NHĨM Thành viên nhóm: Hồng Mạnh Hiền Bùi Cảnh Dương Nguyễn Việt Hưng Hoàng Anh Quyền NHIỆM VỤ 3, 4, 5,6: Thực hành phân tích việc thiết kế chuỗi hoạt động học chủ đề minh hoạ I THÔNG TIN CHUNG Lớp Chử đề E: ỨNG DỤNG TIN HỌC Chủ đề con: Tìm kiếm thay - Yêu cầu cần đạt chủ đề: + Biết tìm phần văn bản; Biết bước để thay văn +Thực thao tác tìm phần văn thay văn - Thời lượng: tiết II MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực TT Phẩm chất, lực YCCĐ Năng lực tin học NLa: Sử dụng Trình bày tác dụng cơng quản lí phương cụ tìm kiếm thay phần tiện thông tin mềm soạn thảo văn truyền thơng Sử dụng cơng cụ tìm kiếm thay Năng lực chung Tự học tự chủ Nhận điều chỉnh sai sót, hạn chế thân GV bạn bè góp ý; chủ động tìm kiếm hỗ trợ người khác gặp khó khăn thực hành Giải vấn đề - Phân tích tình sáng tạo tập dựa lý thuyết học, đưa cách thực phù hợp Phẩm chất chủ yếu Chăm Trách nhiệm Hồn thành luyện tập GV bố trí – Có ý thức bảo quản sử dụng hợp lí phương tiện học tập – Có ý thức tiết kiệm thời gian; sử dụng thời gian hợp lí; Phương pháp, KTPT DH - Dạy học thực hành - Làm mẫu tái tạo III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH (giả định) - Giáo viên: Bảng, máy chiếu Học liệu bao gồm: Một văn soạn thảo sẵn - Học sinh: quen với việc học tập theo nhóm - Lớp học: sĩ số từ 25 đến 30 học sinh, bàn ghế thuận tiện cho làm việc nhóm.3 Thiết kế tiến trình dạy học Tiến trình dạy học gồm hoạt động: Hoạt động Mục Nội dung DH trọng PP/KTDH chủ Phương tiêu tâm đạo pháp công cụ đánh giá - Đặt vấn đề học - DH Đặt vấn Hoạt động 1: đề Khởi động Dạy học thực Hoạt động 2: Sử 1,2,3 - Hướng dẫn HS 5,6 nhận biết sử dụng hành dụng cơng cụ cơng cụ tìm kiếm tìm kiếm thay thay thế Hoạt động : Thực hành/ luyện tập/ vận dụng Hoạt động mở rộng kiến thức nâng cao: 4,5,6 - Vận dụng thực hành/ luyện tập máy - Dạy học thực hành - Dạy học học khám phá - Các hoạt động học cụ thể Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) 1.1 Mục tiêu Đặt vấn đề cần thiết để tìm kiếm thay thực tế 1.2 Nội dung Định hướng học Chơi trò chơi: "Tìm từ" (Tìm từ có nghĩa khác so với từ lại) 1.3 Tổ chức hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ học tập − GV chia lớp thành đội thi (nhóm), ngồi theo nhóm thảo luận đưa đáp án A, B, C , D vòng 15 giây trả lời câu hỏi − GV hướng dẫn hoạt động nhóm qua trị chơi giải đáp thắc mắc HS: * Hướng dẫn: o Làm việc theo (nhóm) đội thi, đưa đáp án o Thời gian thực hiện: 15 giây o Gồm 10 câu, 10 điểm * Câu hỏi: Tìm từ có nghĩa khác so với từ lại? − HS quan sát thực trị chơi theo (nhóm) đội thi, câu hỏi vòng 15 giây Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập − GV tổng hợp kết (nhóm) đội thi − GV nhận xét, tun dương q trình làm việc nhóm − GV chiếu dẫn dắt định hướng nội dung, mục tiêu học: Chúng ta vừa ôn tập lại kiến thức cũ Phần cứng phần mềm hai thành phần máy tính Trong học này, khám phá thiết bị phần cứng với hai vấn đề trọng tâm: − Đánh giá: Quan sát trình thực kết trò chơi phiếu giao nhiệm vụ Hoạt động 2: Sử dụng cơng cụ tìm kiếm thay 2.1 Mục tiêu − Nhận diện lệnh tìm kiếm thay bảng chọn(mục tiêu 5) − HS tự đọc khám phá cách sử dụng công cụ tìm kiếm thay 2.2 Nội dung Khám phá lệnh tìm kiếm: * Bước 1: Chọn lệnh Edit/Find… Hộp thoại Find and Replace(tìm thay thế) xuất * Bước 2: Gõ nội dung cần tìm * Bước 3: Nháy Find next để tiếp tục tìm hết nháy nút Cancel để kết thúc Khám phá lệnh thay thế: * Bước 1: Chọn lệnh Edit/Replace … Hộp thoại Find and Replace(tìm thay thế) xuất * Bước 2: Gõ nội dung cần thay vào ô Find What gõ nội dung thay vào ô Replace With * Bước 3: Nháy Find next để tìm nháy nút Replace để thay nháy nút Cancel để kết thúc 2.3 Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Sử dụng công cụ tìm kiếm Bước 1: Mở đầu thay GV: Đặt câu hỏi: Làm HS: Trả lời câu hỏi để thay từ "YB" Bằng từ "Yên Bái" văn GV: CHốt đáp án sửa, bổ sung HS: Lắng nghe, ghi chép Bước 2: Làm mẫu GV thực tìm kiếm HS: Quan sát ghi chép thay trực tiếp máy tính giải thích bước Bước 3: HS làm lại GV quan sát hỗ trợ HS GV Kiểm tra sửa lỗi Mời số học sinh lên thao tác trước lớp; HS lại thực hành máy HS rút kinh nghiệm Bước 4: HS luyện tập độc lập GV Giao tập tự thực hành cho HS Yêu cầu: HS tìm từ văn HS tự thực hành ... - DH Đặt vấn Hoạt động 1: đề Khởi động Dạy học thực Hoạt động 2: Sử 1 ,2 ,3 - Hướng dẫn HS 5,6 nhận biết sử dụng hành dụng cơng cụ cơng cụ tìm kiếm tìm kiếm thay thay thế Hoạt động : Thực hành/... dụng cơng cụ tìm kiếm thay 2.2 Nội dung Khám phá lệnh tìm kiếm: * Bước 1: Chọn lệnh Edit/Find… Hộp thoại Find and Replace (tìm thay thế) xuất * Bước 2: Gõ nội dung cần tìm * Bước 3: Nháy Find... tiếp tục tìm hết nháy nút Cancel để kết thúc Khám phá lệnh thay thế: * Bước 1: Chọn lệnh Edit/Replace … Hộp thoại Find and Replace (tìm thay thế) xuất * Bước 2: Gõ nội dung cần thay vào ô Find