1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TOAN TUAN 18

9 164 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 90 KB

Nội dung

4Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tuần : 18 Môn TOÁN Tiết : 86 Bài : DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Biết tính diện tích hình tam giác 2. Kó năng: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán . 3. Thái độ:Yêu thích môn toán II- CHUẨN BỊ: - GV chuẩn bò 2 hình tam giác to bằng nhau . - HS chuẩn bò hai hình tam giác bằng nhau , kéo cắt giấy III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi 2hs lên làm bài tập 1 tiết trước - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. BÀI MỚI Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -Giới thiệu bài - Tiết học này,các em sẽ biết cách tính diện tích hình tam giác. -Lắng nghe B –Tìm hiểu bài -GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác cắt ghép hình như SGK . * So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép - Hãy so sánh chiều dài CD của hình chữ nhật và độ dài đáy DC của hình tam giác ? -So sánh chiều rộng AD của hình chữ nhật và chiều cao EH của hình tam giác ? -So sánh diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện tích tam giác EDC ? * Hình thành quy tắc , công thức tính diện tích hình tam giác -Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD ? -GV : Phần trước chúng ta đã biết AD = EH , thay EH cho AD thì ta có diện tích hình chữ nhật ABCD là DC x EH . Diện tích tam giác EDC bằng một nửa diện tích hình chữ nhật nên ta có diện tích -HS thao tác theo hướng dẫn của GV -Bằng nhau . -Bằng nhau . -Diện tích hình chữ nhật gấp 2 lần diện tích hình tam giác . -DC x AD của hình tam giác EDC là ( DC x EH ) : 2 hay 2 EHDC × +DC là gì của hình tam giác EDC ? +EH là gì của hình tam giác EDC ? -Để tính diện tích của hình tam giác EDC ta làm như thế nào ? - Muốn tính diện tích tam giác ta làm như thế nào? - Gọi hs nhắc lại quy tắc - Yêu cầu hs viết công thức -DC là đáy của hình tam giác EDC . -EH là đường cao tương ứng với đáy DC . -Lấy độ dài DC nhân với chiều cao EH rồi chia 2 . - Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vò đo) rồi chia 2 . -4, 5 HS nhắc lại - 2 ha S × = C . Luyện tập Bài 1 - Gọi hs đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: )Diện tích của hình tam giác : 8 x 6 : 2 = 24(cm 2 ) b)Diện tích của hình tam giác : 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm 2 ) Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu tính cái gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: a)24 dm = 2,4m Diện tích của hình tam giác : 5 x 2,4 : 2 = 6(m 2 ) b)Diện tích của hình tam giác : 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5(m 2 ) Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4. Củng cố: - Gọi hs nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau : “ Luyện tập ”. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tuần : 18 Môn TOÁN Tiết : 87 Bài: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Biết: + Tính diện tích hình tam giác . + Tính diện tích của hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông 2. Kó năng: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán . 3. Thái độ:Yêu thích môn toán II- CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi bài giải III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi 2hs lên nêu quy tắc tính diện tích tam giác - Gọi 2hs lên làm bài tập 1 tiết trước - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. BÀI MỚI Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -Giới thiệu bài - Tiết học này các em tiếp tục luyện tập về tính diện tích. -Lắng nghe B –Tìm hiểu bài C . Luyện tập Bài 1 - Gọi hs đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 1 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: a)S = 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm 2 ) b)16dm = 1,6m S = 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m 2 ) Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu tính cái gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân + Gọi hs lên bảng chỉ - Gv nhận xét -GV nêu: Trong hình tam giác vuông hai cạnh góc vuông chính là đường cao - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở + 3 hs lên bảng lần lượt chỉ và nêu tên đáy và chiều cao tương ứng của các hình. và đáy của tam giác . Bài 3 : - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài - Hướng dẫn hs cách làm -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả a)Diện tích hình tam giác vuộng ABC : 3 x 4 : 2 = 6 (cm 2 ) b)Diện tích của hình tam giác vuông DEG là : 5 x 3 : 2 = 7,5(cm 2 ) Đáp số : a)6cm 2 ; b) 7,5cm 2 Bài 4: - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả b)Thực hiện đo : MN = QP = 4cm ; MQ = NP = 3cm ME = 1cm ; EN = 3cm Diện tích hình tam giác MQE : 3 x 1 : 2 = 1,5(cm 2 ) Diện tích hình tam giác NEP 3 x 3 : 2 = 4,5(cm 2 ) Tổng diện tích hình tam giác MQE và hình tam giác NEP : 1,5 + 4,5 = 6(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật MNPQ : 4 x 3 = 12(cm 2 ) Diện tích hình tam giác EQP : 12 – 6 = 6(cm 2 ) Đáp số : 6 cm 2 Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau : “Luyện tập chung ”. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tuần : 18 Môn TOÁN Tiết : 88 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: -Biết : + Giá trò theo vò trí của mỗi chữ số trong số thập phân. + Tìm tỉ số phần trăm của hai số. + Làm các phép tính với số thập phân. +Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. 2. Kó năng: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán . 3. Thái độ:Yêu thích môn toán II- CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi bài giải III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi 2hs lên làm bài tập 3 tiết trước, mỗi hs làm 1 ý - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. BÀI MỚI Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -Giới thiệu bài Trong tiết học này chúng ta sẽ tự làm một bài ôn luyện để chuẩn bò cho bài kiểm tra cuối HKI . -Lắng nghe B –Tìm hiểu bài C . Luyện tập Phần 1 - Gọi hs đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - Hỏi: Vì sao bài 2 em lại chọn ý c - 1 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ghi kết quả ở bảng con - Kết quả: + Bài 1.Khoanh vào B + Bài 2.Khoanh vào C + Bài 3.Khoanh vào C - Hs nối tiếp nhau giải thích Phần 2 Bài 1 : - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết những gì? - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - Bài toán yêu cầu tính cái gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở a) 39,72 b) 95,64 c)31,05 + 46,18 – 27,35 x 2,6 85,90 68,29 18630 6210 80,730 d)77,5 2,5 2 5 31 0 Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả a)8m5dm = 8,5m b)8m 2 5dm 2 = 8,05m 2 Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả Chiều rộng hình chữ nhật : 15 + 25 = 40 (cm) Chiếu dài hình chữ nhật : 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MCD : 60 x 25 : 2 = 750 (cm 2 ) Đáp số : 750 cm 2 Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: X = 4 ; x = 4,01 Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau : Kiểm tra học kì I ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tuần : 18 Môn TOÁN Tiết : 89 Bài: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Xác đònh giá trò theo vò trí của mỗi chữ số trong số thập phân. - Thực hiện các phép tính với số thập phân. - Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác. 2. Kó năng: 3. Thái độ: Lmà bài nghiêm túc II- CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi bài giải III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : 3. BÀI MỚI - Kiềm tra sự chuẩn bò của hs Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -Giới thiệu bài - Tiết học này các em sẽ làm bài kiểm tra học kì I -Lắng nghe B- Làm bài kiểm tra - Gv phát đề - Yêu cầu hs tự làm bài -Thu bài - Hs tự làm bài 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau : Hình thang ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tuần : 18 Môn TOÁN Tiết : 90 Bài: HÌNH THANG I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: -Có biểu tượng về hình thang - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình khác. - Nhận biết hình tang vuông. 2. Kó năng: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán . 3. Thái độ:Yêu thích môn toán II- CHUẨN BỊ: - Các hình thang như SGK .Ê-ke, kéo … . - Bảng phụ ghi bài giải III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Giáo viên nhận xét về kết quả kiểm tr học kì I 3. BÀI MỚI Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -Giới thiệu bài -Trong tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu về hình thang . -Lắng nghe B –Tìm hiểu bài - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ cái thang - GV chỉ và nêu đây là hình ảnh của hình thang. - Yêu cầu hs quan sát hình thang ABCD SGK và nêu đặc điểm của hình thang theo các câu hỏi: + Hình thang có mấy cạnh? + Có hai cặp cạnh nào song song với nhau ? * GV kết luận: Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song. Hai cạnh song song gọi là hai đáy; hai cạnh kia gọi là hai cạnh bên. - Gv giới thiệu đường cao AH và chiều cao của hình thang ( Độ dài AH ) - Hỏi: Em có nhận xét gì về đường cao AH, quan hệ giữa đường cao AH với hai đáy? - Hs quan sát - Theo dõi - Hs quan sát theo nhóm bàn để tìm đặc điểm hình thang - Các nhóm báo cáo kết quả - Lắng nghe - Theo dõi - Hs nêu - Gọi vài hs lên bảng chỉ vào hình thang ABCD và nhắc lại đặc điểm hình thang - HS nối tiếp nhau nêu C . Luyện tập Bài 1 - Gọi hs đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 1 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: ( Hình thang là các hình: Hình 1,2,4,5,6 Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu tính cái gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở + Hình có bốn cạnh và 4 góc: Hình 1,2,3 + Hình có hai cặp cạnh đối diện song song: Hình 2 + Hình chỉ có một cặp cạnh đối diện song song: Hình 3 + Hình có 4 góc vuông : Hình 1 Bài 3 : - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs tự vẽ hình -Chữa bài - Gọi hs nhận xét hình ở bảng - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp vẽ ở vở - Kết quả Bài 4: - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả + Những góc vuông: góc A ,góc D + Cạnh vuông góc với hai đáy : AD - Hs nêu đặc điểm hình thang vuông Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau : Diện tích hình thang ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… . 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở a) 39,72 b) 95,64 c)31,05 + 46 ,18 – 27,35 x 2,6 85,90 68,29 186 30 6210 80,730 d)77,5 2,5 2 5 31 0 Bài 2 : - Gọi hs đọc đề. ………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tuần : 18 Môn TOÁN Tiết : 87 Bài: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Biết:

Ngày đăng: 09/11/2013, 02:11

Xem thêm

w