SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2019

Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, CHO ĐỒN VIÊN THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THỊ TRẤN EA KAR I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận Cơng tác trị tư tưởng phận quan trọng góp phần hình thành nhân cách, phẩm chất, lối sống cho niên theo mục tiêu: “Đào tạo người Việt Nam phát triển tồn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Khi nói vai trị cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần khẳng định: Đảng phải quan tâm đến giáo dục tư tưởng lãnh đạo trình tư tưởng Đảng xã hội Người nhấn mạnh: “Giáo dục tư tưởng lãnh đạo tư tưởng việc quan trọng Đảng Phải kiên chống thói xem nhẹ tư tưởng”, “Mục đích đảng nâng cao tư tưởng trình độ trị đảng viên cán bộ, làm cho đảng viên cán theo quan điểm lập trường vô sản” Coi trọng đánh giá cao vai trò thiếu niên vận mệnh đất nước, Hồ Chí Minh thường xuyên yêu cầu Đảng, Nhà nước, tổ chức trị xã hội, hệ trước phải quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, đặc biệt việc giáo dục đạo đức, lối sống cho hệ trẻ Tự hào "Ðội dự bị tin cậy Ðảng", Ðồn TNCS Hồ Chí Minh ln tích cực triển khai cơng tác giáo dục trị tư tưởng đảng viên trẻ, đồn viên, niên (ÐVTN), góp phần xây dựng lớp niên "tâm trong, trí sáng, hồi bão lớn" Tuy nhiên, cơng tác cịn nhiều hạn chế, cần thẳng thắn nhìn nhận để phát huy tích cực 1.2 Cơ sở thực tiễn Từ nhìn khách quan, khoa học, Hồ Chí Minh thấy rõ ưu điểm nhược điểm tuổi trẻ - mặt điều vốn có thiếu trải, thiếu kinh nghiệm sống, thường hành động theo năng, thường ham chuộng hình thức, thường mắc bệnh cá nhân; mặt thứ hai tác động trực tiếp, thường xuyên điều kiện sống, hoàn cảnh xã hội, môi trường sống mà dễ bị thuyết phục, lay Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng động, thiếu vững vàng tâm lý Vì thế, Người nhiều lần lưu ý, nhắc nhở tổ chức Đảng, đồn thể, nhà trường, gia đình xã hội cần phải nhìn nhận cách đầy đủ, toàn diện hệ trẻ để giáo dục, bồi dưỡng kịp thời Ngay sau Cách mạng Tháng Tám thành công, Người thị thành lập Bộ Thanh niên, đến Nha Thanh niên Chính phủ để chăm lo công tác niên Bác nhắc nhở bộ, ngành ban hành sách nhằm giải vấn đề thuộc lợi ích, nguyện vọng đáng niên; tổ chức Đoàn niên phải liên hệ với lực lượng Chính phủ, phải “liên hệ rộng rãi chặt chẽ với niên Phải quan tâm đến đời sống, công tác, học tập niên, phải tránh thành kiến, hẹp hịi, độc Nhận thức tầm quan trọng vấn đề, năm qua, cấp đồn tích cực làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng đảng viên trẻ, ÐVTN, đồng thời bồi dưỡng đào tạo cán trẻ ưu tú bổ sung vào đội ngũ cán Ðảng, Nhà nước Ðoàn Thanh niên nỗ lực đổi phương thức tuyên truyền, giáo dục, tăng cường truyền tải nội dung học tập chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị Ðảng, Ðồn hình thức sân khấu hóa, hội thi, hội diễn phong phú, sinh động, rộng khắp nước Gần đây, tuổi trẻ nước có hội tham gia nhiều thi in-tơ-nét trải nghiệm ứng dụng điện thoại di động thơng minh tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh lý luận trị Các sản phẩm đại, trẻ trung, động đánh dấu bước chuyển mạnh mẽ công tác tuyên truyền, giáo dục, thu hút niên Tuy nhiên, bên cạnh kết khả quan, cơng tác giáo dục lý luận trị tổ chức đồn thời gian qua cịn vướng mắc cần thẳng thắn xem xét, nhìn nhận rút kinh nghiệm Ðiển hoạt động giáo dục thanh, thiếu nhi nhiều địa phương nặng tính giáo điều, hình thức, chưa theo kịp u cầu thực tiễn, đặc điểm phát triển biến động tình hình thực tế Cơng tác dự báo, nắm bắt tình hình tư tưởng, định hướng niên nhiều nơi chậm trễ, khiến sức "đề kháng" giới trẻ trước quan điểm cực đoan, lệch lạc luồng thông tin sai trái mạng xã hội trở nên hạn chế Thực Chỉ thị số 42-CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ, giai đoạn 2015 - 2030” Kế hoạch số 116KH/TĐTN-BTG, ngày 03/01/2019 Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Đắk Lắk “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thiếu nhi, giai đoạn 2018 - 2022 ” với nhiệm vụ Bí thư đoàn niên thị trấn báo cáo viên, năm 2018 trước tồn hạn chế cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên địa bàn thị trấn Ea Kar, sở định hướng Ban tuyên giáo Tỉnh đoàn Ban thường vụ đoàn Thanh Niên Huyện Ea Kar, chọn đề tài làm sáng kiến kinh nghiệm cho thân nội dung Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên địa bàn thị trấn Ea Kar để thực nhiệm vụ cơng tác Đồn năm 2019 Mục đích nghiên cứu đề tài Tại Đại hội lần thứ XII Đảng (tháng 01/2016), Trung ương Đảng tiếp tục khẳng định vị trí, vai trị hệ trẻ cơng tác giáo dục hệ trẻ, nhấn mạnh: Đổi nội dung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng, lý tưởng truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp pháp luật cho hệ trẻ Có chế, sách phù hợp tạo mơi trường, điều kiện thuận lợi cho hệ trẻ học tập, nghiên cứu, lao động, giải trí, phát triển trí tuệ, kỹ năng, thể lực Khuyến khích, cổ vũ niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ đại Phát huy vai trò hệ trẻ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thu hút rộng rãi niên, thiếu niên nhi đồng tham gia tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh làm nịng cốt phụ trách Đề tài nhằm mục đích phân tích thực tiễn địa phương yếu tố ảnh hưởng đến công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên đồng thời đề giải pháp để thực có hiệu địa phương, phát huy tính chủ động sáng tạo niên, nâng cao vai trị vị trí tổ chức Đồn niên cơng tác giáo dục trị tư tưởng từ đẩy mạnh cơng tác đồn kết tập hợp niên tham gia tổ chức hội làm tốt công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên Đây nhiệm vụ cốt lõi tổ chức Đoàn niên từ trung ương đến địa phương Góp phần nâng cao hoạt động giáo dục trị tư tưởng đơn vị không riêng đồn niên thị trấn Eakar mà cịn hướng đến đơn vị tồn huyện để làm tốt cơng tác đoàn phong trào thiếu nhi Nâng cao trình độ, khả cơng tác trì hoạt động vai trị tổ chức trị xã hội, vừa giải pháp không riêng cho đối tượng cá nhân cụ thể mà cịn có ý nghĩa với hoạt động quản lý hướng dẫn điều hành hoạt động Đồn cấp sở nói chung nhằm thực thành công Nghị số 25-NQ/TW ngày 25/7/2008 Hội nghị lần thứ Bảy Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa X lãnh đạo Đảng với công tác niên Đối tượng, phạm vi thực đề tài Đối tượng nghiên cứu ứng dụng đề tài đoàn viên niên sinh sống địa bàn thị trấn Ea kar, huyện Ea Kar, tỉnh Đắk Lắk Trong chia thành 16 đơn vị gồm : thôn, buôn tổ dân phố Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng vấn đề Một thành tựu công đổi đất nước 30 năm qua xây dựng hệ niên thời kỳ có đạo đức, nhân cách, tri thức, sức khỏe, tư động hành động sáng tạo; tiếp nối truyền thống hào hùng Đảng dân tộc, nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; khơng ngại khó khăn, gian khổ, tình nguyện cộng đồng; có trách nhiệm với gia đình, xã hội; có ý chí vươn lên học tập lao động, lập thân, lập nghiệp, làm giàu đáng, tâm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu; mong muốn tin tưởng, cống hiến cho đất nuớc, có việc làm, thu nhập ổn định, đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh phong phú, môi trường sống an tồn Dù cịn nhiều tâm trạng khác nhau, song đa số niên tin tưởng vào lãnh đạo Đảng phát triển đất nước Đoàn niên thị trấn Ea Kar có 275 đồn viên chỗ, 475 niên tham gia hoạt động tổ chức Hội 2000 niên rộng rãi Đoàn viên niên người DTTS chiếm 35% toàn thị trấn năm gần niên thị trấn nói riêng nước nói chung tiếp tục sức học tập phấn đấu làm giàu để xây dựng đất nước Tuy nhiên, phận niên sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin, quan tâm tới tình hình đất nước, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, xa rời truyền thống văn hóa dân tộc Học vấn phận niên niên nông thôn, niên dân tộc thiểu số thấp; nhiều niên thiếu kiến thức kỹ hội nhập quốc tế Tính độc lập, chủ động, sáng tạo, lực thực hành sau đào tạo niên yếu, chưa đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hóa Tình trạng tội phạm tệ nạn xã hội niên gia tăng diễn biến ngày phức tạp Suy thối tư tưởng trị phận giới trẻ biểu nhiều góc độ, trước hết thờ niên vấn đề trị việc lơ là, thiếu hứng thú học tập môn lý luận trị Khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh xác định tảng tư tưởng Đảng, góp phần quan trọng vào việc hình thành giới quan vật biện chứng, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người học, nhiên phận khơng nhỏ đồn viên niên lại chưa ý thức đầy đủ vị trí, vai trị mơn học nên chưa có động cơ, thái độ học tập đắn, học cách thụ động, miễn cưỡng qua loa, chiếu lệ, học mang tính chất đối phó, học mà khơng hiểu, khơng có, khơng suy nghĩ tìm tịi khả ứng dụng,vận dụng thực tiễn xã hội, nghề nghiệp Tình trạng niên thờ ơ, khơng chủ động tìm hiểu thể chế, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, thiếu quan tâm đến biến động đất nước Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng Sự bàng quan trị dễ dẫn đến việc đồn viên niên lòng với hiểu biết chung chung, cảnh giác trước luận điệu sai trái, xuyên tạc, thấy không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh ngăn chặn, không chấp hành nghiêm quy định kỷ cương, kỷ luật địa phương mà thân đoàn viên niên sinh sống, thờ với hoạt động Đoàn, Hội, hoạt động tình nguyện địa phương tổ chức, phát động…Đây biểu cụ thể tượng “nhạt Đảng, khơ Đồn, chán trị” Cá biệt có trường hợp niên mơ hồ lập trường, quan điểm trị kéo theo biểu dao động, hồi nghi đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, chí có niên bị lợi dụng làm công cụ cho lực thù địch, phản động lợi dụng để tuyên truyền chống phá Đảng, Nhà nước, phá hoại nghiệp xây nghiệp chủ nghĩa xã hội đất nước Suy thoái đạo đức, lối sống có liên hệ mật thiết với biểu suy thối tư tưởng trị nêu Thiếu lý tưởng sống, lý tưởng nghề nghiệp khiến niên không xác định mục tiêu, chiều hướng phát triển nhân cách cá nhân Một số phận niên nhận dạng chưa xác, lý giải chưa quan niệm, quy ước, quy tắc, chuẩn mực, giá trị đạo đức, chưa tự đánh giá biểu lối sống thân lành mạnh hay tiêu cực, chưa định hướng hành vi thân theo chuẩn mực đạo đức xã hội Điều thể quan hệ xã hội, giao tiếp ứng xử với bạn bè, sinh hoạt hàng ngày sinh hoạt văn hóa tinh thần niên Bên cạnh số đông niên động, tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng để lập thân, lập nghiệp cịn số niên có tư tưởng bình quân chủ nghĩa Nhiều gương niên vượt khó vươn lên học tập, nghiên cứu khoa học, tham gia hoạt động xã hội cộng đồng, có khơng niên sa vào lối sống thực dụng, hưởng thụ, ích kỷ, xa hoa, lãng phí, đề cao chủ nghĩa cá nhân, đề cao giá trị vật chất, sùng bái văn hóa, lối sống phương Tây, từ bỏ giá trị văn hóa, truyền thống đạo đức dân tộc, thiếu trách nhiệm thân, gia đình, xã hội Cá biệt có trường hợp niên rơi vào tệ nạn xã hội cờ bạc, rượu chè, ma túy, có hành vi vi phạm pháp luật Nguyên nhân thực trạng Trước hết, chiến lược “diễn biến hịa bình” chủ nghĩa đế quốc lực thù địch tăng cường cách liệt với nhiều thủ đoạn thâm độc tất lĩnh vực tư tưởng văn hóa, kinh tế, trị, xã hội, quốc phịng, an ninh…trong đó, vũ khí chiến đấu mặt trận tư tưởng chưa thực sắc bén, nhiều vấn đề nảy sinh tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta chưa lý giải cách kịp thời thấu đáo, công tác đấu tranh phản bác luận điệu sai trái, xuyên tạc, vu cáo chưa thường xuyên, chưa rộng khắp, chưa chủ động thiếu thuyết phục nên hiệu “chống” chưa cao, chưa tạo Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng “chất kháng thể” sức mạnh tiến công mặt trận tư tưởng, ảnh hưởng đến niềm tin trị Đồn viên niên Thứ hai, tác động tiêu cực mặt trái chế thị trường, tiến trình hội nhập quốc tế Sự phân hóa giàu – nghèo, tệ sùng bái giá trị vật chất, phát sinh, phát triển tệ nạn xã hội, du nhập lối sống văn hóa tư sản… làm băng hoại giá trị văn hóa, đạo đức truyền thống dân tộc Bên cạnh đó, phận cán lãnh đạo, đảng viên cấp, ngành thối hóa, biến chất, tham nhũng, sách nhiễu nhân dân, vi phạm pháp luật chuẩn mực văn hóa, đạo đức chưa bị nghiêm trị làm tổn hại đến uy tín trị Đảng, gây niềm tin nhân dân nói chung, đồn viên niên nói riêng Đây thứ “giặc nội xâm” nguy hiểm, mảnh đất màu mỡ nảy sinh tư tưởng lệch lạc, thù địch với chế độ, với mục tiêu, lý tưởng cộng sản Thứ ba, phát triển mạnh mẽ công nghệ thơng tin nói chung, hệ thống truyền thơng đại chúng nói riêng Một mặt, tạo hội cho người trẻ hội nhập quốc tế, nghiên cứu học tập, giao lưu phát triển, hoàn thiện nhân cách mặt khác, thách thức hữu họ lực tự đề kháng, khả miễn dịch, sàng lọc, lựa chọn thông tin bối cảnh tồn cầu hóa thơng tin mà thường thấy sai, thật giả hay bị lực thù địch nhào nặn lẫn lộn Thứ tư, công tác phối hợp quản lý, giáo dục trị - tư tưởng, đạo đức, lối sống gia đình, nhà trường xã hội chưa thường xuyên chưa tương xứng với yêu cầu, nhiệm vụ đặt nguyên nhân khơng nhỏ dẫn đến suy thối nhiều mặt Đồn viên niên Bên cạnh đó, cịn có tình trạng phận đoàn viên niên nhiệt tình, hăng hái thiếu rèn luyện, tu dưỡng học tập nên nông nổi, tư sai lầm, bị lôi kéo vào hoạt động phá hoại mà không nhận thức thân làm sai Một số cấp ủy đảng chưa quan tâm mức lãnh đạo công tác niên; việc đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm thực chủ trương, nghị Đảng công tác niên không thường xuyên, kịp thời; công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán trẻ chưa thực coi trọng; chưa làm tốt công tác phát triển đảng niên Nhà nước chậm thể chế hoá triển khai thực chủ trương, nghị Đảng công tác niên; thiếu sách quán, đồng bộ, lâu dài niên; chưa có sách cụ thể để bồi dưỡng, đào tạo, sử dụng tài trẻ, việc thực Chiến lược phát triển niên hạn chế Nhiều bộ, ngành, địa phương chưa làm tốt trách nhiệm chăm lo, bồi dưỡng, phát huy niên thuộc lĩnh vực phân công Việc đổi nội dung phương thức hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam chưa theo kịp phát triển tình Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng hình niên; khả chi phối ảnh hưởng Đoàn, Hội niên chưa sâu rộng, tỉ lệ tập hợp niên thấp, tính tiên phong; gương mẫu cán đoàn, hội đoàn viên, hội viên chưa cao Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhiều địa phương chưa phối hợp chặt chẽ, chưa tạo sức mạnh tổng hợp công tác niên tác niên kết hợp gia đình – nhà trường - xã hội giáo dục niên hạn chế Giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đoàn viên niên Nhận thấy tồn hạn chế niên giai đoạn nay, tồn công tác định hướng tư tưởng lập trường trị thực tiễn tồn hạn chế gặp phải trình hoạt động, thân xin đề xuất số giải pháp để góp phần nâng cao chất lương cơng tác giáo dục trị tư tưởng đoàn viên niên bao gồm nội dung sau: Nhận thức rõ biểu sai lệch tư tưởng trị, đạo đức, lối sống nêu hệ việc nhận thức chưa đầy đủ chưa xác, thiếu hụt niềm tin, thiếu hụt kỹ hành động Phòng, chống biểu suy thối đồn viên niên thực chất phòng ngừa, triệt tiêu nguyên nhân nảy sinh tình trạng Giải pháp thực hiệu phải gắn với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi niên, khơi dậy phát huy mạnh đoàn viên niên động, nhiệt tình, khao khát thể hiện, khẳng định thân Các giải pháp phải hướng tới tác động vào nhận thức, làm thay đổi thái độ điều chỉnh hành vi Điều cần thực từ sớm coi nhiệm vụ then chốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, gắn liền cơng tác phát triển đoàn viên, bồi dưỡng kiến thức lý tưởng cho đối tượng Đội viên lớn, tham gia lớp cảm tình Đồn Giải pháp thứ tăng cường giáo dục đạo đức cho đoàn viên niên, đặc biệt trọng giáo dục tơn trọng pháp luật, trung thực, sống có kỷ luật, tinh thần trách nhiệm Giáo dục đạo đức sở để giáo dục trị - tư tưởng, giáo dục lối sống cho đoàn viên niên đạt hiệu Giáo dục trình, giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống lại địi hỏi thường xuyên, liên tục phối hợp chặt chẽ lực lượng xã hội (nhà trường, gia đình, tổ chức trị, trị - xã hội…) với nhiều hình thức tổ chức đa dạng, phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi, tình cảm đoàn viên Hai là, cần tăng cường huấn luyện cho đoàn viên niên kỹ mềm, cung cấp cho họ cơng cụ để ứng phó có hiệu với vướng mắc gặp phải sống Như phân tích trên, đồn viên niên chiếm đa số cư dân mạng, tiếp cận với nhiều luồng thông tin, nhiều chiều thông tin, nhiều cấp độ thơng tin, họ thiếu tỉnh táo nhìn nhận, phân tích, đánh giá, lựa chọn thơng tin để tiếp nhận Vì vậy, cần tổ chức lớp học ngoại khóa hướng dẫn cho niên kỹ khai thác, chọn lọc, sử dụng thông tin Internet phục vụ cho Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng mục tiêu học tập, giải trí, vai trị trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm xã hội đăng tải, truyền bá thông tin qua mạng xã hội (Luật an ninh mạng) Cũng thông qua trang mạng xã hội, rèn giũa cho đồn viên niên lực tư lý luận, phân tích lơ gic, khả thuyết phục lĩnh trị thơng qua việc gợi mở, hướng dẫn, tổ chức cho niên tham gia diễn đàn để thảo luận, tranh luận, đấu tranh, phản bác luận điệu xuyên tạc, sai trái, thù địch Đoàn viên niên thể hiện, khẳng định hiểu biết quan điểm cá nhân (tất nhiên cần có vai trị định hướng, phân tích, dẫn dắt của, thủ lĩnh Đồn Thanh niên, chủ động tích cực hào hứng việc tự nghiên cứu, tìm hiểu sâu hơn, nắm để có nhận định, phân tích, đánh giá xác chất vấn đề Vấn đề tiếp cận từ góc nhìn niên, phương pháp đấu tranh niên, cách dùng ngôn từ kiểu niên có tính thuyết phục cao hồn tồn có khả biến q trình tun truyền, giáo dục thành trình tự tuyên truyền, tự nhận thức, tự giác ngộ đồn viên niên Ba là, cần đa dạng hóa tạo sức hấp dẫn hoạt động Đoàn niên, Hội Liên hiệp Thanh niên để lơi đồn viên niên tham gia khơi dậy khuyến khích khát khao cống hiến họ, tạo hội cho họ hội chứng tỏ người hữu ích Phải nhận thức cách khách quan tượng “khơ Đồn” đồn viên niên có ngun từ khô khan, khuôn cứng, đơn điệu hoạt động Đồn, Hội Thơng qua hoạt động xã hội tình nguyện, từ thiện, nhân đạo cộng đồng, Đồn, Hội cần lồng ghép, mềm hóa, đa dạng hóa cách thức thể nội dung giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống nhằm tạo điều kiện cho đoàn viên niên dễ dàng tiếp nhận thẩm thấu khắc sâu so với phương thức giáo dục mang tính truyền thống, gắn với sách vở, trường lớp Đó hội cho đồn viên rèn luyện thân, tu dưỡng đạo đức, lối sống, học hỏi kỹ mềm đắm vào thực tiễn, tự tìm câu trả lời cho vấn đề lý luận thực tiễn trải nghiệm đồng thời vận dụng kiến thức lý luận học để giải vấn đề phát sinh thực tiễn Bốn là, phải nắm vững quan điểm đạo mục tiêu công tác niên thời kỳ đổi Đảng ta là; Thanh niên rường cột nước nhà, chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Thanh niên đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố nguồn lực người Chăm lo, phát triển,thanh niên vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển vững bền đất nước Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng Chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục niên thành lớp người “vừa hồng vừa chuyên” theo tư tưởng Hồ Chí Minh trách nhiệm hệ thống trị lãnh đạo Đảng, vai trò quan trọng Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, gia đình, nhà trường xã hội Đảng lãnh đạo cơng tác niên trực tiếp lãnh đạo Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Xây dựng Đồn vững mạnh nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng Đảng trước bước Đảng đề đường lối, chủ trương định hướng cho niên hành động, xác định chuẩn mực cho niên phấn đấu; xây dựng gương điển hình tiêu biểu cho niên học tập noi theo Nhà nước quản lý niên công tác niên; thể chế hoá đường lối, chủ truơng Đảng niên công tác niên thành pháp luật sách, chiến lược, chương trình hành động cụ thể hố chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh năm cấp, ngành Sự nỗ lực học tập, rèn luyện phấn đấu không ngừng niên theo gương đạo đức Hồ Chí Minh yếu tố quan trọng để xây dựng hệ niên thời kỳ Mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp niên nội dung quan trọng cơng tác đồn để giáo dục, bồi dưỡng, động viên phát huy vai trò niên nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nhằm thực mục tiêu chung Tiếp tục xây dựng hệ niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hố, cộng đồng; có lực, lĩnh hội nhập quốc tế; có sức khỏe, tri thức, kỹ tác phong công nghiệp lao động tập thể, trở thành công dân tốt đất nước Cổ vũ niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học - công nghệ tiên tiến, vươn lên ngang tầm thời đại Hình thành lớp niên ưu tú lĩnh vực, kế tục trung thành xuất sắc nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc; phấn đấu cho mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh”; góp phần to lớn vào nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, sánh vai nước tiên tiến giới Đảng, Nhà nước tồn xã hội chăm lo, tạo điều kiện, mơi trường thuận lợi để niên rèn luyện, cống hiến trưởng thành; học tập, có việc làm, nâng cao thu nhập, có đời sống văn hố, tinh thần lành mạnh Hiệu giải pháp áp dụng Để cơng tác giáo dục trị tư tưởng đạt hiệu năm 2019, đoàn niên thị trấn nhận rõ tầm quan trọng tính cấp thiết vấn đề, nhằm thực Kế hoạch số 116-KH/TĐTN-BTG, ngày 03/01/2019 Ban Thường vụ Tỉnh Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng đoàn Đắk Lắk “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thiếu nhi, giai đoạn 2018 - 2022 ” Đoàn niên thị trấn cụ thể hóa kế hoạch sơ 116 Ban tuyên giáo tỉnh đoàn nghị lãnh đạo cơng tác Đồn niên Đảng ủy thị trấn Ea Kar, đoàn xây dựng kế hoạch thực cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên địa bàn thị trấn tập trung váo nội dung phù hợp với xu niên đại bàn thị trấn nói riêng nước nói chung, với bước sau: - Củng cố hệ thống tổ chức đoàn, hội, đội thị trấn Trong cuối tháng 11 năm 2018 đoàn tiến hành đạo hướng dẫn chi đoàn, chi hội tổ chức kiện toàn nhân Xây dựng mơ hình đồn kết tập hợp niên tham gia hoạt động đoàn, hội thị trấn cụ thể việc thành lập trì câu lạc Kết Nối Trẻ niên, hoạt động cơng tác xã hội tình nguyện sống cộng đồng, hướng dẫ phát triển kỹ thủ lĩnh niên, tham gia chương trình xuân tình nguyện hành trình nhân cấp tổ chức, mơ hình UB HLHTN huyện Tỉnh đánh giá thực nhiệm vụ đoàn kết tập hợp niên vào tổ chức hội năm 2017 – 2018 Đoàn niên thị trấn định hướng hoạt động câu lạc vào nề nếp thực nhiệm vụ phối hợp với đoàn xã thị trấn toàn huyện, kết nối hoạt động niên đại bàn xã thị trấn huyện Bước đầu thu hút đông đảo niên rộng rãi tham gia hưởng ứng thích thú việc tham gia hoạt động với đoàn niên - Đoàn niên thị trấn thành lập trì hoạt động đội tuyên truyền ca khúc cách mạng với 30 thành viên, tham gia tích cực sơi hoạt động văn hóa văn nghệ thị trấn đồn cấp trên, lực lượng góp phần quan trọng cơng tác tun truyền đồn niên, ngày lễ lớn đất nước, ngày kỷ niệm lịch sử, đội tuyên truyền ca khúc cách mạng đóng vai trị người truyền tải thơng điệp đến cán hội viên hào hùng hệ trước qua lời cá tiếng hát, từ khơi dậy tìm tịi, hiểu biết niên giá trị lịch sử, vai trò Đảng, đồn thể q trình xây dựng bảo vệ tổ quốc gắn liền với ý thức trách nhiệm niên với công xây dựng bảo vệ tổ quốc - Nắm bắt xu hướng thời đại thay đổi cách thức tiếp nhận thông tin niên, định hướng yêu cầu Huyện đoàn, đoàn niên thị trấn xây dựng 01 trang mạng xã hội với chế độ công khai, nhằm tuyên truyền kịp thời nội dung Ban tuyên giáo Tỉnh Đoàn Huyện Đoàn ban hành, thơng qua để kiểm sốt thơng tin nắm bắt tư tưởng đồn viên niên địa bàn vấn đề an ninh trị, trật tự an tồn xã hội dư luận xã hội để kịp thời phát tuyên truyền vân động tư tưởng lệch lạc Đồng thời kênh truyền tải thông tin uy tín cho niên, giúp niên cảnh giác trước luận điệu xuyên tạc âm mưu “diến biến hịa bình” Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn 10 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng - Xây dựng chương trình giáo dục trị tư tưởng cho niên địa bàn thị trấn gắn liền với thực thị 05 Bộ trị quy định số 10 Tỉnh ủy Đak Lak Ngay từ cuối năm 2018 đầu năm 2019, Đoàn thị trấn triển khai 02 lớp học lý luận trị cho Đồn viên niên, mở lớp cảm tình Đoàn cho đội viên lớn trường THCS Chu Văn An, phối hợp với công an thị trấn Ea Kar, Đội Cảnh sát giao thơng đội Phịng chống Ma túy Công an huyện Ea Kar tiến hành tuyên truyền cho 300 đội viên lớn lớp cảm tình đoàn 200 Đoàn viên niên thị trấn nội dung pháp luật, quy định tỉnh ủy xây dựng nếp sống văn minh, xây dựng khu dân cư văn minh nâng cao ý thức trách nhiệm hệ trẻ việc xây dựng hình mẫu niên thời kỳ đổi Tổ chức lớp tuyên truyền thị 05 trị “ đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh” chương trình đồn quan tâm xác định nội dung quan trọng trọng giáo dục lý tưởng cách mạng rèn luyện đạo đức cách mạng cho hệ trẻ thị trấn Cử 30 đ/c cán đồn Thơn, Bn, TDP tham gia học tập thị 05 chuyên đề “thanh niên với 50 năm thực di chúc Bác” Huyện đồn trung tâm bồi dưỡng trị huyện tổ chức cho cụm thi đua toàn huyện Tham gia hội thi niên với 50 năm thực di chúc bác huyện đoàn tổ chức, nội dung nhằm thay đổi cách thức truyền thông giáo dục lý tưởng cho niên, trước trọng việc tuyên truyền văn thuyết trình làm cho lớp học tập nhàm chán, niên khơng hứng thu việc tìm tịi học hỏi qua việc tham gia hội thi, niên chủ động việc tìm tịi nội dung phù hợp để tiếp thu cọ xát với đơn vị bạn, việc giáo dục tư tưởng cho niên theo chiều hướng gợi mở, kiến thức cụ thể thực tiễn, sát với hoạt động niên Phát động đoàn viên niên tham gia viết dự thi tìm hiểu nghiệp cách mạng Đảng, đời, thân thế, nghiệp chủ tịch Hồ Chí Minh, kết năm 2018 tập thể đoàn niên thị trấn vinh dự nhận giấy Khen huyện ủy thực thị 05 Bộ trị năm 2019 có 04 đồn viên nhận giấy khen Đảng ủy thị trấn thực thị 05 cử Bộ trị, giới thiệu cho Đảng 30 đồn viên ưu tú tham gia lớp cảm tình đảng, phát triển Đảng viên trẻ 10 đ/c Vận dụng công nghệ thông tin vào việc giáo dục tư tưởng cho niên thông qua việc chuẩn bị giảng, giáo án điện tử nội dung phóng chuyên đề ban tuyên giáo tỉnh đoàn cung cấp công tác tuyên truyền, rút ngắn thời gian tổ chức, cụ thể hóa với thực tiến niên nên phần giúp công tác tuyên truyền đạt hiệu Bài học kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn 11 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng - Để hoạt động cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn viên niên đạt hiệu cao cần có quan tâm đạo định hướng Đảng phối hợp quyền địa phương xây dựng kế hoạch, tham mưu cách thức thực có khích lệ kịp thời tập thể nhân có ý tưởng hay cách làm hiệu công tác giáo dục trị tư tưởng cho niên - Cần có đổi cách thức truyền tải thông tin lớp tuyên truyền, đổi cách tuyên truyền, áp dụng công nghệ thông tin, mạng xã hội công tác tuyên truyền nhằm bắp kịp xu thời đại, năm bắt dư luận niên để có định hướng đắn cho niên địa bàn thị trấn - Cần xem việc làm thường xuyên, nhiệm vụ xuyên suốt gắn liền với phong trào đoàn, tổ chức nhiều sân chơi văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao để trách tượng “khơ đồn” hay phai nhạt sức chiến đấu niên - Tổ chức nhiều hoạt động mang tính xã hội để thu hút niên phải đảm bảo lãnh đạo đảng vai trị tổ chức đồn, tránh việc lực thù địch lợi dụng để tuyên truyền xuyên tạc Đảng Nhà nước - Cán đồn phải gương mẫu tiêng phong cơng tác học tập, mạnh dạn tiên phong hoạt động phong trào, tích cực bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho thân, làm tốt vai trò cầu nối Đảng Thanh niên III KẾT LUẬN Kết luận Trong thời kỳ đổi toàn diện đất nước, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, tích cực, chủ động hội nhập quốc tế, niên, sinh viên Việt Nam chứng tỏ khẳng định vị trí, vai trị thực nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa giàu mạnh Với sức trẻ, nhiệt huyết cách mạng, khát khao cống hiến, khẳng định, họ thể tư tưởng, khát vọng, hoài bão xây dựng đất nước hùng cường hành động thiết thực lao động sản xuất, sinh hoạt, học tập rèn luyện, sống gương mẫu, trách nhiệm với cộng đồng, xứng đáng chủ nhân đất nước tương lai Với vấn đề nêu trên, chúng tơi nhận thấy việc giáo dục trị,tư tưởng cho đoàn viên niên việc làm quan trọng sau 30 năm đổi mới, niên chứng tỏ vị trí vai trị quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Những kết tiếp tục tiền đề cho phát triển cơng tác Đồn, Hội phong trào niên năm Đó tảng nội dung để Đồn tthanh niên thực nhiệm vụ giáo dục trị tư tưởng giai đoạn Kiến nghị đề xuất Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn 12 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng - Để công tác giáo dục trị tư tưởng niên trì phát triển mạnh mẽ năm tới, đề nghị cấp ủy đảng, quyền địa phương quan tâm định hướng đạo đến hoạt động phong trào tuổi trẻ - Ban hành Nghị quyết, đạo cấp ủy chi quan tâm đến hoạt động tuyên truyền niên chi đồn, chi hội thơn bn TDP - Tạo điều kiên thuận lợi chủ trương hợp lý để đoàn niên học tập bồi dưỡng lý luận, cử cán trẻ tham gia lớp bồi dưỡng lý luận trị - Các đồn thể, tổ chức trị xã hội tăng cường cơng tác phối hợp tuyên truyền vận động giáo dục ý thức chấp hành pháp luật tham gia hoạt động đoàn niên Trên sáng kiến kinh nghiệm thân trình áp dụng hoạt động năm 2019, đề nghịa cấp kiểm duyệt xem xét Xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN TRẦN HẢI ĐĂNG XÁC NHẬN CỦA UBND TT TM UBND TT EA KAR Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn 13 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần Hải Đăng XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG SKKN HUYỆN Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn 14 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 ... tài làm sáng kiến kinh nghiệm cho thân nội dung Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người... truyền đạt hiệu Bài học kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đoàn 11 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực : Trần... tưởng giai đoạn Kiến nghị đề xuất Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đồn 12 viên niên thị trấn Ea Kar năm 2019 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2019 Người thực :