GIÁO ÁN ÔN TẬP LỊCH SỬ LỚP 7

PHẦN 1: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI CHỦ ĐỀ – XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU A – Mục tiêu học - Trình bày đời xã hội phong kiến Châu Âu - Hiểu biết thành thị Trung đại: Sự đời, quan hệ kinh tế, hình thành tầng lớp thị dân - Các phong trào văn hóa phục hưng, cải cách tôn giáo Ý nghĩa phong trào B – Kiến thức bản: 1, Trình bày đời xã hội phong kiến Châu Âu - Cuối kỷ thứ V người Géc-Man xâm chiếm, tiêu diệt quốc gia cổ đại Phương Tây, thành lập nhiều vương quốc mới: Ăng-glô-xắc-xông, Phơ-Răng, Tây Gốt, Đông Gốt… - Trên lãnh thổ Rô-Ma người Géc-Man đã: + Chiếm ruộng đất chủ nô, đem chia + Phong cho tướng lĩnh, q tộc tước vị: Cơng tước, hầu tước… - Những việc làm người Géc-Man tác động đến xã hội dẫn đến hình thành tầng lớp + Lãnh chúa phong kiến: Là tướng lĩnh q tộc có nhiều ruộng đất tước vị, có quyền giàu có + Nơng nơ: Là nơ lệ giải phóng nơng dân, khơng có ruộng đất, làm th, phụ thuộc vào lãnh chúa Xã hội phong kiến Châu Âu hình thành 2, Thế lãnh địa phong kiến ? Em nêu đặc điểm kinh tế lãnh địa ? - Lãnh địa: Là khu đất rộng, trở thành vùng đất riêng lãnh chúa Như vương quốc thu nhỏ - Tổ chức hoạt động lãnh địa: + Lãnh địa bao gồm có đất đai, dinh thự với tường cao, hào sâu, kho tàng, đồng cỏ, đầm lầy… cảu lãnh chúa + Nông dân nhận đất canh tác lãnh chúa nộp tơ thuế, ngồi cịn phải nộp nhiều thứ thuế khác + Lãnh chúa bóc lột nông nô, họ lao động, sống sung sướng, xa hoa - Đặc trưng lãnh địa: Là đơn vị kinh tế, trị độc lập mang tính tự cung, tự cấp, đóng kín lãnh chúa 3, Vì xuất thành thị trung đại ? Nền kinh tế thành thị có điểm khác so với kinh tế lãnh địa ? - Nguyên nhân đời: + Thời kỳ phong kiến phân quyền: Các lãnh địa đóng kín khơng có trao đổi bn bán với bên ngồi + Từ cuối kỷ XI, sản xuất thủ công phát triển, thợ thủ cơng đem hàng hóa nơi đơng người để trao đổi buôn bán, lập xưởng sản xuất + Từ hình thành thị trấn, phát triển thành thành phố gọi thành thị - Hoạt động thành thị: Cư dân chủ yếu thành thị thợ thủ công thương nhân, họ lập phường hội, thương hội để sản xuất bn bán - Vai trị: Thúc đẩy sản xuất, làm cho xã hội phong kiến phát triển * So sánh kinh tế thành thị với kinh tế lãnh địa: - Kinh tế lãnh địa: + Tính tự cung tự cấp + Khơng có trao đổi bn bán với bên - Kinh tế thành thị: + Trao đổi hàng hóa, bn bán + Có trao đổi bn bán 4, Ngun nhân, trình bày phát kiến địa lý lớn ý nghĩa cảu ? Trình bày hình thành CNTB Châu Âu ? * Những phát kiến địa lý: - Nguyên nhân: + Thế kỷ XV kinh tế hàng hóa phát triển Châu Âu Nhu cầu nguyên liệu, thị trường trở nên cấp thiết + Tiến kĩ thuật hàng hải: La bàn, hải đồ, kỹ thuật đóng tàu - Những phát kiến địa lý lớn: + 1487: Đi-a-xơ vòng qua điểm cực nam Châu Phi + 1492: Cơ-lơm-bơ tìm Châu Mĩ + 1498: Va-x ga-ma đến Ấn Độ + 1519-1522: Ma-Gu Lan vòng quanh trái đất - Kết quả: Tìm đường nối liền châu lục, vùng đất mới, dân tộc đem nguồn lợi cho giai cấp tư sản - Ý nghĩa: + Là cách mạng giao thông tri thức + Thúc đẩy thương nghiệp phát triển, đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản Châu Âu * Sự hình thành CNTB Châu Âu: - Sự đời giai cấp tư sản: Q tộc, thương nhân trở nên giàu có nhở cướp bóc cải tài nguyên thuộc địa Họ mở rộng sản xuất, kinh doanh, lập đồn điền bóc lột sức lao động, giai cấp tư sản đời - Giai cấp vơ sản: Được hình thành từ người nông nô bị tước đoạt ruộng đất, buộc phải vào làm việc xí nghiệp tư sản - Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành 5, Nguyên nhân, nội dung, ý nghĩa phong trào văn hóa phục hưng ? - Nguyên nhân: + Sự kìm hãm vùi dập chế độ phong kiến giá trị văn hóa + Sự lớn mạnh giai cấp tư sản lực kinh tế khơng có địa vị trị, xã hội  Phong trào văn hóa phục hưng: Là khơi phục lại tinh hoa văn hóa cổ đại Hy Lạp Rô Ma, đồng thời phát triển tầm cao - Nội dung phong trào: + Lên án nghiêm khắc giáo hội Ki-Tô, đả phá trật tự xã hội phong kiến + Đề cao giá trị người, đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng giới quan vật - Ý nghĩa: + Phát động quần chúng đấu tranh chống lại xã hội phong kiến + Mở đường cho phát triển văn hóa Châu Âu nhân loại C – Câu hỏi bào tập: 1, Vì xuất thành thị Trung Đại ? Nền kinh tế thành thị có đặc điểm khác với kinh tế lãnh địa ? 2, Nguyên nhân xuất phong trào văn hóa phục hưng ? Nội dung tư tưởng cảu phong trào văn hóa phục hưng ? CHỦ ĐỀ 2: XÃ HỘI PHONG KIẾN PHƯƠNG ĐÔNG A- Mục tiêu học: - Một số điểm bật kinh tế, trị, thành tựu tiêu biểu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến - Các vương triều, văn hóa Ấn Độ - Các quốc gia phong kiến độc lập Đông Nam Á Những nết bật kinh tế, trị, văn hóa - Trình bày nét chung xã hội phong kiến Phương Đông B – Kiến thức bản: 1, Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào? Nhà nước Trung Quốc đời sớm (2000 TCN) vùng đồng Hoa Bắc Xã hội phong kiến hình thành từ kỷ III TCN, thời Tần Quan lại nông dân giàu chiếm nhiều ruộng, có quyền lực trở thành địa chủ Nhiều nông dân ruộng phải nhận ruộng địa chủ trở thành tá điền, phải nộp phần hoa lợi cho địa chủ gọi địa tô Xã hội phong kiến Trung Quốc xác lập 2, Nêu sách đối nội, đối ngoại vua thời Tần-Hán tác động sách xã hội phong kiến Trung Quốc? * Nhà Tần: - Đối nội: Chia đất thành quận huyện, cử quan lại đến cai trị Ban hành chế độ đo lường tiền tệ thống Bắt nhân dân lao dịch: Xây vạn lý Trường Thành, cung A Phóng, Lăng li sơn - Đối ngoại: Tiến hành chiến tranh mở rộng lãnh thổ  Chính sách cai trị tàn bạo Tần Thủy Hoàng khiến nhân dân dậy lật đổ nhà Tần  Nhà Hán thành lập * Nhà Hán: - Đối nội: Xóa bỏ chế độ hà khắc pháp luật Giảm tơ thuế lao dịch Khuyến khích sản xuất, phát triển kinh tế - Đối ngoại: Tiến hành chiến tranh xâm lược  Nhà Hán có sách tiến để phát triển KT-XH ổn định 3, Nêu biểu thịnh vượng Trung Quốc PK thời Đường ? Nhà nước quân chủ chuyên chế xác lập ngày hoàn chỉnh, kinh tế phong kiến ngày phát triển mở rộng Đến kỷ VII-VIII thời Đường, Trung Quốc trở thành quốc gia cường thịnh Châu Á Tổ chức máy nhà nước hoàn thiện từ trung ương đến địa phương Chế độ tuyển dụng quan lại hình thức thi cử biểu tiến sách trọng dụng người tài Sự phát triển kinh tế cao triều đại khác mặt Chính sách đối ngoại ln tìm cách mở rộng bờ cõi chiến tranh xâm lược nước láng giềng 4, Chính sách cai trị nhà Tống nhà Ngun có khác ? Vì có khác đó? * Thời Tống: Miễn giảm thuế, sưu dịch nặng nề thời trước Mở mang cơng trình thủy lợi miền Nam Giang Khuyến khích phát triển số ngành thủ công nghiệp, khai mỏ, luyện kim, dệt tơ lụa, đúc vũ khí Có nhiều phát minh quan trọng như: La bàn, thuốc súng, nghề in * Thời Nguyên: Thi hành nhiều biện pháp phân biệt đối xử dân tộc: Người Mơng Cổ có địa vị cao nhất, hưởng đặc quyền Người Hán địa vị thấp bị cấm đoán đủ thứ cấm mang vũ khí, cấm luyện tập võ nghệ, chí việc họp chợ, đường vào ban đêm * Có khác vì: Nhà Ngun người ngoại bang ( Ở Trung Nguyên) đến xâm lược áp đặt ách hộ nên sách cai trị nhà Nguyên có kỳ thị thời Hán 5, Em nêu thành tựu lớn văn hóa, khoa học kỹ thuật nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? Văn hóa Trung Quốc đạt nhiều thành tựu rực rỡ có ảnh hưởng sâu rộng Tư tưởng xã hội: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng đạo đức giai cấp PK Văn học: Nhiều nhà thơ, nhà văn tiếng như: Lý Bạch, Đỗ Phủ, Ngô Thừa Ân, Tào Thuyết Cần… Bộ sử ký Tư Mã Thiên tác phẩm sử học tiếng có từ thời Hán Nghệ thuật: Lâu đời, đạt trình độ cao, phong cách độc đáo thể hội họa, điêu khắc, kiến trúc, thủ công mĩ nghệ… 6, Em nêu thành tựu tiêu biểu văn hóa Ấn Độ thời PK? Ấn Độ nước có văn hóa lâu đời trung tâm văn minh lớn loài người Chữ viết: Chữ Phạm chữ viết riêng, dùng làm ngôn ngữ, văn tự để sáng tác tác phẩm văn học, thơ ca Đây nguồn gốc chữ viết Hin-Đu Tơn giáo: Đạo Bà La Mơn có kinh Vê-Đa kinh cầu nguyện xưa Đạo Hin-Đu tôn giáo phổ biến Ấn Độ Nền văn hóa Hin-Đu: Với giáo lý, pháp luật, sử thi, thơ ca… có ảnh hưởng đến đời sống xã hội Kiến trúc: Ảnh hưởng sâu sắc tơn giáo Kiến trúc Hin-Đu với đền thờ hình tháp nhọn nhiều tầng, kiến trúc phật giáo với ngơi chùa xây đá, tháp có mái trịn bát úp… C – Câu hỏi tập: 1, Hãy nêu thành tựu lớn văn hóa, khoa học kỹ thuật nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? 2, Chính sách cai trị nhà Tống nhà Ngun có khác nhau? Vì có khác đó? 3, Hãy nêu thành tựu bật văn hóa Ấn Độ thời phong kiến? CHỦ ĐỀ – XÃ HỘI PHONG KIẾN PHƯƠNG ĐƠNG A – Mục đích u cầu - Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á ( Thời điểm xuất hiện, địa bàn) Những nét bật kinh tế, trị, văn hóa - Những nét chung xã hội phong kiến: Sự hình thành phát triển, sở kinh tế xã hội – Nhà nước phong kiến B – Kiến thức 1, Sự hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á? Từ kỷ X-XVIII thời kỳ thịnh vượng * Các giai đoạn phát triển nước Đông Nam Á: - In-Đô-Nê-Xia: Vương triều Mô-Giô-Pa-lut (1213-1527) - Căm-Pu-Chia: Thời kỳ Ăng-Co (IX-XV) - Mi-An-Ma: Vương triều Pa-Gan (XI) - Thái Lan: Vương triều Su-Khô-Thay (XIII) - Lào: Vương quốc Lạn-Xạn (XV-XVIII) - Đại Việt - Chăm Pa * Thành tựu: Nổi bật cư dân Đông Nam Á thời phong kiến kiến trúc điêu khắc với nhiều cơng trình tiếng: Đền Ăng-Co, đền Bô-Rô-Bu-Đua, chùa tháp Pa-Gan, tháp Chàm… 2, Sự phát triển vương quốc Căm-Pu-Chia thời Ăng-Co biểu nào? Thời kỳ phát triển vương quốc Căm-Pu-Chia kéo dài từ kỷ IX đến kỷ XV, gọi thời kỳ Ăng-Co Thời kỳ kinh đô đặt tên Ăng Co thời kỳ có nhiều đền tháp xây dựng với tên: Ăng Co Thon, Ăng Co Vát Thời kỳ Ăng Co thi hành nhiều biện pháp nhằm phát triển sản xuất nông nghiệp Dùng vũ lực để mở rộng lãnh thổ phía đơng, sang vùng hạ lưu sơng Mê Nam (Thái Lan) vùng trung lưu sông Mê Công (Lào) Kinh đô Ăng Co xây dựng thành phố với đền tháp đồ sộ độc đáo tiếng giới như: Ăng Co Vát, Ăng Co Thon… Sau thời Ăng Co Căm-Pu-Chia bước vào giai đoạn suy yếu kéo dài tới thực dân Pháp xâm lược vào năm 1863 3, Trình bày nét sở kinh tế - xã hội xã hội phong kiến Phương Đông Phương Tây? Cơ sở kinh tế chủ yếu chế độ phong kiến sản xuất nông nghiệp, kết hợp với chăn nuôi số nghề thủ công Sản xuất nông nghiệp đóng kín cơng xã nơng thơn (Phương Đông) hay lãnh địa (Phương Tây) Ruộng đất nằm tay lãnh chúa hay địa chủ, giao cho nông dân hay nông nô sản xuất Xã hội gồm hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh (Phương Đông), lãnh chúa phong kiến nơng nơ (Phương Tây) Địa chủ, lãnh chúa bóc lột nông dân nông nô địa tô Trong kinh tế phong kiến Phương Đông Châu Âu khác Châu Âu từ sau kỷ XI thành thị trung đại xuất hiện, kinh tế công thương nghiệp ngày phát triển 4, Thế chế độ quân chủ ? Chế độ quân chủ Châu Âu Phương Đơng có khác biệt? * Chế độ quân chủ: Trong xã hội phong kiến, giai cấp địa chủ, lãnh chúa phong kiến hai giai cấp thống trị Chúng thiết lập máy nhà nước vua đứng đầu để bóc lột đàn áp giai cấp khác Thể chế nhà nước ( Do vua đứng đầu) gọi chế độ quân chủ * Chế độ quân chủ Phương Đông Châu Âu khác là: - Phương Đông: Sang xã hội phong kiến nhà vua chuyên chế cịn tăng thêm quyền lợi trở thành Hồng Đế hay Đại Vương ( Chế độ quân chủ tập quyền) - Châu Âu: Quyền lực nhà vua lúc đầu bị hạn chế lãnh địa (Chế độ quân chủ phân quyền) Nhưng từ kỷ XV quốc gia phong kiến thống nhất, quyền hành ngày tập trung vào tay vua ( Chế độ quân chủ tập quyền) C – Câu hỏi tập Hoàn thành bảng hệ thống để thấy rõ khác trình hình thành phát triển xã hội phong kiến Phương Đông Phương Tây? Xã hội phong kiến Xã hội phong kiến Nội dung Phương Đơng Phương Tây Thời kỳ hình thành Thời kỳ phát triển Thời kỳ khủng hoảng suy vong Cơ sở kinh tế Các giai cấp LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX CHỦ ĐỀ – BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ – ĐINH – TIỀN LÊ ( THẾ KỶ X) A – Mục tiêu học - Biết nét lớn trị, kinh tế, văn hóa, xã hội buổi đầu độc lập thời Ngô – Đinh – Tiền Lê ( Thế kỷ X) - Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ - Cơng lao Ngơ Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hồn công củng cố độc lập vước đầu xây dựng đất nước B – Kiến thức 1, Những nét lớn mặt trị buổi đầu độc lập thời Ngô - Đinh – Tiền Lê ? * Thời Ngô: - Tổ chức nhà nước: - Năm 939 Ngô Quyền lên vua, chọn Cổ Loa làm kinh - Xây dựng quyền: + Trung ương: Vua đững đầu định việc, đặt chức quan văn, võ, qui định lễ nghi, sắc phục quan lại cấp + Ở địa phương: Cử tướng có cơng coi giữ châu quan trọng: Đinh Công Chứ làm thứ sử Châu Hoan (Nghệ An, Hà Tĩnh), Kiến Công Hãn làm thứ sử Châu Phong (Phú Thọ) - Đất nước yên bình - Sau Ngô Quyền (Năm 944): Dương Tam Kha tiễm quyền phe phái lên khắp nơi Năm 950 Ngô Xương Văn dẹp Dương Tam Kha, tranh chấp lực, thổ hào địa phương tiếp diễn, 12 tướng lĩnh chiếm vùng địa phương Sử gọi “Loạn 12 xứ quân” * Thời Đinh: Năm 968 sau dẹp 12 sứ qn Đinh Bộ Lĩnh lên ngơi Hồng Đế ( Đinh Tiên Hoàng) Đặt tên nước Đại Cồ Việt (Nước Việt Lớn), đóng Hoa Lư (Ninh Bình) Năm 970 vua Đinh đặt niên hiệu Thái Bình, sai sứ sang giao lưu với nhà Tống Phong vương cho con, cử tướng lĩnh thân cận nắm giữ chức vụ chủ chốt Ông cho xây dựng cung điện, đúc tiền để tiêu dùng nước, kẻ phạm tội dùng hình phạt nghiêm khắc * Tổ chức quyền thời Tiền Lê: - Lê Hồn: + Sinh gia đình nghèo Thanh Hóa, bố mẹ sớm, phải làm ni viên quan họ Lê + Được vua Đinh phong chức thập đạo tướng quân Điện Tiền huy sứ + Khi Đinh Tiên Hồng mất, ơng làm phụ cho vua Đinh Tồn (Cịn nhỏ tuổi) + Trước nguy xâm lược nhà Tống ông thái hậu họ Dương quan lại đồng tình suy tơn lên làm vua lập nên nhà Lê (sử gọi Tiền Lê) - Tổ chức quyền: + Ở trung ương: Vua đứng đàu năm quyền hành quân dân Giúp vua bàn việc nước có thái sư (Quan đầu triều) đại sư (Nhà sư danh tiếng) Dưới vua quan văn, võ, vua phong vương chấn giữ nơi quan trọng + Địa phương: Cả nước chia thành 10 lộ Dưới lộ có phủ châu Phủ hầu hết quan văn võ đứng đầu Để tăng cường khả bảo vệ đất nước Lê Hoàn tổ chức quân đội thành 10 đạo chia làm phận: Cấm quân (Quân chiều đình) bảo vệ vua kinh thành, quân địa phương đống lộ, phiên vừa luyện tập vừa làm ruộng 2, Sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội thời Đinh – Tiền Lê? * Kinh tế: Quyền sở hữu ruộng đất nói chung thuộc làng xã, theo tập tục chia cày cấy, nộp tơ thuế, lính lao dịch cho nhà vua Việc đào vét kênh mương khai khẩn đất hoang trọng - Xây dựng số xưởng thủ cơng: Đúc tiền, chế vũ khí… - Các nghề thủ công cổ truyền phát triển dệt lụa, làm gốm - Nhiều trung tâm buôn bán chợ làng quê hình thành - Quan hệ giao bang Việt – Tống thiết lập * Văn hóa, xã hội: - Xã hội chia thành tầng lớp: Tầng lớp thống trị bao gồm vua quan văn võ, cày ruộng công làng xã, tầng lớp cuối nơ tì (Số lượng khơng nhiều) - Giáo dục chưa phát triển Nho học xâm nhập vào nước ta chưa tạo ảnh hưởng đáng kể Đạo phật truyền bá rộng rãi Các nhà sư thường người có học, giỏi chữ hán, nhà nước nhân dân q trọng Nhiều loại hình văn hóa dân gian ca hát, nhảy múa, đua thuyền… tồn phát triển 3, Cuộc kháng chiến chống Tống Lê Hoàn? - Diễn biến kháng chiến: Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thủy tiến đánh nước ta Lê Hoàn trực tiếp tổ chức lãnh đạo kháng chiến Ơng cho qn đóng cộc sông Bạch Đằng để ngăn chặn chiến thuyền địch Nhiều trận chiến đấu ác liệt diễn sông Bạch Đằng Cuối quân thủy bị đánh lui Trên quân ta chặn đánh quân Tống liệt, tiêu diệt nhiều sinh lực địch Quân Tống đại bại - Ý nghĩa: + Chiến thắng tiêu biểu cho ý trí chơng ngoại xâm quân dân ta + Chứng tỏ bước phát triển đất nước khả bảo vệ độc lập dân tộc Đại Cồ Việt 4, Công lao Ngô Quyền Dinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn việc củng cố độc lập xây dựng đất nước ? - Ngô Quyền: + Người tổ chức lãnh đạo nhân dân ta làm nên chiến thắng sơng Bạch Đằng 938 Đó chiến thắng vĩ đại dân tộc ta kết thúc ách thống trị 1000 năm phong kiến Phương Bắc nước ta, mở kỷ nguyên độc lập tự chủ tổ quốc + Ngô xưng vương đặt móng cho quốc gia độc lập khẳng định đất nước ta có giang sơn, bờ cõi riêng người Việt Nam làm chủ định vận mệnh - Đinh Bộ Lĩnh: + Là người có cơng lớn việc dẹp “Loạn 12 sứ quân” thống đất nước + Việc đặt tên nước, chọn kinh khơng dùng niên hiệu hồng đế Trung Quốc khẳng định đất nước ta “Nước Việt lớn”, nhà Đinh có ý thức xây dựng độc lập tự chủ - Lê Hoàn: Người tổ chức lãnh đạo kháng chiến chống Tống năm 981 giành thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn  Ngơ Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hồn vị anh hùng dân tộc, nhân dân kính trọng, nhiều nơi lập đền thờ C – Câu hỏi tập: Hoàn thành bảng niên biểu liện diễn thời Ngơ – Đinh – Tiền Lê Thời gian Sự kiện Năm 939 Năm 944 Năm 965 Năm 968 Năm 970 10 CHỦ ĐỀ – NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (TK XIII-XIV) VÀ NHÀ HỒ (ĐẦU TK XV) A – Mục tiêu học - Những nét kinh tế, xã hội thời Trần – Hồ - Những nét diễn biến ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên - Những sách cải cách Hồ Quý Ly B – Kiến thức 1, Nhà Trần có biện pháp để củng cố chế độ phong kiến tập quyền? Sau thành lập vương triều nhà Trần sức củng cố máy nhà nước, đặt thêm quan cai trị trung ương địa phương Bộ máy quan lại thời Trần tổ chức theo chế độ quân chủ trung ương tập quyền bao gồm cấp: Triều đình, đơn vị hành trung gian từ lộ đến phủ, huyện, châu cấp hành sở xã Đứng đầu triều đình vua, thời Trần thực chế độ Thái Thượng Hoàng Các chức đại thần văn, võ phần lớn người họ Trần nắm giữ Hệ thống quan lại bên tổ chức có qui củ đầy đủ nhà Trần đặt thêm số quan: Quốc sử viện, thái y viện, tôn nhân phủ số chức quan: Hà đê sử, khuyến nông sử, đồn điền sử Cả nước chia thành 12 lộ 2, Nhận xét điểm giống khác pháp luật thời Trần – Lý? Nhà Trần trọng sửa sang pháp luật, ban hành luật gọi Quốc triều hình luật Hình luật thời Trần giống thời Lý, bổ sung thêm Pháp luật xác nhận bảo vệ quyền tư hữu tài sản, qui định cụ thể việc mua bán ruộng đất Cơ quan pháp luật thời Trần tăng cường hoàn thiện Nhà Trần đặt quan thẩm hình viện để xét xử việc kiện cáo 3, So sánh chủ trương, biện pháp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng nhà Trần (Thế kỷ XIII – XIV) so với nhà Lý (Thế kỷ XI – XII)? Kết quả, tác dụng tích cực chủ trương, biện pháp việc phát triển kinh tế, bảo vệ đất nước nhà Trần ? * So sánh chủ trương, biện pháp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng nhà Trần (Thế kỷ XIII – XIV) so với nhà Lý (Thế kỷ XI – XII) - Giống nhau: Đều thực sách “Ngụ binh nơng” (Giữ binh lính nhà nơng) Qn đội gồm hai phận: Cấm quân quân lộ - Khác nhau: Để củng cố quốc phịng nhà Trần có chủ trương “Lấy đoản binh thắng trường trận, lấy ngắn thắng dài, xây dựng tình đồn kết qn đội khoan thư sức dân làm kế sâu rễ bền gốc”, phát huy sức mạnh đồn kết qn dân, qn lính cốt tinh nhuệ không cốt đông Nhà Trần tuyển người khỏe mạnh quê hương nhà Trần vào cấm quân * Kết quả, tác dụng tích cực chủ trương, biện pháp việc phát triển kinh tế, bảo đất nước nhà Trần 14 Chính sách “Ngụ binh nơng” góp phần làm cho nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp nhanh chóng phục hồi phát triển Nhà Trần có chủ trương phù hợp, kịp thời để phát triển kinh tế Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên – Mông thắng lợi, đập tan tham vọng ý trí xâm lược Đại Việt đế chế Nguyên, bảo vệ độc lập, toàn vẹn lãnh thổ chủ quyền quốc gia dân tộc, đánh bại kẻ thù hùng mạnh tàn bạo giới 4, Nêu đường lối đánh giặc kháng chiến chống Tống thời Lý chống Mông – Nguyên thời Trần ? * Đường lối đánh giặc kháng chiến chống Tống thời Lý: - Đường lối chung: Chủ động đánh giặc, buộc giặc đánh theo cách đánh ta + Giai đoạn thứ nhất: Chủ động bất ngờ công vào đất Tống, tiêu diệt điểm xuất phát xâm lược Đại Việt để làm chậm xâm lược cảu giặc, tiêu hao sinh lực địch làm tinh thần chúng + Giai đoạn thứ hai: Chủ động xây dựng phịng tuyến, chặn giặc phía bắc phịng tuyến sơng Như Nguyệt, khơng cho chúng tiến vào Thăng Long để quân dân nhà Lý phản công, tiêu hao dần lực lượng, buộc chúng chấp nhận đầu hàng rút quân nước * Đường lối chống giặc kháng chiến chống Mông – Nguyên thời Trần: Tránh mạnh chúng kéo đến xâm lược, cho quân rút lui để bảo toàn lực lượng, thực “Vườn không nhà trống”, sơ tán nhân dân khỏi kinh thành để dồn giặc vào bị động khó khăn, thiếu lương thảo nuôi quân, tạo thời để quân dân nhà Trần phản công tiêu diệt quân xâm lược 5, Những kiện chứng tỏ tinh thần ý trí tâm chống giặc Mông Cổ xâm lược vua nhà Trần nhân dân ta ? * Cuộc kháng chiến chống giặc Mông – Nguyên lần thứ (1258): - Cả lần tướng Mông Cổ cho sứ giả đưa thư đe dọa dụ hàng bị vua nhà Trần lệnh trói giam tống vào ngục, làm cho chúng tức giận - Khi nghe tin quân Mông Cổ chuẩn bị xâm lược, nhà Trần ban lệnh cho nước sắm sửa vũ khí, ngày đêm luyện tập để sẵn sang đánh giặc - Vua Trần Thái Tơng q tộc Trần trực tiếp tham gia chiên đấu chặn đánh giặc - Nhân dân kinh thành Thăng Long nghe theo lệnh triều đình thực chủ trương “Vườn không nhà trống” tạm thời rút khỏi kinh thành để quân giặc không lợi dụng được, gặp khó khăn lương thực - Thể tinh thần đánh giặc đến cùng, thái sư Trần Thủ Độ trả lời cho câu hỏi vua Trần Thánh Tông “Đầu thần chưa rơi xuông đất xin bệ hạ đừng lo” * Cuộc kháng chiến chống giặc Mông Nguyên lần thứ hai (1285): - Biết tin quân Nguyên mượn đường đánh Chăm Pa, thực chất tìm cớ xâm lược nước ta, vua Trần triệu tập hội nghị vương hầu quan lại Bình Than để bàn kế sách đánh giặc Thiếu niên trẻ tuổi Trần Quốc Toản 16 tuổi chưa dự, nghe tin quân Nguyên xâm lược tức giận bóp nát cam vua ban lúc 15 - Trần Quốc Tuấn soạn “Hịch tướng sĩ” để động viên tinh thần quân sĩ chiến đấu, ông tổ chức cho binh sĩ ngày đêm tập trận, duyệt binh - Vua Trần triệu tập bô lão nước tụ họp kinh thành Thăng Long để hỏi kế sách đánh giặc Khi vua Trần hỏi giặc mạnh ta nên hịa hay đánh tất bơ lão đồng hô lớn “Đánh” - Cả nước lệnh đánh giặc, quân sĩ thích chữ “Sát that” - Nhân dân kinh thành Thăng Long tiếp tục lệnh triều đình thực chủ trương “Vườn khơng nhà trống” quân giặc không lợi dụng - Khi giặc tiến vào xâm lược nước ta, vua Trần quí tộc Trần tiếp tục tham gia chiến đấu, chặn đánh giặc - Thể tinh thần đánh giặc đến Trần Quốc Tuấn trả lời câu hỏi vua Trần “Nếu bệ hạ muốn hàng giặc trước chém đầu thần hàng” * Cuộc kháng chiến chống giặc Mông Nguyên lần thứ ba (1287-1288): - Biết tin quân Nguyên xâm lược lần để trả thù vua Trần khẩn trương chuẩn bị đánh giặc - Tiếp tục vận dụng kinh nghiệm chiến đấu lần kháng chiến trước làm “Vườn không nhà trống” ngày đêm quân sĩ luyện tập, duyệt binh - Vua Trần tướng giỏi, q tộc tơn thất nhà Trần trực tiếp quân sĩ tham gia đánh giặc giành nhiều thắng lợi lớn - Khi quân giặc thua, rút chạy từ Vạn Kiếp theo hướng Lạng Sơn Quảng Tây chúng tiếp tục bị nhân dân ta tập kích, gây thêm nhiều thiệt hại 6, Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên ? - Nguyên nhân thắng lợi: + Toàn dân tất tầng lớp tham gia kháng chiến + Tinh thần đoàn kết chiến thắng toàn quân dân + Nhà Trần chuẩn bị chu đáo mặt + Sự lãnh đạo tài tình với đường lối chiến lược, chiến thuật đắn sáng tạo - Ý nghĩa lịch sử: + Trong nước: Đập tan tham vọng, ý trí xâm lược Đại Việt đế chế Nguyên, bảo vệ độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ Góp phần xây đắp truyền thống quân Việt Nam Để lại học vơ q giá + Quốc tế: Ngăn chặn xâm lược quân Nguyên nước khác C – Câu hỏi tập 1, Trình bày diễn biến lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên? 2, Cách đánh giặc nhà Trần lần có giống khác so với hai lần trước ? + Giống: Tránh mạnh, đánh yếu, thực vườn không nhà trống, công bất ngờ + Khác: Mai phục 3, Bài học lịch sử từ ba lần kháng chiến chống qn Mơng – Ngun? + Dùng mưu trí mà đánh giặc, lấy đoàn kết toàn dân làm sức mạnh + Bài học vô giá “Khoan thư sức dân, để làm kế sâu rễ bền gốc” 16 CHỦ ĐỀ – NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (TK XIII-XIV) VÀ NHÀ HỒ (ĐẦU TK XV) A – Mục tiêu học - Những nét phát triển kinh tế, văn hóa thời Trần – Hồ - Những cải cách Hồ Quí Ly Ý nghĩa, tác dụng hạn chế cải cách B – Kiến thức 1, Những nét phát triển kinh tế thời Trần sau chiến tranh ? - Nông nghiệp: + Được phục hồi phát triển + Ruộng đất cơng làng xã chiếm phần lớn diện tích ruộng đất + Ruộng đất tư điền trang thái ấp nhiều lên - Thủ công nghiệp: + Thủ công nghiệp nhà nước quản lý mở rộng, nhiều ngành nghề + Thủ công nghiệp nhân dân phổ biến phát triển, lập làng nghề thủ công - Thương nghiệp: + Việc trao đổi bn bán ngồi nước đẩy mạnh + Nhiều trung tâm kinh tế mở nước Tiêu biểu Thăng Long, Vân Đồn 2, Tình hình xã hội thời Trần sau chiến tranh so với thời Lý ? * Xã hội phân hóa sâu sắc: + Tầng lớp thống trị: Vua, vương hầu, quí tộc, quan lại, địa chủ + Tầng lớp bị trị: Thợ thủ công, thương nhân, nông dân, tá điền, nơng nơ, nơ tì * So với thời Lý: + Các tầng lớp xã hội + Sự phân hóa tầng lớp thời Trần sâu sắc thời Lý (Địa chủ ngày đông, nông dân, tá điền, nơng nơ, nơ tì ngày nhiều) 3, Những nét tình hình giáo dục, khoa học kỹ thuật thời Trần ? - Giáo dục: Quốc Tử Giám mở rộng việc đào tạo cho em quí tộc quan lại Các lộ phủ quanh kinh thành có trường cơng, làng xã có trường tư Các kỳ thi tổ chức ngày nhiều - Khoa học kỹ thuật: + Lịch sử: Cơ quan chuyên viết sử đời Năm 1272 Lê Văn Hưu cho đời Đại Việt sử ký + Quân sự: Tác phẩm Binh Thư yếu lược Trần Hưng Đạo + Thiên văn học: Đặng Lệ Trần Nguyên Đán nhà thiên văn tiếng + Y học: Tuệ Tĩnh nghiên cứu thuốc nam để chữa bệnh cho nhân dân 4, Nêu cải Hồ Quí Ly ? Ý nghĩa, tác dụng hạn chế cải cách ? 17 * Những cải cách Hồ Quí Ly: - Chính trị: + Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay quí tộc nhà Trần người không thuộc họ Trần + Đổi tên số đơn vị hành - Kinh tế: + Phát hành tiền giấy + Ban hành sách hạn điền, qui định lại thuế đinh, thuế ruộng - Xã hội: + Ban hành sách hạn nơ - Văn hóa giáo dục: + Dịch sách chữ hán chữ nôm, sửa đổi qui chế thi cử học tập - Quốc phòng: + Làm sổ hộ tịch tăng quân số + Chế tạo nhiều loại súng mới, phòng thủ nơi hiểm yếu + Xây dựng thành kiên cố * Ý nghĩa: Đưa nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng * Tác dụng: + Góp phần hạn chế tập chung ruộng đất giai cấp quí tộc, địa chủ + Làm suy yếu lực nhà Trần + Tăng nguồn thu nhập cho đất nước * Hạn chế: + Một số sách chưa triệt để (Gia nơ, nơ tì chưa giải phóng thân phận), chưa phù hợp với tình hình thực tế + Chính sách cải cách chưa giải yêu cầu thiết sống đông đảo nhân dân C- Câu hỏi tập: 1, Hãy nêu thành tựu bật kinh tế nước Đại Việt thời Lý – Trần ? 2, Hãy lập bảng thống kê kiện lớn lịch sử nước ta thời Lý – Trần theo trình tự thời gian nội dung (Niên đại kiện) ? 18 CHỦ ĐỀ – NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (THẾ KỶ XV – ĐẦU TK XVI) A – Mục tiêu học - Những nét kháng chiến nhà Hồ phong trào khởi nghĩa chống quân Minh - Nguyên nhân thắng lợi, ý ngĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn - Tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) B – Kiến thức 1, Chỉ khác đường lối kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên nhà Trần với đường lối kháng chiến chống quân Minh nhà Hồ? - Cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên nhà Trần tiến hành theo đường lối dựa vào nhân dân để đánh giặc, lấy “Đoản binh thắng trường trận”, vừa đánh giặc vừa rút lui để bảo toàn lực lượng Đoàn kết toàn dân, phối hợp huy động toàn dân lực lượng để đánh giặc, chủ động, phát huy sức mạng quân dân ta, khai thác chỗ yếu kẻ thù, buộc giặc phải đánh theo cách ta - Cuộc kháng chiến nhà Hồ chống quân Minh lại khơng dựa vào dân, khơng đồn kết tồn dân mà chiến đấu đơn độc 2, Trình bày điểm giống khởi nghĩa quí tộc Trần chống lại ách đô hộ nhà Minh nguyên nhân bùng nổ, kết quả, nguyên nhân thất bại ? - Nguyên nhân bùng nổ: Đất nước bị nhà Minh hộ Qn Minh đồng hóa, bóc lột người cải nước ta - Kết quả: Đều thất bại - Ngun nhân thất bại: Khơng đồn kết, lực lượng bị chia rẽ Quân địch mạnh, quân ta yếu lại khởi nghĩa lẻ tẻ, thiếu thống 3, Trình bày nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn ? - Nguyên nhân thắng lợi: Nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn, ý trí bất khuất, tâm giành lại độc lập tự cho đất nước Tất tầng lớp nhân dân không phân biệt già, trẻ, nam, nữ thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ủng hộ, tiếp tế lương thực cho nghĩa quân Nhờ đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo tham mưu, đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi - Ý nghĩa lịch sử: Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo phong kiến nhà Minh Mở thời kỳ phát triển dân tộc – Thời Lê Sơ 4, Bài tập: Hoàn thiện bảng để hiểu rõ diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn 19 Giai đoạn 1418-1423 1423-1426 1426-1427 Diễn biến - Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa Lam Sơn, tự xưng Bình định vương - Giai đoạn đầu hoạt động khó khăn, nghĩa qn phải rút lên núi Chí Linh lần Lê Lợi phải hòa với quân Minh sau rút hoạt động Lam Sơn - Quân Lam Sơn tiến vào Nghệ An, giải phóng Nghệ An Tân Bình Thuận hóa tiến Bắc - Nghĩa quân giành thắng lợi Tốt Động – Chúc Đọng - Chiến thắng Chi Lăng – Xương Giang buộc quân Minh giảng hòa rút nước CHỦ ĐỀ - NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ KỶ XV – ĐẦU TK XVI) (THẾ A – Mục tiêu học - Nắm vững tổ chức máy nhà nước thời Lê Sơ so với thời Lý – Trần 20 - Sự tiến luật pháp thời Lê Sơ so với thời Lý – Trần - Sự phát triển kinh tế thời Lê Sơ so với thời Lý – Trần - Sự khác giai cấp, tầng lớp thời Lê Sơ so với thời Lý – Trần - Tình hình văn học, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ B – Kiến thức 1, Bộ máy nhà nước thời vua Lê Thánh Tơng có tổ chức hoàn chỉnh chặt chẽ máy nhà nước thời Lý – Trần điểm ? - Tổ chức máy nhà nước trung ương: Đứng đầu triều đình vua để tập chung quyền lực vào nhà vua, Lê Thánh Tông bãi bỏ số chức vụ cao cấp Vua trực tiếp nắm quyền hành kể chức tổng huy quân đội Hệ thống tra, giám sát hoạt động quan lại tăng cường từ trung ương đến tận đơn vị xã - Hệ thống đơn vị hành chính: Được tổ chức chặt chẽ đặc biệt cấp Thừa Tuyên cấp xã Chia thành 13 đạo Thừa Tuyên, thay chức An Phủ Sứ đứng đầu đạo Ti phụ trách mặt hoạt động khác đạo Thừa Tuyên Dưới đạo Thừa Tuyên có phủ, châu, huyện, xã - Cách đào tạo tuyển chọn quan lại: Nhà nước thời vua Lê Thánh Tông lấy phương thức học tập, thi cử làm phương thức chủ yếu, đồng thời nguyên tắc để tuyển lựa, bổ dụng quan lại (Phải có học thi đỗ, có cấp nhà nước bổ dụng làm quan) 2, Nêu diểm giống khác pháp luật thời Lê Sơ so với pháp luật thời Lý – Trần ? * Giống nhau: - Pháp luật bảo vệ quyền lợi vua, triều đình, hồng cung, quí tộc, quan lại - Xem trọng việc bảo vệ công tài sản nhân dân, cấm giết mổ trâu bị, bảo vệ sản xuất nơng nghiệp * Khác nhau: Pháp luật thời Lê Sơ có điều luật bảo vệ quốc gia, khuyến khích phát triển kinh tế, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc, bảo vệ số quyền lợi người phụ nữ  Pháp luật thời Lê Sơ hoàn chỉnh, đầy đủ thời Lý – Trần 3, So sánh kinh tế thời Lê Sơ so với thời Lý – Trần ? * Giống nhau: - Nơng nghiệp: Thực sách khai hoang để mở rộng diện tích trồng trọt Chăm lo đắp đê phòng lũ lụt, đào vét kênh mương đưa nước vào ruộng Cấm giết hại trâu bò để bảo vệ sức kéo cho nông nghiệp - Thủ công nghiệp: Phát triển nghề thủ công cổ truyền - Thương nghiệp: Mở chợ, mở cửa biển buôn bán với nước * Khác nhau: - Thời Lý – Trần: + Nông nghiệp: Thời Lý tổ chức cày ruộng tịch điền Thời Trần vua cho vương hầu, cơng chúa, phị mã lập điền trang + Thủ công nghiệp: Thời Lý vua dạy cung nữ dệt gấm vóc - Thời Lê Sơ: 21 + Nông nghiệp: Đặt số chức quan chuyên nông nghiệp Thực phép quân điền - Thủ cơng nghiệp: Có làng thủ cơng, phường thủ cơng, có xưởng nhà nước quản lý - Thương nghiệp: Khuyến khích lập chợ họp chợ  Thời Lê Sơ kinh tế phát triển mạnh mẽ 4, Những thành tựu giáo dục, văn hóa, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ ? - Giáo dục: Tổ chức 26 khoa thi tiến sĩ, lấy đỗ 989 tiến sĩ, 20 trạng nguyên Thời vua Lê Thánh Tông (1460-1497) tổ chức 12 khoa thi tiến sĩ, lấy đỗ 501 tiến sĩ, trạng nguyên - Văn học: Xuất nhiều tên tuổi với tác phẩm văn học chữ hán, chữ nơm tiêu biểu như: Bình ngơ đại cáo, Quân trung từ mệnh tập (Nguyễn Trãi), Quỳnh uyển cửu ca, Hồng đức quốc âm thi tập (Lê Thánh Tông) - Khoa học: + Sử học: Đại Việt sử ký, Đại Việt sử ký toàn thư, Lam Sơn thực lục, Việt giám thông khảo tổng luận + Y học: Bản thảo thực vật toát yếu + Toán học: Đại thành toán pháp, lập thành toán pháp + Địa lý: Hồng Đức đồ, Dư địa chí - Nghệ thuât: + Nghệ thuật sân khấu phát triển: Ca múa, nhạc, chèo, tuồng + Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc bật, có nhiều cơng trình độc đáo: Cung điện Lam Kinh C- Câu hỏi tập: Hãy tóm tắt nét tình hình kinh tế thời Lý – Trần thời Lê Sơ cách hoàn thiện bảng sau: Thời Lý – Trần Thời Lê Sơ Nông nghiệp Thủ công nghiệp Thương nghiệp CHỦ ĐỀ – NƯỚC ĐẠI VIỆT Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII A – Mục tiêu học 22 - Trình bày tổng qt tranh trị, xã hội Việt Nam kỷ XVIXVIII: Sự sa đọa triều đình phong kiến, phe phái dẫn đến mâu thuẫn xung đột, tranh giành quyền lực ngày gay gắt nội giai cấp thống trị - Cuộc đấu tranh nông dân dẫn đến bùng nổ khởi nghĩa Tây Sơn B – Kiến thức 1, Tình hình trị, xã hội Việt Nam kỷ VXI-XVIII ? * Sự sa đọa triều đình phong kiến nhà Lê từ kỷ XVI: Từ đầu TK XVI vua, quan ăn chơi xa xỉ, xây dựng cung điện lâu đài tốn Nội triều Lê “Chia bè kéo cánh”, tranh giành quyền lực Dưới triều Lê Luy Mục, quí tộc ngoại thích nắm hết quyền lực, giết hại công thần nhà Lê Dưới triều Tương Dực, tướng Trạch Duy Sản gây bè phái đánh giết liên miên 10 năm * Khởi nghĩa nông dân đầu kỷ XVI: - Nguyên nhân: Đời sống nhân dân cực khổ Mâu thuẫn giai cấp sâu sắc - Các khởi nghĩa tiêu biểu: Từ năm 1511 khởi nghĩa nổ nhiều nơi nước: KN Trần Tuân (1511) Sơn Tây (Hà Tây) nghĩa quân có đến hàng vạn người, tiến Từ Liêm (Hà Nội) uy hiếp kinh thành Thăng Long Khởi nghĩa Lê Huy, Trịnh Hưng (1512) Nghệ An phát triển Thanh Hóa Khởi nghĩa Phùng Chương (1515) vùng núi Tam Đảo Tiêu biểu khởi nghĩa Trần Cảo (1516) Đông Triều (Quảng Ninh) Nghĩa quân cạo chọc đầu để chỏm tóc, gọi “Quân ba chỏm” Nghĩa qn lần cơng Thăng Long có lần chiếm kinh thành, vua quan nhà Lê phải chạy vào Thanh Hóa - Kết quả: Các khởi nghĩa thất bại, góp phần làm cho triều đình nhà Lê mau chóng sụp đổ 2, Kinh tế nơng nghiệp Đàng – Đàng ngồi khác ? Vì có khác ? - Nơng nghiệp Đàng ngồi: Sản xuất nông nghiệp bị tàn phá nghiêm trọng Ruộng đất công làng xã bị cường hào đem cầm bán Ruộng đất bị bỏ hoang, mùa đói xảy dồn dập, nông dân bỏ làng nơi khác  Kinh tế nơng nghiệp giảm sút, đời sống nơng dân đói khổ - Nông nghiệp Đàng trong: Các chúa Nguyễn tổ chức di dân khai hoang, cấp lương ăn, nông cụ, thành lập làng ấp khắp vùng Thuận – Quảng Năm 1698 Nguyễn Hữu Cảnh vào kinh lý phía Nam, đặt phủ Gia Định mở rộng xuống vùng đất Mĩ Tho, Hà Tiên Lập tơn xóm đồng sông Cửu Long  Nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân ổn định * Nhận xét khác nơng nghiệp Đàng – Đàng ngồi: Nơng nghiệp Đàng phát triển, Đàng ngồi giảm sút vì: 23 Đàng chiến tranh lực phong kiến Do nhà nước không quan tâm đến thủy lợi đê điều Do nạn tham hồnh hành, quan lại hà khắc, bạo ngược, đua ăn chơi xa xỉ Do cường hào chiếm ruộng đất công ngày nghiêm trọng, nông dân ruộng phải phiêu tán khắp nơi Nơng nghiệp Đàng phát triển vì: Chính quyền có biện pháp phát triển sản xuất nông nghiệp, nhờ khai hoang, điều kiện tự nhiên thuận lợi 3, Những nét phát triển văn hóa nước ta kỷ XVI-XVIII ? - Tôn giáo: Nho giáo: Vẫn đề cao thi cử tuyển chọn quan lại Phật giáo, đạo giáo phục hồi phát triển Đạo thiên chúa giáo xuất cuối kỷ XVI - Sự đời chữ quốc ngữ: Thế kỷ XVII số giáo sĩ phương Tây dùng chữ la tinh ghi âm tiếng việt -> Chữ quốc ngữ đời - Văn học, nghệ thuật dân gian: + Văn học: Văn học chữ hán chiếm ưu văn học chữ nơm phát triển mạnh, có chuyện nơm dài 8000 câu Thiên Nam ngũ học Nội dung chuyện nôm thường viết hạnh phúc người, tố cáo bất công xã hội Các nhà thơ nôm tiếng như: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ Sang kỷ XVIII văn học dân gian phái triển mạnh mẽ, bên cạnh truyện nơm dài cịn có truyện Trạng Quỳnh, Trạng Lợn + Nghệ thuật dân gian: Nghệ thuật điêu khắc: Điêu khắc gỗ, phật bà quan âm Nghệ thuật sân khấu: Chèo, tuồng đa dạng phong phú phản ánh đời sống lao động cần cù vất vả đầy lạc quan, lên án gian nịnh, ca ngợi tình yêu thương người C- Câu hỏi tập: Lập bảng thống kê khởi nghĩa nơng dân tiêu biểu Đàng ngồi kỷ XVIII theo nội dung sau: Thời gian hoạt động Người lãnh đạo Khu vực hoạt động Kết CHỦ ĐỀ – VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX A – Mục tiêu học: 24 - Sự thành lập nhà Nguyễn, sách trị, kinh tế - Các dậy nhân dân triều Nguyễn - Sự phát triển văn hóa dân tộc cuối kỷ XVIII – Nửa đầu kỷ XIX B – Kiến thức bản: 1, Những nét tình hình trị - Kinh tế thời Nguyễn ? * Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền: - 1802 nhà Nguyễn thành lập, Nguyễn Ánh đặt niên hiệu Gia Long chọn Phú Xuân làm kinh - 1806 Nguyễn Ánh lên ngơi hồng đế tổ chức lại máy quyền: Trung ương: Nhà vua trực tiếp điều hành công việc hệ trọng đất nước từ trung ương đến địa phương Địa phương: Chia nước làm 30 tỉnh phủ trực thuộc Đứng đầu tỉnh lớn tổng đốc, tỉnh nhỏ tuần phủ Quân đội: Củng cố quân đội gồm nhiều binh chủng, xây dựng thành trì vững Pháp luật: 1815 cho ban hành Hoàng triều luật lệ (Luật Gia Long – Niên hiệu Nguyễn Ánh) Ngoại giao: Thuần phục nhà Thanh cách mù quáng Thực sách “Đóng cửa” với nước Phương Tây * Kinh tế: - Nông nghiệp: Chú trọng khai hoang Lập ấp, đồn điền tăng thêm diện tích canh tác Ruộng đất tập chung tay địa chủ Đê điều không quan tâm tu sửa, nạn tham nhũng phổ biến - Thủ công nghiệp: Lập nhiều xưởng sản xuất đúc súng, đúc tiền Ngành khai mỏ mở rộng: Mỏ than, đồng, vàng Làng nghề thủ công nông thôn thành thị phát triển - Thương nghiệp: Buôn bán mở rộng thành thị, thị tứ Phố chợ đông đúc, sầm uất, mặt hàng phong phú - Ngoại thương: Mở rộng buôn bán với nước khu vực Trung Quốc Hạn chế buôn bán với người Phương Tây 2, Tóm tắt nét khởi nghĩa nửa đầu kỷ XIX ? * Khởi nghĩa Phan Bá Vành (1821-1827): - Căn cứ: Trà Lũ (Nam Định) - Năm 1827 quân triều đình bao vây khởi nghĩa bị đàn áp * Khởi nghĩa Nông Văn Vân (1833-1835): - Địa bàn: Miền núi Việt Bắc - Năm 1835 khởi nghĩa bị dập tắt * Khởi nghĩa Lê Văn Khôi (1833-1835): - Địa bàn: tỉnh Nam Kỳ - Năm 1835 khởi nghĩa bị dập tắt * Khởi nghĩa Cao Bá Quát (1854-1856): - Địa bàn: Hà Nội 25 - Năm 1856 khởi nghĩa bị dập tắt 3, Những thành tựu văn học, nghệ thuật, giáo dục, khoa học kỹ thuật nước ta kỷ XVIII – Nửa đầu TK XIX ? - Văn học: Văn học dân gian: Tục ngữ, ca dao, truyện thơ dài, truyện tếu lâm Văn học viết chữ nôm phát triển, truyện Kiều Nguyễn Du, Trinh Phụ Ngân Khúc, Cung oán ngân khúc Hồ Xuân Hương Nội dung: Phản ánh sâu sắc sống xã hội đương thời, thể tâm tư, nguyện vọng nhân dân - Nghệ thuật: Văn nghệ dân gian phát triển: Nghệ thuật sân khấu chèo tuồng, quan họ lý, hát dặm miền xuôi, hát lượm, hát xoan miền núi Tranh dân gian mang đậm tính dân tộc, đấu vật, chăn trâu thổi sao, tranh Đông Hồ (Bắc Ninh) Kiến trúc: Chùa Tây Phương, Đình làng Đình Bảng (Bắc Ninh) Nghệ thuật tạc tượng, đúc đồng tài hoa - Giáo dục: Thời Tây Sơn Quang Trung “Chiếu lập học”, chấn chỉnh lại việc học tập thi cử Đưa chữ nôm nội dung học tập thi cử Thời Nguyễn nội dung học tập thi cử khơng có thay đổi Quốc Tử Giám đặt Huế Năm 1836 Minh Mạng cho lập “Từ dịch quán” để dạy tiếng Pháp, tiếng Xiêm - Sử học, địa lý, y học: Về sử học triều Tây Sơn có “Đại Việt sử ký tiền biên” Triều Nguyễn có “Đại Nam Thựu Lục”, “Đại Nam liệt truyện” Lê Q Đơn (1726-1783) tác giả lịch triều hiến chương loại trí Về y học: Lê Hữu Trác – Hải Thượng Lãn Ông (1720-1791) nghiên cứu chữa bệnh thuốc nam - Những thành tựu kỹ thuật: Từ kỷ XVIII số kỹ thuật tiên tiến Phương Tây ảnh hưởng vào nước ta Thợ thủ công Nguyễn Văn Tú (Đàng trong) học nghề làm đồng hồ kính thiên lý Thợ thủ công nhà nước (Thời Nguyễn) chế tạo máy xẻ gỗ chạy sức nước đóng tàu thủy chạy máy nước C- Câu hỏi tập: Lập bảng thống kê khởi nghĩa lớn thời Nguyễn theo mẫu sau: Thời gian Lãnh đạo Địa bàn hoạt động Lực lượng tham gia Kết CHỦ ĐỀ – ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX A – Mục tiêu học 26 THẾ KỶ X - Nhớ tên triều đại phong kiến Việt Nam tồn thời gian - Điểm lại nét phản ánh diễn biến lịch sử dân tộc mặt trị, kinh tế, văn hóa - Kể tên kháng chiến lớn dân tộc ta, tên nêu cơng lao nhân vật lịch sử tiêu biểu công dựng giữ nước B – Kiến thức 1, Lập bảng thống kê tên nước, kinh đô, thời gian tồn triều đại nước ta từ kỷ X đến kỷ XIX theo bảng sau: Triều đại Tên nước Kinh đô Năm thành lập Ngô Âu Lạc Cổ Loa 939 Đinh – Tiền Lê Đại Cồ Việt Hoa Lư 968 Lý Đại Việt Đại La-Thăng Long 1009 Trần Đại Việt Thăng Long 1226 Hồ Đại Ngu Tây Đơ-Thanh Hóa 1400 2, Em tổng kết kháng chiến chống ngoại xâm nhân dân ta từ kỷ X - XIX theo bảng sau: STT Thời gian Các kháng chiến Năm 938 Ngô Quyền chống quân Nam Hán ………… Nhà Lý chống quân xâm lược Tống 1258-1288 Nhà Trần lần kháng chiến chống Mông – Nguyên Năm 1406 Nhà Hồ chống quân Minh 1418-1427 Lê Lợi chống quân xâm lược Minh Năm 1785 Nguyễn Huệ chống quân Xiêm Năm 1789 Nguyễn Huệ chống quân Thanh 3, Em thống kê anh hùng đấu tranh chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc nước ta kỷ X – XIX theo bảng sau: Triều đại Tên vị anh hùng Ngô Ngơ Quyền Đinh Định Bộ Lĩnh Tiền Lê Lê Hồn Lý Lý Thường Kiệt Chiến công tiêu biểu - Đánh thắng quân Nam Hán sông Bạch Dằng giành lại độc lập tự chủ cho đất nước, lập nhà Ngô - Mở đầu kỷ nguyên độc lập lâu dài cho dân tộc, bước đầu xây dựng quyền tự chủ - Dẹp “Loạn 12 sứ quân” để thống đất nước - Lập nhà Đinh, đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư - Lập triều Tiền Lê - Đánh thắng quân Tống xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc - Lãnh đạo, tổng huy kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ giành thắng lợi giữ 27 Trần Lê Sơ Tây Sơn vững độc lập dân tộc Trần Thái Tông - Lãnh đạo nhân dân Đại Việt đánh thắng quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt lần thứ Trần Nhân Tông - Lãnh đạo nhân dân Đại Việt đánh thắng quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ 2, thứ Trần Quốc Tuấn - Tổng huy quân đội, viết sách binh pháp cho quân đội: “Binh Thư Yếu Lược” - Lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn, lật đổ Lê Lợi lực phong kiến phản động: Nguyễn, Lê, Trịnh, đánh Nguyễn Trãi tan quân Xiêm quân Thanh xâm lược - Lãnh đạo phong trào nông dân Tây Sơn lật đổ phong kiến phản động: Nguyễn, Lê, Trịnh, đánh tan quân Xiêm quân Thanh xâm lược bảo vệ độc Nguyễn Huệ lập cho đất nước - Quang Trung - Bước đầu xây dựng củng cố thống quốc gia, thực sách đối nội, đối ngoại tiến để phát triển đất nước C- Câu hỏi tập: HS hoàn thành bảng thống kê Câu 1: Chỉ khác đường lối kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên nhà Trần với đường lối kháng chiến chống quân Minh nhà Hồ ? Câu 2:Hãy nêu cống hiến to lớn phong trào Tây Sơn với lịch sử dân tộc năm 1771-1789 ? Câu 3: So sánh chủ trương biện pháp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng nhà Trần (Thế kỷ XIII -XIV) so với nhà Lý (Thế kỷ XI-XII) ? Kết quả, tác dụng tích cực chủ trương, biện pháp việc phát triển kinh tế bảo vệ đất nước nhà Trần Câu 4: Chính sách cai trị nhà Tống nhà Ngun Trung Quốc có điểm khác nhau, có khác ? Câu 5: Nêu điểm giống khác pháp luật thời Lê Sơ so với pháp luật thời Lý Trần ? Câu 6: Hãy cho biết công lao vị anh hùng dân tộc tiêu biểu nghiệp chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc từ kỷ X đến đầu kỷ XVIII ? 28