo tay

N3: Nâng thân lên, hai tay dang ngang bàn tay ngửa

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân * Chú ý nhịp đếm động tác * HS yếu : GV làm mẫu chậm để HS

1 phuùt 1-2 phuùt

1 phuùt 2-3 em (18 -22 phút)

10 – 12 phút 1-2 lần

2-3 lần

5 phút

Chia tổ tập, cán tổ điều khiển

-GV giúp đỡ HS yếu, ý sửa động tác sai HS thường mắc

-GV làm mẫu, giải thích động tác -> HS tập theo

(7)

quan sát tập theo

* HS giỏi: Tập yêu cầu động tác theo nhịp đếm

-Hệ thống nhận xét học -Về nhà tập năm động tác TD học

-GV giúp đỡ HS yếu, ý sửa động tác sai HS thường mắc Tập hợp lớp

_ TUAÀN 6

BÀI 11 : ƠN NĂM ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC I/Mục tiêu:

- Ơn năm động tác TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác

- Học động tác Đi Yêu cầu HS thực tương đối trật tự

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

Khởi động : - Giậm chân chỗ đếm nhịp -Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hông

2 Phần :

a.Ơn năm động tác thể dục học: MT: HS thuộc năm động tác TD học - GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai * Tập kết hợp năm động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt – phuùt (18 -22 phuùt)

10 – 12 phút lần x nhịp

3 – laàn

(8)

+ Chú ý nhịp đếm động tác + HS yếu : GV làm mẫu chậm để HS quan sát tập theo

+ HS giỏi: Tập yêu cầu động tác theo nhịp đếm

c Trò chơi “Nhanh lên bạn ! ”

MT: HS biết cách chơi chơi luật, khéo léo, tham gia chơi tích cực.

- GV nêu tên trò chơi - Các tổ thi đua chơi

- GV quan sát nhận xét, tuyên dương 3.Phần kết thúc:

1 laàn laàn

7 – phuùt

-Chia tổ tập cán tổ điều khiển

Ngày dạy : Thứ tư ngày 24 tháng năm 2008.

BÀI 12 : ƠN TẬP NĂM ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC I/Mục tiêu:

- Ơn năm động tác TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác

- Động viên khuyến khích HS tập luyện

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Cịi, kẻ sân chơi

-Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hơng

2.Phần :

MT : HS thuộc năm động tác TD học

(6 -10 phuùt) 1-2 phuùt

2 phuùt 1-2 phuùt (18 -22 phuùt)

10 – 12 phuùt

Tập hợp lớp

(9)

a.Ôn năm động tác thể dục học: - GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai *Tập kết hợp năm động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng

Chú ý nhịp đếm động tác .* Chia nhóm tập luyện

* Các tổ trình diễn * GV nhận xét, đánh giá b Ôn động tác học: GV điều khiển, lớp tập 3.Phần kết thúc:

1-2 laàn

4 – phút lần x nhịp

2 lần x nhịp (4 – phuùt)

2 – phuùt – phuùt – phuùt

Chia tổ tập, cán tổ điều khiển -GV giúp đỡ HS yếu, ý sửa động tác sai HS thường mắc.

Tập hợp lớp

_ TUAÀN 7

BAØI 13 : ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục tiêu:

- Ôn năm động tác TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác

- Học động tác Toàn thân Yêu cầu HS thực tương đối xác - Động viên khuyến khích HS tập luyện

Khởi động : -Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hông

-Chạy nhẹ nhàng hàng dọc xung quanh

(10)

sân tập

-Đi thường hít thở sâu 2 Phần :

a.Ôn năm động tác thể dục học:

MT: HS thuộc năm động tác TD học - GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai * Tập kết hợp năm động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng

b Học động tác Toàn thân:

MT:Tập động tác Toàn thân tương đối -N1: Bước chân trái lên trước bước, hai chân chạm đất bàn chân, khuỵu gối hai tay chống hông, thân thẳng dồn trọng tâm vào chân trái N2: Đưa chân trái chân phải, đầu gối thẳng đồng thời gập thân hai tay chạm hai bàn chân, mắt nhìn theo tay

N3: Đứng lên hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mặt hướng trước

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân phải * Các tổ thi tập đẹp

*Tập liên kết động tác 3.Phần kết thúc:

-Về nhà tập sáu động tác TD học

1 phuùt

(18 - 22 phút)

7 – phút lần x

nhịp – lần – phút

3 – lần

1 lần – phút

2 lần x nhịp

GV làm mẫu, giải thích động tác, HS tập theo

Ngày dạy : Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008.

BAØI 14 : ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI “Bịt mắt bắt dê” I/Mục tiêu:

- Ôn sáu động tác TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác thuộc tên động tác

- Học động tác Nhảy Yêu cầu HS thực tương đối xác

- Học trị chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi

(11)

Khởi động :

- Ôn sáu động tác thể dục học: 2.Phần :

a Học động tác Nhảy:

MT : HS Tập động tác Nhảy tương đối đúng.

-N1: Bật nhảy (tách chân) rơi xuống đứng rộng vai, hai tay vỗ phía trước

N2: Bật chụm chân TTCB

N3: Bật nhảy nhịp 1, vỗ hai tay cao N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 tương tự

b Ơn động tác bụng, tồn thân, nhảy: - GV làm mẫu, hô nhịp học sinh tập theo *Tập liên kết động tác

GV điều khiển, lớp tập c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS biết cách chơi tham gia chơi được mức ban đầu.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi

+ Cách chơi: - Tập hợp lớp thành vòng tròn, lấy em bịt mắt lại, em làm “dê”, em làm người tìm Khi chạy em làm “dê” vỗ tay thổi còi để người tìm nghe định hướng

- Cho HS chơi thử

- Cho HS tiến hành chơi (Thi đua) - GV nhận xét, tuyên dương

-Hệ thống nhận xét học -Về nhà tập bảy động tác TD học

(6 -10 phút) 1-2 phút

2 phút

1 lần x nhịp (18 -22 phút)

5 – phút

1 lần – phút

2 lần x nhịp

8 – 10 phút

Tập hợp lớp

- GV làm mẫu, giải thích động tác , HS tập theo

- GV giúp đỡ HS yếu, ý sửa động tác sai HS thường mắc

.

(12)

_ TUAÀN 8

Ngày soạn : tháng 10 năm 2008

Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng 10 năm 2008.

BAØI 15 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ – TRỊ CHƠI “Bịt mắt bắt dê” I/Mục tiêu:

- Ôn bảy động tác TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác thuộc tên động tác

- Học động tác Điều hoà Yêu cầu HS thực tương đối xác

- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi III/ Nội dung phương pháp :

Khởi động : -Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hơng

-Chạy nhẹ nhàng hàng dọc xung quanh sân tập

a.Ôn b ảy động tác thể dục học:

MT: HS thuộc nhớ thứ tự bảy động tác TD học.

- GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai * Tập kết hợp bảy động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân, Nhảy Toàn thân

=> Chú ý nhịp đếm động tác b Học động tác điều hịa:

MT: HS tập động tác Điều hồ tương đối đúng.

-N1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đi\ưa trước lên cao lắc bàn tay

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt 50-60 m

1 phuùt

(18 - 22 phuùt)

7 – phuùt lần x

nhịp – lần

7 – phút – lần

(13)

N2: Từ từ cúi xuống lắc bàn tay, hướng hai bàn tay xuống đất, hai chân thẳng

N3: Từ từ nâng thân lên thành tư đứng thẳng, lắc hai bàn tat dang ngang bàn tay sấp

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 tương tự *Tập liên kết TD

c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS biết cách chơi tham gia chơi tích cực.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi

-Về nhà tập TD học

1 laàn

2 laàn x nhịp

6 – phút

Ngày dạy : Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008.

BÀI 16 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục tiêu:

- Ơn TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác thuộc tên động tác

- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê” u cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

Khởi động : -Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hông

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt 50-60 m

1 phuùt

(14)

a.Ôn thể dục học:

MT: HS thực động tác tương đối xác thuộc tên động tác.

- GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai

* Chia tổ tập luyện : Tổ trưởng điều khiển * Các tổ trình diễn : HS quan sát nhận xét * Tập kết hợp thể dục

=> Chú ý nhịp đếm động tác b Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS biết cách chơi tham gia chơi tích cực.

7 – phuùt lần x nhịp

5 – phút lần – lần – phút

_ TUAÀN

Ngày soạn : 11 tháng 10 năm 2008

Ngày dạy : Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008.

BÀI 15 : ÔN BÀI THỂ DỤC.

ĐIỂM SỐ 1-2, – THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC. I/Mục tiêu:

- Ơn TD phát triển chung Yêu cầu HS thực bước đầu hồn thiện, động tác tương đối xác thuộc tên động tác

(15)

- Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học Khởi động : -Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hông

-Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

2 Phần :

a.Ơn thể dục học:

MT: HS thực bước đầu hoàn thiện, động tác tương đối xác thuộc tên đ/tác. - GV gọi tên động tác, hô nhịp lớp tập - Cán lớp điều khiển, GV sửa sai

+ GV ý tư sai HS thừơng mắc cách sửa

+ Nhắc nhở HS ý thức luyện tập * Chia tổ tập luyện : Tổ trưởng điều khiển * Các tổ trình diễn : HS quan sát nhận xét * Tập kết hợp thể dục

=> Chú ý nhịp đếm động tác b Học điểm số theo chu kỳ –2 đội hình hàng dọc:

MT: HS biết cách điểm số, hô rõ ràng.

-Khẩu lệnh: “Từng tổ –2;1 –2 Điểm số !”

- Động tác: Từng tổ điểm số từ xuống theo chu kỳ –2; 1-2 .Em cuối hơ số “hết”

c Trò chơi “Nhanh lên bạn â” :

MT: HS biết cách chơi tham gia vào

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt – phuùt – phuùt

(18 - 22 phuùt)

5 – phút

2 lần x nhịp – phút

1 lần – lần – phút

(16)

trò chơi.

_ Ngày soạn : 13 tháng 10 năm 2008

Ngày dạy : Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008.

BÀI 18 : ÔN BÀI THỂ DUÏC

ĐIỂM SỐ THEO CHU KỲ 1-2 ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG. I/Mục tiêu:

- Ơn TD phát triển chung Yêu cầu HS bước đầu hoàn thiện, động tác tương đối xác thuộc tên động tác

- Học điểm số theo chu kỳ 1-2 đội hình hàng ngang Yêu cầu HS biết cách điểm số, hơ rõ ràng

- Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

2 Phần :

MT: HS bước đầu hoàn thiện, động tác tương đối xác thuộc tên động tác.

+ GV ý tư sai HS thừơng mắc

(18 - 22 phuùt)

4 – phút lần x

(17)

và cách sửa

=> Chú ý nhịp đếm động tác b Học điểm số theo chu kỳ –2 đội hình hàng ngang:

MT: HS biết cách điểm số, hô rõ ràng.

-Khẩu lệnh: “Từng tổ –2;1 –2 Điểm số !”

Động tác: Từng tổ điểm số từ phải qua trái theo chu kỳ –2; 1-2 .Em cuối hơ số “hết”

c Trò chơi “Nhanh lên bạn â” :

MT: HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi.

5 – phuùt lần – lần – phút

6 – phuùt

_ TUAÀN 10

BAØI 19 : ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục tiêu:

- Ôn TD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc bài, động tác tương đối xác thuộc tên động tác

(18)

2 Phần :

MT: HS thuộc nhớ thứ tự động tác TD đã học.

+ GV ý tư sai HS thừơng mắc cách sửa

=> Chú ý nhịp đếm động tác b Trò chơi “Nhanh lên bạn â” :

MT: HS biết cách chơi tham gia vào trị chơi.

(18 - 22 phuùt)

6 – phuùt lần x

nhịp – phút

1 laàn – laàn – phuùt

(19)

BAØI 20 : ĐIỂM SỐ THEO CHU KỲ 1-2 ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN TRỊ CHƠI “Bỏ khăn”

I/Mục tiêu:

- Học điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn.u cầu HS biết cách điểm số, hơ to rõ ràng

- Học trị chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học Khởi động :

-Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Ôn TD phát triển chung

2 Phần :

a Ơn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang:

MT: HS biết cách điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 . - GV hô lệnh lớp tập

- Cán lớp điều khiển, GV sửa sai + Chú ý số hô cho chu kỳ + GV ý sai lầm HS thừơng mắc cách sửa

+ Nhắc nhở HS ý thức luyện tập b Học điểm số theo chu kỳ –2 đội hình vịng trịn:

MT: HS biết cách điểm số, hô rõ ràng. - Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn 1-2; 1-2 .Điểm số !”

- Động tác: Em A hơ 1, em bên cạnh hô (theo chiều kim đồng hồ) đến em cuối hơ số “hết” c Trị chơi “Bỏ khăn”.

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt – phuùt x nhịp

(18 - 22 phút)

3 – phuùt

5 – phuùt

(20)

- Tập hợp lớp thành vòng tròn

- GV phổ biến trò chơi, quy định luật chơi sau tổ chức cho HS tham gia chơi

* Cách chơi: Lấy HS làm người bỏ khăn, người bỏ khăn bạn vịng trịn khơng ngoảnh sau nhắc bạn bị bỏ khăn Nếu người bị bỏ khăn không phát người bỏ khăn đuổi vịng phải thay bỏ khăn

- Cho HS tiến hành chơi (Thi đua) Nhận xét, đánh giá kết trò chơi 3.Phần kết thúc:

_ TUAÀN 11

BÀI 21 : TRÒ CHƠI “Bỏ khăn” I/Mục tiêu:

- Ôn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn.u cầu HS biết cách điểm số, hô to rõ ràng

- Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Ôn TD phát triển chung

2 Phần :

a.Ơn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn:

(6 -10 phút) – phuùt – phuùt – phuùt lần x8 nhịp

(18 - 22 phút)

(21)

MT: HS biết cách điểm số theo chu kyø 2; 1-2 .

- GV hô lệnh lớp tập

- Cán lớp điều khiển, GV sửa sai

=> Chú ý số hơ cho chu kỳ => GV ý sai lầm HS thừơng mắc cách sửa

Nhắc nhở HS ý thức luyện tập b Trò chơi “Bỏ khăn” :

- Tập hợp lớp thành vịng trịn

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi

- Cách chơi: Lấy HS làm người bỏ khăn, người bỏ khăn bạn vịng trịn khơng ngoảnh sau nhắc bạn bị bỏ khăn Nếu người bị bỏ khăn không phát người bỏ khăn đuổi vịng phải thay bỏ khăn

3.Phần kết thuùc:

9 – 11 phuùt

Ngày dạy : Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008. BÀI 22 :

TRÒ CHƠI “Bỏ khăn” I/Mục tiêu:

- Ơn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn Yêu cầu HS biết cách điểm số, hơ to rõ ràng

- Ơn trị chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, khăn, kẻ sân chơi

Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức

(22)

1 Phần mở đầu :

Khởi động :

-Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Ôn TD phát triển chung

2 Phần :

a.Ơn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn:

- Cán lớp điều khiển, GV sửa sai * Chú ý số hơ cho chu kỳ * GV ý sai lầm HS thừơng mắc cách sửa

* Nhắc nhở HS ý thức luyện tập * Chia lớp thành hai nhóm tập, cán tổ thay điều khiển. Tổ 1+2

Toå 3+4 c Trò chơi “Bỏ khăn”.

MT: HS biết cách chơi tham gia vào trị chơi tích cực.

- GV nhắc lại tên trị chơi, luật chơi sau tổ chức cho HS tham gia chơi

- Cho HS tiến hành chơi (Thi đua) Nhận xét, đánh giá kết trò chơi 3.Phần kết thúc:

(6 -10 phuùt) – phuùt – phút – phút x nhịp

(18 - 22 phuùt)

5 – phuùt

4 – phuùt – phuùt

_ TUAÀN 12

Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng 11 năm 2008.

(23)

I/Mục tiêu:

- Học trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi

Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học Khởi động : -Xoay khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối, hơng

- Đi thường vịng trịn hít thở sâu - Ơn TD phát triển chung 2 Phần :

a.Ôn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn:

MT: HS điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 th/thạo - GV hô lệnh lớp tập

=> Chú ý số hơ cho chu kỳ Nhắc nhở HS ý thức luyện tập

b Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” :

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi

- Cách chơi: HS chạy nhẹ nhàng, đọc câu vần điệu, kết thúc câu cuối GV hơ “nhóm ba” “nhóm bảy” (7) em chụm lại thành nhóm, em chậm chụm sai số bị phạt

- Cho HS chơi thử - Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương

(6 -10 phuùt) – phuùt – phút – phút lần x8 nhịp

(18 - 22 phút)

6 – phuùt

9 – 11 phuùt

(24)

_ Ngày soạn : tháng 11 năm 2008

Ngày dạy : Thứ tư ngày tháng 11 năm 2008. BÀI 24 :

ÔN TẬP I/Mục tiêu:

- Ơn nội dung ĐHĐN học Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác đều, đẹp

a.Ôn tập động tác ĐHĐN :

MT: HS thực động tác ĐHĐN tương đối xác.

- GV hô lệnh lớp tập

=> Chú ý số hơ cho chu kỳ Nhắc nhở HS ý thức luyện tập

b Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” :

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi luật chơi

(6 -10 phút) – phuùt – phuùt – phút lần x8 nhịp

(18 - 22 phuùt)

10 – 12 phuùt

8 – 10 phuùt

(25)

_ TUAÀN 13

BAØI 25 : ÔN TRÒ CHƠI “Nhóm ba, nhóm bảy” I/Mục tiêu:

- Ơn trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” học Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Đi thường vịng trịn hít thở sâu - Ôn TD phát triển chung 2 Phần :

Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” :

MT: HS tham gia vào trị chơi tương đối chủ động.

- Cho HS chơi thử - Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương 3.Phần kết thúc:

(6 -10 phuùt) – phuùt – phuùt – phút lần x8 nhịp

(18 - 22 phuùt)

(26)

Ngày dạy : Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008. BAØI 26 :

ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN. TRỊ CHƠI “Bịt mắt bắt dê”

I/Mục tiêu:

- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn u cầu HS điểm số rõ ràng, không trật tự

- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê” u cầu HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, khăn, kẻ sân chơi III/ Nội dung phương pháp :

a Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS tham gia vào trị chơi tương đối chủ động.

- GV neâu teân trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi

- Cho HS tieán hành chơi (Thi đua) - GV nhận xét, tuyên dương

b.Ôn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vịng tròn:

- Cán lớp điều khiển, GV sửa sai * Nhắc nhở HS ý thức luyện tập

* Chia lớp thành hai nhóm tập, cán tổ thay điều khiển

- GV nhaän xét, tuyên dương

(6 -10 phút) – phuùt – phuùt – phuùt lần x8 nhịp

(18 - 22 phút)

10 – 12 phuùt

8 – 10 phuùt

(4 – phút)

(27)

3.Phần kết thuùc:

_ TUAÀN 14

BÀI 27 : TRÒ CHƠI “Vòng tròn” I/Mục tiêu:

- Học trị chơi “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi mức ban đầu - Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

Trò chơi “Vòng tròn” : MT: HS tham gia được vào trò chơi mức ban đầu.

-Tập hợp lớp thành vòng tròn, đ/số 1-2; 1-2 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi

-Đọc thuộc câu vần điệu:

Vòng tròn, vòng tròn Vòng tròn, vòng tròn Từ vòng tròn Từ hai vòng tròn Chúng ta chuyển Chúng ta chuyển Thành hai vòng tròn Thành vòng tròn…

- Cách chơi: Tập hợp lớp thành vòng tròn, em vừa theo vòng tròn đọc câu vần điệu, đến câu “Thành hai vịng trịn”thì em số 1bước sang phải, em số bước sang trái “Thành vịng trịn” bước ngược lại.

(28)

- Cho HS chơi thử - Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương 3.Phần kết thúc:

BAØI 28 : TRỊ CHƠI “Vịng trịn” - ĐI ĐỀU I/Mục tiêu:

- Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu - Ôn đèu nhịp, đều, đẹp

Troø chơi “Vòng tròn” :

MT: HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu.

-Tập hợp lớp thành vòng tròn, đ/số 1-2; 1-2 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi luật chơi

Vòng tròn, vòng tròn Vòng tròn, vòng tròn Từ vòng tròn Từ hai vòng tròn Chúng ta chuyển Chúng ta chuyển Thành hai vòng tròn Thành vòng tròn… - Cho HS chơi thử

(18 - 22 phút)

(29)

- Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương b Đi đều:

MT: HS đèu nhịp, đều, đẹp - GV cán lớp điều khiển - Chia tổ tập: Cán tổ điều khiển - Trình diễn tổ

8 – 10 phuùt

_ TUAÀN 15

Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008. BÀI 29 :

TRỊ CHƠI “Vòng tròn” - ĐI ĐỀU I/Mục tiêu:

- Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia vào trị chơi theo câu vần điệu - Ơn đèu nhịp, đều, đẹp

Trò chơi “Vòng tròn” :

-Tập hợp lớp thành vịng trịn, đ/số 1-2; 1-2

(6 -10 phút) – phuùt – phuùt – phút lần x8 nhịp

(18 - 22 phút)

(30)

- Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương b Đi đều:

MT: HS đèu nhịp, đều, đẹp - GV cán lớp điều khiển - Chia tổ tập: Cán tổ điều khiển - Trình diễn tổ

8 – 10 phuùt

Ngày dạy : Thứ tư ngày tháng 12 năm 2008. BAØI 30 :

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “Vòng tròn”

I/Mục tiêu:

- Học trị chơi “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu - Ôân TD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc bài, thực động tác tương đối xác

-Chạy nhẹ nhàng hàng dọc xung quanh

(31)

sân tập

Trò chơi “Vòng tròn” :

- Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương b Ôn TD phát triển chung:

MT: HS thuộc bài, thực động tác tương đối xác.

-GV cán lớp điều khiển -Chia tổ tập: Cán tổ điều khiển -Trình diễn tổ

2 laàn x8 nhịp

(18 - 22 phút)

10 – 12 phuùt

8 – 10 phuùt

_ TUAÀN 16

Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008. BAØI 31 :

TRÒ CHƠI “Vòng tròn” “Nhóm ba nhóm bảy” I/Mục tiêu:

- Ơn trị chơi “Vịng trịn” “Nhóm ba nhóm bảy” u cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu

(32)

a Trò chơi “Vòng tròn” :

- Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương

b Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” :

- Cho HS chơi thử - Cho HS tiến hành chơi

- GV nhận xét, tuyên dương

(18 - 22 phút)

10 – 12 phuùt

8 – 10 phuùt

(33)

Ngày dạy : Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008. BÀI 32 :

TRÒ CHƠI “Vòng tròn” “Nhanh lên bạn ơi” I/Mục tiêu:

- Học trò chơi “Vòng tròn” “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Cịi, bóng, kẻ sân chơi

a Trò chơi “Vòng troøn” :

- Tập hợp lớp thành vòng tròn, đ/số 1-2; 1-2 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi luật chơi

- Cho HS tiến hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương

b Ôn bài Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” :

MT: HS tham gia tích cực theo câu vần điệu. - GV nêu tên trị chơi, giải thích lại cách chơi, làm mẫu,

(18 - 22 phút)

9 – 10 phuùt

(34)

Lời : Bạn ! Bạn ! Ta thi chạy, Xem tổ nhất, Nào ! Một ! Hai ! Ba ! - HS chơi thử

- Thi đua tổ

- GV nhận xét tuyên dương tổ chơi tốt 3.Phần kết thúc:

(4 – phuùt) – phuùt – phút – phút

- Các bạn giám sát lẫn nhau, xác định phạm luật.

_ TUAÀN 17

Ngày dạy : Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008. BÀI 33 :

TRÒ CHƠI “Bịt mắt bắt dê” “Nhóm ba nhóm bảy” I/Mục tiêu:

- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, Khăn, kẻ sân chơi

III/ Nội dung phương phaùp :

a Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS tham gia vào trò chơi cách tích cực.

-Tập hợp lớp thành vịng trịn

(18 - 22 phuùt)

(35)

b Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” :

- Cho HS chơi thử - Cho HS tiến hành chơi

- GV nhận xét, tuyên dương

8 – 10 phuùt

TRÒ CHƠI “Vòng tròn” “Bỏ khăn” I/Mục tiêu:

- Học trị chơi “Vịng tròn” “Bỏ khăn” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, khăn, kẻ sân chơi

(36)

- Cho HS tieán hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương b Ôn Trò chơi “Bỏ khăn” :

MT: HS tham gia tích cực theo câu vần điệu. - GV nêu tên trị chơi, giải thích lại cách chơi, làm mẫu,

- HS chơi thử - Thi đua tổ

9 – 10 phuùt

- Các bạn giám sát lẫn nhau, xác định phạm luật.

_ TUAÀN 18

Ngày dạy : Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008. BAØI 35 :

TRÒ CHƠI “Vòng tròn” “Nhanh lên bạn ơi” I/Mục tiêu:

- Học trị chơi “Vịng trịn” “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi theo câu vần điệu

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Cịi, bóng, kẻ sân chơi

(37)

1 Phần mở đầu :

- Cho HS tieán hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương

b Ôn bài Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” :

MT: HS tham gia tích cực theo câu vần điệu. - GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi, làm mẫu,

Lời : Bạn ! Bạn ! Ta thi chạy, Xem tổ nhất, Nào ! Một ! Hai ! Ba ! - HS chơi thử

- Thi đua tổ

(18 - 22 phút)

9 – 10 phuùt

(38)

ÔN TẬP HỌC KÌ I I/Mục tiêu:

- Hệ thống nội dung học học kì I Yêu cầu HS nắm kiến thức kĩ học, điểm cần phát huy khắc phục học kì II

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi

Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học 2 Phần :

a Sơ kết học kì I: Những nội dung học học kì I.

MT : HS hệ thống kiến thức kĩ học - Đội hình đội ngũ: Quay phải, quay trái; Báo cáo GV nhận lớp kết thúc học; Đi đều; Chuyển Đội hình hàng dọc, hàng ngang thành vịng trịn ngược lại; Điểm số 1-2;1-2; theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn

- Bài TD phát triển chung: động tác

- Trò chơi: Bỏ khăn; Bịt mắt bắt dê; Nhóm ba nhóm bảy; Nhanh lên bạn ơi; Vòng tròn

b Nhận xét, đánh giá kết : - GV nhận xét chung

- Các tổ bình xét cá nhân tập tốt chưa cố gắng: Cán lớpå điều khiển

- Đánh giá kết bình xét 3.Phần kết thúc:

- Hệ thống nhận xét học - Về nhà tập động tác TD học

1 – phuùt

(22 - 25 phút)

1 lần

9 – 10 phút – 10 phuùt

(4 – phuùt) – phuùt – phuùt

GV HS hệ thống lại kiến thức kĩ học

Chia nhóm bình bầu

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	205,96 KB