I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết một số yếu tốđỉnh, cạnh, góc của hình vuông.. - Vẽ hình vuông đơn giản trên giấy kẻ ô vuông..[r]
(1)Buæi s¸ng: Thø TuÇn 17 ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc- Kể chuyện: Må C«i xö kiÖn I/ Môc tiªu: - Đọc đúng các từ ngữ : công đường, miếng cơm nắm, lặch cạch - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu néi dung : Ca ngîi sù th«ng minh cña Må C«i.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®îc chó thÝch cuèi bµi - KÓ chuyÖn : KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - Dµnh cho HS kh¸,giái: HS kh¸, giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn * KNS: - T s¸ng t¹o II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS đọc thuộc bài thơ: Về quê ngoại - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi :30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc bài : b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn bài - GV gióp HS hiÓu nghÜa tõ ®îc chó gi¶i - §äc tõng ®o¹n nhãm TiÕt 2: 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : 15’ - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n v× viÖc g× ? - Mồ Côi đã phân xử nào ? - Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán xử ? - Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? - Mồ Côi đã nói gì kết thúc phiên toà ? - Em thử đặt tên khác cho truyện ? 4/ Luyện đọc lại : - Một HS khá đọc lại đoạn Lop3.net (2) - Hai tốp HS, tốp em, tự phân vai thi đọc truyện trước lớp KÓ chuyÖn :18’ 1/ GV nªu nhiÖm vô: Dựa vào tranh minh hoạ để kể lại toàn câu chuyện 2/ Hướng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện theo tranh: - Mét HS giái kÓ mÉu ®o¹n - Gv nhận xét, lưu ý HS kể đơn giản, rõ ràng, ngắn gọn, có thể kể sáng tạo - HS tiÕp nèi thi kÓ tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh 1, 2, 3, - Mét HS kÓ l¹i toµn truyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c¸c HS kÓ chuyÖn IV/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Mêi HS tãm t¾t l¹i néi dung truyÖn - GV nhËn xÐt giê häc -MÜ thuËt: Vẽ tranh đề tài : Chú đội - To¸n : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tiÕp ) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu () vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc d¹ng nµy - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’ - Gäi Hs lªn b¶ng thùc hiÖn: 375 - 10 x 306 + 93 : - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ GV nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc: - GV viÕt biÓu thøc cã dÊu ngoÆc: 30 + : HS thùc hiÖn - Hỏi: Muốn thực phép tính 30 + trước chia ta làm nào?( HS th¶o luËn) - GV nêu ký hiệu thống nhất: Muốn thực 30 + trước, người ta viết thêm ký hiệu ngoặc vào() thì trước tiên phải thực phép tính ngoặc - GV yêu cầu HS tính cụ thể theo quy ước đó: (30 + 5) : = 35 : = Lop3.net (3) - GV cho HS nªu l¹i c¸ch lµm, cã thÓ chØ cÇn nªu v¾n t¾t: thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoặc trước - GV viÕt tiÕp biÓu thøc: x ( 20 - 10) -Yªu cÇu HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng - HS đọc thuộc quy tắc 3/ Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp 1, 2, - Gọi số HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp, GV theo dâi , chÊm bµi * Ch÷a bµi: - Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài Tính giá trị biểu thức Gọi HS lên bảng chữa bài GV cùng lớp nhận xét kết đúng a) 25 –(20 – 10) = 25 -10 b) 125 + (13 + 7) = 125 + 20 = 15 = 145 80 – (30 + 25) = 80 – 55 416 – (25 -11) = 416 - 14 = 25 = 402 - Sau chữa xong cho HS so sánh giá trị biểu thức bài để thấy ®îc gi¸ trÞ biÓu thøc nµy kh¸c TT thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau, từ đó lưu ý HS thực đúng quy tắc - Bài 2: : Cho HS đọc yêu cầu bài Tính giá trị biểu thức - Cho HS lµm vµo vë - Gọi số HS đọc kết , giáo viên cùng lớp nhận xét a) (65 + 15) x = 80 x b) (74 – 14) :2 = 60 : = 160 = 30 48 : ( : 3) = 48 : 81 : (3 x ) = 81 : = 24 =9 - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c - Bài 3: Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Hướng dẫn HS giải theo cách C¸ch 1: Gi¶i: Sè s¸ch xÕp mçi tñ lµ: 240 : = 120(quyÓn) Sè s¸ch xÕp mçi ng¨n lµ: 120 : = 30 (quyÓn) §¸p sè : 30 quyÓn C¸ch 2: Gi¶i: Sè ng¨n cã ë c¶ hai tñ lµ: x = (ng¨n) Sè s¸ch xÕp mçi ng¨n lµ: 240 : = 30 (quyÓn) Lop3.net (4) §¸p sè: 30 quyÓn C/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 ThÓ dôc: Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Trß ch¬i “Chim vÒ tæ” To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc () - ¸p dông ®îc viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng bµi tËp ®iÒn dÊu(=;>;<) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2 Bµi 3(dßng 1) Bµi - Dµnh cho HS kh¸, giái.Bµi (dßng 2) II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 23 + (678 - 365) x (35-29) - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - GV cho HS nêu lại quy tắc đã học tính giá trị biểu thức - HS đọc các yêu cầu BT1, 2, 3, - GV giải thích hướng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: - Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài Tính giá trị biểu thức - Củng cố cho HS tính GTBT có dấu ngoặc đơn + 1HS nªu miÖng bµi a: 238 - ( 55- 35) = 238- 20 b) 84 : (4 : 2) = 218 ( 72 + 18 ) x 175 – (30 + 20) - Gọi HS lên bảng làm, GV cùng lớp nhạn xét chốt lại kết đúng - Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Tính giá trị biểu thức Cho HS làm vào a) ( 421 – 200) x b) 90 + : 421 – ( 30 + 20) ( 90 + 9) :9 Lop3.net (5) c) 48 x : d) 67 – (27 + 10) 48 x (4: 2) 67 – 27 + 10 - HS nªu c¸ch tÝnh cña cÆp biÓu thøc b: 90 + : = 90 + ( 90 + 9) :9 = 99 :9 = 91 = 11 - So s¸nh biÓu thøc => biÓu thøc cã sè vµ phÐp tÝnh gièng nhng biÓu thức có dấu ngoặc => giá trị khác Vậy phải thực theo đúng quy tắc thì có kết đúng - Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi dòng Cho HS đọc yêu cầu bài > (12 + 11) x .45 30 (70 + 23) : <? 11 + (52 – 22) 41 120 484 :(2 + 2) = - HS nªu miÖng kÕt qu¶ råi so s¸nh - Hs lªn b¶ng ®iÒn gi¸ trÞ tõng biÓu thøc - Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình SGK - Hướng dẫn HS xếp thành hình ngôi nhà - GV theo bæ sung thªm cho nh÷ng em cßn lóng tóng C/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (nghe viÕt) VÇng tr¨ng quª em I/ Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả: Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập( 2) a/b II/ §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt tiÕng cã hái, ng· Thña bÐ , lìi, th¼ng b¨ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt: a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn văn - Hỏi: Vầng trăng nhô lên đợc tả nh nào? - Bài chính tả gồm đoạn? Chữ đầu đoạn đợc viết nh nào? - HS viÕt sè tõ khã vµo b¶ng Lop3.net (6) - GV nhËn xÐt söa sai(nÕu cã) b- GV đọc cho HS viết bài c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp 2a/b: - HS lµm bµi c¸ nh©n - Mêi tèp HS (mçi tèp em) tiÕp nèi ®iÒn tiÕng cho s½n ngoÆc đơn vào chỗ trống, sau đó giải các câu đố a) c©y m©y : c©y g¹o b) Cho HS ®iÒn vÇn ¨t hoÆc ¨c - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 4/ Cñng cè, dÆn dß:2’ - HS học thuộc các câu ca dao, câu đố Tù nhiªn x· héi: An toàn xe đạp I/ Môc tiªu: - Nêu số quy định số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - Dành cho HS khá,giỏi:- Nêu hậu xe đạp không đúng quy định * KNS: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t, ph©n tÝch vÒ c¸c t×nh chấp hành đúng xe đạp II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¸p phÝch vÒ an toµn giao th«ng - C¸c h×nh tr 64, 65 (sgk) III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 11’.Quan sát tranh theo nhóm: - Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan satư H 64, 65 sgk, yêu cầu HS nói người nào đúng, người nµo ®i sai - Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày kết * Hoạt động 2: 12’ Thảo luận nhóm: (nhóm 4) - Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông? - C¸c nhãm tr×nh bµy, GV bæ sung * Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều *Hoạt động 3: 10’ Chơi trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ - Bước 1: HS lớp đứng chổ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ tay trái tay phải - Bước 2: Trưởng trò hô: + §Ìn xanh: C¶ líp quay trßn tay Lop3.net (7) + Đèn đỏ: Cả lớp dừng tay Trß ch¬i ®îc lÆp ®i lÆp l¹i nhiÒu lÇn, lµm sai sÏ h¸t bµi IV/ Còng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc - Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ : - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë c¶ d¹ng - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi (dßng 1) Bµi 3(dßng 1) Bµi ,4,5 - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi 2( dßng2), bµi ( dßng 2) II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng lµm bµi: 34 + 56 - 29 x ( 25 + 71 ) 45 - ( 45 : ) - Gäi HS nhËn xÐt kÕt qu¶ B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS luyện tập : - HS đọc yêu cầu bài tập, GV hướng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë Bµi 1, 2, ,4 ,5 - GV theo dâi vµ chÊm mét sè bµi * Ch÷a bµi : a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu Tính giá trị biểu thức - GV nghi b¶ng gäi HS lªn b¶ng lµm - KÕt hîp cho HS nªu l¹i qui t¾c a) 324 – 20 + 61 b) 21 x : 188 + 12 – 50 40 : x b-Bài :Dành cho HS khá, giỏi (dòng 2) Cho HS đọc yêu cầu Tính giá trị cña biÓu thøc - Cho HS lµm vµo vë - Gọi HS đứng dậy đọc kết quả, cho HS nhắc lại quy tắc.Gv nhận xét sửa sai (nÕu cã) c- Bài : Dành cho HS khá,giỏi (dòng 2).(hướng dẫn HS tương tự bài 2) d-Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài Mỗi số ô vuông là giá trị thức nµo? Lop3.net (8) - Hướng dẫn HS thực tính nối giá trị biểu thức đ- Bài 5: Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Hướng dẫn HS giải theo cách * C¸ch : 800 : = 200 ( hép ) 200 : = 40 (thïng ) * C¸ch : x = 20 ( hép ) 800 : 20 = 40 ( thïng ) C/Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Ôn từ đặc điểm ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo? DÊu phÈy I/ Môc tiªu: - Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu: Ai nào?để miêu tả đối tượng(BT2) - §Æt ®îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp c©u (BT3 a/b) - Dµnh cho HS kh¸, giái: HS kh¸, giái lµm ®îc toµn bé bµt tËp II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¨ng giÊy III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng, lµm miÖng BT 1, (LTVC tuÇn 16) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a- Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài, làm bài cá nhân - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn, GV nhËn xÐt nhanh Cuèi cïng mêi em lên bảng, em viết câu nói đặc điểm nhân vật VÝ dô: MÕn: Dòng c¶m, tèt bông, b- Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu bµi - HS đọc lại câu M, GV mời em đặt câu VÝ dô: B¸c n«ng d©n rÊt ch¨m chØ - HS lµm bµi c¸ nh©n Mêi em lµm bµi trªn giÊy vµ d¸n lªn b¶ng líp c- Bµi tËp 3: HS kh¸,giái lµm ®îc toµn bé bµi tËp Lop3.net (9) - Sau HS làm bài cá nhân, mời em lên bảng thi điền dấu phẩy đúng, nhanh Cả lớp chốt lại lời giải đúng VÝ dô : C©u a: Õch ngoan ngo·n, ch¨m chØ vµ th«ng minh IV/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Cñng cè l¹i néi dung chÝnh cña bµi, nhËn xÐt giê häc - TËp viÕt ¤n ch÷ hoa N I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) ,Q ,Đ ( dòng) ; viết đúng tên riêng Ngô Quyền( dòng) và câu ứng dụng : Đường vô .như tranh hoạ đồ (1 lần) b»ng cì ch÷ nhá II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa N MÉu tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lên bảng viết: M- Mạc Thị Bưởi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết bảng con: a- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: N, Q, § - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt ch÷ N vµ c¸c ch÷ Q, § trªn b¶ng b- LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc từ ứng dụng: Ngô Quyền GV giới thiệu Ngô Quyền - HS tËp viÕt trªn b¶ng c- HS viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ứng dụng, GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: NghÖ, non 3/ Hướng dẫn HS viết bài tập : - GV nªu yªu cÇu : ViÕt ch÷ N : dßng : Q, § : dßng - ViÕt tªn riªng: Ng« QuyÒn : dßng - ViÕt c©u ca dao : lÇn - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm , ch÷a bµi 4/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc - ¢m nh¹c: Học hát : Dành cho địa phương tự chọn Lop3.net (10) Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n H×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu nhận biết số yếu tố(đỉnh ,cạnh, góc)của hình chữ nhật - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt (theo yÕu tè c¹nh, gãc) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4 II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c m« h×nh cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt - Ê ke để kiểm tra góc vuông III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 108 - 25 x 100 + (54 x 3) - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: - GV vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD, yªu cÇu HS gäi tªn h×nh - GV giíi thiÖu: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt ABCD - Yêu cầu HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hình chữ nhật - HS so sánh độ dài các cạnh AB và CD - HS so sánh độ dài các cạnh AD và BC - HS nªu: AB = CD ; AD = BC Giíi thiÖu: + c¹nh AB vµ CD lµ c¹nh dµi cña h×nh ch÷ nhËt: AB = CD + c¹nh AD vµ BC lµ c¹nh ng¾n cña h×nh ch÷ nhËt: AD = BC - Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra các góc hình chữ nhật ABCD=> nhận xÐt: H×nh ch÷ nhËt ABCD cã gãc vu«ng - GV vÏ lªn b¶ng sè h×nh vµ yªu cÇu HS nhËn diÖn h×nh ch÷ nhËt - Gọi số HS nêu lại các đặc điểm hình chữ nhật 3/ LuyÖn tËp: HS lµm BT1, 2, ,4 - HS đọc yêu cầu bài tập, Gv giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi chÊm bµi *Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình SGK trang 84 - Hướng dẫn HS đo các cạnh và góc kết luận - H×nh ch÷ nhËt : MNPQ vµ h×nh RSTU ABCD, EGHI kh«ng lµ h×nh ch÷ nhËt b- Bài 2: HS nêu miệng số đo độ dài các cạnh hình chữ nhật 10 Lop3.net (11) VÝ dô: §é dµi AB = CD = cm vµ AD = BC = 3cm MN =PQ = 5cm vµ MQ = NP= 2cm c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.Đo cho biết độ dài các cạnh hình chữ nhật HS đọc số đo độ dài các cạnh hình AD = BC = 1cm + 2cm = 3cm; AM = BN = cm MD = NC = 2cm ; AB = MN = DC = 4cm d- Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài Kẻ thêm đoạn thẳng để hình chữ nhËt - Hướng dẫn HS kẻ để tạo hình chữ nhật VI/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - Thñ c«ng: C¾t, d¸n ch÷ Vui,VÎ Đạo đức Biết ơn thương binh, liệt sỹ (T2) I/ Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương ,đất nước - Kính trọng , biết ơn và quan tâm ,giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả - Dành cho Hs khá, giỏi : Tham gia các hoạt động đền ơn ,đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức *- KNS: - Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc II/ §å dïng d¹y häc: - VBT § § III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: 10’ Xem tranh và kể người anh hùng 1- GV chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm ¶nh cña TrÇn Quèc To¶n- Lý Tù Träng- Vâ ThÞ S¸u- Kim §ång C¸c nhãm th¶o luËn vµ cho biÕt: - Người ảnh là ai? - Em biết gì gương chiến đấu, hy sinh anh hùng, liệt sỹ đó? - Hãy hát, đọc bài thơ anh hùng liệt sỹ đó? 2- C¸c nhãm th¶o luËn 3- §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 4- Gv tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh các anh hùng, liệt sỹ đó * Hoạt động 2: 10’ Báo cáo kết điều tra, tìm hiểu: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 11 Lop3.net (12) - Gv tãm t¾t l¹i sau phÇn tr×nh bµy cña mçi nhãm - Nhận xét, nhắc nhỡ HS tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghÜa *Hoạt động 3: 10’ HS múa , hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn thương binh, liệt sỹ * Kết luận chung: 3’ Thương binh, liệt sỹ là người hy sinh xương máu vì tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc cña m×nh VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - Tập đọc Anh đom đóm I/ Môc tiªu: - Chú ý đọc đúng: Gác núi, lan dần, lặng lẽ, rộn rịp - Biết ngắt ,nghĩ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu các TN: Đom đóm, cò bợ, vạc - Hiểu nội dung: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động.(trả lời các câu hỏi SGK; thuéc 2-3 khæ th¬ bµi) II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gäi HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn : Må c«i xö kiÖn GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc bài thơ: HS quan sát tranh minh hoạ sgk b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬ - Đọc khổ tghơ trước lớp - HS tiếp nối đọc khổ thơ Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải - §äc tõng khæ th¬ nhãm 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Anh đóm lên đèn đâu? - Tìm từ tả đức tính anh Đóm khổ thơ - Anh Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đóm bài thơ ? 12 Lop3.net (13) 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - Hai HS thi đọc lại -3 khổ thơ bài - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ 5/ Cñng cè- dÆn dß :2’ - 1- HS nãi vÒ néi dung bµi th¬ - GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 ChÝnh t¶ (nghe viÕt) ¢m thµnh phè I/ Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - T×m ®îc tõ cã vÇn ui/u«i (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b II/ §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n BT trªn b¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt: - DÞu dµng, gi¶n dÞ - Giãng gi¶, rén rµng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết chính tả: a- Trao đổi nội dung bài viết: GV đọc đoạn văn lượt - Hái: Khi nghe b¶n nh¹c” ¸nh tr¨ng” anh H¶i cã c¶m gi¸c nh thÕ nµo? b- Hướng dẫn cách trình bày: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Trong ®o¹n v¨n cã ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? V× sao? c- Hướng dẫn viết chữ khó: BÐt-t«-ven; Pi- a-n«; dÔ chÞu d- ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài cho HS viết - §äc so¸t lçi, chÊm bµi 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2: Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi: HS làm BT vào vở, GV theo dõi hướng dẫn thêm b- Bài a/b: Cho HS đọc yêu cầu bài Tìm các từ Hs lên bảng điền từ vào b¶ng phô - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt cho ®iÓm 13 Lop3.net (14) 3/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n I/ Môc tiªu: RÌn kû n¨ng viÕt: - Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Mét HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: KÐo c©y lóa lªn - Mét em kÓ nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ n«ng th«n, thµnh thÞ - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - HS đọc yêu cầu bài - GV mêi HS kh¸ giá nãi mÉu ®o¹n ®Çu l¸ th cña m×nh - GV nhắc HS có thể viết lá thư 10 câu dài hơn, trình bày cần đúng thể thøc, néi dung hîp lý - HS làm BT vào vở, GV theo dõi giúp đỡ thêm - HS đọc thư trước lớp, GV nhận xét, chấm điểm bài viết tốt 3/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - DÆn HS cha hoµn bµi viÕt vÒ nhµ viÕt tiÕp - To¸n H×nh vu«ng I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số yếu tố(đỉnh, cạnh, góc) hình vuông - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4 II/ §å dïng d¹y häc: - Một số mô hình hình vuông, ê ke, thước kẻ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gọi HS nêu các đặc điểm hình chữ nhật B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - GV: + §©y lµ h×nh vu«ng ABCD (chØ h×nh vÏ s½n trªn b¶ng) 14 Lop3.net (15) + Hình vuông có góc vuông (dùng ê ke để kiểm tra) + cạnh hình vuông có độ dài * KÕt luËn: H×nh vu«ng cã gãc vu«ng vµ c¹nh b»ng - Cho Hs nhận biết hình vuông (đưa số mô hình để học sinh nhận biết ) - Liên hệ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông 3/ Thùc hµnh: Bµi tËp 1,2,3,4 - HS đọc yêu cầu bài tập, giáo viên theo dõi,hướng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp voµ vë, gi¸o viªn chÊm bµi a- Bài 1: HS dùng bút, thước, ê ke để kiểm tra, nhận biết hình vuông HS đọc tên hình vuông đó b- Bài 2: Củng cố cho HS cách đo độ dài các cạnh hình vuông HS đọc số đo độ dài hình c- Bài 3: GV vẽ hình lên bảng, HS lên kẻ đoạn thẳng vào hình để h×nh vu«ng d- Bài 4:Cho HS đọc yêu cầu bài Vẽ theo mẫu - Cho HS quan s¸t h×nh ë SGK trang 86 - GV hướng dẫn HS vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông - GV theo dâi nhËn xÐt VI/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi ¤n tËp häc kú I I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS bÕt: - Nêu tên và đúng vị trí các phận các quan hô hấp, tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu ,thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp ,công nghiệp ,thương mại thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh HS su tÇm - H×nh c¸c c¬ quan III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 10’ Chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng - Bước 1: GV chuẩn bị tranh to (cở giấy Ao) vẽ các quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó - Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh Sau chơi, GV nhận xét đọi gắn đúng và sữa lỗi cho đội gắn sai * Hoạt động 2: 10’ Quan sát hình theo nhóm: - Bước 1: Chia nhóm và thảo luận: 15 Lop3.net (16) + Quan sát hình theo nhóm: Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có H1, 2, 3, (tr 67-sgk) + Liên hệ thực tế địa phương: Kể hoạt đông cong nghiệp, thương mại, nông nghiệp địa phương - Bước 2: Từng nhóm dán tranh ảnh các hoạt động mà em đã sưu tầm ®îc theo c¸ch tr×nh bµy tõng nhãm *Hoạt động 3: 13’ Làm việc cá nhân: Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình IV/Cñng cè, dÆn dß:2’ NhËn xÐt giê häc - Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t I/ Nhận xét , đánh giá tháng qua: - Mọi hoạt động thực nghiêm túc - Nhìn chung HS học , đúng - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Sinh ho¹t 15 phót nghiªm tóc - Đồng phục đúng qui định * Tuyên dương : Kiều Nhi, Huy, Ngọc Nam, Nhâm * Tån t¹i : - Mét sè em Trong giê häc cßn nãi chuyÖn riªng: Ca, Ly, Th¾ng, - Mét sè em hay quªn s¸ch vë nh : Hµ Giang , Sü, §øc II/ KÕ ho¹ch th¸ng tíi: -Thực nghiêm túc các nội qui nhà trường - Đi học đúng - Mặc đồng phục đúng quy định - VÖ sinh s¹ch sÏ - Chuẩn bị tốt cho ôn tập để thi định kì 16 Lop3.net (17)