Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương do biến đổi khí hậu đến sinh kế gắn với rừng ngập mặn tỉnh thanh hóa và đề xuất giải pháp ứng phó

115 73 0
Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương do biến đổi khí hậu đến sinh kế gắn với rừng ngập mặn tỉnh thanh hóa và đề xuất giải pháp ứng phó

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI -*** - PHÙNG NGỌC TRƯỜNG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ DỄ BỊ TỔN THƯƠNG DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN SINH KẾ GẮN VỚI RỪNG NGẬP MẶN TỈNH THANH HÓA VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ỨNG PHÓ LUẬN VĂN THẠC SỸ HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI -*** - PHÙNG NGỌC TRƯỜNG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ DỄ BỊ TỔN THƯƠNG DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN SINH KẾ GẮN VỚI RỪNG NGẬP MẶN TỈNH THANH HÓA VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ỨNG PHÓ CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG MÃ SỐ: 8440301 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ XUÂN THẮNG TS NGÔ XUÂN NAM HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan luận văn tơi thực hướng dẫn TS Nguyễn Thị Xuân Thắng TS Ngô Xuân Nam với đề tài “Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương biến đổi khí hậu đến sinh kế gắn với rừng ngập mặn tỉnh Thanh Hóa đề xuất giải pháp ứng phó” Các kết nghiên cứu kết luận luận văn trung thực, không chép từ nguồn Việc tham khảo nguồn tài liệu trích dẫn ghi nguồn tài liệu tham khảo quy định Học viên Phùng Ngọc Trường i LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến Ban giám hiệu trường Đại học Thủy Lợi, khoa Môi trường giúp đỡ, tạo điều kiện cho học tập nghiên cứu Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Thị Xuân Thắng TS Ngơ Xn Nam trực tiếp tận tình hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Sau đó, tơi xin chân thành cảm ơn đến ban chủ nhiệm tập thể cán thực đề tài: “Nghiên cứu giải pháp tổng hợp để phục hồi phát triển bền vững rừng phòng hộ ven biển tỉnh Thanh Hóa” - Mã số: ĐTĐL.CN-34/17 tạo điều kiện thuận lợi cho tham gia nghiên cứu sử dụng số liệu để hoàn thành luận văn Đồng thời cho gửi lời cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp gia đình động viên, khích lệ, giúp đỡ tơi suốt q trình học tập Mặc dù thân cố gắng hoàn thiện luận văn tất nhiệt huyết lực mình, song với kiến thức nhiều hạn chế giới hạn thời gian quy định, luận văn thiếu sót Tơi mong nhận đóng góp q báu q thầy chun gia để nghiên cứu cách sâu hơn, toàn diện thời gian tới Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 15 tháng năm 2019 Học viên Phùng Ngọc Trường ii MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH ẢNH vi DANH MỤC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT VÀ GIẢI THÍCH THUẬT NGỮ ix MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cách tiếp cận .3 4.2 Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIỚI THIỆU KHU VỰC NGHIÊN CỨU 1.1 Một số khái niệm vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Biến đổi khí hậu mức độ dễ bị tổn thương 1.1.2 Sinh kế sinh kế bền vững trước tác động BĐKH 1.1.3 RNM vai trò RNM với sinh kế điều kiện BĐKH 1.2 Tổng quan nghiên cứu mức độ dễ bị tổn thương BĐKH đến sinh kế giới 1.3 Tổng quan nghiên cứu mức độ dễ bị tổn thương BĐKH đến sinh kế Việt Nam 12 1.4 Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội sinh kế khu vực nghiên cứu 14 1.4.1 Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên .14 1.4.1.1 Đặc điểm vị trí địa lý 14 1.4.1.2 Điều kiện tự nhiên 15 1.4.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội 25 1.4.2.1 Đặc điểm dân số - xã hội .25 1.4.2.2 Đặc điểm kinh tế 29 1.4.3 Hiện trạng sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 31 1.5 Kết luận Chương .39 CHƯƠNG II: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 40 2.1 Đối tượng nghiên cứu .40 2.2 Phương pháp nghiên cứu 40 iii 2.2.1 Phương pháp thu thập, kế thừa tổng hợp tài liệu 40 2.2.2 Phương pháp khảo sát, điều tra thực địa 41 2.2.3 Phương pháp chuyên gia 42 2.2.4 Phương pháp đánh giá mức độ dễ bị tổn thương đến sinh kế theo LVI 42 2.2.5 Phương pháp xây dựng yếu tố để đánh giá MĐDBTT cho khu vực nghiên cứu 46 2.3 Kết luận Chương 50 CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 51 3.1 Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 51 3.1.1 Đánh giá mức độ phơi bày ảnh hưởng BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 51 3.1.2 Đánh giá mức độ nhạy cảm tác động BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 54 3.1.2.1 Đánh giá trạng chăm sóc sức khỏe tác động BĐKH đến sinh kế 54 3.1.2.2 Đánh giá trạng cung cấp thực phẩm tác động BĐKH đến sinh kế 56 3.1.2.3 Đánh giá tiếp cận tiện nghi tác động BĐKH đến sinh kế 58 3.1.3 Đánh giá khả thích ứng với BĐKH cộng đồng dân cư gắn với RNM khu vực nghiên cứu 60 3.1.3.1 Đánh giá trạng sinh kế trước tác động BĐKH cộng đồng dân cư gắn với RNM khu vực nghiên cứu 60 3.1.3.2 Đánh giá trạng dân số - xã hội trước tác động BĐKH cộng đồng dân cư gắn với RNM khu vực nghiên cứu 63 3.1.3.3 Đánh giá trạng hỗ trợ cộng đồng trước tác động BĐKH cộng đồng dân cư gắn với RNM khu vực nghiên cứu 65 3.1.4 Đánh giá MĐDBTT BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 68 3.1.4.1 Đánh giá MĐDBTT BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu theo yếu tố 68 3.1.4.2 Đánh giá MĐTT BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu theo nhóm cấu thành IPCC 71 3.2 Đề xuất giải pháp ứng phó ảnh hưởng BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 73 iv 3.2.1 Tăng cường biện pháp thích ứng với BDKH giảm tính nhạy cảm cho khu vực nghiên cứu 73 3.2.2 Tăng cường quản lý, sử dụng hiệu nguồn tài nguyên RNM bảo vệ môi trường, đảm bảo phát triển chiến lược sinh kế bền vững gắn với RNM 76 3.2.3 Đẩy mạnh truyền tuyên, giáo dục nâng cao nhận thức sinh kế gắn với RNM đổi tư duy, hình thành ý thức chủ động thích ứng với BĐKH 79 3.3 Kết luận Chương 80 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .82 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH, BÀI BÁO NGHIÊN CỨU ĐÃ CƠNG BỐ 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 85 v DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1.1 Bản đồ xã khu vực nghiên cứu 14 Hình 1.2 Biến trình nhiều năm xu biến đổi nhiệt độ khơng khí trung bình năm giai đoạn 2003 - 2017 17 Hình 1.3 Biến trình nhiều năm xu biến đổi tổng lượng mưa trung bình năm giai đoạn 2003 - 2017 20 Hình 1.4 Bản đồ nguy ngập ứng với mực nước biển dâng 100 cm, tỉnh Thanh Hóa 23 Hình 1.5 Rừng hỗn giao Trang, Bần chua xã Nga Tân, huyện Nga Sơn 33 Hình 1.6 Rừng hỗn giao Trang, Bần chua xã Nga Thủy, huyện Nga Sơn 33 Hình 1.7 Rừng hỗn giao Bần chua, Bần không cánh xã Đa Lộc, huyện Hậu Lộc 34 Hình 1.8 Rừng Trang xã Hải Lộc, huyện Hậu Lộc 34 Hình 1.9 a Kích điện bắt tơm dảo người dân xã Đa Lộc; b Lưới bắt cua, cáy người dân xã Đa Lộc; c Dụng cụ cào ngao hến xã Nga Tân; d Lưới đựng thủy sản khai thác 37 Hình 1.10 a Khai thác cua cáy người dân xã Nga Tân; b Khai thác ốc mút xã Hải Lộc 38 Hình 2.1 Mơ hình đóng góp nhân tố IPCC đến yếu tố tổn thương 45 Hình 3.1 Giá trị yếu tố cho khu vực nghiên cứu 69 Hình 3.2 Giá trị E, S, AC khu vực nghiên cứu 72 vi DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Khái niệm MĐDBTT BĐKH IPCC Bảng 1.2 Nhiệt độ khơng khí trung bình tháng năm (0C) 17 Bảng 1.3 Nhiệt độ khơng khí tối cao trung bình tháng năm (⁰C) 18 Bảng 1.4 Số ngày nắng nóng có nhiệt độ từ 35oC trở lên năm (Ngày) 18 Bảng 1.5 Nhiệt độ khơng khí tối thấp trung bình tháng năm (⁰C) 19 Bảng 1.6 Số ngày rét đậm, rét hại có nhiệt độ 15oC năm (Ngày) 19 Bảng 1.7 Lượng mưa trung bình tháng năm (mm) 20 Bảng 1.8 Số nắng trung bình tháng năm (Giờ) 21 Bảng 1.9 Mực nước biển dâng theo kịch khác (cm) 22 Bảng 1.10 Nguy ngập huyện nghiên cứu tỉnh Thanh Hóa 23 Bảng 1.11 Tình hình thiên tai khu vực nghiên cứu 24 Bảng 1.12 Dân số, mật độ xã khu vực nghiên cứu giai đoạn năm 2015-2017 25 Bảng 1.13 Số hộ nghèo, cận nghèo xã khu vực nghiên cứu năm 2017 26 Bảng 1.14 Số giáo viên học sinh cấp xã nghiên cứu giai đoạn 2016 - 2017 27 Bảng 1.15 Hiện trạng sở vật chất y tế khu vực nghiên cứu năm 2017 28 Bảng 1.16 Sản lượng nông sản số lượng đàn gia súc xã nghiên cứu (2017) 30 Bảng 1.17 Hiện trạng diện tích RNM huyện Nga Sơn 34 Bảng 1.18 Hiện trạng diện tích RNM huyện Hậu Lộc 35 Bảng 1.19 Diện tích đất bãi bồi ven biển khu vực nghiên cứu 35 Bảng 1.20 Số hộ tập huấn hưỡng dẫn kỹ thuật trồng chăm sóc RNM khu vực nghiên cứu 36 Bảng 1.21 Hoạt động khai thác công cụ khai thác xã điều tra 36 Bảng 1.22 Mục đích khai thác rừng ngập mặn xã điều tra 37 Bảng 1.23 Người dân khai thác, nuôi trồng thủy sản RNM để làm thực phẩm khu vực nghiên cứu 38 Bảng 2.1 Sự đóng góp nhân tố IPCC đến yếu tố tổn thương 43 Bảng 2.2 Bảng phân cấp mức độ tổn thương theo yếu tố 44 Bảng 2.3 Bảng phân cấp mức độ tổn thương theo IPCC 45 Bảng 2.4 Bộ yếu tố để đánh giá MĐDBTT cho khu vực nghiên cứu 47 Bảng 3.1 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ thảm họa tự nhiên BĐKH biến mức độ phơi bày 53 vii Bảng 3.2 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ trạng chăm sóc sức khỏe biến mức độ nhạy cảm 55 Bảng 3.3 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ trạng cung cấp thực phẩm biến mức độ nhạy cảm 57 Bảng 3.4 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ tiếp cận tiện nghi biến mức độ nhạy cảm 59 Bảng 3.5 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ trạng sinh kế biến khả thích ứng 61 Bảng 3.6 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ dân số - xã hội biến khả thích ứng 64 Bảng 3.7 Giá trị chuẩn hóa yếu tố phụ hỗ trợ cộng đồng biến khả thích ứng 66 Bảng 3.8 Kết tính tốn MĐDBTT BĐKH đến sinh kế gắn với RNM 68 Bảng 3.9 Kết tính tốn, phân cấp MĐDBTT khu vực nghiên cứu 70 Bảng 3.10 Kết tính tốn MĐDBTT theo IPCC BĐKH đến sinh kế gắn với RNM khu vực nghiên cứu 71 Bảng 3.11 Kết tính toán, phân cấp MĐDBTT theo IPCC khu vực nghiên cứu 72 viii ... Thắng TS Ngô Xuân Nam với đề tài ? ?Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương biến đổi khí hậu đến sinh kế gắn với rừng ngập mặn tỉnh Thanh Hóa đề xuất giải pháp ứng phó? ?? Các kết nghiên cứu kết luận luận văn... biển tỉnh Thanh Hóa công việc cấp thiết Với lý đó, học viên lựa chọn đề tài luận văn ? ?Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương biến đổi khí hậu đến sinh kế gắn với rừng ngập mặn tỉnh Thanh Hóa đề xuất giải. .. cứu - Đánh giá mức độ dễ bị tổn thương (MĐDBTT) BĐKH đến nguồn lực hoạt động sinh kế gắn với RNM tỉnh Thanh Hóa - Đề xuất giải pháp ứng phó ảnh hưởng BĐKH đến sinh kế gắn với RNM tỉnh Thanh Hóa

Ngày đăng: 22/03/2021, 20:40

Mục lục

  • DANH MỤC HÌNH ẢNH

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT VÀ GIẢI THÍCH THUẬT NGỮ

  • 2. Mục tiêu nghiên cứu

  • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

  • 5. Cấu trúc luận văn

  • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIỚI THIỆU KHU VỰC NGHIÊN CỨU

    • 1.1. Một số khái niệm chính về vấn đề nghiên cứu

    • 1.1.1. Biến đổi khí hậu và mức độ dễ bị tổn thương

      • Bảng 1.1. Khái niệm MĐDBTT do BĐKH của IPCC

      • 1.1.2. Sinh kế và sinh kế bền vững trước tác động của BĐKH

      • 1.1.3. RNM và vai trò của RNM với sinh kế trong điều kiện BĐKH

      • 1.2. Tổng quan nghiên cứu mức độ dễ bị tổn thương do BĐKH đến sinh kế trên thế giới

      • 1.3. Tổng quan nghiên cứu mức độ dễ bị tổn thương do BĐKH đến sinh kế tại Việt Nam

      • 1.4. Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội và sinh kế khu vực nghiên cứu

        • 1.4.1. Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên

          • 1.4.1.1. Đặc điểm vị trí địa lý.

            • Hình 1.1. Bản đồ các xã khu vực nghiên cứu

            • 1.4.1.2. Điều kiện tự nhiên

              • Bảng 1.2. Nhiệt độ không khí trung bình tháng và năm (0C)

              • Hình 1.2. Biến trình nhiều năm và xu thế biến đổi của nhiệt độ không khí trung bình năm giai đoạn 2003 - 2017

                • Bảng 1.3. Nhiệt độ không khí tối cao trung bình tháng và năm (⁰C)

                • Bảng 1.4. Số ngày nắng nóng có nhiệt độ từ 35oC trở lên trong năm (Ngày)

                • Bảng 1.5. Nhiệt độ không khí tối thấp trung bình tháng và năm (⁰C)

                • Bảng 1.6. Số ngày rét đậm, rét hại có nhiệt độ dưới 15oC trong năm (Ngày)

                • Bảng 1.7. Lượng mưa trung bình tháng và năm (mm)

                • Hình 1.3. Biến trình nhiều năm và xu thế biến đổi của tổng lượng mưa trung bình năm giai đoạn 2003 - 2017

                  • Bảng 1.8. Số giờ nắng trung bình tháng và năm (Giờ)

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan