Phim của đạo diễn hayao miyazaki từ góc nhìn sinh thái học qua ba trường hợp my neighbor totoro princess mononoke và spirited away

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN HẰNG NGA PHIM CỦA ĐẠO DIỄN HAYAO MIYAZAKI TỪ GĨC NHÌN SINH THÁI HỌC (QUA BA TRƢỜNG HỢP MY NEIGHBOR TOTORO, PRINCESS MONONOKE VÀ SPIRITED AWAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN HẰNG NGA PHIM CỦA ĐẠO DIỄN HAYAO MIYAZAKI TỪ GĨC NHÌN SINH THÁI HỌC (QUA BA TRƢỜNG HỢP MY NEIGHBOR TOTORO, PRINCESS MONONOKE VÀ SPIRITED AWAY) Chuyên ngành: Lý luận, lịch sử phê bình điện ảnh – truyền hình Mã số: 60 21 02 31 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Hoàng Cẩm Giang Hà Nội – 2016 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài .3 Lịch sử vấn đề Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 11 Phƣơng pháp nghiên cứu 11 Cấu trúc luận văn 11 CHƢƠNG KHÁI QUÁT VỀ LÝ THUYẾT PHÊ BÌNH SINH THÁI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠO DIỄN HAYAO MIYAZAKI Error! Bookmark not defined 1.1 Khái quát lý thuyết phê bình sinh thái Error! Bookmark not defined 1.1.1 Định nghĩa phê bình sinh thái Error! Bookmark not defined 1.1.2 Đặc trưng phê bình sinh thái Error! Bookmark not defined 1.2 Khái quát đạo diễn Hayao Miyazaki phim đƣợc khảo sát Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái quát đạo diễn Hayao Miyazaki Error! Bookmark not defined 1.2.2 Khái quát Anime Error! Bookmark not defined 1.2.3 Giới thiệu phim khảo sát Error! Bookmark not defined 1.3 Tiểu kết Error! Bookmark not defined CHƢƠNG DẤU ẤN SINH THÁI HỌC QUA HÌNH TƢỢNG THẨM MĨ VÀ DIỄN NGÔN TRẦN THUẬT Error! Bookmark not defined 2.1 Dấu ấn sinh thái học qua hình tƣợng thẩm mĩ Error! Bookmark not defined 2.1.1 Không gian, thời gian sinh thái Error! Bookmark not defined 2.1.2 Hình tượng nhân vật mang tính sinh thái Error! Bookmark not defined 2.1.3 Hệ thống biểu tượng thiên nhiên Error! Bookmark not defined 2.2 Dấu ấn sinh thái học qua diễn ngôn trần thuật Error! Bookmark not defined 2.2.1 Kết cấu trần thuật Error! Bookmark not defined 2.2.2 Điểm nhìn Error! Bookmark not defined 2.2.3 Nhịp điệu trần thuật Error! Bookmark not defined 2.2.4 Diễn ngôn sinh thái học phim Hayao Miyazaki Error! Bookmark not defined 2.3 Tiểu kết Error! Bookmark not defined CHƢƠNG DẤU ẤN SINH THÁI HỌC QUA NGÔN NGỮ ĐIỆN ẢNH Error! Bookmark not defined 3.1 Dàn cảnh Error! Bookmark not defined 3.1.1 Bối cảnh Error! Bookmark not defined 3.1.2 Ánh sáng Error! Bookmark not defined 3.1.3 Tạo hình biểu cảm nhân vật Error! Bookmark not defined 3.2 Quay phim dựng phim Error! Bookmark not defined 3.3 Âm Error! Bookmark not defined 3.3.1 Âm nhạc Error! Bookmark not defined 3.3.2 Tiếng động lồng tiếng nhân vật Error! Bookmark not defined 3.4 Tiểu kết Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .12 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Bước sang kỷ XX, nhân loại phải đối mặt với hàng loạt thảm họa tồn cầu nhiễm mơi trường, biến đổi khí hậu, rị rỉ chất phóng xạ, nhiều loài sinh vật bị tuyệt chủng,… Trong tiểu luận Nghiên cứu văn học thời đại khủng hoảng môi trường (Literary Studies in an Age of Environmental Crisis), Cheryll Glotfelty rằng: “Bạn nhanh chóng nhận chủng tộc, giai cấp, giới tính trở thành vấn đề nóng bỏng vào năm cuối kỉ XX Thế nhưng, bạn sống Trái đất - tảng làm nhiệm vụ chống đỡ tất hệ thống ấy, có mà thơi” [9] Cheryll Glotfelty cho Trái đất thật lâm nguy với vấn đề mang tính tồn cầu Trong năm 2000, hàng loạt phim cảnh tỉnh người thảm họa môi trường đời, số có phim gây tiếng vang giới phê bình lẫn cơng chúng Một số phim tiêu biểu kể đến như: The Day After Tomorrow (2004), WALL-E (2008), Avatar (2009), The Road (2009), Promised Land (2012), The Revenant (2015), Vấn đề môi trường, sinh thái liên tục đặt điện ảnh, đòi hỏi phải có phương pháp tiếp cận phù hợp để nghiên cứu Tuy nhiên phương pháp sinh thái học lại chưa ứng dụng rộng rãi nghiên cứu điện ảnh Đạo diễn Hayao Miyazaki đạo diễn phim hoạt hình Nhật Bản, ơng mệnh danh “Vua phim hoạt hình châu Á” Với tài tầm ảnh hưởng mình, Hayao Miyazaki cơng nhận toàn giới nhân vật hàng đầu lịch sử phim hoạt hình, với Walt Disney, Milt Kahl, Tex Avery, Chuck Jones, Yuri Norstein John Lasseter Miyazaki ln giữ vai trị then chốt phim đạo diễn, biên kịch, họa sĩ Ông đạo diễn Nhật Bản giành nhiều giải thưởng nhất, từ giải thưởng nội địa giải Mainichi, giải Viện hàn lâm điện ảnh Nhật Bản, đến giải thưởng Liên hoan phim quốc tế giải Gấu vàng Liên hoan phim Berlin (2002), giải Thành tựu trọn đời Liên hoan phim Venice (2005) Năm 2006, tạp chí Time bầu chọn Miyazaki người Châu Á có ảnh hưởng 60 năm qua Năm 2014, ông Viện hàn lâm điện ảnh Hoa Kỳ trao tặng giải Thành tựu trọn đời (giải Oscar danh dự) cho đóng góp ông điện ảnh giới [44] Năm 2002, phim Spirited away (2001) Miyazaki giành giải Oscar cho phim hoạt hình xuất sắc vinh dự trở thành phim hoạt hình châu Á giành giải thưởng danh giá Hai phim khác ông How‟s moving castle (2004) The wind rises (2013) đề cử giải Oscar cho phim hoạt hình xuất sắc Những thành tựu Miyazaki đạt minh chứng cho tài tầm ảnh hưởng ông lĩnh vực điện ảnh Ông đạo diễn bậc thầy, hình mẫu lý tưởng cho hệ đạo diễn trẻ sau Phim Miyazaki thường thể ý thức sinh thái mối quan tâm đến vấn đề môi trường Mối quan hệ người thiên nhiên đạo diễn nhấn mạnh, ông thường thể niềm trăn trở sống người sinh vật khác môi trường thiên nhiên bị hủy hoại ảnh hưởng văn minh công nghiệp Phim ơng vừa mang đậm tính dân tộc phản ánh vấn đề cấp thiết mang tính tồn cầu, khơi gợi nhiều vấn đề mà người nghiên cứu quan tâm Trên giới có nghiên cứu Miyazaki phim ông từ góc độ tác giả, phong cách, mỹ học, thể loại, Nghiên cứu phim đạo diễn Hayao Miyazaki từ góc nhìn sinh thái học hướng nghiên cứu mẻ phù hợp Thông qua phương pháp tiếp cận này, vừa thấy phong cách đặc trưng Miyazaki, vừa thấy vấn đề cấp thiết mang tính tồn cầu nhiễm mơi trường, suy giảm nguồn sinh thái phản ánh điện ảnh Trong bối cảnh khủng hoảng môi trường tồn cầu ngày nay, điện ảnh khơng thể thờ việc phản ánh thực trạng nguy mà nhân loại phải đối mặt Bên cạnh đó, nghiên cứu phim đề tài sinh thái học với phương pháp tiếp cận phù hợp việc làm cần thiết Những kết nghiên cứu khách quan, trung thực luận văn trở thành nguồn tư liệu tham khảo hữu ích cho nhà làm phim hoạt hình Việt Nam tìm hiểu học hỏi Những phim Miyazaki tác phẩm nghệ thuật thật sự, chúng không tiếng Nhật Bản mà biết đến rộng rãi khắp giới Chủ đề sinh thái xuyên suốt phim Miyazaki, có nhiều vấn đề mà người viết nghiên cứu Trong phạm vi luận văn này, chọn nghiên cứu ba tác phẩm tiêu biểu ông My neighbor Totoro (Hàng xóm em Totoro, 1988), Princess Mononoke (Công chúa Mononoke,1997) Spirited away (Vùng đất linh hồn, 2001) Đây phim thể rõ nét tính sinh thái đặc trưng phong cách sáng tác Miyazaki Những phim giới phê bình đánh giá cao khán giả yêu mến rộng rãi toàn giới Lịch sử vấn đề Lịch sử hình thành phát triển phê bình sinh thái Năm 1935, sinh thái học hình thành nước Anh, Mĩ, nằm khoa Sinh học Năm 1970, Chủ nghĩa sinh thái (Ecologism) đời trước khủng hoảng sinh thái diễn toàn cầu Đến năm 1973, Arne Jonas đưa khái niệm “sinh thái học chiều sâu” (deep ecology) vấn đề hệ thống sinh thái, nghiên cứu nhân văn có chuyển biến phía sinh thái tinh thần Từ chỗ môn gắn liền với Sinh học, sinh thái học dần mở rộng phạm vi ảnh hưởng đến ngành khoa học khác, có khoa học xã hội nhân văn Nhiều nhánh nghiên cứu đời triết học sinh thái (ecophilosophy), nghệ thuật sinh thái (ecological art), chủ nghĩa nữ quyền sinh thái (ecofeminism), chủ nghĩa nhân văn sinh thái (ecological humanism) ,… Sinh thái trở thành giới quan mới, quan niệm xuyên suốt để người ta nhìn nhận tự nhiên, xã hội, vật chất, văn hóa Phê bình sinh thái đời hoàn toàn phù hợp với tinh thần chung thời đại [20] Năm 1978, William Rueckert lần sử dụng thuật ngữ “phê bình sinh thái” (Ecocriticism) cơng trình Literature and Ecology: An Experiment in Ecocriticism (Văn học sinh thái học: Một phác thảo thử nghiệm phê bình sinh thái), đề xướng việc kết hợp sinh thái học văn học, nhà phê bình “phải có nhìn sinh thái học” lý luận văn nghệ nên xây dựng hệ thống thi pháp học sinh thái [12] Vào cuối thập niên 80 kỷ XX, Cheryll Glotfelty công bố tiểu luận Literary Studies in an Age of Environmental Crisis (Nghiên cứu văn học thời đại khủng hoảng môi trường) – dẫn nhập đóng vai trị khai sinh lý thuyết phê bình sinh thái Trong tiểu luận mình, bà phê phán chậm chạp giới nghiên cứu lúc việc phản ứng lại “những áp lực đương đại” Theo Glotfelty, giới học thuật lúc mải kiến giải tác phẩm nghệ thuật thơng qua xung đột xã hội mà vơ tình bỏ qua vấn đề đương đại có tính cấp thiết tất cả: khủng hoảng mơi trường tồn cầu Những thực trạng mà Glotfelty ra, cịn ngun giá trị phản tỉnh, vấn đề mang tính tồn cầu mà tồn thể nhân loại phải đối mặt Phê bình sinh thái (Ecocriticism) hay phê bình mơi trường (Environmentalism) thức đời khoảng thập niên 80 kỷ XX Năm 1996, tuyển tập Văn phê bình sinh thái Cheryll Glotfelty Harold Fromm chủ biên xuất Cuốn sách công nhận tài liệu nhập mơn phê bình sinh thái Như vậy, đến năm 1990 phê bình sinh thái trở thành trào lưu tri thức xác định rõ ràng nhận diện Bước sang kỷ XXI, phê bình sinh thái phát triển mạnh mẽ thành lĩnh vực đa dạng, liên ngành, hướng nghiên cứu trở thành tượng toàn cầu Năm 2002, giáo trình Beginning theory - An introduction to literary and cultural theory (Lí luận khởi điểm: dẫn luận lí luận văn học lí luận văn hóa ) Peter Barry soạn xuất lần thứ Nhà xuất đại học Manchester Cuốn giáo trình có thêm chương “Phê bình sinh thái”, giới thiệu cách toàn diện đời, thuật ngữ, hàm nghĩa, thành tựu chủ yếu, nhiệm vụ phê bình sinh thái, cịn thêm liệt kê thực tiễn phê bình sinh thái Như vậy, giới thiệu giáo trình tài liệu cho thấy phê bình sinh thái nhập vào dịng học thuật Sau khoảng thập kỷ hình thành phát triển, phê bình sinh thái tiến trình vận động khơng ngừng, khơng bị giới hạn, đóng khung phạm vi hay phương pháp Lý thuyết phê bình sinh thái ứng dụng nghiên cứu điện ảnh thời gian gần đây, với cơng trình bật tác giả Robin L Murray Joseph K Heumann Murray giáo sư tiếng Anh, Heumann giáo sư ngành nghiên cứu truyền thông, hai công tác Đại học Eastern Illinois Năm 2009 hai tác giả Robin L Murray, Joseph K Heumann xuất sách Ecology and Popular Film: Cinema on the Edge Cuốn sách khảo sát đại diện thiên nhiên phim tiêu biểu, nhìn nhận phim tác phẩm tự nhiên Tác giả lựa chọn phim thống thể chủ đề môi trường, từ Lumières‟ Oil Wells of Baku (1896) đến Al Gore‟s An Inconvenient Truth (2006) Murray Heumann khám phá chủ đề trị mơi tường (environmental politics), khủng bố sinh thái (eco-terrorism), sinh thái gia đình Năm 2014, Robin L Murray Joseph K Heumann cho mắt sách Film and Everyday Eco-Disasters Cuốn sách phân tích thảm họa sinh thái phản ánh phim kỷ nguyên phim câm trở tước, đồng thời nhấn mạnh phim gần Dead Ahead, Total Recall, The Devil Wears Prada, Food, Inc,… Các tác giả sách tập trung vào khía cạnh phê bình văn hóa, kinh tế với tác động đến hệ sinh thái Quan điểm người viết hướng đến phát triển bền vững thay khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên đối mặt với thảm họa sinh thái Cũng năm 2014, Alexa Weik chủ biên xuất Moving Environments: Affect, Emotion, Ecology, and Film (Environmental Humanities) Trong sách này, học giả quốc tế phân tích cách thức phim miêu tả mối quan hệ người với giới tự nhiên khơi gợi cảm xúc người xem Cảm xúc chế kết nối người với môi trường, định hình hiểu biết người thúc đẩy hành động Tuyển tập mở không gian diễn ngôn việc nghiên cứu phim Mới đây, năm 2016 đôi tác giả Robin L Murray, Joseph K Heumann tiếp tục cho mắt Monstrous Nature: Environment and Horror on the Big Screen Các tác giả nghiên cứu mối quan hệ nỗi sợ hãi giới tự nhiên, mở hướng tiếp cận phê bình sinh thái Cơng trình nghiên cứu hướng đến việc lý giải thiên nhiên lại trở nên quái dị Ở Việt Nam, phê bình sinh thái bước đầu giới phê bình ý đến Một số cơng trình nghiên cứu sinh thái học đời, song chủ yếu gắn với khoa học tự nhiên nhân học văn hóa Một số cơng trình học giả nước dịch giới thiệu Việt Nam Sinh thái học nhân văn Georges Oliver (Huy Yên, Võ Bình, Đỗ Ngọc Hải dịch, NXB Thế giới, xuất năm 1997, tái năm 2002); Văn học sinh thái lý luận phê bình sinh thái Vương Nhạc Xuyên (Đỗ Văn Hiểu dịch); Nghiên cứu văn học thời đại khủng hoảng môi trường Cheryll Glotfelty (Trần Thị Ánh Nguyệt dịch); Karen Thornber – Những tương lai phê bình sinh thái văn học (Hải Ngọc dịch) Bài viết Phê bình sinh thái - cội nguồn phát triển Đỗ Văn Hiểu tổng thuật công phu đầy đủ phê bình sinh thái từ trước tới Lịch sử nghiên cứu Miyazaki phim ông Năm 2006, Dani Cavallaro xuất The Animé Art of Hayao Miyazaki Cuốn sách nghiên cứu tác phẩm Miyazaki từ manga (truyện tranh) đến anime (phim hoạt hình) Phần đầu sách khái quát hoạt hình Nhật Bản bước đột phá Miyazaki lĩnh vực truyện tranh phim hoạt hình trước thành lập studio Ghibli Phần thứ hai tập trung vào kỷ nguyên studio Ghibli, phác thảo phát triển xưởng phim phân tích số tác phẩm Miyazaki từ năm 1984 đến năm 2004 Năm 2012, Jeff Lenburg xuất Hayao Miyazaki, Japan‟s Premier Anime Storyteller (Legends of Animation) Cuốn sách phần sách Legends of Animation viết tiểu sử nghiệp tám biểu tượng lĩnh vực phim hoạt hình Mỗi sách sách nghiên cứu đạo diễn cụ thể với thông tin tiểu sử, công việc, phong cách, thành tựu họ đạt ảnh hưởng họ lĩnh vực phim hoạt hình Trong sách này, tác giả nhận định Hayao Miyazaki nhà làm phim hoạt hình Nhật Bản có uy tín giới Miyazaki thường tạo nhân vật độc đáo, câu chuyện hấp dẫn hình ảnh tuyệt đẹp, điều mang lại thành công cho ông Năm 2013, Bobby Recinos Hiroshi Kudo biên tập sách Hayao Miyazaki world‟s „Best of booklet‟ giáo sư Tamah Nakamura phát hành Đại học Kyushu Cuốn sách gồm tiểu luận ngắn phân tích số phim tiêu biểu Miyazaki từ quan điểm đa ngành Xã hội học, Tâm lý học, Khoa học trị, Phân tâm học, chủ nghĩa cấu trúc (Structuralism), chủ nghĩa Mác (Marxism) Những phim chọn phân tích có Nausicaä of the Valley of the Wind, My neighbor Totoro, Princess Mononoke, Spirited away Cuối sách cịn có chương cung cấp thông tin liên quan đến đạo diễn Miyazaki Ngoài sách xuất bản, giới học thuật giới thể quan tâm đến Miyazaki qua cơng trình nghiên cứu Năm 2007, Viktor Eikman, nghiên cứu viên Đại học Göteborg, Thụy Điển cơng bố cơng trình Meadow and Apocalypse: Constructions of Nature in the Early Works of Miyazaki Hayao Trong cơng trình này, người nghiên cứu vận dụng lý thuyết phê bình sinh thái để nghiên cứu phim Miyazaki từ thời kỳ đầu TV series Conan, The Boy in Future (1978), Lupin III: Castle of Cagliostro (1979) Nausicaä of the Valley of the Wind (1984) Các khía cạnh phân tích bao gồm ô nhiễm môi trường, tận thế, thiên nhiên hoang dã, động vật, Trái đất chủ đề xuyên suốt tác phẩm sau Miyazaki Năm 2011, Andrew Shaner Đại học bang Pennsylvania, Hoa Kỳ, cơng bố khóa luận Defining steampunk through the films of Hayao Miyazaki Tác giả định nghĩa Steampunk dòng nhỏ tiểu thuyết khoa học viễn tưởng lấy cảm hứng từ giai đoạn cách mạng cơng nghiệp Anh vào thời nữ hồng Victoria Từ thể loại tiểu thuyết, Steampunk phát triển thành văn hóa nhỏ thu hút nhiều người tham gia Trong khóa luận mình, tác giả phân tích biểu Steampunk phim Miyazaki Tác giả chứng minh Miyazaki người khởi nguồn cho việc sử dụng Steampunk hình thức thẩm mỹ thị giác Tác giả quán phong cách Miyazaki điều khiến đạo diễn trở nên tiếng Năm 2015, Tsai-Di Hung Đại học Chung Hsing University, Đài Loan hoàn thành luận văn thạc sĩ với đề tài: Visions of Animism: Anime, Environment, Cyborgs Luận văn sử dụng quan điểm Thuyết vạn vật hữu linh (Animism) để xem xét tác phẩm anime Nhật Bản Trong luận văn, tác giả chọn phân tích số tác phẩm anime có liên quan đến Thuyết vạn vật hữu linh đạo diễn Hayao Miyazaki Mamoru Oshii Những tác phẩm lựa chọn nghiên cứu bao gồm My neighbor Totoro (1988), Spirited away (2001), Princess Mononoke (1997) Ghost in the Shell (1995) Theo tác giả, phim có liên quan mật thiết đến Thần đạo (Shinto), Sinh thái học, chủ nghĩa Hậu nhân văn (Post-humanism) Ở Việt Nam, Điện ảnh châu Á đương đại – Những vấn đề lịch sử, mĩ học phong cách xuất năm 2015 có hai tham luận phim Miyazaki Bài viết Tái sinh điện ảnh: Spirited away nhìn từ góc độ cải biên tác giả Lộ Đức Anh phân tích phim Spirted Away từ lý thuyết cải biên, đặt giả thiết phim phiên cải biên tiểu thuyết Alice in wonderland (Lewis Carroll) Bài viết Mối quan hệ thiên nhiên người phim Hayao Miyazaki tác giả Nguyễn Hằng Nga Thông qua số phim tiêu biểu Nausicaä of the Valley of the Wind, Castle in the sky, Princess Mononoke My neighbor Totoro, tác giả phân tích cách ứng xử khác người với thiên nhiên qua thời kỳ tác động 10 thiên nhiên đến sống người Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu vấn đề sinh thái học phim Hayao Miyazaki, thể qua hệ thống hình tượng thẩm mĩ, diễn ngôn ngôn ngữ điện ảnh Trong luận văn chọn khảo sát tác phẩm: My neighbor Totoro (Hàng xóm em Totoro, 1988), Princess Mononoke (Công chúa Mononoke, 1997), Spirited away (Vùng đất linh hồn, 2001) Đây tác phẩm tiếng khắp giới, người hâm mộ giới phê bình đánh giá cao Phƣơng pháp nghiên cứu Để đạt kết tốt nhất, kết hợp nhiều phương pháp khác luận văn Hướng tiếp cận chung: phê bình sinh thái (Ecocriticism), tiếp cận ý thức hệ tiếp cận liên ngành Phương pháp luận: sử dụng lý thuyết nghiên cứu hình thức từ thi pháp học (poetics) đến tự sự học (narratology) kết hợp nhân học văn hóa, xã hội học Về các phương pháp cu ̣ thể : phương pháp hệ thống, phương pháp ký hiệu học, phương pháp liên văn bản, phương pháp tiếp cận văn hóa học, phương pháp so sánh,… Về thao tác khoa học, vận dụng thao tác thông thường: so sánh, đối chiếu; thống kê, phân loại; mơ hình hóa, khảo sát văn bản… Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, mục lục danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm ba chương Chương Khái quát lý thuyết phê bình sinh thái nghiệp đạo diễn Hayao Miyazaki Chương Dấu ấn sinh thái học qua hình tượng thẩm mĩ diễn ngơn trần thuật Chương Dấu ấn sinh thái học qua ngôn ngữ điện ảnh 11 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Thanh An, “Sơ lược tìm hiểu Thần đạo Nhật Bản” http://btgcp.gov.vn/Plus.aspx/vi/News/38/0/243/0/2553/So_luoc_tim_hieu_ve_ Than_dao_o_Nhat_Ban, ngày truy cập 15/02/2016 Tuệ Anh, “Sức hấp dẫn từ câu chuyện hoạt hình Hayao Miyazaki” http://bookhunterclub.com/suc-hap-dan-tu-nhung-cau-chuyen-hoat-hinh-cuahayao-miyazaki/, ngày truy cập 15/02/2016 David Bordwell Kristin Thompson (2008), Nghệ thuật điện ảnh, nhiều người dịch, Phan Đăng Di Trần Hinh hiệu đính, NXB Giáo dục, Hà Nội Warren Buckland (2011), Nghiên cứu phim, Phạm Ninh Giang dịch, Phạm Xuân Thạch hiệu đính, NXB Tri thức, Hà Nội Timothy Corrigan (2010), Hướng dẫn viết phim, Đặng Nam Thắng dịch – Phạm Xuân Thạch hiệu đính, NXB Tri Thức, Hà Nội Jean Chevalier Alain Gheerbrant (2002), Từ điển biểu tượng văn hóa giới, NXB Đà Nẵng, Đà Nẵng Nguyễn Đăng Điệp, “Thơ từ góc nhìn sinh thái học văn hóa” http://vannghequandoi.com.vn/Phe-binh-van-nghe/Tho-moi-tu-goc-nhin-sinhthai-hoc-van-hoa-4743.html, ngày truy cập 15/02/2016 Duy Đoàn, “Miyazaki Hayao, tượng đài” https://chiecnon.wordpress.com/2012/04/01/miyazaki-hayao-mot-tuong-dai/, ngày truy cập 15/02/2016 Cheryll Glotfelty, “Nghiên cứu văn học thời đại khủng hoảng môi trường” (Trần Thị Ánh Nguyệt dịch), Tạp chí sơng Hương http://tapchisonghuong.com.vn/tin-tuc/p0/c7/n16166/Nghien-cuu-van-hoctrong-thoi-dai-khung-hoang-moi-truong.html, ngày truy cập 15/02/2016 12 10 Đặng Thái Hà, “Bước đầu tìm hiểu truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp từ điểm nhìn phê bình sinh thái” http://vietvan.vn/vi/bvct/id3683/Buoc-dau-tim-hieu-truyen-ngan-Nguyen-HuyThiep-tu-diem-nhin-phe-binh-sinh-thai/, ngày truy cập 15/02/2016 11 Đỗ Văn Hiểu, “Phê bình sinh thái – khuynh hướng nghiên cứu văn học mang tính cách tân”, Tạp chí sơng Hương http://tapchisonghuong.com.vn/tin-tuc/p0/c7/n11088/Phe-binh-sinh-thaikhuynh-huong-nghien-cuu-van-hoc-mang-tinh-cach-tan.html, ngày truy cập 15/02/2016 12 Đỗ Văn Hiểu (dịch tổng thuật), “Phê bình sinh thái - Cội nguồn phát triển” http://nguvan.hnue.edu.vn/Nghiencuu/Lyluanvanhoc/tabid/104/newstab/615/Def ault.aspx, ngày truy cập 15/02/2016 13 Trần Thị Ánh Nguyệt, “Thiên nhiên - nguồn cảm hứng bất tận văn chương Phương Đơng”, Văn hóa Nghệ An http://www.vanhoanghean.com.vn/chuyen-muc-goc-nhin-van-hoa/nhung-gocnhin-van-hoa/thien-nhien-nguon-cam-hung-bat-tan-cua-van-chuong-phuongdong, ngày truy cập 15/02/2016 14 Nhiều tác giả (2015), Điện ảnh châu Á đương đại: Những vấn đề lịch sử, mĩ học phong cách, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Vũ Xuân Quang Trần Thanh Tùng (2009), Thuật ngữ Điện ảnh – Truyền hình, Hội điện ảnh Việt Nam, Hà Nội 16 Nguyễn Thị Tịnh Thi, “Sáng tác phê bình sinh thái - tiề m cầ n khai thác văn học Việt Nam”, Văn nghệ quân đội http://vannghequandoi.com.vn/Phe-binh-van-nghe/Sang-tac-va-phe-binh-sinhthai-tiem-nang-can-khai-thac-cua-van-hoc-Viet-Nam-837.html, ngày truy cập 15/02/2016 13 17 Kristin Thompson David Bordwell (2010), Lịch sử điện ảnh Dẫn luận, tập 1, tập 2, nhiều người dịch, Trần Hinh Trần Nho Thìn hiệu đính, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 18 Karen Thornber, “Những tương lai phê bình sinh thái văn học” (Hải Ngọc dịch) https://hieutn1979.wordpress.com/2013/04/27/karen-thornber-nhung-tuong-laicua-phe-binh-sinh-thai-va-van-hoc-phan-1/, ngày truy cập 15/02/2016 19 Trần Quốc Vượng (chủ biên) (2008), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 20 Vương Nhạc Xuyên, Văn học sinh thái lý luận phê bình sinh thái (Đỗ Văn Hiểu dịch) http://dogiavanhieu.blogspot.com/2015/08/van-hoc-sinh-thai-va-li-luan-phebinh.html, ngày truy cập 15/02/2016 Tiếng Anh 21 Peter Barry (2002), Beginning theory - An introduction to literary and cultural theory, Manchester University Press, United Kingdom (UK) 22 Dani Cavallaro (2006), The Animé Art of Hayao Miyazaki, McFarland & Company, Inc., Publishers, United States of America (US) 23 Dani Cavallaro (2015), Hayao Miyazaki‟s World Picture, McFarland & Company, Inc., Publishers, US 24 Timothy Clark (2011), The Cambridge Introduction to Literature and the Environment, Cambridge University Press, UK 25 Viktor Eikman (2007), Meadow and Apocalypse: Constructions of Nature in the Early Works of Miyazaki Hayao, research essay, Göteborg University, Sweden 26 Cheryll Glotfelty (1996), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology, University of Georgia Press, US 14 27 Stefan Hall, Spiraling Homeward: Shifting Realities in Spirited Away, Bowling Green State University http://personal.bgsu.edu/~stefanh/code/miyazaki.pdf, ngày truy cập 15/02/2016 28 Tsai-Di Hung (2015), Visions of Animism: Anime, Environment, Cyborgs, master thesis, National Chung Hsing University, Taiwan 29 IMDb, My neighbor Totoro http://www.imdb.com/title/tt0096283/?ref_=nv_sr_1, ngày truy cập 15/02/2016 30 IMDb, Princess Mononoke http://www.imdb.com/title/tt0119698/?ref_=nv_sr_1, ngày truy cập 15/02/2016 31 IMDb, Spirited Away http://www.imdb.com/title/tt0245429/?ref_=nv_sr_3, ngày truy cập 15/02/2016 32 Jeff Lenburg (2012), Hayao Miyazaki, Japan‟s Premier Anime Storyteller (Legends of Animation), Chelsea House, US 33 Jane A Lightburn (2012), “Magical Transformation in the Film of Hayao Miyazaki”, speech at The Asian Conference on Cultural Studies 2012, Osaka, Japan 34 Eric Michael Mazur (2011), Encyclopedia of Religion and Film, ABC-CLIO, US 35 Robin L Murray, Joseph K Heumann (2009), Ecology and Popular Film: Cinema on the Edge, State University of New York Press, US 36 Robin L Murray (2014), Film and Everyday Eco-Disasters, University of Nebraska Press, US 37 Robin L Murray and Joseph K Heumann (2016), Monstrous Nature: Environment and Horror on the Big Screen, University of Nebraska Press, US 38 Tamah Nakamura (2013), “Hayao Miyazaki world‟s” „Best of booklet”, Edited by Bobby Recinos and Hiroshi Kudo, Kyushu University, Japan 15 39 Rieko Okuhara, “Walking Along With Nature: A Psychological Interpretation of My Neighbor Totoro”, The Looking Glass: New Perspectives on Children's Literature http://www.lib.latrobe.edu.au/ojs/index.php/tlg/article/view/104/100, ngày truy cập 15/02/2016 40 Noriko T Reider (2005), “Spirited Away: Film of the Fantastic and Evolving Japanese Folk Symbols”, Film Critism, no 3, 2005, pg - 27 41 Andrew Shaner (2011), Defining steampunk through the films of Hayao Miyazaki, thesis, The Pennsylvania State University, US 42 Alistair Swale, “Miyazaki Hayao and the Aesthetics of Imagination: Nostalgia and Memory in Spirited Away”, Asian Studies Review http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10357823.2015.1056086, ngày truy cập 15/02/2016 43 Alexa Weik von Mossner (2014), Moving Environments: Affect, Emotion, Ecology, and Film (Environmental Humanities), Wilfrid Laurier University Press, Canada 44 Wikipedia, Hayao Miyazaki https://en.wikipedia.org/wiki/Hayao_Miyazaki, ngày truy cập 15/02/2016 45 Julian Wolfreys (2002), Introducing Criticism at the 21st Century, Edinburgh University Press, UK 46 Serdar Yegulalp, “A Brief History of Anime, website About Anime” http://anime.about.com/od/animeprimer/a/Brief-History-Of-Anime.htm, ngày truy cập 15/02/2016 16 ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN HẰNG NGA PHIM CỦA ĐẠO DIỄN HAYAO MIYAZAKI TỪ GĨC NHÌN SINH THÁI HỌC (QUA BA TRƢỜNG HỢP MY NEIGHBOR. .. gồm ba chương Chương Khái quát lý thuyết phê bình sinh thái nghiệp đạo diễn Hayao Miyazaki Chương Dấu ấn sinh thái học qua hình tượng thẩm mĩ diễn ngơn trần thuật Chương Dấu ấn sinh thái học qua. .. cách, mỹ học, thể loại, Nghiên cứu phim đạo diễn Hayao Miyazaki từ góc nhìn sinh thái học hướng nghiên cứu mẻ phù hợp Thông qua phương pháp tiếp cận này, vừa thấy phong cách đặc trưng Miyazaki,