Giáo án soạn bài Lớp 3 – Tuần 22

-Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài leân baûng “Veõ trang trí hình troøn” b.Giaûng baøi: Baøi 1: -Goïi HS neâu Y/c -Hướng dẫn học sinh luyện tập: -Giá[r]

Giáo án Lớp – Tuần 22 THỨ HAI, NGAØY 25 THÁNG NĂM 2010 TOÁN - T LUYEÄN TAÄP I/Mục tiêu: - Biết tên gọi các tháng năm; số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm …) + Baøi taäp caàn laøm: Daïng Baøi 1, Baøi (khoâng neâu thaùng laø thaùng gieâng, thaùng 12 laø thaùng chaïp) II/Đồ dùng:  Tờ lịch tháng 1, 2, năm 2004  Tờ lịch năm 2005 SGK Hoặc tờ lịch 2006 III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Thaùng-naêm -GV goïi HS hoûi: +Moät naêm coù maáy thaùng? +Từng tháng có số ngày nào? -2 hoïc sinh leân baûng +12 thaùng +Thaùng 1, 3, 5, 8, 10, 12 coù 31 ngaøy; thaùng 4, 6, 9, 11 coù 30 ngaøy; rieâng thaùng coù 28 (29) ngaøy -Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung -Nhaän xeùt ghi ñieåm NXC Bài mới: 31’ -Học sinh nhắc tựa 1’ a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa 30’ b Luyện tập thực hành: Baøi 1: -Cho học sinh xem lịch tháng 1, 2, năm -Cùng xem và thực với giáo viên 2004 vaø laøm maãu caâu: -Ví dụ:Xem ngày tháng là thứ mấy: Trước tiên ta xác định tờ lịch tháng sau đó ta tìm ngày 3, đó là thứ ba, vì nó đứng hàng thứ -Học sinh làm miệng.a/Ngày 8/3 là thứ hai -Sau đó học sinh làm bài tập tương tự Ngày đầu tiên tháng là ngày thứ hai Ngày cuối cùng tháng là thứ bảy b/Thứ hai đầu tiên tháng là ngày Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 28 Tháng có ngày thứ bảy Đó là các ngaøy: 7, 14, 21, 28 c/HS xem tờ lịch năm 2005/107: Thaùng naêm 2005 coù 28 ngaøy Baøi 2: -Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 -Thực theo Y/c GV trang 107 và làm bài hình thức chia các nhóm, nhóm này hỏi Y/c bạn nhóm Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 trả lời Caâu a: +Ngaøy quoác teá thieáu nhi thaùng là thứ mấy? +Ngày quốc khánh tháng là ngày thứ maáy? +Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø thứ mấy? +Ngày cuối cùng năm 2005 là thứ maáy? +Sinh nhaät em laø ngaøy naøo? Thaùng naøo? Hôm đó là thứ mấy? Câu b: +Thứ hai đầu tiên năm 2005 là ngày nào? Thứ hai cuối cùng năm 2005 laø ngaøy naøo? +Caùc ngaøy chuû nhaät thaùng 10 laø ngày nào? -Tuyên dương nhóm trả lời nhanh, chính xaùc Baøi 3: -Y/c HS đọc -GV cho học sinh làm bài tổ chức kiểm tra chéo bài lẫn 2’ 1’ a/ +Là thứ tư +Là thứ sáu +Laø chuû nhaät +Là thứ bảy +HS tự trả lời b/ +Laø ngaøy 3; ngaøy 26 +Là ngày: 2, 9, 16, 23, 30 -1 HS neâu Y/c BT -HS thực vào a/Những tháng có 30 ngày là: 4, 6, 9, 11 b/Những tháng có 31 ngày là: 1, 3, 5, 8, 10, 12 -GV HD cách tính tháng ngày theo nắm -Nắm bàn tay, HD cách đếm ngày tháng, nơi tay nhô lên là các tháng tay có 31 ngày và nơi lõm xuống là tháng có 30 ngày, riêng có tháng là 28 (thường ) 29 ngày đó là naêm nhuaän Baøi 4: -1 HS neâu -Gọi HS đọc Y/c BT -Chọn HS thi đua Ai thực nhanh, -GV Y/c HS tự suy nghĩ và làm bài tập đúng thì thắng -HS khoanh vào đáp án C thứ tư -GV+HS theo doõi coã vuõ, nhaän xeùt, boå -T/c cho học sinh nhận xét, sửa sai sung, tuyeân döông 4.Cuûng coá: -Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? Thaùng -2 HS neâu thường có bao nhiêu ngày? -HS laéng nghe vaø ghi nhaän -GDHS: biết quý trọng thời gian 5.Daën doø: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuẩn bị bài Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Muïc tieâu: A/Tập đọc: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dan chuyện với lời các nhân vật B/Kể chuyện: Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai II/Đồ dùng:  Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ 1/.OÅn ñònh: 5’ 2/.Kieåm tra: -Đọc thuộc lòng bài: Bàn tay cô giáo và -2 học sinh lên bảng TLCH: +Từ tờ giấy, cô giáo đã làm gì? +Cô gấp thuyền cong cong; cô làm mặt trời với nhiều tia nắng tỏa; cô tạo mặt nước dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyền +Em hieåu doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo? +Coâ giaùo raát kheùo tay,… -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung 50’ 3/.Bài mới: 1’ a.Gtb: Giới thiệu số nhà bác học, thành tựu khoa học đã cống hiến cho nhân loại, liên -Học sinh nhắc tựa hệ ghi tựa “Nhà bác học và bà cụ” 30’ *Tập đọc b Luyện đọc: -HS theo doõi -Đọc mẫu lần 1: +Gioïng nhaân vaät: E – ñi –xôn: hoàn nhieân +Giọng cụ già: phấn khởi -HD luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: -HD HS đọc câu bài và luyện phát âm -Mỗi học sinh đọc câu đến hết baøi từ khó: +2,3 HS đọc; lớp đọc đồng +GV viết bảng từ Ê-đi-xơn -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn -3 học sinh đọc kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -4 HS luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: theo hướng dẫn giáo viên) -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Đọc SGK/ 32 -Kết hợp giải nghĩa từ mới: +EÂ-ñi xôn: +Nhaø baùc hoïc +Cười móm mém: Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 -Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết bài.(2 nhóm) -Y/c lớp đọc đồng thanh; HS đọc tiếp nối đoạn (2, và 4) c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -GV HD HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn ?Em hãy nói điều em biết nhà bác hoïc E–ñi-xôn? GV choát: E–ñi-xôn laø nhaø baùc hoïc noåi tieáng người Mĩ, sinh năm 1847, năm 1931 ông đã cống hiến cho loài người 1000 sáng cheá Tuoåi thô cuûa oâng raát vaát vaû OÂng phaûi ñi bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới -Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xảy vaøo luùc naøo? -Đọc thầm đoạn 2, ?Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? ?Vì cụ mong có xe không cần ngựa keùo? ?Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn suy nghó gì? -Yêu cầu học sinh đọc đoạn ?Nhờ đâu mong ước bà cụ thành thực? ?Theo em nhà khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung -Đọc nối nhóm -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -JHS nói điều biết Ê-đi-xơn: nhờ đọc sách báo, truyện, nghe oâng baø, cha meï keå -Lúc Ê-đi-xơn chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Bà cụ là số người đó -2 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Bà cụ mong muốn Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại eâm… -Vì xe ngựa xốc, nên người già nhö cuï seõ khoâng thích ñi… -Cheá taïo chieác xe chaïy baèng doøng ñieän -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Óc sáng tạo kì diệu, quan tâm và lao động nhà bác học Ê-đi-xơn … -Học sinh trả lời theo suy nghĩ -Cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng d.Luyện đọc lại bài: -GV đọc mẫu đoạn 3, HD HS luyện đọc đúng -HS theo dõi lời nhân vật -Luyện đọc đoạn thể giọng nhân vật -1 vài HS thi đọc đoạn -Nhóm HS đọc toàn chuyện theo -GV cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät vai -Nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt -T/c nhận xét, bổ sung, sửa sai Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 20’ 2’ 1’  KEÅ CHUYEÄN -Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu cầu phần -1 học sinh đọc keå chuyeän: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu chuyeän -HS xeáp: 3-4-2-1 “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” -Từng nhóm HS tự phân vai xung -Thực hành kể chuyện phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ -Nhận xét tuyên dương, bổ sung) Cần cho -Nhận xét lời kể (không để lẫn lộn với học sinh bổ sung hay kể lại đoạn chưa lời nhân vật), bình chọn nhóm kể toát hay nhaát 4.Cuûng coá: -Qua phần đọc và hiểu bài em rút đươcï bài -HS nêu theo hiểu biết: +Ê-đi-xơn quan tâm giúp đỡ người hoïc gì? giaø + Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, lao động caàn maãn… -GDTT cho học sinh từ ý tưởng bà cụ Êđi-xơn sáng tạo nhiều công trình để đời -Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể 5.Daën doø: laïi caâu chuyeän -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Xem trước bài “ Cái cầu” THỨ BA, NGAØY 26 THÁNG NĂM 2010 TOÁN - T HÌNH TRÒN -TÂM - ĐƯỜNG KÍNH - BÁN KÍNH I/Muïc tieâu: - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn Bước dầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước II/ Đồ dùng:  Một số mô hình bìa nhựa có hình tròn như: mặt đồng hồ , đĩa nhạc…  Compa duøng cho giaùo vieân vaø hoïc sinh III/ Các hoạt động: Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 T G ’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2/Kieåm tra: Luyeän taäp -Gọi HS lên bảng và hỏi cách tìm thaùng coù 30 ngaøy, 31ngaøy treân xöông tay -Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt chung Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên bảng “Hình tròn, tâm, đường kính, baùn kính” b.Hướng dẫn bài học: * Giới thiệu hình tròn: Giấy bìa và số đồ vật hình tròn chuẩn bị sẵn -Vẽ hình tròn lên bảng giới thiệu tâm và bán bính, đường kính -Nhaän xeùt: +Tâm O là trung điểm đường kính AB +Độ dài ĐK gấp lần độ dài BK -2 HS lên bảng thực theo YC GV -Hoïc sinh nhaéc laïi -Quan saùt- nhaän xeùt -Hoïc sinh cuøng quan saùt vaø xaùc ñònh taâm, bán kính, đường kính hình tròn A B *Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình troøn: -Cho học sinh quan sát cái compa và giới -Theo dõi giáo viên hướng dẫn -Có đầu: đầucó kim nhọn, đầu thieäu caáu taïo cuûa noù gắn bút chì -Giới thiệu cách vẽ hình tròn compa: -Thực bảng theo yêu cầu GV giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, giáo viên Nhóm nhận xét BK 2cm: Xaùc ñònh BK = compa 2m treân thước Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O đầu có bút chì quay vòng vẽ thaønh hình troøn * Thực hành: -HS neâu mieäng: Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu đúng hình +Hình a: BK: OM, ON, OQ tròn tâm O bán bính, đường kính ÑK: MN, PQ a/ P b/ C +Hình b: BK: OA, OB ÑK: AB M O N A O B I Q D *Lưu ý: HS thấy CD không qua O nên CD không là đường kính; từ đó IC, ID Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 khoâng phaûi laø baùn kính -HS cùng thảo luận và vẽ vào BT Baøi 2: Cho hoïc sinh veõ vaø toâ maøu theo yù thích -Veõ hình troøn: a.Taâm O, baùn kính 2cm b.Taâm I, baùn kính 3cm -1 HS neâu Baøi 3: -Vẽ bán kính OM, đường kính CD -Gọi HS nêu yêu cầu bài toán hình troøn sau: -Tự thực câu a .O C D M -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng phuï -Đại diện nhóm trình bày Câu b: HS tự giải theo nhóm -GV hỏi HS vì sai, vì đúng? -Đáp án: OC dài OD là sai OC ngaén hôn OM laø sai -GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm cho các nhoùm OC CD là đúng 2’ 1’ 4.Cuûng coá: -Hoïc sinh neâu caùch veõ hình troøn -GDHS: áp dụng thực tế 5.Daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -2HS neâu -HS laéng nghe -Veà nhaø xem laïi caùch veõ hình troøn TAÄP VIEÁT – T22 ÔN CHỮ HOA P I/Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng) Ph, B (1 dòng); viết đúng tên riêng: Phan Bội Châu (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang vào nam (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/Đồ dùng:  Mẫu chữ viết hoa: P  Các chữ Phan Bội Châu và dòng chữ câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li  Vở tập viết, bảng và phấn III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra:Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ -Kiểm tra việc thực bài viết nhà Lop3.net -1 daõy Giáo án Lớp – Tuần 22 -Nhắc lại câu tục ngữ bài viết trước “ Lãn Ông- Hàng Đào –ổi Quảng Bá- Cá -Viết bảng theo y/c Hoà Taây” -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: 26’ 1’ a.Gtb:Nêu mục đích, yêu cầu tiết học: -Nhắc tựa giáo viên ghi tựa 25’ b.Hướng dẫn viết bài: *Luyện viết chữ hoa: -GV đính chữ mẫu P: +2 dòng li rưỡi +Chữ hoa P cao dòng li? +2 neùt +Coù maáy neùt? +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét -Viết bcon, bảng lớp: P chữ chữ P: có nét: nét 1-nét móc ngược trái; nét 2-lia bút viết nét cong trên có đầu uốn vào -GV ñính Ph: +Chữ nào viết hoa? -HS đọc Pê-hát +Tìm chữ hoa có bài: P +Chữ P +GV viết mẫu chữ P lia bút viết tiếp chữ h +HS viết bảng con, bảng lớp +Nhận xét sửa chữa -GV đính chữ B: -HS đọc: bê +HS viết bảng con, bảng lớp -Hướng dẫn viết từ ứng dụng: +Đọc từ ứng dụng Phan Bội Châu: Tên người anh hùng -1 học sinh đọc Phan Bội Châu lãnh đạo phong trào VN niên cách maïng +GV vieát maãu -Học sinh viết b.con, bảng lớp -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa -HS viết vào theo HD GV -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam Những địa danh tiếng miền Trung Phá Tam Giang tỉnh Thừa Thiên Huế -Tên địa danh dài 60 km rộng 1-6km; dèo Hải Vân cao +HS đọc –viết bảng con, bảng lớp: Phá, Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 2’ 1’ 1444 m daøi 20 km… +Chữ nào viết hoa? +GV vieát maãu Baéc, Nam *Hướng dẫn học sinh viết tập -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ HS yếu Nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng caùch 4.Cuûng coá: -Thu chấm số Nhận xét -GDHS rèn chữ viết đẹp 5.Daën doø: -Vieát baøi veà nhaø -Chuaån bò baøi sau -2 dòng chữ P cỡ nhỏ -2 dòng Phan Bội Châu cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng -Chữ Phá Tam Giang, Đèo Hải Vân, Baéc, Nam -HS laéng nghe ghi nhaän TỰ NHIÊN – Xà HỘI : T43 REà CAÂY I/Muïc tieâu: - Keå teân moät soá caây coù reã coïc , reã chuøm , reã cuû II/Đồ dùng:  Giáo viên và học sinh sưu tầm số loại rễ cây theo các dạng rễ mang đến lớp  Tranh veõ SGK phoùng to III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ 26’ 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.OÅn ñònh: 2/.Kieåm tra: Thaân caây (tt) -2 hoïc sinh leân baûng neâu ? Thân cây có chức gì? -Nêu lợi ích số thân cây đời sống người? -Học sinh cùng nhận xét, đánh giá -Theo dõi, đánh giá, nhận xét chung 3.Bài mới: a.Gtb: Giáo viên liên hệ các loại thức ăn các loại rễ, liên hệ, định hướng giới thiệu ghi -Học sinh nhắc tựa tựa lên bảng “Rễ cây” Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 25’ 2’ 1’ b Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Các loại rễ cây- làm việc với SGK *MT: Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, reã phuï, reã cuû -GV yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -10 nhoùm thaûo luaän theo Y/c cuûa Q.sát và nói với đặc điểm các loại rễ: giaùo vieân -Baùo caùo, nhaän xeùt, boå sung +Hình 1, 2, 3, 4/ 82: moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc -Caây coù reã chính, xung quanh reã vaø reãõ chuøm chính coù caùc reã nhoû (reã coïc) -Cây có các rễ mọc tạo thaønh chuøm reã (reã chuøm) +Hình 5, 6, 7/ 83 reã phuï vaø reã cuû -Caây coù reã phình to thaønh cuû (reã cuû) -Chỉ định vài cặp học sinh nói đặc điểm các -Cây có rễ mọc từ cành cây (rễ loại rễ phuï) -Kết luận: Có hai loại rễ chính: rễ cọc và rễ -Lắng nghe phần kết luận GV chùm, số cây còn có rễ phụ đâm từ nhaùnh caây vaø reã phình to thaønh cuû goïi laø reã cuû -Yêu cầu học sinh tìm thêm các cây có các loại -Sau đó tìm thêm số cây dựa reã coïc, chuøm, phuï vaø cuû theo yeâu caàu -GV nhận xét, bổ sung và hướng dẫn thêm -Giaùo vieân chuyeån yù: Hoạt động 2: Làm việc với vật thật *MT: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm -Các nhóm tổng hợp số cây sưu tầm để -Hoạt động nhóm nơi và sau đó cùng xếp theo nhoùm reã -Giáo viên tổng hợp nhận xét tuyên dương -Các nhóm báo cáo, nhận xét, tuyên nhóm sưu tầm nhiều loại rễ cây và dương xếp đúng theo các nhóm rễ 4.Cuûng coá: -2 hoïc sinh nhaéc -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Nếu còn thời gian Không còn thời -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1, VBT Nhaän xeùt gian hướng dẫn học nhà -Laéng nghe vaø ghi nhaän -GDTT cho HS các loại rễ cây 5.Daën doø: -Xem bài “Rễ cây (tiếp theo)” -Nhận xét chung học -Veà nhaø hoïc baøi ĐẠO ĐỨC – T 22 TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (TIẾT 2) Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 I/Muïc tieâu: - Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản - Biết vì cần phải tôn trọng khách nước ngoài II/Đồ dùng:  VBT Đạo Đức  Tranh veõ SBT phoùng to III/ Các hoạt động: T Hoạt động giáo viên G 1’ 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kiểm tra: Tôn trọng khách nước ngoài -Kiểm tra bài học tiết +Như nào là tôn trọng khách nước ngoài? Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng +Chào hỏi lễ phép, cười thân thiện, giúp họ cần cư xử niềm nở lịch +Theå hieän loøng meán khaùch, giuùp +Vì phải tôn trọng khách nước ngoài? họ thêm hiểu và quý trọng đất -Nhận xét, đánh giá Nhận xét chung nước, người VN 26’ 3.Bài mới: 1’ a.Gtb:“Tôn trọng khách nước ngoài” liên hệ ghi -Học sinh nhắc tựa tựa(tiết 2) 25’ b Giaûng baøi: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế *MT: HS tìm hiểu các hành vi lịch với khách nước ngoài -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm -Y/c: Sau phuùt caùc nhoùm phaûi thaûo luaän theo nhoùm -HS thaûo luaän nhoùm baùo caùo đôi kể hành vi lịch sự, tôn trọng với khách nước ngoài mà em biết, em có nhận xét gì hành vi đó -Nhận xét câu trả lời các nhóm + giáo dục: Cư -Các nhóm nhận xét, bổ sung xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt chuùng ta neân hoïc taäp -Giaùo vieân Chuyeån yù: Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *MT: HS biết nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài -GVđưa tình huống, lớp theo dõi, sau đó cho HS thảo luận theo nhóm để xử lí tình giúp HS nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài Tình huoáng: 1.Bạn Vi lúng túng, xấu hổ không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện Lop3.net -Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy noäi dung phieáu hoïc taäp - daùn baøi thaûo luaän leân baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Đại diện nhóm cử các bạn lên Giáo án Lớp – Tuần 22 2.Các bạn nhỏ bám theo ông khách nước ngoài xin đánh giày, mua đồ lưu niệm họ đã từ chối 3.Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm -Giáo viên t/c nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm -Giaùo vieân choát noäi dung Tuyeân döông nhoùm coù cách ứng xử tình tốt -Không nên ngượng ngùng xấu hổ khách nước ngoài hỏi thăm mặc dù ta không biết ngôn ngữ hoï -Nếu khách nước ngoài đã hiệu không mua thì ta khoâng neân baùm theo vì seõ gaây caûm giaùc khoù chòu cho hoï -Giúp đỡ khách nước ngoài là việc làm phù hợp với baûn thaân vaø toû loøng meán khaùch ta neân laøm Chuyeån yù: Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình *MT:HS biết cách ứng xử các tình cụ thể -Tình huoáng: +Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi thăm tình hình học tập và hoạt động lớp +Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh oâ toâ cuûa khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ 2’ 1’ baûng theå hieän -Lớp nhận xét, tuyên dương -Mỗi nhóm xử lí, đóng vai tình huoáng +Cần chào đón khách niềm nở +Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và trỏ đó là việc làm không đẹp -Thi đua các nhóm -Giáo viên kết luận: Cần chào đón niềm nở và nhắc -Học sinh theo dõi nêu nhận xét, các bạn không nên tò mò trỏ vì đó là việc đánh giá tiểu phẩm các nhóm làm không đẹp -Bài học rút từ câu chuyện -KL chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn trên? sàng giúp đỡ họ cần thiết thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam -1 HS neâu laïi phaàn baøi hoïc 4.Cuûng coá: ?Ta phải có thái độ ntn gặp khách nước ngoài? -Laéng nghe vaø ghi nhaän GDTT: Tôn trọng, lịch sự, hỏi thăm và giúp đỡ gặp khách nước ngoài -Xem laïi ND baøi hoïc Chuaån bò Daën doø: bài: “Tôn trọng đám tang” -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Về nhà học bài và thực đã học Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 CHÍNH TAÛ – T43 EÂ-ÑI-XÔN I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/Đồ dùng:  Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a, chữ cần điền dấu ngã và bài viết mẫu III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Baøn tay coâ giaùo -Gọi học sinh lên bảng viết: trí thức, chiến đấu; trạng nguyên, chuyên cần, … -Nhaän xeùt, ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3.øBài mới: a.Gtb: Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi tập đọc và liên hệ ghi tựa “ Ê-đi-xơn ” b.Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần ? Ê-đi-xơn là người nào? *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -Đoạn văn có câu? Đoạn văn có chữ nào viết hoa? Tên riêng người nước ngoài viết nào? *Hướng dẫn viết từ khó: -Học sinh tự tìm và nêu từ khó, giáo viên nhaän xeùt, choïn loïc ghi baûng -Đọc các từ khó, -HS lên bảng, lớp viết b.con -Học sinh nhận xét, sửa sai -Nhắc tựa -2 học sinh đọc lại, lớp đọc thầm -HS tự trả lời -4 câu Các chữ cái đầu câu phải viết hoa Tên riêng người nước ngoài viết hoa chữ cái đầu tên, các tiếng coù daáu gaïch ngang -HS đọc -2 HS leân baûng vieát, HS vieát b con, -Lớp đồng -Y/c: học sinh đọc lại các chữ trên -Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và -Mở vở, trình bày bài và viết ghi bài vào * Soát lỗi: -Giáo viên treo bảng phụ, đọc lại câu: -Đổi chéo vở, dò lỗi chaäm, hoïc sinh doø loãi -Cuøng thoáng keâ loãi -Thoáng keâ loãi: -Thu chấm bàn học sinh c.Luyeän taäp: Baøi 2: -1 học sinh đọc -Gọi HS đọc Y/c Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 2’ 1’ -HDHS thứ tự câu: Quan sát hình gợi -Nêu miệng ý để trả lời nội dung câu đố, điền dấu thích -Học sinh nhận xét hợp vào chũ in dậm cho phù hợp -Đáp án: a/troøn, treân, chui -Là mặt trời -Chia và mời nhóm lên bảng thi đua, điền -Mỗi nhóm HS đúng, điền nhanh, trình bày đẹp -Hoïc sinh theo doõi, nhaän xeùt 4.Cuûng coá: -Chaám theâm soá VBT nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa hoïc sinh GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng đẹp, -HS lắng nghe nhanh… -Xem lại bài Xem trước bài “ Một nhà 5.Daën doø: thoâng thaùi” -Giáo viên nhận xét chung học THỨ TƯ, NGAØY 27 THÁNG NĂM 2010 TOÁN - T VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I/Muïc tieâu: - Biết dùng com pa để vẽ ( theo mẫu ) các hình trang trí hình tròn đơn giản II/Đồ dùng:  Compa, buùt chì maøu, Caùc maãu hình troøn nhö SGK III/ Các hoạt động: Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra: Hình tròn, tâm, đường kính, baùn kính -Goïi HS leân baûng laøm baøi 3/111 SGK -4 HS thực -Đáp án: OC dài OD là sai OC ngaén hôn OM laø sai -Nhaän xeùt ghi ñieåm -KT vieäc chuaån bò compa cuûa hoïc sinh -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài leân baûng “Veõ trang trí hình troøn” b.Giaûng baøi: Baøi 1: -Goïi HS neâu Y/c -Hướng dẫn học sinh luyện tập: -Giáo viên hướng dẫn bài, học sinh theo doõi vaø veõ hình troøn roài trang trí theo yeâu caàu SGK, toâ maøu theo yù thích *Bước 1: Vẽ hình tròn tâm O, bán kính OA *Bước 2: Vẽ trang trí hình tròn (tâm A, bán kính AC; taâm B, baùn kính BC) *Bước 3: Vẽ trang trí hình tròn (tâm c, bán kính CA; taâm D, baùn kính DA) Lop3.net OC baèng CD là đúng -HS mang duïng cuï leân baøn cho GV KT -Nhắc tựa -1 học sinh đọc yêu cầu -Cùng vẽ và tô màu với giáo viên Bước 1: Giáo án Lớp – Tuần 22 Bước 2: 2’ Bước 3: Baøi 2: toâ maøu -Goïi HS neâu Y/c -Cho HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình -1 HS neâu -Mang SP mình lên cho lớp xem, cuøng ruùt kinh nghieäm 1’ -GV nhaän xeùt tuyeân döông, ghi ñieåm 4.Cuûng coá: -Gọi HS nêu các bước thực vẽ hình troøn -GDHS: Bieát trang trí nhaø, goùc hoïc taäp baèng hình đẹp mắt 5.Daën doø: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -2 HS neâu laïi -HS laéng nghe vaø ghi nhaän -Về nhà luyện tập thêm dạng toán naøy TẬP ĐỌC - T CAÙI CAÀU I/Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu (Trả lời các CH SGK thuộc khổ thơ em thích II/Đồ dùng:  Tranh minh hoạ bài thơ phóng to (nếu có) III/ Các hoạt động: Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 T Hoạt động giáo viên G 1’ 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” -Đọc và nêu nội dung bài, ý nghĩa bài? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3.Bài mới: 1’ a.Gtb: Giaùo vieân noùi ñoâi ñieàu veà nieàm vui cuûa học sinh ngày đầu năm học và liên hệ ghi tựa bài “Cái cầu” 30’ b Hướng dẫn luyện đọc: *Giáo viên đọc mẫu lần (Giọng vui tươi, hồn nhiên, diễn tả niềm vui sướng, hớn hở baïn nhoû baøi) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lần câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Theo dõi, nhận xét, sửa sai *Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ và kết hợp giải nghĩa từ khó *Chum: *Ngoøi: *Soâng Maõ: -Hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc Lưu ý học sinh đọc câu thơ cuối Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Hoïc sinh nhaän xeùt -Nhắc tựa -Theo doõi -Học sinh đọc nối tiếp hai câu hết bài (hai lượt) -1 HS đọc khổ thơ, nối tiếp đến hết, giải nghĩa từ khó theo HD GV -HS tìm hiểu từ theo SGK -Mỗi nhóm đọc đoạn, hết bài (4 hoïc sinh) -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm: Mỗi nhóm -2 nhóm thực đọc lượt (thi đua) *Đọc đồng thanh: Đọc theo nhóm -Cả lớp đọc lượt Cả lớp c.Tìm hieåu baøi: -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm khổ -Gọi học sinh đọc đoạn thô -Đoạn 1: Khổ thơ -Kĩ sư xây dựng cầu ? Người cha bài làm nghề gì? ? Người cha gởi cho hình ảnh cầu -Cầu hàm Rồng bắc qua sông Mã ( Thanh Hoùa) nào bắc qua sông nào? -Chuyeån yù -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm Đoạn 2: Khổ thơ 2, 3, ? Từ cầu cha làm bạn nhỏ liên tưởng +….cầu nhện, cầu kiến, cầu tre sang nhà bà ngoại, cầu ao đến gì? mẹ thường đãi đỗ… -1 học sinh đọc lại toàn bài -GV kết hợp giảng tranh, khai thác tranh -Học sinh trả lời tự -Baïn nhoû yeân nhaát chieác caàu naøo? Vì sao? Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 -Đọc thầm lại tòan bài thơ và cho biết em thích nhaát hìn h aûnh naøo? Neâu lí do? -Giaùo vieân choát laïi noäi dung baøi: ? Qua baøi thô cho em thaáy tình caûm cuûa baïn nhỏ cha nào ? d.Luyện học thuộc lòng lớp: -Xoá dần NDbài thơ trên bảng và yêu cầu HS đọc bài -Học sinh trả lời tự do- lớp nhận xét, boå sung -Đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ -Đọc toàn bài -Thi đua đọc hay -Thi ñua theo nhoùm hoïc thuoäc loøng -Hoïc sinh xung phong, thi xem nhoùm -Nhận xét, tuyên dương học sinh có nào có nhiều bạn thuộc bài lớp tiến bộ, học sinh thuộc bài lớp -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông -Laéng nghe vaø ghi nhaän Tổng kết: Bài thơ nói lên niềm vui, niềm tự hào người người cha, công việc làm nên cái cầu, qua đó ta càng biết ơn thành lao động 2’ người chân chính làm -1 hoïc sinh 4.Cuûng coá: -Đọc lại bài thơ, nêu nội dung -GDTT: Biết ơn người công nhân, kĩ sư làm sản phẩm, công trình xây 1’ dựng trên đất nước ta 5.Daën doø: -Về nhà đọc lại toàn bài thơ- TLCH -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS -Học thuộc bài thơ, TLCH và xem trước bài “Chieác maùy bôm” THỨ NĂM, NGAØY 28 THÁNG NĂM 2010 TOÁN - T NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I/Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Giải bài toán gắn với phép nhân II/Đồ dùng: bảng phụ III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Veõ trang trí hình troøn -KT em -1 hoïc sinh leân baûng veõ hình Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 31’ 1’ 30’ -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên bảng “Nhân số có chữ số cho số có chữ số” b.Vaøo baøi: *Giới thiệu phép nhân không nhớ -Ví duï: 1043 x = ? -Gọi học sinh nêu cách thực phép nhân vừa nói, vừa viết SGK ´ 1043 trang trí -Nhắc tựa -1 học sinh trả lời: Thực theo bước: +Bước 1: Đặt tính dọc +Bước 2: tính từ phải sang trái -3 hoïc sinh nhaéc laïi -Yêu cầu HS tính nhân từ phải sang trái SGK và tương tự cách nhân số có chữ số cho số có chữ số để tìm kết Giáo viên ghi -Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai baûng ´ 1043 2086 -Vieát: 1043 x = 2086 *Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ lần -Cách tiến hành tương tự trên Ví duï: 2125 x =? ´ -1 HS leân baûng ñaët tính roài tính -Cả lớp thực bảng 2125 6375 Lưu ý: Lượt nhân nào có kết > = 10 thì phần nhớ cộng sang kết phép nhân haøng tieáp theo Nhân cộng phần nhớ hàng liền trước noù -Giaùo vieân nhaän xeùt, cuûng coá laïi c Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho học sinh tự làm bài gọi học sinh lên bảng -1 HS nêu -4 học sinh thực hiện, lớp làm sửa bài vaøo baûng -Nhaän xeùt, boå sung ´ Baøi 2: giaûm coät b -Goïi HS neâu yeâu caàu -Chia nhoùm 1234 2468 ´ 4013 8026 ´ 2116 6348 ´ 1072 4288 -1 HS neâu -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng phuï, Lop3.net Giáo án Lớp – Tuần 22 trình baøy baøi giaûi -Nhaän xeùt, boå sung -Giáo viên t/c sửa bài ´ -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: -Yêu cầu học sinh đọc đề -Bài toán cho gì? Hỏi gì? -Học sinh tự suy nghĩ và thực bài giải -2 hoïc sinh leân baûng -Chốt lại bài giải đúng Baøi 4: -HD HS laøm theo maãu: 2000 x = ? Nhaåm: nghìn x = nghìn Vaäy: 2000 x = 6000 2’ 1’ -Yêu cầu học sinh đứng lên tính nhẩm miệng -Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá: -Nêu cách thực phép nhân số có chữ số cho số có chữ số? -Baûng con? D1: 2037 x D2: 1309 x -Nhaän xeùt ghi ñieåm 5.Daën doø: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau 1023 3069 ´ 1810 9050 -1 HS neâu -Cho biết xây tường hết 1015 viên gạch Hỏi xây tường hết bao nhiêu viên gaïch? -Tự làm bài và đổi chéo kiểm tra laãn -HS tự làm nêu miệng Baøi giaûi Số viên gạch xây tường là: 1015 x = 4060 (vieân) Đáp số: 4060 viên gạch -HS trả lời a/2000 x = 4000 b/20 x = 40 4000 x = 8000 200 x = 1000 3000 x = 6000 2000 x = 10000 -3 HS nhaéc laïi -Lớp làm bảng con, học sinh lên baûng -Tổ chức thi đua làm nhanh -Veà nhaø laøm caùc BT VBT LUYỆN TỪ VAØ CÂU – T22 TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO -DẤU PHẨY I/Muïc tieâu: - Nêu đựôc số từ ngữ chủ điểm sáng tạo các bài tập đọc, chính tả đã học (BT1) - Đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (BT2a, b / c a /b / d - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài (BT3) * HS khá, giỏi Làm toàn BT2 II/Đồ dùng:  Bảng phụ, ghi giấy nội dung bài tập Lop3.net