Skkn giải pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn mĩ thuật và các hoạt động ngoài giờ lên lớp

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO PHONG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CAO PHONG –––––––––––––––– Giải pháp rèn kỹ sống cho học sinh thông qua môn Mĩ thuật hoạt động lên lớp Tác giả: Dương Ngọc Hân Năm sinh: 11/12/1988 Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Thị trấn Cao Phong MỤC LỤC Chương I: TỔNG QUAN Trang 1 Cơ sở lý luận Phương pháp tiếp cận tạo giải pháp Mục tiêu cần đạt Chương II: MÔ TẢ SÁNG KIẾN Vấn đề giải pháp Giải pháp thực Đánh giá giải pháp 14 3.1 Điểm giải pháp 14 3.2 Hiệu giải pháp 15 3.3 Khả áp dụng nhân rộng 15 Chương III: KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT 16 Kết luận 16 Đề xuất 17 ... I: TỔNG QUAN Trang 1 Cơ sở lý luận Phương pháp tiếp cận tạo giải pháp Mục tiêu cần đạt Chương II: MÔ TẢ SÁNG KIẾN Vấn đề giải pháp Giải pháp thực Đánh giá giải pháp 14 3.1 Điểm giải pháp 14 3.2... pháp thực Đánh giá giải pháp 14 3.1 Điểm giải pháp 14 3.2 Hiệu giải pháp 15 3.3 Khả áp dụng nhân rộng 15 Chương III: KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT 16 Kết luận 16 Đề xuất 17