Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017

Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 LỜI NĨI ĐẦU Hoạt động cơng tác Đội phong trào thiếu nhi nói chung nhà trường nói riêng khơng nằm ngồi mục đích giáo dục, rèn luyện thiếu nhi thực theo điều Bác Hồ dạy để trở thành ngoan, trò giỏi, người đội viên tốt, phấn đấu trở thành người đồn viên niên cộng sản Hồ Chí Minh Bên cạnh đó, thơng qua hoạt động nhằm giáo dục em thực lý tưởng Bác Hồ vĩ đại qua xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN Để thực mục đích trên, địi hỏi lực lượng phụ trách Đội cần phải thường xuyên rèn luyện nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ mình, qua đáp ứng u cầu, địi hỏi cơng tác Đội Với ý nghĩa tình hình thực tế hoạt động cơng tác Đội huyện Lộc Ninh, Thường trực Hội đồng Đội huyện Lộc Ninh xây dựng tài liệu gồm nội dung cần thiết người phụ trách Đội sưu tầm biên soạn nhằm trang bị kiến thức hoạt động công tác Đội nhà trường cho đội ngũ Tổng phụ trách; qua đáp ứng phục vụ hoạt động đơn vị Bộ tài liệu biên soạn thành phần: * PHẦN 1: LÝ THUYẾT VỀ TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TRONG TRƯỜNG HỌC: + Vai trò nhiệm vụ người Tổng phụ trách phụ trách chi đội, lớp nhi đồng nhà trường + Sơ đồ tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường * PHẦN 2: KỸ NĂNG HOẠT ĐỘNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TRONG TRƯỜNG HỌC: + Quy trình bình xét danh hiệu: Cháu ngoan Bác Hồ, Sao Cháu ngoan Bác Hồ, thi công nhận chuyên hiệu chương trình rèn luyện đội viên + Một số nghi lễ Đội: Lễ chào cờ, diễu hành, duyệt Đội, mít tinh) + Kỹ sinh hoạt dã ngoại (lều trại, morse, semaphore, dấu đường, nút dây, phương hướng…) + Cơng tác xây dựng phịng truyền thống Đội + yêu cầu đội viên Hy vọng tài liệu giúp ích cho đội ngũ phụ trách nhà trường hoạt động phong trào Đội đơn vị./ Chào thân ái./ HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN LỘC NINH Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 PHẦN 1: LÝ THUYẾT VỀ TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TRONG TRƯỜNG HỌC I VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI Vị trí, vai trị: - Trong trường học, Tổng phụ trách Đội nhà giáo dục, cán quản lý cán Đoàn TNCS trực tiếp làm công tác Đội TNTP - Là nhà giáo dục, Tổng phụ trách Đội tham gia giảng dạy số định theo phân công Hiệu trưởng Về chất lượng giảng, Tổng phụ trách phải đảm bảo đạt loại trở lên thuận lợi cho cơng tác Đội - Tổng phụ trách Đội coi cán quản lý giáo dục trường, chịu trách nhiệm trước nhà trường, trước Đồn niên cơng tác giáo dục quản lý thiếu nhi, học sinh toàn trường - Về mặt quản lý Đoàn TNCS, Tổng phụ trách Đội đại diện Đoàn giao nhiệm vụ triển khai thực thị, nghị Đoàn cấp công tác thiếu nhi trường học Các mối quan hệ Tổng phụ trách Đội: - Với Liên đội TNTP Hồ Chí Minh: Lãnh đạo trị sư phạm thơng qua Ban huy Liên đôi - Với Phụ trách Chi: Bồi dưỡng, hướng dẫn, đạo, kiểm tra giúp đỡ, tuyển chọn phân cơng - Với Ban chấp hành Đồn trường học: Chịu đạo, tổ chức thực thị nghị Đồn TNCS Hồ Chí Minh, thay mặt cho đồn niên định hướng cơng tác Đội vận động đồn viên tham gia cơng tác Đội - Với Ban giám hiệu: Tham mưu đưa công tác Đội vào kế hoạch thức nhà trường, gắn công tác chủ nhiệm với công tác Phụ trách Chi Đội, đề xuất sở vật chất, kinh phí cho hoạt đông Đội - Với lực lượng giáo dục nhà trường: Vận động, phối hợp, tác động giáo dục tạo nên đồng 03 lực lượng: nhà trường, gia đình xã hội Chức Tổng phụ trách Đội: Tổng phụ trách Đội có 02 chức chủ yếu, là: a Chức tổ chức quản lý: Là chức có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao chất lượng công tác Tổng phụ trách Đội - Chức tổ chức, quản lý giáo dục vận động vào công tác Đội trường học gồm mặt: - Công tác xây dựng kế hoạch - Công tác tổ chức cán bộ, kiện toàn máy hệ thống cán Đội - Tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn thiếu nhi - Công tác tổ chức điều hành hoạt động, kiểm tra đánh giá, phân tích, tổng kết Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 - Công tác tham mưu, phối hợp lực lượng giáo dục tham gia vào công tác giáo dục thiếu nhi b Chức giáo dục: Đội TNTP Hồ Chí Minh lực lượng giáo dục quan trọng nhà trường, Tổng phụ tách Đội người huy trực tiếp, cao Liên đội TNTP nhà trường, giáo dục chức bản, có ý nghĩa chủ động cơng tác người Tổng phụ trách - Chức giáo dục người Tổng phụ trách phải thể điểm sau: + Giáo dục thiếu nhi thông qua hoạt động tổ chức Đội trường học + Bồi dưỡng, huấn luyện đội ngũ phụ trách Chi đội + Vận động lực lượng xã hội nhà trường tham gia vào công tác giáo dục thiếu nhi + Tự giáo dục, tự rèn luyện, tự bồi dưỡng Các nhiệm vụ cụ thể Tổng phụ trách Đội: a Nhiệm vụ 1: Tổ chức máy chăm lo xây dựng đội ngũ cán Đội TNTP, đội ngũ phụ trách Chi đội, Phụ trách Sao nhi đồng, xây dựng Chi đội, Liên đội mạnh, Sao nhi đồng tự quản, Ban huy nhóm nịng cốt Đội - Để thực nhiệm vụ này, Tổng phụ trách cần thực số công việc sau: + Thứ nhất: Đề xuất tiêu chí lựa chọn tham gia xây dựng đội ngũ Phụ trách Chi đội, phụ trách nhi đồng cho Ban giám hiệu nhà trường, có kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho lực lượng + Thứ hai: Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng, huấn luyện kỹ ngiệp vụ công tác thiếu nhi cho Phụ trách Chi đội phụ trách nhi đồng + Thứ ba: Hướng dẫn em lựa chọn Ban huy Liên đội, Chi đội + Thứ tư: Thường xuên huấn luyện huy Đội, trưởng Sao nhi đồng, trưởng nhóm nịng cốt chun mơn Đội b Nhiệm vụ 2: Tổ chức đạo toàn diện Đội sở phát huy thực vai trò tự quản Đội - Nhiệm vụ thể qua 02 mặt: + Một là: Thiết kế nội dung chương trình, kế hoạch hoạt động tổ chức hoạt động quy mơ tồn Liên đội + Hai là: Đưa hoạt động sâu vào Chi đội, Phân đội đội viên, học sinh để lôi em vào hoạt động cụ thể c Nhiệm vụ 3: Tham mưu, phối hợp tổ chức đảng, quyền, nhà trường, ban ngành, đồn thể lực lượng giáo dục khác ngồi nhà trường làm tốt cơng tác bảo vệ chăm sóc thiếu nhi - Mục tiêu nhiệm vụ “Tồn trường tham gia thực cơng tác Đội” Để đạt mục tiêu đó, Tổng phụ trách Đội cần thực số công việc sau: + Tham mưu cho Ban giám hiệu nhà trường công tác Đội năm học giai đoạn Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 + Thực đình kỳ hàng tuần, hàng tháng, báo cáo, đề xuất ý kiến với Hiệu trưởng mặt hoạt động tổ chức Đội + Thường xuyên báo cáo Ban chấp hành Đoàn trường công tác Đội đưa nội dung công tác Đội vào chương trình làm việc Hội đồng sư phạm nhà trường Người Tổng phụ trách Đội cần tự rèn luyện, tự giáo dục, gì? - Về tư tưởng trị: Vững vàng lập trường, quan điểm thể rõ nét tính chiến đấu, tính nguyên tắc, tính triệt để, tính tích cực xã hội, nhạy bén thực đường lối sách Đảng Nhà nước, chấp hành thị nghị cấp Đoàn - Về lực sư phạm: Phải trang bị đầy đủ hiểu biết kiến thức sư phạm, tâm lý giáo dục học Đoàn - Đội để tạo cho Tổng phụ trách Đội lĩnh tự tin, sáng tạo, đủ sức thuyết phục cương vị cơng tác - Về xu hướng tình cảm: Tổng phụ trách Đội cần lạc quan, nhiệt tình, gương mẫu đạo đức tác phong để tạo mối quan hệ tốt tranh thủ giúp đỡ tập thể phụ trách lực lượng giáo dục - Tổng phụ trách phải có khả tự chủ cao, thương yêu tôn trọng thiếu nhi, yêu cầu cao với thân với người khác để ln phấn đấu tự hồn thiện, đồng thời phải ln tính cơng việc đánh giá hoạt động - Giáo dục tập thể phụ trách: + Tổng phụ trách cần ý xây dựng bầu không khí tập thể tốt đẹp, chan hịa thân thành viên phụ trách, giúp đỡ hỗ trợ công tác +Thường xuyên hội thảo công tác chuyên đề để nâng cao nặng lực cho phụ trách + Phối hợp với Ban chấp hành Chi đoàn hỗ trợ giải khó khăn, ổn định tư tưởng cho đội ngũ giáo viên phụ trách Đội để làm tốt công tác chuyên môn công tác Đội - Giáo dục tập thể đội viên: + Tổng phụ trách cần thấy rõ phong trào hành động phương tiện để rèn luyện phẩm chất cho em Không nên đặt nặng tiêu phong trào mà bỏ quên mục đích giáo dục Vì Tổng phụ trách cần phải thiết kế hoạt động với mục tiêu giáo dục rõ ràng Qua hoạt động giáo dục em gì, bước tiến sao? Thời gian để hồn thiện bao lâu… thơng qua hoạt động tập thể để giáo dục đội viên * Tóm lại: Lao động người Phụ trách trường học lao động người quản lý đòi hỏi phải đầu tư nhiều công sức Để thành công người phụ trách cần phấn đấu để vững vàng chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội, phải gương mẫu đạo đức, tác phong trách nhiệm cao cơng tác Ngồi Tổng phụ trách Đội phải luôn tự học, tự rèn luyện tạo lập mối quan hệ tốt với đội ngũ phụ trách Đội toàn huyện, tập thể sư phạm nhà trường lực lượng khác xã hội Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 Công tác Phụ trách Chi, Phụ trách lớp nhi đồng: a Vị trí, vai trị: - Trong trường học Phụ trách Chi, phụ trách lớp nhi đồng đồng thời giáo viên chủ nhiệm lớp, vai trò họ vừa người thầy (cô), vừa người anh (chị) người bạn tin cậy em - Là giáo viên đồng thời phụ trách Chi đội, lớp nhi đồng - điều vừa thuân lợi vừa khó khăn giáo viên Trực tiếp giảng dạy chủ nhiệm lớp, họ có điều kiện gần gũi, hiểu biết em lại khó khăn cơng tác Đội dễ sa vào khuynh hướng coi Chi đội lớp học, coi vai trò phụ trách chi vai trò giáo viên chủ nhiệm Trong trường hợp mối quan hệ bên giáo viên phụ trách Chi trở nên đa dạng, linh hoạt Sự thay đổi tâm từ cương vị giáo viên sang cương vị phụ trách Chi đòi hỏi phải lúc, khéo léo, tế nhị Tốt hết tôn trọng em, xây dựng lớp thành tập thể Chi đội đoàn kết có ý thức tự quản, tự giáo dục học tập sinh hoạt, giáo viên cần giảm bớt biện pháp giáo dục có tính hành chính, tăng cường biện pháp thơng qua hoạt động tập thể dư luận tập thể Cần huy động lực lượng giáo dục khác gia đình xã hội tham gia vào nghiệp giáo dục nhà trường tổ chức Đội b, Nhiệm vụ Phụ trách Chi đội, Phụ trách lớp nhi đồng: - Xây dựng Chi đội, lớp nhi đồng thành tập thể đồn kết, gắn bó, giúp đỡ hoạt động: Học tập, sinh hoạt, lao động… trường nhà Đây nhiệm vụ quan trọng người phụ trách Chi đội, lớp nhi đồng Muốn hồn thành nhiệm vụ này, phải gắn bó em, nắm đặc điểm, hoàn cảnh em tập thể Đồng thời phải có phương pháp sư phạm khéo léo phương pháp làm việc khoa học - Giúp đỡ, hướng dẫn Chi đội, lớp nhi đồng xây dựng tổ chức thực kế hoạch công tác tuần, tháng, học kỳ, năm học - Vai trò Phụ trách Chi đội cần giữ vững, không làm thay hay áp đặt em mà phải phát huy tính tự quản, tự tổ chức công việc em, kịp thời uốn nắn sửa chữa suy nghĩ hay hành động sai lệch em - Phụ trách giúp em liên hệ phối hợp công tác với Liên đội Chi đội bạn, với Ban giám hiệu, Hội đồng sư phạm nhà trường, Ban chấp hành hội phụ huynh học sinh - Phụ trách Chi đội người đại diện cho em, đấu tranh cho nhu cầu, nguyện vọng đáng Chi đội đội viên Chi đội - Phụ trách Chi đội thường xuyên tự học tập tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cơng tác để trở thành gương tốt chỗ dựa tinh thần em Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 II SƠ ĐỒ TỔ CHỨC ĐỘI TRONG NHÀ TRƯỜNG: Hội đồng Phụ trách chi Chủ tịch Hội đồng Phụ trách chi Tổng phụ trách Đội (Phó chủ tịch HĐ PTC) Phụ trách Chi Ban huy Liên đội Ban huy Chi đội Phân Phân Phân Đội Đội Đội * * * Sao nhi đồng Ban huy Chi đội Phân Phân Phân Đội Đội Đội * * * Sao nhi đồng Trong đó: + : Chỉ đạo trực tiếp + : Tham mưu, đạo + : Tham mưu, phối hợp Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 PHẦN 2: KỸ NĂNG HOẠT ĐỘNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TRONG TRƯỜNG HỌC I Quy trình bình chọn danh hiệu đội viên Cháu ngoan Bác Hồ, Sao cháu ngoan Bác Hồ - Thi công nhận chuyên hiệu chương trình rèn luyện Đội viên Bình chọn danh hiệu đội viên Cháu ngoan Bác Hồ, Sao cháu ngoan Bác Hồ: 1.1 Đối với Nhi đồng : - Thực tốt theo điều Bác Hồ dạy, tham gia sinh hoạt Sao nhi đồng tích cực Biết lễ phép, lời người lớn Chấp hành tốt nội quy nhà trường - Có tinh thần đồn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn học tập - Sinh hoạt Sao theo quy định có phụ trách Sao giúp đỡ thường xuyên - Có nửa số bạn Sao bình chọn đạt danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ” 1.2 Đối với Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh : - Có tinh thần đồn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè người xung quanh, khiêm tốn, thật thà, dũng cảm, biết lời giúp đỡ cha mẹ, xếp loại đạo đức tốt - Có tinh thần khắc phục khó khăn, vươn lên học tập có kết ngày tiến bộ, xếp loại học lực từ trở lên - Có ý thức chấp hành pháp luật, thực nếp sống văn minh nơi công cộng, chấp hành tốt nội quy trường lớp; tích cực lao động, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân mơi trường - Tham gia đầy đủ có hiệu hoạt động nhà trường phong trào Đội tổ chức - Thực Chương trình rèn luyện đội viên, công nhận từ chuyên hiệu trở lên - Có q nửa số bạn chi đội bình chọn đạt danh hiệu “Cháu Ngoan Bác Hồ” + Riêng Cháu Ngoan Bác Hồ tuyên dương cấp huyện, ngồi tiêu chuẩn phải xếp loại đạo đức Tốt, xếp loại văn hóa khá, giỏi, thực chương trình rèn luyện Đội viên từ chun hiệu trở lên cơng nhận hồn thành chương trình rèn luyện đội viên theo hạng tuổi Phải cá nhân tiêu biểu hoạt động văn hóa – xã hội học tập liên đội, chi đội bình chọn giới thiệu 1.3 Đối với đội viên khu vực địa bàn dân cư: Căn vào thành tích phấn đấu học tập vè rèn luyện chăm ngoan, tích cực tham gia cơng tác Đội phong trào thiếu nhi năm học 1.4 Quy trình bình chọn : * Cấp chi đội, liên đội : Tiến hành theo quy trình : - Chi đội bình chọn, góp ý bạn tiến hành biểu cách giơ tay - BCH Liên đội phụ trách Đội thông qua sau tham khảo ý kiến giáo viên chủ nhiệm, phụ trách thiếu nhi lập danh sách đề nghị Hội đồng Đội huyện cơng nhận - Thời gian bình chọn (theo hướng dẫn Hội đồng Đội cấp trên) Lưu ý: Trong bình chọn phải tơn trọng ý kiến em Phụ trách chi đội Tổng phụ trách Đội hướng dẫn tiêu chuẩn cách bình chọn để em chủ động tổ chức thực chi đội, liên đội Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 1.5 Công nhận : - Hội đồng Đội huyện Ban chấp hành Đồn xã, thị trấn cấp giấy cơng nhận (giấy công nhận huy hiệu Cháu Ngoan Bác Hồ Hội đồng Đội huyện phát hành theo mẫu chung) Các liên đội đăng ký số lượng giấy cơng nhận huy hiệu đóng kinh phí mua giấy in - Giấy công nhận Chủ tịch Hội đồng Đội huyện đồng chí Bí thư Đồn xã, thị trấn ký tên đóng dấu Các định cấp cho liên đội phải trao lưu giữ đầy đủ Quy trình tổ chức kiểm tra, thi chuyên hiệu theo chương trình rèn luyện đội viên: Hướng dẫn đăng ký thi chuyên hiệu đến đội viên Thành lập Hội đồng chấm thi Tiến hành tổ chức thi chuyên hiệu Đánh giá ghi kết thi vào Sổ tay RLĐV Gửi sổ tay Đoàn xã để xác nhận Tổng hợp kết đăng ký thi đạt chuyên hiệu II MỘT SỐ NGHI LỄ CỦA ĐỘI: 1/ Lễ chào cờ - Được cử hành nghiêm trang để mở đàu cho buổi lễ lớn Đội buổi sinh hoạt, hoạt động Đội * Diễn biến: (Sau tập hợp ổn định đơn vị) - Chỉ huy hô: " Đội Nghi lễ vào vị trí !" (đội trống đeo trống, đội cờ liên đội chi đội vác cờ vào vị trí quy định, với hình thức tổ chức, đến nơi, đưa cờ tư nghỉ) - Chỉ huy hô: "Nghiêm!", thổi kèn hiệu chào cờ (nếu có), (Hết hồi kèn) huy hơ: "Chào cờ - chào!", dứt động lệnh “Chào”, cờ giương (hoặc kéo), đánh trống chào cờ, đội viên giơ tay chào (2 đội viên hộ cờ không giơ tay chào) Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 - Dứt tiếng trống đội viên bỏ tay xuống, đứng tư nghiêm (trống, cờ tư làm lễ), huy hô: "Quốc ca!", đội viên hát Quốc ca (hát hết lần) - Chỉ huy hô: "Đội ca!", đội viên hát Đội ca (hát hết lần) - Hát hết “Đội ca”, phụ trách em Ban huy quay đội hình hơ: "Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa - Vì lí tưởng Bác Hồ vĩ đại - Sẵn sàng!", tất đội viên đồng đáp lần : "Sẵn sàng!" (không giơ tay) - (nếu buổi lễ lớn, có phút sinh hoạt truyền thống sau lời đáp : "Sẵn sàng!", huy hô: "Phút sinh hoạt truyền thống!" Sinh hoạt truyền thống thực xong) Kết thúc lễ chào cờ, Chỉ huy hô : "Mời quý vị đại biểu an tọa, mời bạn ngồi xuống Đội Nghi lễ vị trí!" (đội trống đeo trống, đội cờ vác cờ vị trí tập hợp đội hình tĩnh tại) * Các hình thức tổ chức lễ chào cờ: Có hình thức - Hình thức thứ nhất: Cờ treo sẵn lễ đài cột cờ: Diễn biến lễ chào cờ tiến hành quy định - Hình thức thứ hai: Cờ đội viên cầm, đứng trước đơn vị + Chào cờ chi đội: Cờ chi đội đội viên cầm tư giương cờ (khơng có hộ cờ) đứng trước chi đội quay mặt đơn vị Diễn biến lễ chào cờ quy định + Chào cờ liên đội: Đội cờ liên đội bao gồm đội viên đội viên (nếu có cờ Tổ quốc cờ Đoàn) cầm cờ đội viên hộ cờ (băng hộ cờ - dùng cho đội cờ), đứng cách đội hình mét, đội trống đứng sau đội cờ, tất quay mặt đơn vị Cờ chi đội đội viên cầm tư giương cờ, đứng trước đơn vị, cách bước hướng với đơn vị Diễn biến lễ chào cờ quy định * Chú ý: Khi nghe lệnh: "Chào cờ - chào!", cờ giương lên hết lễ chào cờ, (Sau hô - đáp hiệu) Hai hộ cờ đội cờ liên đội tư nghiêm hết lễ chào cờ (khơng giơ tay chào) - Hình thức thứ ba: Kéo cờ + Đội cờ vị trí tập kết, bốn đội viên cầm góc cờ Khi có lệnh vào vị trí, dâng cờ lên ngang vai tiến vào cột cờ theo nhịp trống hành tiến Đến cột cờ, đội viên hạ cờ ngang thắt lưng, đội viên đứng trước buộc cờ vào dây kéo, đội viên đứng sau nâng cờ + Khi có lệnh chào cờ, đội viên cầm dây để kéo cờ lên, đội viên cầm dây thả dần ra, đội viên lại tiến lên thành hàng ngang với người kéo cờ quay xuống đơn vị, đứng nghiêm, không giơ tay chào + Khi cờ lên đến đỉnh cột, đội viên kéo cờ buộc dây vào cột quay xuống đơn vị, đứng nghiêm Cờ kéo lên trống nổi, hết trống cờ lên đến đỉnh cột 2/ Lễ diễu hành - Lễ diễu hành tổ chức để biểu dương lực lượng, giới thiệu thành tích Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh * Đội hình diễu hành: Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 - Vị trí tập kết chuẩn bị diễu hành: Đi đầu đội cờ liên đội, cách đội cờ khoảng mét đội viên rước ảnh Bác (nếu có), sau khoảng 3m đội viên đại diện Ban huy liên đội, sau Ban huy khoảng mét đội trống (đội trống đứng cố định khu vực lễ đài, tùy thuộc vào hành trình diễu hành), sau đội trống khoảng mét cờ chi đội, sau cờ mét chi đội trưởng, sau chi đội trưởng khoảng 1m đội hình chi đội Chi đội cách chi đội khoảng mét Phụ trách bên cạnh phân đội trưởng phân đội Đội cờ Liên đội OOO Khoảng cách 3m Đội rước ảnh Bác (nếu có) OOO Khoảng cách 3m Đại diện BCH Liên đội OOO Khoảng cách 3m Đội trống OOO Khoảng cách 5m Cờ chi đội O Khoảng cách 1m Chi đội trưởng O Đội hình chi đội O Phụ trách chi đội Khoảng cách 5m Cờ chi đội O Khoảng cách 1m Đại diện BCH chi đội OOO Đội hình chi đội O Phụ trách chi đội - Diễn biến: Lễ diễu hành thực trước lễ khai mạc (chào cờ, tuyên bố lý do…) Chỉ huy hô: "Nghiêm"!" chạy đến trước lễ đài báo cáo: "Báo cáo anh (chị) phụ trách, đơn vị sẵn sàng, xin phép lễ diễu hành bắt đầu!" Phụ trách đáp: "Đồng ý!" Chỉ huy quay đơn vị hô: "Lễ diễu hành bắt đầu!" - "Dậm chân - dậm!", thổi kèn, đánh trống hành tiến (đội viên dậm chân theo tiếng trống) Khi đơn vị dậm đều, huy hô: "Đi - bước!", đơn vị hành tiến từ trái qua phải lễ đài (theo hướng lễ đài), cờ vác lên vai Khi bắt đầu đến lễ đài (vạch chào), cờ giương lên, đội viên giơ tay chào Khi qua lễ đài (vạch chào), chuyển cờ tư vác cờ, đội viên chào, tiếp tục Từng đơn vị qua lễ đài giới thiệu tóm tắt thành tích, đại biểu vỗ tay động viên Khi vòng góc sân, ý đảm bảo vng góc Khi diễu hành đường lớn, ý giữ cự li 10 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 - mờ cánh tay phải: vũ khí - Hình dạng: + Giống hình người Hiệp sĩ + Dân quê Việt Nam gọi giải day lưng chòm tạo day lưng với dao Cày * Định phương hướng: - Nhân gian Việt Nam có câu hát: “Nhìn lên trời sao sao, Em khơng biết phương Nam nơi Nhìn lên thấy ơng thần thần, Cài kiếm bên mình mình.” - Từ đỉnh đầu kéo đường tưởng tượng qua ngơi gi8ủa day lưng, ta tìm phương Nam - Nằm vắt ngang xích đạo trời - Xuất từ tháng 10 đến tháng lặn vào tháng - Chòm thuộc Nam bán cầu f Bằng Mai, Hôm Vào buổi chiều ta, Hướng mắt nhìn phương Tây, bạn thấy xuất sáng bầu trời Đó Hơm Về sáng sớm lại xuất bầu trời phương Đông mang tên Mai Một điều nửa ta can lưu ý: Khi nhìn Hơm vừa lặn khác lại mọc lên trời Đơng Người ta gọi Sao Vượt (Venus – Kim Tinh) g Chịm thần Nơng chịm bị cạp có mối quan hệ ? Người Tây phương thêm số vào chịm Thần Nơng gọi chịm Bị Cạp (Nam bán cầu) chòm xuất từ tháng đến tháng chòm Hiệp Sĩ biến Hình dạng: 73 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 Thầ n Nô ng BòCạp Sao Antares Phụ chú: Biể n Đô ng Thiê n Nga Thiê n Hậ u NgựPhu Gấ u nhỏ Mục Phu Gấ u lớ n  Khi nhìn chịm Gấu Lớn, muốn tìm hướng Bắc ta phải tìm Gấu Lớn Nhìn chịm Gấu Lớn đứng hướng Tây (mắt nhìn lên 45 0) Nhìn rõ từ 21h đến 23h  Tìm chịm Đại Hùng Tinh tìm chịm Mục Phu Ngự Phu ( theo hình vẽ) 74 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017  Tìm Chịm Đại Hùng Tinh, quay phía sau chịm Thiên Hậu Chịm Sao Thiên Hậu nhìn khó thấy  Chịm Thiên Nga nhìn Biển Đơng  Sao Bắc Đẩu bán cầu Bắc (ở Việt Nam không thấy Bắc Đẩu Việt Nam Nam bán cầu)  Nhìn ta đốn tháng năm Ở Việt Nam ln ln nhìn chịm Đại Hùng Tinh (Gấu Lớn) i) Lưu ý tìm phương hướng chịm sao: - Cần phải kiên trì tập luyện thường xun thuộc hình dạng chịm - Nên chọn đêm có trăng, tránh đêm rằm để tập nhận dạng chịm cho tốt - Chì tìm chịm mọc phải biết tháng nào, có chịm xuất bầu trời Ví dụ: tìm chịm Gấu Lớn từ tháng đến tháng - Việc quan sát chòm nên chọn lúc thời tiết thuận lợi (bầu trời quang đãng, khơng có mây mù) - Cần có kỹ định có kết tốt 7) Tìm phương hướng địa bàn: - Trái đất “một khối nam châm khổng lồ” có từ cực từ cực Bắc từ cực Nam, lợi dụng từ tính trái đất mà người ta chế địa bàn (còn gọi la bàn) - Có loại địa bàn thơng dụng: loại có kim (1 đầu có từ tính) quay trục hướng Bắc loại khơng có kim mà có mặt trịn có khắc mũi tên hướng ghi số chữ N - Cách sử dụng: + mở nắp la bàn (nếu có), đặt lên mặt phẳng nằm ngang + Kim nam châm sau giao động đứng yên, đầu mũi tên hướng Bắc - Chú ý: + Không sử dụng địa bàn gần vật sắt + Gần đường dây điện cao - Hình dạng: E TRUYỀN TIN I GIỚI THIỆU: Từ thời xa xưa, người đời sống hoang dã sống thành bày từ tạo nên tộc, lạc Mỗi tộc lạc có ngơn ngữ ám hiệu riêng để thông báo cho tin tức cần thiết, họ dùng ám hiệu như: mỏ, trống, kèn, khói, lửa, tù-và để kêu gọi giúp đỡ báo động có giặc đến…Thế giới lồi người khơng ngừng phát triển, xã hội ngày cải tiến 75 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 nâng cấp người biết gửi thông tin cho nhiều phương tiện, như: để chuyển thơng điệp người đưa tin dùng ngựa, bồ câu… để chuyển qua nhiều chặng đường xa gặp nhiều khó khăn Nhưng từ người phát điện người phát triển đặc biệt vấn đề thơng tin liên lạc tín hiệu Morse Năm 1837, ông Samuel Morse phát minh ám hiệu Morse, ám hiệu phổ biến vào năm 1844 thay sau biểu tín hiệu Máy ám hiệu có đặc tính là: ta ngắt mở dịng điện gây nên tín hiệu “Tích, Te” thể cuộn giấy chạy “Chấm, gạch” Ngày nay, xã hội văn minh phát triển người nói chuyện với hàng điện thoại, Chat mạng Internet gửi thư, bưu ảnh, điện hoa qua dịch vụ bưu điện, Fax, Email, nhắn tin qua điện thoại di động… Năm 1998, giới tuyên bố chấm dứt thời kỳ liên lạc Morse, mở thời kỳ liên lạc đại kỷ thuật số nói Từ vấn đề trên, ta nói truyền tin kỹ giúp ích cho nhiều sinh hoạt dã ngoại Việc học khơng phải sớm, chiều thành cơng, mà địi hỏi phải rèn luyện, cần cù, siêng Thật thú vị ta nói chuyện với bạn bên đường mà người khác không hiểu nội dung Truyền tin thiếu chuyến trại, du khảo… Dưới đây, xin giới thiệu số loại “Truyền Tin” thông dụng hoạt động kỹ dã ngoại tổ chức Đoàn – Đội – Hội Liên Hiệp Thanh Niên Việt Nam II KHÁI NIỆM:  Truyền tin ? -> Là đem, đưa, chuyển tin  Tin tin thể nội dung thông báo việc, tượng người phát tin người nhận tin III MỤC ĐÍCH – Ý NGHĨA : 1) Mục đích: - Giúp bạn rèn luyện tính cần cù, siêng - Giúp rèn luyện trí nhớ, tính phạn xạ nhanh, sáng tạo - Tạo loại hình trị chơi có tính giáo dục cao 2) Ý nghĩa: Tuyền tin có ý nghĩa lớn hoạt động dã ngoại Đoàn – Đội – Hội Vì Các loại hình truyền tin như: Morse, mật thư, semaphore, dấu đường đưa vào hoạt động “Cắm Trại” giúp cho hoạt động hay hơn, trở nên phong phú hấp dẫn, sinh động Ngoài cịn cơng cụ để giúp bạn rèn luyện mục đích IV CÁC QUY ƯỚC KHI TRUYỀN TIN BẰNG TIẾNG VIỆT: Các loại hình truyền tin như: Morse, semaphore, mật thư …thì chữ mã hóa riêng biệt thành tín hiệu khơng giống Nhưng tiếng việt có dấu mũ, dấu cần phải biết quy ước sau: 76 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 1) Quy ước “dấu mũ”: AA = Â OO = Ô EE = Ê DD = Đ AW = Ă OW = Ơ UW = Ư UOW = ƯƠ 2) Quy ước “dấu thanh”: Dấu sắc = S Dấu huyền = F Dấu hỏi = R Dấu ngã = X Dấu nặng = J *Lưu ý: dấu luôn viết vào liền cuối chữ Thí dụ: DDOOCJ - LAAPJ - TUWJ – DO Dịch là: ĐỘC LẬP TỰ DO 3) Chữ viết tắt: PH = F GI = I QU = Q V MỘT SỐ LOẠI HÌNH TRUYỀN TIN TRONG DÃ NGOẠI E I TÍN HIỆU MORSE 1) Morse: Là phương pháp truyền tin âm phổ biến toàn giới từ năm 1844 ông Samuel Morse phát minh Tín hiệu Morse gồm âm “tích” “te”, “tích” có âm dài, “te” có âm ngắn Những tín hiệu xếp lại với tạo thành mẫu tự tượng trưng cho chữ mẫu tự Anphabet Phương tiện để phát tín hiệu Morse: Có nhiều phương tiện dùng để phát tín hiệu Morse Ví dụ: Cịi, kèn, tù và, khói, lửa, cờ…Tóm lại, bạn dùng phương tín hiệu dài ngắn hệ thống Morse 2) Cách viết ghi nhận lại tín hiệu Morse: Các bạn dùng ký hiệu để viết ghi nhận lại âm “tích”, “te” Morse, nghĩa thể âm dài âm ngắn Ví dụ: Tiếng “te” = – ; =  ; =  Tiếng “tích” = ; =  ; =  3) Bảng Morse theo mẫu tự anphabet số: 77 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 A - G N - U - - B - H O - V - 1. C -.- I P W - D - J - Q .- X - - E K -.- R - Y -. - F - L - S M T - Z CH - - - - 6- - 4) Tín hiệu thường dùng sinh hoạt tập thể (bảng dấu chuyển): a Cho người phát tin: NỘI DUNG TÍN HIỆU NỘI DUNG TÍN HIỆU Chú ý T Tôi xin ngưng XX Bắt đầu NW hay A Cấp cứu SOS Hết tin AR Khẩn DD Sai, phát lại HH hay chữ E Xin đợi AS b Cho người nhận tin: NỘI DUNG TÍN HIỆU NỘI DUNG TÍN HIỆU Sẵn sàng nhận K Xin nhắc lại IMI Đã hiểu E Đã hiểu tin VE Đợi chút AS Xin đánh chậm lại VL QT Những nội dung nhận khơng có nghĩa OS Xin nhắc lại tồn điện tín 78 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 Xin nhắc lại dấu QR Phát lại từ FM c Dấu chấm câu: - Chấm MIM : AAA - Phẩy : - Gạch đầu dòng : THT - Dấu hỏi : IMI - Dấu hai chấm : OS - Gạch : UNT - Gạch phân số : DN - Mở, đóng ngoặc đơn : KK 5) Những yêu cầu người truyền nhận tin Morse: a Đối với người phát tin: Người phát tin truyền tín hiệu Morse âm phương tiện khác (Ví dụ: cịi, kèn, trống, tùvà…) - Nếu sử dụng còi để truyền tin phải thổi rõ ràng, nhịp độ, trường độ Thổi dài “âm tè”, thổi ngắn “âm tích” Mỗi cụm âm từ phải thổi dứt khốt - Thuộc bảng tín hiệu Morse bảng dấu chuyển - Nên chọn nơi đầu gió chọn vị trí thích hợp để phát tin - Trước phát tin thức, cần sử dụng trình tự bảng chuyển dấu (phát tín hiệu ý “ T”; AAA NW; CT (có tin truyền) sau đợi bên nhận tin phát tín hiệu K , lúc bắt đầu phát tín hiệu - Hết tin phải phát tín hiệu AR để báo cho người nhận biết b Đối với người nhận tin: - Thuộc bảng tín hiệu Morse bảng chuyển dấu - Chọn vị trí thích hợp để nghe rõ - Phải để định tin cho xác (giữa hai cụm âm từ nên phẩy gạch sổ xuống) - Nên ghi rõ chữ, tránh viết âm hiệu - Trong lúc nhận tin cần tập trung, khơng lập lại tín hiệu Morse 6) Cách học thuộc tín hiệu morse: a Học theo cách ghi trình tự Anphabet: Ví dụ: A 79 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 B - C -.- b Học theo chữ đối xứng: Gồm có bảng, chia sau: Bảng 1: gồm chữ E T - I M S O - H CH - - - - Bảng 4: gồm chữ R - K -.- P X - -  Bảng 2: gồm chữ Bảng 3: gồm chữ A - N - W G U - D - L - F - V - B - Y -. Q .- C -.- J - Z Bảng 6: gồm 10 chữ số Bảng 5: gồm chữ khơng có chữ đối 1. 6- - - - - Cách học theo bảng chữ đối xứng tương đối dễ nhớ hiệu cho ta nhớ bảng bạn nhạy bén nhớ bảng bảng Những bảng cịn lại khó nhớ dễ học nhờ cách xếp đối 80 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 Trò chơi Morse: a Trò chơi “Ai nhanh ai”: - Cách chơi: Chia làm đội (đội A đội B), Nam, Nữ Nam tượng trưng cho âm “tích” Nữ tượng trưng cho âm “te” Khi người quản trị hơ chữ hai phe nhanh chóng cử người lên xếp tín hiệu Morse chữ đọc lên tín hiệu Ví dụ: Khi người quản trị hơ chữ A hai đội nhanh chóng cử Nam, Nữ chạy lên vạch mức quy định, xếp tín hiệu Morse chữ A vừa nhảy lên vừa hơ lên tín hiệu Hay quản trị hơ chữ K đội nhanh chóng cử người lên xếp chữ K vừa nhảy lên vừa hơ lên tín hiệu (1 Nữ – Nam – Nữ) Trò chơi tiếp diễn, đội lên trước xếp tín hiệu nhiều lần đội thắng - Luật chơi: • Phải đứng vạch mức, đứng ngồi khơng tính • Hơ tín hiệu nhỏ khơng tính • Đội lên trước xếp tín hiệu nhiều lần đội thắng b Trị chơi “Nhanh trí, lẹ tay”: - Cách chơi: Các bạn đứng thành vòng tròn quanh vòng tròn vẽ phấn (trong vịng trịn vẽ phấn có miếng giấy chữ cái, số tín hiệu Morse tương ứng chữ số) Vào trò chơi, quản trò bắt hát bạn hát theo, vừa hát vừa quanh vịng trịn Khi quản trị hơ “Chữ, số hay tín hiệu”thì bạn vịng trịn nhanh chóng chạy vào vịng tìm “tín hiệu hay chữ, số” tương ứng với “Chữ, số hay tín hiệu” mà quản trị hơ Có nghĩa quản trị hơ chữ A bạn chơi phải tìm tín hiệu”( - ) (Tích te) Hay quản trị hơ tích te bạn chơi phải tìm chữ A Trị chơi tiếp diễn sau có bạn tìm trước - Luật chơi: • Bạn tìm trước ghi điểm • Bạn ghi 10 điểm trước thắng c) Trị chơi “Ghép chữ”: Cách chơi: Chia làm đội, đội phải nhanh trí tìm chữ ghép phía trước vần “con”(Hoặc trái)(ví dụ như: Con Heo, trái chơm chơm) Đội ghép nhiều chữ đội thắng Luật chơi: • Chỉ chọn chữ bảng 1( + 2…) • Khơng chọn lại chữ có • Trong tiếng đếm đội khơng tìm bị quyền trả lời • Kết thúc trò chơi dội ghép nhiều chữ thắng  Những trò chơi trên, nên đưa vào q trình huấn luyện Morse, giúp ích cho bạn học tiếp thu nhanh Điều quan trọng cần tạo điều 81 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 kiện, tình cho bạn học thường xuyên thực hành vận dụng vào thực tế.Ngồi cịn phương pháp cần áp dụng huấn luyện truyền tin 9) Bài tập Morse: Ở cách học theo chữ đối xứng trình học nên theo trình tự bảng Học xong hết bảng qua bảng bảng Dưới xin giới thiệu số tập mẫu tin để bạn luyện tập a Bảng 1: Dịch thổi mẫu tin sau: *Bản tin 1: Em cho chôm chôm *Bản tin 2: Ơ mơ tơ ơm chơm chơm *Bản tin 3: Some times *Bản tin 4: Tim heo *Bản tin 5: Chí tó mó tí hí hó tí tím mé mí hít hít chí chéo ối ối *Bản tin 6: Mi cho tơm cho tơi *Bản tin 7: Sói, heo, chí, tơm, tim, chó, cheo, thố, ếch, mối, tem *Bản tin 8: Mít, chơm chơm, me, tim b Bảng 1+ bảng 2: Dịch thổi mẫu tin sau: *Bản tin 1: Vua AnBuDa *Bản tin 2: Ba vua đan đua *Bản tin 3: Mua vé *Bản tin 4: Đố em tên ma ếch *Bản tin 5: Chinh chiến *Bản tin 6: Em nói em anh *Bản tin 7: Đố vui *Bản tin 8: Bám sát té chết *Bản tin 9: Voi, ve, nhím, bê, bo bo, ma, dê, de, đom đóm, chim đa đa c Bảng 1+ bảng + bảng 3: Dịch thổi mẫu tin sau: *Bản tin 1: Lan lý linh lan líu lo lướt lên lầu lấy ly lang *Bản tin 2: Quý qua quát quỳ quái Quỳ quằng quằng quát quí quái *Bản tin 3: Bà ba bán bún bò bên bờ bong bóng bị bọn Ba bì bắt Bà bị Bì bum ba bị bẹt *Bản tin 4: Vua ve vui vô vàng véo von vun vút d Bảng 1+ bảng + bảng + bảng + bảng 5+ 6: Dịch thổi mẫu tin sau: *Bản tin 1: Trại hè 2004 *Bản tin 2: Chào mừng bạn trại sinh trại rèn luyện năm 2004 *Bản tin 3: Hãy chuẩn bị nhổ trại lên đường lúc 16 *Bản tin 4: Theo dấu chân đến trạm Phụ tháp morse: 82 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 E II SEMAPHORE 1) Semaphore: Là loại hình truyền tin cờ thường sử dụng nghành hàng hải, địa chất người Pháp tên Chappe phát minh năm 1794 Ngày loài hình truyền tin sử dụng sinh hoạt dã ngoại 2) Phương tiện để phát tín hiệu Semaphore: Là cờ hình vng, cạnh khoảng 40 cm chia theo đường chéo hình vng thành phần (phần màu đỏ phần màu trắng) Gậy dùng để buột cờ dài khoảng 50 đến 55 cm Khi buột cờ vào gậy cán cờ cịn khoảng 10 đến 15 cm 3) Cách học Semaphore:  Có nhiều cách học Ví dụ: - Học đánh theo bảng mẫu tự chữ Alphabet - Học theo chữ đối ( A đối G; B đối F; C đối E …) - Học đánh theo vòng (từ vòng đến vòng 7)  Để giúp bạn học tốt hơn, xin đề cập phương pháp tương đối dễ tiếp thu nhất, cách đánh theo vòng – Mỗi mẫu tự Semaphore tạo thành cách đặt cờ theo góc độ mà quốc tế quy định Khi đánh cánh tay phải thẳng hàng với cờ Khi tập bạn đứng trước gương hay tập với bạn nhóm • • • • • • • Vòng thứ : A, B, C, D, E, F, G Vòng thứ : H, I, K, L, M, N Vòng thứ 3: O, P, Q, R, S Vòng thứ 4: T, U, Y xóa chữ Vịng thứ 5: đánh số(đánh chữ), J, V Vòng thứ 6: W, X Vòng thứ 7: Z 83 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 Đối với trường hợp đánh số, ta báo số đánh từ A đến J để thay 4) Cách đánh Semaphore: - Trước hết đánh tín hiệu ý cách thực động tác mở cờ, đánh chéo số trước mặt đánh cờ 1800 từ chân lên đầu (đợi bên nhận phát chữ K bắt đầu phát tin) - Hết cụm từ, xếp cờ chéo trước mặt Ví dụ : Để truyền chữ “CHAOF”, ta đánh từ vị trí C chuyển sang H A,O,F bắt chéo cờ trước mặt - Hết tin đánh báo hết - Chú ý : + Người phát tin phải đứng tư thế, hai vai thẳng phát tin, không lại + Không nên thay đổi tốc độ phát tin dễ làm người nhận, nhận khơng xác + Chọn vị trí phát tin nên chọn vị trí cao, phẳng thuận tiện cho người phát tin người nhận tin dễ nhìn thấy 5) Cách nhận Semaphore: - Chọn vị trí thích hợp dùng mắt để nhận tin - Nhận chữ ghi chữ (có thể ghi lại ký hiệu) - Cách viết ký hiệu : Ví dụ: R =_x_ ;B=_x ;F= x_ MẪU TỰ ALPHABET A B C D G H I E F J số 84 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 K L M N O P Q R S T U V W X Y Z đánh Hết tin 85 số Xóa Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 BẢNG CÁC CHỮ ĐỐI NHAU ******* 86 Tài liệu thi chuyên hiệu Tổng phụ trách Đội năm học 2016 - 2017 87