Kháng cáo theo thủ thục phúc thẩm trong tố tụng hình sự việt nam trên cơ sở số liệu thực tiễn địa bàn tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT HOÀNG NGỌC ANH KH¸NG C¸O THEO THđ TơC PHóC THÈM TRONG Tè TụNG HìNH Sự VIệT NAM (Trên sở số liệu thực tiễn địa bàn tỉnh Bắc Kạn) LUN VN THC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT HỒNG NGỌC ANH KH¸NG C¸O THEO THđ TơC PHóC THÈM TRONG Tè TơNG H×NH Sù VIệT NAM (Trên sở số liệu thực tiễn địa bàn tỉnh Bắc Kạn) Chuyờn ngnh: Lut hỡnh s v tố tụng hình Mã số: 60 38 01 04 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐỖ THỊ PHƯỢNG HÀ NỘI - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nêu Luận văn chưa công bố cơng trình khác Các số liệu, ví dụ trích dẫn Luận văn đảm bảo tính xác, tin cậy trung thực Tơi hồn thành tất mơn học tốn tất nghĩa vụ tài theo quy định Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội Vậy viết Lời cam đoan đề nghị Khoa Luật xem xét để tơi bảo vệ Luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI CAM ĐOAN Hoàng Ngọc Anh MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng MỞ ĐẦU Chương 1: NHẬN THỨC CHUNG VỀ KHÁNG CÁO THEO THỦ TỤC PHÚC THẨM 1.1 Khái niệm kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 1.2 Cơ sở kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 11 1.2.1 Cơ sở lý luận 11 1.2.2 Cơ sở thực tiễn 13 1.3 Sơ lược lịch sử phát triển qui định pháp luật kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm tố tụng hình trước ban hành luật Tố tụng hình năm 2003 17 1.3.1 Giai đoạn từ năm 1945 đến trước năm 1960 17 1.3.2 Giai đoạn từ 1960 đến trước có Bộ luật tố tụng hình 1988 19 1.3.3 Giai đoạn từ 1988 đến trước ban hành Bộ luật tố tụng hình năm 2003 21 1.4 Quy định pháp luật số nước giới kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm tố tụng hình 24 Kết luận chương 29 Chương 2: QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NĂM 2003 VÀ NĂM 2015 VỀ KHÁNG CÁO THEO THỦ TỤC PHÚC THẨM VÀ THỰC TIỄN THI HÀNH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC KẠN 30 2.1 Quy định Bộ luật tố tụng hình năm 2003 năm 2015 kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 30 2.1.1 Quy định Bộ luật tố tụng hình năm 2003 30 2.1.2 Những quy định Bộ luật tố tụng hình năm 2015 48 2.2 Thực tiễn thi hành quy định BLTTHS năm 2003 kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm hoạt động xét xử vụ án hình Tịa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn 51 2.2.1 Những kết đạt nguyên nhân 51 2.2.2 Những hạn chế nguyên nhân 61 Kết luận chương 69 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIỆN PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA KHÁNG CÁO THEO THỦ TỤC PHÚC THẨM CÁC VỤ ÁN HÌNH SỰ 70 3.1 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật TTHS kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 70 3.1.1 Hoàn thiện quy định pháp luật kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 70 3.1.2 Hoàn thiện văn pháp luật khác liên quan đến Bộ luật tố tụng hình năm 2015 theo thủ tục phúc thẩm 74 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 76 3.2.1 Đổi hệ thống, tổ chức hoạt động Tòa án nhân dân 76 3.2.2 Đội ngũ cán 79 3.2.3 Tăng cường đầu tư sở vật chất, kỹ thuật, phục vụ cho công tác xét xử 82 3.2.4 Nâng cao nhận thức pháp luật người tham gia tố tụng người khác 84 Kết luận chương 91 KẾT LUẬN 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BLHS: Bộ luật hình BLTTHS: Bộ luật tố tụng hình HĐXX: Hội đồng xét xử TAND: Tịa án nhân dân TANDTC: Tòa án nhân dân tối cao TTHS: Tố tụng hình VKSND: Viện kiếm sát nhân dân XHCN: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng Trang Bảng 2.1 Tổng hợp số bị cáo xét xử phúc thẩm, tỷ lệ y án, sửa án, hủy án sơ thẩm Tòa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn từ năm 2010 – tháng 6/2016 51 Bảng 2.2 Tổng hợp số án sơ thẩm định đình chỉ, tạm đình sơ thẩm bị kháng cáo Tịa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn từ năm 2010 đến tháng 6/2016 53 Bảng 2.3 Bảng tổng hợp chủ thể kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm vụ án hình thời gian từ 2010 đến tháng 6/2016 địa bàn tỉnh Bắc Kạn 54 Bảng 2.4 Tổng hợp số bị cáo đưa xét xử phúc thẩm sửa án theo hướng giảm nhẹ hình phạt từ năm 2010 đến tháng 6/2015 TAND tỉnh Bắc Kạn 55 Bảng 2.5 Tổng hợp số bị cáo kháng cáo, số bị cáo rút kháng cáo tỷ lệ rút kháng cáo từ 2010 đến tháng 6/2016 Tòa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn 59 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Kháng cáo chế định quan trọng luật tố tụng hình Sau xét xử sơ thẩm thời hạn luật định, bị cáo, người tham gia tố tụng có quyền lợi ích pháp lý liên quan đến vụ án người khác theo qui định pháp luật có quyền kháng cáo án định Tịa án cấp sơ thẩm chưa có hiệu lực pháp luật Đây sở pháp lý để Tòa án cấp phúc thẩm xét xử lại vụ án, qua kịp thời phát khắc phục sai lầm, thiếu sót Tịa án cấp dưới, đảm bảo công pháp luật, bảo vệ lợi ích Nhà nước, tổ chức xã hội, quyền lợi ích hợp pháp cơng dân Đặc trưng xét xử hình đưa đến hậu bất lợi cho bị cáo, buộc bị cáo phải chịu hậu biện pháp tư pháp khác Vì vậy, Bản án hay định Tịa án xét xử phải đảm bảo xác, người, tội, pháp luật Tuy nhiên, trường hợp từ đầu phán Tòa án đảm bảo yêu cầu Do đó, chế định kháng cáo thể nguyên tắc nhân đạo, nguyên tắc công bằng, nguyên tắc xác định thật vụ án Sự tồn chế định sở cho người làm công tác pháp luật đưa định đắn, án cơng minh Bộ luật tố tụng hình 2003 đời khắc phục vướng mắc, thiếu sót Bộ luật tố tụng hình năm 1988 Tuy nhiên, cịn điểm chưa đầy đủ, hoàn thiện quy định pháp luật kháng cáo, với việc hướng dẫn, giải thích quan có thẩm quyền chưa rõ ràng, đầy đủ dẫn đến thực tiễn xét xử Tòa án cấp nhiều sai phạm Nhiều trường hợp sai phạm Tòa án cấp không phát hiện, khắc phục kịp thời, khơng bảo vệ quyền lợi ích người tham gia tố tụng, làm giảm uy tín Tịa án nói riêng hệ thống tư pháp nói chung Trong giai đoạn hay, Đảng Nhà nước ta tiến hành xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Và đẩy nhanh tiến trình cải cách tư pháp theo tinh thần Nghị 08- NQ/TW ngày 02/01/2002 Bộ trị "một số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới", đặc biệt theo Nghị 49- NQ/TW ngày 02/06/2002 chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 Bộ trị nhằm xây dựng tư pháp vững mạnh, dân chủ, công nghiêm minh theo hướng ngày trọng đến lợi ích cá nhân chống làm oan người vô tội Thì việc nghiên cứu, hồn thiện quy định kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm vụ án hình có ý nghĩa quan trọng Vì lý trên, học viên chọn đề tài: "Kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm tố tụng hình Việt Nam (trên sở số liệu thực tiễn địa bàn tỉnh Bắc Kạn)" làm luận văn thạc sỹ Tình hình nghiên cứu đề tài Kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm vụ án hình chế định quan trọng pháp luật tố tụng hình có nhiều nhà khoa học, luật gia nghiên cứu mức độ khác nhau, khía cạnh khác vấn đề Một số cơng trình nghiên cứu, số khóa luận tốt nghiệp cử nhân luật học số đề tài luận văn thạc sĩ, tiến sĩ nghiên cứu vấn đề như: Luận văn thạc sĩ Luật học: "Phúc thẩm tố tụng hình Việt Nam", Nguyễn Thị Thanh Mai, 1998; Luận án tiến sĩ: "Phúc thẩm tố tụng hình sự", Nguyễn Đức Mai, 2004; Luận án tiến sĩ: "Nguyên tắc hai cấp xét xử tố tụng hình Việt Nam", Võ Gia Lâm, 2008; Luận án tiến sĩ: “Hiệu lực kháng cáo, kháng nghị theo thủ tục phúc thẩm tố tụng hình Việt Nam”, Mai Thanh Hiếu, 2015 Vấn đề cịn đề cập, phân tích số giáo trình sách chuyên khảo như: "Giáo trình luật Tố tụng hình Việt Nam", PGS.TS Nguyễn Ngọc Chí (chủ biên), Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2013; "Giáo trình luật Tố tụng hình sự", Trường Đại học Luật Hà Nội, Nhà xuất Công an nhân dân, 2009; "Bình luận khoa học Bộ luật tố tụng hình năm 2003 xét xử sơ thẩm, phúc thẩm, giám đốc thẩm tái thẩm", Đinh Văn Quế, Chánh án Tịa hình Tịa án nhân dân tối cao, 2004; “Bình luận khoa học Bộ luật tố tụng hình Việt Nam”, Bộ Tư pháp, Nhà xuất Chính trị quốc gia, 2004 Một số tác giả cơng bố báo khoa học có đề cập đến vấn đề như: “Cải cách hệ thống tư pháp giai đoạn xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam”, TSKH Lê Cảm, tạp chí Nhà nước pháp luật số 4, 2001; "Hoàn thiện quy định Bộ luật tố tụng hình xét xử phúc thẩm", Nguyễn Đức Mai, tạp chí Nhà nước pháp luật, 2002; “Bổ sung, thay đổi rút kháng cáo, kháng nghị phúc thẩm”, Nguyễn Đức Mai, tạp chí Nhà nước pháp luật, 1999; “Bảo đảm quyền kháng cáo bị cáo”, Nguyễn Đức Mai, tạp chí Tịa án nhân dân số 5, 1995; "Bàn tính chất phúc thẩm", Phan Thị Thanh Mai, tạp chí Luật học số 1, 2000; "Hoàn thiện số quy định xét xử phúc thẩm theo tinh thần cải cách tư pháp", Nguyễn Văn Trượng, tạp chí Tịa án nhân dân số 22, 2008; “Một số trường hợp giải kháng cáo, kháng nghị liên quan đến phiên tòa xét xử phúc thẩm vụ án hình sự”, Quách Thành Vinh, tạp chí Tịa án nhân dân số 17, 2009; “Kháng cáo khơng hợp lệ tố tụng hình sự”, Nguyễn Thị Hoa, Tòa án nhân dân số 2, 2000; “Bảo đảm quyền kháng cáo bị cáo”, Nguyễn Đức Mai, tạp chí Tịa án nhân dân số 5, 1995 đào tạo sử dụng cán ngành Tòa án Công tác bổ nhiệm chức danh Thẩm phán cần lựa chọn người có phẩm chất, đạo đức, lập trường tư tưởng vững vàng, không vụ lợi, chuyên môn tốt… để bổ sung vào đội ngũ Thẩm phán cấp (hiện có việc thi để trở thành Thẩm phán, tín hiệu vui, thơng qua việc thi cử người có khả phát trở thành người Thẩm phán ưu tú), đồng thời phải xử lý nghiêm minh cán thối hóa, biến chất Việc tái bổ nhiệm Thẩm phán phải vào chất lượng hoàn thành nhiệm vụ Thẩm phán nhiệm kỳ, kiên không đề nghị Tái bổ nhiệm người hoàn thành nhiệm vụ mức độ thấp Cùng với việc bổ nhiệm, tái bổ nhiệm Thẩm phán phải có kế hoạch, hình thức biện pháp đào tạo, bồi dưỡng toàn diện đội ngũ cán ngành Tịa án; có quy hoạch khoa học, hợp lý sử dụng đội ngũ Thẩm phán để không bị hẫng hụt, lựa chọn Thẩm phá xuất sắc cấp huyện, tỉnh để bổ nhiệm Thẩm phán Tòa cấp tỉnh cao Thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng trình độ chun mơn, nghiệp vụ kỹ nghề nghiệp cho đội ngũ Thẩm phán phân cơng nhiệm vụ phù hợp với trình độ lưc thực tế họ 3.2.3 Tăng cường đầu tư sở vật chất, kỹ thuật, phục vụ cho cơng tác xét xử Cùng với q trình cải cách tư pháp, việc đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ chức năng, nhiệm vụ TAND nhiệm vụ quan trọng cấp, ngành; thẩm quyền, trách nhiệm TAND ngày nâng cao Các cấp, ngành cần quan tâm tạo điều kiện xây dựng, sửa chữa trụ sở làm việc lâu năm, khơng cịn đảm bảo điều kiện làm việc; tăng thêm phương tiện kinh phí lại, TAND cấp huyện để đảm bảo việc lại xét xử lưu động ; Hoạt động xét xử Tòa án 82 việc yếu sở vật chất bị ảnh hưởng Những phiên tòa thiếu kinh phí phải rút ngắn thời gian xét xử, ảnh hưởng đến việc xem xét đánh giá chứng cứ, tiến hành phiên tòa xét xử lưu động, cấp huyện phương tiện vận chuyển, khó khăn cho cơng tác xét xử lưu động, mà công tác xét xử lưu động hoạt động tuyên truyền pháp luật tốt Tịa án nhân dân với việc tăng số lượng máy vi tính – phương tiện làm việc thiết yếu cán bộ, nhiều đơn vị máy vi tính sử dụng từ lâu năm, hay bị hỏng, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng công việc cán Tăng cường việc cấp tài liệu, sách báo khoa học pháp lý cho Thẩm phán cán bộ, tạp chí lý luận chuyên ngành để họ nắm bắt thành tựu phát triển khoa học pháp lý tình hình Nhờ trau dồi tự làm đầy thêm kiến thức thân, góp phần nâng cao tay nghề giải án Nghề Thẩm phán nghề có tính đặc thù riêng, vất vả, khó khăn, phức tạp, chịu nhiều áp lực, có cịn gặp nguy hiểm cho thân gia đình Do vậy, cần xây dựng chế bảo vệ Thẩm phán gia đình họ, xây dựng quy định chế độ bảo hiểm để họ hưởng bồi thường gặp rủi ro sống nghề nghiệp Những năm gần đây, Đảng nhà nước ta quan tâm có nhiều cố gắng áp dụng biện pháp cần thiết để cải cách sách tiền lương chế độ đãi ngộ đội ngũ cán tư pháp Tuy nhiên đời sống vật chất tinh thần cán bộ, viên chức ngành tư pháp nước ta cịn nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến hiệu cơng tác Vì vậy, tiếp tục cải cách sách tiền lương chế độ đãi ngộ khác (nhà ở, sách hậu phương gia đình, nghỉ an dưỡng ) thỏa đáng, phù hợp với hoạt động nghề nghiệp đặc thù họ yêu cầu cấp thiết giải pháp quan trọng nâng 83 cao hiệu hoạt động xét xử nói chung Chính sách tiền lương chế độ đãi ngộ đội ngũ cán tư pháp đòn bẩy kinh tế thúc đẩy cán làm việc có chất lượng hiệu tạo điều kiện cho họ yên tâm, phấn khởi, tập trung thời gian, trí tuệ vào cơng việc chun môn Đây yếu tố để hạn chế, ngăn chặn tác động tiêu cực chế thị trường 3.2.4 Nâng cao nhận thức pháp luật người tham gia tố tụng người khác - Tổ chức điều tra, khảo sát để biết tình hình thực tế trình độ hiểu biết pháp luật nhân dân: Sự hiểu biết pháp luật cá nhân khác nhau, hiểu biết phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: nghề nghiệp, khu vực sống, trình độ văn hóa, giới tính Vì vậy, khảo sát, điều tra thực trạng trình độ hiểu biết pháp luật vào yếu tố xác định nhu cầu cụ thể nhóm đối tượng, từ đề mức độ tuyên truyền phù hợp nâng dần trình độ hiểu biết pháp luật họ Nếu không tiến hành khảo sát phân biệt trình độ dân trí vùng, để lên kế hoạch tuyên truyền, phổ biến pháp luật phù hợp với địa phương Kết điều tra, khảo sát sở thực tế để quan chức phối hợp công tác phổ biến pháp luật cấp lập kế hoạch tuyên truyền, phổ biến pháp luật phù hợp đảm bảo đạt kết cao - Nội dung tuyên truyền pháp luật cần thiết thực, đơn giản, dễ hiểu: Nội dung tuyên truyền, phổ biến pháp luật rộng: thông tin pháp luật, thông tin thực pháp luật, tình hình phạm pháp Đối tượng tuyên truyền, phổ biến pháp luật toàn dân, trình độ hiểu biết pháp luật chưa cao mục tiêu tuyên truyền, phổ biến pháp luật làm cho cơng dân hiểu ai, làm làm nào, cơng dân hiểu nắm quy định pháp luật để giải công việc, 84 để bảo vệ quyền lợi trước quan nhà nước Do nội dung tun truyền cần giải thích ngơn ngữ đơn giản, dễ hiểu tốt để tiếp cận đối tượng cách hiệu quả, đặc biệt nội dung liên quan đến kiến thức pháp luật bản, khái niệm, quy phạm pháp luật - Triển khai đồng hình thức tuyên truyền, phổ biến pháp luật: Hiện hình thức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật đa dạng: Tuyên truyền miệng; biên soạn tài liệu phổ thơng dạng hỏi đáp pháp luật, tình pháp luật; đưa pháp luật vào giảng dạy trường học; tuyên truyền pháp luật phương tiện thông tin đại chúng; xây dựng câu lạc pháp luật; tủ sách pháp luật xã, phường, thị trấn, quan, doanh nghiệp, trường học; thi tìm hiểu pháp luật; tuyên truyền pháp luật thơng qua hoạt động hồ giải sở, thông qua tư vấn pháp luật, trợ giúp pháp lý, thơng qua phiên tồ xét xử cơng khai, lưu động triển khai mạnh mẽ Bên cạnh việc phát huy ngày hiệu hình thức này, vùng nơng thơn, vùng sâu cần lựa chọn hình thức thích hợp như: phát sách hướng dẫn thực pháp luật; tổ chức nói chuyện thường xuyên pháp luật tụ điểm dân cư; tăng cường hình thức phát sóng đa dạng, liên tục, hấp dẫn hệ thống đài truyền huyện xã - Cần tiếp tục tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật theo hướng làm thay đổi cách nghĩ, cách nhìn nhân dân pháp luật: Để làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cần có tìm hiểu thái độ người dân pháp luật, họ hiểu pháp luật nào? Pháp luật có vai trị sống họ? Có thể nói, phần lớn người dân thường cho “pháp luật” mệnh lệnh mà người ta cần phải tuân thủ, hình phạt, trừng trị… người khác cho rằng, pháp luật để giải tranh chấp Người dân thường quan tâm tới 85 pháp luật thân họ phải rơi vào tình việc miễn cưỡng, lợi ích bị xâm hại… dính líu tới pháp luật (kiện cáo, tranh chấp, bị phạt, bị cưỡng chế…) Bởi vậy, tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cần giải thích, phân tích cho người dân hiểu pháp luật không bao gồm quy định cưỡng chế, thực thi pháp luật, biện pháp giải tranh chấp Pháp luật bao gồm quy định bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, khuyến khích giao dịch lành mạnh thành viên xã hội phát triển bảo đảm trật tự ổn định Pháp luật môi trường thuận lợi tạo điều kiện cho người giao dịch với lĩnh vực đời sống xã hội, đảm bảo cho thành viên xã hội phụ thuộc gắn bó với cách hợp lý - Tăng cường quyền tham gia đóng góp ý kiến nhân dân vào dự án luật: Việc tham gia, đóng góp ý kiến nhân dân vào dự án luật có tác dụng tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật lớn có hiệu Thơng qua lấy ý kiến vào trình xây dựng, ban hành thực thi pháp luật có tác dụng tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho người dân nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, bồi dưỡng tình cảm, ý thức trách nhiệm pháp lý khả tiến hành hành vi pháp lý đắn, xác Như vậy, người hiểu giá trị xã hội pháp luật Trong thời gian quan Đảng Nhà nước ta tích cực lấy ý kiến nhân dân việc sửa đổi Hiến Pháp, Bộ luật lớn đất nước Bộ luật tố tụng hình sự, Bộ luật Tố tụng dân sự, Bộ luật hình sự, Bộ luật dân sự… Nhân dân có hội tiếp cận với luật gần nhiều thơng qua việc đóng góp ý kiến cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung Có thể nói, thái độ chấp hành hay khơng chấp hành pháp luật người dân pháp luật kết am hiểu pháp luật 86 - Cung cấp đầy đủ, có hệ thống thơng tin pháp luật lĩnh vực để phục vụ cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật: Cần khai thác hiệu văn pháp luật cập nhật, lưu trữ mạng tin học diện rộng phủ, Internet Xây dựng đưa vào sử dụng rộng rãi sở liệu pháp luật điện tử, tiếp tục củng cố phát triển hệ thống thông tin pháp luật phù hợp quan nhà nước, tổ chức, đồn thể, doanh nghiệp Hình thành quan đầu mối làm nhiệm vụ cung cấp thông tin pháp luật Việt Nam phục vụ nhu cầu nước, khu vực giới phù hợp với cam kết quốc tế Việt Nam minh bạch hóa pháp luật, trao đổi thơng tin pháp luật - Kết hợp phổ biến, giáo dục pháp luật hướng dẫn áp dụng pháp luật: Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật khâu trình thi hành pháp luật có vai trị quan trọng việc tăng cường pháp chế XHCN, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam XHCN nhân dân, nhân dân nhân dân Xuất phát từ vai trị, ý nghĩa quan trọng cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật, Đảng Nhà nước ta quan tâm đến công tác Trong nhiều văn kiện Đảng pháp luật Nhà nước đề cập đến công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Nghị Đại hội lần thứ VIII Đảng khẳng định: Triển khai mạnh mẽ công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật; huy động lực lượng đồn thể trị, xã hội, nghề nghiệp, phương tiện thông tin đại chúng tham gia đợt vận động thiết lập trật tự, kỷ cương hoạt động thường xuyên xây dựng nếp sống làm việc theo pháp luật quan nhà nước xã hội Nghị số 08–NQ/TW ngày 02/01/2002 Bộ Chính trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới rõ cần: 87 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật với nhiều hình thức phong phú, sinh động, đặc biệt thông qua phiên xét xử lưu động phán công minh để tuyên truyền, nâng cao ý thức pháp luật cho cán nhân dân Trong hoạt động, định thuộc phạm vi chức năng, nhiệm vụ thẩm quyền mình, quan nhà nước mà trực tiếp cán bộ, công chức nhà nước người tổ chức thực quy định pháp luật, xử lý vi phạm pháp luật, đồng thời, thông qua thực thi công vụ kết hợp phổ biến giáo dục pháp luật nhằm giúp cho đối tượng áp dụng pháp luật hiểu rõ nội dung, ý nghĩa quy định pháp luật áp dụng quy định có liên quan, hiểu ý thức quyền nghĩa vụ pháp lý mình, từ tự nguyện chấp hành nghiêm túc định áp dụng pháp luật nói riêng chấp hành pháp luật nói chung, hình thành niềm tin pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật - Kết hợp phổ biến, giáo dục pháp luật với trợ giúp pháp lý, tư vấn pháp luật: Để pháp luật vào sống phải bắt đầu công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục, khâu hoạt động thực thi pháp luật; cầu nối để truyền tải pháp luật vào sống Thực tế cho thấy, pháp luật dù hình thức tuân thủ pháp luật, thi hành pháp luật, sử dụng pháp luật hay áp dụng pháp luật trước hết phải hiểu biết pháp luật Bên cạnh việc giáo dục pháp luật cịn giúp hình thành ý thức pháp luật người, tạo lịng tin vào pháp luật, có thói quen ý thức tơn trọng pháp luật, từ phát huy vai trò, hiệu lực pháp luật vào sống xây dựng bảo vệ Tổ quốc công dân Phổ biến, giáo dục pháp luật, trợ giúp pháp lý, tư vấn pháp luật có mối quan hệ mật thiết việc xây dựng ý thức pháp luật, tăng cường hiểu 88 biết pháp luật, khuyến khích thói quen ứng xử xã hội pháp luật nhân dân Để nâng cao hiệu quả, phát huy mạnh hình thức trên, cần đưa yêu cầu thực phổ biến, giáo dục pháp luật tiến hành trợ giúp pháp lý, tư vấn pháp luật vào Quy chế hoạt động đoàn luật sư, Trung tâm tư vấn, Trợ giúp pháp lý Hình thành trách nhiệm tự giác thực phổ biến, giáo dục pháp luật cho đối tượng, cho khách hàng trợ giúp pháp lý, tư vấn pháp luật; nâng cao chất lượng, hiệu mở rộng đối tượng, phạm vi hoạt động trợ giúp pháp lý lưu động để đảm bảo người dân có khả hưởng dịch vụ cần thiết Đồng thời, khai thác phát huy tác dụng, hiệu hình thức trợ giúp pháp lý, luật sư, tư vấn pháp luật thực phổ biến, giáo dục pháp luật Thực giải thích, hướng dẫn, phổ biến kiến thức pháp luật liên quan đến vụ việc cụ thể trợ giúp, tư vấn cho đối tượng, giúp họ nâng cao hiểu biết pháp luật, tự điều chỉnh hành vi xử phù hợp với quy định pháp luật, tự bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp Việc người dân tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tốt có tác dụng răn đe phòng ngừa tội phạm, giảm vụ tranh chấp cộng đồng dân cư Tòa án nhân dân quan tư pháp vừa góp phần tích cực vào việc giữ vững an ninh trị, trật tự an toàn xã hội, bảo vệ lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp tổ chức, công dân, bảo vệ pháp chế XHCN, vừa giữ vai trò quan trọng việc phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật thông qua việc xét xử vụ án Xét xử lưu động hình thức tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật người dân dễ tiếp thu mang tính thực tiễn cao Vì vậy, năm gần đây, Tòa án nhân dân thực việc trợ giúp pháp lý tuyên truyền pháp luật, thông qua hoạt động tiếp công dân hàng ngày hoạt động quan trọng xét xử Việc đem vụ án điểm xét xử lưu động địa phương, đến với địa phương cịn khó khăn hoạt động 89 tuyên truyền pháp luật thiết thực đến với người dân Tòa án tiến hành lồng ghép để phổ biến, giáo dục pháp luật đến người dân, Luật giao thông đường bộ, Luật đất đai, Luật nhân gia đình, Bộ luật dân sự, Bộ luật tố tụng dân sự, Bộ luật hình sự, Bộ luật tố tụng hình sự… tạo điều kiện thuận lợi để người tham dự phiên tòa nhân dân tiếp cận với pháp luật, nhằm nâng cao trình độ nhận thức pháp luật quần chúng nhân dân, tạo niềm tin người dân vào đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, trang bị cho người dân kiến thức pháp luật cần thiết để tự thân họ tránh xa hành vi vi phạm pháp luật giáo dục em phải tuân theo pháp luật Đồng thời đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật xảy cộng đồng nhân dân Một án nghiêm minh, đắn, khách quan, toàn diện mục đích hoạt động xét xử Mục đích giáo dục pháp luật hoạt động xét xử tạo nên trạng thái ý thức pháp luật hành động tự giác tuân theo pháp luật người dân trực tiếp gián tiếp quan tâm, theo dõi phiên tòa phiên tòa xét xử lưu động trực tiếp chuyển tải quy định pháp luật đến với người dân Đồng thời, việc giáo dục thông qua giao tiếp, giữ kỷ luật phiên tòa cao án người, tội, pháp luật, dư luận đồng tình ủng hộ.Thực tiễn cho thấy, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua công tác xét xử phiên tòa lưu động truyền trực tiếp có tác dụng tích cực góp phần nâng cao nhận thức pháp luật cộng đồng dân cư, góp phần làm hạn chế hành vi vi phạm pháp luật, đặc biệt loại tội phạm hình sự, tranh chấp cộng đồng dân cư giảm đáng kể Xét xử lưu động môi trường thực tiễn để người tiến hành tố tụng nâng cao kỹ chuyên môn thực thi nhiệm vụ tuyên truyền pháp luật theo chức nhiệm vụ 90 Kết luận chương Trước quan điểm, yêu cầu hạn chế việc kháng cáo hoạt động xét xử vụ án hình Tịa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn nói riêng ngành Tịa án nói chung Tác giả đưa số giải pháp cụ thể, nhằm nâng cao chất lượng xét xử, hoàn thiện pháp luật Những giải pháp nêu có giải pháp áp dụng chung, có giải pháp áp dụng riêng Tuy nhiên để thực hiệu giải pháp phải có cách thức tiếp cận, tiến hành cho phù hợp với thực tiễn xã hội Đồng thời phải có kiểm chứng, đánh giá, tổng kết, rút kinh nghiệm để có bổ sung cho phù hợp với thực tiễn khách quan 91 KẾT LUẬN Kháng cáo án, định theo thủ tục phúc thẩm chế định quy định từ sớm luật TTHS, có phạm vi nghiên cứu rộng có liên quan đến chế định khác luật tố tụng hình Thơng qua hoạt động kháng cáo Tịa án cấp trực tiếp xét xử lại vụ án án sơ thẩm chưa có hiệu lực pháp luật bị kháng cáo kháng nghị nhằm khắc phục sai lầm Tòa án cấp dưới, bảo đảm áp dụng thống pháp luật, bảo vệ lợi ích xã hội, quyền lợi ích hợp pháp người tham gia tố tụng, đảm bảo pháp chế XHCN Việc kháng cáo phúc thẩm nét đặc biệt thủ tục phúc thẩm, quyền bị cáo người tham gia tố tụng khác quyền yêu cầu tòa án cấp trực tiếp xét xử lại vụ án lần để đảm bảo quyền lợi ích hợp pháp Quyền kháng cáo thể rõ nét tính nhân đạo pháp luật tố tụng hình việc đảm bảo quyền người Các chế định kháng cáo, kháng nghị phúc thẩm quy định BLTTHS năm 2003 hướng dẫn văn luật nhìn chung tương đối chặt chẽ, có hệ thống kế thừa điểm tích cực quy định kháng cáo quy định trước Đồng thời, đáp ứng yêu cầu thực tiễn xét xử thực có hiệu nhiệm vụ tố tụng hình Tuy nhiên, qua phân tích tình hình tội phạm nước ta phức tạp, dựa thực tiễn thi hành quy định pháp luật tố tụng hình kháng cáo phúc thẩm cho thấy tồn vướng mắc cần hoàn thiện 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Tư Pháp (1999), Từ điển Luật học, Nxb Từ điển Bách khoa Bộ Tư pháp (2001), Bình luận khoa học Bộ luật tố tụng hình Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Ngọc Chí (chủ biên) (2013), Giáo trình luật Tố tụng hình Việt Nam, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội Chủ tịch Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (1945), Sắc lệnh số 33C, ký ngày 13/09/1945 việc thành lập Tòa án quân Bắc Bộ, Nam Bộ quy định quyền hạn xét xử Tòa án Chủ tịch Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hịa (1946), Thơng lệnh số 12/NV – CT ngày 29/12/1946 tổ chức tư pháp tình đặc biệt Chủ tịch Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (1950), Sắc lệnh số 85/SL ngày 22/5/1950 cải cách máy tư pháp luật tố tụng Chủ tịch nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2005), Nghị số 48 – NQ/TW ngày 24/05/2005 Bộ Chính Trị Chiến lược xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam đến năm 2010, định hướng đến năm 2020, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2005), Nghị số 49-NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ Chính trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020, Hà Nội 10 Mai Thanh Hiếu (2012), “Thời hạn kháng cáo, kháng nghị theo thủ tục phúc thẩm Tố tụng hình Việt Nam”, Tạp chí Luật học, (10) 11 Vũ Gia Lâm (2008), Nguyên tắc hai cấp xét xử tố tụng hình Việt Nam, Luận án Tiến sỹ luật học, Trường Đại học luật Hà Nội, Hà Nội 93 12 Phan Thị Thanh Mai (1998), Phúc thẩm tố tụng hình Việt Nam, Luận văn Thạc sỹ luật học, Trường Đại học Luật Hà Nội, Hà Nội 13 Nhà pháp luật Việt Pháp (1997), Tố tụng hình vai trị Viện cơng tố tố tụng hình sự, Hà Nội 14 Đỗ Thị Phượng (2003), “Một số vấn đề thủ tục rút gọn Bộ Luật TTHS năm 2003”, Tạp chí Luật học, (Đặc san Bộ luật tố tụng hình sự) 15 Đinh Văn Quế (1998), “Thủ tục phúc thẩm luật tố tụng hình Việt Nam” Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đinh Văn Quế (2004), Bình luận khoa học Bộ luật tố tụng hình năm 2003 xét xử sơ thẩm, phúc thẩm, giám đốc thẩm tái thẩm, Nxb tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 17 Quốc hội (1946, 1959, 1980, 1992), Hiến pháp nước Cộng hòa hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Năm 2000 18 Quốc hội (1960), Luật tổ chức Tòa án nhân dân, Hà Nội 19 Quốc hội (1960, 1982, 1992, 2002), Luật tổ chức Tịa án nhân dân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Quốc hội (1999), Bộ luật hình nước Cộng hịa hội chủ nghĩa Việt Nam, Hà Nội 21 Quốc hội (2013), Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Hà Nội 22 Quốc hội (2016), Bộ luật tố tụng hình nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2015, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Quốc Hội nước Cộng hòa XHCN Việt Nam (1998), Bộ luật tố tụng hình nước Cộng hịa XHCN Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Quốc Hội nước Cộng hòa XHCN Việt Nam (2004), Bộ luật tố tụng hình nước Cộng hịa XHCN Việt Nam năm 2003, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 94 25 Quốc Hội nước Cộng hòa XHCN Việt Nam (2006), Bộ luật Hình nước Cộng hịa XHCN Việt Nam năm 1999, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 TANDTC (2005), Nghị 05/2005/NQ-HĐTP TANDTC ngày 8/12/2005 hướng dẫn thi hành số quy định phần thứ tư “xét xử phúc thẩm” luật tố tụng hình 27 Trần Quang Tiệp (2003), Lịch sử Luật tố tụng hình Việt Nam Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Tịa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn (2015), Báo cáo tổng kết cơng tác Tịa án từ năm 2010 đến năm 2015, Bắc Kạn 29 Tòa án nhân dân tỉnh Bắc Kạn (2016), Báo cáo sơ kết công tác sáu tháng đầu năm 2016, Bắc Kạn 30 Ngô Thị Trang (2008), Phạm vi xét xử phúc thẩm Tòa án nhân dân theo BLTTHS năm 2003, Luận văn Thạc sỹ luật học, Trường đại học Luật Hà Nội, Hà Nội 31 Trường đại học Luật Hà Nội (1999), Từ điển giải thích Luật học, Nxb CAND 32 Trường Đại học Luật Hà Nội (2009), Giáo trình luật Tố tụng hình sự, Nxb Công an nhân dân 33 Trường đại học luật Hà Nội (2006), Giáo trình Luật tố tụng hình sự, Nhà xuất Công an nhân dân 34 Viện kiểm sát nhân dân tối cao (1993), Dự án VIE/95/081, Một số khuyến nghị xây dựng Bộ luật tố tụng hình (sửa đổi), Sổ tay cơng tác kiểm sát hình Việt Nam, Hà Nội 35 Viện khoa học kiểm sát – Viện kiểm sát nhân dân tối cao (1998), Bộ luật tố tụng hình Hàn Quốc, Hà Nội 36 Viện khoa học kiểm sát – Viện kiểm sát nhân dân tối cao (1999), Bộ luật tố tụng hình Cộng hịa liên bang Nga, Hà Nội 37 Viện khoa học pháp lý (2005), Bình luận khoa học Bộ luật tố tụng hình năm 2003, Nxb Tư Pháp, Hà Nội 95 38 Viện ngôn ngữ học (2003), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 39 VKSNDTC (1994), Bộ luật TTHS nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa, dịch tiếng Việt, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 VKSNDTC (bản dịch tiếng Việt) (2002), Bộ luật TTHS Cộng hịa Pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 VKSNDTC (bản dịch tiếng Việt) (2002), Bộ luật TTHS Liên Bang Nga, Hà Nội 42 VKSNDTC (bản dịch tiếng Việt) (2002), Viện khoa học kiểm sát, Bộ luật TTHS Nhật bản, Hà Nội 96 ... tài: "Kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm tố tụng hình Việt Nam (trên sở số liệu thực tiễn địa bàn tỉnh Bắc Kạn) " làm luận văn thạc sỹ Tình hình nghiên cứu đề tài Kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm. .. KHÁNG CÁO THEO THỦ TỤC PHÚC THẨM 1.1 Khái niệm kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 1.2 Cơ sở kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm 11 1.2.1 Cơ sở lý luận 11 1.2.2 Cơ sở thực. .. khác kháng cáo thủ tục phúc thẩm vụ án hình 29 Chương QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NĂM 2003 VÀ NĂM 2015 VỀ KHÁNG CÁO THEO THỦ TỤC PHÚC THẨM VÀ THỰC TIỄN THI HÀNH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC KẠN