Đ Ạ I H Ọ C Q U Ố C G IA H À N Ộ I BÁO CÁO TỎNG KÉT K É T Q U Ả T H Ụ C H IỆ N Đ È T À I K H & C N C Á P Đ Ạ I H Ọ C Q Ư Ó C G IA T ên đ ề tà i: X â y d ự n g c h ỉ số ch ấ t lu ọ n g m ô i tr u ò n g tổ n g h ọ p đ ối v ó i từ n g th n h p h ầ n : K h ô n g khí, n u ó c v đ ấ t, p h ụ c vụ c ô n g tá c g iá m sá t q u ả n lý m i tr u ị n g M ã số đ ề tà i: Q M T C hủ n h iệm đ ề tà i: G S T S P h ạm N g ọ c H T h s D u o n g N g ọ c B ch (B ả n c h ỉn h s a th e o ý kiến H ộ i đ n g n g h iệm th u ) H N ội, • 72015 MỤC LỤC PHẦN I THÔNG TIN C H U N G PHẦN II TỎNG QUAN KÉT QUẢ NGHIÊN c u .2 Đặt vấn đ ề 2 Mục tiê u Phưong pháp nghiên c ứ u 3.1 Tồng quan phương pháp đánh giá mức độ ô nhiễm/ chất lượng không khí, nước đất chì sổ đơn lè tổng họp giới Việt N am 3.2 Phản tích ưu điểm hạn chế phương pháp số tổng hợp ứng dụng giới Việt N a m 3.3 ứng dụng tin học G IS Tổng kết kết nghiên c ứ u 4.1 Cách tiếp cận tác giả Phạm Ngọc Hồ đề xuất để khắc phục số hạn chế số tong hợp sử dụng n c 4.2 Thang phân cấp đánh giá chi số chất lượng môi trường 4.3 Phần mềm tính tốn số RAPI/ ReWQI/ R S Q I Đánh giá kết q u ả đ ạt đưọc kết lu ậ n TÓIII tắt kết q u ả (tiếng Việt tiếng Anh) 13 PHẦN III SẢN PHẨM, CƠNG BĨ VÀ KÉT QUẢ DÀO TẠO CỦA ĐÈ TÀI 14 3.1 Ket nghiên c ứ u 14 3.2 Hình thức, cấp độ công bố kết q u ả 15 3.3 Ket đào tạ o 20 PHẦN IV TỎNG HỢP KÉT QUẢ CẮC SẢN PHẨM KH&CN VÀ ĐÀO TẠO CỦA ĐÈ TÀI 21 PHẦN V TÌNH HÌNH s DỤNG KINH PH Í 21 PHẦN V K IẾN N G H Ị 22 PHẦN VI PHỤ LỤC (minh chứng sản phẩm nêu Phần I I I ) 22 PH Ả N I T H O N G T IN C H U N G 1.1 Tên đề tài: X ây dự n g số ch ấ t lư ợ n g m ôi trư ờng tổng họp đối vói tùng thành phần: K g khí, n óc đất, p h ụ c vụ cô n g tác giám sát quản lý môi trường 1.2 Mã số: QMT 12.01 1.3 Danh sách chu trì, thành viên tham gia thực đề tài TT C hức d an h , hoc vi, ho tên Đ on vị công tác Vai trò thực đề tài GS.TS Phạm Ngọc Hồ Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc Mơ hình hóa mơi trường (CEMM), trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Chủ trì T h.s Dương Ngọc Bách Trung tâm Nghiên cửu Quan trắc Mô hình hóa mơi trường (CEMM), trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Đồng chủ trì PGS.TS Đồng Kim Loan Khoa Mơi trường, trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành viên Cộng tác viên CEMM TS Phạm Thị Việt Anh Khoa Môi trường, trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành viên Cộng tác viên CEMM TS Phạm Thị Thu Hà Khoa Môi trường, trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành viên Cộng tác viên CEMM Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc Mơ hình hỏa mơi trường (CEMM), ThS Nguyễn Thúy Hường trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Thành viên ThS Nguyễn Anh Tuấn Viện Tự động hóa Mơi trường (IEA) - Liên hiệp hội Khoa học Kỹ thuật Việt Nam Thành viên CN Trần Thị Nga Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc Mơ hình hóa mơi trường (CEMM), trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Thành viên CN Vương Thị Loan Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc Mơ hình hóa mơi trường (CEMM), trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Thành viên CN Trần Ngọc Diệp Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc Mỏ hình hóa mơi trường (CEMM), trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Thành viên 10 1.4 Đo'n vị chií trì: trường Đại học Khoa học Tự nhiên 1.5 Thòi gian thự c hiện: ] 5.1 Theo hợp đồng: từ tháng 08 năm 2012 đến tháng 02 năm 2014 1.5.2 Gia hạn (Lý do): điêu chỉnh phân bơ kinh phí hàng năm từ Bộ Tài nguyôn Môitrường Lần 1: từ tháng 02/2014 đến tháng 12/2014 Lần 2: từ tháng 12/2014 đến tháng 11/2015 1.5.3 Thực thực tế: từ tháng 08 năm 2012 đến tháng 12 năm 2015 1.6 Nhũng thay đổi so vói thuyết minh ban đầu (nếu có): (Vả mục tiêu, nội dung, phương pháp, kêt quà nghiên cứu tô chức thực hiện;Nguyên kiên Cơ quan quản lý) nhân; Ỷ 1.7 Tổng kinh phí đưọc phê duyệt đề tài: 1200 triệu đồng PHẢN II TÓNG QUAN KÉT QUẢ NGHIÊN c ứ u Viết theo cấu trúc báo khoa học tổng quan từ 6-15trang (báocáo đăng tạp chí khoa học ĐHQGHN sau đề tài nghiệm thu), nội dung gồm phần: Đ ặt vấn đề Trên giới Việt Nam ứng dụng phương pháp mơ hình hóa tốn học hệ thơng tin địa lý (GÍS) đe giải nhiều vấn đề mơi trường cấp quốc gia tồn cầu Trong số có vấn đề quan trọntí “Đánh giá chất lượng mơi trường: Khơng khí, nước đất từ chuỗi số liệu quan trắc liên tục định kỳ” phục vụ công tác kiêm sốt, cảnh báo mức độ nhiễm khu vực địa phương, giúp cho nhà quản lý có nhìn tổng qt tranh nhiễm để kịp thời đưa giải pháp thích hợp giảm thiểu ô nhiễm hướng tới mục tiêu phát triển bền vừng phát triển KT-XIỈ gắn với bảo vệ mơi trường Do tính cấp thiết ý nghĩa khoa học thực tiễn vấn đề nêu trên, đề tài trọng điểm Nhiệm vụ Bảo vệ môi trường cấp ĐHỌG Hà Nội, mã số: QMT: 12.01: “X ảy dựng chi số chất lượng môi trường tổng hợp đơi với thành phần: Khơng khí, nước vù đât, phục vụ công tác giám sát quản lý môi trường’’ GS.TS Phạm Ngọc Hồ Th.s Dương Ngọc Rách đồng chủ nhiệm cộng thực Ket chủ yếu đề tài bao gồm: - Bộ số nhiễm khơng khí tương đối (RAPI) để đánh giá tổng hợp mức độ ô nhiễm khơng khí ngày năm - Bộ số chất lượng nước tương đối (ReWQI) đe đánh giá tồng hợp chất lượng nước mặt/ nước ngầm/ nước biển ven bờ/ nước nuôi trồng thủy sản v.v - Rộ số chất lượng đất tương đối (RSQI) để đánh giá tống hợp chất lượng mơi trường - Phân mêm tính tốn số tương đối khơng khí, nước đất phục vụ công tác quản lý, giám sát bảo vệ môi trường M ục tiêu - Xây dựng công thức đánh giá chất lượng môi trường số tổng hợp theo cách tiếp cận (chi số tương đối có trọng số) - Xây dựng chi số với phân cấp đánh giá theo mức khơng khí, mức nước đất theo thang đánh giá 0 - Xây dựng phần mềm tính tốn chi số ô nhiễm không khí tương đối (RAPI), số chất lượng nước tươniĩ đối (ReWQI) sổ chất lượng đất tương đối (RSQI) - Kiểm nghiệm phương pháp chi số số liệu giả định số liệu đo đạc thực tế Phương pháp nghiên cứu 3.1 Tổng quan phưig pháp đánh giá mức độ nhiễm/ chất luọng không đất số đon lẻ tổng họp giói Việt Nam khí, nưóc 3.1.1 Đánh giá so đơn lẻ - Đánh giá mức độ nhiễm/chất lưcrng khơng khí số đơn lẻ (chỉ số thơng số có ba cách tiếp cận chủ yểu với số phụ xác định theo công thức: c q; = - ^ x l 00 ( ), C j = —ỈHi— c qj = — (2 ) sô ■ phụ Ip tính theo sơ phụ) C j — (C + [Lo(3) Thang đánh giá cho số phụ cấp theo lý thuyết BPI I i ~ B PLo tự quv định - cấp Trong cônơ thức ( I) - (3): Cj - giá trị quan trắc thực tế thông số i, C* - Giá trị GHCP thông sổ i theo Tiêu chuẩn/Quy chuẩn nước Ip —Chì số chất lượng mơi trường khơng khí chất ô nhiễm p; Cp - Nồng độ chất ô nhiễm p; BPiii - Giá trị nồng độ Cp (the breakpoint > c ); RP| - Giá trị nồng độ Cp (the breakpoint < Cp); Ifli - Chi số AQÍ ứng với nồng độ BPm; ỈLo - Chỉ số AQI úng với nồng độ BPLo- Đánh giá chat lượng nước bàng số đơn lẻ tiến hành phổ biến cách so sánh trực tiếp giá trị Cj thông số quan trắc i với giá trị TCMT: Cị nằm GHCP nước khơng bị nhiễm (CLN tốt/trung bình) ngược lại Cj khơng nằm GHCP nước bị nhiễm (CLN kém) - Đánh giá chất lượng đất số đơn lẻ chủ yếu sử dụng phương pháp truyền thống: đối sánh giá trị quan trắc so với TC đoạn [a,b], giá trị quan trắc thơng số < a CLĐ (bị suy thối); giá trị quan trắc cùa thơng số e[a,b] CLĐ trung bình (bắt đầu suy thối) giá trị quan trắc thông số > b CLĐ tốt (chưa bị suy thối) Ngoại trừ nhóm N a , giá trị quan trắc cao, CLĐ kém; giá trị quan trắc thấp, CLĐ tốt 3.1.2 Đánh giá mức độ ô nhiễm/chất lượng thành phần mơi trường (khơng khí, nước đất) c h ỉ số tong hợp Chỉ số tơng hợp tích hợp từ số đơn lẻ để tạo nên công thức đơn giản có khả mơ tả tranh tổng qt chất lượng môi trường điếm khảo sát - Đơi với khơng khí có bơn cách tiêp cận chủ yêu: (1) Lấy max từ số phụ Tp (Mỹ số nước khác có Việt Nam), xác định C cơng thức: API/AQI= max(Ip) (4) API/AQI = m ax(— X '100 (5) c i n (2) - Tính tổng lượng nhiễm (Liên Xô cũ): p„ = X q i=l (3) - Lấy trung bình cộng Cục Kiểm sốt nhiễm Việt Nam: A Q I0= — [ A Q Ĩ(S )+A ỌI(CO ) + A Q I(N 2) + A Ọ Ĩ(TSP)] - Không trọng số (7) 100 r , -Ị _ AQI0 [l,5AQI(S02)+l AỌI(CO) + 1AQI(N0,) + ,OAQI(TSP)] - Trọng số tự cho điểm ( ) (4) - Trung bình nhân kết hợp với tổng chi số phụ (Hy Lạp): Ip = È ( A Q I , ) ‘ (9) k=l Thang phân cấp đánh giá tổng hợp cấp theo lý thuyết (Liên Xô cũ) tự quy định: cấp (M ỹ); cấp (Trung Quốc); —6 cấp (một so nước khác, có V iệt Nam) [1,2,3,4,5,6,16] - Đ ổi với chất lượng nước có 10 cách tiếp cận: ( I) - Lấy tổng số phụ Ij; (2) Cho điểm lấy trung bình cộng số phụ; (3) Lấy trung bình nhân từ số phụ li; (4) Trung bình bình phương điều hịa; (5) Dạng tổng Solway; ( ) Dạng tổng Solway kết hợp với số phụ nhỏ nhất; (7) Kết hợp dạng tổng dạng tích theo nhóm thơng số; ( ) Tổng hợp yếu to: F 1, F2, F3, đó: F : tỷ lệ % thơng số khơng đạt tiêu chuẩn lần tổng số thông số; F2: tỷ lệ % số mẫu không đạt TC F3: độ lệch vượt chuân; (9) Lây sô phụ nhỏ nhât; (10) Kêt hợp trung bình cộng trung binh nhân (Xem 10 cách tiếp cận bảng 18 số WQI tài liệu sản phẩm đề tài [12]) - Đ oi với mơi trường đất cịn hạn chế [27,28,29,30] 3.2 Phân tích ưu điếm hạn chế phương pháp so tống họp ứng dụng giói Việt Nam 3.2.1 Đối với khơng khí a) Tính ưu việt — Đối với phương pháp lay max từ số phụ: + Vi phương pháp xây dựng giá trị cho số phụ, nên kết sử dụng số AỌId (nííày) theo cách tiếp cận Mỹ m ột số nước khác áp dụng (tự xây dựng giá trị cho nước) đạt độ xác cao, phù hợp với thực tế; + Các phương pháp theo cách tiếp cận nêu khơníí mắc phải hiệu ứng (eclipsing), lay max từ số phụ che khuất —Phương pháp lấy tong lượng ô nhiễm Liên Xơ tính tốn đơn giản v khơng mắc phải hiệu ứng che khuất; phương pháp áp dụng cho số liệu quan trắc liên tục định kỳ —Phương pháp Tổng cục Môi trường Việt Nam tính tốn đơn giản - Phương pháp lấy trung binh cộng trung bình nhân số nước Cục Kiểm sốt nhiễm thuộc TCM T Việt Nam tính tốn đơn giản áp dụng cho số liệu quan trắc định kỳ b) Hạn chế - Phương pháp Mỹ số nước áp dụntĩ theo phương pháp chưa tỉnh đến tong lượng ỏ nhiêm chung nên có the mắc phải hiệu ứníĩ mơ hơ (cảnh báo sai; xem ví dụ trình bày ỏ' mục 1.3.1 tài liệu sản phẩm đề tài [ 12]); Phương pháp không thuận lợi cho áp dụng vào thực tế số chất khảo sát n lớn (ví dụ n > khí độc hại có TC/QC quốc gia, cần phải xây dựng số lượniĩ lớn số dưó'i trên, phức tạp) Ngoài ra, phương pháp không áp dụng cho số liệu quan trắc định kỳ, phải có số liệu quan trắc liên tục tính giá trị trung bình giờ, 24 cho thơng số khảo sát để tính số A PIj/A QIj ngày - Phương pháp Liên Xơ có cấp đánh giá chưa chi tiết (3 cấp: tốt, trang bình nhiễm) - Phương pháp TCM T Việt Nam chưa xây dựng giá trị cho tùng số phụ AQIj chưa tính đến tơng lượng nhiễm chung, nên độ xác cơng thức AQId (ngày) chưa cao số AQId không áp dụng cho số liệu quan trắc định kỳ Trọng số tính đến mối quan hệ số thông số với thông số khác đánh giá tổng hợp chưa đê cập tới, số trường hợp có thê xảy mac phải hiệu ứng mơ hồ (ambiguity cảnh háo sai) chưa tính đến trọng số bieu thị mối quan hệ TC, nên so sánh xác mức độ nhiễm điểm khảo sát khác - Plnrơng pháp trung bình cộng trung bình nhân (Cục Kiểm sốt Ơ nhiễm thuộc Tổng cục Mơi trường Việt Nam) khơng có trọng số có trọng số tự cho điểm theo tiêu chí chun gia cịn mang tính chủ quan áp dụng cơng thức AQIo vào tính tốn thực tế mắc phải hiệu ứng “ảo” (Virtual effect - Xem chi tiết ví dụ trình bày hiệu ứng “ảo” mục 1.3.4 tài liệu sản phẩm đê tài [ ]) 3.2.2 Đối vói nước a) Tính ưu việt - Các cơng thức số tơng hợp lấy tổng lấy tích từ số phụ có trọng số đạt độ xác tương đối cao - Các công thức kết hợp dạng tống tích có trọng số khắc phục hiệu ứng “ảo” b) Hạn chế - Trọng số công thức WQI cho điếm theo tiêu chí chuyên gia cịn mang tính chủ quan; - Sị thơng sơ n khảo sát AỌI hạn chế: n = - 12 (ngoại trừ số AQI Canada) - Các so W QI có dạng trung bình cộng trung bình nhân túy (khơng kết hợp) mắc phải hiệu ứng “ ảo” - Việc xây dựng giá trị cho số phụ íị đế tích hợp chi so WQI khơng thuận lợi áp dụng vào thực tế mở rộng số thông sô khảo sát (lại phải xây dựng bô sung chi sỏ xây dựng giản đồ tra cứu số phụ kèm theo) Ví dụ: số thơng số lựa chọn khảo sát n > , phải xây dựng bổ sung lượng lớn giản đồ tra cứu phức tạp Một sơ so WQI khơng có trọng số, nên khơng thể so sánh CLN điểm khảo sát khác Ngoài ra, hầu hết chi so WQI chưa xét đến mối quan hệ nhóm thơng số > TCCP với tơng lượng nhiễm chung, nên có the dẫn đến hiệu ứng mơ ho (ambiguity - cảnh báo sai) so với thực tê 3.2.3 Đối vói đất Chủ yếu đánh giá chất lượng đất số đơn lẻ, đánh giá chất lượng đất theo số tống họp cịn rât hạn chế Một vài cơng trình tác giả nước ngồi có sử dụng số để đánh giá chât lượng đât rừng, đất nông nghiệp cách tiếp cận dựa vào phương pháp tự quy định ngưỡng đánh giá chủ yếu [29, 30] 3.3 ứ n g dụng tin học GIS - n g dụng tin học để trình bày kết tính tốn sổ RAPI/RWQI/RSQI dạng biểu đồ/ đồ thị - Ưng dụng GIS đế phân vùng chất lượng mơi trưịng khu vực nghiên cứu theo cấp khơng khí (khơng nhiễm, biên giới ô nhiễm, ô nhiễm nhẹ, ô nhiễm nặng, ô nhiễm nặng ô nhiễm nghiêm trọng) nước đất gồm cấp (tốt/rất tốt, tning bình, kém, xấu, xấu) Tổng kết kết nghiên cứu 4.1 Cách tiếp cận mói tác giả Phạm Ngọc Hồ đề xuất để khắc phục số hạn chế số tổng họp sử dụng nước Trong trình tiếp cận với phương pháp đánh giá mức độ ô nhiễm/chất lượng môi trường số đơn lẻ tổng hợp từ năm 2000 - 2014, tác giả Phạm Ngọc Hồ nghiên cứu cải tiến nhiêu lần vê phương pháp đánh giá chất lượng môi trường theo số tong hợp cách sử dụng số trung bình (chỉ số nhiễm khơng khí trung bình API)b số chất lượng nước trung bình WQIib có tách nhóm: nhóm khơng vưọt TC nhóm vượt TC) đề xuất năm 2000 Sau đến năm 2012, tác giả cải tiến thành phương pháp sổ chất lượng môi trường tổng cộng (TEỌI) [20,25], Trong trình thử nghiệm áp dụng vào thực tế để đánh giá chất lượng khơng khí nước cho thấy số trường hợp đặc biệt (một vài thơng số > TCCP nhỏ TEQI cho kết khơng phù hợp với thực tế) Do đó, tác giả tiếp tục cải tiến TEQĨ thành số chất lượng môi trường tương đối REQI vào năm 2014 [10,21,26], Nội dung tóm tất Có cách tiếp cận để xây dựng chi số đánh giá tổng hợp: Cách 1: Chỉ sô ô nhiễm môi trường tương đối (REPI) cao mơi trường nhiễm, nghĩa là: REPI = 100 X (1 - — ) (10) 11 Cách 2: Chỉ sô chất lượng môi trường (REQI) thấp chất lượng mơi trường xấu, nghĩa REQI = 100x(! —— ) ^11 (11) đó: p m nhóm thơng số có giá trị quan trắc < TCCP ứng với q, < , xác định công thức sau: m pm= X w , q i + Ẽ w i ( - q.) ( 12) Pk nhóm thơng sơ có giá trị quan trăc > TCCP, ứng vói qi > 1, xác định bời công thức sau: k (13) pn tổng lượng ô nhiễm chung thông sổ: Pn= Pra+Pk (14) m - số thông số có qi= ; m? —số thơng số có qi < k - số thơng số có q, > ; W, - trọng số thông số i REQI đă kiểm nghiệm thực tế thông qua đề tài/dự án cho thấy chi số REQI cho kết phù hợp với thực tế Chì số cơng bố tạp chí quốc tế nước năm 2014 Tác giả áp dụng REQI để xây dựng sổ nhiễm khơng khí tương đối (RAPI) [12], RAPIj (ngày) sử dụng để đánh giá mức độ ô nhiễm ngày theo số liệu quan trắc liên tục RAPIh để đánh giá theo từ số liệu quan trắc định kỳ Phương pháp tính trọng số RAPId (ngày) RAPIh (giờ) lý thuyết dựa vào tiêu chuẩn môi trường khắc phục phương pháp tính trọng số cách cho điểm theo ý kiến chủ quan chuyên gia Tương tự áp dụng REQI để đánh giá chất lượng nước [19] (nước mặt, nước ngầm, nước biển vcn b , ) bang ReWQI (nước mặt), RGQI (nước ngầm), RCoQI (nước hiển ven bờ), RSeQI (nưức biển) có nhiều ưu điểm thuận lợi việc áp dụng vào thực tế Đối với môi trường đất xây dựng chì so chất lượng đất tương đoi (RSỌI) [27], Đây chì số đề xuất để đánh giá chất lượng đất, thay trước vấn đề bỏ ngở Chỉ số cơng bố tạp chí quốc tế (ISI) vào tháng 11/2015 [28] Các số RAPI, ReWQI, RGQI, RCoỌI RSeQI kiếm nghiệm từ chuỗi số liệu quan trắc liên tục định kỳ cho kết phù họp với thực tể [10, 21, 27], Ưu điểm REỌI áp dụng đế xây dựng sổ cho thành phần mơi trường: khơng khí, nước đất tác giả Phạm Ngọc Hồ đề xuất tóm tắt sau: - Trọng số tính đến mối quan hệ (mối tương quan) thông số so với thông số khác đánh giá tống hợp thiết lập lý thuyết dựa việc vô thứ ngun hóa TC mơi trường quy định nước, khơng tự cho điểm theo tiêu chí chủ quan chuyên gia phương pháp khác; - Thang đánh giá REQI phụ thuộc số thông số “n” lựa chọn khảo sát, không tự quy định phương pháp khác; - So thônu; số lựa chọn đế khảo sát không hạn định (n > 2); - Các số khơng khí RAPĨ, nước ReWQI, đất RSQI tích hợp trực tiếp từ sơ đơn lè (chi số phụ q, tính tốn đơn giản) thành số tổng hợp cuối phụ thuộc vào tỷ sổ tương đối p„/p„ Pk/Pn nhóm Pm có số phụ q, < I nhóm í \ có qj > tống lượng nhiễm chung p n, không cân phải xây dựng giá trị cho số phụ phương pháp khác; Mâu Mầu Mâu Mau Pb Kẽm Lây mâu từ đất dân sinh ãiạ bàn Hà Nội (mỗi điểm lấy mẫu , lấy địa điểm; số mẫu - 3x2 = mẫu) Asen Cadimi Cu Pb Kẽm vo MD VO VO VO VO \o + 1 1 + 1 1 Mầu Mâu Cu Mau Cadimi Mau Kẽm Mâu Mau Pb Asen Mẫu Cu + i o o o o ọ o o o o o o o oỏ oô o o o o o o o o o cô Ị I o o o o o o ir> '«D ọ £ < < D > % & X ị o Ị > % P U '«Đ '3 d o Ọ tí D v < p* < tQ b* G"T * ■ > _, f — I bo 52 43 ^ «D rQ a o (D + -1 o '5 a bo i f r■4p—1 •4 J o W) kb o- CJ a -C c « & 'H L u -+-» -g • Q ~ , Ph Ph © ffi © r* z o -b 4i-i — • r5 IP h ặ o b o -< + * c o M d p s a v o u oằ3 ô ã* d a ô L > >x B O h bD &J3 & bJj txo a -M ri ẽ a- ‘■> '< • 1-H • •—( • f— < < o < (P < < Q < ‘‘Ci ^4 p a O JD% E a & J p -C tì « bp M bp M b ẵ a c c a r< 4J c r! c d ni Ợ Í- T O - Ọ - c S d ' < C H H • + > -> c »5 c "ầ o o s o a -c a tí tí c < ) p p < ) a > « D < a > ã< < a > ô D f—H • r—( • I—I Ỗ ■s " O j " C d ffi Q -0 a tt3 Ọ Cuo I • I—I < Q > •o Í— (• b < c tf < Q p s; b a a o o i § S a ^0 a b fi bX) C J a « u ■ t) ■ t) a :s > is &!' o B , — H >> " ► — I I u O' O' < y < Sp. • Ĩ—< • rH • I—I Q ; i " J3 C •6 gxo c e h< ai) -o >Đ Ê> c Ja ô u ô < < u •