Giáo án lớp 1 tuần 26 buổi 2 bộ sách Cánh Diều . Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án lớp 1 tuần 26 buổi 2 bộ sách Cánh Diều . Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án lớp 1 tuần 26 buổi 2 bộ sách Cánh Diều . Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án lớp 1 tuần 26 buổi 2 bộ sách Cánh Diều . Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án lớp 1 tuần 26 buổi 2 bộ sách Cánh Diều . Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình. Giáo án soạn theo tuần , tuần nào cũng có .
Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2021 MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên dạy) THỂ DỤC (Giáo viên chuyên dạy) HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 139 ƠN : TỐN + HỌC VẦN I.MỤC TIÊU -Củng cố cách tìm kết phép cộng dạng 14 + -Thực hành vận dụng kĩ phép cộng học vào giải tình thực tế - Luyện đọc oai/oay/uây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài(2p) I.TOÁN(15p) * Hướng dẫn HS làm tập Bài 1/t 31:Tính nhẩm -HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS nhẩm mẫu phép tính -HS làm BT cột 1: + = …6 ( cộng = 6) 3+4=7 2+5=7 15 + = …16.(10 cộng = 16) 13 + = 17 12 + = 17 -GV yêu cầu HS lên làm bảng làm -GV lớp chữa Bài 2/t31:Nối phép tính với kết thích hợp -GV nêu yêu cầu -HS nhắc lại yêu cầu -GV cho HS đọc phép tính -HS quan sát đọc ô tô số người bạn -Để nối phép tính với kết thích hợp -HSTL ta phải làm gì? -GV cho HS làm CN -HS làm BT -GV yêu cầu HS trình bày làm 11 + 10 + 16 + -GV lớp nhận xét -GV cho lớp đọc kết nối 11 19 14 II.HỌC VẦN(15p) *.Luyện đọc -Buổi sáng học học vần gì? -Bài 136:oai,oay,uây -GV yêu cầu đọc trang vần oai,oay -HS đọc phân tích tiếng theo yêu uây cầu GV -GV cho HS thi tìm tiếng có chứa vần -HS thi nói theo tổ oai,oay Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 uây III.CỦNG CỐ-DẶN DỊ.(3p) -HS nhắc lại -Nhắc lại nội dung ơn tập - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em ôn chuẩn bị sau Thứ ba ngày 16 tháng năm 2021 THỂ DỤC (Giáo viên chuyên dạy) THANH LỊCH VĂN MINH TiẾT 26 Bài 5: TRANG PHỤC TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU : Học sinh nhận thấy tới trường, cần lựa chọn trang phục phù hợp với quy định phù hợp với thời tiết Học sinh có kĩ : - Biết lựa chọn trang phục quy định, phù hợp với thời tiết - Biết giữ gìn trang phục gọn gàng, - Không mặc quần áo bẩn, quần áo nhàu nát hay tuột chỉ, đứt cúc Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, tự giác lựa chọn trang phục tới trường theo quy định, phù hợp thời tiết - Ủng hộ, tán thành với người có trang phục tới trường quy định, phù hợp thời tiết II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ sách HS - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ(5p) - HS trả lời câu hỏi “Những việc làm thể ý thức giữ gìn quần áo, đầu tóc gọn gàng, ?” - GV nhận xét câu trả lời HS Bài mới: (20p) Hoạt động : Giới thiệu * Mục tiêu : Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy - GV giới thiệu học Hoạt động : Nhận xét hành vi *Mục tiêu: HS nhận thấy tới trường, trang phục cần gọn gàng, Bước : GV tổ chức cho HS thực phần Xem tranh, SHS trang 20, 21 -HS nêu miệng nối tiếp -HS ghi -HS quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Bước : HS trình bày kết - GV kết luận nội dung theo câu hỏi: Bước : GV gợi ý để HS rút câu - ý lời khuyên, SH trang 24 Bước : GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Hoạt động : Nhận xét hành vi * Mục tiêu : Giúp HS nhận diện trang phục tới trường quy định phù hợp với thời tiết Bước : GV tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang 22, 23 Bước : HS bày tỏ ý kiến GV kết luận : Bước : GV gợi ý để HS rút câu - ý lời khuyên, SHS trang 24 Bước : GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Hoạt động : Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ ý kiến với bạn có trang phục gọn gàng, ngắn bạn chưa biết cách chỉnh đốn trang phục tới trường Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 24 Bước : HS trình bày kết GV kết luận theo tranh : Bước : GV gợi mở để HS rút ý lời khuyên, SHS trang 24 Bước : GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Năm học 2020-2021 Bạn My nhắc bạn Sơn chỉnh lại trang phục Sơn mặc quần áo đồng phục luộm thuộm (mũ đội lệch, sách đằng sau cặp xộc xệch, tất chưa kéo lên, áo chưa bẻ cổ chưa cho vào quần) Sơn đứng trước gương chỉnh lại quần áo Đại diện nêu kết quả, nhận xét Nghe nối tiếp nêu lại lời khuyên - Những trang phục quy định tới trường : 1, 5, 6,7, - Những trang phục chưa tới trường : 2, 3, Hát -Nối tiếp nêu ý kiến mình, bạn lớp nhận xét -T1: Các bạn mặc đồng phục theo quy định phù hợp với thời tiết > Tán thành, ủng hộ học tập theo -T2: Bạn mặc áo vạt trong, vạt ngồi (nên cho áo vào quần) > Khơng tán thành với trang phục bạn -T : Bạn mặc áo không cài khuy, áo chưa cho vào quần > Không tán thành với trang phục bạn -T 4: Bạn nữ biết đứng trước gương để chỉnh đốn trang phục trước đến trường > Tán thành HS cá nhân nhận xét tự liên hệ Củng cố dặn dị: (5p) thân.Chọn bạn có cách chọn trang - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn nội dung phục phù hợp lời khuyên -Nêu lại 3-6 em - Chuẩn bị “Trang phục nhà” -1,2 em nhắc lại -ÂM NHẠC Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 (Giáo viên chuyên dạy) Thứ tư ngày 17 tháng năm học 2021 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 51 BÀI 15: CÁC GIÁC QUAN(Tiết 3) I MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: Sau học, HS đạt được: * Về nhận thức khoa học: Nêu tên, chức cỉa quan * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: Quan sát trải nghiệm thực tế để phát chức năm giác quan tầm quan trọng giác quan * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Giải thích mức độ đơn giản cần bảo vệ giác quan - Thực việc cần làm để bảo vệ giác quan sống ngày, đặc biệt biết cách phòng tránh cận thị học đường Phẩm chất: - Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn vệ sinh giác quan - Chăm chỉ: Trẻ có thói quen cho thân Năng lực 3.1 Năng lực chung: - Năng lực giải vấn đề: Lựa chọn đồ dùng sử dụng lớp học Biết năm giác quan người - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Sử dụng lời nói phù hợp với thành viên lớp học thảo luận trình bày ý kiến Giới thiệu thành viên lớp - Nhân ái: Yêu thương, tôn trọng bạn bè, thầy cô 3.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận thức khoa học: Kể tên giác quan người Nêu nhiệm vụ giác quan Các việc làm giữ vệ sinh, chăm sóc bảo vệ mắt, tai, lưỡi, da - Năng lực tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội: Quan sát, cảm nhận việc, hiệ tượng - Năng lực vận dụng: Làm số việc phù hợp để vận dụng đồng thời bảo vệ giác quan II ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC: -Máy tính - Các tình cho hoạt động xử lí tình - VBT Tự nhiên Xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Khởi động(5p) -Cả lớp hát vận động :Quả Kể tên giác quan Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 2.Khám phá kiến thức mới(27p) -Hoạt động 5: Thảo luận việc nên không nên làm để bảo vệ mắt * Mục tiêu - Kể số việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt - Nêu cần thiết phải bảo vệ mắt - Ln có ý thức giữ vệ sinh bảo vệ mắt * Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm * Cách tiến hành: - GV mời nhóm trưởng lên điều khiển - Nhóm trưởng điều khiển bạn trả hoạt động nhóm lời câu hỏi sau: 1) Hãy nói việc nên khơng nên làm để chăm sóc, bảo vệ mắt + Với câu hỏi này, HS tham khảo hình trang 104 (SGK) kể thêm việc nên không nên làm khác + Với việc nêu ra, HS giải thích việc nên làm - GV ghi nhanh ý kiến nhóm khơng nên làm để chăm sóc, bảo vệ việc nên khơng nên làm để mắt, chăm sóc bảo vệ mắt lên bảng 2) Bạn cần thay đổi thói quen để chăm sóc, bảo vệ mắt, đặc biệt để -GV cho nhóm khác nhận xét phịng trảnh cận thị? Vì sao? bổ sung Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Hoạt động 6: Thảo luận việc nên không nên làm để bảo vệ tai Mục tiêu: - Kể số việc nên làm không nên làm để bảo vệ tai - Nêu cần thiết phải bảo vệ tai - Ln có ý thức giữ vệ sinh bảo vệ tai Phương pháp: Hoạt động nhóm, quan sát, vấn đáp, thuyết trình Cách tiến hành: - GV mời nhóm trưởng lên điều khiển - Nhóm trưởng điều khiển bạn trả hoạt động nhóm lời câu hỏi sau: 1) Hãy nói việc nên khơng nên làm để chăm sóc, bảo vệ - Với việc nêu HS giải thích việc nên làm khơng nên làm để chăm sóc , bảo vệ tai 2) Bạn cần thay đổi thói quen để chăm sóc, bảo vệ tai? Vì sao? - GV ghi nhanh ý kiến nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo việc nên khơng nên làm để luận chăm sóc bảo vệ lên bảng -GV cho nhóm khác nhận xét Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 bổ sung 3.HĐ nối tiếp.(3p) -Nhắc lại nội dung học -HS nhắc lại -GV nhận xét giờ,dặn HS chuẩn bị học sau -ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN Tiết 26 VUI KHỎE AN TOÀN HỌC NGÀN LỜI HAY I Mục tiêu -Học sinh đọc sách theo chủ đề tháng: Vui khỏe an toàn học ngàn lời hay -Học sinh tìm đọc sách truyện theo chủ đề II Các hoạt động: -GV chọn mẩu chuyện báo nói chiến cơng,những gương vượt khó học giỏi,những gương có thành tích cao học tập sách tư liêu,sưu tầm truyện đọc cho HS nghe - GV cho HS giỏi đọc mẩu chuyện ngắn, để kết hợp rèn đọc cho HS -Tổ chức cho HS tập kể câu chuyện mà em biết gương vượt khó học giỏi,những gương có thành tích cao học tập - GV cho HS liên hệ yêu cầu học tập làm theo gương tốt - GV lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức nhẹ nhàng có tác dụng GD lớn HS - HS nghe đọc sách 15 phút - Nêu lại vắn tắt nghe - Đại diện nhóm lên trình bày đọc - Các nhóm nêu câu hỏi thắc mắc - HS trình bày giải đáp thắc mắc bạn đưa - Hãy kể bạn vượt khó học giỏi lớp,ở trường mà em biết.? + Để trở thành học sinh giỏi,trở thành người có tri thức tốt em phải làm gì? +Vài HS nêu -Giáo viên nhận xét tuyên dương -GV giáo dục học sinh III Củng cố -Dặn dò - Nêu lại chủ đề đọc sách - Nhận xét học -Nhắc nhở HS tiếp tục làm theo gương tốt báo -HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 140 ƠN : TỐN + HỌC VẦN I.MỤC TIÊU -Củng cố cách tìm kết phép cộng dạng 14 + -Thực hành vận dụng kĩ phép cộng học vào giải tình thực tế - Luyện đọc vần từ có tiếng chứa vần học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập 1,BTTiếng Việt Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên *Giới thiệu bài(2p) I.TOÁN(15p) * Hướng dẫn HS làm tập Bài 5/t32:Số (theo mẫu) -GV nêu yêu cầu -GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ hướng dẫn mẫu 15 kết phép tính nào? -GV yêu cầu HS làm CN vào BT -GV cho HS lên bảng làm -GV lớp chữa -GV ch lớp đọc kết Năm học 2020-2021 Hoạt động học sinh -HS lắng nghe -HS nhắc lại -15 kết phép tính 11 + -HS làm BT -HS nối tiếp lên viết kết 11 + = 13 10 + = 14 11 + = 18 10 + = 16 11 + = 16 10 + = 19 11 + = 16 10 + = 15 Bài 6/t32:Viết số thích hợp vào chỗ trống 11 + = 12 10 + = 17 (theo mẫu) -GV nêu yêu cầu -HS nhắc lại yêu cầu -GV hướng dẫn HS quan sát tranh đếm số -HS làm BT quả,điền số tương ứng tính kết 10 + + = 19 10 + + = 16 -GV cho HS lên bảng làm 10 + + = 18 10 + + = 19 -GV lớp chữa II.HỌC VẦN(15p) Đọc 1/t28.Đọc vần -HS nhắc lại yêu cầu -GV yêu cầu -HS thực -GV cho HS đọc nhóm đơi -HS nối tiếp đọc CN-nhóm bàn -GV yêu cầu đọc trước lớp -Cả lớp đọc -GV lướp nhận xét 2/t28.Đọc từ ngữ -HS nhắc lại yêu cầu -GV yêu cầu -HS thực -GV cho HS đọc nhóm đơi -HS nối tiếp đọc CN-nhóm bàn -GV yêu cầu đọc trước lớp -Cả lớp đọc -GV lớp nhận xét III.CỦNG CỐ-DẶN DÒ.(3p) -HS nhắc lại -Nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em ôn chuẩn bị sau -Thứ năm ngày 18 tháng năm 2021 HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 141 ÔN : TOÁN + HỌC VẦN I.MỤC TIÊU -Củng cố đoc,viết ,so sánh số phạm vi 100 Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 -Đọc trả lời câu hỏi bài:Mưa xuân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - BTTiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài(2p) -HS lắng nghe I.TOÁN(15p) * Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ trống -Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc -GV hỏi: đề yêu cầu gì? -HS trả lời: -GV hướng dẫn HS nhận qui luật -HS quan sát TL dãy số a.6 ; 16 ; 16 ; 36; 46 ; 56 ; 66 ; 76 ; -YC HS làm cá nhân vào 86; 96 -GV theo dõi HS làm b.5 : 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; 30 ; 35 ; 40 ; -GV cho HS lên làm bảng 45; 50 ; 55; 60 ; 65 ; 70 ; 75 ; 80 ; 85; -GV lớp chữa 90; 95 -GV cho lớp đọc dãy số hoàn thành -Lớp đọc ĐT Bài 2(>; ; 23 12 < 20 89 < 97 45 < 56 47 < 74 80 < 100 II.HỌC VẦN(15p) 90 > 87 39 > 38 67 = 67 Bài 3/t28:Đọc câu trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc yêu cầu -HS thực -GV cho HS đọc đoạn văn:Đại bàng huênh -HS nối tiếp đọc đoạn hoang -HS đọc CN-ĐT -GV nêu yêu cầu :Khoanh vào chữ đặt -HS nhắc lại yêu cầu trước câu trả lời -HS làm BT -GV yêu cầu HS làm Vở BT a.Mưa xuân gọi vật thức giấc? -GV yêu cầu HS nêu kết C.Nụ non -GV chữa b.Loài hoa so sánh với chùm nắng? III.CỦNG CỐ-DẶN DÒ.(3p) B.Hoa mai -Nhắc lại nội dung ôn tập -Vài HS nhăc lại - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em ôn chuẩn bị sau -HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tiết 77 VỆ SINH NHÀ CỬA Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: -Biết số cơng việc vệ sinh nhà cửa đồ dùng cần thiết để thực cơng việc -Thực số việc làm cụ thể lau dọn nhà cửa sẽ, xếp đồ dùng gọn gàng để vệ sinh nhà cửa - Có ý thức thái độ làm việc nhà để giúp đỡ cha mẹ, người thân II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng để HS thực hành vệ sinh nhà cửa như: chổi quét nhà, chổi lau nhà, khăn lau, găng tay, nước rửa kính - Tranh ảnh dụng cụ, đồ dùng nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát - Giới thiệu Giáo viên viết lên bảng lớp tên giới - Lắng nghe thiệu: Hôm nay, tìm hiểu cơng việc vệ sinh nhà cửa Các hoạt động chủ yếu (30 phút) *Mục tiêu: -Biết số công việc vệ sinh nhà cửa đồ dùng cần thiết để thực công việc -Thực số việc làm cụ thể lau dọn nhà cửa sẽ, xếp đồ dùng gọn gàng để vệ sinh nhà cửa Hoạt động 1: Kể tên dụng cụ lau dọn nhà * Mục tiêu: - HS kể tên số đồ dùng, dụng cụ dùng để vệ sinh nhà cửa Kể tên công việc cụ thể để vệ sinh nhà cửa * Cách tiến hành: - GV cho HS nhóm nhận tranh - Nhóm trưởng lên nhận dụng cụ dụng cụ, đồ dùng gia đình (có thể dùng hình ảnh SGK) - Cho HS thảo luận phân loại tranh vẽ đồ - Thảo luận với bạn nhóm để dùng để lau dọn nhà tranh không vẽ đồ phân loại tranh thành nhóm: tranh dùng lau dọn nhà vẽ đồ dùng để lau dọn nhà tranh không vẽ đồ dùng lau dọn nhà - Nói với bạn nhóm tên gọi công dụng đồ dùng vẽ tranh - Gọi đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - Các nhóm lên chia sẻ *GV kết luận - Để vệ sinh nhà cửa sẽ, gọn gàng - Theo dõi, lắng nghe cần sử dụng nhiều loại đồ dùng dụng cụ khác như: chổi quét nhà, chổi Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 lau nhà, khăn lau bàn ghế, nước lau nhà nước rửa kính Hoạt động luyện tập vận dụng Hoạt động Tập làm vệ sinh nhà cửa * Mục tiêu: - HS biết kể tên công việc nhà biết số đồ dùng, dụng cụ lao động dùng làm việc nhà - HS biết cơng việc nhà làm để giúp đỡ bố mẹ để tự phục vụ thân * Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS: - Thực theo hướng dẫn GV + Vẽ tranh nhà em + HS vẽ nhà + Đánh dấu (x) vào vị trí cần dọn + Thực hành đánh dấu : bếp, nhà tắm, nhà … + Nói với bạn bên cạnh em việc cần + Chia sẻ việc cần làm dọn làm dọn nhà nhà - GV xếp góc lớp thành góc mơ - HS tham gia xếp GV gia đình, đồ dùng chưa xếp gọn gàng - GV hướng dẫn HS: + Chia thành nhóm + Chia nhóm + Mỗi nhóm đóng vai thành viên + HS đóng vai theo phân cơng gia đình + Các thành viên gia đình phân công + Thực phân công dọn dẹp để dọn dẹp nhà cửa nhà cửa + Sau dọn dẹp xong, HS giới thiệu + Lần lượt lên chia sẻ công việc em làm để nhà em trở nên gọn gàng, đẹp * Kết luận: - Để vệ sinh nhà cửa sẽ, gọn gàng em - Lắng nghe, ghi nhớ cần thực công việc sau: quét nhà, lau nhà, lau bàn ghế, cửa kính Khi dọn nhà em cần lưu ý: đeo trang, găng tay để bảo vệ sức khỏe thân Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe biểu dương HS - Về nhà chia sẻ với người thân công việc vệ sinh nhà cửa HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 142 ÔN : TOÁN + HỌC VẦN I.MỤC TIÊU -Củng cố : Đọc,viết,so sánh số phạm vi 100 -Thực hành vận dụng giải tình thực tế Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 - Viết khổ thơ chữ viết hoa cỡ nhỏ phần luyện viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lựcTiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài(2p) -HS lắng nghe I.TOÁN(15p) * Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:Viết số 41; 59; 85; 58 a.Theo thứ tự từ bé đến lớn b.Theo thứ tự từ lớn đến bé -GV nêu yêu cầu -HS nhắc lại yêu cầu -GV hướng dẫn:Để xếp số theo thứ tự từ -HSTL bé đến lớn từ lớn đến bé ta phải làm ? -HS làm BT -GV yêu cầu HS làm CN a.41; 58; 59; 85 -GV mời HS lên bảng làm b.85; 59; 58; 41 -GV chữa -GV cho lớp đọc kết Bài 8/t24:Viết số 23; 75; 90; 32; 98 a.Theo thứ tự từ bé đến lớn b.Theo thứ tự từ lớn đến bé -HS nhắc lại yêu cầu -GV nêu yêu cầu -HS làm BT -GV yêu cầu HS làm CN a.23; 32; 75; 90; 98 -GV mời HS lên bảng làm b.98; 90; 75; 32; 23 -GV chữa -GV cho lớp đọc kết II.HỌC VẦN(15p) *Tập viết/t29 -1 HS nhắc lại -GV nêu yêu cầu -2 HS đọc ,cả lớp đọc -GV đọc viết.-HS viết bảng -Gv hướng dẫn viết từ khó:chao nghiêng rộng lớn,mơn mởn -GV hướng dẫn cách trình bày -HS viết vào -GV cho HS viết -HS đổi soát lỗi cho -GV cho HS soát lỗi -GV nhận xét viết III.CỦNG CỐ-DẶN DÒ.(3p) -1 HS nhắc lại -Nêu lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em ôn chuẩn bị sau -Thứ sáu ngày tháng năm 2021 TẬP VIẾT Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Tiết 52 Năm học 2020-2021 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2(Tiết 6) I MỤC TIÊU - Viết vần oeo, oao, uâng, uyp, uyu; từ ngữ ngoằn ngoèo, nguều ngoào, bâng khuâng, đèn tuýp, khúc khuỷu – kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa nhỏ - Chữ viết rõ ràng, nét - Bài học rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận, có ý thức thẫm mĩ viết chữ II CHUẨN BỊ - Bảng phụ viết vần, từ ngữ học cỡ vừa, cỡ nhỏ - Vở luyện viết 2, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài(3p) - GV nêu mục đích yêu cầu học Luyện tập(30p) 2.1 Viết chữ cỡ vừa - Yêu cầu lớp đọc vần từ ngữ (cỡ vừa): oeo, ngoằn ngoèo, uêu, oao, nguều ngoào, uâng, bâng khuâng, uyp, đèn tuýp - GV hướng dẫn HS viết (viết mẫu mô tả) - GV hướng dẫn HS viết vào luyện viết, chặng cặp vần, từ ngữ 2.2 Viết chữ cỡ vừa - Yêu cầu lớp đọc vần từ ngữ (cỡ vừa): uyp, đèn tuýp, uyu, khúc khuỷu - GV hướng dẫn HS viết (viết mẫu mô tả) - GV hướng dẫn HS viết vào luyện viết, chặng cặp vần, từ ngữ 2.2 Viết chữ cỡ nhỏ - YC lớp đọc từ ngữ (cỡ nhỏ): uyp, đèn tuýp, uyu, khúc khuỷu - GV hướng dẫn HS viết chữ cỡ nhỏ Chú ý độ cao chữ y, p, t, k, h; khoảng cách chữ ghi tiếng chiều ngang chữ o - HS viết tiếp vào luyện viết; Hoàn thành phần luyện tập thêm - Nhận xét, chấm số Củng cố, dặn dò(2p) - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS tiếp tục luyện viết - Nghe GV giới thiệu - HS đọc vần, từ ngữ viết - HS lắng nghe GV hướng dẫn mẫu - HS viết vào Luyện viết - HS đọc từ ngữ - HS quan sát hướng dẫn viết - Viết Luyện viết - HS đọc từ - Quan sát hướng dẫn viết - Viết vào - Lắng nghe nhận xét - Lắng nghe, ghi nhớ HƯỚNG DẪN HỌC Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 Tiết 143 ƠN : TỐN + HỌC VẦN I.MỤC TIÊU -Củng cố cách tìm kết phép cộng,phép trừ dạng 14 + 3,17-2 -Thực hành vận dụng kĩ phép cộng học vào giải tình thực tế -Viết tên vật tranh.Điền chữ ng/ngh -Sắp xếp từ ngữ cho thành câu.Viết câu xếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập 1,BTTiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài(2p) -HS lắng nghe I.TOÁN(15p) * Hướng dẫn HS làm tập Bài 7/t32: Tính -GV nêu yêu cầu -HS nhắc lại yêu cầu -GV hướng dẫn làm phép tính mẫu -HS ý theo dõi -GV yêu cầu HS làm CN -HS làm vào BT -GV mời HS lên làm bảng 17 – – = 14 18 – + = 16 -GV chữa 11 + + 5= 19 14 + + = 17 -GV cho HS đọc kết hoàn thành 15 + – = 13 16 + + = 19 Bài 8:Số ? -GV nêu yêu cầu -HS nhắc lại yêu cầu -GV tổ chức thi làm -2 nhóm thi làm -Nhận xét tuyên dương Bài 9.Viết dấu (+; -) thích hợp vào trống -GV nêu yêu cầu -HS nhắc lại yêu cầu -GV yêu cầu HS làm CN -HS làm BT -GV mời HS lên làm bảng 14 – = 11 16 – = 14 -Nhận xét tuyên dương 16 +2 = 18 15 + = 18 II.HỌC VẦN(15p) 13 + = 19 13 – = 12 Bài 2/t30 -Gọi HS đọc yêu cầu phần a -HS thục -GV cho HS quan sát tranh nêu tên -HS quan sát tranh nêu:con cá,con vật công,con kiến,con vạc -GV yêu cầu HS viết tên vật -HS viết vào BT -Đọc tên vật viết -HS đọc CN -Gọi 1HS đọc yêu cầu phần b -GV hướng dẫn để điền chữ ng/ngh -HSTL em dựa vào đâu? -Nêu quy tắc điền ng/ngh -Vài HS nêu -GV yêu cầu làm -HS làm vào -GV chữa Bé ơi,mùa xuân -Đọc câu hồn chỉnh Nghìn đơi cánh rộn ràng Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 Từng đàn én trắng Bay ngang nhà em -HS nhắc lại yêu cầu -HS đọc CN-ĐT -HS thực Hoa đào nở để chào đón mùa xuân -1HS đọc,cả lớp đọc ĐT -HS viết Bài 3/t30 -GV nêu yêu cầu -GV yêu cầu HS đọc từ cho -GV cho HS làm nhóm -Đại diện HS lên xếp -Đọc câu xếp -GV cho HS viết vào BT III.CỦNG CỐ-DẶN DÒ.(3p) -Nêu lại nội dung ôn tập -Vài HS nhắc lại -Nhận xét tiết học -Nhắc nhở HS ôn chuẩn bị sau -HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 144 ƠN : TỐN + LUYỆN PHÁT ÂM L/N I.MỤC TIÊU -Củng cố cách tìm kết phép cộng,phép trừ dạng 14 + 3,17-2 -Thực hành vận dụng kĩ phép cộng học vào giải tình thực tế - Luyện phát âm tiếng ,từ ,câu có âm l/n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập 1,BTTiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài(2p) - HS lắng nghe I.TOÁN(15p) * Hướng dẫn HS làm tập Bài 10/t33:Viết phép tính thích hợp với tranh -GV nêu yêu cầu -HS nhăc lại yêu cầu -GV yêu cầu HS làm CN -HS quan sát tranh viết phép tính -GV theo dõi HS làm 10 + = 16 16 – = 12 -GV nhận xét làm HS Bài 11:Viết phép tính thích hợp -GV nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS quan sát ,đọc tóm tắt -HS làm BT tốn: Có : 14 kẹo 14 – = 10 Đã ăn : kẹo Còn : ? kẹo? -GV yêu cầu HS làm -GV chữa Luyện phát âm chuẩn l/n Giới thiệu Giáo viên đưa âm l/n -HS luyện phát âm l/n Giáo viên hướng dẫn cách phát âm l/n Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều * Luyện nói -GV đưa tiếng,từ có âm l/n.Phân biệt cho HS hiểu no/lo,nực/lực,nắng/lắng; long lanh,nắng sớm -GV đưa câu có tiếng bắt đầu l /n -GV sửa ngọng cho HS III CỦNG CỐ -DẶN DÒ.(3p) - Nhắc lại nội dung học - GV nhận xét - Dặn HS nhà tự luyện phát âm n/l Năm học 2020-2021 -HS luyện nói:ăn no,lo lắng,nóng nực,lực sĩ,tia nắng,lắng nghe -HS luyện nói:Mát lạnh tựa sương đêm Kìa bướm chị ong Mặc áo hoa lộng lẫy -2HS nhắc lại - ... trang phục cần gọn gàng, Bước : GV tổ chức cho HS thực phần Xem tranh, SHS trang 20, 21 -HS nêu miệng nối tiếp -HS ghi -HS quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh. .. chữa Bé ơi,mùa xn -Đọc câu hồn chỉnh Nghìn đơi cánh rộn ràng Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 Từng đàn én trắng Bay ngang nhà em -HS nhắc lại yêu cầu -HS đọc CN-ĐT -HS... viên Hoạt động Học sinh 1.Khởi động(5p) -Cả lớp hát vận động :Quả Kể tên giác quan Giáo án lớp 1- Tuần 26 - sách cánh diều Năm học 2020-2021 2.Khám phá kiến thức mới(27p) -Hoạt động 5: Thảo luận