TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN GDCD LỚP 9

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN GDCD LỚP PHẦN I: HỆ THỐNG KIẾN THỨC – LÝ THUYẾT PHẦN II: HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP Câu 1: Người chí cơng vơ tư sẽ: a.Chủ động học tập rèn luyện b Đem lại lợi ích cho tập thể xã hội c Là người quản lý giỏi d Giải công việc kinh nghiệm Câu 2: Biểu sau thể chí cơng vơ tư: a.Kiên khơng hy sinh lợi ích cá b Chỉ làm có lợi cho thâni nhân c Khi giả công việc ưu tiên d Kiên phản đối hành vi ngược người quên lại lợi ích tập thể Câu 3: Câu ca dao, tục ngư sau thể đức tính chí cơng tư: a.Cái khó ló khơn b Nhất bên trog, bên khinh c Quân pháp bât vi thân d Uống nước nhớ nguồn Câu 4:Ai cần rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư: a.Cán công nhân viên chức b Tất moị công dân c Những người làm lãnh đao, quản lý d Học sinh, sinh viên Câu 5: Biểu sau khơng thể chí cơng vơ tư; a.Lợi dụng chức quyền thu lợi cho cá b Vô tư, khách quan đánh giá người nhân khác c Hi sinh lợi ích cá nhân lợi ích chung d Đấu tranh chống biểu cá nhân Câu 6: Em ứng xử bất đồng , xích mích với bạn : a.Tranh cãi đến để nhận phần thắng b Nói xấu bạn với người c Chủ động gặp bạn để trao đổi d Nhờ giúp đỡ người khác để áp đảo bạn Câu 7: Vì chơi thân với bạn A nên lớp trưởng thường xuyên bỏ qua lỗi vi phạm nội quy bạn A Thấy bạn B thẳng thắn phê bình hành vi lớp trưởng bạn A buông lời xúc phạm bạn B Hỏi : Những vi phạm phẩm chất chí cơng vơ tư: a.Cả ba bạn( A, B, lớp trưởng) b Bạn B lớp trưởng c Bạn A d Bạn lớp trưởng Câu 8: Biểu sâu thể người không tự chủ: a.Không lỡ từ chối bạn rủ q nhiệt b Khơng nóng nảy vội vàng tình định việc c Biết kiềm ché cảm xúc d Bình tĩnh giải xích mích với trước tình bất ngờ người xung quanh Câu 9: Hành vi sau thể tính tự chủ: a.Cân nhắc trước làm việc b Ý kiến cho c Thay đổi mốt theo thần tượng d Dễ nản lòng gặp khó khăn Câu 10: Người tự chủ sẽ: a.Ln tự tìm cách giải cơng b.Khơng dựa dẫm ỷ lại việc c Ln nhường nhịn người khác d Luôn làm chủ hành động suy nghĩ Câu 11: Khi đối diên với lời đồn thổi khơng hay mình, em làm để thể tự chủ thân: a.Vội tìm cách minh với b Tỏ hốt hoảng người c Cố gắng truy tìm nguồn gốc d Bình tĩnh, lắng nghe, xem xét xử lý Câu 12: Theo em, biểu thể thiếu tính tự chủ: a.nóng nảy, vội vàng hành động b Có lập trường rõ ràng trước moị việc c Không bị người khác rủ rê lôi kéo d Có thái độ ơn hịa, từ tốn giao tiếp Câu 13: Người có đức tính tự chủ người: a.Không ý đến đối tượng, b Khơng làm chủ thân hồn cảnh giao tiếp bạn xấu rủ c Hay nóng nảy cáu gắt bị phê bình d Làm chủ thân suy nghĩ Câu 14: Câu ca dao” Dù nói ngả nói nghiêng, Lịng ta vững kiềng ba chân” nói phẩm chất nào: a.Tự chủ b Tự tin c Chí cơng vơ tư d Nhân nghĩa Câu 15: Thiếu tính tự chủ người sẽ: a.Khó đứng trước khó khăn b.Tự tin trong hồn cảnh, cảm dỗ cơng việc c.Biết cách cư xử đắn d Lạc quan, ung dung trước tình Câu 16: Em khơng đồng ý với ý kiến nào? a.Người tự chủ hành động theo ý b.Người tự chủ ln biết kiềm chế ham muốn thân c.Khơng nóng nảy, vội vàng hành d Cần từ tốn ơn hịa giao tiếp động Câu 17: Chúng ta cần rèn luyện tính tự chủ để: a Đáp ứng yêu cầu xã hội b.luôn tìm thấy niềm vui sống c.Đững vững trước khó khăn thử d.Sáng tạo lao động thách Câu 18: Kỉ luật quy định chung cộng đồng tỏ chức xã hội qua đặt yêu cầu người phải tuân theo góp phần tạo sự: a.Đối lập cá nhân b.Tách biệt hành vi c Thống hành động d Mâu thuẫn thành viên Câu 19: Ý kiến: “ Dân biết, dân làm, dân bàn, dân kiểm tra” nói về: a.Tự quản b.Sức mạnh nhân dân c Dân chủ d Vai trò nhân dân Câu 20: Hành vi sau thực tốt dân chủ kỉ luật: a.Chắm lắng nghe thầy giáo giảng b.nói tự thầy cô giáo giảng bài c Lớp trưởng tự đề thu tiền d.tranh phát biểu ý kiến bạn đá bóng họp Câu 21: Thực tốt dân chủ kỷ luật mang lại cho điều gì? a Nâng cao dân trí b.yêu thương co người c.nâng cao chất lượng hiệu công d Làm chủ cảm xúc thân việc Câu 22: Hành vi chưa thể tính dân chủ kỷ luật: a Lắng nghe ý kến bạn, b.Tham gia ý kiến nội dung Đại khơng có ý kiến hội c Đóng góp ý kiến xây dựng tập thể d Tham gia bầu chọn cán lớp Câu 23: Hành vi sau thể dân chủ: a.Đi không đường quy định b.nói chuyện học c Tự vứt rác bừa bãi d.Hăng hái xây dựng Câu 24: Câu nói” Mọi người biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực giám sát công việc chung tập thể xã hội” thể nội dung sau đây? a.Tự chủ b.Hợp tác c Kỉ luật d Dân chủ Câu 25: Việc làm sau thể tính kỉ luật nhà trường: a.Thành tham gia họp Đội thời gian b.Nam hay nói chuyện, trật tự quy định c Một nhóm học sinh gây trật tự d Tiến hay ăn quà học muộn trường Câu 26: Trong buổi sinh hoạt Đội bạn chi đội 9A đưa bà bác ý kiến sôi học tập hoạt động Đội thẻ đức tính nào? a.Kỉ luật b.Đồn kết c Nội quy d Dân chủ Câu 27: Bác Hồ xác định đường cứu nước tính từ năm nào? a.trước năm1911 b.từ năm 1911-1920 c Từ năm 1911-1930 d Từ năm 1920-1941 Câu 28: Nguyễn Tất Thành( Bác Hồ ) tìm đường cứu nước vào ngày , tháng , năm A 6/5/1911 b.5/6/1911 c 15/6/1911 d.25/6/1911 Câu 29: Lý Bác Hồ đến Pháp : a.Để học nghề b.để tìm hiểu văn minh nước Pháp c.Để vận động nhân dân Pháp ủng hộ d.Vì nguonf gốc đau khổ VN từ cách mạng VN quốcc Câu 30: “ Khơng có q độc lập, tự do” Bác Hồ khẳng định năm nào? a.năm 1945 b.năm 1954 c Năm 1966 d Năm 1968 Câu 31: Bác Hồ gửi thư chúc học sinh nhân ngày khai giảng năm học vào năm nào? A năm 1945 b.năm 1946 c Năm 1954 d.năm 1966 Câu 32: Bác Hồ thăm tỉnh Thái Bình lần? a.4 lần b.5 lần c.3 lần d lần Câu 33: điều Bác Hồ dạy học sinh đưa vào năm học nào? a.năm học 1960-1961 b.năm học 1964-1965 c Năm học 1963-1964 d Năm học 1965-1966 Câu 34: Việc làm sau khơng thể truyền thống dân tộc: a Tìm hiểu lề hội truyền thống b.Bảo vệ di tích lịch sử văn hóa c Sùng bái văn hóa phương Tây d Phát huy truyền thống uồng nước nhớ nguồn Câu 35: Việc làm sau truyền thống hiếu học: a.Mải chơi, ngại học b.phấn đấu đạt điểm cao học tập c Siêng học tập d Biết kết hợp học đôi với hành Câu 36: Những giá trị tinh thần trình lịch sử dân tộc gọi gì? a.Truyền thống văn hóa b.chủ nghĩa cá nhân c Lối sống thực dụng d Tôn sư trọng đạo Câu 37: Nội dung khơng nói truyền thống tốt đẹp dân tộc? a.hiếu học, cần cù, dũng cảm b.hiếu thảo, hiểu học, yêu thương đùm bọc c Đồn kết nhân nghĩa, tơn sư trọng đạo d.ích kỷ , lười biếng , bất hiếu Câu 38: Câu tục ngữ nói ý thức tiếp truyền thống tốt đẹp dân tộc? a Uống nước nhớ nguồn b Tốt gỗ tốt nước sơn c Gần mực đen, gần đèn rạng d Ở hiền gặp lành Câu 39: Truyền thống tốt đẹp dân tộc truyền từ hệ sang hệ khác biểu giá trị nào? a.kinh tế b.tinh thần c Vật chất d Chính trị Câu 40: Chúng ta cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để: A giữ gìn sắc văn hóa b.gây mâu thuẫn sắc tộc c Trục lợi chi đất nước d Duy trì hủ tục Câu 41: Chủ tịch HCM viết “ Quan san muôn dặm nhà Bốn phương vô sản anh em” Câu nói thể điều gì? a Năng động sáng tạo b.Bảo vệ hịa bình c Tình hữu nghị dân tộc d Hợp tác phát triển giới Câu 42: Quan hệ hợp tác hữu nghị tạo điều kiện hội cho nước , dân tộc giới a Lợi dụng giúp đỡ b.can thiệp vào công việc nội c Nâng cao vị giới d.hợp tác, phát triển nhiều lĩnh vực Câu 43: Tình hữu nghị dân tộc giới là: a Quan hệ tránh căng thẳng b.Quan hệ bạn bè thân thiện c Quan hệ hợp tác hai bên có lợi d Tơn trọng độc lập toàn vẹn lãnh thổ Câu 44:Quan hệ hữu nghị tạo điều kiện cho nước, dân tộc giới a Phụ thuộc lẫn b Cùng hợp tác phát triển c Tập hợp đồng minh d Tạo thành phe phái đối đầu Câu 45: Thế tình hữu nghị dân tộc giới a Quan hệ bạn bè thân thiện nước b.Quan hệ giao lưu nước này với nước khác với nước khác c.Quan hệ có có lại nước với d Quan hệ cạnh trang nước nước khác với nước khác Câu 46: Hành vi thể hiệ tình hữu nghị tiếp xúc với người nước ngoài: a Niềm nở, sẵn sàng giúp đỡ người khác b.Thấy người nước trỏ c Đùa vui cách nhsai lại tiếng nói d Tị mò để ý ăn mặc họ họ Câu 47: Vì có da đen nên T đến lớp có hai bạn D G, cịn bạn khác hay chọc ghẹo có nước da đen, chí bạn M S cịn xúc phạm khiến T bị tổn thương Những thể hiệ không mối quan hệ bạn bè hữu nghị a Bạn D G b.Bạn G M c Bạn D S d Ban M S Câu 48: Thế hợp tác phát triển a chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ b.Lôi kéo nước để chống lại trợ lẫn công việc nước khác c Cùng hồn thành cơng việc d Tranh thủ giúp đỡ người thời gian định khác để hồn thành cơng việc Câu 49: Ngun tắc sau sở hợp tác quốc gia a Được quyền can thiệp vào nội c Đôi bên có lợi c Bình đẳng d Khơng phương hại đến lợi ích Câu 50: Hợp tác phát triển dựa nguyên tắc a Không giải bất đồng hay tranh b.Không can thiệp vào nội chấp c Giải bất đồng tranh chấp đối d Dùng vũ lực đe dọa vũ đầu lực Câu 51: Em đòng ý với ý kiến sau a Chỉ nên hợp tác với nước có b.Khơng thiết phải hợp tác với chế độ trị nhiều nước c Chỉ cần hợp tác với nước vấn đề d Đấu tranh chống khủng bố không kinh tế phải vấn đề riêng quốc gia Câu52: Khi có vấn đề khơng giải được, chọn cách làm việc a Làm việc riêng lẻ cá nhân b.Làm việc theo nhóm c Th người khác làm hộ d Bỏ cơng việc tốn thời gian Câu 53: Trong sơng hàng ngày hợp tác thể a Làm việc lợi ích tập thể b.Việc người làm c Làm việc lợi ích cá nhân d Làm việc mục đích chung Câu 54: Vì hợp tác quốc tế trở thành vấn đề qu7an trọng tất yếu trng thời đại ngày nay? a Thỏa mãn nhu cầu hiểu biết lẫn b.Công nghệ thông tin ngày phát triển c Ngành du lịch phát triển rút ngắn d Các vấn đề toàn cầu cần chung khoảng cách địa lý tay giải Câu 55: Đảng nhà nước ta coi trọng việc a Hợp tác nước khu vực b.Làm cho giới thấy Việt nam giàu, đẹp c Hợp tác với nước khu vực d Hợp tác với tổ chức quốc tế giới Câu 56: cho biết xu hướng chung giới ngày a Hòa binh ổn định để phát triển b.Chiến trang lạnh c Đối đầu xung đột d Hạn chế quan hệ với nước để tránh xảy xung đột Câu 57: Anh G cân đối thời gian để tham gia hoạt động nhóm quan : tù thiện, bảo vệ môi trường ….thể anh G người a Chưa có tính kỷ luật b.có hợp tác với sống c Lãng phí thời gian cá nhân d Không biết quan tâm đến thân Câu 58: Bạn M T từ chối lời đề nghị làm chung đề cương ôn tập cuuois kỳ bạn K A cho khơng hiểu hết tập cho bạn K A ỷ lại vào TRong tình hiểu sai hợp tác a Bạn M bạn A b.Bạn M bạn T c Bạn T bạn K d Bạn k bạn A Câu 59: Khi xây dựng cho kế hoạch học tập bạn H thường linh động thây đổi để cho phù hợp với thừi gian việc học đạt kết tốt Theo em bạn H người a Là người khơng có tính qn b.Là người làm việc theo cảm tính c Là người chưa biết giải công d Chủ động, sáng động việc Câu 60: Nhờ đông, sáng taojmaf người làm nên kỳ tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho đất nước, cho a Gia đình thân b.Mục đích vụ lợi cá nhân c Lối sống thực dụng d Mọi tham vọng thân Câu 61: Việc làm thể hiệ động , sáng tạo a Khơng tham gia thảo luậ nhóm b.Lười suy nghĩ dựa vào người khác c Không mạnh dạn phát biểu ý kiến d Suy nghĩ tìm tịi phát hiệ Câu 62: Năng động, sáng tạo kết a Do siêng b.Do siêng năng, tích cực c Do tích cực d Do chủ động Câu 63: Người đông, sáng tạo người a Say mê tìm tịi, khám phá b.Sợ hãi trước khó khăn thử thách c Chỉ dựa vào có sắn d.chỉ làm việc theo bảo Câu 64: Mặc dù trình độ khơng cao ơng Avẫn ln tìm tịi học hỏi để tìm cách riêng đạt kết cao công việc Theo em ông A người nào? a Năng đơng, sáng tạo b.Chí cơng vơ tư c Tự chủ d.tự tin Câu 66: Sáng tạo say mê nghiên cứu tìm tịi để tạo a có khơng cần học b.giá trị vật chất, giá trị tinh thần , c Giá trị tinh thần có lợi cho d.Giá trị vật chất có lợi cho Câu 67: Năng động, sáng tạo giúp người a Làm nên kỳ tích vẻ vang b.Khơng đem lại lợi ích c.Hỗ trợ phần nhỏ thành công d.Dám làm việc để đạt mục đích Câu 68: Nội dung khơng thể vai trị đơng, sáng tạo a Làm cho người biết vượt khó b.Con người dám đương đầu khó khăn c Giúp người can thiệp vào quyền lợi d.Giúp người đứng vững trước người khác thử thách Câu 69: Người đông, sags tạo người say mê , tìm tịi, phát lin hoạt xử lý tình nhằm đạt a Mục đích đáng b.Mọi yêu cầu c Mọi mục đích d.Mục đích vụ lợi Câu 70: Những việc làm, biểu thể tính động , sáng tạo? a Làm việc cách máy móc b.Thụ động cơng việc c Làm nhanh không đảm bảo chất lượng d.Chủ động xếp, tiến hành công việc Câu 71: Sáng tạo khoa học kết sự: a Say mê nghiên cứu tìm tịi b.sự say mê công việc c Là cách giải d.Say mê nghiên cứu tìm tịi phát Câu 72: Nội dung khơng thể hiệ tính nawg đơng, sáng tạo a Luôn làm theo hướng dẫn b.Luôn lnh hoạt xử lý tình c Ln làm theo ý thích d.Ln thay đổi kế hoạch Câu 73: Trong học tập học sinh cần thể động, sáng tạo nào? a Chép bạn b.Không chuẩn bị đến lớp c Quyết tâm tìm cách giải tóa d.Khơng cần suy nghĩ làm Câu 74: Ai người sáng tạo? a nhà khoa học b.Thiên tài c Học sinh d.Ai sáng tạo Câu 75: Việc làm thể động, sáng tạo a Mạnh dạn hỏi thầy, cô cần thiêt b.Trong văn mang tập khác làm c Làm theo cách máy móc d.Làm nhiều khơng có chất lượng Câu 76: Động lực sáng tạo ? a Niềm đam mê b.Theo cảm hứng c Sự nhiệt tình d.Do ép buộc Câu 77: Trong tình khó khăn người động sáng tạo ? a Bình tĩnh b.Tự tin c Ơn hịa d.Linh hoạt xử lý Câu 78: Thế làm việc có suất chất lượng hiệu ? a Làm nhiều sản phẩm có chất b.Làm nhiều sản phẩm tròng lượng thời gian ngắn thời gian định c Làm nhiều sản phẩm thời d.Làm sản phẩm có giá trị gian ngắn thời gian không xác định Câu 79: Để trở thành người động sáng tạo học sinh cần tìm cách ? a Bớt xén thời gian b.Số lượng c Chất lượng d.Học tập tốt Câu 80: Nhờ động sáng tạo năm 12 tuổi Thomas Edison a Trở thành nhà phát minh vĩ đại b.Được người học hỏi c.Cứu sống mẹ d.Sáng chế đèn điện Câu 81: Mỗi học sinh cần tìm cách học tập tốt vận dụng điều biết vào đời sống để trở thành người a Luôn đề cao thân b.Cứng nhắc khuôn mẫu c Năng động sáng tác d.Thụ động trì chệ Câu 82: Ở nhà bạn H ln để bố mẹ phải nhắc nhở việc học tập hành vi H biểu tính ? a Sáng tạo b.Thiếu sáng tạo c Thiếu tự giác d.Tự giác Câu 83: Đối với cá nhân gia đình xã hội làm vệc có suất chất lượng hiệu góp phần ? a Giảm thiểu tượng cạnh tranh b.Chia nguồn viện trợ c Hạn chế đầu tích trữ d.Nâng cao chất lượng sống Câu 84: Để làm việc có suất chất lượng hiệu cần tránh điều sau ? a Lao động tự giác sáng tạo b.Rèn luyện nâng cao tay nghề c Coi thường kỉ luật lao động d.Làm việc động sáng tạo Câu 85: Em đồng ý với ý kiến sau ? a Chỉ làm cho xong chuyện b.Khơng cần phải q tích cực c.Thiếu trách nhiệm với việc chung d.Phải tự giác tích cực sáng tạo việc Câu 86: Làm việc có suất chất lượng hiệu thời gian định ? a Tạo nhiều sản phẩm b.Tạo sản phẩm có giá trị cao c Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao d.Tạo sản phẩm có giá trị Câu 87: Biểu sau thể người động sáng tạo ? a Linh hoạt xử lý tình b.Thụ động công việc c Luôn làm theo dẫn người d.Trì trệ bảo thủ khác Câu 88: Làm việc có suất biểu ? a Giá tiền sản phẩm b.Chất lượng sản phẩm c Công dụng sản phẩm d.Số lượng sản phẩm Câu 89: Để đạt hiệu cao học tập học sinh cần học tập cách ? a Thụ động b.Vội vàng c Qua loa đại khái d.Tự giác Câu 90: Đối với người lao động nghiệp CNH-HĐH làm việc có suất chất lượng hiệu ? a Yêu cầu b.Đức tính c Phẩm chất d.Tố chất Câu 91: Em kể thứ tự tên loại xe ƣu tiên trước xe khác qua đường giao từ hướng tới? a Xe chữa cháy làm nhiệm vụ b.Xe quân sự, xe công an làm nhiệm vụ khẩn cấp, đồn xe có xe cảnh sát dẫn đường c Xe cứu thương thực nhiệm d.Đoàn xe tang vụ cấp cứu Câu 92: Khi tham gia giao thông, người phải thực quy tắc giao thông a Người phải hè phố, lề b.Người qua đường đường; trường hợp đường khơng có hè nơi có đèn tín hiệu, có vạch phố, lề đường người phải sát kẻ đường có cầu vượt, hầm mép đường dành cho người phải tuân thủ tín hiệu dẫn c Trẻ em tuổi qua đường đô d.Tất phương án thị, đường thường xuyên có xe giới qua lại phải có người lớn dắt; người có trách nhiệm giúp đỡ trẻ em tuổi qua đường Câu 93: Người điều khiển xe, mô tô vi phạm hành vi sau phạt tiền? - Khơng có giấy phép lái xe - Sử dụng giấy phép lái xe khơng rõ quan có thẩm quyền cấp giấy phép lái xe bị tẩy xóa a 80.000-120.000 c 50.000-80.000 b.50.000-100000 d.100000-120000 Câu 94: Khi điều khiển xe mô tô, xe máy tham gia giao thơng cần phải có loại giấy tờ gì? a Giấy phép lái xe (nếu điều khiển xe mô b.Giấy đăng ký xe mô tô, xe gắn tơ) máy c Giấy chứng nhận BHTNDS cịn hiệu d.Tất giấy tờ lực có liên quan đến xe Câu 95: Phương tiện giao thông đường bộ” gồm loại nào? a Phương tiện giao thông giới đường b.Phương tiện giao thông thô sơ đường c Xe máy d đáp án a b Câu 96: Quan sát hành vi vi phạm giao thông ảnh sau a c Câu 97: quan sát ảnh vi phạm b d a b c d Câu 98: Theo em hậu vi phạm giao thông đường gì?Biện pháp khắc phục vi phạm giao thông đường bộ? Câu 99: Khi tham gia giao thông đường có phải tầm nhìn người tham gia giao thông , không bị che khuất không? Tại Sao Câu 100: Khi tham gia giao thông đường có hành động bất ngờ sáy em xử lý Câu 101: Hơn nhân gì? Hãy nêu nguyên tắc luật hôn nhân gia đình? Câu 102: Trong nhân gia đình cơng dân có quyền nghĩa vụ gì? Câu 103: Em tìm hiểu trường hợp tảo (lấy vợ, lấy chồng sớm trước tuổi quy định pháp luật) lí khác trường hợp Gợi ý: -Ở thơn 2, xã Đạ Oai, Huyện Đạ Hoai có nhiều trường hợp kết tuổi 14, 15, 16 Ka En, Ka Đes, Ka Rại, Ka Dội Cá biệt năm 2003 có nữ sinh lớp bỏ học chuẩn bị lấy chồng, Ban Dân số Hội Phụ nữ đến vận động, khuyên can nên em trở lại trường tiếp tục học tập! - Ở thị trấn Lộc Thắng, huyện Bảo Lâm có đơi vợ chồng cưới học sinh trường trung học sở Dù không quyền cho đăng kí kết hơn, hai bên gia đình tổ chức tiệc cưới linh đình cho cô cậu, hai học sinh làm bố mẹ tuổi 16! Theo Ban Dân số - Gia đình - Trẻ em huyện Bảo Lâm, 10 tồn huyện có 14 xã xã có tình trạng tảo hơn, xã vùng sâu có tỉ lệ cao Do nhận thức nhân gia đình, pháp lệnh dân số nhân dân vùng sâu vùng xa hạn chế - Tháng - 2008, Vàng A Cháng Khốn Khia, xã Tả Khoa, Bắc Yên, Sơn La vừa tròn 15 tuổi Thế mà cậu học trò Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Bắc Yên phải bỏ học để lấy vợ theo “lệnh” ông bà, bố mẹ Vợ Cháng cậu tuổi Trước đó, (cuối năm 2006), Cháng ngậm ngùi xót xa cho đứa em gái Vàng Thị Sai 12 tuổi bị bắt nhà người ta làm vợ Câu 104: Hậu kết sớm gì? - Hậu đơi với người tảo hôn: Lấy vợ, lấy chồng sớm, sức khoẻ khơng đảm bảo, phải sống xa gia đình, khơng có người chăm sóc, chưa đủ khả lo cho sống cái, hạnh phúc dễ tan vỡ - Đối với gia đình: Gánh nặng cho gia đình - Đối với cộng đồng: Hiện tượng tảo vi phạm pháp luật hôn nhân, ảnh hưởng xấu đến cộng đồng Câu 105: Học hết trung học phổ thơng, Lan nhà chờ xin việc gặp u Tuấn, khơng có việc làm Khi hai người xin cha mẹ cho kết hai bên gia đình khuyên Lan Tuấn thư thả, có việc làm xây dựng gia đình, Lan Tuấn khơng đồng ý, thúc ép cha mẹ Cuối cùng, hai gia đình đành phải chấp thuận cho Lan Tuấn kết hôn Theo em, ý kiến gia đình Lan Tuấn hay sai ? Vì ? Lời giải: Ý kiến gia đình Lan Tuấn Bởi vì, người đủ tuổi kết nghiệp, cơng ăn việc làm chưa có khơng thể đảm bảo cho hạnh phúc gia đình sau kết hôn Câu 106: Anh Đức chị Hoa bác, ruột họ yêu Gia đình họ hàng hai bên khuyên can, ngăn cản, họ kiên lấy họ cho họ có quyền tự lựa chọn, khơng có quyền ngăn cản - Theo em, lí “tự lựa chọn” anh Đức chị Hoa có khơng ? Vì ? - Nếu anh Đức chị Hoa cố tình lấy nhân họ có hợp pháp khơng ? Vì ? Lời giải: - Lí “tự lựa chọn” anh Đức chị Hoa trường hợp khơng đúng, họ vi phạm khoản 13, điều 8, Luật Hôn nhân Gia đình năm 2000: Cấm kết người có họ phạm vi ba đời “ anh chị em chú, bác ” Câu 107: Lao động gì? Có hình thức lao động? Lấy ví dụ? Là hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội Đó hoạt động chủ yếu người, định đến tồn phát triển đất nước nhân loại Ví dụ: Trồng rau, nuôi gà, sáng tác hát… Câu 108: Trong lao đơng cơng dân quyền nghĩa vụ gì? - Quyền: Công dân tự sử dụng sức lao động để làm cơng việc có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân gia đình - Nghĩa vụ: Mỗi người phải có nghĩa vụ lao động để nuôi sống thân, gia đình, tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội, trì phát triển đất nước - Nhà nước có sách khuyến khích, tạo điều kiện cho tổ chức cá nhân nước đầu tư phát triển sản xuất để tạo việc làm cho người lao động 11 - Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc; Cấm sử dụng người lao động 18 tuổi làm công việc nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại; Cấm lạm dụng người lao động 18 tuổi; Cấm cưỡng bức, ngược đãi người lao động Câu 109: Lao động có ý nghĩa với người phát triển xã hội? - Lao động nghĩa vụ thân, gia đình đồng thời nghĩa vụ công dân - Một xã hội mà không lao động điều xẩy ra: Khơng tạo cải vật chất, xã hội khơng phát triển được, người phải có nghĩa vụ lao động Bài tập Chọn đáp án đúng: Câu 110: Câu 1: Các hoạt động thể lao động tự giác ? A Gíup đỡ bố mẹ làm việc nhà B Tự giác làm tập nhà, không cần phải nhắc nhở C Đi làm D Cả A,B,C Hiển thị đáp án Câu 111: Quyền người lao động gì? A Được hưởng tất chế độ người lao động theo quy luật B Bị cắt ngày nghỉ theo quy định C.Được tham gia bảo hiểm đầy đủ D Cả A, C Câu 112: Nghĩa vụ người công dân ? A Chấp hành kỉ cương nề nếp công ty đặt B Đi làm C Không đánh cãi công ty D Cả A,B,C Câu 113: Những hành vi không với luật lao động A.Bắt trẻ 15 tuổi vào làm việc B Công dân đủ 16 tuổi nhận vào công ty để làm việc C Được nghỉ tất ngày lễ tết theo quy định nhà nước D Được tham hỏi lúc ốm đau, bệnh tật Câu 114: Trong quyền đây, quyền quyền lao động ? A Quyền tự kinh doanh B Quyền sở hữu tài sản C Quyền tuyển dụng lao động D Quyền bóc lột sức lao động Câu 115: Một nội dung bình đẳng thực quyền lao động người có quyền lựa chọn ? A việc làm theo sở thích B việc làm phù hợp với khả mà khơng bị phân biệt đối xử C điều kiện làm việc theo nhu cầu D thời gian làm việc theo ý muốn chủ quan Câu 116: Để tìm việc làm phù hợp, anh H vào quyền bình đẳng nào? A tuyển dụng lao động B giao kết hợp đồng lao động C thay đổi nội dung hợp đồng lao động D tự lựa chọn việc làm 12 Câu 117: Độ tuổi thấp người lao động là? A 15 tuổi B Từ đủ 15 tuổi C 18 tuổi D Từ đủ 18 tuổi Câu 118: Hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội gọi là? A Lao động B Sản xuất C Hoạt động D Cả A,B,C Câu 119: Vai trò lao động tồn phát triển nhân loại là? A Nhân tố định B Là điều kiện C Là tiền đề D Là động lực Câu 120: Vi phạm pháp luật gì? Là hành vi trái pháp luật, có lỗi người có lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại đến quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ Câu 121 Có loại vi phạm pháp luật? Lấy ví dụ cụ thể cho loại vi phạm? Bản thân em vi phạm pháp luật nào? - Vi phạm pháp luật hình - Vi phạm pháp luật hành - Vi phạm pháp luật dân - Vi phạm kỉ luật Câu 122 Khi vi phạm người dân có cần chịu trách nhiệm không? Dựa vào đâu để chịu trách nhiệm? Trách nhiệm pháp lí gì? Gợi ý: Là nghĩa vụ pháp lí mà cá nhân, tổ chức, quan vi phạm pháp luật phải chấp hàng biện pháp bắt buộc nhà nước quy định - Các loại trách nhiệm pháp lí - Trách nhiệm hình - Trách nhiệm hành - Trách nhiệm dân - Trách nhiệm kỉ luật **** Ý nghĩa trách nhiệm pháp lí - Trừng phạt ngăn ngừa, cải tạo, giáo dục người vi phạm pháp luật - Giáo dục ý thức tôn trọng chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật - Bồi dưỡng lịng tin vào pháp luật cơng lí nhân dân Bài tập ứng dụng Câu 123 Trong trường hợp sau đây, trường hợp chịu trách nhiệm pháp lí hành vi mình? Vì sao? a Một người lái xe uống rượu, không làm chủ tay lái đâm vào xe máy người đường b Một em bé tuổi, nghịch lửa làm cháy gian bếp hàng xóm Trả lời: Trường hợp b khơng phải chịu trách nhiệm pháp lí hành vi Vì em bé tuổi (chưa đến tuổi quy định pháp luật), khơng coi vi phạm pháp luật, nên 13 chịu trách nhiệm pháp lí hành vi Câu 124 Tú (14 tuổi - học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn nên mượn xe máy bố để học Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Tú không dừng lại, phóng qua chẳng may va vào ông Ba - người phần đường mình, làm hai ngã ơng Ba bị thương nặng Hãy nhận xét hành vi Tú Nêu vi phạm pháp luật mà Tú mắc trách nhiệm Tú việc Trả lời: - Hành vi Tú sai trái quy định pháp luật - Các vi phạm pháp luật mà Tú mắc phải: + Đi xe máy chưa đủ tuổi quy định + Vượt đèn đỏ -> gây hậu quả: Ông Ba bị thương nặng - Trách nhiệm Tú việc này: + Tú gia đình phải xin lỗi ơng Ba có trách nhiệm bồi dưỡng, chăm sóc ơng Ba + Bị xử phạt hành theo quy định pháp luật Câu 125 Trong ý kiến sau, ý kiến đúng? Vì sao? a Bất kì phạm tội phải chịu trách nhiệm hình b Trẻ em dù có phạm tội nặng đến đâu khơng phải chịu trách nhiệm hình c Những người mắc bệnh tâm thần chịu trách nhiệm hành vi d Người 16 tuổi khơng phải chịu trách nhiệm hình đ Người 16 tuổi khơng phải chịu trách nhiệm hành e Người từ đủ 16 tuổi trở lên bị xử phạt hành vi phạm hành gây Trả lời: - Ý kiến đúng: c, e - Ý kiến sai: a, b, d, đ Câu 126: Theo em, vi phạm đạo đức có phải vi phạm pháp luật khơng? Hãy so sánh giống khác trách nhiệm đạo đức trách nhiệm pháp lí? Trả lời: - Vi phạm đạo đức vi phạm pháp luật - Giống nhau: + Là quan hệ xã hội quan hệ xã hội pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho quan hệ người với người ngày tốt đẹp, công bằng, trật tự, kỉ cương + Mọi người phải hiểu biết tuân theo quy tắc, quy định mà đạo đức pháp luật đưa - Khác nhau: + Trách nhiệm đạo đức: Bằng tác động dư luận - xã hội tự giác thực Lương tâm cắn rứt + Trách nhiệm pháp lí Bắt buộc thực Phương pháp cưỡng chế Nhà nước Câu 127: Ơng A ơng B hàng xóm Có lần hai ơng xảy mâu thuẫn dẫn đến cãi cọ Trong lúc lời qua tiếng lại, ông A đe dọa giết chết ông B Ông B cho hành vi đe dọa ông A vi phạm pháp luật hình Do ơng viết đơn tố cao hành vi ông A với quan cơng an Ơng A phản đối đơn tố cáo 14 ơng B cho đe dọa chưa hành động gây hậu quả, ơng khơng có tội Em đồng ý với lập luận ông A hay ông B? Tại sao? Trả lời: Đồng ý với cách lập luận ông B hành vi đe dọa giết người ơng A vi phạm pháp luật Đe dọa giết người hành vi nguy hiểm quy định rõ Bộ luật Hình nước Cộng hịa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam bị xử lí theo quy định pháp luật Câu 128: Bạn Hưng thường xuyên trốn học, bỏ tiết chơi điện tử Trong sinh hoạt lớp, bạn An - lớp trưởng kết luận: Việc bạn Hưng thường xuyên trốn học, bỏ tiết để chơi điện tử vi phạm hành bạn Hưng phải chịu trách nhiệm hành trước nhà trường Theo em, kết luận bạn An có hay khơng? Tại sao? Trả lời: Kết luận bạn An khơng hành vi thường xuyên trốn học, bỏ tiết chơi điện tử bạn Hưng vi phạm kỉ luật, áp dụng trách nhiệm kỉ luật với bạn Hưng Câu 129: Ai có quyền tham gia quản lý nhà nước?Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội quyền nào? -Cơng dân Việt Nam có quyền tham gia quản lý nhà nước - Là quyền tham gia xây dựng máy nhà nước tổ chức xã hội: Tham gia bàn bạc, giám sát đánh giá hoạt động công việc chung nhà nước xã hội Câu 130: Điều kiện đảm bảo thực quyền tham gia quản lý nhà nước công dân ? * Nhà nước: - Quy định pháp luật - Kiểm tra, giám sát việc thực * Công dân: - Hiểu rõ nội dung, ý nghĩa cách thực - Nâng cao lực tích cực tham gia thực tốt Bài tập áp dụng Câu 131 Trong quyền công dân đây, quyền thể tham gia cơng dân vào quản lí nhà nước, quản lí xã hội? a Quyền bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng Nhân dân b Quyền hưởng chế độ bảo hiểm sức khỏe c Quyền ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng Nhân dân d Quyền học tập đ Quyền khiếu nại, tố cáo e Quyền bất khả xâm phạm thân thể g Quyền tự kinh doanh h Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động quan Nhà nước Trả lời: Các quyền (a), (c), (đ), (h) quyền thể tham gia công dân quản lí nhà nước, quản lí xã hội Câu 132 Em tán thành quan điểm đây? Vì sao? a Chỉ cán cơng chức nhà nước có quyền tham gia quản lí nhà nước b Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội quyền người 15 c Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội quyền trách nhiệm công dân Trả lời Em tán thành với quan điểm (c) Bởi cơng dân có quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội cơng dân có trách nhiệm giám sát hoạt động quan, tổ chức nhà nước Câu 133 Trong hình thức thực quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội đây, hình thức trực tiếp, hình thức gián tiếp? a Tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội b Tham gia ứng cử đại biểu Hội đồng Nhân dân địa phương c Tham gia ý kiến vào dự thảo kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm địa phương d Giám sát hoạt động Hội đồng Nhân dân Ủy ban Nhân dân địa phương đ Góp ý cho hoạt động cán bộ, cơng chức nhà nước báo, đài, e Kiến nghị với đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân cấp Trả lời: - Các hình thức trực tiếp: (a), (b), (c), (d) - Các hình thức gián tiếp: (đ), (e) Câu 134 Em bạn nhóm thảo luận góp ý kiến cho nhà trường Ban Dân số, Gia đình Trẻ em địa phương vấn đề có liên quan đến trẻ em Ví dụ: Làm để đảm bảo quyền vui chơi, giải trí trẻ em? Làm để trẻ em lang thang nhỡ học tập? Cần làm để xây dựng bảo đảm môi trường giáo dục tốt xung quanh trường học? (hay vấn đề mà em thấy cần thiết có ích cho trẻ em) Trả lời: - Để bảo đảm quyền vui chơi giải trí trẻ em, nhà trường cần tổ chức tốt cho học sinh hoạt động lên lớp như: dã ngoại, tổ chức cắm trại, tổ chức liên hoan văn nghệ, Ở địa phương: tổ chức khu vui chơi dành cho trẻ em công viên dành cho trẻ, nhà văn hóa thiếu nhi, - Để trẻ em bảo đảm môi trường giáo dục tốt xung quanh trường học: Nhà trường địa phương cần phối hợp để giải tỏa tụ điểm bán hàng rong cổng trường, nhà hàng, quán karaoke Phải thực quy định địa phương vệ sinh, an ninh, trật tự, - Để trẻ em lang thang nhỡ học tập, nhà trường, địa phương làm tốt cơng tác phổ cập giáo dục, mở lớp học tình thương, động viên giáo viên, đoàn viên tham gia giảng dạy lớp tình thương, miễn học phí, cấp học bổng Thực tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, huy động đóng góp lực lượng xã hội để giúp đỡ trẻ lang thang nhỡ đến trường Câu 135 Trong dịp tổng kết hoạt động bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Ban Dân số, Gia đình Trẻ em phường, bạn Vân - học sinh lớp 9, muốn tham gia ý kiến quyền trẻ em lại băn khoăn không hiểu có tham gia góp ý kiến khơng? Theo em, Vân có quyền tham gia góp ý kiến khơng? Vì sao? Vân tham gia ý kiến cách nào? Việc tham gia góp ý kiến Vân thể quyền cơng dân? Trả lời: - Bạn Vân có quyền tham gia góp ý kiến Vân thực quyền cơng dân 16 tham gia góp ý kiến cho hoạt động bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Ban Dân số, Gia đình Trẻ em phường - Vân tham gia góp ý kiến cách trực tiếp có ý kiến buổi tổng kết - Việc tham gia góp ý kiến thể quyền tham gia quản lí nhà nước quản lí xã hội, đánh giá hoạt động tổ chức xã hội mà cụ thể Ban Dân số, Gia đình Trẻ em phường Câu136: Bảo vệ tổ quốclà gì? Là bảo vệ độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc, bảo vệ chế độ XHCN nhà nước CHXHCN Việt Nam Câu 137 Vì phải bảo vệ tổ quốc? - Non sông đất nước Việt Nam ông cho ta hàng ngàn năm xây đắp, gìn giữ - Ngày nay, bị lực thù địch âm mưu xâm chiếm, phá hoại Câu 138 Bảo vệ tổ quốc cần phải làm gì? - Xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân - Thực nghĩa vụ quân - Thực sách hậu phương quân đội - Bảo vệ trật tự an ninh xã hội Câu 139 Là học sinh em thấy có Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc nào? - Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức - Rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân - Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trường học nơi cư trú - Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự, vận động người khác làm nghĩa vụ quân Bài tập áp dụng Câu 140 Những hành vi, việc làm sau thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? Vì sao? a Đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi quy định b Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ c Vận động bạn bè, người thân thực nghĩa vụ quân d Dân phòng tuần tra ban đêm địa bàn cư dân đ Tham gia luyện tập quân quan, trường học e Xây dựng nhà máy quốc phòng g Tự ý chụp ảnh khu vực quân h Gặp gỡ chiến sĩ quân đội, cựu chiến binh 22/12 i Báo cho người có trách nhiệm phát hành vi có nguy hại đến an ninh quốc gia Trả lời: Những hành vi, việc làm: (a), (c), (d), (e), (h) hành vi việc làm thực nghĩa vụ quân bảo vệ Tổ quốc Vì hành vi, việc làm thực nội dung nêu Hiến pháp, Luật Nghĩa vụ quân sự, Bộ luật Hình sự, liên quan đến nghĩa vụ Bảo vệ Tổ quốc công dân Câu 141 Hãy nên việc em bạn làm để thực trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc? Trả lời: - Tích cực rèn luyện sức khỏe, tham gia luyện tập quân - Tham gia hoạt động bảo vệ trật tự, trị an nơi cư trú trường học 17 - Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa địa phương - Tuyên truyền, phát âm mưu, hành động phá hoại lực thù địch Câu 142: Tình huống: Nhà Hoa có hai anh em Anh trai Hoa vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt Hay tin, mẹ Hoa không muốn xa nên buồn bã, khóc lóc muốn tìm cách để xin anh lại Nếu em Hoa, em làm gì? Vì sao? Trả lời: Nếu em Hoa, em nói mẹ để động viên, an ủi mẹ Mẹ nên tự hào trai mẹ lên đường nhập ngũ bảo vệ Tổ quốc, vừa trách nhiệm, vừa vinh dự cho gia đình Hoa Câu 143 Em bạn lớp tìm hiểu về: a Tình hình thực nghĩa vụ quân địa phương b Các hoạt động "đền ơn đáp nghĩa" gia đình thương binh, liệt sĩ, đội neo đơn, gia đình có cơng với cách mạng nhà trường, địa phương c Gương chiến đấu hi sinh để bảo vệ Tổ quốc vài thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ, người địa phương d Các hoạt động đội dân phòng, tổ an ninh địa phương Trả lời: a Tình hình thực nghĩa vụ quân địa phương: Rất tốt, năm số niên đủ tuổi nhập ngũ quy định Câu 144 Bằng kiến thức mình, em cho biết đất nước hoàn toàn giành độc lập, thống nhất, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ hay chưa? Tại sao? Trả lời: Sau thời gian không ngừng đấu tranh gian khổ chịu nhiều hi sinh mát, đất nước Việt Nam giành lại độc lập, chủ quyền thống Tuy nhiên, toàn vẹn lãnh thổ nước ta bị xâm phạm Quần đảo Hoàng Sa (thuộc thành phố Đà Nẵng) phần quần đảo Trường Sa (thuộc tỉnh Khánh Hòa) bị số quốc gia chiếm đóng trái phép Câu 145: Khi học “Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, Hải Hưng đưa hai ý kiến khác nhau.” Hải cho rằng, để bảo vệ Tổ quốc vấn đề qua trọng vũ khí Nếu có vũ khí tối tân đánh trả đè bẹp xâm lăng từ bên ngồi Hưng cho rằng, để bảo vệ đất nước vấn đề quan trọng người Vũ khí quan trọng quan trọng người cầm vũ khí Nếu người không yêu nước, không trung thành với Tổ quốc, lí tưởng sống tốt đẹp, khơng có ý thức tổ chức kỉ luật, khơng có tinh thần đồn kết, sẵn sàng xả thân, vũ khí tối tân chẳng để làm Em đồng ý với ý kiến bạn nào? Tại sao? Trả lời: Em đồng ý với ý kiến bạn Hưng trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc, vấn đề người ln vấn đề có tính chất quan trọng hàng đầu Chính người nhân tố định cho thắng lợi công xây dựng bảo vệ Tổ quốc 18 Trắc nghiệm GDCD Câu 146: Những hành vi cho bảo vệ tổ quốc? A Tham gia nghĩa vụ quân kỳ hạn B Bảo vệ an ninh trật tự thơn, xóm C Vận động bạn bè tham gia thực nghĩa vụ quân D Cả A, B, C Đáp án: D Câu 147: Những hành động cho trái với pháp luật? A Kích động người dân biểu tình B Đập phá quan hành C Lừa đảo chiếm đoạt tiền dân nghèo D Cả A, B, C Đáp án: D Câu 148: Bảo vệ Tổ quốc bao gồm? A Xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân B Thực nghĩa vụ quân C Bảo vệ trật tự, an ninh xã hội D Cả A, B, C Đáp án: D Câu 149: Độ tuổi nhập ngũ là? A 17 tuổi B Đủ 17 tuổi C 18 tuổi D Đủ 18 tuổi Đáp án: D Câu 150: Có số niên phát tán tài liệu nói xấu Đảng Nhà nước kích động người dân biểu tình Hành vi là? A Phá hoại nhà nước B Bảo vệ nhà nước C Hành động yêu nước D Hành động khiêu khích quyền Đáp án: A Câu 151: Trên trang facebook xuất đoạn clip nói khơng thật Chủ tịch Hồ Chí Minh, tình em làm gì? A Kêu gọi người chia sẻ B Kêu gọi người khơng chia sẻ tin phản động C Coi khơng biết D Tham gia nhóm phản động Đáp án: B Câu 152: Cùng với việc bảo vệ Tổ quốc cần phải làm gì? A Xây dựng Tổ quốc B Phá hoại Tổ quốc C Ngoại giao với nước khác D Trang bị vũ khí đại Đáp án: A Câu 153: Khi học đại học, việc nhập ngũ hoãn đến năm tuổi? 19 A 22 tuổi B 24 tuổi C 25 tuổi D 27 tuổi Đáp án: D Câu 154: Nếu trốn tránh nghĩa vụ quân bị xử phạt hành tiền? A Từ 1,5 - triệu B Từ – triệu C Từ – triệu D Từ – triệu Đáp án: A Câu 155: Mức hình phạt cao công dân trốn tránh nghĩa vụ quân là? A Phạt tiền B Cảnh cáo C Kỉ luật D Truy cứu trách nhiệm hình Câu 156: Các hành vi cho kinh doanh hợp pháp ? A Có giấy phép kinh doanh, đóng thuế đầy đủ B Trốn thuế , kinh doanh bất hợp pháp C Lấn chiếm vỉa hè để kinh doanh D Lấy hàng hóa khơng đảm bảo u cầu Câu 157: Hoạt động sản xuất, dịch vụ trao đổi hàng hố nhằm mục đích thu lợi nhuận gọi là? A Kinh doanh B Lao động C Sản xuất D Bn bán Câu 158: Cơng dân có quyền lựa chọn hình thức tổ chức, quy mơ mặt hàng nói đến quyền ? A Quyền bình đẳng quan hệ nhân gia đình B Quyền tụ kinh doanh C Quyền đảm bảo thư tín, điện thoại, điện tín D Quyền bình đẳng nam nữ Câu 159: Một phần thu nhập mà công dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước để chi têu cho công việc chung gọi là? A Tiền B Sản vật C Sản phẩm D Thuế Câu160: Người sản xuất, buôn bán hàng giả lương thực, thực phẩm bị phạt tù năm? A Từ – năm B Từ – năm C Từ – năm D Từ – năm Câu 161: Cửa hàng D bán thuốc chữa bệnh cho người dân thấy có nhân viên tiếp thị nơi khác đến tiếp thị thuốc giả mẫu mã thuốc thật, thấy bà chủ cửa hàng D mua số thuốc giả bán cho người dân nhằm thu lợi nhuận cao Nếu bị quan chức phát hiện, người dân tố cáo chủ cửa hàng D bị phạt năm? A Từ – năm 20 B Từ – năm C Từ – năm D Từ – năm Câu162: Cửa hàng X bán hàng tạp hóa với nhiều mặt hàng đa dạng, phong phú, nhiên vào dịp Tết nguyên đán, nhu cầu tăng cao nên cửa hàng X bán thêm mặt hàng loa, đài Được biết mặt hàng khơng có tên mặt hàng đăng kí kinh doanh cửa hàng cửa hàng X lấy bán Cửa hàng X vi phạm quyền nào? A Quyền bình đẳng nhân gia đình B Quyền bảo đảm điện thoại, điện tín C Quyền tự kinh doanh D Quyền bình đẳng nam nữ Câu163: Trong loại mặt hàng sau, mặt hàng phải đóng thuế nhiều nhất: Thuốc điếu, xăng, vàng mã, nước sạch, phân bón? A Thuốc điếu B Xăng C Nước D Phân bón Câu164: Các sản phẩm: giống vật ni, giống trồng thuế phần trăm? A 5% B 7% C 9% D Không thuế Câu 165: Thuế có tác dụng là? A Ổn định thị trường B Điều chỉnh cấu kinh tế C Góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng D Cả A,B,C 21