giao an l3- tuần 19

Tuần 19 Soạn: Thứ bảy ngày 2 tháng 01 năm 2009. Dạy: Thứ hai ngày 4 tháng 01năm 2009. Tiết 2-3 : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: HAI BÀ TRƯNG I. Yêu cầu: A- Tập đọc: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp diễn biến của câu chuyện. -Hiểu được nội dung truyện: Câu chuyện ca ngợi tinh thần bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) B- Kể chuyện: 1. Rèn kó năng nói: Ï-Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ. II.Chuẩn bò:Tranh minh họa bài tập đọc ; Bảng phụ ghi sẵn nd cần HD luyện đọc. III/./ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn bò sách vở của HS. -Nhận xét chung. 2. Bài mới: a. Giới thiệu: Giới thiệu khái quát ND chương trình sách Tiếng Việt 3/2. -Treo tranh minh hoạ bài TĐ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Em cảm nhận được điều gì qua bức tranh minh hoạ này? GV: Bài học hôm nay giúp các em hiểu về Hai Bà Trưng, hai vò anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lòch sử nước nhà. -GV ghi đề lên bảng. b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: - GV đọc diễn cảm toàn bài: - HD HS luyện đọc và tìm hiểu Đ1: -Đọc nối tiếp 4 câu trong Đ1 và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. -HD đọc cả Đ1 và giải nghóa từ khó. HD HS tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài. GV giải thích thêm một số từ khó nữa là: ngọc trai (loại ngọc q lấy trong con trai, dúng làm đồ trang sức); thuồng luồng (là con vật trong truyền thuyết không có thật giống -HS báo cáo tình hình chuẩn bò SGK của HK2. -HS lắng nghe. -Bức tranh vẽ cảnh Hai Bà Trưng ra trận. -HS xung phong phát biểu ý kiền. VD: Khí thế của quân ta thật anh dũng./ Hai Bà Trưng thật oai phong./ …… -1 HS nhắc lại. -HS theo dõi GV đọc mẫu. -Mỗi HS đọc một câu từ đầu đến hết Đ1(2 vòng), phát âm: thû xưa, quân, cá sấu… -2-3HS đọc Đ1. Giải nghóa từ:giặc ngoại xâm, đô hộ, ngọc trai, thuồng luồng. -Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu câu. VD: Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ/ Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 1 Tuần 19 như con rắn to rất hung dữ, độc ác và hay hại người. -Từng cặp HS luyện đọc Đ1: -GV y/c HS đọc ĐT. -GV nêu CH: Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta? - HD HS luyện đọc và tìm hiểu Đ2: -GV nêu CH: Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào? -GV HD HS đọc Đ2 với giọng kể thong thả, đầy cảm phục. - HD HS luyện đọc và tìm hiểu Đ3: -GV y/c HS đọc thầm Đ3 và TLCH: +Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghóa? +Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghóa? -HD HS luyện đọc và tìm hiểu Đ4: -GV y/c HS đọc thầm Đ4, TLCH: +Cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng đạt kết quả như thế nào? +Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng? c. Luyện đọc lại: -GV chọn Đ3, HD và đọc trước lớp. -YC HS chọn một đoạn mà em thích để luyện đọc. * Kể chuyện: a.GV nêu nhiệm vụ:Hãy quan sát 4 tranh minh hoạ và tập kể từng đoạn của câu chuyện xuống biển mò ngọc trai,/ khiến bao người thiệt mạng vì hổ báo, / cá sấu,/ thuồng luồng, .// -HS đọc nhóm đôi. Lớp đọc ĐT Đ1. -Chúng chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, bao người bò thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng. -HS đọc theo GV HD. - Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ và nuôi chí lớn giành lại non sông. -HS thi đọc Đ2. +Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã gây bao tội ác cho dân lại còn giết chết ông Thi Sách là chồng của bà Trưng Trắc. +Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp bước lên bành voi. Đoàn quân rùng rùng lên đường.Giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà Trưng, tiếng trống đồng dội lên, đập vào sườn đồi, theo suốt đướng hành quân. +Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Đònh ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch bóng quân thù. +Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất nước, là hai vò nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lòch sử nước nhà. -HS thi đọc Đ4. -HS thi đọc diễn cảm đoạn mình yêu thích. -1 HS đọc YC: Dựa vào các tranh sau, kể Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 2 Tuần 19 -Treo các tranh minh hoạ truyện Hai Bà Trưng. Gọi 1 HS đọc YC SGK. b. HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: -Nhận xét phần kể chuyện của HS. -GV HD HS kể theo nhóm: -GV HD HS thi kể trước lớp: Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS. 3.Củng cố-Dặn dò: -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì? -Về nhà học bài, chuẩn bò bài học tiếp theo. lại từng đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng. -1 HS kể cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS kể theo nhóm 4. - 4 HS thi kể trước lớp. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay nhất. -Truyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. Tiết 4 : TOÁN: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: -Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0). -Bước đấu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trò của các chữ số theo vò trí của nó ở từng hàng. -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số trong (trường hợp đơn giản).(HS khá, giỏi làm thêm ý c bài 3) II/ Chuẩn bò:Mỗi HS có các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10, 1 ô vuông. (xem hình SGK) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ: -GV nhận xét bài kiểm tra. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b. Giới thiệu số có bốn chữ số: VD: số 1423. -GV cho HS lấy ra 1 tấm bìa (như hình vẽ SGK), cho biết mỗi tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột có mấy ô vuông?Mỗi tấm bìa có bao nhiêu ô vuông? -Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK rồi nhận xét để biết: Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy nhóm thứ nhất có bao nhiêu ô vuông? -GV hỏi tương tự. -Như vậy trên hình vẽ có bao nhiêu ô -Lắng nghe. -Nghe giới thiệu. -SH làm theo HD của GV, sau đó trả lời: Mỗi tấm bìa có 10 cột. Mỗi cột có 10 ô vuông. Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông. -HS quan sát sử dụng phép đếm thêm từ 100, 200, 300, 1000 trả lời: Nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông. -có 400 ô vuông. -có 20 ô vuông. -.có 3 ô vuông. -Có 1000, 400, 20 và 3 ô vuông. Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 3 Tuần 19 vuông tất cả? -GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vò, đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn. GV HD HS -GV nêu: Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vò được viết và đọc như thế nào? (Ghi bảng) -GV HD HS phân tích số 1423. -Số 1423 là số có mấy chữ số? -Em hãy phân tích số 1423 từ trái sang phải? -Cho HS chỉ vào từng chữ số rồi nêu tương tự như trên (theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vò hoặc ngước lại hoặc chỉ vào bất cứ một trong các chữ số của số 1423 để HS nói). -GV cho thêm một vài số có bốn chữ số để HS phân tích. (VD: 2467, 5279, 5560, .) c. Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS nêu YC của bài. -GV HD HS, rồi cho HS tự làm và chữa bài. -Lưu ý: Cách đọc . Hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vò I000 100 100 100 100 10 10 1 1 1 1 4 3 3 Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vò. Viết là: 1423. Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba -Là số có bốn chữ số. -Kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vò. -HS thực hiện theo YC của GV. -HS xung phong nói trước lớp. -1 HS nêu YC BT. Đáp án: b. Viết: 3442. Đọc là: ba nghìn bốn trăn bốn mươi hai. Bài 2: HD HS làm tương tự bài tập 1. Hàng Viết số Đọc số Nghìn Trăm Chụ c Đ. vò 5 9 4 7 5947 Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy. 9 1 7 4 9174 Chín nghìn một trăm bảy mươi bốn. 2 8 3 5 2835 Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. Sau đó y/c HS tự điền vào ô vuông theo hình thức nêu miệng. a. b. Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 4 1984 1985 1986 1987 1988 1989 2681 2682 2683 2684 2685 2686 9512 9513 9514 9515 9516 9517 Tuần 19 c. -Chữa bài và cho điểm HS. 3. Củng cố – Dặn dò: -YC HS về nhà luyện thêm cách đọc số có bốn chữ số. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. Chuẩn bò bài sau. Soạn: Thứ bảy ngày 2 tháng 01 năm 2009. Dạy: Thứ ba ngày 5 tháng 01 năm 2009. Tiết 1: THỂ DỤC: TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ… TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I . Mục tiêu: -Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục. -Học trò chơi “Thỏ nhảy”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được . II . Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. -Phương tiện: Chuẩn bò còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch cho trò chơi: “Thỏ nhảy” . III . Nội dung và phương pháp lên lớp: Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 5 Tuần 19 Giáo viên: Nguyễn Thò Loan Hoạt động của GV T/g Hoạt động của HS 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: -GV cho lớp khởi động. -Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài. -Trò chơi “Bòt mặt bắt dê” -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp. 2.Phần cơ bản: -Ôn các bài tập RLTTCB +GV HD HS ôn lại cách tập hợp hàng nhanh, dóng hàng ngang thẳng và điểm số. Mỗi động tác thực hiện (2-3 lần) x (10- 15m). +GV có thể cho HS ôn luyện theo từng tổ ở khu vực đã qui đònh. - GV chú ý bao quát lớp trong khi tập. -Làm quen với trò chơi “Thỏ nhảy” -GV nêu tên trò chơi, có thể hỏi HS về con thỏ và cách nhảy của thỏ, sau đó giải thích và hướng dẫn cách chơi. +GV làm mẫu, rồi cho các em nhảy bật thử bằng hai chân bắt chước cách nhảy của con thỏ. +Nhắc HS khi nhảy phải nhảy thẳng hướng, động tác phải nhanh, mạnh, khéo léo. Chân khi chạm đất phải nhẹ nhàng, hơi chùng gối để tránh chấn thương. -Cách chơi: Khi có lệnh của GV, các em ở hàng thứ nhất chụm hai chân bật nhảy về phía trước (chân tiếp xúc đất bằng nửa bàn chân trước và hơi khu gối). Bật nhảy 1-3 lần liên tục, ai bật xa nhất người đó thắng. Hàng thứ nhất thực hiện xong về đứng ở cuối hàng, hàng thứ hai tiếp tục, cứ như vậy cho đến hết. (Xem Hình 55). -GV có thể HD chơi cách khác 3.Phần kết thúc: -Đứng tại chỗ vỗ tay, hát -GV cùng HS hệ thống bài học -Đi thành vòng tròn xung quanh sân tập hít thở sâu -GV nhận xét giờ học -GV giao bài tập về nhà : Ôn luyện bài tập RLTTCB và tập chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. 5-6’ 12- 14’ 10- 12’ 4-5” -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo. Lắng nghe GV phổ biến. -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, -HS vỗ tay và hát . -Tham gia trò chơi “Bòt mặt bắt dê” một cách tích cực. -Lớp trưởng hô, cả lớp thực hiện. -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD của cán sự lớp. Tập theo đội hình 2 hàng ngang, em nọ cách em kia 1 sải tay.                  +Tập luyện theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện. -Lắng nghe GV giới thiệu. -HS nhảy thử theo HD của GV. -Lắng nghe. Sau đó khởi động các khớp cổ tay, chân, đầu gối. Tập nhảy trước một vài lần. Đội hình đứng chơi:   XP -HS tham gia chơi tích cực. +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức. -HS chơi theo cách nào cũng được. -Hát 1 bài. -Nhắc lại ND bài học. -HS thực hiện. -Lắng nghe và ghi nhận. 6   Tuần 19 Tiết 2: CHÍNH TẢ: (Nghe-viết) HAI BÀ TRƯNG I/ Mục tiêu: -Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng, đẹp theo hình thức văn xuôi. -Làm đúng bài tập(2) phân biệt âm đầu l/n hoặc BT (3) vần iêt/ iêc. II/ Đồ dùng: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả. III/: Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Kiểm tra tập vở viết của HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới: a/ GTB b/ HD HS nghe-viết chính tả: - GV đọc đoạn văn 1 lần. GV nêu CH: +Đoạn văn cho ta biết điều gì? +Cuộc khởi nghóa của Hai Bà Trưng có kết quả như thế nào? +Đoạn văn có mấy câu? +Chữ đầu đoạn được viết như thề nào? +Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Giảng thêm: Hai Bà Trưng là chỉ Trưng Trắc và Trưng Nhò. Chữ Hai và chữ Bà trong Hai Bà Trưng đều được viết hoa là để thể hiện sự tôn kính, sau này Hai Bà Trưng được coi là tên riêng. - YC HS tìm từ khó rồi phân tích, đọc và viết các từ vừa tìm được. - GV đọc cho HS viết chính tả: - Nhắc nhở tư thế ngồi viết, đọc cho HS viết. b.3/ Chấm, chữa bài: -Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét . c/ HD làm BT: Bài 2: -GV có thể chọn bài a hoặc bài b. -HS mang tập vở viết lên cho GV kiểm tra. -Lắng nghe. -HS đọc lại , lớp đọc thầm. -Đoạn văn cho ta biết kết quả cuộc khởi nghóa của Hai Bà Trưng. -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Đònh ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch bóng quân thù. + Đoạn văn có 4 câu +Viết lùi vào 1 ô và viết hoa. +Những chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng: Tô Đònh , Hai Bà Trưng. -Lắng nghe. - lần lượt,về nước, trở thành, sụp đổ, khởi nghóa, lòch sử,…. -HS nghe- viết vào vở. -HS đổi vở cho nhau soát lỗi. -HS nộp 5 -7 bài. Số bài còn lại GV thu chấm sau. -1 HS đọc YC trong SGK. Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 7 Tuần 19 -Yêu cầu HS tự làm: Gọi 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào VBT. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Kết luận và cho điểm HS. Bài 3: -GV lựa chọn phần a hoặc phần b. -Tổ chức cho HS thi tìm các từ có âm đầu l/n hay vần iêt/ iêc. -Tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3.Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học, bài viết HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả. -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT. -Đọc lại lời giải và làm vào vở. a. l/n? b.iết/ iêc. lành lặn -Đi biền biệt -nao núng -thấy tiêng tiếc -lanh lành -xanh biêng biếc a.la mắng, xa lạ, lả tả, lác đác, lách cách, ……… nương rẫy, nản long, con nai, nanh vuốt, nổi bật, … b.viết lách, nhiệt liệt, tiết kiệm, mải miết, …… việc làm, mỏ thiếc, xanh biếc, bữa tiệc, liếc mắt,……… Tiết 3: TIẾNG ANH ( GV Bộ môn dạy ) Tiết 4: TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0). - Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số. -Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000). ).(HS khá, giỏi làm thêm ý c bài 3) II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Cho HS đọc, viết các số có bốn chữ số. - Nhận xét-ghi điểm: 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b. Luyện tập: Bài 1: -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài. -Gọi vài HS đọc lại các số vừa viết. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: -YC HS làm bài tương tự bài tập 1. -Chữa bài và cho điểm HS. -3 HS lên bảng làm BT. -Nghe giới thiệu. Đọc số Viếtsố Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi lăm 4765 Một nghìn chín trăm mười một 1911 Năm nghìn tám trăm hai mươi mốt 5821 Chín nghìn bốn trăm sáu mươi hai 9462 Một nghìn chín trăm năm mươi tư 1954 Viết số Đọc số Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 8 Tuần 19 Bài 3: -Gọi HS nêu YC của bài. -HS tự làm bài theo hình thức thi đua giữa các tổ. Tổ nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc. -Lưu ý: câu c số 6499 thêm 1 sẽ được 6500. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: -YC HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để KT bài của nhau. -Chữa bài và cho điểm HS. 3.Củng cố – Dặn dò: 6358 Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám. 4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn. 8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt. 9246 Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu. 7155 Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm. -1 HS đọc YC bài tập. -Chia lớp thành 4 tổ cùng làm bài. a. 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656. b.3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126. c.6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500. -HS vẽ tia số rồi viết số tròn nghìn thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số. HS đọc dãy số -Lắng nghe và ghi nhận. -----------------oOo----------------- Soạn: Thứ bảy ngày 2 tháng 01 năm 2009. Dạy: Thứ tư ngày 6 tháng 01 năm 2009. Tiết 1 : TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI I/ Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch rõ ràng, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Đọc đúng giọng đọc một văn bản báo cáo. -Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp.( Trả lời được các câu hỏi SGK ) II/ Chuẩn bò: -4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục (Học tập, lao động, các công tác khác, khen thưởng) của báo cáo. -Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III/ / Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: -GV y/c HS nối tiếp kể lại 4 đoạn chuyện. -Nhận xét và ghi điểm cho HS. 2.Bài mới: a.GTB: b.Luyện đọc: -4HS lên bảng thực hiện. Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 9 Tuần 19 - GV đọc toàn bài: Giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. - GV HD HS luyện đọc k/h giải nghóa từ: -Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó. +HD HS chia bài thành 3 đoạn. (Đoạn 1: 3 dòng đầu; Đ 2: Nhận xét các mặt; Đ 3: Còn lại). +Giải nghóa các từ khó. -YC HS đọc bài theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -YC HS thi đọc cả bài. c. HD tìm hiểu bài: -GV y/c HS đọc lướt bản báo cáo, TLCH: +Theo em báo cáo trên là của ai? +Bạn lớp trưởng báo cáo với những ai? -GV y/c 1HS đọc từ mục A đến hết, TLCH: +Bản báo cáo gồm những nội dung nào? +Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? d. Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu lần 2. -YC HS tự luyện đọc lại các đoạn, sau đó gọi một số HS đọc bài trước lớp. -Nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố – Dặn dò: -Theo dõi GV đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. HS luyện phát âm từ khó do HS nêu. - Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV. +HS dùng bút chì đánh dấu phân cách. +3 HS nối nhau đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng (2 lượt) -HS hiểu: Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (ngày 22/12). -Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc trong nhóm. -2 nhóm thi đọc nối tiếp. -2HS đọc, lớp theo dõi, ( không đọc ĐT) -Đọc thầm và TLCH: + của bạn lớp trưởng. + .với tất cả các bạn trong lớp. +Gồm ND: Nhận xét các mặt: Học tập, lao động, các công tác khác và Đề nghò khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt nhất. +Để tổng kết thành tích của lớp, của tổ ; Để biểu dương những tập thể và cá nhân xuất sắc. Nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa ; Để mọi người tự hào về lớp, tổ, bản thân. -HS theo dõi GV đọc mẫu. -2-3HS thi đọc lại toàn bài, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. -HS tự trả lời. -HS lắng nghe và ghi nhận. Tiết 2 : THỦ CÔNG: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu: -Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. -Với học sinh khéo tay: Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 10 [...]... Loan 22 Tuần 19 (trang 30-VBT ĐĐ3) YC các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời các câu hỏi: 1 Trong tranh, ảnh, các bạn nhỏ Việt Nam 1 Trong tranh các nhỏ Việt Nam đang đang giao lưu với ai? giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài 2 Em thấy buổi giao lưu như thế nào? 2 Không khí giao lưu rất vui vẻ, đoàn kết Ai cũng tươi cười 3 Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các nước trên 3 Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn giao. .. thế giới đều là anh em một nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Vậy chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? quan tâm giúp đỡ họ ra sao? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Ghi đề b.Hoạt động 1:Phân tích thông tin: -Phát cho các nhóm tranh ảnh về các cuộc giao -Chia thành các nhóm, nhận tranh ảnh, lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới quan sát và thảo luận... 2003 199 8 199 9 2000 9998 9999 10 000 6889 6890 6891 Bài 6: GV HD HS vẽ tia số từ 9990 đến -HS làm bài theo yêu cầu, sau đó đọc các số từ 10000 vào vở (như SGK) cho HS đọc 9990 đến 10 000 và ngược lại bài toán rồi tự làm bài và chữa bài 3.Củng cố, dặn dò: TỔNG KẾT TUẦN 19 Tiết 3 : SINH HOẠT Tiết 4 : ÂM NHẠC: HỌC BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM (Lời 1) ( GV chuyên trách dạy ) Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 21 Tuần. .. được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn lưu, giúp đỡ bạn bè ở nhiều nước trên thế nhau hay không? giới -GV lắng nghe và nhận xét các ý kiến: Trong -Đại diện của mỗi nhóm lên trình bày kết tranh, ảnh các bạn nhỏ Việt Nam đang giao lưu quả thảo luận Các nhóm khác nhận xét, với các bạn nhỏ nước ngoài Không khí giao lưu bổ sung ý kiến rất đoàn kết, hữu nghò Trẻ em trên toàn thế giới có quyền giao lưu, kết... trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp) c Luyện tập: -1 HS đọc YC bài tập Bài 1: -Cho HS đọc theo mẫu để, rồi chữa bài VD: 3690: Ba nghìn sáu trăm chín mươi -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: Gọi HS đọc y/c BT Sau đó nêu cách tìm số liền sau, HS làm bài(không cần kẻ ô) 5616 5617 5618 5 619 5620 5621 8009 8010 8011 8012 8013 8014 6001 6000 Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 6002 6003 6004 6005 a b 12 Tuần 19. .. nx, sửa lỗi cho HS -HD viết từ ứng dụng: -2 HS đọc Nhà Rồng -HS đọc từ ứng dụng -2 HS nói theo hiểu biết của mình: Nhà Rồng là -Em biết gì về đòa danh Nhà Rồng? Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 13 Tuần 19 - Giải thích: một bến cảng ở thành phố Hồ Chí Minh Năm 191 1, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước - QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các con chữ, khoảng -Chữ N, Q, g,... 17 Tuần 19 Hỡi bé tôi ơi Ngủ cho ngon giấc” Thím Vạc thì lặng lẽ mò tôm Bài tập 3: -1 HS đọc yêu cầu HS làm bài cá nhân -YC HS đọc YC của bài YC HS tự làm -Cho HS trình bày, GV đứa bảng phụ đã viết -3 HS lên bảng làm bài Lớp làm nháp a.Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời sẵn bài tập 3 đã tối -Chữa bài và cho điểm HS b.Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác -YC HS làm bài vào vở BT c.Chúng em học bài thơ anh... biết số 10 000 (mười nghìn hoặc một vạn) Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 19 Tuần 19 -Biết về số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số -(HS khá, giỏi làm thêm bài 6 ) II/ Chuẩn bò: 10 tấm bìa viết số 1000 (như SGK III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ: -KT các BT đã giao về nhà ở VBT, Gọi - 3 HS lên bảng làm bài 9000 + 20 + 5 = 9025... kết bạn với bạn nước ngoài 1.Nhan xet - Các tổ trưởng nhận xét chung về tình hình thực hiện trong tuần qua - Tổ 1; Tổ 2; Tổ 3; - Giáo viên nhận xét chung lớp - Về nề nếp tương đối tốt, HS ngoan, hay nói chuyên riêng như: an, Tú, Vũ, B Long - Về học tập: Một số bạn có tiến bộ:Trường, Duyên, Thi, Bảo - Về vệ sinh: sạch sẽ -Chưa học bài thường xuyên, quên sách vở :Tuấn, V Anh 2,Biện pháp khắc phục: Xếp... viên: Nguyễn Thò Loan 21 Tuần 19 Tiết 4: ĐẠO ĐỨC: Bài 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) I.Yêu cầu: 1.HS biết được: -Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng -Thiều nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau 2.HS tích cực tham gia vào các HĐ giao lưu, biểu lộ tình đoàn . b. Giáo viên: Nguyễn Thò Loan 4 198 4 198 5 198 6 198 7 198 8 198 9 2681 2682 2683 2684 2685 2686 9512 9513 9514 9515 9516 9517 Tuần 19 c. -Chữa bài và cho điểm. viên: Nguyễn Thò Loan 2 Tuần 19 -Treo các tranh minh hoạ truyện Hai Bà Trưng. Gọi 1 HS đọc YC SGK. b. HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: -Nhận xét phần