tuạn 15 2buoi

Kiu Th Nguyt - Tiu hc i Thnh TUN 15 Th Ngy Bui Tit Mụn Tờn bi Th2 13-12 Sỏng 1 2 3 4 Cho c Toỏn Tp c o c Luyn tp Buụn Ch Lờnh ún cụ giỏo Tụn trng ph n ( t2) Chiu 1 2 3 4 Luyn Toỏn K thut Luyn ting vit Hng dn hc ễn chia 1 STP cho STP Lợi ích về việc nuôi gà Luyn vit: Buụn Ch Lờnh ún cụ giỏo ễn tp Làm biên bản cuộc họp Th3 14-12 Sỏng 1 2 3 4 Toỏn Chớnh t LTVC Th dc Luyn tp chung Nh vit: Buụn Ch Lờnh ún cụ giỏo MRVT: hạnh phúc Chiu 1 2 3 4 Khoa hc Lch s Luyn tingvit Hng dn hc Thủy tinh Chiến thắng biên giới thu đông 1950 ễn tp tổng hợp ễn luyn tp phép chia Th4 15-12 Sỏng 1 2 3 4 Toỏn K chuyn Tp c m nhc Luyn tp chung Kể chuyện đã nghe đã dọc Về ngôi nhà đang xây Chiu 1 2 3 Luyn Toỏn Luyn tingvit a lý Hng dn hc ễn tập ễn tp tổng kết vốn từ Thơng mại và du lịch ễn văn tả ngời Th5 16-12 Sỏng 1 2 3 4 5 Toỏn Tp lm vn Th dc LTVC Khoa hc Tỉ số phần trăm Luyện tập tả ngời Tổng kết vốn từ Cao su Chiu Ngh Th6 17-12 Sỏng 1 2 3 4 Toỏn TLV M thut SHTT Giải toán về tỉ số phần trăm Luyn tp tả ngời Chiu 1 2 3 4 Tin hc Tin hc Ting anh Ting anh iThnh,ngythỏng .nm2010 BGH Giỏo ỏn lp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành Tuaàn 15 Tuaàn 15 Ngày soạn :12/12 Ngày giảng: Thứ hai; 13 -12 -2010 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Biết : - Chia một số thập phân cho một số thập phân. - Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn. - HS khá, giỏi làm bài tập 1(d); BT 2 (b,c); BT4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định tổ chức: hát 2/ Kiểm tra bài cũ: 5 ’ - GV yêu cầu học sinh sửa bài tập 3. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài :Hôm nay, các em luyện tập để củng cố kĩ năng thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân. b) Nội dung Hướng dẫn học sinh củng cố và thực hành thành thạo phép chia một số thập phân cho một số thập phân. * Bài 1 Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu học sinh nhắc lại qui tắc chia. - Giáo viên cho học sinh làm bảng con.( mỗi tổ một phép tính) - GV lấy bảng đặt lên thước. - GV nhận xét, kết luận. * Bài 2: Tìm x - 1 HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. a/ 17,55 : 3,9 = 4,5 b/ 0,603 : 0,09 = 6,7 17,5,5 3,9 0,60,3 0,09 1 9 5 4,5 63 6,7 0 0 c/ 0,3068 :0,26 = 1,18 d/ 98,156 : 4,63 = 21,2 0,30,68 0,26 98,15,6 4,63 4 6 1,18 5 55 21,2 2 08 926 0 0 - Học sinh nêu lại cách làm. - Học sinh đọc đề. Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành - Học sinh nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết. - Giáo viên chốt lại dạng bài tìm thành phần chưa biết của phép tính. - HS làm việc theo nhóm đôi vào phiếu học tập. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV nhận xet, kết luận. * Bài 3: - Giáo viên chia nhóm bốn.( HS làm bài vào bảng nhóm) - Giáo viên yêu cầu học sinh. - Đọc đề. - Tóm tắt đề. - Phân tích đề. - Tìm cách giải. - GV nhận xét, kết luận. * Bài 4: Tìm số dư của phép chia 218 : 3,7 nếu chỉ lấy đến hai chữ số ở phần thập phân của thương. - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV kết luận. 4. Củng cố Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại qui tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. a/ x x 1,8 = 72 x = 72 : 1,8 x = 40 b/ x x 0,34 =1,19 x 1,02 x x 0,34 = 1,2138 x = 1,2138 : 0,34 X= 3,57 c/ x x 1,36 = 4,76 x 4,08 x x 1,36 = 19,4208 x = 19,4208 : 1,36 x = 14,28 - HS nhận xét. Học sinh đọc đề – Phân tích đề – Tóm tắt 5,2 lít : 3,952 kg ? lít : 5,32 kg - Học sinh làm bài, đại diện một số nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh sửa bài. Giải Một lít dầu hỏa cân nặng là: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) 5,32kg dầu hỏa có số lít là: 5,32 : 0,76 = 7 (lít) Đáp số: 7lít - Một HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp. 2180 3,7 330 58,91 340 070 33 Vậy số dư của phép chia trên là 0,033. - HS nhận xét. Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Luyện tập chung”. TẬP ĐỌC BUÔN CHƯ-LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I. Mục tiêu: - Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn. - Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành.(Trả lời được câu hỏi 1,2,3). II. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: 5 ’ Hạt gạo làng ta . - Giáo viên bốc thăm số hiệu học sinh trả bài. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: 32 ’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn bản. - Luyện đọc. - Bài này chia làm mấy đoạn:Giáo viên giới thiệu chủ điểm. - Giáo viên ghi bảng những từ khó phát âm: cái chữ – cây nóc.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. - GV đọc mẫu toàn bài. • Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu bài. + Câu 1 : Cô giáo Y Hoa đến buôn làng để làm gì ? + Câu 2 : Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế - Hát . - Học sinh lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân. - 1 học sinh khá giỏi đọc toàn bài. - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến …khách quý. + Đoạn 2: Từ “Y Hoa …nhát dao” + Đoạn 3: Từ “Già Rok …cái chữ nào” + Đoạn 4: Còn lại. - Học sinh nêu những từ phát âm sai của bạn. - Học sinh đọc phần chú giải. Hoạt động nhóm, lớp. - HS lắng nghe. - Học sinh đọc đoạn 1. - 1 học sinh đọc câu hỏi. … để mở trường dạy học . - Học sinh đọc thầm đoạn 1,2. Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành nào + Câu 3 : Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ? + Câu 4 : Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ? - Bài văn cho em biết điều gì ? - Giáo viên chốt ý: Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ thể hiện suy nghĩ rất tiến bộ của người Tây Nguyên - Họ mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng cuộc sống ấm no hạnh phúc. c) Rèn cho học sinh đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc diễn cảm. - Cho học sinh đọc diễn cảm toàn bài. - Cho HS đọc diễn cảm đoạn 3 + 4. Giáo viên cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. 4. Củng cố dặn dò: . - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. - Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”. - Nhận xét tiết học - Mọi người đến rất đông, ăn mặc quần áo như đi hội – Họ trải đường đi cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung – họ dẫn cô giáo bước lên lối đi lông thú – Trưởng buôn …người trong buôn. - HS đọc thầm đoạn 3,4 - Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ. Mọi người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết. Y Hoa viết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo . - Người Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết Nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành. Hoạt động lớp, cá nhân. - Lần lượt từng nhóm thi đọc diễn cảm. - Từng cặp học sinh thi đua đọc diễn cảm. - Học sinh thi đua 2 dãy. - Lớp nhận xét. ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I. Mục tiêu: - Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hàng ngày. II. Chuẩn bị: - HS: Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng. (bà, mẹ, chị, cô giáo,…) Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành - GV + HS: - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: 5 ’ - Đọc ghi nhớ. 3. Giới thiệu bài mới: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2). 4. Phát triển các hoạt động: 32 ’  Hoạt động 1: Xử lí tình huống bài tập 3/ SGK. + GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các tình huống của bài tập 3. + Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết tình huống . + Cho đại diện các nhóm lên trình bày. + Gọi đại diện các nhóm nhận xét, GV kết luận: Kết luận: Chọn trưởng nhóm phụ trách sao cần phải xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với bạn khác trong công việc . Nếu Tiến có khả năng thì có thể chọn bạn . Không nên chọn Tiến chỉ vì bạn là con trai . Mỗi người đều có quyền bày tỏ ý kiến của mình . Bạn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu  Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 4/ SGK. + Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi . GV giao nhiệm vụ cho các nhóm . + Yêu cầu HS thực hiện sau đó đại diện trình bày. + GV kết luận: - Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ . - Ngày 20 tháng 10 là ngày phụ nữ Việt Nam . - Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho - Hát - 2 học sinh. Hoạt động nhóm đôi. - Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - HS thực hiện thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu. - Học sinh lên giới thiệu về ngày 8/ 3, về một người phụ nữ mà em các kính trọng. - HS chú ý lắng nghe. Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành phụ nữ .  Hoạt động 3: Học sinh hát, đọc thơ (hoặc nghe băng) về chủ đề ca ngợi người phụ nữ.(BT 5/SGK) + GV tổ chức cho học sinh hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em u mến, kính trọng dưới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn . - GV theo dõi tun dương những HS thực hiện tốt . 5. Tổng kết - dặn dò: 3 ’ - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK. Chuẩn bị: “Hợp tác với những người xung quanh.” - Nhận xét tiết học. - HS làm việc cá nhân. - Một số HS trình bày, hoặc làm phóng viên … - Lớp nhận xét . bi chiỊu lun to¸n ÔN TẬP:CHIA MỘT SỐ THẬP CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. - Rèn học sinh thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân. nhanh, chính xác. 2. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 1. Bài cũ: H? Nêu quy tắc chia STP cho STP? - GV đánh giá. 2. Giới thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động: Bài 1:đặt tính rồi tính: a- 3,6 : 2,5 b- 12, 4: 0, 25 c- 216,42: 4,2 d- 109,98 : 42,3 Bài 2 Tìm x: a- x x 7,5 =9 b- 47, 56 x x = 165,44 3 HS lên bảng - Lớp nhận xét. Học sinh đọc đề – -Tự làm bài - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề – -Tự làm bài - Lớp nhận xét Học sinh đọc đề – Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành Bài 3 Một thửa ruộng có chiều dài 12,25m , diện tích là 300m 2 . tính chu vi hình chử nhật? - GV nhận xét và hỏi: - H? – nêu lại quy tắc chia STP cho STP? 4. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học -Tự làm bài - Lớp nhận xét - HS phát biểu - Lớp nhận xét. ln tiÕng viƯt lun viÕt: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I/Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Bn Chư Lênh đón cơ giáo. - Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr. - Tự giác viết bài,viết ngồi đúng tư thế. II/ Đồ dùng dạy học: Giáy khổ to để học sinh làm bài tập. III/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh làm lại bài tập 2a của tiết trước. Giáo viên nhận xét ghi điểm . 2/Bài mới: a/Giới thiệu bài: Tiết chính tả hơm nay các em sẽ nghe viết một doạn trong bài : Bn Chư Lênh đón cơ giáo và làm các bài tập phân biệt ch/tr. b/ Hướng dẫn học sinh nghe viết . Gc đọc đoạn văn cần viết trong bài : Bn Chư Lênh đón cơ giáo. Cho học sinh đọc thầm lại đoạn văn. Hướng dẫn học sinh viết các từ khó trong bài : bn Chư Lênh, phăng phắc, quỳ xuống . Gv đọc chính tả cho học sinh viết. Gv đọc lại một lần học sinh tự sốt lỗi- Hs tự dò và sốt lỗi. Học sinh đổi vở cho nhau để sốt lỗi. Gv chấm một số em và nhận xét chung bài viết của học sinh . C/Củng cố - dặn dò: Nhắc nhở học sinh chú ý viết đúng chính tả các tiếng có phụ âm đầu ch và tr. Kĩ thuật LỢI ÍCH CỦA VIỆC NI GÀ I. MỤC TIÊU : - Nêu được ích lợi của việc ni gà . - Biết liên hệ với lợi ích của việc ni gà ở gia đình hoặc địa phương(nếu có). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động : (1’) 2. Bài cũ : (3’) Cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt) . - Nhận xét phần thực hành của các tổ . 3. Bài mới : (27’) Lợi ích của việc nuôi gà . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : - Hát . Hoạt động 1 : Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà . - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết quả thảo luận vào phiếu : - Phát phiếu cho các nhóm và nêu thời gian thảo luận : 15 phút . 1. Em hãy kể tên các sản phẩm của chăn nuôi gà . 2. Nuôi gà đem lại những ích lợi gì ? 3. Nêu các sản phẩm được chế biến từ thịt gà , trứng gà . - Bổ sung, giải thích, minh họa một số lợi ích chủ yếu của việc nuôi gà theo SGK Hoạt động nhóm . - Các nhóm tìm thông tin SGK , quan sát hình ảnh, liên hệ thực tiễn thảo luận rồi ghi vào phiếu . - Đại diện từng nhóm lần lượt trình bày ở bảng . - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến - thịt gà, trứng gà, lông gà, phân gà. - Gà lớn nhanh, đẻ nhiều trứng, cung cấp thịt, trứng dùng làm thực phẩm, thịt trứng có nhiều chất bổ nhất là đạm, là nguốn cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm, đem lại nguồn kinh tế cho người dân . - gà tần, gà quay, .; bánh, nem, . PHIẾU HỌC TẬP Bài 1: Hãy đánh dấu x vào ô vuông ở câu trả lời đúng Lợi ích của việc nuôi gà: - Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm . - Cung cấp chất bột, đường. - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm. - Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi. - Làm thức ăn cho vật nuôi. - Xuất khẩu - Làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp. - Cung cấp phân bón cho cây trồng. Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành Bài 2: Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B cho đúng các sản phẩm được chế biến từ thịt và trứng gà. A B 1. Trứng cuộn cà chua a. Thịt gà b. Trứng gà 2. Trứng cuộn tơm thịt 3. Gà nấu hạt sen 4. Gà nấu đơng 5. Trứng kho 6. Trứng rán 7. Gà quay 4. Củng cố - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật ni . lun tiÕng viƯt LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục tiêu: 1. - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biên bản cuộc họp . 2- Biết thực hành làm biên bản cuộc họp . 3. - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài: 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm lại thể thức viết một biên bản cuộc họp . - Yêu cầu học sinh nắm lại : + Những người lập biên bản là ai? + Thể thức trình bày. + Nội dung loại hình biên bản. - Giáo viên chốt lại.  Hoạt động 2: thực hành viết biên bản cuộc họp Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập. - GV gợi ý : có thể chọn bất kì cuộc họp nào mà em đã tham dự ( họp tổ, họp lớp, họp chi đội ) Hoạt động cá nhân. HS nêu . Hoạt động nhóm Học sinh đọc đề bài và các gợi ý 1, 2, 3 ( SGK) Giáo án lớp 5c [...]... 4 3 > 4,35 5 - GV u cầu HS lên bảng làm bài giải Tương tự ta có: thích cách làm – Gọi HS đọc kết quả điền và giải 2 1 < 2,2 (vì 2 1 = 2,04 ) 25 25 thích 1 1 * 14,09 < 14 (vì 14 = 14,1) 10 10 3 3 15 *7 = 7 ,15 (vì 7 =7 ) 20 20 100 - HS nhận xét - Các ý * dành cho HS khá, giỏi – Xác nhận kết quả để HS chữa bài - Đọc đề Hoạt động 2: Thực hành tính +, –, + Tìm số dư của các phép chia lấy đến 2 chữ số ở... còn yếu - Ý b,d dành cho HS khá, giỏi - Nêu u cầu bài - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở a) 0,8 × x = 1,2 × 10 0,8 × x = 12 x = 12 : 0,8 x = 15 b) 210 : x = 14,92 – 6,52 210 : x = 8,4 x = 210 : 8,4 x = 25 c) 25 : x = 16 : 10 25 : x = 1,6 x = 25 : 1,6 x = 15, 625 × x = 43,18 + 18,82 d) 6,2 6,2 × x = 62 x = 62 : 6,2 x = 10 - HS nhận xét - Cho HS chữa bài, chốt bài đúng 4 Củng cố – dặn dò: 2’ - Tóm tắt... chữa a)x - 1,27 = 13,5 : 4,5 x – 1,27 = 3 x = 3 + 1,27 x = 4,27 b)x + 18,7 = 40,5 : 2, 5 x + 18,7 = 20,2 x = 20,2 – 18,7 x = 1,5 c) x x 12,5 = 6 x 2,5 3 Củng cố -dặn dò: x x 12,5 = 15 - GV tổng kết tiết học, dặn HS về x = 15 : 12,5 làm bài tập còn lại x = 1,2 KỂ CHUYỆN Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói... ë b¶ng HS ®äc vµ lµm vµo vë 1HS lµm ë b¶ng HS ®äc ®Ị HS lµm vµo vë HS ®äc bµi lµm HS ®äc ®Ị HS lµm vµo vë HS nªu kÕt qu¶ Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành Ngày soạn : 12/12 Ngày giảng : Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải tốn có lời văn HS khá, giỏi làm BT 1(d); BT2 (b); BT 4 . iThnh,ngythỏng .nm2010 BGH Giỏo ỏn lp 5c Kiều Thị Nguyệt - Tiểu học Đại Thành Tuaàn 15 Tuaàn 15 Ngày soạn :12/12 Ngày giảng: Thứ hai; 13 -12 -2010 TOÁN LUYỆN TẬP I 0,60,3 0,09 1 9 5 4,5 63 6,7 0 0 c/ 0,3068 :0,26 = 1,18 d/ 98 ,156 : 4,63 = 21,2 0,30,68 0,26 98 ,15, 6 4,63 4 6 1,18 5 55 21,2 2 08 926 0 0 - Học sinh nêu lại