HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CÁC TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP ĐỐI VỚI TRƯỜNG TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG

Dự thảo 27.3.2018 3.20 pm HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CÁC TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP ĐỐI VỚI TRƯỜNG TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG (Kèm theo Công văn số 453/TCGDNN-KĐCL ngày 25 tháng năm 2019) I HƯỚNG DẪN CHUNG Trường đánh giá đạt tiêu chuẩn đáp ứng yêu cầu cột “Các yêu cầu để tiêu chuẩn đạt”, trì 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá trường trung cấp, trì 03 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá trường cao đẳng Điểm đánh giá cho tiêu chuẩn đạt yêu cầu điểm, tiêu chuẩn không đạt yêu cầu điểm Khi đánh giá, nhận định cần có minh chứng đầy đủ Căn cột “Gợi ý nguồn minh chứng” để xác định minh chứng phù hợp Lưu ý, minh chứng không văn mà phải xem xét nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) để phân tích, nhận định cho thấy trường đạt không đạt yêu cầu tiêu chuẩn Cột “Văn tham chiếu” văn quy phạm pháp luật phục vụ cho đánh giá tiêu chuẩn Ngồi văn cịn có văn khác có liên quan phục vụ cho đánh giá tiêu chuẩn - Lưu ý: Do Chính phủ thống giao Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp, đánh giá tiêu chuẩn có văn tham chiếu văn quy phạm pháp luật hướng dẫn Luật giáo dục nghề nghiệp, cần lưu ý: + Các trường trung cấp, cao đẳng trước ngày 01/01/2017 thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước Bộ Lao động – Thương binh Xã hội: sử dụng văn quy phạm pháp luật có liên quan trường trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề Bộ Lao động – Thương binh Xã hội ban hành để tham chiếu đánh giá tiêu chuẩn thời điểm năm 2016 trở trước + Các trường trung cấp, cao đẳng trước ngày 01/01/2017 thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo: sử dụng văn quy phạm pháp luật có liên quan trường trung cấp chuyên nghiệp, trường cao đẳng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành để tham chiếu, đánh giá tiêu chuẩn thời điểm năm 2016 trở trước Thực đánh giá trụ sở tồn phân hiệu/địa điểm đào tạo, bao gồm địa điểm liên kết đào tạo (nếu có) trường (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD II HƯỚNG DẪN CHI TIẾT Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Tiêu chí 1- Mục tiêu, sứ mạng, tổ chức quản lý Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu sứ mạng trường xác định cụ thể, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, thể vai trò trường việc đáp ứng nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương, ngành công bố công khai Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Văn thể mục tiêu sứ mạng trường (Đề án Lưu ý: Mục tiêu sứ mạng trường thành lập trường Quy chế tổ chức, hoạt động cơng bố phương trường) phê duyệt tiện thông tin đại chúng báo, đài phát Văn quy định Chức năng, nhiệm vụ trường thanh, đài truyền hình, website… Văn địa phương/ngành có nhu cầu sử dụng nhân lực có thơng tin nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp ngành/nghề trường đào tạo Hình thức cơng bố mục tiêu sứ mạng trường Nội dung thông tin phương tiện thông tin đại chúng Ý kiến nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 2: Trường thực Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn phân tích, đánh giá nhu cầu sử dụng Lưu ý: nhân lực địa phương - Đánh giá 100% chương trình đào tạo ngành để xác định ngành, nghề đào tạo quy mô đào tạo phù hợp cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động GDNN cấp, Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động GDNN cấp (nếu có bổ sung) Văn bản/tài liệu thể trường thực phân tích, đánh giá nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương ngành để xác định ngành, nghề đào tạo quy mô đào tạo (Người thực hiện, thời gian thực hiện, nội dung thực ) - Ngành, nghề đào tạo quy mô đào tạo phù hợp với kết phân tích, đánh Văn địa phương/ngành có thông tin giá nhu cầu sử dụng nhân lực địa nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương, ngành ngành/nghề trường đào tạo phương ngành (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Trường ban hành văn quy định tổ chức quản lý theo hướng đảm bảo quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đơn vị trường theo quy định Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Lưu ý: Đối với ngành, nghề có quy định pháp luật chuyên ngành có liên quan, yêu cầu tổ chức, quản lý phải đáp ứng yêu cầu quy định văn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Quyết định thành lập cho phép thành lập trường Thơng tư số 46/2016/TTQuyết định thành lập Phịng, khoa, đơn vị trực BLĐTBXH ngày thuộc Trường 28/12/2016 quy định Quy chế chi tiêu nội quy chế khác Điều lệ trường cao đẳng; Ý kiến nhà giáo, cán quản lý Thông tư số 47/2016/TTBLĐTBXH ngày 28/12/2016 quy định Điều lệ trường trung cấp Ví dụ như: u cầu Mơ hình tổ chức môn trường đào tạo cao đẳng điều dưỡng theo quy định Quyết định số 1767/QĐ-BYT ngày 25/5/2010 Bộ Y tế ban hành: “ Tiêu chuẩn chuyên môn mở mã ngành tuyển sinh đào tạo cao đẳng điều dưỡng” Tiêu chuẩn 4: Hằng năm, văn Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn quy định tổ chức quản lý trường rà soát, thực điều chỉnh cần thiết Các văn quy định tổ chức quản lý trường ban hành lần đầu Kết rà soát văn quy định tổ chức quản lý hàng năm Các văn quy định tổ chức quản lý trường rà soát, điều chỉnh Tiêu chuẩn 5: Các phòng, khoa, Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn môn đơn vị trực thuộc trường phân công, phân cấp rõ ràng chức năng, nhiệm vụ, phù hợp với cấu ngành nghề, quy mô đào tạo mục tiêu trường Các văn trường, quy định chức năng, nhiệm Thông tư số vụ phịng, khoa, mơn đơn vị trực 46/2016/TTthuộc trường BLĐTBXH ngày Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề 28/12/2016 quy định Điều lệ trường cao nghiệp cấp Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục đẳng; nghề nghiệp cấp (nếu có) Thơng tư Báo cáo tổng kết cơng tác hàng năm phịng, khoa, 47/2016/TTbộ môn đơn vị trực thuộc trường BLĐTBXH Biên tra, kiểm tra (nếu có) (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD số ngày Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu 28/12/2016 quy định Điều lệ trường trung cấp Tiêu chuẩn 6: Hội đồng trường Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn hội đồng quản trị, hội đồng tư vấn, phịng, khoa, mơn đơn vị trực thuộc trường hoạt động chức năng, nhiệm vụ theo quy định có hiệu Quyết định thành lập Hội đồng trường hội đồng Thông tư số quản trị 46/2016/TTngày Báo cáo tổng kết công tác hàng năm Hội đồng BLĐTBXH 28/12/2016 quy định trường hội đồng quản trị Điều lệ trường cao Quyết định thành lập hội đồng tư vấn đẳng Văn trường, quy định chức năng, nhiệm vụ Thông tư số phịng, khoa, mơn đơn vị trực thuộc 47/2016/TTtrường BLĐTBXH ngày Báo cáo tổng kết cơng tác hàng năm phịng, 28/12/2016 quy định Điều lệ trường khoa, môn đơn vị trực thuộc trường trung cấp Báo cáo tổng kết công tác hàng năm trường Quyết định khen thưởng hàng năm trường, phòng, khoa, mơn đơn vị trực thuộc trường (nếu có.) Biên tra, kiểm tra (nếu có) Tiêu chuẩn 7: Trường xây dựng Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng theo quy định Tài liệu bảo đảm chất lượng phê duyệt Cơ sở liệu bảo đảm chất lượng hạ tầng thông tin Văn thành lập phân công đơn vị thực chức năng, nhiệm vụ bảo đảm chất lượng kiểm định chất lượng trường Báo cáo tổng kết công tác hàng năm trường, đơn vị quản lý, phòng chức năng, khoa, môn trực thuộc trường Báo cáo hệ thống bảo đảm chất lượng trường hàng năm Thông tư số 28/2017/TTBLĐTBXH ngày 15/12/2017 Bộ LĐTBXH quy định hệ thống bảo đảm chất lượng sở giáo dục nghề nghiệp (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Biên tra, kiểm tra (nếu có) Ý kiến nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 8: Trường có phận Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn phụ trách thực công tác quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo năm hoàn thành nhiệm vụ giao Văn thành lập phân công đơn vị thực chức năng, nhiệm vụ bảo đảm chất lượng kiểm định chất lượng trường Báo cáo tổng kết công tác hàng năm trường Báo cáo tổng kết công tác hàng năm của phận phụ trách công tác quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo Hồ sơ thi đua, khen thưởng hàng năm phận phụ trách thực công tác quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo (nếu có) Ý kiến nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 9: Tổ chức Đảng Cộng Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn sản Việt Nam trường phát huy vai trò lãnh đạo, hoạt động điều lệ theo quy định Hiến pháp pháp luật Quyết định thành lập chi bộ/đảng trường Nghị Chi bộ/Đảng trường hàng năm Báo cáo tổng kết công tác hàng năm trường Báo cáo tổng kết công tác hàng năm tổ chức Đảng trường Ý kiến đánh giá cấp hoạt động Chi Đảng trường hàng năm Tiêu chuẩn 10: Các đoàn thể, tổ Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn chức xã hội trường hoạt động theo điều lệ tổ chức theo quy định pháp luật, góp phần đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo trường Văn thành lập tổ chức đoàn thể (như: Cơng đồn, Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban nữ công theo đặc thù riêng sở giáo dục nghề nghiệp) Kế hoạch hoạt động hàng năm tổ chức đoàn thể Quy định pháp luật đoàn thể, tổ chức xã hội trường (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Điều lệ đoàn thể, tổ chức xã hội Báo cáo tổng kết công tác hàng năm đoàn thể, tổ chức xã hội trường Đánh giá quan cấp hoạt động tổ chức đoàn thể, xã hội trường hàng năm Báo cáo tổng kết công tác hàng năm trường Ý kiến người học, nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 11: Trường có quy định Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn thực công tác kiểm tra, giám sát hoạt động trường theo quy định nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo Hằng năm rà soát, cải tiến phương pháp, công cụ kiểm tra, giám sát Văn trường quy định công tác kiểm tra, giám sát hoạt động nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo Kế hoạch kiểm tra, giám sát hoạt động trường hàng năm Các biên kiểm tra, giám sát; Kết rà sốt phương pháp, cơng cụ kiểm tra, giám sát hàng năm Nội dung cải tiến phương pháp, công cụ kiểm tra, giám sát Ý kiến nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 12: Trường có văn thực chế độ, sách ưu đãi nhà nước cho đối tượng thụ hưởng; thực sách bình đẳng giới theo quy định Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Văn hướng dẫn thực chế độ, sách ưu Lưu ý: Đánh giá 100% nhà giáo hữu, đãi đối tượng thụ hưởng Báo cáo, sổ sách liên quan đến cá nhân cán quản lý, viên chức người lao hưởng chế độ, sách ưu đãi Nhà nước động Tài liệu/báo cáo trường thể việc bảo đảm cho nam, nữ bình đẳng trách nhiệm quyền lợi nhà giáo, cán quản lý khoa/đơn vị phụ trách việc thực chương trình đào tạo (theo công việc, vị Nghị định số 113/2015/NĐ-CP ngày 09/10/2015 quy định phụ cấp đặc thù, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp trách nhiệm công việc phụ cấp nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm nhà giáo (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng trí) hàng năm Ý kiến nhà giáo, cán quản lý Văn tham chiếu sở giáo dục nghề nghiệp công lập Thông tư số 22/2017/TTBLĐTBXH ngày 10/08/2017 hướng dẫn thực số điều Nghị định số 113/2015/NĐ-CP ngày 09 tháng 11 năm 2015 Chính phủ quy định phụ cấp đặc thù, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp trách nhiệm công việc phụ cấp nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm nhà giáo sở giáo dục nghề nghiệp cơng lập Luật Bình đẳng giới ngày 29 tháng 11 năm 2006 Nghị định số 48/2009/NĐ-CP quy định biện pháp bảo đảm bình đẳng giới Tiêu chí - Hoạt động đào tạo (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Các ngành, nghề đào tạo trường quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp Trường ban hành chuẩn đầu chương trình đào tạo cơng bố cơng khai để người học xã hội biết Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Lưu ý: Đánh giá 100% chương trình đào tạo cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp và: Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có đăng ký bổ sung) cấp Thống kê ngành, nghề đào tạo trường hàng năm Danh sách chương trình đào tạo ngành, nghề đào tạo trường chuẩn đầu chương trình đào tạo Nghị định 143/2016/NĐ-CP ngày 14/10/2016 Chính phủ quy định điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp - Chuẩn đầu chương trình đào tạo quy định khối lượng kiến thức, yêu cầu Thông tư số lực mà người học phải đạt Hình thức cơng bố chuẩn đầu chương trình 42/2015/TTsau tốt nghiệp trình độ trung cấp, đào tạo BLĐTBXH ngày trình độ cao đẳng cao 20/10/2015 Bộ khối lượng kiến thức tối thiểu yêu Ý kiến người học, nhà giáo, cán quản lý trưởng Bộ Lao động cầu lực mà người học phải đạt Thương binh Xã sau tốt nghiệp trình độ trung hội quy định đào tạo cấp, trình độ cao đẳng theo ngành, trình độ sơ cấp nghề đào tạo theo quy định Thông tư số - Công bố công khai chuẩn đầu 12/2017/TTnhất phương tiện thông tin đại chúng BLĐTBXH ngày (báo, đài phát thanh, đài truyền hình, 20/4/2017 Bộ website) trưởng Bộ Lao động Thương binh Xã hội quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng Thông (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD tư số Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu 21/2018/TTBLĐTBXH ngày 30/11/2018 quy định tiêu chí xác định chương trình chất lượng cao trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng Tiêu chuẩn 2: Trường xây dựng Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn ban hành quy chế tuyển sinh theo quy định Quy chế tuyển sinh Thông tư số 05/2017/TT – BLĐTBXH ngày 02/3/2017 việc quy định quy chế tuyển sinh xác định tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng Thông tư số 31/2017/TTBLĐTBXH ngày 28/12/2017 quy định đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp theo hình thức đào tạo vừa làm vừa học Tiêu chuẩn 3: Hằng năm, trường Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn xác định tiêu tuyển sinh thực Lưu ý: Tiêu chuẩn – Tiêu chí Đạt công tác tuyển sinh theo quy định, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan Văn xác định tiêu tuyển sinh kế hoạch tuyển sinh Thông báo tuyển sinh Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh Hồ sơ đăng ký học Hồ sơ liên quan đến coi thi, chấm thi, xét tuyển Thông tư số 05/2017/TT – BLĐTBXH ngày 02/3/2017 việc quy định quy chế tuyển sinh xác định (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Quyết định phê duyệt danh sách trúng tuyển Văn bản/báo cáo công tác tuyển sinh Biên thanh, kiểm tra công tác tuyển sinh tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng Danh sách học sinh nhập học định phân lớp Biên thanh, kiểm tra công tác tuyển sinh Ý kiến người học, nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 4: Thực đa dạng hoá phương thức tổ chức đào tạo đáp ứng yêu cầu học tập người học Có 30% ngành/nghề trình độ trung cấp cao đẳng đào tạo, thực 02 03 phương thức tổ chức đào tạo (tích lũy mơ-đun; tín chỉ; niên chế) Quy chế đào tạo trường đào tạo theo niên chế, Luật Giáo dục nghề theo phương thức tích lũy mơ-đun tín nghiệp 2014 Tiêu chuẩn 5: Trường xây dựng phê duyệt kế hoạch, tiến độ đào tạo cho lớp, khóa học ngành nghề, theo học kỳ, Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Danh sách lớp, khóa học hàng năm Lưu ý: 100% chương trình đào tạo Kế hoạch, tiến độ đào tạo lớp, khóa học cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Giấy chứng nhận Quyết định ban hành chương trình ngành Kế hoạch đào tạo hàng năm Thông tư số 09/2017/TTDanh sách người học phương thức tổ chức đào tạo trường: ngành/nghề, trình độ, số lượng tuyển sinh BLĐTBXH ngày 13 tháng năm 2017 Ý kiến người học, nhà giáo, cán quản lý Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quy định việc tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế theo phương thức tích lũy mơ-đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét cơng nhận tốt nghiệp Thông tư số 09/2017/TTBLĐTBXH ngày 13/3/2017 quy định (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 10 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu doanh xăng dầu gas Tiêu chuẩn 13: Trường có thư viện bao gồm phịng đọc, phịng lưu trữ bảo đảm theo tiêu chuẩn thiết kế Thư viện có đủ chương trình, giáo trình trường phê duyệt, loại giáo trình đảm bảo tối thiểu 05 in Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Lưu ý: - Thực theo quy định pháp luật chuyên ngành có liên quan (nếu chuyên ngành có quy định): ngành, nghề có quy định pháp luật chuyên ngành có liên quan phải đáp ứng u cầu quy định văn Ví dụ như: Yêu cầu thư viện trường đào tạo cao đẳng điều dưỡng: theo Tiêu chuẩn thư viện quy định Quyết định số 1767/QĐ-BYT ngày 25/5/2010 Bộ Y tế ban hành: “ Tiêu chuẩn chuyên môn mở mã ngành tuyển sinh đào tạo cao đẳng điều dưỡng” Văn quy định việc sử dụng thời gian mở cửa thư viện Tiêu chuẩn 14: Tổ chức hoạt động, hình thức phục vụ thư viện trường phù hợp với nhu cầu tra cứu cán quản lý, nhà giáo người học Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Tài liệu/văn thể hoạt động, hình thức phục vụ thư viện hàng năm Tiêu chuẩn 15: Trường có thư viện điện tử, có phịng máy tính đáp ứng nhu cầu tra cứu, truy cập thông tin nhà giáo người học; giáo trình, tài liệu tham khảo trường số hóa tích hợp với thư viện điện tử phục vụ hiệu cho hoạt động đào tạo Thống kê diện tích phịng đọc, phịng lưu trữ Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp Danh sách giáo trình trường phê duyệt số lượng giáo trình thư viện Tài liệu/văn thể nhu cầu, đánh giá hoạt động thư viện Ý kiến cán quản lý, nhà giáo người học Danh mục thiết bị, máy tính có thư viện Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Lưu ý: u cầu số hóa tích hợp với thư Phần mềm quản lý tra cứu tài liệu Danh mục tài liệu điện tử viện điện tử Danh mục giáo trình trường số hóa - 100% giáo trình đào tạo trường Danh mục tài liệu tham khảo trường số hóa - 100% tài liệu tham khảo mà giáo viên yêu cầu người học bắt buộc phải nghiên Văn thể việc phục vụ cho hoạt động đào tạo thư viện cứu (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 43 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Ý kiến nhà giáo người học Tiêu chí – Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ hợp tác quốc tế Tiêu chuẩn 1: Trường có sách thực sách khuyến khích cán quản lý, nhà giáo nhân viên tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Lưu ý: Tham gia nghiên cứu khoa học hiểu việc tham gia thực đề tài NCKH cấp trường trở lên, bao gồm thực luận văn Thạc sĩ, luận án Tiến sĩ, có nghiên cứu đăng báo trung ương địa phương, chuyên đề khoa học gắn với chuyên mơn giảng dạy tự làm thiết bị, mơ hình dạy học (khơng tính đến biên soạn giáo trình) Văn trường quy định sách khuyến khích cán quản lý, nhà giáo nhân viên tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ (Quy chế chi tiêu nội bộ, ) Văn bản/tài liệu thể biện pháp, kết thực khuyến khích cán quản lý, nhà giáo nhân viên tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ hàng năm (Quyết định hỗ trợ kinh phí, quyêt định khen thưởng ) Luận văn thạc sĩ, tiến sĩ Các chuyên đề nghiên cứu Ý kiến cán quản lý, nhà giáo, nhân viên Tiêu chuẩn 2: Hằng năm, trường có đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến từ cấp trường trở lên phục vụ thiết thực cơng tác đào tạo trường (ít 01 đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường trung cấp, 02 đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường cao đẳng) Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Hằng năm, trường có Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn báo, ấn phẩm nhà giáo, Hồ sơ thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến Kết đánh giá đề tài (giấy chứng nhận, giải thưởng, …) cấp (nếu có) Văn bản/tài liệu thể đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến ứng dụng công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo ứng dụng sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Các báo, ấn phẩm nhà giáo, cán quản lý, viên chức, người lao động (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 44 Tiêu chí, Tiêu chuẩn cán quản lý, viên chức, người lao động đăng báo, tạp chí khoa học nước quốc tế Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Lưu ý: - Đối với trường trung cấp, hàng năm có báo, ấn phẩm nhà giáo, cán quản lý, viên chức, người lao động đăng báo, tạp chí khoa học nước quốc tế - Đối với trường cao đẳng, hàng năm có báo, ấn phẩm nhà giáo, cán quản lý, viên chức, người lao động đăng báo, tạp chí khoa học nước quốc tế - Trường hợp báo, tạp chí khoa học có báo điện tử (website), khơng u cầu phải có in báo Tiêu chuẩn 4: Các đề tài nghiên cứu Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn khoa học, sáng kiến cải tiến Lưu ý: trường ứng dụng thực tiễn - 100% đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường ứng dụng thực tiễn Các đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường Văn bản/tài liệu thể việc ứng dụng thực tiễn đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến - Ứng dụng thực tiễn hiểu là: ứng dụng hoạt động trường người sử dụng lao động (trong sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ) Tiêu chuẩn 5: Có liên kết đào tạo triển khai hoạt động hợp tác với trường nước tổ chức quốc tế; hoạt động hợp tác quốc tế góp phần nâng cao Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Các hợp đồng, thỏa thuận, biên ghi nhớ, hình ảnh, tài liệu thể việc liên kết đào tạo, triển khai hợp tác Văn thể kết liên kết đào tạo triển khai hoạt động hợp tác với trường nước (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 45 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng đào tạo trường Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu tổ chức quốc tế Tiêu chí - Quản lý tài Tiêu chuẩn 1: Trường có quy định Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn quản lý, sử dụng, tốn tài theo quy định công bố công khai Văn quy định quản lý, sử dụng, Nghị định số tốn tài trường 16/2015/NĐ-CP ngày Hình thức trường thực cơng khai quy định 14 tháng 02 năm 2015 quy định chế tự chủ quản lý, sử dụng, toán tài đơn vị nghiệp Nội dung thơng tin quản lý, sử dụng, công lập tốn tài cơng khai Thơng tư 107/2017/TT-BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài việc hướng dẫn Chế độ kế tốn hành chính, nghiệp Thơng tư số 140/2007/TT-BTC ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bộ Tài Hướng dẫn kế tốn áp dụng cho sở ngồi cơng lập Thơng tư 61/2017/TTBTC ngày 15/06/2017 Bộ Tài hướng dẫn cơng khai ngân sách đơn vị dự toán ngân sách, tổ chức (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 46 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu ngân sách Nhà nước hỗ trợ Tiêu chuẩn 2: Quản lý, sử dụng Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn nguồn thu từ hoạt động dịch vụ đào tạo; tham gia sản xuất, kinh doanh, dịch vụ theo quy định Danh mục nguồn thu từ hoạt động dịch vụ đào tạo; Như Tiêu chuẩn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ (Tiêu chí 7) Hồ sơ, sổ sách quản lý nguồn thu từ hoạt động dịch vụ đào tạo; sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Báo cáo tài chính, báo cáo tốn Biên kiểm tra, kiểm tốn Tiêu chuẩn 3: Trường có nguồn lực tài đảm bảo đủ kinh phí phục vụ hoạt động trường Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Kế hoạch tài (dự tốn) trường hàng năm Báo cáo tài chính, báo cáo toán Biên kiểm tra, kiểm toán Tiêu chuẩn 4: Thực việc quản Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn lý, sử dụng toán quy định Hệ thống hồ sơ, sổ sách quản lý tài Tiêu chuẩn 5: Thực cơng tác Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn tự kiểm tra tài kế toán; thực kiểm toán theo quy định; xử lý, khắc phục kịp thời vấn đề vướng mắc việc thực quy định quản lý sử dụng tài có kết luận quan có thẩm quyền; thực cơng khai tài theo quy định Kế hoạch hàng năm tự kiểm tra công tác tự kiểm tra Quyết định số tài kế tốn trường đơn vị 67/2004/QĐ-BTC Báo cáo kết thực kiểm tra công tác tự kiểm ngày 13/08/2004 Bộ trưởng Bộ Tài tra tài kế tốn trường đơn vị việc ban Báo cáo/văn thể thực cơng tác kiểm tốn hành "Quy chế tự trường kiểm tra tài chính, kế Kết tra, kiểm tra quan chủ quản toán quan, ơn vị có sử dụng kinh biên kiểm tốn quan kiểm tốn (nếu có) phí ngân sách nhà Báo cáo/văn thể trường xử lý, khắc phục Báo cáo tài chính, báo cáo tốn Như Tiêu chuẩn (Tiêu chí 7) Biên xét duyệt toán, kiểm tra, kiểm toán) (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 47 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu kịp thời vấn đề vướng mắc việc thực nước" quy định quản lý sử dụng tài Luật Kiểm tốn độc có kết luận quan có thẩm quyền lập ngày 29/03/2011 Các hình thức trường thực cơng khai tài Nghị định số theo quy định 17/2012/NĐ-CP ngày 13/02/2012 hướng dẫn Luật Kiểm toán độc lập Tiêu chuẩn 6: Hằng năm, trường có đánh giá hiệu sử dụng nguồn tài trường; có biện pháp nâng cao hiệu quản lý sử dụng tài nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trường Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Báo cáo/văn thể trường có đánh giá hiệu sử dụng nguồn tài trường Báo cáo/văn thể trường có biện pháp nâng cao hiệu quản lý sử dụng tài Ý kiến cán quản lý liên quan đến cơng tác tài Tiêu chí – Dịch vụ người học Tiêu chuẩn 1: Người học cung Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn cấp đầy đủ thơng tin mục tiêu, chương trình đào tạo; quy chế kiểm tra, thi xét công nhận tốt nghiệp; nội quy, quy chế trường; chế độ, sách hành người học; điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học theo quy định Các tài liệu cung cấp cho người học nhập học Thơng tư số q trình học 09/2017/TTngày Quy chế kiểm tra, thi xét công nhận tốt nghiệp BLĐTBXH 13/3/2017 quy định Trường; việc tổ chức thực Nội quy, quy chế trường; chương trình đào tạo Văn trường thể chế độ, sách trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo hành người học niên chế theo Ý kiến người học, nhà giáo việc cung cấp thơng phương thức tích lũy tin nhập học q trình học mơ-đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét cơng nhận tốt (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 48 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu nghiệp Thông tư số 42/2015/TTBLĐTBXH ngày 20/10/2015 quy định đào tạo trình độ sơ cấp Thơng tư số 17/2017/TT-LĐTBXH ngày 30/6/2017 ban hành Quy chế công tác học sinh, sinh viên trường trung cấp, trường cao đẳng Tiêu chuẩn 2: Người học hưởng chế độ, sách theo quy định Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Thống kê sách, chế độ hỗ trợ người học thuộc đối tượng ưu tiên sách xã hội khác mà trường áp dụng Danh sách người học thuộc đối tượng ưu tiên: họ tên, lớp, khóa, đối tượng, nội dung hỗ trợ (kèm theo hồ sơ người học hưởng chế độ, sách) Báo cáo tổng kết hàng năm trường Luật Giáo dục nghề nghiệp Nghị định số 86/2015/NĐ-CP quy định chế thu, quản lý học phí sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021 Thông tư số 17/2017/TT-LĐTBXH ngày 30/6/2017 ban hành Quy chế công tác (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 49 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu học sinh, sinh viên trường trung cấp, trường cao đẳng Thông tư liên tịch số 09/2016/TTLTBGDĐT-BTCBLĐTBXH Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Tài - Bộ Lao động Thương binh Xã hội hướng dẫn thực Nghị định 86/2015/NĐ-CP Quyết định số 53/2015/QĐ-TTg ngày 20/10/2015 sách nội trú học sinh, sinh viên học cao đẳng, trung cấp Thông tư liên tịch số 12/2016/TTLTBLĐTBXH-BGDĐTBTC ngày 16/06/2016 hướng dẫn thực sách nội trú quy định Quyết định số 53/2015/QĐ-TTg ngày 20/10/2015 Thủ tướng Chính phủ (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 50 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu sách nội trú học sinh, sinh viên học cao đẳng, trung cấp Thông tư liên tịch số 14/2016/TTLTBGDĐT-BLĐTBXHBTC ngày 05/05/2016 sửa đổi, bổ sung mục III Thông tư liên tịch số 23/2008/TTLTBGDĐT-BLĐTBXHBTC ngày 28/4/2008 liên Giáo dục Đào tạo, Lao động - Thương binh Xã hội, Tài hướng dẫn thực Quyết định số 152/2007/QĐTTg ngày 14/9/2007 Thủ tướng Chính phủ học bổng sách học sinh, sinh viên học sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Tiêu chuẩn 3: Có sách Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn thực sách khen thưởng, Lưu ý: khuyến khích kịp thời người Văn trường quy định sách khen thưởng, Thơng tư số khuyến khích người học đạt kết cao 17/2017/TT-LĐTBXH học tập, rèn luyện ngày 30/6/2017 ban (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 51 Tiêu chí, Tiêu chuẩn học đạt kết cao học tập, rèn luyện Người học hỗ trợ kịp thời q trình học tập trường để hồn thành nhiệm vụ học tập Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu - Có quy định chế hỗ trợ người học; Danh sách người học đạt kết cao học tập, rèn hành Quy chế công tác học sinh, sinh viên - Có phận/cán phụ trách cơng tác luyện hình thức khen thưởng hàng năm hỗ trợ người học trình học tập; Văn bản/tài liệu thể người học hỗ trợ trong trường trung cấp, trường cao đẳng - Người học biết chế hỗ trợ trình học tập trường hàng năm phận/cán phụ trách công tác hỗ trợ Báo cáo tổng kết hàng năm trường Ý kiến người học, người học tốt nghiệp làm Tiêu chuẩn 4: Người học tơn trọng đối xử bình đẳng, khơng phân biệt giới tính, tơn giáo, nguồn gốc xuất thân Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Văn trường có liên quan đến người học (thơng báo tuyển sinh, quy định ký túc xá ….) Báo cáo tổng kết hàng năm trường Biên thanh, kiểm tra, xử lý khiếu nạn, tố cáo (nếu có) Ý kiến người học Tiêu chuẩn 5: Ký túc xá đảm bảo đủ diện tích nhà điều kiện tối thiểu (chỗ ở, điện, nước, vệ sinh, tiện nghi khác) cho sinh hoạt học tập người học Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Thông tin ký túc xá trường: diện tích, chỗ ở, điện, nước, vệ sinh, tiện nghi khác Lưu ý: - Đối với ngành, nghề có quy Báo cáo/văn có nội dung việc đánh giá ký túc định pháp luật chuyên ngành có liên xá về: diện tích chỗ điều kiện tối thiểu cho quan, điều kiện sở vật chất phải đáp sinh hoạt học tập người học ứng yêu cầu quy định văn Ý kiến người học Ví dụ như: Yêu cầu Ký túc xá trường đào tạo cao đẳng điều dưỡng: theo quy định Quyết định số 1767/QĐ-BYT ngày 25/5/2010 Bộ Y tế ban hành: “Tiêu chuẩn chuyên môn mở mã ngành tuyển sinh đào tạo cao đẳng điều dưỡng” (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 52 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Tiêu chuẩn 6: Có dịch vụ y tế chăm Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn sóc bảo vệ sức khoẻ; dịch vụ ăn Lưu ý: uống trường đáp ứng nhu cầu người học đảm bảo an toàn vệ - Dịch vụ phải đảm bảo người học chăm sóc bảo vệ sức khoẻ kịp thời sinh thực phẩm có nhu cầu Thơng tin địa điểm Trường cung cấp dịch vụ y tế; Danh sách phận cung cấp dịch vụ y tế chăm sóc bảo vệ sức khoẻ người học Danh mục thiết bị y tế để cung cấp dịch vụ y tế chăm sóc bảo vệ sức khoẻ người học; Báo cáo/văn đánh giá công tác y tế trường - Không xảy vụ ngộ độc hàng năm đột xuất (nếu có báo cáo đột xuất) thực phẩm Giấy chứng nhận đủ điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm Nhà ăn dịch vụ ăn uống Báo cáo/văn đánh giá dịch vụ ăn uống trường Ý kiến người học, cán có liên quan Tiêu chuẩn 7: Người học tạo điều kiện hoạt động, tập luyện văn nghệ, thể dục thể thao, tham gia hoạt động xã hội; đảm bảo an toàn khuôn viên trường Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Thông tin khu thể dục thể thao, khu sinh hoạt văn Lưu ý: Đánh giá hoạt động xã hội, hóa, văn nghệ phục vụ cho hoạt động trường văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao Báo cáo/tài liệu việc người học tạo điều kiện Trường tổ chức đơn vị khác tổ hoạt động, tập luyện văn nghệ, thể dục thể thao, tham chức mà người học trường tham gia gia hoạt động xã hội hàng năm Các hoạt động để đảm bảo an ninh trật tự khuôn viên trường Báo cáo/văn đánh giá tình hình an tồn khn viên trường hàng năm Ý kiến người học, người học tốt nghiệp làm Tiêu chuẩn 8: Trường thực việc tư vấn việc làm cho người học sau tốt nghiệp Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Kế hoạch tư vấn việc làm cho người học sau tốt nghiệp hàng năm Văn bản/tài liệu, thông tin việc tư vấn việc làm cho người học sau tốt nghiệp Báo cáo/tài liệu thể kết công tác tư vấn việc làm hàng năm giai đoạn (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 53 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu Ý kiến người học, người học tốt nghiệp làm Tiêu chuẩn 9: Hằng năm, trường tổ Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn chức phối hợp tổ chức hội chợ Lưu ý: 01 lần/năm, trường tổ chức việc làm để người học tiếp xúc với phối hợp tổ chức hội chợ việc làm nhà tuyển dụng để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng Trường hợp năm đánh giá chưa thực xem xét kế hoạch thực Kế hoạch tổ chức phối hợp tổ chức hội chợ việc làm để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng hàng năm Danh sách nhà tuyển dụng tham gia tổ chức hội chợ việc làm hàng năm Báo cáo kết tổ chức phối hợp tổ chức hội chợ việc làm để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng hàng năm Ý kiến người học, người học tốt nghiệp làm, cán có liên quan Tiêu chí – Giám sát, đánh giá chất lượng Tiêu chuẩn 1: Hằng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 10 đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Kế hoạch/phương án thu thập ý kiến đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động hàng năm Danh sách đơn vị sử dụng lao động thu thập ý kiến hàng năm, nêu rõ: tên; địa chỉ; số lượng, tên người học làm việc đơn vị sử dụng lao động Phương pháp thu thập ý kiến thực văn bản/tài liệu/thông tin kèm theo Báo cáo/tài liệu thể kết thu thập ý kiến hàng năm Tiêu chuẩn 2: Hằng năm, thu thập ý kiến đánh giá tối thiểu 50% cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động sách Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Kế hoạch/phương án thu thập ý kiến cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động sách liên quan đến dạy học, sách tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, phân loại, bổ nhiệm cán (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 54 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn liên quan đến dạy học, sách tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, phân loại, bổ nhiệm cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động Tiêu chuẩn 3: Hằng năm, thu thập ý kiến đánh giá tối thiểu 30% người học đại diện ngành, nghề đào tạo chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo; chất lượng dịch vụ, giảng dạy việc thực sách liên quan đến người học trường Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động Danh sách cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động hàng năm danh sách thu thập ý kiến hàng năm (phân cho đơn vị phòng, khoa, trung tâm,… trực thuộc) Phương pháp thu thập ý kiến thực văn bản/tài liệu/thông tin kèm theo Báo cáo/tài liệu thể kết thu thập ý kiến Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 4: Trường thực Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn hoạt động tự đánh giá chất lượng kiểm định chất lượng theo quy định Kế hoạch/phương án thu thập ý kiến người học chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo; chất lượng dịch vụ, giảng dạy việc thực sách liên quan đến người học trường Danh sách người học hàng năm Danh sách người học thu thập ý kiến hàng năm Phương pháp thu thập ý kiến thực văn bản/tài liệu/thông tin kèm theo Báo cáo/tài liệu thể kết thu thập ý kiến hàng năm Kế hoạch thực tự đánh giá Luật Giáo dục nghề Văn thành lập/kiện toàn Hội đồng tự đánh nghiệp 2014 giá;Báo cáo tự đánh giá Thông tư số Văn bản/tài liệu/hình ảnh thể trường cơng khai 28/2017/TTbáo cáo tự đánh giá BLĐTBXH ngày 15/12/2017 Bộ LĐTBXH quy định hệ thống bảo đảm chất lượng (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 55 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu sở giáo dục nghề nghiệp Tiêu chuẩn 5: Hằng năm, trường có kế hoạch cụ thể biện pháp thực việc cải thiện, nâng cao chất lượng đào tạo sở kết tự đánh giá kết đánh giá ngồi có Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn Lưu ý: Tiêu chuẩn – Tiêu chí (Trường thực hoạt động tự đánh giá chất lượng kiểm định chất lượng theo quy định) Đạt Tiêu chuẩn 6: Trường có tỷ lệ 80% Đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn người học có việc làm phù hợp với Lưu ý: chuyên ngành nghề đào tạo - Trường phải thực điều tra lần vết sau tháng kể từ tốt nghiệp 100% người học tốt nghiệp, tỷ lệ phản hồi đạt 50% Kế hoạch hàng năm cải thiện, nâng cao chất lượng đào tạo sở kết tự đánh giá kết đánh giá ngồi (nếu có đánh giá ngoài) Văn bản/tài liệu/báo cáo thể việc trường thực theo kế hoạch có Quyết định cơng nhận tốt nghiệp danh sách người học tốt nghiệp hàng năm Kế hoạch/phương án điều tra lần vết người tốt nghiệp để thu thập thông tin việc làm hàng năm Văn bản/tài liệu/thông tin thể hình thức điều tra lần vết (ví dụ Phiếu hỏi khảo sát - Việc làm phù hợp với ngành, nghề đào phiếu hỏi; tổng hợp ý kiến danh sách điện thoại tạo việc làm sử dụng kiến thức, kỹ liên hệ khảo sát qua điện thoại ) từ chương trình đào tạo mà người Báo cáo kết điều tra lần vết học học Thông tư số 21/2018/TTBLĐTBXH ngày 30/11/2018 quy định tiêu chí xác định chương trình chất lượng cao trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng - Tỷ lệ 80% theo yêu cầu tiêu chuẩn tính tổng số người học có phản hồi điều tra Trường - Đối với ngành/nghề có quy định đặc thù, ví dụ y tế, đối tượng theo Luật khám, chữa bệnh (Bác sĩ; điều dưỡng viên; hộ sinh viên; kỹ thuật viên; lương y; người có thuốc gia truyền có phương pháp chữa bệnh gia truyền) phải có Chứng hành nghề khám bệnh, chữa bệnh tỷ lệ 80% theo (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 56 Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh chứng Văn tham chiếu yêu cầu tiêu chuẩn tính tổng số người học có Chứng hành nghề) (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD 57 ... chuẩn Quốc Gia TCVN 9210:2012 “Trường Dạy nghề Tiêu chuẩn thiết kế”; Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 4602 : 2012 – “Trường trung cấp chuyên nghiệp – Tiêu chuẩn thiết kế”) (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD... khoa, 47/2016/TTbộ mơn đơn vị trực thuộc trường BLĐTBXH Biên tra, kiểm tra (nếu có) (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD số ngày Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý... 15/12/2017 Bộ LĐTBXH quy định hệ thống bảo đảm chất lượng sở giáo dục nghề nghiệp (2019) HD DANH GIA TRUONG TC, CD Tiêu chí, Tiêu chuẩn Các yêu cầu để trường đáp ứng tiêu chuẩn Gợi ý nguồn minh