I - Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số : tính chất giao hoán, tính châts kết hợp, tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số.. -Bước đầu biết [r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn:25/2/2008 Ngày giảng:Thứ hai ngày03 tháng3 năm 2008 Tập đọc: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng khoan thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bac sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết câu luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 34 phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: 13 phút a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn - Ba em đọc,mỗi em đọc đoạn - Viết từ khó luyện cho HS - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Hướng dẫn xem tranh thiếu nhi vẽ - Luyện theo cặp Đọc bài - Đọc mẫu 14 phút b) Tìm hiểu bài: - Tính hãn tên cướp biển -Đập tay xuống bàn quát người thể qua chi tiết nào? im tho bạo quát bác sĩ Ly -Ông là người nhân hậu, điềm đạm -Lời nói bác sĩ Ly cho thấy ông là cứng rắn, dững cảm, dám đối đầu chống cái xấu người nào? -Một đằng thì đức độ , hiền từ mà -Cặp câu nào bài khắc hoậphi nghiêm nghị Một đằng thì nanh ác, hăng thú giữ nhốt hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển? chuồng -Chọn ý đã cho để trả lời -Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn? -Chốt lại lời giải đúng - Đọc toàn bài, nêu nội dung phút c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Tiếp nối đọc đoạn - Cùng lớp nhận xét - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm Lop3.net (2) phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, luyện đọc bài - Chuẩn bị bài Toán: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I - Mục tiêu: - Nhận biết phép nhân hai phân số (qua tính diện tích hình chữ nhật ) - Biết cách thực phép nhân hai phân số II – Đồ dùng dạy học: - Hai băng giấy hình vuông, thước, kéo III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 37phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 2.Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân phân - Tính diện tích hình chữ nhật mà các phân số thông qua tính diện tích độ dài là số tự nhiên.Chiều dài cm chiều rộng cm - Ghi S = x 315 (cm ) -Gợi ý H để tính diện tích hình trên ta phải thực phép nhân : x Tìm qui tắc thực phép nhân phân số - Tính diịen tích hình chữ nhật -Hình vuông có bao nhiêu ô vuông ? - Dựa vào băng giấy để tính - Hình vuuông có diện tích bao nhiêu -1m2 -Hình vuông có 15 ô vuông -Mỗi ô có diện tích bao nhiêu ? -Mỗi ô có diện tích m2 -Hình chữ nhật phần tô màu có ô ? 18 -Hình chữ nhật phần tô màu có ô - Diện tích hình chữ nhật bao nhiêu? -Diện tích hình chữ nhật m2 15 -Từ phần trên ta tính diện tích là : x m sau đó dẫn dắt học sinh 15 4 x2 x 5 x3 15 20phút Thực hành: Bài 1: - Nhận xét -Nêu qui tắc, vài em nhắc lại - Nêu yêu cầu, làm vở, làm bảng Lop3.net (3) phút Bài 2: - Hướng dẫn Bài 3: - Ghi bảng - Tìm hiểu đề toán, giải vở, đọc bài giải Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Đạo đức: - Nêu yêu cầu -Rút gọn tính - Đọc bài toán, tóm tắt THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II I - Mục tiêu: - Ôn lai các kiến thức đã học từ đầu học kì đến - Biết thực hành và làm đúng bài học II – Tài liệu và phương tiện: - SGK, em có ba bìa màu xanh, đỏ, trắng - Phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: 37 phút Giới thiệu bài: phút HĐ 1: Ôn bài kính trọng và biết ơn -Thảo luận nhóm (bài tập 1) 10 phút người lao động - Nêu yêu cầu bài tập -Trao đổi nhóm - Đại diện trình bày, các nhóm nhận xét - Kết luận chung - Kết luận nội dung, khen nhóm đặt tên tranh phù hợp HĐ 2: Ôn bài Lịch với 10 phút người - Nêu các ý kiến - Kết luận: + Ý kiến đúng: a + Ý kiến sai: b, c HĐ Ôn bài Giữ gìn các công trình công cộng 10 phút 10 phút -Xử lý tình (Bài 2, SGK) -Thảo luận nhóm (bài tập 2) - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận - Đại diện trình bày - Suy nghĩ, đưa ý kiến đúng - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận Lop3.net (4) phút Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét học - Thực mục thực hành SGK - Xem bài tuần sau Lịch sử: - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm bổ sung - Đọc ghi nhớ các bài đã học TRỊNH- NGUYỄN PHÂN TRANH I - Mục tiêu: - Biết từ kỷ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái.Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đò là Đàng Trong và Đàng Ngoài -Nhân dân bị đẩy vào chiến tranh phi nghĩa , sống ngày càng khổ cực, không bình yên - Tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam kỷ XVI-XVII và phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A – Kiểm tra bài cũ: - Vài em đọc bài học - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: phút HĐ 1: Làm việc lớp + Dựa vào SGV và tài liệu tham khảo -Lắng nghe 10 phút phút 10 phút phút để mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỷ XVI HĐ 2: Làm việc lớp - Giới thiệu cho học sinh nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung và phân chia Nam triều và Bắc triều HĐ 3: Làm việc cá nhân : + Năm 1592 , nước ta có kiện gì? + Sau năm1592 , tình hình nước ta nào ? -Chốt lại bài HĐ : Làm việc lớp : -Chiến tranh Nam triều , Bắc triều củng nhằm mục đích gì ? -Chốt lại bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học Lop3.net -Lắng nghe -Làm vào phiếu học tập -Đọc kết làm việc, nhận xét +Kết chiến tranh TrịnhNguyễn -H trao đổi thảo luận , trả lời câu hỏi,như chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn ,nhận xét bạn (5) - Ôn bài cũ - Chuẩn bị cho bài học sau Ngày soạn:26/2/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng3 năm 2008 Thể dục: BÀI 49 I - Mục tiêu: - Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác Yêu cầu thực động tác mức độ đúng - Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ tập luyện và trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Khởi động cầu học - Chạy hàng dọc quanh sân - Trò chơi: Kết bạn 22 phút Phần bản: 12 phút a) Bài tập RLTTCB: * Ôn bật xa: - Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã quy định - Tập phối hợp chạy, nhảy - Nhắc lại cách luyện tập, làm mẫu - Tập luyện theo đội hình hàng dọc - Quan sát chung, lưu ý HS khỏi đệm HS khác tiếp tục xuất phát phút b) Trò chơi vận động: - TC :Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ - Nêu tên trò chơi, giải thích cách - Chơi thử, chính thức chơi và làm mẫu * Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương - Đi thường hát Tập động tác hồi tĩnh phút Phần kết thúc: - Nhận xét, đánh giá học - Ôn lại bài Chính tả: (nghe – viết) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Khuất phục tên cướp biển - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai r/d/gi,ên , ênh Lop3.net (6) II - Đồ dùng dạy học: - Viết nội dung bài III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 18 phút Hướng dẫn nghe - viết: Hoạt động trò - HS đọc từ cần điền BT2 - Nhắc HS cách trình bày, cách viết hoa, từ dễ viết sai 14 phút - Đoạn văn nói điều gì ? - Đọc cho HS ghi - Đọc lại toàn bài - Thu chấm 10 bài - Nhận xét chung Làm bài tập chính tả: Bài 2: - Nêu yêu cầu - Dán ba phếu - Đọc toàn bài chính tả, từ chú giải - Theo dõi, xem tranh Tô Ngọc Vân - Đọc thầm đoạn văn - Viết từ khó - Suy nghĩ, trả lời - Nghe - viết chính tả - Soát lỗi - Đổi soát lỗi - Đọc thầm, làm bài VBT - Ba em lên thi làm - Ba em đọc kết - Cùng lớp nhận xét, giải thích Bài : phút - Phát giấy trắng cho số em - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết từ viết sai , xem lại bài tuần sau Toán: - Nêu yêu cầu - Làm bài, dán nhanh lên bảng - Kết luận LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số -Biết thêm ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên( x là tổng ba phân số 2 ) 5 -Củng cố qui tắc nhân phân số và biết nhận xét phân số để rút qui tắc II – Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập , bảng III – Các hoạt động dạy học: Lop3.net (7) TG phút 37 phút phút 32phút Hoạt động thầy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2.Thực hành Bài 1.Thực phép nhân phân số Hoạt động trò - HS lên làm bài tập - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn 2 x5 10 x5 x 9 1x9 -Giới thiệu cách viết gọn sau : 2 x5 10 x5 9 *Lưu ý làm nên trình bày cách này Bài 2: - Làm tiếp phần b) c) d) - Đọc bài toán -Làm tương tự bài -Nêu yêu cầu bài -Tự làm, lên bảng làm Bài : -Chốt lại lời giải đúng : 2 2 x3 5 5 -Nêu kết và cách làm 5 x 20 20 : x x5 15 15 : -Rút kết luận Bài -Tính rút gọn -Tự làm vào phiếu, đọc kết quả, nhận xét Bài -Nêu yêu cầu bài phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm ý nghĩa và cấu tạo chủ ngữ câu kể Ai là gì ? -Xác định chủ ngữ câu kể Ai làm gì ?, tạo câu kể là gì với chủ ngữ đã cho Lop3.net (8) II - Đồ dùng dạy học: - Bốn băng giấy băng viết câu kể Ai là gì? III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 14 phút Phần nhận xét: - Đọc yêu cầu SGK - Để tìm chủ ngữ câu, phải xem phận nào trả lời câu hỏi là gì? - Đọc thầm, trao đổi, thực - Nhận xét, chốt lời giải đúng yêu cầu * Lưu ý: Mối câu thơi bài (a) coi câu phút - Lớp đọc thầm ghi nhớ Phần ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ, nêu ví dụ minh hoạ 15 phút - Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - Nhắc tìm câu kể xác định CN Luyện tập: Bài 1: - Nhận xét, chốt lời giải đúng * Lưu ý: Trong câu vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng, CN tính từ(Buồn , vui) ghép lại với quan hệ từ tạo - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, phát biểu thành - Đọc yêu cầu, tiếp nối nối các từ Bài 2: cột A với cột B - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: phút - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về học thuộc ghi nhớ, làm bài VBT Kể chuyện: NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I - Mục đích, yêu cầu: - HS nghe và nhớ chuyện, xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ SGK Kể lại Lop3.net (9) đoạn và toàn câu chuyện, biết phối hợp lời kể và điệu - Hiểu lời khuyên chuyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, hy sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược bảo vệ tổ quốc - Chăm chú nghe giáo viên kể, lắng nghe bạn kể Biết nhận xét lời bạn kể, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tranh SGK III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em kể chuyện - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: phút Giáo viên kể chuyện: - Kể hai lần - Lắng nghe 26 phút HS thực các yêu cầu bài tập: a) Xếp lại các tranh theo trình tự - Đọc yêu cầu bài tập đúng: - Tự xếp cho đúng - Treo tranh theo trình tự sai - Phát biểu - Đọc yêu cầu bài tập 2, 3, - Nhận xét b) HS kể chuyện: - Theo dõi HS - Kể theo nhóm em.(Tiếp sức kể) - Sau em kể chuyện, nói lời khuyên chuyện - Thi kể trước lớp: Một vài tốp thi kể đoạn - Một vài em thi kể chuyện - Suy nghĩ, trả lời.4 - Nhà văn muốn nói gì với các em qua câu chuyện này ? phút - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể hấp dẫn Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện kể lại câu chuyện - Chuẩn bị cho bài học sau Ngày soạn:27/2/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày5 tháng năm 2008 Tập đọc: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Lop3.net (10) I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh thể tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mỹ cứu nước - Học thuộc lòng bài thơ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết câu luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 34 phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: 10 phút a) Luyện đọc: - Phân khổ thơ, hướng dẫn - Viết từ khó luyện cho HS - Đưa tranh ảnh minh hoạ bài thơ - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp Đọc bài - Đọc mẫu 13 phút b) Tìm hiểu bài: - Những hình ảnh nào bài thơ -Bom giật, bom rung, kính vỡ rồi, nói lên tinh thần dũng cảm và lòng ung dung buồng lái ta ngồi lái trăm hăng hái các chiến sĩ lái xe? cây số -Tình đồng chí đồng đội các -Gặp bạn bè suốt dọc đường tới, bắt chiến sĩ thể qua câu thơ tay qua cửa kính vỡ nào? -Hình ảnh xe không -Các chú đội lái xe vất vã, kínhvẫn băng trận bom đạn dũng cảm kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì - Đọc toàn bài, nêu nội dung 11phút c) Luyện đọc diễn cảmvà HTL: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Tiếp nối đọc khổ thơ - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm - Nhẩm HTL, thi HTL - Cùng lớp nhận xét phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, luyện HTL bài - Chuẩn bị bài Toán: 10 LUYỆN TẬP Lop3.net (11) I - Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số : tính chất giao hoán, tính châts kết hợp, tính chất nhân tổng hai phân số với phân số -Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giãn II – Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập , bảng III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu số tính chất phép nhân phân số a) Tính chất giao hoán 4 -Tính sau đó so sánh hai kết x ; x 5 5 -Rút kết luận : x x b) Tính chất kết hợp -Tương tự trên, rút kết luận 3 ( x ) x x( x ) 5 - Nêu tính chất giao hoán phép nhân - Nêu tính chất kết hợp phép nhân c) Tính chất nhân tổng hai phân số với phân số Thực tương tự phần a,b 3 Ví dụ : ( ) x x x 5 5 -Nêu tính chất tổng hai phân số với Thực hành Bài 1: - Đọc bài toán -Vận dụng các tính chất để làm, đọc kết và nêu cách làm, nhận xét bài bạn Bài : -Tự làm, lên bảng làm -Nêu yêu cầu bài -Chốt lại lời giải đúng : Chu vi hình chữ nhật là : 44 ( ) x2 ( m) 15 Đáp số : phút 44 m 15 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học 11 Lop3.net (12) Địa lý: - Về ôn lại bài và làm bài tập ÔN TẬP I Mục tiêu: -Giúp H điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền , Sông Hậu, sông Đồng Nai trên lược đồ Việt Nam -So sánh giồng và khác hai đồng Bắc Bộ và Nam Bộ -Chỉ trên đồ vị trí các thành phố lớn và đặc điểm tiêu biểu thành phố này II Đồ dùng dạy học: -Bản đồ địa lý tự nhiên, đồ hành chính Việt Nam, lược đồ trống III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ : -Nêu phần bài học SGK -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét bạn 35 phút Bài : phút a, Giới thiệu bài : 30 phút b, Ôn tập : Câu 1: Điền địa danh còn -Đọc yêu cầu và nội dung bài -Suy nghĩ trả lời câu hỏi thiếu trên lược đồ -Đọc lại bài để nắm -Nhận xét , chốt lại bài Câu Hoàn thành bảng so sánh -Làm vào phiếu học tập, nêu kết thiên nhiên đồng Bắc Bộ và -Đổi phiếu học tập để kiểm tra đồng Nam Bộ phiếu học tập -Chốt lại lời giải đúng Câu Nêu dẫn chứng cho -Nêu yêu cầu đề bài Làm vào -Nêu bài làm mình thấy Hà Nội là trung tâm chính trị, -Nhận xét bài làm bạn kinh tế, văn hoá hàng đầu nước ta? -Nêu dẫn chứng cho thấy thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá hàng đầu nước ta? -Em hãy thành phố Hà Nội,TP Hồ -Lên trên đồ , lớp nhận xét Chí Minh, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền , Sông Hậu, sông Đồng Nai trên lược -Nhận xét chung bài làm H đồ Việt Nam -Chốt lại lời giải đúng phút IV Củng cố dặn dò: -Nhận xét chung học -Về nhà ôn bài và xem lại bài, xem bài sau Khoa học: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT 12 Lop3.net (13) I - Mục tiêu: - Vận dụng kiến thứcvề tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng để bảo vệ đôi mắt - Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho đôi mắt -Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vao mắt Phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em nêu lại bài học - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 16 phút HĐ 1: Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không * Mục tiêu: Nhận biết và phòng tránh trường hợp ánh sáng quá - Các nhóm quan sát hình và trả lời mạnh câu hỏi trang 98, 99 * Cách tiến hành: - Thư kí ghi lại ý kiến nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết 18 phút phút - Quan sát giúp đỡ * Lưu ý: Mỗi nhóm trả lời câu - Kết luận, giới thiệu tranh ảnh HĐ 2: Tìm hiểu số việc nên và không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết * Mục tiêu: Vận dụng kiến thứcvề tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng để bảo vệ đôi mắt * Cách tiến hành: -Nêu câu hỏi -Tại viết tay phải không nên đặt đèn chiếu phía tay phải? -Em có đọc , viết ánh sáng không? -Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc đọc, viết ánh sáng quá yếu? - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học ôn và chuẩn bị -Quan sát tranh 99 nêu lí lựa chọn -Làm vào phiếu học tập, nêu kết mình,đổi phiếu cho để kiểm tra 13 Lop3.net (14) bài Ngày soạn: 27/2/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng3 năm 2008 Thể dục: BÀI 50 I - Mục tiêu: -Nhảy dây chân trước chân sau Yêu biết cách thực động tác đúng - Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ, số bóng rổ III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Khởi động cầu học - Chạy hàng dọc quanh sân - Tập bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 22 phút Phần bản: 10 phút a) Bài tập RLTTCB: * Nhảy dây kiểu chụm hai chân, chân -Nhảy dây kiểu chụm hai chân lần trước chân sau: -Dàn hàng ngang triển khai đội hình -Hướng dẫn cách nhảy chân tập -Nhảy tự lần sau đó tập chính trước,chân sau thức -Quan sát uốn nắn sửa sai cho học sinh -Chia tổ tập theo khu vực qui định -Tập theo tổ -Đi tổ nhắc nhở uốn nắn phút b) Trò chơi vận động: - Trò chơi: Tiếp sức ném bóng vào rổ - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử, chơi chính thức, thi các tổ - Đi vòng tròn tập động tác hồi tĩnh phút * Chú ý đảm bảo an toàn, tránh chấn thương chơi Phần kết thúc: - Nhận xét, đánh giá kiểm tra - Ôn lại nhảy dây chụm chân, chân 14 Lop3.net (15) trước chân sau Toán: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số II – Đồ dùng dạy học: - Vẽ sẵn hình SGK lên giấy khổ to III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên nói cách làm, tính bài - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu cách tìm phân số số: - 12 cam là cam? - 12 cam là: 12 : = 4(quả) - Một số em nhắc lại cách tìm phần số -Một rổ cam có 12 Hỏi số cam rổ là bao nhiêu quả? -Treo tranh hình vẽ lên bảng -Nhận thấy số cam nhân thì 3 - Làm vào - Nhận xét 24phút - Nêu yêu cầu, làm vở, đổi kiểm tra Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, làm chữa bài - Nêu yêu cầu, làm vào vở, em lên bảng làm - Nhận xét Bài 2: - Nhận xét Bài 3: -Lớp làm vở, em lên bảng làm -Nhận xét bài bạn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Số học sinh nữ lớp A là : 15 Lop3.net (16) 16 x 18 (học sinh) phút Đáp số : 18 học sinh Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I - Mục đích, yêu cầu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm - Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn II - Đồ dùng dạy học: - Ba băng giấy viết các từ ngữ bài tập - Bảng phụ viết sẵn 11 từ ngữ bài tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Ba em đọc bài tập - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu và đọc nội dung - Trao đổi để là bài - Phát phiếu cho số nhóm - Đại diện trình bày kết - Cùng lớp nhận xét, tính điểm Bài 2: - Nêu yêu cầu - Thực tương tự bài - Thực yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập Bài 3: - Tiếp nối ghép từ cột A với cột B để tạo nghĩa mổi từ - Mở bảng phụ viết sẵn vế B đính bên - Đọc lại các câu đó cạnh thẻ ghi sẵn các thành ngữ vế A - Nêu yêu cầu - Suy nghĩ, làm vào Bài 4: - Một em lên làm bài - Gợi ý - Ba em đọc lại bảng kết -Đọan văn có chổ trống các em điền ngữ thích hợp để các câu có nội dung thích hợp - Cùng lớp nhận xét 16 Lop3.net (17) phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, khen nhóm làm việc tốt - Về học thuộc các thành ngữ, tục ngữ Tập làm văn: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - Mục đích, yêu cầu: - tiếp tục rèn cho H kỹ tóm tắt tin tức - Bước đầu làm quen với tự viết tin , tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn xung quanh II - Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu cho H viết tóm tắt tin III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc đoạn văn BT - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 14 phút 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1,2 - Yêu cầu a) đọc thầm, xác định đoạn - Đọc yêu cầu tin Phát biểu - Yêu cầu b) đọc thành tiếng, trao đổi - Viết VBT, đọc lại - Chốt lại đoạn văn - Yêu cầu c) suy nghĩ, viết giấy nháp - Phát biểu - Dán phiếu ghi phương án trả lời - Một em đọc yêu cầu bài, trao đổi - Dán phiếu ghi phương án tóm tắt -Bước tự viết tin, bước tóm tắt tin - Phát vài phiếu cho HS khá, giỏi b) Bài tập - Phát biểu - Em làm phiếu lên dính, trình bày - Một số em nhắc lại tácdụng tóm tắt tin, cách tóm tắt phút - Cùng lớp nhận xét, bình chọn -Bình chọn bạn viết tin hay,tóm tắt ngắn gọn đủ nội dung Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, viết bài tập - Chuẩn bị bài học sau 17 Lop3.net (18) Ngày soạn:28/2/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày7 tháng năm 2008 Toán: PHÉP CHIA PHÂN SỐ I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực phép chia phân số (lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược ) II – Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, bảng III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên nói cách làm, tính bài - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu phép chia phân số số: -Nêu bài toán SGK -Đọc lại bài toán -Ghi bảng : : 15 -Nêu cách chia hai phân số : Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược, ví dụ này, là phân số đảo ngược 2 phân số từ đó kết luận 7 21 : x 15 15 30 phân số 24phút Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, làm vở, đổi kiểm tra - Nhận xét Bài 2: - Nhận xét Bài 3: - Nêu yêu cầu, làm chữa bài - Nêu yêu cầu, làm vào vở, em lên bảng làm - Chữa bài Bài -Chốt lại lời giải đúng : Chiều dài hình chữ nhật là : : (m) 18 Lop3.net -Nêu yêu câu bài, làm vào phiếu, đọc bài mình, nhận xét (19) Đáp số : m phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I - Mục đích, yêu cầu: - Học sinh nắm hai cách mở bài trực tiếp, gián tiếp bài văn miêu tả cây cối - Vận dụng viết hai kiểu mở bài trên làm bài văn miêu tả cây cối II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh số loài cây hoa.Bảng phụ viết dàn ý quan sát III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em đọc bài viết bài tập - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 33 phút Hướng dẫn HS luyện tập: 10 phút a) Bài tập - Tiếp nối đọc yêu cầu - Đọc thầm đoạn văn, trao đổi, phát khác hai cách mở bài - Phát biểu ý kiến - Nhận xét, chốt lời giải - Cách Mở bài trực tiếp Giới thiệu cây hoa cần tả -Cách 2.Mở bài gián tiếp - Mời em nói lại 23 phút b) Bài tập - Một em đọc yêu cầu bài - Treo ảnh số cây - Nhắc HS: Bài này yêu cầu các em quan sát viết đoạn mở bài theo -Viết đoạn văn, đọc bài làm hai cách trực tiếp và gián tiếp cây cụ thể - Quan sát chung - Chọn đọc trước lớp bài - Nhận xét ghi điểm đoạn văn viết hay phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học 19 Lop3.net (20) - Em nào viết chưa đạt nhà viết lại vào trắng cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị bài học sau Khoa học: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ I - Mục tiêu: - Nêu ví dụ vật có nhiệt độ cao thấp -Nêu nhiệt độ bình thường thể người ; nhiệt độ nước sôi; nhiệt độ nước đá tan -Biết sử dụng nhiệt để diễn tả nóng lạnh -Biết đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế II - Đồ dùng dạy học: - Một số loại nhiệt kế , phích nước sôi , nước đá, nhiệt kế ba cái cốc Phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em nêu lại bài học - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 16 phút HĐ 1: Tìm hiểu truyền nhiệt * Mục tiêu: Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao , thấp biết sử dụng từ "nhiệt độ"trong diễn tả nóng lạnh * Cách tiến hành: - Mỗi em nêu ví dụ vật nóng lạnh thường gặp ngày - Viết ý kiến mình vào giấy A4 - Cùng HS xếp các ý kiến vào các dán bảng nhóm - Kết luận 18 phút HĐ 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế * Mục tiêu: Học sinh sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ trường hợp đơn giản * Cách tiến hành: -Giới thiệu hai loại nhiệt kế (đo -Mô tả cấu tạo và hướng dẫn cách đọc nhiệt độ và đo không khí) nhiệt nhiệt kế - Phát nhiệt kế theo tổ -Một vài em lên thực hành - nhóm tự đo nhiệt độ và ghi lại kết đo - Nhận xét, nêu kết luận phút Củng cố, dặn dò: 20 Lop3.net (21)