Giáo trình kinh tế học vi mô dùng trong các trường trung cấp chuyên nghiệp khối kinh tế

PGS TS PHẠM VĂN MINH (Chủ biên) TS TRẦN THỊ HỔNG VIỆT NGHIỆP KHỐI KINH TẼ) NHÀ XUẤ T BẢN G IÁO DỤC V IỆ T NAM P G S T S I’M A M V A N M I N H ( C h u b i ê n ) T S T R Ấ N T I I Ị H ổ N ( ỉ V1KT GIAO TRĨNH KINH T€ HỌC VI Mỡ Dùng c c trường Trung c ấ p ch u y ê n nghiệp khối Kinh tê (Tái lần thứ tư) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM Công ty cổ phần Sách Đại học - Dạy nghề - Nhà xuất Giáo dục Việ Nam giữ quyền công bô' tác phẩm - l/CXB/2 - 2075/GD Mã số : 6E 002vl - O A I J ù ) i J[r < *V iIilì t ê h ọ c vi m ó n ó i (T n , • m ót bỏ p h n cua K i n h tẽ h ọ c - Lì m n h ọ c khơng the thiếu chương trình giảng đạv vổ kinh tê câp độ đ o tạo Với V nghĩa khoa học va thưc tiễn đỏ, sau cho xt hai VÌI ( á( l> linh ÌÍIIIỊ xứ ( lia từnn lliẽ llicini lỊÍit vào lie'll kinh lê nói riè n i’ Cát li lliức vận hành ứng xứ cua kinh tc xoay quanh vấn dề sứ dụng Iiguồi) tài n u u y é n k h a n h i ế m n h t h ế n o c h o c ó h i ệ u CỊUÚ d ô t h ỏ a m ã n l o t nhát nhu càu khónii niurntỉ tans’ người Sư khan tài iiguyiMi ván dó \ ịn c ỏ cua kinh tẽ mâu Ihuan nhu cầu vo hạn cua người ve hàng hoá, dịch vụ lực sán xuất có giới han cua nen kinh tè Mâu thuản dật vấn dề call phai sứ dụng có hiệu qua nun lai ngun khan lìiciìì đc thoa nhu call cta nu ười \ ả vẽ lianu Iì o í L dịch vụ K i n h lẽ học có n h r m vu nghiên cứu cách thức giai van lie nay, tức nụhièn cứu ilnrc vận hành cua nen kinh tè cách thức ứng xứ cua chu thó linh tè Irong việc phan ho hiệu qua Iiguổn lực khan hicni dê san xuat n hanu hou dịch vụ Như Kinh lô học quan tâm đen hành M cua lồn họ IÌCIÌ linh tê (lổ ng ĩlìê) hành vi cua chủ thè kinh lc ricng le (những tè hào II011 ti nên kinh te, hao gồm: doanh lìiihièp hộ gia dinh, Iigrời lao động, chủ đất nhà đau tư phủ Mỏi chu the kinh tè clổu cỏ mục tiêu dịnh cần dạt được, dó mục tiêu tịi da hố ỢI ích kinh tẽ cua họ Muc liêu cấc doanh nghiệp tỏi tia hố lợi ìhuạn, mục liêu cua hộ tiêu dù ne ià tịi da hố lợi ích íièu dùng 'à IÌU1C tiêu cứa phu tỏi da hoá phúc lợi xã h ộ i diêu kiội khan nguồn lực Kinh tê học cỏ nlìiệm vụ giúp thành viên kinh tơ giãi I|uì hài tốn tịi da hoa lợi ích kinh tè nàv 1.2 Các bọ phận Kinh te học Kinh tẽ học có bai hộ phận cấu thành hữu Kinh tê học V mo Kinh tẽ học vĩ mỏ Nêu Kinh tẽ học vi mỏ quan tâm đôn hànl vi c dơn vị kinh le riêng le (các lõ hào kinh lc) doanh lìghệp hộ tiêu dung người quycl dịnli kinh tê khác Kinh k học vĩ I1ÌO lại q u a n lã m đ e n c c t ỏ n g lirựng c u a l o n hô n é n k in h tê Iihữig biên sị kiiìh tị lớn, mục tièu kinh lố chung cua quốc gia tong sán pháiìì, lim nhập qc dan lạm phái, ihal nghiệp, dâu iư, lict kiện , qua đỏ nuhiên cứu, tìm ỉiiòu cách thức cai thiện ket qua hoạt dộng oan hộ nén kinh tơ nói chung Kinh le học vi mó (có liền tố Micro troiụ thuật ngữ Microeconomics, bãt nguồn từ liêng Uy Lạp mikros nghĩa nhó, chi tic!) mon khoa học quan tâm don việc nghiên cứu phân lclu lựa chọn van đe kinh tị cu the cua thành viên kiĩìlì lê tron not nõn kinlì tơ Có the nói kinh té học vị mõ nghiên cứu hãn chát cùa 'ác ÍỊIIV luật kinh lõ xu lurớng vận dộng khách quan hoại dộng kinh lơ \ ỉ mị nhu: cung call, lieu dùng cá Ilium, san xuất, chi phí gi í lợi nhuận, cạnh Iranh dộc i|ii\L*n nhữnu khuycì tâl kinh k' 111 trươniĩ vù vai trị dicu tict cua Chính phu ( 11 the Kmh lõ học VI 11ÌƠ nuhien cứu : Mục lieu cua chu the kinh tè Các rà nucr huỏc ưịới han cua ho hav • cr Phươnti pháp dạt dược mục lieu cua cuc chu ihc kinh tè dó Su khác hict cr uiừa K in lì tê hoc vị mo \ a K m h lè hoe vỉ mỏ co the điiơL minh hoa qua hình tượng: Kinh tơ học vĩ mị clc cap đen cá ITÌỘ1 rừiiii c \ Kinh tê học VI mò xem xcl lừim CỊ1 the vu mỏi quan họ lươna lác uiữa chúiìii Kinh lõ học vi mỏ Kinh té học vĩ mỏ hai phạn Cíiu thành quan Irọng cua Kinh ló học có mơi quan hệ chứng với Tuy nhión chúng có khác biệt dinh vổ dổi lượng, nội dung phương pháp nghiên cứu Điéu cho thấy thực tiẻn quán ly kinh té cán thiết phai giái tốt vấn đề kinh tế trẽn cá hai phuơng diện vi mo vĩ mỏ Nêu chi tập trung vào ván đề kinh tê VI mõ tồi đa hoá lợi nhuận cua doanh imhiộp mà khơng có olicu liêt vi mỏ cùa nhà nước khơng có mộl kinh té thực phát trién, ổn dịnh bình dắng cóng băng 1.3 Kinh tè học thực chứng (positive) Kinh té học chuẩn tấc (normative) Kinh tô học thực chứng phân tích hành vi kinh lê cách khách quan, có cách lý giái khoa học thường liên quan đến câu hỏi : Đó '! l ại lụi như.vậy ? Điều xay nêu ? Chảng hạn, giá diện dưực nàng cao việc sử dụng diện quán lý chặt chẽ giá cúa than ló ong lăng lên, than sứ dụng nhicu Ví dụ khác, Chính phu quy dịnh giá xăng thấp giá xăng trịn thị trường giói thời gian qua gây lình trạng bn lậu xăng qua biên giới Đây vấn dồ thực chứng chênh lệch giá xăng Việt Nam nước láng giềng dã khiến nhiều người muốn kiếm lời điều dẫn tới thực te trC'11 Kinh tê học chuán tác khuyên nghị, chi dản dựa đánh giá quan cùa cá nhàn Nó liên quan đến câu hỏi : Điều nên xay ? Cần phái ? Cái tốt nhát ? Chảng hạn, kicn Iighị Chính phu cán phái trì tý lệ thất nghiệp mức 0% thườniĩ dàn đôn nhiều hát dốna ý kiến Ví dụ khác, nghệ s kiờm c ã rat nhiu lien l vic ô ca hát hoại độnu c biéu cliỏn ,h dãn cua cau