Phát triển du lịch sinh thái tại vườn quốc gia tam đảo

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH LÊ GIANG NAM PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI TẠI VƢỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH LÊ GIANG NAM PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI TẠI VƢỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60.34.04.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Đình Thao THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam kết nội dung luận văn chƣa đƣợc nộp cho chƣơng trình cấp cao học nào, nhƣ chƣơng trình đào tạo cấp khác Tôi xin cam kết thêm luận văn nỗ lực cá nhân Các kết quả, phân tích, kết luận luận văn (ngồi phần đƣợc trích dẫn) kết làm việc cá nhân Thái Nguyên, tháng năm 2014 Tác giả luận văn Lê Giang Nam Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ii LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn, tơi dƣợc giúp đỡ tập thể cá nhân Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giúp đỡ q báu Trƣớc hết tơi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng đào tạo trƣờng Đại học Kinh tế quản trị kinh doanh, Khoa sau Đại học Đại học Thái Nguyên Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giúp đỡ thầy giáo q trình giảng dạy, trang bị cho kiến thức khoa học Đặc biệt PGS.TS Trần Đình Thao ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn giúp đỡ suốt thời gian nghiên cứu học tập Tôi xin chân thành cám ơn ban ngành nơi công tác nghiên cứu luận văn, toàn thể đồng nghiệp học viên lớp cao học quản lý kinh tế khóa 9, gia đình bạn bè tạo điều kiện, cung cấp tài liệu cho tơi hồn thành chƣơng trình học góp phần thực tốt cho cơng tác thực tế sau Tôi xin chân thành cảm ơn ! Thái Nguyên, tháng năm 2014 Tác giả luận văn Lê Giang Nam Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC BIỂU ĐỒ viii DANH MỤC HÌNH viii DANH MỤC SƠ ĐỒ viii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học đề tài Những đóng góp đề tài Bố cục nội dung chủ yếu luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Những khái niệm 1.1.2 Các hình thức du lịch sinh thái 13 1.1.3 Các đặc trƣng du lịch sinh thái 14 1.1.4 Mục tiêu phát triển du lịch sinh thái 15 1.1.5 Điều kiện yếu tố ảnh hƣởng đến phát triển DLST 16 1.1.6 Nội dung phát triển du lịch sinh thái 18 1.2 Cơ sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu 19 1.2.1 Khai thác phát triển du lịch sinh thái Việt Nam 19 1.2.2 Thực trạng phát triển DLST số quốc gia giới 22 1.2.3 Một số nghiên cứu phát triển DLST có liên quan 24 1.2.4 Du lịch VQG - loại hình DLST 25 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iv 1.2.5 Bài học kinh nghiệm 26 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 2.1 Câu hỏi nghiên cứu đề tài 29 2.2 Nội dung nghiên cứu 29 2.2.1 Cơ sở lý luận du lịch sinh thái VQG Khu BTTN 29 2.2.2 Xác định xứ mệnh khu du lịch sinh thái 29 2.2.3 Đánh giá tài nguyên khả phát triển DLST Tam Đảo 29 2.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 30 2.3.1 Phƣơng pháp chọn điểm nghiên cứu 30 2.3.2 Phƣơng pháp thu thập số liệu 30 2.3.3 Phƣơng pháp phân tích xử lý số liệu 32 2.4 Hệ thống tiêu phân tích, đánh giá 33 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 34 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 34 3.1.1 Đặc điểm tài nguyên du lịch VQG Tam Đảo 34 3.1.2 Tiềm điều kiện phát triển DLST 35 3.2 Thực trạng du lịch sinh thái Tam Đảo 44 3.2.1 Thực trạng thu hút khách du lịch 44 3.2.2 Hiện trạng sản phẩm du lịch sinh thái 48 3.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến DLST 62 3.3.1 Bộ máy tổ chức phát triển du lịch 62 3.3.2 Quy hoạch, sản phẩm du lịch 65 3.3.3 Hiện trạng nguồn nhân lực du lịch 73 3.3.4 Cơ sở hạ tầng sở vật chất kỹ thuật phục vụ du lịch 75 3.3.5 Vốn đầu tƣ cho phát triển du lịch 77 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ v 3.3.6 Quảng bá du lịch 78 3.3.7 Chính sách phát triển DLST 78 Chƣơng CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI TẠI VƢỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO 81 4.1 Quan điểm - Phƣơng hƣớng mục tiêu phát triển DLST VQG Tam Đảo 81 4.1.1 Quan điểm 81 4.1.2 Phƣơng hƣớng mục tiêu 83 4.2 Một số giải pháp việc phát triển DLST 93 4.2.1 Cải thiện sở hạ tầng, sở vật chất dịch vụ du lịch phù hợp với DLST 93 4.2.2 Phát triển sản phẩm dịch vụ, du lịch 94 4.2.3 Tăng cƣờng giáo dục môi trƣờng DLST 96 4.2.4 Giải pháp chế sách 97 4.3 Một số kiến nghị 98 KẾT LUẬN 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC 106 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vi DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT CR : Rất nguy cấp DD : Thiếu dẫn liệu ĐDSH : Đa dạng sinh học ĐH : Đặc hữu DLST : Du lịch sinh thái EN : Nguy cấp GDMT : Giáo dục môi trƣờng KBTTN : Khu bảo tồn thiên nhiên KDL : Khách du lịch LR : Ít nguy cấp QH : Quý VQG : Vƣờn quốc gia VU : Sẽ nguy cấp WTO : Tổ chức thƣơng mại giới Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Thành phần thực vật bậc cao có mạch theo ngành, họ, chi 37 Bảng 3.2: Thành phần động vật rừng VQG Tam Đảo 38 Bảng 3.3: Tổng hợp số loài động vật quý VQG Tam Đảo 38 Bảng 3.5: Kết thu hút khách du lịch qua năm Tam Đảo 45 Bảng 3.6: Các điểm VQG Tam Đảo theo phƣơng án lựa chọn 50 Bảng 3.7: Các đặc trƣng khu bảo vệ nghiêm ngặt 51 Bảng 3.8: Đặc điểm phân khu phục hồi sinh thái 52 Bảng 3.9: Đặc điểm Phân khu Hành - Dịch vụ 53 Bảng 3.10: Đặc điểm cụ thể phân khu HC - DV 53 Bảng 3.11: Đánh giá mức độ khai thác du lịch Tam Đảo 54 Bảng 3.12: Đánh giá tiềm du lịch 54 Bảng 3.13: Vị trí tiềm phát triển du lịch VQG Tam Đảo đến năm 2020 59 Bảng 3.14: Hoạt động khách du lịch đến với Tam Đảo 62 Bảng 3.15: Khối lƣợng khu DLST đến năm 2020 70 Bảng 3.16: Khối lƣợng xây dựng hạ tầng DV, DLST đến năm 2020 72 Bảng 3.17: 73 Bảng 4.1: 90 Bảng 4.2: Dự báo chi tiết nhu cầu lao động du lịch Tam Đảo 93 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1: Số lƣợng khách du lịch từ năm 2007-2013 45 Biểu đồ 3.2: Đánh giá khách DLST đến VQG Tam Đảo 62 DANH MỤC HÌNH Hình 3.1: Bản đồ VQG Khu BTTN Việt Nam 35 Hình 3.2: Lễ hội Tây Thiên hàng năm 44 DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1: Cấu trúc Du lịch Sinh thái 11 Sơ đồ 3.1 Sơ đồ tổ chức Trung tâm du lịch sinh thái 74 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 96 trấn Tam Đảo khu danh thắng Tây Thiên để phục vụ cho hoạt động du lịch công tác bảo tồn Khai thác mở rộng điểm, tuyến tham quan cho du khách để giảm tải số điểm, tuyến du lịch nhằm giảm tác động tiêu cực đến tài nguyên thiên nhiên nhƣ kéo dài thời gian lƣu trú du khách Thu lệ phí du lịch cần thiết để góp phần cung cấp tài cho hoạt động tơn tạo cơng trình du lịch, hoạt động bảo vệ môi trƣờng, trả lƣơng cho cán du lịch Tăng cƣờng nhu cầu chi tiêu du khách Vƣờn quốc gia Hiện nay, chi tiêu du khách VQG Tam Đảo không cao Nguyên nhân chủ yếu thiếu dịch vụ Để tăng chi tiêu khách du lịch, cần phát triển cải thiện chất lƣợng dịch vụ du lịch nhƣ dịch vụ hƣớng dẫn du lịch, dịch vụ ăn uống, dịch vụ giáo dục môi trƣờng, dịch vụ văn hố văn nghệ, dịch vụ giải trí v.v… - Xuất ấn phẩm giáo dục môi trƣờng nhằm nâng cao nhận thức khách du lịch - Có chế độ đãi ngộ thích đáng với ngƣời làm công tác giáo dục môi trƣờng hƣớng dẫn viên du lịch 4.2.3 Tăng cường giáo dục môi trường DLST Trong DLST, đảm bảo hệ thống thơng tin có vai trị quan trọng việc nâng cao tính giáo dục mơi trƣờng Điều có tác dụng hình thành cho khách tham quan thái độ hành vi tích cực mơi trƣờng Khuyến khích u cầu khách du lịch giảm bớt tác động vào bảo tồn việc hạn chế sử dụng nguồn tài nguyên nhƣ nƣớc, hạn chế xả rác, tránh khu vực nhạy cảm Gợi ý cách ấn tƣợng để du khách ủng hộ bảo tồn VQG nhƣ tự nguyện hỗ trợ quỹ bảo tồn, tham gia vào câu lạc bảo tồn, tổ chức tự nguyện, tạp chí bảo tồn Các phƣơng pháp tuyên truyền thông tin giáo dục môi trƣờng: Thiết kế ấn phẩm với thông tin chủ yếu VQG cho du khách: tham quan gì? làm VQG? Cần chuẩn bị cho chuyến thăm quan? yêu cầu thông tin cần ngắn gọn mô tả điểm hấp dẫn VQG Ngoài ra, tăng cƣờng phƣơng tiện truyền tin, Giáo dục môi trƣờng tuyến tham quan cách tăng cƣờng thông tin đƣờng mòn thiên nhiên, nhu cầu vệ sinh, rác thải, điều kiện giảm thiểu tác đông đến môi trƣờng Dùng biển báo lớn, với sơ đồ Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 97 điểm, tuyến tham quan vấn đề cần lƣu ý lối đƣờng vào Đƣờng mịn phải đƣợc phát dọn trì sẽ, có thùng giác lời nhắc nhở Tăng cƣờng đào tạo, nâng cao vai trò nhà quản lý, điều hành, hƣớng dẫn viên dân địa phƣơng cách đào tạo đội ngũ quản lý VQG điều hành du lịch DLST để tổ chức quản lý có hiệu hoạt động phạm vi quốc gia Đào tạo đội ngũ hƣớng dẫn viên DLST có khả cao nghiệp vụ du lịch lực hiểu biết mơi trƣờng, có khả đảm nhiệm vai trò ngƣời hƣớng dẫn, tuyên truyền, thuyết minh môi trƣờng cho khách tham quan Kết hợp việc đào tạo với giáo dục môi trƣờng cho dân địa phƣơng khu vực vùng đệm VQG 4.2.4 Giải pháp chế sách Giải pháp liên quan đến chế sách nhà nƣớc cấp quản lý VQG nhƣ Tổng cục Lâm nghiệp, Bộ Nông nghiệp & PTNT việc cho phép khai thác tiềm du lịch sinh thái Các sách phải tạo điều kiện thuận lợi để khuyến khích DLST chất vai trò hỗ trợ bảo tồn phát triển cộng đồng VQG Tạo điều kiện từ cho phép sử dụng nguồn thu du lịch, đầu tƣ hỗ trợ lại cho bảo tồn hỗ trợ cộng đồng địa phƣơng Đó sách khuyến khích đầu tƣ cho dự án DLST, có quy hoạch thận trọng, tổ chức, thực quản lý hoạt động du lịch có trách nhiệm cao với mơi trƣờng Giảm thuế cho nhà đầu tƣ, áp dụng kế hoạch phát triển công đồng gắn với hoạt động du lịch Mặc dù hoạt động DLST có số văn hành, song cịn có nhiều vƣớng mắc bất cập Để hoạt động DLST VQG nói chung Tam Đảo nói riêng phát triển đƣợc cần có quy định rõ chức nhiệm vụ quan quản lý VQG Tam Đảo đơn vị trực thuộc Tổng cục Lâm Nghiệp - Bộ Nông Nghiệp phát triển Nông Thôn Nên VQG cần phải xây dựng đề án quy hoạch phát triển DLST, đồng thời mở cửa tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp nƣớc vào đầu tƣ phát triển DLST theo hƣớng Do VQG Tam Đảo nằm địa bàn tỉnh: Vĩnh Phúc, Thái Nguyên Tuyên Quang, nên cần phải phối hợp chặt chẽ với sở Văn hoá thể thao Du lịch tỉnh, để phôi hợp xây dựng phát triển du lịch chung tồn tỉnh DLST nói riêng VQG Tam Đảo Đồng thời VQG Tam Đảo cần phải phối Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 98 hợp chặt chẽ với công an tỉnh, huyện tỉnh để tạo điều kiện thuận lợi cho khách nƣớc đến tham quan dài ngày 4.3 Một số kiến nghị Để DLST VQG phát triển cách có hiệu quả, thu hút đƣợc nhiều khách du lịch đến tham quan, nghiên cứu học tập VQG cần phải trú trọng vào việc khảo sát tiềm DLST vốn có mình, từ xây dựng tuyến xây dựng sở hạ tầng cho phù hợp Xây dựng đề án quy hoạch phát triển DLST điểm có tiềm năng, lập đề án cho thuê môi trƣờng rừng trình cấp phê duyệt, mở cửa thu hút nguồn vốn đầu tƣ từ doanh nghiệp nƣớc VQG Tam Đảo cần mở lớp tập huấn cho cán thực nhiệm vụ phát triển DLST kỹ du lịch DLST, cử cán học lớp ngoại ngữ ngắn hạn để phục vụ tốt khách nƣớc Trong tƣơng lai, VQG Tam Đảo cần phải khuyến khích, tạo điều kiện cho ngƣời dân địa phƣơng tham gia vào hoạt động DLST vƣờn để tạo việc làm, tăng thu nhập nâng cao nhận thức, ý thức cho họ Trung tâm dịch vụ du lịch sinh thái giáo dục môi trƣờng cần phải nghiên cứu kỹ sở lý luận thực tiền DLST giới nhƣ Việt Nam để vận dụng vào phát triển du lịch VQG Tam Đảo theo hƣớng DLST đích thực mang lại nhiều lợi ích cho cơng tác bảo tồn đa dạng sinh học phát triển cộng đồng địa phƣơng Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 99 KẾT LUẬN Loại hình DLST phát triển mạnh mẽ không thu hút thị trƣờng khách quốc tế mà nhận đƣợc quan tâm, tham gia thị trƣờng khách nội địa Hình thức du lịch dựa vào thiên nhiên, gắn với sắc văn hóa địa phƣơng có tham gia cộng đồng dân cƣ đặc trƣng loại hình DLST Sự kết hợp hài hòa cảnh quan tự nhiên với cảnh quan văn hóa xã hội Tam Đảo với điều kiện thuận lợi vị trí, địa lý tạo cho du lịch Tam Đảo phát triển đặc biệt DLST DLST phát triển mạnh mẽ số Quốc gia giới, đƣợc coi nhƣ loại hình du lịch bền vững, thân thiện với thiên nhiên, có trách nhiệm với mơi trƣờng, bảo tồn đa dạng sinh học Nhiều Vƣờn quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên coi DLST giải pháp bảo tồn có hiệu đồng thời cải thiện đƣợc sinh kế cộng đồng dân cƣ địa phƣơng Vƣờn quốc gia Tam Đảo có tiềm DLST lớn với nhiều cảnh quan đẹp, với nhiều loài động, thực vật đặc hữu quý với 58 loài thực vật mang nguồn gen quý 68 lồi thực vật đặc hữu có tên sách đỏ Việt Nam sách đỏ giới; Động vật có 39 lồi đặc hữu 18 lồi quý tài nguyên văn hoá, lịch sử có giá trị nhƣ: Danh thắng Tây Thiên, Thiền viện Trúc Lâm, Tuy nhiên, nguồn tài nguyên du lịch sinh thái phong phú chƣa đƣợc đánh giá sử dụng cách khôn khéo hiệu Để phát triển DLST VQG Tam Đảo cần tiến hành giải pháp đồng nhƣ: Xây dựng tuyến hợp lý cơng trình tuyến; đào tạo nguồn nhân lực có đủ lực để thực DLST; xây dựng chế sách phù hợp; mở rộng thị trƣờng, DLST có vai trị quan trọng công tác bảo tồn đa đạng sinh học nhƣ, ngƣời dân vùng đệm Tuy nhiên phát triển DLST không phù hợp gây tác động tiêu cực đa dạng sinh học nhƣ đời sống, văn hoá ngƣời dân địa nhƣ: Tăng chi phí sinh hoạt, lãng quên ngành nghề truyền thống, pha tạp văn hoá làm văn hoá địa, hay làm gia tăng thâm nhập bất hợp pháp vào VQG, làm ô nhiễm môi trƣờng cảnh quan, Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 100 VQG Tam Đảo nơi có đầy đủ điều kiện, với vị trí địa lý tạo Tam Đảo hội tụ đầy đủ vẻ đẹp thiên nhiên hoang dã, quyến rũ với khí hậu mát mẻ lành, tài nguyên thiên nhiên rừng tự nhiên đa dạng mạnh để phát triển DLST Trên sở kết nghiên cứu đề tài đƣa số đề xuất giải pháp phát triển DLST VQG Tam Đảo, nhằm góp phần vào phát triển kinh tế Tam Đảo nói chung VQG Tam Đảo nói riêng Xây dựng quy hoạch phát triển du lịch bền vững VQG Tam Đảo bao gồm phát triển dịch vụ, DLST, tổ chức không gian dịch vụ, phát triển hạ tầng dịch vụ tổ chức, quản lý dịch vụ du lịch Đây giải pháp tƣơng đối tồn diện có hiệu nhƣ việc xây dựng quy hoạch đƣợc tiến hành nghiêm túc, nhƣ việc tổ chức thực quy hoạch đƣợc đảm bảo Đề án phát triển du lịch sinh thái VQG Tam Đảo đƣợc xây dựng đảm bảo khoa học thực tế sở điều tra, phân tích, đánh giá thực trạng tài nguyên du lịch đề xuất giải pháp phát triển DLST bền vững Đây sở quan trọng để VQG Tam Đảo bên liên quan thực thành công hoạt động du lịch sinh thái sở khai thác tiềm mạnh DLST gắn với bảo tồn phát triển bền vững tài nguyên rừng; phấn đấu xây dựng du lịch Tam Đảo trở thành chƣơng trình du lịch trọng điểm quốc gia, có tầm vóc khu vực quốc tế Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng việt Báo cáo tham luận nguyên tắc DL bền vững- Bên chân trời xanh IUCN, WWF, NEA Phối hợp biên dịch xuất năm 1998 Lê Huy Bá (2006), Du lịch sinh thái, Nhà xuất Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Ngô Duy Bách (2002), Vấn đề chia sẻ lợi ích du lịch sinh thái bảo tồn phát triển tài nguyên du lịch Vườn quốc gia: Vườn quốc gia Tam Đảo; Cát Bà Cúc Phương, Luận văn thạc sỹ Đại học Quốc gia Hà Nội Ban quản lý khu du lịch Tam Đảo (2013), Tổng kết năm 2013 phƣơng hƣớng nhiệm vụ năm 2014 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2004), Luật bảo vệ phát triển rừng, Nhà xuất Nông Nghiệp Hội Vƣờn quốc gia Khu bảo tồn thiên nhiên Việt Nam (2001), “VQG Tam Đảo” NXB Đại học quốc gia Hà Nội Cục kiểm lâm (2004), Cẩm nang quản lý phát triển Du lịch sinh thái khu bảo tồn thiên nhiên phía bắc Việt Nam Kreg Lindberg, “Các khía cạnh kinh tế DLST”, The Ecotourism Society 1999, Ecotourism: A guide for planners and managers, vol II, Cục môi trƣờng, 2000 Lê Văn Lanh (1998), “Du lịch sinh thái bảo tồn thiên nhiên Việt Nam: Tiềm năng, trạng, giải pháp chiến lƣợc”, Hội thảo du lịch sinh thái với phát triển bền vững Việt Nam, Hà Nội 63-74 10 Lê Văn Lanh (2000), Du lịch sinh thái, Hội Vƣờn quốc gia Khu bảo tồn thiên nhiên Việt Nam, 2000 11 Phạm Trung Lƣơng (1998), “Hiện trạng tiềm định hƣớng phát triển du lịch bền vững Việt Nam, Hà Nội 12 Phạm Trung Lƣơng, Nguyễn Tài Cung (1988), “Cơ sở khoa học phát triển du lịch sinh thái Việt Nam” Tuyển tập báo cáo hội thảo du lịch sinh thái với phát triển du lịch bền vững Việt Nam, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 102 13 Phân viện điều tra Bắc Bộ (2010), trạng tiềm du lịch sinh thái giáo dục mơi trƣờng Vƣờn quốc gia Tam Đảo 14 Phịng văn hóa thơng tin du lịch Tam Đảo 15 Phịng nghiệp vụ du lịch - Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch Vĩnh Phúc, Báo cáo kết hoạt động du lịch năm 2009-2013 16 Vƣơng Văn Quỳnh, Trần Văn Bảo (2002), nghiên cứu ảnh hƣởng du lịch sinh thái đến bảo vệ môi trƣờng Vƣờn quốc gia Đề tài cấp Bộ 17 Nguyễn Thị Sơn (2001), Cơ sở khoa học cho việc định hướng phát triển du lịch sinh thái Vườn quốc gia Cúc Phương, Luận văn tiến sỹ, Trƣờng Đại học sƣ phạm Hà Nội 18 Nguyễn Thị Tú (2005), Giải pháp phát triển DLST Việt Nam giai đoạn xu hội nhập, Luận án tiến sỹ, Đại học thƣơng mại Hà Nội 19 Ủy ban nhân dân huyện Tam Đảo (2008), Đề án phát triển du lịch đến năm 2010 định hƣớng đến năm 2015 20 Ủy ban nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc (2009), Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch tỉnh Vĩnh Phúc đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 21 Vƣờn quốc gia Tam Đảo, Quy hoạch tổng thể Vƣờn quốc gia Tam Đảo giai đoạn 2010 - 2020 22 Vƣờn quốc gia Tam Đảo, Dự án đầu tƣ Vƣờn quốc gia Tam Đảo giai đoạn 2005 - 2008 23 Website: Http://www.vietnamtourism.gov.vn http://www.thiennhien.net; http://www.vnppa.org.vn; http://vinhphuc.tourism.vn; http://www.vncreatures.net/map.php II Tiếng anh 24 Boo,E (1991), “Ecotourism: A tool for conservation and Development”, in J.A.Kusler, ed.Ecotourism and resourcer Conservation, vol.l.Ecotourism and Resource Conservation, World Widelife Fund, USA 25 Buckley, R, (1994), “aframework for ecotourism”, annals of tourism research, 661 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 103 26 Ceballos - Lascurain, H (1991), “Tourism, Ecotourism, and Protected Areas” Park, vol.2, no.3, November, pp 31-35 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 104 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 105 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 106 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phỏng vấn khách tham quan du lịch sinh thái VQG Tam Đảo (40 phiếu) - (Kèm theo phiếu vấn cụ thể) PHIẾU PHỎNG VẤN (Tìm hiểu tiềm năng, thực trạng đề xuất số giải pháp cho hoạt động phát triển DLST VQG Tam Đảo) (DÀNH CHO KHÁCH THAM QUAN DU LỊCH) I THÔNG TIN CHUNG Ngày … tháng năm 2013 Địa điểm: Họ tên ngƣời thực vấn: Họ tên ngƣời đƣợc vấn: ………………………………… Giới tính Tuổi:………………Nghề nghiệp: II NỘI DUNG PHỎNG VẤN 1/ Tìm hiểu hiểu biết khách du lịch sinh thái - Ông/bà hiểu nhƣ DLST ? + Đi du lịch để đƣợc hịa vào thiên nhiên để tìm hiểu thiên nhiên, tận hƣởng bầu khơng khí lành  + Thám hiểm vùng đất hoang sơ, có phong cảnh, hang động đẹp kỳ bí để tìm hiểu thiên nhiên  + Để đƣợc ngắm nhìn lồi động vật - thực vật hoang dã mà nơi khơng có  + Thăm quan, tìm hiểu nét độc đáo văn hóa, đời sống ngƣời sống gần thiên nhiên  + Đi DLST tìm hiểu thiên nhiên văn hố địa, đồng thời tham gia góp phần bảo vệ mơi trƣờng hoạt động tích cực mơi trƣờng  Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 107 2/ Hoạt động du lịch sinh thái Vƣờn quốc gia Tam Đảo - Tại Ông/bà chọn VQG Tam Đảo địa điểm tham quan du lịch mình? + Đây Vƣờn quốc gia ?  + Có cảnh quan thiên nhiên đẹp?  + Đa dạng phong phú loài động thực vật?  + Có nhiều di tích lịch sử, đền chùa?  3/ Xây dựng đề xuất kế hoạch, chƣơng trình hành động, giải pháp phát triển du lịch sinh thái bền vững Vƣờn quốc gia Tam Đảo - Theo ông/bà muốn phát triển DLST VQG Tam Đảo phải thực nhƣ ? + Xây dựng phát triển sở hạ tầng  + Nâng cao trình độ cho đội ngũ cán  + Đẩy mạnh hoạt động tổ chức dịch vụ du lịch  + Khác  - Đối với khách tham quan du lịch có thái độ nhƣ để bảo vệ môi trƣờng, cảnh quan ? + Không xả rác bừa bãi  + Không bẻ cây, hái cành  + Không gây tiếng ồn  + Khác  - Đối với tổ chức, cá nhân xây dựng hoạt động du lịch cần thực nhƣ ? + Thực quy định VQG  + Tiếp đón khách chu đáo, ân cần  + Nhà nghỉ tiện nghi,  + Cách tổ chức tour phù hợp  + Khác  4/ Cảm nhận khách tham quan du lịch VQG Tam Đảo? - Xin cho biết cảm nhận Ông/bà VQG Tam Đảo nhƣ ? Rất đẹp Đẹp  Bình thƣờng  Khác  - Theo ông bà đánh giá du lịch đạt mức độ nhƣ nào? + Tốt  + Khá  Số hóa Trung tâm Học liệu + Trung bình  + Kém  http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 108 - Thời gian lƣu trú Ông/bà bao lâu? - ngày  - ngày  - 10 ngày  Nhiều  - Phƣơng tiện hay dịch vụ mà bạn cho nâng cao chất lƣợng chuyến tham quan bạn ? + Nhà hàng, khách sạn  + Cảnh quan thiên nhiên  + Khơng khí lành  + Đƣờng mịn giã ngoại  + Cách tổ chức tour phù hợp  + Các phƣơng tiện khác  - Nếu xây dựng phƣơng tiện dịch vụ bạn có sẵn sàng trả lệ phí cao cho chất lƣợng tham quan tốt khơng? Có  Khơng  Khác  - Ơng/bà ƣa thích loại phƣơng tiện cho chuyến tham quan du lịch bạn đến VQG Tam Đảo ? + Chất lƣợng cao đắt tiền  + Cơ không đắt tiền  + Chất lƣợng giá trung bình - Ơng/bà thích quà lƣu niệm chuyến bạn ? + Đồ thủ công mỹ nghệ  + Sản phẩm đƣợc làm từ tài nguyên thiên nhiên  + Các vật khác  - Ơng/bà có thích ăn ăn đặc sản nơi tham quan du lịch hay khơng? Có  Khơng  Số hóa Trung tâm Học liệu Nếu không, sao?  http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 109 Phụ lục Phỏng vấn ngƣời dân địa phƣơng làm du lịch hoạt động du lịch xã vùng đệm VQG Tam Đảo (40 phiếu) - (Kèm theo phiếu vấn cụ thể) PHIẾU PHỎNG VẤN (Tìm hiểu tiềm năng, thực trạng đề xuất số giải pháp cho hoạt động phát triển DLST VQG Tam Đảo) (DÀNH CHO NGƢỜI DÂN ĐỊA PHƢƠNG) I THÔNG TIN CHUNG Ngày … tháng năm 2013 Địa điểm: … Họ tên ngƣời thực vấn: Họ tên ngƣời đƣợc vấn: ………………………………… Giới tính Tuổi:………………Nghề nghiệp:…………….………………………………… II NỘI DUNG PHỎNG VẤN 1/ Nhận thức ngƣời dân hiểu DLST - Ông/bà hiểu nhƣ DLST ? + Đi du lịch để đƣợc hịa vào thiên nhiên để tìm hiểu thiên nhiên, tận hƣởng bầu khơng khí lành  + Thám hiểm vùng đất hoang sơ, có phong cảnh, hang động đẹp kỳ bí để tìm hiểu thiên nhiên  + Để đƣợc ngắm nhìn loài động vật - thực vật hoang dã mà nơi khơng có  + Thăm quan, tìm hiểu nét độc đáo văn hóa, đời sống ngƣời sống gần thiên nhiên  2/ Tham gia ngƣời dân hoạt động DLST - Xin cho biết VQG Tam Đảo có hoạt động cho ngƣời dân địa phƣơng tham gia không? Nếu có hoạt động gì? + Hoạt động thuê khoán bảo vệ rừng  + Hoạt động cho vay vốn để cải thiện đời sống  + Hoạt động cho vay đất để phát triển ngành nơng nghiệp  Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 110 + Tham gia hoạt động DLST  + Các hoạt động khác  - Theo ông/bà hoạt động có thuận lợi cho gia đình hay khơng ? Có  Khơng  Khác  - Ơng/bà cho biết mục tiêu thành lập VQG Tam Đảo ? + Bảo vệ tài nguyên rừng  + Bảo tồn loài quý  + Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên  + Phát triển kinh tế xã hội địa phƣơng  - Các hoạt động mà ông/bà biết VQG triển khai địa phƣơng ? + Hoạt động QLBVR  + Hoạt động tuyên truyền  + Hoạt động du lịch  + Hoạt động nghiên cứu  + Khác  - Theo ông/bà có thuận lợi việc quản lý, bảo vệ VQG địa phƣơng ? + Đƣợc ngƣời dân ửng hộ  + Đƣợc đầu tƣ phát triển kinh tế cho dân vùng đệm  + Ngƣời dân có ý thức bảo vệ rừng  + Sự quan tâm quyền địa phƣơng  + Khác  3/ Đề xuất ngƣời dân hoạt động DLST - Ơng/bà có kiến nghị phát triển du lịch sinh thái nơi ? + Quản lý, bảo vệ rừng  + Tuyên truyền giáo dục  + Phát triển dịch vụ  + Cải thiện sở hạ tầng  + Khác  Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... dung gì? - Để đánh giá thực trạng phát triển du lịch sinh thái VQG Tam Đảo luận văn sử dụng phƣơng pháp nào? - Thực trạng du lịch sinh thái VQG Tam Đảo diễn nhƣ nào? - Để phát triển du lịch sinh. .. http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 24 lƣợc kế hoạch phát triển đến năm 2015 hoàn tất với nội dung tập trung phát triển loại hình du lịch du lịch sinh thái, du lịch nông thôn du lịch biển Đối với du lịch nông thôn triển. .. vấn hộ kinh doanh du lịch xung quanh VQG Tam Đảo + Du khách đến Tam Đảo chủ yếu theo hình thái du lịch + Vƣờn quốc gia Tam Đảo làm cho phát triển DL địa phƣơng - Đối với khách du lịch: Đối tƣợng