Giáo án bài học Tuần 18 Lớp 4

* Hoạt động 2: 20’Ôn luyện về các kiểu mở bài kết bài trong bài văn kể chuyeän : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu.. ñònh trong phieáu.[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 18 Ngày tháng Phân môn PP CT Tên bài dạy Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức 137 86 18 18 Ôn tập cuối HKI ( tiết 1) Dấu hiệu chia hết cho KTĐK HKI Thực hành cuối kì I 138 Ôn tập cuối HKI ( tiết 2) Thứ Ba 21/12 Chính tả Thể dục Toán LTVC Địa lí 87 139 18 Dấu hiệu chia hết cho Ôn tập cuối HKI ( tiết 3) KTĐK cuối HKI Thứ Tư 22/12 Khoa học kể chuyện Toán Tập đọc TLV 37 140 88 141 142 Không khí cần cho cháy Ôn tập cuối HKI ( tiết 4) Luyện tập Ôn tập cuối HKI ( tiết 5) Ôn tập cuối HKI ( tiết 6) 89 Luyện tập chung Thứ Năm 23/12 Toán Thể dục Mĩ thuật Khoa học LTVC 38 143 Không khí cần cho sống KTĐK cuối HKI Thứ Sáu 24/12 TLV Toán Âm nhạc Kĩ thuật Sinh hoạt 144 90 KTĐK cuối HKI KTĐK cuối HKI 18 Cắt, khâu, thêu sản phầm tự chọn (tiết 4) Tuần 18 Thứ hai 20/12 Lop3.net NDLG BVMT (LH) Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tập đọc OÂn taäp cuoái HKI ( tieát 1) I, Muïc tieâu : - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học ûHKI - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, tiếng sáo dieàu HS khá, giỏi đọc tuơng đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/phút) II- Đồ dùng dạy học: - GV chuaån bò phieáu boác thaêm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) Bài mới: - Neâu laïi baøi hoïc * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động 1:(20’) KT đọc - Kiểm tra học sinh đọc -Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài ( lần từ - em ) HS thăm để chọn bài đọc -Yêu cầu đọc đoạn hay bài chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi HS kiểm tra theo chæ ñònh phieáu hoïc taäp xong thì tieáp noái leân boác thaêm yeâu caàu -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định -Nêu câu hỏi nội dung đoạn phieáu học sinh vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kieåm tra laïi * Hoạt động : (10’)Lập bảng tổng kết -Các bài tập đọc là truyện - Học sinh đọc thành tiếng kể hai chủ điểm " Có chí thì + Bài tập đọc : Ông trạng thả diều - " Vua tàu thuỷ " Bạch Thái Bưởi "- Vẽ trứng - Người tìm neân " vaø " Tieáng saùo dieàu " -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đường lên các vì - Văn hay chữ tốt - Chú đất nung - Trong quaùn aên " Ba Caù Boáng " - Raát -Những bài tập đọc nào là truyện nhieàu maët traêng kể hai chủ đề trên ? Lop3.net _ Yêu cầu HS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gaëp khoù khaên - em đọc đọc lại truyện kể , trao đổi và làm baøi - Cử đại diện lên dán phiếu , đọc phiếu Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Teân Taùc giaû Noäidung Nhaân baøi vaät + Nhóm nào xong trước dán phiếu Ôâng Trinh Nguyeãn Hieán Nguyeãn lên bảng đọc phiếu các nhóm khác trạng Đường nhà nghèo mà Hieán , nhaän xeùt , boå sung thaû hieåu hoïc dieàu Vua Từ điển Bạch Thái Bưởi Baïch taøu nhaân từ tay trắng nhờ Thaùi thuyû vật lịch có chí đã làm Bưởi Baïch sử Việt nên nghiệp lớn Thaùi Nam Bưởi Veõ Xuaân Leâ oâ naùc ñoâ ña Leâ oâ trứng Yeán Vin - xi kieân trì naùc ñoâ khổ luyện đã trở đa Vin + Nhận xét lời giải đúng thành danh hoạ - xi vĩ đại Người Lê Xi oân coáp xki tìm Long kieân trì theo ñuoåi Xi oân coáp xki đường Phạm ước mơ đã tìm leân caùc Ngoïc đường lên vì Toàn caùc vì Vaên Truyeän Cao Baù Quaùt Cao Baù hay đọc luyện chữ trở Quaùt chữ tốt ( 1995 ) thành người tieáng Chuù Nguyễn Chú bé Đất dám Chú Đất Kieân nung mình Đất Nung lửa để trở thành Nung người mạnh mẽ Trong A Bu ti noâ thoâng Bu ti quan lêch minh mưu trí đã noâ aên " xaây moi bí mật Ba caù Toân veà chieác chìa Lop3.net Boáng " xtoâi - Cuûng coá – daën doø : (3,) + GV cuøng HS NX tieát hoïc + Daën veà nhaø Raát Phô nhieàu bô maët traêng - Nhaän xeùt tieát hoïc khoá vàng từ hai kể độc ác Treû em nhìn theá giới , giải thích giới khác người lớn Coâng chuù nhoû Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I- Muïc tieâu : - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giaûn II- Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS neâu laïi daáu hieäu chia heát cho 2, - Yeâu caàu Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt đọäng 1: (10’) HD thực -Hai hoïc sinh neâu baûng chia - Neâu baûng chia ? -Tính toång caùc soá baûng chia -Ghi baûng caùc soá baûng chia -Quan saùt vaø ruùt nhaän xeùt 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72 , 81 , 90 -Các số này có tổng các chữ số là số -Yêu cầu lớp cùng tính tổng các chữ chia heát cho số số -Dựa vào nhận xét để xác định -Giaùo vieân ghi baûng chaúng haïn : -Soá chia heát laø : 136 ,405 ,648 vì caùc 18 = +8 = số này có tổng các chữ số là số chia hết 27= 2+7 = 81 =8+1 =9 … -Đưa thêm số ví dụ các số có cho *Qui tắc : Những số chia hết cho 9là , chữ số để học sinh xác định số có tổng các chữ số là số chia -Ví duï : 1234, 136 , 2145 , 405 ,648… heát cho -Tổng hợp các ý kiến học sinh gợi ý rút *Nhắc lại từ hai đến ba em qui taéc veà soá chia heát cho Lop3.net -Giaùo vieân ghi baûng qui taéc -Goïi hai em nhaéc laïi qui taéc * Bây chúng ta tìm hiểu số khoâng chia heát cho coù ñaëc ñieåm gì ? + HS tính tổng các chữ số các số ghi cột bên phải và nêu nhận xét : - " Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho " * Hoạt động 2: (20’)Bài tập Bài :Gọi em nêu đề bài xác định nội dung đề + Yêu cầu lớp cùng làm bài - Nhaän xeùt choát laïi -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh *Bài :Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào - Chấm chữa bài * Nếu còn thời gian GV cho HS khá giỏi laøm baøi taäp coøn laïi + HS neâu - HS lớp làm vào bảng *Những số chia hết cho là : 99,108 , 5643 ,29385 -Một em nêu đề bài - HS làm bài vào * Soá khoâng chia heát cho laø: 96, 7853, 5554, 1097 - Hai em sửa bài trên bảng -Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Cuûng coá – daën doø: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc + GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho Lịch sử KIEÅM TRA HKI ****************************** Đạo đức THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I- Muïc tieâu: -Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua các bài đạo đức đã học suốt học kì I - Có kĩ lựa chọn và thực các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực các tình đơn giản thực tế sống II- Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - Nêu biểu người yêu lao - HS thực động - NX Lop3.net Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Ôn tập các bài đã học (25’) - Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức *Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc baøi học đã học? -Nhắc lại tên các bài học : Trung thực học tập - Vượt khó học tập Biết bày tỏ ý kiến - Tiết kiệm tiền Tiết kiệm thời - Hiếu thảo với ông bà cha meï - Bieát ôn thaày coâ giaùo -Hoïc sinh haùt caùc baøi haùt coù noäi dung ca ngợi Bác Hồ - Lần lượt số em kể trước lớp - Gv yêu cầu lớp kể số câu chuyện liên quan đến tính trung thực học taäp - Trong sống và học tập em đã làm gì để thực tính trung thực hoïc taäp ? -GV vào số HS giơ tay để chia lớp thành nhóm thảo luận -GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với cô là sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể tính trung thực học taäp -GV nêu ý cho lớp trao đổi và bày tỏ yù kieán a/ Trung thực học tập thiệt mình b/ Thiếu trung thực học tập là giả doái c/ Trung thực học tập là thể lòng tự trọng - Gọi số học sinh kể trương hợp khó khăn học tập mà em thường gaëp ? - Theo em hoàn cảnh gặp khó khaên nhö theá em seõ laøm gì? * GV ñöa tình huoáng : a/ Tự suy nghĩ, cố gắng làm b/ Nhờ bạn giảng giải để tự làm c/ Cheùp luoân baøi cuûa baïn d/ Nhờ người khác làm bài hộ -HS lựa chọn theo thái độ: tán thành, phaân vaân, khoâng taùn thaønh -HS thảo luận nhóm lựa chọn mình và giải thích lí lựa chọn - Học sinh kể trường hợp khó khăn mà mình đã gặp phải học taäp -HS lớp trao đổi, đánh giá cách giải quyeát Lop3.net đ/ Hỏi thầy giáo, cô giáo người lớn e/ Boû khoâng laøm -GV keát luaän * OÂn taäp -GV neâu yeâu caàu : +Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em, đến lớp em? -GV keát luaän: +Trong moïi tình huoáng, em neân noùi roõ để người xung quanh hiểu khả naêng, nhu caàu, mong muoán, yù kieán cuûa em Điều đó có lợi cho em và cho tất người Nếu em không bày tỏ ý kiến mình, người có thể không hỏi và đưa định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn em nói rieâng vaø cuûa treû em noùi chung Cách ứng xử các bạn các tình sau là đúng hay sai? Vì sao? * Hiếu thảo với ông bà cha mẹ a/ Meï meät, boá ñi laøm maõi chöa veà Sinh vùng vằng, bực bội vì chẳng có đưa Sinh đến nhà bạn dự sinh nhật b/ Hoâm naøo ñi laøm veà, meï cuõng thaáy Loan đã chuẩn bị sẵn chậu nước, khăn mặt để mẹ rửa cho mát Loan còn nhanh nhaûu giuùp meï mang tuùi vaøo nhaø c/ Bố Hoàng vừa làm về, mệt Hoàng chạy tận cửa đón và hỏi ngay: “Bố có nhớ mua truyện tranh cho khoâng?” d/ Ông nội Hoài thích chơi cây cảnh, Hoài đến nhà bạn mượn sách, thấy ngoài vườn nhà bạn có đám hoa lạ, liền xin baïn moät nhaùnh mang veà cho oâng troàng đ/ Sau học nhóm, Nhâm và bạn Minh đùa với Chợt nghe tiếng bà - Một số em đại diện lên kể việc mình tự làm trước lớp -HS neâu caùch seõ choïn vaø giaûi quyeát lí - Cách a, b, d là cách giải tích cực -Các nhóm thảo luận sau đó các nhóm cử đại diện lên báo cáo trước lớp - Một số em lên bảng nói việc có thể xảy không bày tỏ ý kieán -Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung coù +Thảo luận trao đổi và tiếp nối phát biểu +Vieäc laøm cuûa caùc baïn Loan (Tình b) Hoài (Tình d), Nhâm (Tình huoáng ñ) theå hieän loøng hieáu thaûo với ông bà, cha mẹ +Vieäc laøm cuûa baïn Sinh (Tình huoáng a) và bạn Hoàng (Tình c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ Lop3.net ngoại ho phòng bên, Nhâm vội chạy sang vuốt ngực cho bà -GV mời đại diện các nhóm trình bày * Bieát ôn thaày coâ giaùo -GV neâu tình huoáng: * Yêu lao động : - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -GV chia nhoùm vaø yeâu caàu laøm vieäc Nhóm :Tìm biểu yêu lao động Nhóm : Tìm biểu lười lao động -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao động, lười lao động - Mời em nêu ý kiến qua bài – Cuûng coá – daën doø: (3’) - GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Kính trọng, biết ơn người lao động (T1) + Thaûo luaän theo nhôm ñoâi , tieáp noái phaùt bieåu yù kieán - Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ chuùng em bieát nhieàu ñieàu hay, ñieàu toát + Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Tập đọc – Luyện từ và câu OÂn taäp cuoái HKI ( tieát 2) I, Muïc tieâu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT3) II- Đồ dùng dạy học: - GV chuaån bò phieáu boác thaêm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1 : (10’)Kiểm tra -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để -Lần lượt em nghe gọi tên lên Lop3.net chọn bài đọc -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo chæ ñònh phieáu hoïc taäp -Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra laïi * Hoạt động 2: (10’)Ôn luyện kĩ ñaët caâu : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và mẫu _ Yêu cầu HS tự làm bài sau đó trình baøy - GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho hoïc sinh * Hoạt động 3: (10’)Sử dụng thành ngữ tục ngữ : + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thảo luận , trao đổi theo cặp viết các thành ngữ , tực ngữ vào + Goïi HS trình baøy vaø nhaän xeùt + Nhận xét chung , kết luận lời giải đúng a/ Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp reøn luyện cao thì em dùng thành ngữ , tục ngữ nào để nói điều đó ? b/ Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khăn thì em dùng thành ngữ , tục ngữ nào để nói điều đó ? bốc thăm chọn bài ( lần từ - em ) HS chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi HS kieåm tra xong thì tieáp noái leân boác thaêm yeâu caàu -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo ñònh phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc thành tiếng + Tiếp nối đọc câu văn đã đọc - Caùc hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung + HS đọc thành tiếng + HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo luận và viết các thành ngữ , tục ngữ + Noái tieáp trình baøy , nhaän xeùt boå sung baïn ( neáu sai ) - Coù chí thì neân - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Người có chí thì nên - Nhà có thì vững + Chớ thấy sóng mà rã tay chèo + Lửa thử vàng , gian nan thử sức + Thaát baïi laø meï thaønh coâng + Thua keo naøy , baøy keo khaùc - Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi - Haõy lo beàn chí caâu cua Duø caâu chaïch , caâu ruøa maëc - Đứng núi này trông núi + HS NX tieát hoïc c / Nếu bạn em thay đổi ý định theo người khác thì em dùng thành ngữ , tục ngữ nào để nói điều đó ? + Nhận xét lời giải đúng - Cuûng coá – daën doø : (3’) + GV cuøng HS NX tieát hoïc + Daën Veà nhaø hoïc baøi Lop3.net Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I- Muïc tieâu: - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giaûn II- Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) 10 Lop3.net Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn -Hoûi hoïc sinh baûng chia ? -Ghi baûng caùc soá baûng chia 3 , , 12, 15, 18 , 21 , 24 , 27, 30 -Yêu cầu lớp cùng tính tổng các chữ số số -Giaùo vieân ghi baûng chaúng haïn : 12 = + = Vì : = neân soá 12 chia heát cho 27= + = + Vì : = neân soá 27 chia heát cho -Đưa thêm số ví dụ các số có , chữ số để học sinh xác định -Ví duï : 1233, 36 , 2145 , + Yêu cầu HS tính tổng các chữ số này và ñöa nhaän xeùt -Tổng hợp các ý kiến học sinh gợi ý rút qui taéc veà soá chia heát cho -Giaùo vieân ghi baûng qui taéc -Goïi hai em nhaéc laïi qui taéc * Bây chúng ta tìm hiểu số khoâng chia heát cho coù ñaëc ñieåm gì ? -Yêu cầu lớp cùng tính tổng các chữ số số cột bên phải -Giaùo vieân ghi baûng chaúng haïn : 25 = + = ; : = dö 245 = + + = 11 ; 11 : = dö + Yeâu caàu hoïc sinh neâu nhaän xeùt + Vậy theo em để nhận biết số chia hết cho ta vào đặc điểm nào ? * Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Baøi : -Gọi em nêu đề bài xác định nội dung đề + Yêu cầu lớp cùng làm bài vào bảng -Hai hoïc sinh neâu baûng chia -Tính toång caùc soá baûng chia -Quan saùt vaø ruùt nhaän xeùt -Các số này có tổng các chữ số là số chia heát cho - Tiếp tục thực tính tổng các chữ số các số có , , chữ số -Caùc soá naøy heát cho vì caùc soá naøy coù tổng các chữ số là số chia hết cho *Qui tắc : Những số chia hết cho là số có tổng các chữ số là số chia heát cho *Nhắc lại từ hai đến ba em + HS tính tổng các chữ số các số ghi cột bên phải và nêu nhận xét : - " Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho " + HS neâu - HS laøm baûng 11 Lop3.net -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh choát lai *Baøi : -Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em lên bảng sửa bài -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh + GV hoûi : + Những số này vì không chia hết cho 3? * Nếu còn thời gian GV cho HS khá giỏi laøm baøi taäp coøn laïi – Cuûng coá – daën doø: (3’) + GV cuøng HS NX tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Luyeän taäp * Caùc soá chia heát cho laø: 231, 1872, 92313 -Một em nêu đề bài xác định nội dung đề bài -Lớp làm vào Hai em sửa bài trên baûng -Soá khoâng chia heát cho laø : 502 , 6823 , 55553 , 641311 + Vì các số này có tổng các chữ số khoâng phaûi laø soá chia heát cho -Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - HS nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc – Tập làm văn OÂn taäp cuoái HKI ( tieát 3) I, Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hieàn (BT2) II- Đồ dùng dạy học: - GV chuaån bò phieáu boác thaêm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1 : (15’) Kiểm tra tập đọc : -Lần lượt em nghe gọi tên lên -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để bốc thăm chọn bài ( lần từ - em) chọn bài đọc HS chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo HS kieåm tra xong thì tieáp noái leân boác chæ ñònh phieáu hoïc taäp -Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh thăm yêu cầu -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo vừa đọc 12 Lop3.net -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc * Hoạt động 2: (20’)Ôn luyện các kiểu mở bài kết bài bài văn kể chuyeän : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu + Goïi HS doïc truyeän " OÂng traïng thaû dieàu " - Gọi HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ trên bảng ñònh phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + HS Tiếp nối đọc + Mở bài trực tiếp : kể vào việc mở đầu câu chuyện + Mở bài gián tiếp :nói chuyện khác để daãn vaøo caâu chuyeän ñònh keå + Kết bài mở rộng : sau cho biết kết cục câu chuyện , có lời bình luận theâm veà caâu chuyeän + Kết bài không mở rộng : cho biết keát cuïc cuûa caâu chuyeän , khoâng bình luaän gì theâm - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân + Gọi HS trình bày GV sửa lỗi + HS viết mở bài gián tiếp và kết bài mở dùng từ , diễn đạt cho học sinh rộng cho câu chuyện ông Nguyễn Hieàn , cho ñieåm hoïc sinh vieát toát + - HS trình baøy + Ví dụ mở bài gián tiếp : Ông cha ta thường nói " Có chí thì nên " , câu nói đó thật đúng với Nguyễn Hiền trạng nguyên nhỏ tuổi nước ta + Ví dụ kết bài mở rộng : Nguyễn Hiền laø taám göông saùng cho moïi theá heä hoïc troø Chúng em nguyện cố gắng để xứng đáng với cháu Nguyễn Hiền " tuoåi nhoû taøi cao " - Cuûng coá – daën doø: (3’) - HS NX tieát hoïc - GV cuøng HS NX tieát hoïc + Về nhà học bài, chuẩn bị bài: Chủ ngữ caâu keå Ai laøm gì? Ñòa lí KIEÅM TRA HKI ****************************************** Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Khoa hoïc 13 Lop3.net KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I- Muïc tieâu : HS làm thí nghiệm để chứng minh : + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô xi và cháy tiếp diễn + Muốn cháy diễn liên tục , không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy; thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hỏa hoạn… * KNS: - Kó naêng bình luaän veà caùch laøm vaø caùc keát quaû quan saùt - Kĩ phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu - Kĩ quản lí thời giantrong quá trình tiến hành thí nghiệm II- Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng thí nghiệm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Các nhóm chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Thí nghieäm theo nhoùm nhoû * Hoạt động 1: (15’)làm thí nghiệm - Mục tiêu: HS làm thí nghiệm chứng minh : Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Moâ taû: Caùc nhoùm baùo caùo veà vieäc -Caùc nhoùm tieán haønh thí nghieäm nhö SGK chuaån bò -Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK để -Ghi lại kết theo nhóm mẫu (phiếu baøi taäp) bieát caùch laøm -Caùc nhoùm trình baøy -HS thực hành thí nghiệm theo nhóm -Lớp chia sẻ và bổ sung -GV nhaän xeùt keát luaän-tuyeân döông * Hoạt động 2: (15’) Nêu ứng dụng * Thí nghiệm theo nhóm nhỏ thực tế - Mục tiêu: Biết cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy + Mô tả: HS đọc mục thực hành thí -HS chia nhóm, yêu cầu nhóm trưởng 14 Lop3.net nghiệm trang 70, 71 SGK để biết cách laøm -Yêu cầu HS thực hành thí nghiệm nhóm và giải thích nguyên nhân lửa cháy lieân tuïc sau loï thuûy tinh khoâng coù đáy kê lên đế không kín? -Neáu gia ñình HS coøn duøng beáp cuûi coù theå cho HS neâu kinh nghieäm nhoùm beáp vaø ñun beáp -GV nhaän xeùt keát luaän - tuyeän döông - Cuûng coá – daën doø: (4’) + Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào việc gì ? + YC em đọc bài học SGK, GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Khoâng khí cần cho sống baùo caùo khaâu chuaån bò - Nhóm tiến hành thí nghiệm chứng minh -Đại diện trình bày - Hình a, b: Ngọn nến cháy thời gian tắt vì không cung cấp khoâng khí - Hình a, b: Ngọn nến cháy vì cung caáp khoâng khí * Lưu ý : GV có thể cho HS liên hệ đến việc làm nào để dập tắt lửa - HS trả lời - HS NX tieát hoïc Tập đọc – Chính tả OÂn taäp cuoái HKI ( tieát 4) I, Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ/15 phuùt); hieåu ND baøi II- Đồ dùng dạy học: - GV chuaån bò phieáu boác thaêm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1: (20’)Kiểm tra tập đọc : -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để -Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc 15 Lop3.net chọn bài đọc -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo chæ ñònh phieáu hoïc taäp -Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc * Hoạt động 2: (15’) Nghe viết chính tả - GV đọc mẫu bài thơ -Yêu cầu học sinh đọc bài thơ " Đôi que ñan " + Hỏi : Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì ? +Theo em , hai chị em bài là người nhö theá naøo ? b/ Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn vieát chính taû laø luyeän vieát c/ Nghe - vieát chính taû d/ Soát lỗi chính tả - Cuûng coá – daën doø: (3’) + GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Baùc đánh cá và gã thần thăm chọn bài ( lần từ - em ) HS chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi HS kiểm tra xong thì tieáp noái leân boác thaêm yeâu caàu -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo ñònh phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Lắng nghe GV đọc - 1Học sinh đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + Từ đôi que đan và bàn tay chị em hieän : muõ len , khaên aùo cuûa baø , cuûa beù , cuûa meï cha + Hai chò em baøi raát chaêm chæ yeâu thương người thân gia đình + Các từ từ ngữ : mũ , chăm , giản dị , đỡ ngượng , que tre , ngọc ngà - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Luyeän taäp I- Muïc tieâu: Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình huoáng ñôn giaûn II- Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS trả lời và làm bài tập Daáu hieäu chia heát cho - YC laøm baûng BT, NX ghi ñieåm Bài mới: 16 Lop3.net * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động 1:(10’) BT -Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng -Yeâu caàu moät soá em neâu mieäng caùc soá chia hết cho 3và chia hết cho Những số chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho theo yeâu caàu -Nhaän xeùt HS choát laïi * Hoạt động 2: (10’)BT -Yêu cầu HS đọc đề -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Hoạt động3 : (10’)BT -Yêu cầu HS đọc đề -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Nếu còn thời gian GV cho HS khá giỏi laøm baøi taäp coøn laïi - Cuûng coá – daën doø: (3’) + GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung -1 HS đọc thành tiếng - HS laøm vaøo baûng a) Chia heát cho : 4563 , 2229, 3576 , 66861 b) Chia heát cho : 4563 , 66861 c)Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø : 2229 , 3576 -1 HS đọc thành tiếng + Tìm số thích hợp điền vào ô trống để các số : - HS làm bài vào a/ chia heát cho b/ Chia heát cho 2 5 c/ Chia heát cho vaø chia heát cho - HS đọc thành tiếng Câu nào đúng câu nào sai : - HS trả lời miệng a/ Đúng b/ Sai c/ Sai d/ Đúng - HS NX tieát hoïc Tập đọc – Luyện từ và câu OÂn taäp cuoái HKI ( tieát ) I, Muïc tieâu: 17 Lop3.net - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) II- Đồ dùng dạy học: - GV chuaån bò phieáu boác thaêm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt đọäng 1: (20’)Kiểm tra tập đọc : - YC học sinh lên bốc thăm để chọn -Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài ( lần từ - em ) HS bài đọc chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi HS -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo kieåm tra xong thì tieáp noái leân boác thaêm yeâu chæ ñònh phieáu hoïc taäp -Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh cầu -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo vừa đọc ñònh phieáu -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc * Hoạt động : (15’)Ôn danh từ - động từ - tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm: - GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu -Yêu cầu học sinh tự làm bài + Gọi HS chữa bài , nhận xét , bổ sung + Nhận xét , kết luận lời giải đúng - Học sinh đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - HS làm bảng lớp , HS lớp viết vào - Buổi chiều , xe dừng lại thị trấn nhỏ dt dt dt ñt dt tt Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé Dt dt tt dt + Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho phận Hmông mắt mí , em bé Tu Dí , Phuø in đậm Dt dt dt dt dt dt + Gọi HS nhận xét , chữa câu cho bạn Lá cổ đeo móng hổ , quần áo sặc sỡ + Nhận xét , kết luận lời giải đúng chôi Dt ñt dt dt tt ñt 18 Lop3.net đùa trước sân dt + HS lên bảng đặt câu hỏi Cả lớp làm vào + Nhận xét , chữa bài - Buoåi chieàu xe laøm gì ? - Naéng Phoá huyeän nhö theá naøo ? - Ai chơi đùa trước sân ? - HS NX tieát hoïc - Cuûng coá – daën doø: (3’) - GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Chuyeân cổ tích loài người Tập đọc –Tập làm văn OÂn taäp cuoái HKI ( tieát 6) I, Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2) II- Đồ dùng dạy học: - GV chuaån bò phieáu boác thaêm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Bài mới: * GV giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động 1: (10’) Kiểm tra tập đọc : -Lần lượt em nghe gọi tên lên -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để bốc thăm chọn bài ( lần từ - em ) chọn bài đọc -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo HS chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi HS kieåm tra xong thì tieáp noái leân boác ñònh phieáu hoïc taäp thaêm yeâu caàu -Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo vừa đọc -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc * Hoạt động 2: (20’)Ôn luyện văn miêu taû : - GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - Học sinh đọc thành tiếng , lớp đọc 19 Lop3.net - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phuï -Yêu cầu học sinh tự làm bài GV nhắc HS : - Đây là bài văn miêu tả đồ vật - Hãy quan sát thật kĩ bút , tìm đặc điểm riêng mag không thể lẫn với buùt cuûa baïn khaùc - Không nên tả quá chi tiết , rườm rà + Goïi HS trình baøy , GV ghi nhanh yù chính lên dàn ý trên bảng lớp thaàm - HS đọc thành tiếng + HS tự lập dàn ý, viết mở bài , kết thúc a/ Mở bài : Giới thiệu cây bút : tặng nhân dịp năm học ( ông tặng nhân dòp sinh nhaät ) b/ Thân bài : - Tả bao quát bên ngoài : -Hình dáng thon , mảnh , tròn cái đũa , - Chất liệu : Bằng sắt ( nhựa , ) vừa tay - Màu : nâu , đen , ( xanh , đỏ , ) không thể lẫn với bất kì cây bút - Hoa văn trang trí là lá tre ( + Yêu cầu HS đọc phần mở bài và kết bài siêu nhân , em bé , gấu , luỹ tre , ) - GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho - Cái cài thép trắng ( nhựa xanh , nhựa đỏ ) HS - Taû beân : + Ngòi bút , sáng loáng + Nét trơn , ( , đậm ) c/ Kết bài : Tình cảm mình chieác buùt + - HS trình baøy - Cuûng coá – daën doø: ( 3’) + Nhận xét , chữa bài - GV cuøng HS NX tieát hoïc + Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi: Luyeän taäp - HS NX tieát hoïc xây dựng mở bài bài văn miêu tả Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Toán Luyeän taäp chung I- Muïc tieâu - Bieát vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, moät soá tình huoáng ñôn giaûn II- Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS thực - Neâu laïi daáu hieäu chia heát cho vaø Bài mới: 20 Lop3.net