Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tuần 7 - Tiết 12 - Bài 7: Định lý

b Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng … c Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thaúng … d Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kyù hieäu laø … e Nếu hai[r]

GIAÙO AÙN Tuaàn NS:……………… Tieát 12 (Lyù thuyeát) ND:……………… §7 ÑÒNH LYÙ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Học sinh cần nắm cấu trúc định lý (giả thiết và kết luận) - Biết cách chứng minh định lý - Ñöa ñònh lyù veà daïng phaùt bieåu : "Neáu thì " - Làm quen với mệnh đề logic : p  q II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN, HOÏC SINH : Giáo viên : Soạn bài "Định lý" các trang 99, 100, 101 sgk Toán tập Chuẩn bị nội dung kiểm tra bài cũ và hệ thống câu hỏi ứng với hoạt động cụ thể bài Học sinh : Ôn tập và học thuộc các tính chất đã học từ đầu năm, là các tính chất các bài "Tiên đề Ơclit", "Từ vuông góc đến song song" III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung baøi daïy Hoạt động : Kiểm tra bài cuõ(………………) Qua điểm ngoài * Phát biểu tiên đề Ơclit ? đường thẳng vẽ Tiên đề này thừa nhận hay đường thẳng song song với chứng minh ? (5 đ) đường thẳng đã cho  Được thừa nhận qua vẽ hình, qua kinh nghiệm thực tế Hai góc đối đỉnh thì * Phaùt bieåu tính chaát cuûa hai góc đối đỉnh ? Tính chất này  Tính chất này được thừa nhận hay chứng chứng minh minh ? (5 ñ) * Tiên đề Ơclit và tính chất hai góc đối đỉnh là các khẳng định đúng Điểm khác mấu chốt là chỗ thừa nhận hay chứng minh  Tính chất suy từ khẳng định đúng thông qua việc chứng minh gọi là định lý  Các thaønh phaàn naøo coù ñònh lyù ? Thế nào là chứng minh định lý ?  Vào bài Hoạt động : 1) Định lý (……… ) Ñònh lyù : * GV gọi HS đọc phần định HS đọc nội dung yêu lyù sgk trang 99 caàu Ñònh lyù laø moät khaúng ñònh suy từ khẳng định coi là đúng, không phải * HS xem hình veõ 34 trang Lop7.net 100 vaø cho bieát, ñònh lyù Điều đã cho : Hai góc đối đo trực tiếp vẽ hình, A ,O A là hai góc đối gấp hình hay nhận xét trực quan "Hai góc đối đỉnh thì đỉnh ( O maø baèng suy luaän nhau", điều gì đã cho, điều ñænh) gì phải suy ?  Giới thiệu : Trong định lý, điều đã cho Ñieàu phaûi suy : Hai goùc GT vaø KL laø giaû thieát cuûa ñònh lyù, ñieàu phaûi A =O A ) đó ( O * Goïi HS phaùt bieåu ñònh lyù suy laø keát luaän cuûa ñònh lyù Nếu hai góc là đối đỉnh thì "Hai góc đối đỉnh" dạng : Giaû thieát vieát taét laø GT Keát "Nếu thì "  HD HS xác hai góc đó luaän vieát taét laø KL ñònh phaàn GT, phaàn KL cuûa ñònh * Mỗi định lý có thể phát lý dạng này biểu dạng : "Nếu thì " * Goïi HS giaûi baøi taäp 49 * a) GT : Nếu Phần nằm từ "Nếu" và từ trang 101 sgk KL : Hai song song "thì" là giả thiết Sau từ "thì" là phaàn keát luaän a) GT : Neáu song song Ví duï : Phaùt bieåu ñònh lyù veà KL : Hai baèng "Hai góc đối đỉnh" dạng "Nếu thì " Vieát giaû thieát vaø keát luaän baèng kyù hieäu Giải : Nếu hai góc là đối đỉnh thì hai góc đó A vaø O A đối đỉnh GT O KL Hoạt động : Chứng minh định lyù (………………… ) * Ta đã biết định lý "Hai góc đối đỉnh" có là lập luận Sự lập luận đó phải bắt đầu từ đâu và kết thúc đâu ?  Nêu khái niệm chứng minh ñònh lyù A =O A O 2 Chứng minh định lý : Sự lập luận phải từ Chứng minh định lý là dùng cái đã cho, đó chính là giả lập luận để từ giả thiết suy kết thiết; kết thúc chỗ tìm luận n điều phải suy ra, đó chính là z keát luaän m * GV lờp cùng đọc và tìm hieåu caùch laäp luaän cuûa ví duï trang 100 sgk  Yeâu caàu HS ghi nhớ và vận dụng, nhà ghi cheùp laïi x y O Hoat động : Củng cố (………… ) * Ñònh lyù laø gì ? Ñònh lyù gồm phần nào ? Nêu ý nghĩa phần ? * HS phaùt bieåu laïi * Trong mệnh đề a) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai sau, mệnh đề nào là định lý goùc cuøng phía buø  Laø ñònh lyù; GT : Neáu moät song; Haõy chæ GT vaø KL cuûa ñònh KL : Hai goùc lyù b) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung  Laø ñònh nghóa, khoâng laø ñònh lyù c) Trong ba điểm thẳng hàng, có và điểm nằm Lop7.net hai điểm còn lại  Không là định lý vì tính chất này thừa nhận coi là đúng d) Hai góc thì đối đỉnh  Không phải là định lý vì nó không phải là khẳng định đúng Hoạt động : Về nhà(………………… ) * Hoïc baøi Cheùp phaàn CM cuûa ví duï sgk trang 100, 101 * Laøm baøi taäp 50, 51, 52, 53 trang 100, 101 sgk * Laøm baøi taäp 39, 40, 41, 42, 43, 44 trang 80, 81 saùch Baøi taäp * OÂn taäp chöông I vaø laøm baøi taäp oân chöông I Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Lop7.net Tuaàn NS:……………… LUYEÄN TAÄP ND:…………… Tieát 13 A./ MUÏC TIEÂU : + Học sinh biết diễn đạt định lý đưới dạng “Nếu … thì …” + Bieát minh hoïa moät ñònh lyù treân hình veõ vaø vieát giaû thieát, keát luaän baèng kyù hieäu + Bước đầu biết chứng minh định lý B./ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : - Giáo viên : SGK, thước thẳng, êke, bảng phụ - HS: SGK, êke, thước kẻ, bảng nhóm C./ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : KIỂM TRA (…………… ) GV : Neâu caâu hoûi kieåm tra : + HS1 lên bảng trả lời : HS1 : a) Theá naøo laø ñònh lyù? (2 ñ) a) Định lý là khẳng định suy rừ khẳng định coi là đúng b) Định lý gồm phần nào? Giả thiết là b) Định lý gồm phần : gì? Keát luaän laø gì? (3 ñ) * Giả thiết : điều đã cho * Keát luaän: ñieàu phaûi suy c) Chữa bài tập 50 trang 101 SGK c) Chữa bài 50 (Tr101 SGK) (5 ñ) * Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với * Veõ hình minh hoïa vaø GT, KL a b c GT ac bc KL a // b HS2: a) Thế nào gọi là chứng minh định lý? (3 đ) HS2 leân baûng a) Chứng minh định lý là dùng lập luận để từ b) Hãy minh họa định lý “Hai góc đối đỉnh thì baèng nbau” treân hình veõ, vieát giaû thieát keât luaän giaû thieát suy keát luaän b) Vẽ hình, ghi GT, KL và chứng minh ký hiệu và chứng minh định lý đó (7 đ) Lop7.net O GT GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS O1 đối đỉnh O3 KL O1 = O3 Chứng minh : Coù O1 + O2 = 180o (1)(Hai goùc keà buø) O3 + O2 = 180o (2)(Hai goùc keà buø) => O1 + O2 = O3 + O2 (3) (Căn vào (1), (2)) => O1 = O3 (Căn vào (3)) HS: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động : LUYỆN TẬP (………….) GV: Ñöa baûng phuï (leân maùy chieáu) baøi taäp sau: a) Trong các mệnh đề toán học sau, mệnh đề HS trả lời và lên bảng vẽ hình ghi naøo laø moät ñònh lyù? GT, KL b) Neáu laø ñònh lyù haõy minh hoïa treân hình veõ HS1 : Laø moät ñònh lyù vaø ghi giaû thieát, keát luaän baèng kyù hieäu A M B 1) Khoảng cách từ trung điểm đoạn thẳng tới đầu đoạn thẳng nửa độ dài đoạn thẳng đó GT M laø trung ñieåm cuûa AB z KL MA = MB = AB 2) Hai tia phaân giaùc cuûa hai goùc keà buø HS2 : Laø moät ñònh lyù taïo thaønh moät goùc vuoâng z n m x y GT xOz keà buø zOy On laø phaân giaùc cuûa xOz Om laø phaân giaùc cuûa zOy KL nOm = 90o 3) Tia phaân giaùc cuûa moät goùc taïo voái hai caïnh hai góc đó có số đo nửa số đo góc HS3: Là định lý đó Lop7.net y t O x GT 4) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng taïo thaønh moät caëp goùc sole baèng KL thì hai đường thẳng đó song song Ot laø phaân giaùc cuûa xOy xOt = tOy = HS4: Laø moät ñònh lyù GV: Em hãy phát biểu các định lý trên daïng “Neáu … thì …” xOy c a A b B GT c  a = A c  b = B A1 = B1 KL a // b HS: 1) Nếu M là trung điểm đoạn AB thì MA = MB = AB 2) Neáu Om, On laø tia phaân giaùc cuûa hai goùc yOz, zOx keá buø thì mOn = 90o 3) Neáu Ot laø tia phaân giaùc cuûa xOy thì xOt = tOy = xOy GV: Cho HS laøm baøi taäp 53 (Tr 102 SGK) Gọi HS đọc đề bài để lớp chú ý 4) Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b taïo thaønh moät caëp goùc sole baèng theo doõi thì a // b GV goïi HS leân baûng laøm caâu a, b * HS đứng chỗ đọc đề bài HS: y x' O x y' Caâu c : GV ghi leân baûng phuï Ñieàn vaøo choã troáng (…) caùc caâu sau : 1) xOy + x’Oy = 180o (vì …) a) Veõ hình b) Ghi GT vaø KL GT xx’ caét yy’ taïi O xOy = 90o KL Lop7.net yOx’ = x’Oy’ = y’Ox = 90o 2) 90o + x’Oy = 180o (theo giả thiết và vaøo …) 3) x’Oy = 90o (căn vào …) 4) x’Oy’ = xOy (vì …) 5) x’Oy’ = 90o (căn vào …) 6) y’Ox = x’Oy (vì …) 7) y’Ox = 90o (căn vào …) Caâu d: Trình baøy laïi goïn hôn : GV ñöa baøi laøm leân maøn hình : Coù : xOy + yOx’ = 180o (vì keà buø) xOy = 90o (GT) => yOx’ = 90o x’Oy’ = xOy = 90o (đối đỉnh) y’Ox = x’Oy = 90o (đối đỉnh) Baøi 44 trang 81 SBT Chứng minh rằng: Nếu hai góc nhọn xOy và x’Oy’ coù Ox // O’x’; Oy // O’y’ thì xOy = x’O’y’ GV yeâu caàu HS leân baûng veõ hình vaø ghi GT, KL HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng (vì hai goùc keà buø) (theo giả thiết và vào (1)) (căn vào (2)) (vì hai góc đối đỉnh) (căn vào giả thiết) (vì hai góc đối đỉnh) (căn vào (3)) HS quan saùt vaø ghi laïi x x' O E O' y y' GV: Goïi giao ñieåm cuûa Oy vaø O’x’ laø E GT xOy vaø x’O’y’ nhoïn Hãy chứng minh xOy = x’O’y’ Ox // O’x’; Oy // O’y’ (Sử dụng tính chất hai đường thẳng song song) KL xOy = x’O’y’ GV Giới thiệu : xOy và x’O’y’ là hai góc nhọn có cạnh tương ứng song song, ta đã HS: xOy = x’Ey (đồng vị Ox // O’x’) chứng minh hai góc đó x’Ey = x’O’y’ (đồng vị Oy // O’y’) => xOy = x’O’y’ (= x’Ey) Hoạt động : CỦNG CỐ (………………… ) - Ñònh lyù laø gì? HS : Trả lời câu hỏi E Muốn chứng minh định lý ta cần tiến hành qua bước nào? - Bài tập (Đề bài đưa lên bảng phụ đèn K D M chieáu) Điền vào chỗ trống (…) để chứng minh bài toán sau : I Goïi DI laø tia phaân giaùc cuûa MDN N Gọi EDK là góc đối đỉnh IDM Chứng minh EDK = IDN GT DI laø tia phaân giaùc cuûa MDN GT …… EDK đối đỉnh với IDM KL …… KL EDK = IDN Chứng minh : IDM = IDN (vì … ) (1) (vì DI laø tia phaân giaùc cuûa MDN) Lop7.net IDM = EDK (vì …) (2) Từ (1) và (2) suy … Đó là điều phải chứng minh (vì đối đỉnh) EDK = IDN (= IDM) Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Laøm caùc caâu hoûi oân taäp chöông I (Tr 102, 103 SGK) Laøm baøi soá 54, 55, 57 trang 103, 104 SGK Soá 43, 45 trang 81 SBT Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net Tuaàn NS:…………… OÂN TAÄP CHÖÔNG I Tieát 14 ND:…………… A./ MUÏC TIEÂU : Hệ thống hóa kiến thức đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song  Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không?  Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất các đường thẳng vuông góc, song song B./ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV: SGK, duïng cuï ño, veõ, baûng phuï (maùy chieáu)  HS: Laøm caâu hoûi vaø baøi taäp oân taäp chöông, duïng cuï veõ hænh C./ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC :   Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : 1) ÔN TẬP LÝ THUYẾT (………… ) GV đưa bảng phụ bài toán sau : Mỗi hình bảng sau cho biết kiến thức gì? GV yêu cầu HS nói rõ kiến thức nào đã học và điền hình vẽ c y O a A x' O x b B y' Hai góc đối đỉnh Dấu hiệu nhận biết hai đường Đường trung trực đoạn thẳng song song thaúng c a M A b b a b c b Tiên đề Ơclít Quian hệ ba đường thẳng song Một đường thẳng  với hai đường thẳng song song song a b c Hai đường thẳng cùng  với đường thẳng thứ ba GV đưa tiếp bài yoán lên bảng phụ (máy chiếu) Bài toán : Ñieàn vaøo choã troáng (…) HS trả lời và điền vào bảng Lop7.net a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có … cạnh góc này là tia đối cạnh góc b) Hai đường thẳng vuông góc với là hai đường thẳng … c) Đường trung trực đoạn thẳng là đường thaúng … d) Hai đường thẳng a, b song song với kyù hieäu laø … e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và coù moät caëp goùc sole baèng thì … g) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì … h) Neáu a  c vaø b  c thì … k) Neáu a // c vaø b // c thì … Baøi taäp : Giaùo vieân in treân giaáy laøm phieáu học tập phát cho các nhóm để HS hoạt động nhóm Noäi dung baøi taäp Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ? Nếu sai, hãy vẽ hình phản ví dụ để minh họa 1) Hai góc đối đỉnh thì 2) Hai góc thì đối đỉnh caét taïo thaønh moät goùc vuoâng qua trung điểm đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng đó a // b a // b + Hai goùc sole baèng + Hai góc đồng vị + Hai goùc cuøng phía buø a // b a // b HS hoạt động nhóm - Nửa lớp làm các câu 1, 2, 3, - Nửa lớp còn lại làm các câu 5, 6, 7, GV chieáu caùc phieáu hoïc taäp treân maùy chieáu (hoặc bảng nhóm) lớp theo dõi, nhận xét 1) Đúng 2) Sai vì O1 = O3 hai góc không đối đỉnh O 3) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt 4) Hai đường thẳng cắt thì vuông góc 3) Đúng 4) Sai vì xx’ caét yy’ taïi O nhöng xx’ khoâng vuông góc với yy’ O 5) Đường trung trực đoạn thẳng là đường thẳng 5) Sai vì d qua M và MA = MB Nhưng d không là trung trực AB qua trung điểm đoạn thẳng d A M B 6) Sai vì d  AB nhöng d khoâng qua trung ñieåm 6) Đường trung trực đoạn thẳng là đường thẳng AB, d không phải là trung trực AB vuông góc với đoạn thẳng d A Lop7.net B 7) Đường trung trực đoạn thẳng là đường 7) Đúng thẳng qua trung điểm đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng 8) Sai : A1  B1 c 8) Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì hai goùc sole baèng a A B b Hoạt động : BAØI TẬP (…………… ) Baøi taäp 54 Tr 103 SGK (Đề bài đưa lên màn hình) GV yêu cầu HS đọc kết Baøi taäp 55 trang 103 SGK (Đề bài đưa lên màn hình) GV vẽ hình 38 trang 103 lên bảng gọi hai HS leân baûng laøm caâu a, caâu b HS đọc đề bài Keát quaû : + Năm cặp đường thẳng vuông góc: d1  d8 ; d3  d4 ; d1  d2 ; d3  d5 ; d3  d7 + Bốn cặp đường thẳng song song d8 /./ d2 ; d4 // d5 ; d4 // d7 ; d5 // d7 a1 a2 N d b2 M e b1 Baøi 56 (Trang 104 SGK) HS leân baûng veõ hình Cho đoạn thẳng AB dài 28 mm Hãy vẽ đường trung trực đoạn thẳng đó Yeâu caàu HS leân baûng veõ hình vaø neâu caùch veõ (treân A bảng đoạn AB dài 28 cách mạng, gấp 10 lần độ dài đề bài cho) d M B Caùch veõ : + Vẽ đoạn AB = 28 mm + Treân AB laáy ñieåm M cho AM = 14 mm + Qua M vẽ đường thẳng d  AB + d là trung trực AB GV cho HS làm bài 45 (trang 82 SBT) (đềnbài đưa HS lên bảng làm các câu a, b, c, d (sử lên màn hình bảng phụ) dụng êke vẽ đường thẳng vuông góc) a) Veõ ba ñieåm khoâng thaúng haøng A, B, C B b) Vẽ đường thẳng d1 qua B vuông góc với d2 đường thẳng AC A c) Vẽ đường thẳng d2 qua B và song song với C AC d) Vì d1 vuông góc với d2? d1 GV: Gọi HS lên bảng làm các câu a, b, c, d treân cuøng moät hình veõ Do coù d2 // AC (theo caùch veõ) Baøi 45 (trang 82 SBT) coù theå cho HS chôi thi nhanh Coù d1  AC (theo caùch veõ) Lop7.net các nhóm Mỗi nhóm phân công bạn lần => d1  d2 (quan hệ tính vuông góc và tính lượt lên bảng hoàn thành bài 45 Sao cho nhanh song song) và kết đúng GV: Cho HS lớp nhận xét và đánh giá thi đua các nhóm GV ñöa baøi 46 (trang 82 SBT) leân maøn hình (baûng phuï) A d2 C B D d1 Hãy viết trình tự vẽ hình để có hình vẽ trên đặt câu hỏi thích hợp HS: Trình tự vẽ hình GV gọi HS đứng chỗ nêu trình tự vẽ hình + Veõ tam giaùc ABC + Vẽ đường thẳng d1 qua B và vuông góc với AB + Vẽ đường thẳng d2 qua C và song song với AB + Gọi D là gia điểm hai đường thẳng d1, d2 Hoûi : GV: Hãy đặt câu hỏi thích hợp cho hình vẽ trên Taïi BDC laø goùc vuoâng? Hoặc : d1 có vuông góc với d2 không? HS: BDC laø goùc vuoâng vì coù GV : Gọi HS khác trả lời câu hỏi bạn vừa đặt AB//d2 (caùch veõ) d2  d AB  d2 (caùch veõ) (quan hệ tính vuông góc và tính song song) => BDC = 90o Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (…………) Baøi taäp 57, 58,59 (trang 104 SGK) Soá 47, 48 (trang 82 SBT) Học thuộc lòng câu trả lời 10 câu hỏi Ôn tập chương Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net Tuaàn NS:…………… OÂN TAÄP CHÖÔNG I ND:…………… Tieát 15 A MUÏC TIEÂU  Tiếp tục củng cố kiến thức đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song  Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ chop trước lời  Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất các đường thẳng vuông góc, song song để tính toán chứng minh B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ (máy chiếu)  HS: SGK, duïng cuï veõ hình, baûng nhoùm C TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : KIỂM TRA(…………… ) GV kieåm tra : HS1 : Hãy phát biểu các định lý diễn tả hình vẽ sau, viết giả thiết và kết luận HS lên bảng phát biểu ñònh lyù a) Nếu hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với b) Nếu đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song thì vuông góc a b với đường thẳng còn lại GT ac bc c KL ab GT a // b ac KL bc Hoạt động : LUYỆN TẬP (………… ) Baøi taäp 57 trang 104 SGK Hình 39 (SGK) A Cho hình veõ (hình 39 SGK) haõy tính soá ño x cuûa O GV gợi ý : Cho tên các đỉnh góc là A, B Có A1=38o; B2 = 132o Veõ tia Om // a // b Kyù hieäu caùc goùc O1, O2 nhö hình veõ m Có x = AOB quan hệ nào với O1, O2 B Tính : O1, O2 ? Vaäy x baèng bao nhieâu? a O b AOB = O1 + O2 (vì tia Om nằm tia OA và OB) HS: O1 = A1 = 38o (sole cuûa a //Om) O1 + B2 = 180o (hai goùc cuøng phía cuûa Om//b) maø B2 = 132o (GT) => O2 = 180o – 132o = 48o HS: x = AOB = O1 + O2 x = 38o + 48o = 86o Lop7.net Bài tập 59 trang 104 SGK (Đề bài đưa lên màn Cho HS hoạt động nhóm hình vaø in treân phieáu hoïc taäp cuûa nhoùm) Baøi laøm Cho hình veõ (hình beân) bieát A d // d’ // d”, C1 = 60o, D3 = 110o Tính caùc goùc : E1, G2, G3, D4, A5, B6 C E d B d' D d" G E1 = C1 = 60o (sole cuûa d’ // d”) G2 = D3 = 110o (đồng vị d’ // d”) G3 = 180o – G2 = 180o – 110o = 70o (hai goùc keà buø) D4 = D3 = 110o (đối đỉnh) A5 = E1 (đồng vị d // d”) B6 = G3 = 70o (đồng vị d // d”) Đại diện nhóm trình bày bài A GV vaø HS nhaän xeùt Bài 48 trang 83 SGT (GV đưa đề bài lênh màn hình) Yêu cầu HS nêu GT, KL bài toán x B z C y GV: Bài toán này ta đã biết : ABC = 70o; A = 140o; C = 150o Ta cần chứng minh Ax // Cy GT xAB = 140o ABC = 70o BCy = 150o KL Ax // Cy HS: Caàn veõ theâm tia Bz//Cy Tương tự bài 57 SGK, ta cần vẽ thêm đường naøo? GV hướng dẫn HS phân tích bài toán : Coù Bz // Cy => Ax // Cy  Ax // Bz  A + B2 = 180o HS: B2 = ABC – B1 Làm nào để tính B2 ? Maø B1 = 180o – C = 180o – 150o = 30o => B2 = 70o – 30o = 40o HS trình baøy baøi laøm Sau đó GV gọi HS lên bảng trình bày bài làm, Chứng minh HS lớp tự trình bày vào Keû tia Bz//Cy => C + B1 = 180o (hai goùc cuøng phía cuûa Bz//Cy) => B1 = 180o - C B1 = 180o – 150o = 30o Coù B2 = 70o – 30o = 40o Coù A + B2 = 140o + 40o = 180o => Ax//Cy vì cuøng // Bz Lop7.net HS nhận xét bài làm bạn, sửa lại bài giải cuûa mình cho chính xaùc HS trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Sau đó GV yêu cầu HS nhắc lại : + Định nghĩa hai đường thẳng song song + Định lý hai đường thẳng song song + Các cách chứng minh hai đường thẳng song song + Các cách chứng minh hai đường thẳng song song Hai đường thẳng bị cắt đường thẳng thứ ba coù : - Hai góc sole - Hai góc đồng vị - Hai góc cùng phía bù thì hai đường thẳng song song với Hai đường thẳng cùng song song với đường thẳng thứ ba Hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ(………………) OÂn taäp caùc caâu hoûi lyù thueát cuûa chöông I Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net Tuaàn Tieát 16 NS:…………… KIEÅM TRA CHÖÔNG I A MUÏC TIEÂU: Kiểm tra mức độ tiếp thu HS chương I Kiểm tra kỹ vẽ hình, kỹ trỉnh bày lời giải B CHUAÅN BÒ CUÛA GV- HS: GV: đề kiểm tra HS: dụng cụ thướt, ê ke, máy tính C TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: MA TRAÄN CHỦ ĐỀ NHAÄN BIEÁT THOÂNG HIEÅU TNKQ TL TNKQ TL ND:…………… VAÄN DUÏNG TNK TL Q TOÅNG COÄNG TNK TL Q Hai góc đối đỉnh Hai đường thẳng vuông goùc Các góc tạo hai đường thaúng Hai đưởng thẳng song song Tiên đề Ơclit Toång coäng Hướng dẫn nhà: Oân laïi caùch veõ tam giaùc, caùch ño goùc Chuaån bò baøi toång ba goùc tam giaùc Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net Lop7.net