Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3 Bai tap cuoi khoa GDTC mo dun 3
Bài tập cuối khóa mơn Giáo dục thể chất THCS Mơ đun XÂY DỰNG CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG CHỦ ĐỀ DẠY HỌC: NÉM BÓNG Bước 1: Xác định mục tiêu chủ đề dạy học, yêu cầu cần đạt nội dung, biểu thành tố lực hoạt động Giáo dục thể chất, phương pháp đánh giá, công cụ đánh giá thời điểm đánh giá TT Yêu cầu cần đạt Vận động bản: 1.1 1.2 - Có kiến thức để lựa chọn mơi trường tự nhiên có lợi cho sức khỏe để tập luyện Phương pháp đánh giá Thời điểm Công cụ đánh đánh giá giá Viết Câu hỏi vấn đáp Trong học chủ đề - Thực số trò chơi tập: Cách cầm bóng; Ném bóng trúng đích; Đứng Viết Câu hỏi vai hướng ném- xoay người ném vấn đáp bóng xa; Đà bước ném bóng xa; Ném bóng xa (chạy đà tự do) Trong học chủ đề - Nhận biết dinh dưỡng ảnh hưởng đến phát triển thể chất Năng lực tự học: - Thực động tác bổ trợ tư tư sức cuối ném bóng xa hướng - Nhận biết số tư thế, động tác sai thường mắc cách sửa động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện; Thang đo; Quan sát; Hỏi đáp Bảng kiểm Trong học chủ đề - Điều chỉnh tư động tác, sửa sai thông qua nghe, quan sát tập luyện Năng lực giao tiếp hợp tác: - Biết tổ chức tập luyện theo tổ (nhóm) hướng dẫn giáo viên; - Biết nhận xét, đánh giá kết tham gia tập luyện; Quan sát Trong Thang đo học Rubric chủ đề Quan sát Trong Thang đo học chủ đề - Vận dụng hiểu biết để tập luyện hàng ngày nhằm nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực - Tự giác, tích cực, đồn kết giúp đỡ bạn tập luyện Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Công cụ đánh giá thể qua nội dung kiểm tra sau đây: “THỰC HIỆN ĐỘNG TÁC NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” Bước 2: Xác định cách xử lý thông tin, chứng thu thập Bằng chứng thu thập viết mức độ hoàn thành kĩ thuật động tác học sinh Cụ thể: - Thông tin, chứng phẩm chất, lực thể qua làm, mức độ hoàn thành kĩ thuật động tác học sinh - Xác định cách xử lí thơng tin, chứng thu thập: đối chiếu chứng biểu kết đạt trình thực hành động HS so với yêu cầu cần đạt phẩm chất, lực - Xử lý thông tin viết, mức độ hoàn thành kĩ thuật động tác học sinh thông qua phương pháp định lượng với thang đo, bảng kiểm theo ba mức độ: + Mức 1: Hoàn thành tốt + Mức 2: Hoàn thành + Mức 3: Chưa hồn thành BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN ĐỘNG TÁC NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH Bài tập: - Tư chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau trước vạch xuất phát, tay cầm bóng phía với chân sau, hai tay cầm bóng trước ngực, hai khuỷu tay co ép sát hai bên sườn, mắt nhìn hướng ném - Động tác: Khi có hiệu lệnh “Ném”, tay cầm bóng giơ cao ngang tầm mắt, mắt nhìn đích ném trúng vào đích Đánh giá: Hồn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành (8 - 10 điểm) (5 - điểm) (dưới điểm) - Thực động tác ném bóng trúng đích, biết sai sót kĩ thuật động tác khắc phục tập luyện - Thực động tác ném bóng - Chưa thực trúng đích, biết sửa động tác ném sai sót kĩ thuật bóng trúng đích động tác tập luyện Lưu y: Căn vào khả thái độ tập luyện học sinh để đánh giá mức độ cho phù hợp BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC 2.1 Bài tập: Chạy tiếp sức chuyển vật cự li 15m, lặp lại lần, sau lần lại hít thở sâu vịng phút 2.2 Đánh giá: Thực hết lượng vận động Chú y: GV cần điều chỉnh lượng vận động cho HS theo nhóm sức khỏe CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁP ÁN 3.1 Chăm sóc sức khỏe: (Chọn đáp án nhất) 3.1.1 Việc vệ sinh sân tập để làm gì? A Để vừa lịng giáo B Để có hoạt động C Cha mẹ vui lòng D Sân tập sẽ, thống mát, khơng ảnh hưởng tới tập luyện Đáp án: D 3.1.2 Khi vệ sinh sân tập, em bạn cần ý để khơng ảnh hưởng đến sức khỏe? A Đội mũ B Đeo trang C Mang theo cặp sách D Mang theo bình nước Đáp án: B 3.1.3 Sau vệ sinh sân tập, em cần làm để đảm bảo sức khỏe? A Rửa tay xà phịng B Thả lỏng tồn thân C Tập động tác tay D Thả lỏng cho đỡ mỏi Đáp án: A 3.1.4 Để tập luyện có kết tốt, em cần phải y gì? A Uống nhiều nước B Ăn no C Mặc trang phục gọn gàng D Phơi nắng trước tập Đáp án: C 3.1.5 Sau tập luyện em cần làm để giữ gìn dụng cụ đảm bảo vệ sinh? A Để dụng cụ vào nơi qui định rửa tay B Cùng bạn vào lớp C Chạy vòng sân D Về nhà nghỉ ngơi Đáp án: A 3.1.6 Giờ học môn Giáo dục thể chất thứ Hai tuần trước, bạn Bắc bạn Hùng trực nhật cô giáo khen trước lớp mong bạn cần học tập Đến phiên trực nhật, em bạn học tập bạn Bắc bạn Hùng điều gì? Em ghi phiếu hoạt động mà em cho cần thiết ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… 3.2 Vận động bản: Quá trình sinh lớn lên người cần có hoạt động vận động có y thức cách thể phát triển toàn diện Muốn em phải có tập giáo dục thể chất phù hợp Câu hỏi (Chọn đáp án nhất): Trong học thể dục, bạn A tự động chạy để uống nước, thấy bạn B nhắc bạn A cần phải xin phép cô giáo 3.2.1 Em thấy hành động bạn quyền nào? A Nhắc bạn A tôn trọng cô giáo B Tôn trọng bạn B C Tôn trọng bạn lớp D Tôn trọng thân Đáp án: A 3.2.2 Nếu bạn B tỏ thái độ khó chịu, em phải làm gì? A Mách giáo B Nhẹ nhàng giải thích cho bạn hiểu C Tỏ thái độ khó chịu với bạn D Phê bình bạn trước lớp Đáp án: B 3.2.3 Các tư vận động bao gồm động tác có liên quan đến: A Đứng, đi, Chạy, nhảy B Ngồi xuống, đứng lên 30 lần C Bò 100 mét D Ngồi im lặng Đáp án: A 3.2.4 Khẩu lệnh sau để thực nội dung phần Đội hình đội ngũ? “Thành hàng ngang… tập hợp!” Đáp án: Tập hợp hàng ngang 3.2.5 Em thực thể dục phát triển chung Đáp án: Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành (8 - 10 điểm) (5 - điểm) (dưới điểm) Thực Thực Chưa thực bài, biết lỗi sai nửa bài, biết khắc phục được lỗi sai động tác 3.2.6 Em thực hành tập vận động phối hợp thể Đáp án: Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành (8 - 10 điểm) (5 - điểm) (dưới điểm) Thực động tác tập phối hợp thể, biết lỗi sai khắc phục Thực Chưa thực nửa nửa động động tác tác tập tập, biết lỗi sai 3.2.7 Khi luyện tập nhóm, em bạn sửa lỗi sai nào? A Quát lên bạn nhận B Mách cô giáo C Nhận xét sửa lỗi cho bạn D Không hợp tác với bạn Đáp án: C 3.2.8 Em tập động tác giậm chân chỗ, hai tay vung tự nhiên 10 – 15 lần lúc giải lao học để làm gì? A Chống mệt mỏi B Chống ánh nắng mặt trời C Chống ngủ gật D Chống đau lưng Đáp án: A 3.3 Hoạt động thể thao (Thể thao tự chọn): 3.3.1 Tập môn thể thao yêu thích em thấy nào? A Thích tập luyện B Tập cho xong C Không hào hứng D Không muốn tập Đáp án: A 3.3.2 Sau tập thể dục, có nhiều bạn khơng rửa tay, hành động em thấy nào? Không Không đảm bảo vệ sinh Để giữ đôi tay cho bạn cần khen trước lớp Đáp án: B 3.3.3 Hai tay đưa trước, vai, bàn tay sấp động tác gì? A Vung tay trước B Tiến lên phía trước C Hai tay nâng hạ trước D Hai tay trước Đáp án: D 3.3.4 Con số trò chơi nhóm 3, nhóm có liên quan đến mơn học nào? A Lịch sử B Mĩ thuật C Âm nhạc D Toán Đáp án: D 3.3.5 Em tập động tác mơn thể thao mà em thấy thích, sau ghi chép lại cách tập theo y hiểu Hồn thành tốt Hồn thành Chưa hồn thành (8 - 10 điểm) (5 - điểm) (dưới điểm) Thực động tác tập phối hợp thể, biết lỗi sai khắc phục Thực Chưa thực nửa nửa động động tác tác tập tập, biết lỗi sai