I/ Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút;trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc.. - Dựa theo nội dung bài đọc , chọn được câu [r]
(1)Buæi s¸ng: TuÇn 27 Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc – kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK) ;biÕt dïng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động - Dành cho HS khá,giỏi: HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trªn 65 tiÕng / phót);kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu nghi tên các bài tập đọc và các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi: a)Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc và trả lời câu hỏi nội dung ®o¹n, bµi - GV cho ®iÓm - Những em nào chưa đạt cho HS tiếp tục nhà học hôm sau kiểm tra lại b/ Bài tập 2: Dùng phép nhân hoá để kể lại câu chuyện”Quả táo” theo tranh - Một HS đọc thành yêu cầu bài - GV lu ý HS: + Quan sát tranh minh hoạ, đọc phần chữ tranh để hiểu néi dung tranh + BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ - HS trao đổi theo cặp - HS nèi tiÕp thi kÓ theo tõng tranh, 1-2 HS thi kÓ toµn truyÖn - Cả lớp và GV nhận xét (về nội dung, diễn đạt) - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV yêu cầu HS đọc bài viết trước lớp Nhận xét và cho điểm số HS 3/Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt giê häc - Tập đọc – kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Lop3.net (2) - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - NhËn biÕt ®îc phÐp nh©n ho¸ ,c¸c c¸ch nh©n ho¸(BT2 a/b): II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu nghi tên các bài tập đọc và các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi: a)Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc và trả lời câu hỏi nội dung ®o¹n, bµi - GV cho ®iÓm - Những em nào chưa đạt cho HS tiếp tục nhà học hôm sau kiểm tra lại 3/ Bài tâp 2: GV đọc bài thơ: “Em thương” - HS đọc câu hỏi a, b, c - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm bµi vµo vë BT Sù vËt nh©n ho¸ Lµn giã Sîi n¾ng Từ đặc điểm må c«i gÇy Từ hoạt động t×m ngåi, run run, ng· - Tác giả bài thơ yêu thương thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn người ốm yếu, không nơi nương tựa 4/Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt giê häc - MÜ thuËt: VÏ theo mÉu: VÏ lä hoa vµ qu¶ To¸n C¸c sè cã ch÷ sè I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸c hµng:hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n,hµng tr¨m, hµng chôc, hµng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản(không có ch÷ sè ë gi÷a) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 II/ §å dïng d¹y häc: Lop3.net (3) - B¶ng kÎ « biÓu diÔn cÊu t¹o sè - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ ¤n tËp c¸c sè ph¹m vi 10000 - GV viết lên bảng số 2316, yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị - GV làm tương tự với số 1000 2/ Viết và đọc số có chữ số: a- GV viết số 10000 lên bảng, yêu cầu HS đọc Sau đó GV giới thiệu mười ngh×n cßn gäi lµ chôc ngh×n Hỏi: Mười nghìn gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? b- GV treo b¶ng cã g¾n c¸c sè : Chôc ngh×n 10000 10000 10000 10000 Ngh×n 1000 1000 Tr¨m 100 100 100 Chôc 10 GV yªu cÇu HS cho biÕt: - Cã bao nhiªu chôc ngh×n? ngh×n? Tr¨m? Chôc? §¬n vÞ? - GV cho sè HS lªn ®iÒn vµo « trèng c- GV hướng dẫn cách viết số : (viết từ trái sang phải) d- GV hướng dẫn cách đọc số: g- Luyện cách đọc: - C¸c cÆp sè: 5327 vµ 45327; 8735 vµ 28735; 6581 vµ 96581 3/ Thùc hµnh: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài Viết (theo mẫu) Chôcngh×n 10 000 10 000 10 000 - ViÕt sè: 33214 Ngh×n 1000 1000 1000 Hµng Tr¨m 100 100 Chôc 10 §¬n vÞ 1 1 1 §¬n vÞ 1 1 Lop3.net (4) - Đọc số: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn - GV gi¶i thÝch mÉu - Luyện đọc số, viết số b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Viết (theo mẫu) HS nhìn vào các hàng để viết số và đọc số c- Bài 3:Cho HS đọc các số :23116; 12427; 3116 ; 82427 - GV cho HS nhËn xÐt quy luËt viÕt d·y sè vµ ®iÒn tiÕp c¸c sè vµo « trèng 4/ Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc: ¤n bµi thÎ dôc víi hoa hoÆc cê – Trß ch¬i “Hoµng Anh – Hoµng yÕn” - To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: gióp HS: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Biết viết các số tròn nghìn( từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia sè - các bài tập cần làm: từ đến III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gọi HS lên bảng: GVviết số, HS đọc số và ngược lại B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: HS lµm BT 1, 2, 3, 4, - HS đọc yêu cầu BT, Gv giải thích hướng dẫn thêm - HS lµm BT vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài Viết (theo mẫu) - HS phân tích kỹ mẫu yêu cầu HS tự đọc, viết số còn lại theo mẫu, HS đọc số b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Viết (theo mẫu) ViÕt sè §äc sè 31942 Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai 97145 Lop3.net (5) Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63211 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt - Củng cố cho HS viết số và đọc số c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài Số? - HS nªu quy luËt cña d·y sè råi viÕt c¸c sè tiÕp theo d- Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài Viết tiếp số thích hợp vào vạch - HS quan s¸t h×nh vÏ, nªu quy luËt vÞ trÝ c¸c sè trªn h×nh vÏ råi ®iÒn tiÕp c¸c số thích hợp vào vạch C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - ChÝnh t¶: ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 3) I/ Môc tiªu- yªu cÇu: - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - B¸o c¸o ®îc mét ba néi dung nªu ë BT2( vÒ häc tËp,hoÆc vÒ lao động ,về công tác khác) II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu nghi tên các bài tập đọc và các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi: a)Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc và trả lời câu hỏi nội dung ®o¹n, bµi - GV cho ®iÓm - Những em nào chưa đạt cho HS tiếp tục nhà học hôm sau kiểm tra lại 3/ Bài tập 2: Đóng vai cho đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh” - Một HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - HS đọc lại mẫu báo cáo đã học Hỏi: Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu caauf báo cáo đã học tiết TLV tuÇn 20? + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là thầy (cô) tổng phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: Về học tập, lao động, thêm nội dung công t¸c kh¸c Lop3.net (6) - Các tổ làm việc theo các bước: + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt bạn tổ đóng vai chi đội trưởng + Đại diện các nhóm thi trình bày báo cáo trước lớp + C¶ líp vµ GV bæ sung, nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua víi c¸c tiªu chuÈn: báo cáo đủ thông tin, rõ rang, rành mạch, đàng hoàng, tự tin, bình chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi 4/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc -Tù nhiªn x· héi Chim I/ Môc tiªu: Sau bµi hoÆc HS biÕt: - Nêu ích lợi chim người - Quan s¸t ®îc h×nh vÏ ho¨ch vËt thËt vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim - Dành cho HS khá,giỏi: Biết chim là động vật có xương sống.Tất các loài chim có lông vũ,có mỏ, hai cánh và hai chân - Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay(đại bàng), chim chạy (đà ®iÓu) *- KNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài chim II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk tr 102, 103 III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 3’ - Nêu các đặc điểm cá? Cá có lợi ích gì? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: 15’ Quan sát và thảo luận: Môc tiªu: - Quan s¸t ®îc h×nh vÏ ho¨ch vËt thËt vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim - Bước 1: Làm việc theo nhóm: - HS quan s¸t c¸c h×nh sgk + ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi nh÷ng chim? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? - Bước 2: Làm việc lớp: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Lop3.net (7) * Kết luận:Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có l«ng vò, cã má, c¸nh vµ ch©n * Hoạt động 2: 15’ Làm việc với tranh ảnh sưu tầm Môc tiªu: - Sưu tầm số tranh ảnh và nêu ích lợi chim người Bước 1: - Làm việc với tranh ảnh - Lµm viÖc theo nhãm:Ph©n lo¹i tranh ¶nh su tÇm ®îc: Nhãm biÕt bay, nhãm biÕt b¬i, nhãm cã giäng hãt hay - C¸c nhãm trng bµy bé su tËp cña nhãm m×nh: §¹i diªn c¸c nhãm lªn trình bày diễn thuyết đề tài: Bước 1: - Nêu ích lợi chim người - Hãy nêu ích lợi chim người - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài chim? - GV kÓ cho HS nghe c©u chuyÖn: DiÖt chim sÏ * Chơi trò chơi: Bắt chước tiếng chim hoạ mi C/Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 To¸n C¸c sè cã ch÷ sè (tiÕp) I/ Môc tiªu: - Biết viết và đọc với trường hợp chữ số hàng nghìn,hàng trăm,hàng chục,hàng đơn vị là và hiểu chữ số ồcn dùng để chỉkhông có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè vµ ghÐp h×nh - C¸c bµi tËp cÇn lµm:Bµi 1,2(a,b),3(a,b),4 - Dµnh cho HS kh¸,giái: Bµi 2(c)Bµi 3(c) II/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/Giới thiệu các số có chữ số, đó bao gồm trường hợp có chữ sè 0: - GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số - GV cho HS tiến hành tương tự với các dòng còn lại GV lưu ý để HS đọc đúng quy định với các số có hàng chục là 0, hàng đơn vị là - Ví dụ: Ba mươi hai nghìn năm trăm linh năm Ba mươi nghìn hai trăm linh năm 2/ LuyÖn tËp: BT1, 2, 3,4 - HS đọc yêu cầu BT, GV hướng dẫn, giải thích thêm - HS lµm BT vµo vë GV theo dâi chÊm bµi * Ch÷a bµi: Lop3.net (8) a- Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu.Viết (theo mẫu) ViÕt sè 86030 62300 §äc sè Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh 42980 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt 60 002 - HS lên viết số vào bảng (đã kẻ sẵn) Sau HS đọc số xong, gọi số HS đọc số b- Bµi 2:Dµnh cho HS kh¸,giái bµi (c) - Cho HS đọc yêu cầu.Số? Tiếp tục củng cố cách đọc, viết số - HS nªu nhËn xÐt vÒ quy luËt cña d·y sè, råi ®iÒn tiÕp c¸c sè cßn l¹i vµo chæ chÊm c- Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸,giái bµi (c) - Cho HS đọc yêu cầu.Số? HS nêu nhận xét quy luật dãy số, điền tiÕp c¸c sè cßn l¹i vµo chæ chÊm d- Bµi 4: - Thi xÕp h×nh.: -2 Nhóm lên thi xếp đúng, xếp nhanh 3/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u : ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I/ Môc tiªu: - §äc thªm bµi : ChiÕc m¸y b¬m - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nghe- viết đúng bài chính tả “ Khói chiều” (tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày ,đúng bài thơ lục bát (BT2) - Học sinh khá,giỏi viết đúng và đẹp bài chính tả(tốc độ 65 chữ /15 phút) II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu nghi tên các bài tập đọc và các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §äc thªm bµi : ChiÕc m¸y b¬m - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó : ác- si- mét Lop3.net (9) - HS đọc nối tiếp đoạn Hỏi : Nhờ đâu máy bơm đầu tiên loài người đời ? - HS luyện đọc đoạn văn : Thấy người không ? - -4 HS luyện đọc đoạn văn a)Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc và trả lời câu hỏi nội dung ®o¹n, bµi - GV cho ®iÓm - Những em nào chưa đạt cho HS tiếp tục nhà học hôm sau kiểm tra lại 3/ Hướng dẫn nghe viết: a- GV đọc lần bài thơ: Khói chiều - HS đọc lại Cả lớp theo dõi sgk - Gióp HS n¾m néi dung bµi th¬ GV hái: + T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu? + B¹n nhá bµi th¬ nãi g× víi khãi? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? - TËp viÕt sè tõ khã b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi IV/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc -TËp viÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 5) I/ Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - Dùa vµo bµi miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÉu (SGK) ,viÕt b¸o c¸o mét ba nội dung :về học tập,về lao động, công tác khác II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu nghi tên các bài tập đọc và các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi: a)Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc và trả lời câu hỏi nội dung ®o¹n, bµi - GV cho ®iÓm - Những em nào chưa đạt cho HS tiếp tục nhà học hôm sau kiểm tra lại 3/ Bµi tËp 2: Dùa vµo bµi TLV miÖng tuÇn 3, h·y viÕt b¸o c¸o göi c« tæng phô tr¸ch theo mÉu Lop3.net (10) - Một HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - GV nhắc HS nhớ nội dung báo cáo đã trình bày, viết lại đúng mẫu, đủ th«ng tin, râ rµng - HS viÕt b¸o c¸o vµo vë - Một số HS đọc bài viết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¸o c¸o viÕt tèt nhÊt 4/ Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ¢m nh¹c: Häc h¸t bµi: TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có chữ số(trong năm chữ số đó có chữ số 0) - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã cã n¨m ch÷ sè - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n,trßn tr¨m - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4 II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp : ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm : a- 37042, 37043, , , , b- 58607, , , , 58611, , - NhËn xÐt bµi lµm cña HS cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS luyện tập: BT 1, 2, 3, - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giải thích, hướng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë GV theo dâi vµ chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài (Viết(theo mẫu) ViÕt sè 16305 16500 62007 62070 §äc sè Mười sáu nghìn ba trăm linh năm 10 Lop3.net (11) 71010 71001 - Củng cố cho HS cách đọc số ( gọi số HS đọc ) Ví dụ : 16305 : Đọc : Mười sáu nghìn ba trăm linh năm b- Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài (Viết(theo mẫu) - Yêu cầu ngược lại bài ( củng cố cho HS cách viết số ) c- Bài Cho HS đọc yêu cầu bài Mỗi số ứng với vạch thích hợp nào? - HS nối các số với các vị trí tương ứng trên tia số d- Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm : - Gäi HS nªu c¸ch nhÈm : VÝ dô : 4000 + 500 = NhÈm : Bèn ngh×n céng n¨m tr¨m b»ng bèn ngh×n n¨m tr¨m VËy : 4000 + 500 = 4500 C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc Thñ c«ng : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết ) - Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (T2) I/ Môc tiªu:1 HS hiÓu: - Nêu đươc vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí ,sách đồ dùng bạn bè và người - Dµnh cho HS kh¸,giái: BiÕt : TrÎ em cã quyÒn ®îc t«n träng bÝ mËt riªng t - Nhắc người cùng thực *- KNS:- Kĩ làm chủ thân, kiên định, định III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 15’ BT4:- Nhận xét hành vi Môc tiªu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác Bước 1: Thảo luận - GV ph¸t phiÕu giao viÖc, yªu cÇu tõng cÆp HS th¶o luËn - HS th¶o luËn theo nhãm nhá - Theo nội dung, đại diện số cặp trình bày kết thảo luận mình trước lớp, các HS có thể bổ sung nêu ý kiến khác 11 Lop3.net (12) Bước 2: - §¹i diÖn tõng cÆp tr¶ lêi - GV kÕt luËn vÒ tõng néi dung: + T×nh huèng a: Sai + T×nh huèng b: §óng + T×nh huèng c: Sai + T×nh huèng d: §óng * Hoạt động 2: 15’ BT5 - Đóng vai: Môc tiªu: - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí ,sách đồ dùng bạn bè và người Bước 1: Giao nhiệm vụ - GV yêu cầu các nhóm HS thực đóng vai theo tình huống, mét nöa sè nhãm theo t×nh huèng 1, nöa cßn l¹i theo t×nh huèng - Tình huống1: Bạn em có truyện tranh để cặp, chơi em muốn mượn xem chẳng thấy bạn đâu - T×nh huèng 2: Giê ch¬i ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò ThÊy vËy, mÊy b¹n liÒn lấy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt em làm gì? Bước 2: - Các nhóm thảo luận, trình bày - Theo tình huống, số nhóm trình bày trò chơi đóng vai - GV kÕt luËn - Khen ngợi các nhóm để thực tốt trò chơi đóng vai * Kết luận chung: 3’ Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ Tự ý xem thư từ , sử dụng tài sản người khác là thiếu lòng tự trọng và vi phạm pháp luËt - Cho lớp đọc kết luận , nhóm, cá nhân đọc III/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - Tập đọc : ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 6) I/ Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - Luyện viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn(BT 2) II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu nghi tên các bài tập đọc và các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: a)Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 12 Lop3.net (13) - Cho HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc và trả lời câu hỏi nội dung ®o¹n, bµi - GV cho ®iÓm - Những em nào chưa đạt cho HS tiếp tục nhà học hôm sau kiểm tra lại 3/ Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm BT vào - GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng líp, mêi nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc (chän 11 ch÷ thÝch hîp víi 11 chæ trèng b»ng c¸ch g¹ch bá nh÷ng ch÷ kh«ng thÝch hîp ) - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Một số HS đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng - Các từ cần điền: Rét, buốt, ngắt, lá, trước , nào, lại, chúng, biết, làng, tay 4/ Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶: kiểm tra đọc (đọc hiểu luyện từ và câu) I/ Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút);trả lời câu hỏi nội dung đọc - Dựa theo nội dung bài đọc , chọn câu trả lời đúng - Gióp HS lµm tèt bµi luyÖn tËp :§äc hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u II/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm Bài tập: A/ §äc thÇm Bµi Suèi ( SGK trang 77) - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm B/ Dựa theo nội dung bài đọc , chọn câu trả lời đúng 1/ Suèi ®©u mµ thµnh? a) Do s«ng t¹o thµnh b) Do biÓn t¹o thµnh c) Do mưa và các nguồn nước trên rừng núi tạo thành 2/Em hiÓu c©u sai nh thÕ nµo? Suèi gÆp b¹n ,ho¸ thµnh s«ng S«ng gÆp b¹n ,ho¸ mªng m«ng biÓn ngêi a) NhiÒu suèi hîp thµnh s«ng ,nhiÒu s«ng hîp thµnh biÓn b) Suèi vµ s«ng lµ b¹n cña 13 Lop3.net (14) c) Suèi vµ biÓn lµ b¹n cña 3/ Trong c©u Tõ c¬n ma bôi ngËp ngõng m©y, sù vËt nµo ®îc nh©n ho¸? a) M©y b) Ma bôi c) Bôi 4/Trong khæ th¬ 2,nh÷ng sù vËt nµo ®îc nh©n ho¸? a) Suèi, s«ng b)S«ng biÓn c)Suèi biÓn 5/ Trong khæ th¬ suèi ®îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo? a)Tả suối từ ngữ người,chỉ hoật động,đặc điểm người b)Nói với suối nói với người c)B»ng c¶ c¸ch trªn 1/ LuyÖn tËp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài luyện tập - GV hướng dẫn, nhắc nhở thêm : + §äc thËt kÜ bµi v¨n, bµi th¬ kho¶ng 15 phót + Đánh dấu nhân vào ý đúng + Lµm bµi xong, kiÓm tra kÕt qu¶ 2/ Ch÷a bµi : §¸nh dÊu nh©n vµo c¸c ý : - C©u1 : ý c ; - C©u : ý a ; - C©u : ý b - C©u4 : ý a ; - C©u : ý b C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n: KiÓm tra viÕt(ChÝnh t¶ - TËp lµm v¨n ) I/ Môc tiªu: - Kiểm tra (viết ) theo yêu cầu cần đặt kiến thức , kĩ , giưã học kì II - Nghe viết đúng bài chính tả Trình bày , đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi ) tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi bµi - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II/ Hoạt động dạy và học: 40’ 1/ Giíi thiÖu bµi: A/ Cho HS nghe viết bài chính tả “Em vẽ Bác Hồ”(từ đầu đến khăn quàng đỏ thắm.) - GV đọc bài cho HS viết bài - HS viÕt bµi 14 Lop3.net (15) B/ TËp lµm v¨n : - H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (tõ – 10 c©u) kÓ vÒ mét vÞ anh hïng chèng giÆc ngo¹i x©m mµ em biÕt - Häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn theo giái - GV thu bµi III/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - To¸n : Sè 100.000 - LuyÖn tËp I/ Môc tiªu : Gióp HS : - NhËn biÕt sè 100 000 - Biết cách đọc – viết và thứ tự các số có chữ số - BiÕt sè liÒn saucña sè 99 999 lµ sè 100 000 - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3(dßng 1.2.3),4 - Dµnh cho häc sinh kh¸,giái: Bµi 3(dßng 4,5) II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c thÎ sè III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - GV kiểm tra viết số, đọc số có chữ số ( 2- HS ) B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè 100.000 : - Yªu cÇu HS lÊy thÎ cã ghi sè 10.000, g¾n lªn b¶ng : Hái : Cã mÊy chôc ngh×n ? - GV yêu cầu HS lấy thêm thẻ ghi số 10000 đặt cạnh thẻ trên Hái : T¸m chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n ? - Yêu cầu HS lấy tiếp1 thẻ ghi số 10000 đặt cạnh thẻ trên Hái : ChÝn chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n ? GV : Để biểu diễn số mười chục nghìn người ta viết số 100 000 ( GV viết lªn b¶ng ) Hỏi : Số mười chục nghìn gồm chữ số ? Là chữ số nào ? - HS đọc số- Viết số 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, ,4 - HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë, GV chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Sô? - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè d·y sè 15 Lop3.net (16) - Gọi 1số HS đọc dãy số đã điền b- Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Viết tiếp số thích hợp vào vạch HS ®iÒn c¸c sè thÝch hîp lªn tia sè Hái : Hai v¹ch biÓu diÔn sè liÒn trªn tia sè h¬n, kÐm bao nhiªu đơn vị ? - Gäi sè HS lªn b¶ng ®iÒn vµo tia sè c- Bµi : Dµnh cho HS kh¸,giái(dßng 4,5.) - Cho HS đọc yêu cầu bài Số? Số liền trước Số đã cho Sè liÒn sau 12 534 43 905 62 370 39 999 99 999 - HS nêu cách tìm số liền trước, số liền sau - HS đọc kết bài làm d- Bài 4: Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i ,c¶ líp lµm vµo vë, GV cung c¶ líp nhËn xÐt chèt lại kết đúng Gi¶i: Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000(chç) §¸p sè: 2000 chç C/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - Tù nhiªn x· héi Thó I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu ích lợi thú người - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mét sè loµi thó - Dành cho HS khá,giỏi: Biết động vật có lông mao,để nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ thó nhµ vµ thó rõng *- KNS:- Kĩ kiên định : Xác định giá trị; xây dựng niềm tin vào cần thiÕt viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng 16 Lop3.net (17) II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2’ 2/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: 15’ Quan sát và thảo luận Môc tiªu: - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mét sè loµi thó - Bước 1: Làm việc theo nhóm + HS quan sát hình các loại thú nhà sgk Nhóm trưởng điều khiển các b¹n th¶o luËn + KÓ tªn c¸c thó nhµ mµ em biÕt? Trong số các thú đó: + Con nµo cã mâm dµi, tai vÔnh, m¾t hÝp ? + Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi liềm? + Thó mÑ nu«i thó míi sinh b»ng g×? - Bước 2: Làm việc lớp: + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * Kết luận:Những động vật có đặc điểm có lông mao, đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật vó vú * Hoạt động 2: 7’ Thảo luận lớp Môc tiªu: - Nêu ích lợi thú người Bước 1: Thảo luận nhóm - Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i c¸c lo¹i thó nh: Lîn, tr©u, bß, Bước 2: Trình bày - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy * Hoạt động 3: 8’ Làm việc lớp: Môc tiªu: - Häc sinh vÏ ®îc thó mµ em yªu thÝch - Bước 1: HS lấy giấy và bút chì, bút màu để vẽ thú nhà em biết - Bước 2: Trình bày C/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp 17 Lop3.net (18) I/ Nhận xét các hoạt động tuần qua : - Mọi hoạt động tiến hành nghiêm túc - Thực chương trình đúng thời gian qui định - HS học đầy đủ, không vắng học - Thi định kì nghiêm túc * Tån t¹i : Mét sè HS ®i häc cßn chËm giê II/ KÕ ho¹ch tuÇn tíi : - Tiếp tục thực tốt các nội qui nhà trường đề - Đi học đúng - Mặc đồng phục đúng quy định - Trùc tuÇn nghiªm tóc - VÖ sinh s¹ch sÏ 18 Lop3.net (19)