giao an lich su ca nam cuc hot

Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Phần một : LịCH Sử THế GiớI HIệN ĐạI Từ NĂM 1945 ĐếN NAY Ch ơng 1 : Liên Xô và các nớc Đông âu sau Chiến tranh thế giới thứ Hai Tiết 1: Bài 1: Liên xô và các nớc đông âu từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Kiến thức: HS thấy đợc tinh thần lao động quên mình và những kết quả đạt đợc của nhân dân Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế 1945-1950 và xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến giữa những năm 1970. Đồng thời cũng thấy đợc những sai lầm thiếu sót trong công cuộc xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. -Thái độ: Trân trọng những thành tựu xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô, thấy đợc tính u việt của chế độ Xã hội chủ nghĩa với vai trò lớn của Đảng cộng sản. - Kĩ năng: HS biết su tầm tài liệu lịch sử về công cuộc xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô, biết đánh giá về sức mạnh và vai trò của Liên Xô đối với nền hoà bình thế giới. II. Chuẩn bị: -Thiết bị: Sách giáo khoa, giáo án, bản đồ thế giới. -Phơng pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại. iii.Tiến trình lên lớp. 1. Tổ chức: 9A: 9B: 9C : 9D: 2. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. - Nêu yêu cầu đối với môn học. 3. Bài mới. *. Giới thiệu khái quát chơng trình Lịch Sử 9. Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 - HS đọc phần hậu quả - nhận xét - Nguyên nhân: Vì Liên Xô là chiến trờng ác liệt nhất. So với Đồng Minh khác thì thiệt hại của I. Liên Xô 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới thứ 2 (1945-1950) * Hoàn cảnh lịch sử: - Chiến tranh gây ra nhiều tổn thất nặng nề Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Liên Xô lớn gấp nhiều lần. (Mĩ chết 962.000 ngời). - Để khôi phục kinh tế sau chiến tranh nhân dân Liên Xô đã làm gì ? Đạt đợc kết quả nh thế nào? - Tại sao nhân dân Liên Xô lại lập đợc kì tích nh vậy. - Hãy đánh giá vai trò của Liên Xô đối với nền hoà bình Thế giới: Cân bằng với Mĩ, Tạo thế đối trọng để gìn giữ Hoà bình Thế giới. Hoạt động 2: - Em hiểu nh thế nào là xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của Chủ nghĩa xã hội. HS thảo luận: Liên Xô xây dựng CSVC Kĩ thuật trong hoàn cảnh nào ?. Đạt đợc những thành tựu gì? - Hãy chỉ ra những thành tựu cơ bản nhất về mọi mặt? - Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô có ý nghĩa nh thế nào đối với Liên Xô và thế giới ? Phần này, giáo viên thuyết trình. * Công cuộc khôi phục kinh tế. - Kế hoạch 5 năm hoàn thành trớc thời hạn chỉ 4 năm 3 tháng. + Công Nghiệp: Có 6200 xí nghiệp đợc phục hồi ,sản lợng tăng 73% + Nông nghiệp: Bớc đầu phục hồi và phát triển. + Khoa học- Kỹ thuật: Phát triển rất mạnh, việc chế tạo bom nguyên tử đã phá vỡ thế độc quyền của Mĩ 2. Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất - kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội. a. Hoàn cảnh. - Các nớc T bản phơng tây chống phá Liên Xô về mọi mặt. - Liên Xô phải chi phí lớn cho quốc phòng an ninh và giúp đỡ các nớc Xã hội chủ nghĩa, b. Thành tựu. - Kinh tế: Là cờng quốc công nghiệp đứng thứ 2 Thế giới sau Mĩ. 1 số ngành đã vợt Mĩ. - Khoa học-Kĩ thuật: Phát triển mạnh đặc biệt là Khoa học vũ trụ ( phóng thành công vệ tinh nhân tạo và đa ngời vào vũ trụ) - Quốc phòng: Đạt đợc thế cân bằng quân sự so với Mĩ và Phơng Tây. C. ý nghĩa. - Uy tín và địa vị đợc đề cao. - Trở thành chỗ dựa cho nền hoà bình TG tích cực giúp đỡ phong trào Cách mạng thế giới. d. Những sai lầm thiếu sót. - Duy trì mở rộng chế độ bao cấp tạo nên sự trì trệ. - Chủ quan nóng vội, đốt cháy giai đoạn. 4. Củng cố. Giáo viên: Những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng . là không thể phủ nhận. Liên Xô đã trở thành trụ cột của hệ thống Xã hội chủ nghĩa, là thành trì của nền hoà bình TG, là chỗ dựa của Cách mạng Thế giới trong đó có Việt Nam. 5. H ớng dẫn học. - Soạn phần II. - Bối cảnh, thành tựu, những sai lầm thiếu sót. Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Tiết 2. Bài 1. Liên xô và các nớc đông âu từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX Ngày dạy: I. Mục tiêu. - Kiến thức: HS hiểu đợc những nét chính về việc thành lập các Nhà nớc dân chủ nhân dân ở Đông Âu và công cuộc xây dựng CNXH ở các nớc Đông Âu từ 1950 1975. Hiểu những nét cơ bản về hệ thống các nớc XHCN. - Thái độ: HS có tinh thần đoàn kết quốc tế. - Kĩ năng: Biết sử dụng bản đồ xác định vị trí các nớc trong hệ thống XHCN ii. Chuẩn bị. Phơng tiện: SGK, SGV, Giáo án, Bản đồ TG. Phơng pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, Sử dụng tranh ảnh (trực quan) Iii. Tiến trình lên lớp. 1. Tổ chức: 9A. 9B. 9C. 9D. 2. Kiểm tra bài cũ. - Nêu những thành tựu cơ bản về mọi mặt của Liên Xô trong giai đoạn khôi phục kinh tế từ 1945 - 195 ? 3. Bài mới. - GV dùng bản đồ cho HS xác định vị trí của Đông Âu. Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: - Các nớc dân chủ nhân dân ở Đông Âu đợc thành lập nh thế nào? (Dựa trên những yếu tố nào?) 2 yếu tố: Hồng quân Liên Xô ; nhân dân và lực lợng vũ trang Đông Âu. - Để hoàn thành những nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân, các nớc Đông Âu đã tiến hành những công việc gì? - HS thảo luận: Thế nào gọi là nhà nớc dân chủ nhân dân. II , Các n ớc Đông Âu 1. Sự thành lập Nhà nớc dân chủ nhân dân ở Đông Âu. - Năm 1944 1945 các nớc dân chủ nhân dân đợc thành lập ở Đông Âu. Riêng ở Đức ngày 7-10-1949 ở phía Đông Đức, nớc CHDC Đức ra đời. * Nhiệm vụ cuộc cách mạng dân chủ nhân dân ở Đông Âu. - Xây dựng chính quyền DC-ND. - Cải cách ruộng đất. - Quốc hữu hoá xí nghiệp t bản. - Ban hành các quyền tự do dân chủ. Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Hoạt động 2 - Các nớc Đông Âu xây dựng CNXH trong hoàn cảnh nao? (Trong nớc - Quốc tế.) - Chỉ ra những thành tựu cơ bản của các nớc Đông Âu sau 25 năm xây dựng CNXH. - Các nớc XHCN Đông Âu có quan hệ nh thế nào đối với Việt Nam? Hoạt động 3: - Tại sao nói: Sau thế chiến 2 . - Chỉ ra đặc điểm chung của hệ thống XHCN - Nêu ý nghĩa sự ra đời của khối SEV và Vac-Xa-Va? 2. Các nớc Đ. âu xây dựng CNXH (Từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 1970) - Xây dựng CNXH qua 5 kế hoạch 5 năm với sự giúp đỡ của Liên Xô. *Kết quả: Đến đầu những năm 70 đã trở thành các nớc Công-Nông nghiệp phát triển có nền văn hoá giáo dục phát triển mạnh. VD: Anbani, Balan, Tiệp Khăc III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa. - Sau thế chiến 2, CNXH đã trở thành 1 hệ thống: Do Đảng cộng sản và Công nhân lao động lãnh đạo. Lấy chủ nghĩa Mác Lênin làm nền tảng t tởng mục tiêu xây dựng và bảo vệ Tổ quộc XHCN. Các nớc trong hệ thống có mối quan hệ toàn diện. + Quan hệ về KT, VH, KH-KT: Khối SEV + Quan hệ Chính trị, quân sự: Khối Vac- xa- va Các tổ chức trên tạo sự liên minh vững chắc và sức mạnh cho cả hệ thống. 4. Củng cố - Theo em: Hệ thống các nớc XHCN có vai trò nh thế nào trong việc xây dựng duy trì nền hoà bình TG. 5. H ớng dẫn học. - Học bài cũ. - Trả bài 2 câu hỏi cuối bài. - Soạn bài 2. + Nguyên nhân dẫn tới sự tan dã của Liên Xô và chế độ XHCN ở Đông Âu. + Quá trình tan dã diễn ra nh thế nào ? Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Tiết 3. Bài 2. Liên Xô và các nớc đông âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX Ngày dạy: i. Mục tiêu bài học. - Kiến thức: Giúp HS hiểu đợc nguyên nhân và sự khủng hoảng dẫn đến tan rã của các nớc XHCN ở Liên Xô và Đông Âu. -Thái độ: Thấy đợc sự tan rã trên là do 1 mô hình CNXH không phù hợp HS biết phê phán chủ nghĩa cơ hội và chủ nghĩa cá nhân ở 1 số nhà lãnh đạo cao cấp ở các nớc XHCN. - Kĩ năng: HS nhận biết đợc sự thất bại phần lớn là do nắm bắt quy luật khách quan. ii. Chuẩn bị bài học. - Phơng tiện: SGK - Phơng pháp: Nêu vấn đề II. Tiến trình lên lớp. 1. Tổ chức. 9A. 9B. 9C. 9D. 2. Kiểm tra bài cũ. Hãy trình bày quá trình thành lập Nhà nớc dân chủ nhân dân ở Đông Âu giai đoạn 1945-1950? 3. Bài mới. * Giới thiệu bài mới: ( Tóm lợc nội dung bài trớc) Hoạt động của thầy trò Nội ung ghi bảng Hoạt động 1 HS thảo luận về tình hình Liên Xô -Trớc hoàn cảnh trên điều đặt ra đối với Đảng và chính phủ Liên Xô là gì ? -Mục đích của công cuộc cải tổ là gì? - Đánh giá về mục đích của cải Tổ ? - GV: So sánh với Việt Nam và Trung Quốc. - Kết quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô GV thuyết trình. - Theo em: Sự sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô là do những nguyên nhân nào ? I. Sự khủng hoảng và tan dã của Liên bang Xô viết 1. Tình hình Liên Xô từ 1973 1985. - Cuộc khủng hoảng dầu mỏ Thế giới 1973 tác động tới Liên Xô. + KT: Khủng hoảng CN: Trì trệ, thiếu hàng tiêu dùng. N 2 : sa sút, thiếu lơng thực, thực phẩm + Chính trị xã hội: Mất ổn định, đới sống nhân dân giảm sút, Đảng, Nhà nớc mất niềm tin. 2. Công cuộc cải tổ. Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành - Công cuộc cải tổ đã đem lại những kết quả nh thế nào? Hoạt động 2. - HS đọc. - Hãy nêu những nét cơ bản về KT- CT- XH ở các nớc Đông Âu - H- Qua phân thích trên em thấy sự tan rã chế độ XHCN ở Đông Âu là do những nguyên nhân nào ? - ý kiến của em về sự sụp đổ HS cần nhớ 1 số mốc thời gian cơ bản - Mục đích: Sửa chữa sai lầm, đa đất n- ớc ra khỏi khủng hoảng, xây dựng CNXH đúng với bản chất của nó. - Tiến trình cải tổ. + Về chính trị + Về Kinh tế. - Kết quả: KT-CT-XH suy sụp mất ổn định, nội bộ Đảng chia rẽ. Liến Xô tan rã 3. Diến biến của sự tan rã - 19-8-1991 - 21-8-1991 SGK - 25-12-1991 4. Nguyên nhân của sự sụp đổ - Mô hình XHCN không phù hợp - Không tuân thủ các quy luật KT. II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các n ớc Đông Âu 1. Tình hình KT-CT-XH ở Đông Âu - KT: Khủng hoảng - CT: Bất ổn - XH: Rối loạn 2. Diến biến qúa trình tan rã SGK tr 12, 13 3. Nguyên nhân dẫn đến sự tan rã. - KT chậm phát triển lại bị khủng hoảng. - Rập khuôn mô hình của Liên Xô. - Sự chống phá từ các thế lực bên ngoài - Đảng, chính quyền mất lòng tin. 4. Củng cố. - Sơ kết bài học: Do những nguyên nhân chủ quan và khách quan đã dẫn tới sự sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu. Đây là sự sụp đổ của 1 mô hình XHCN không phù hợp. 5. H ớng dẫn học. - Hiểu rõ nguyên nhân, diễn biến quá trình tan rã chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu. - Soạn bài 3. Hiểu diễn biến quá trình tan rã hệ thống thuộc địa. Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Ch ơng 2 : Các nớc á, phi, Mĩ la tinh từ năm 1945 đến nay Tiết 4. Bài 3: quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa. Ngày dạy: i. Mục tiêu bài học. - Kiến thức: HS nắm đợc quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Châu á, Phi, Mĩ La Tinh dẫn tới sự tan rã của hệ thống thuộc địa và các nớc này đã giành đợc độc lập. Thấy rõ cuộc đấu tranh anh dũng của các dân tộc thuộc địa. - Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế chống kẻ thù chung - Kĩ năng: Rèn kĩ năng khái quát, tổng hợp sự kiện lịch sử. ii. Chuẩn bị bài học Phơng tiện: SGK, Giáo án Phơng pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề, thuyết trình. iii. Tiến trình lên lớp. 1. Tổ chức: 9A. 9B. 9C. 9D. 2. Kiểm tra bài cũ. Hãy chỉ ra và phân tích nguyên nhân dẫn tới quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và chế độ XHCN ở Đông Âu. 3. Bài mới. GV giới thiệu nội dung bài học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 -Tại sao sau khi 1 số nớc Đông Nam á giành độc lập thì phát triển đấu tranh giải phóng dân tộc lại lan rộng trên nhiều khu vực Thế giới. - Tại sao nói: Đến giữa những năm 60, hệ thống thuộc địa, TG bị tan rã. - Xác định các nớc trên bản đồ - Tại sao năm 1960 lại gọi là Năm Châu Phi I. Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX - Thế chiến 2 kết thúc phát triển đấu tranh giải phóng dân tộc TG lên cao. - Khởi đầu từ Đông Nam á rồi lan sang Nam á, Bắc Phi và Mĩ la tinh. Rất nhiều quốc gia đã giành đợc độc lập Hệ thống thuộc địa tan rã. - Sự kiện nổi bật: Năm 1960- Năm Châu Phi Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Hoạt động 2 - Nhìn vào bản đồ, xác định các nớc trên bản đồ. Hoạt động 3. - Nội dung chủ yếu trong phát triển đấu tranh giai đoạn này là gì ? - A-pac-thai là gì ? ( GV giải thích ) - Kết quả của giai đoạn này là gì ? II. Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 - Phong trào đấu tranh của các thuộc địa Bồ Đào Nha giành thắng lợi. - Ăng-gô-la 11-1975. - Mô- dăm- bich 6-1975. - Ghi- ne Bit-Xao 9-1974 III. Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của TK XX. - Nội dung chủ yếu trong phát triển đấu tranh giai đoạn này là chống lại chế độ phân biệt chủng tộc. (A-pac-thai) - Kết quả: Chế độ A-pac-thai ở Rô-đê-ri- a, Tây Nam Phi, CH Nam Phi bị tiêu diệt * Đến giữa những năm 90 của TK XX hệ thống thuộc địa bị sụp đổ hoàn toàn. 4. Củng cố. Dùng bản đò chỉ ra trình tự quá trình sụp đổ của hệ thống thuộc địa. 5. H ớng dẫn học. - Học bài cũ. - Soạn bài 4. Tập chung vào nội dung quan trọng nhất của mỗi giai đoạn lịch sử. Nắm rõ thành tựu đổi mới của Trung Quốc Tiết 5. Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Bài 4: Các nớc châu á. Ngày dạy: i. Mục tiêu bài học. - Kiến thức: Giúp HS nắm 1 cách khái quát tình hình các nớc Châu á từ sau chiến tranh thế giới thứ 2. Nắm đợc sự ra đời của nớc CHND Trung Hoa và các giai đoạn phát triển. -Thái độ: Giáo dục HS tinh thần quốc tế vô sản. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích tổng hợp, đánh giá. ii. Chuẩn bị bài học. SGK, Giáo án Bản đồ phong trào giải phóng dân tộc Châu á, Phi III. Tiến trình lên lớp. 1. Tổ chức : 9A. 9B. 9C. 9D. 2. Kiểm tra: Quá trình tan rã của hệ thống thuộc địa từ 1945 đến nay trải qua mấy giai đoạn ? Nêu nội dung cơ bản của mỗi giai đoạn? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 - Hãy nêu những nét cơ bản của các nớc Châu á từ sau thế chiến II? - Kết quả đem lại từ phát triển đấu tranh giải phóng dân tộc ở Châu á là gì ? - Hãy kể tên 1 số nớc phát triển ở Châu á. Hoạt động 2. - Dùng bản đồ xác định Trung Quốc - HS đọc phần 1. Nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa ra đời nh thế nào ? - Sự ra đời ấy có ý nghĩa nh thế nào với Trung Quốc và với thế giới. I. Tình hình chung - Trớc thế chiến II hầu hết Châu á là thuộc địa của TDTB phơng Tây. - Thế chiến II kết thúc, phát triển giải phóng dân tộc diễn ra mạnh mẽ. - Kết quả: Hầu hết các dân tộc đợc giải phóng và xây dựng nớc phát triển nhanh chóng nh: Nhật Bản, Hàn Quốc, Xin-ga- po, 1 số nớc bị xâm lợc trở lại nh: Việt Nam, Lào, Triều Tiên II. Trung Quốc 1. Sự ra đời của nớc CHND Trung Hoa. - Cuộc nội chiến 1946-1949 kết thúc. Đảng Cộng sản Trung Quốc giành thắng lợi. - Chiều 1-10-1949 Chủ tịch Mao Trạch Đông tuyên bố thành lập nớc CHND Trung Hoa. Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành - Nhiệm vụ đặt ra đối với TQ trong thời kì mới - Thời kì xây dựng CNXH là gì ? - Trong qua trình thực hiện, nhân dân TQ đã đạt đợc kết quả gì ? HS đọc phần 3. - Chỉ ra những việc làm., chính sách TQ trong giai đoạn này? HS tự đánh giá nguyên nhân - Kết quả của những chính sách đó là gì ? - Nhiệm vụ đặt ra đối với TQ lúc này là gì ? - Tại sao phải cải cách mở cửa ? - Nêu những thành tựu cơ bản mà nhân dân TQ đã đạt đợc trong thời kì này? - Nhìn vào 2 bức tranh CM có nhận xét gì ? - So sánh với công cuộc đổi mới của Việt Nam? 2. Mời năm đầu xây dựng chế độ mới 1949-1959. * Nhiệm vụ - Khôi phục KT - Xây dựng cơ sở của CNXH + Cách thức: SGK. + Kết quả: Đến 1952, KT đợc khôi phục. Thực hiện thắng lợi kế hoạch 5 năm lần 1. KT phát triển mạnh. ĐS nhân dân đợc cải thiện. 3. Đất nớc trong thời kì biến động (1959-1978) * Nguyên nhân: - Nóng vội trong xây dựng CNXH - Sự tranh giành quyền lực và bất đồng đờng lối (Cách mạng văn hoá) * Hậu quả: - KT suy yếu. - Chính trị, XH bất ổn - ĐS nhân dân điêu đứng. 4. Công cuộc cải cách mở cửa (từ 1978 đến nay) - 12-1978 tiến hành cải cách * Thành tựu. - KT: Tăng trởng nhanh 9,8%/năm. Hiện nay xếp hàng thứ 7 TG. - XH: ổn định, đời sống nhân dân đợc cải thiện - Đối ngoại: Vị thế của TQ ngày càng đ- ợc đề cao 4. Củng cố: Hãy nêu những nội dung chính của mỗi giai đoạn lịch sử Trung Quốc kể từ sau 1949 đến nay. 5. H ớng dẫn học. - Đánh giá về chủ trơng đờng lối đổi mới của TQ giai đoạn 1978 đến nay. Tiết 6. Giáo án Sử 9 [...]... ASEAN phát triển mạnh mẽ tăng trởng cao III Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10 - 1984 Bru- nây giành độc lập thành - Hãy trình bày quá trình phát triển của T/C thành viên thứ 6 - 7-1995 Việt Nam ASEAN ? (quá trình mở rộng) - 9-1997 Lào , Mi- an- ma - 4-1999 Cam- pu- chia Hiện nay ASEAN chuyển trọng tâm sang hợp tác phát triển kinh tế ĐNA trở - ASEAN còn hợp tác với các nớc khác trên thành khu vực... Bắc Phi đến Trung Phi đến Nam Phi - Đến cuối những năm 70 hầu hết đã giành độc lập - Châu Phi bắt tay xây dựng PT KTXH, những hiện nay rơi vào tình trạng bất ổn nh xung đột vũ trang, đói nghèo, dịch bệnh II Cộng hoà Nam phi - Trớc và sau thế chiến II Nam Phi là - Hãy trình bày tình hình Nam Phi từ trớc và thuộc địa của Anh Năm 1961 nớc CH sau chiến tranh thế giới II cho đến nay Nam Phi đợc thành lập nhng... trang - Can thiệp xâm lợc nhiều quốc gia khác Tuy nhiên: Mĩ gặp nhiều thất bại nặng nề 4 Củng cố GV đa câu hỏi thảo luận: Tại sao Mĩ luôn có những chính sách phản động trong quan hệ quốc tế mà Việt Nam vẫn thiết lập những mối quan hệ về thơng mại và các lĩnh vực khác với Mĩ ? Quan điểm của em ra sao ? 5 Hớng dẫn học: Học bài cũ với 3 nội dung trên Vì sao kinh tế Mĩ có sự PT nhảy vọt sau chiến tranh?... - ý kiến, quan điểm của em - Liên hợp quốc đã giúp những gì cho Việt cha phát huy hết vai trò Nam? III." Chiến tranh lạnh" Hoạt động 3 - Theo em Chiến tranh lạnh là gì? - Sự đối đầu giữa Mĩ và Liên Xô dẫn tới Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành - Nguyên nhân nào dẫn đến Chiến tranh tình trạng chiến tranh lạnh giữa 2 phe lạnh TBCN và XHCN Hậu quả của nó là gì ? - Chiến tranh lạnh là... Mĩ và đồng minh trong quan hệ với Liên Xô và các nớc XHCN - Chiến tranh lạnh tồn tại từ sau thế chiến II cho đến 12 1989 (Cuộc gặp 2 Tổng thống LX- Mĩ) IV Thế giới sau "Chiến tranh lạnh" - Thế giới hiện nay phát triển theo 4 xu h- GV thuyết trình và giải thích, HS lấy dẫn ớng chứng 1 Xu thế hoà hoãn hoà dịu trong quan hệ quốc tế (từ đối đầu nay chuyển sang + VD: ASEAN Việt Nam đối thoại) 2 Xu thế... chế độ phân biệt chủng tộc(A-pac-thai) Nhân dân tiếp tục đấu tranh - Kết quả: Năm 1990 chính quyền da trắng từ bỏ chế độ phân biệt chủng tộc - Năm 1994 Nam Phi tiến hành cuộc bầu cử dân chủ đầu tiên ,thắng lợi thuộc về ngời da đen Man-đê-la là tổng thống da đen đầu tiên ở Nam phi chế độ phân biệt chủng tộc bị tiêu diệt - Hiện nay Nam Phi đang bớc vào thời kì xây dựng KT đất nớc với những thành tựu đáng... ASEAN ra đời - Các nớc ĐNA thành lập ASEAN với mục tiêu gì ? - Mục tiêu hoạt động: Hợp tác, phát - Giáo viên thuyết trình về tổ chức ASEAN triển KT-VH trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu vực - T2-1976 ASEAN kí hiệp ớc thân thiện Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành với 3 nớc Đông Dơng ở Ba-Li( tuyên bố Ba-li) - Từ cuối những năm 70 KT ASEAN phát triển mạnh mẽ tăng trởng cao... sử việt nam từ năm 1919 đến nay Ch ơng 1 Việt Nam trong những năm 1919 - 1930 Tiết 16 Bài 14: việt nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất Giáo án Sử 9 Trờng THCS TT Hoa Sơn GV: Trần Kim Thành Ngày dạy: i Mục tiêu - Kiến thức: HS hiểu đợc nguyên nhân, mục đích, nội dung của chơng trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của Pháp Thấy đợc những thủ đoạn thâm độc của Pháp trong công cuộc cai trị Việt Nam Thấy... ngoại hóa, lãnh đạo ? chống độc quyền - Chỉ ra nội dung và hình thức đấu tranh Hình thức đấu tranh: Lập Đảng, dùng báo chí -Tầng lớp TTS trí thức đòi quyền lợi - Mục tiêu của phong trào đấu tranh là gì ? chính trị - Tính chất của PT đấu tranh đó Hình thức đáu tranh: Lập Đảng, Hội, - Hãy chỉ ra điểm tích cực và hạn chế của các đấu tranh qua báo chí, biểu tình, bãi phong trào trên khoá * Mục tiêu chung:... kì I Lớp Môn : Lịch sử 9 ( Thời gian làm bài 45 phút ) Phần I Trắc nghiệm (5đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng (3 đ) 1/ Nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa ra đời năm: A 1947 C 1950 B 1949 D 1959 2/ Nớc đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ là A Liên Xô C Nhật Bản B Mĩ D Anh 3/ Việt Nam chính thức gia nhập ASEAN vào thời gian : A 7 - 1992 C 7 - 1995 B 9 - 1994 . - Thế chiến 2 kết thúc phát triển đấu tranh giải phóng dân tộc TG lên cao. - Khởi đầu từ Đông Nam á rồi lan sang Nam á, Bắc Phi và Mĩ la tinh. Rất nhiều. thành thành viên thứ 6 - 7-1995 Việt Nam - 9-1997 Lào , Mi- an- ma - 4-1999 Cam- pu- chia Hiện nay ASEAN chuyển trọng tâm sang hợp tác phát triển kinh tế. ĐNA