Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bài trên bảng đã học tiết 1 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng + Tìm tiếng có chữ qu, gi + Hướng dẫn HS [r]
(1)Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ph - nh I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm: ph, nh Đọc từ : phố xá, nhà lá b/ Kỹ : Đọc và viết đúng chữ ghi âm, từ ứng dụng c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh phố xá, nhà lá b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng em đọc em viết - Gọi em đọc SGK - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học sinh - HS đọc: xe - HS đọc: rổ khế - HS viết: kẻ ô - HS viết: củ xả Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: p, ph, nh 2/ Dạy chữ ghi âm ph - Viết chữ ph: viết riêng chữ p để giải thích cho HS phát âm “pờ” - Giới thiệu chữ “phố”: cho phân tích, đánh vần - Gọi HS đánh vần tiếng “phố” - Giới thiệu tranh vẽ: phố phường xe cộ đung đúc và giải thích từ: phố xá - Hướng dẫn đọc theo quy trình 3/ Dạy chữ ghi âm nh: - Giới thiệu chữ nh Phát âm - Giới thiệu chữ “nhà” cho phân tích và đánh vần - Giới thiệu tranh vẽ: nhà lá (loại nhà làm tranh lá nông thôn) 4/ Luyện viết bảng con: p, ph, nh, phố, nhà 5/ Từ ứng dụng: - Viết từ - Tìm tiếng bắt đầu chữ ph, nh - Giải nghĩa từ: phá cỗ, nho khô Lop3.net - HS phát âm: p, ph (pờ, phờ) - Chữ phờ trước, chữ ô sau, có dấu sắc trên chữ ô - em đồng lần - HS đọc trơn: phố xá (cá nhân, lớp) - HS phát âm: nhờ(cá nhân, tổ, lớp) - HS phân tích Đánh vần tiếng nhà - Đọc trơn: nhà lá - HS viết vào bảng - HS đọc tiêng (cá nhân, tổ, lớp) (2) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ph, nh (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Luyện đọc câu ứng dụng Biết trả lời đúng ý b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi đủ câu, đúng chủ đề c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc Gọi HS đọc toàn bài trên bảng Hoạt động học sinh - HS đọc: p, ph, phố, phố xá nh, nhà, nhá lá Phở bò, nho khô Phá cổ, nhổ cỏ - HS xem tranh - Giới thiệu câu văn luyện đọc + Treo tranh + Giới thiệu câu: Nhà dì Na phố, nhà dì có chó xù + Đọc mẫu - HS đọc (cá nhân, tổ) + Cho tìm tiếng bắt đầu chữ ph, nh Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Nhắc lại cách ngồi cầm bút, ngồi viết - Chấm chữa số bài Họat động 3: Luyện nói 1/ Nêu chủ đề: Chợ, phố, thị xã 2/ Hướng dẫn luyện nói + Tranh vẽ gì? + Nhà em có gần chợ không? + Ra phố em thấy gì? + Em thành phố nào? + Tên chợ gần nhà em là chợ nào? - HS viết tập viết - Nhắc lại chủ đề - Phát biểu - Trả lời - Trả lời Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS Đem SGK Gọi đại diện tổ đọc lại toàn bài SGK - HS thi đua đọc - Lớp nhận xét, ghi điểm - Trò chơi: Tìm tiếng bắt đầu chữ ph, nh - Tham dự tổ - Dặn dò : đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Lop3.net (3) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: g - gh I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm: g, gh Đọc từ : gà ri, ghế gỗ b/ Kỹ : Đọc và viết đúng chữ ghi âm g, gh, gà ri, ghế gỗ c/ Thái độ : Học thuộc bài, chăm II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh gà ri b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc từ em đọc SGK em viết bảng Hoạt động học sinh - HS đọc: phố xá, nhà lá, phá cổ, nhổ cỏ - HS viết: phố xá, nhà lá - Lớp viết bảng Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: g, gh - Đọc chữ ghi âm: g _ gh (gờ, gờ kép) đồng Cho HS phát âm 2/ Dạy chữ ghi âm g: - Phát âm “gờ” - HS phát âm: (cá nhân, tổ, lớp) - Viết chữ: “gà” Cho HS phân tích tiếng gà - HS phân tích: g + a + ` Đánh vần, ghép chữ Đánh vần, ghép chữ (cá nhân, tổ, lớp) - Giới thiệu tranh vẽ: gà ri (giống gà nhỏ, lông - HS đọc trơn: gà ri trắng) - Viết từ: gà ri 3/ Dạy chữ ghi âm gh: - Hướng dẫn phát âm gờ (gờ kép) - HS phát âm - Giới thiệu tiếng “ghế” Cho phân tích, đánh - HS phân tích: gh + ê + ‘ (gờ ê ghê sắc ghế) vần - Giới thiệu đây là ghế gỗ - HS đọc: ghế gỗ (ghế làm gỗ) - Viết từ và đọc trơn 4/ Luyện viết bảng con: - HS viết vào bảng g, gà : g + a +` gh: g + h; ghế: gh + ê + ‘ - Quan sát HS viết, ghi 5/ Từ ứng dụng: - HS tự đọc và quan sát tiếng có chứa chữ g, gh, nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi - Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc nhớ Lop3.net (4) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: g, gh (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố đọc từ, câu b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi đủ câu, đúng chủ đề c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bài trên bảng Hoạt động học sinh - HS đọc: g - gà, gà ri gh - ghế - ghế gỗ nhà ga, gồ ghề gà gô, ghi nhớ 2/ Giới thiệu tranh và câu ứng dụng + Xem tranh vẽ gì? + Giới thiệu câu: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ + CHo HS phát tiếng đã học + Hướng dẫn luyện đọc cho HS + Đọc mẫu - HS phát biểu - HS đọc (tổ , lớp, cá nhân) - HS : gỗ, ghế - HS đọc: (cá nhân, tổ) Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Nhắc lại cách viết các chữ, ngồi đúng tư - HS viết tập viết Họat động 3: Luyện nói - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn trả lời theo câu nói tự nhiên - Nhắc lại chủ đề: gà gô, gà ri + Tranh vẽ gà gô, gà ri - Quan tâm chữa sai cho số HS vụng trả + Gà gô thường sống lời + Gà nhà em là loại gà + Gà thường ăn Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Đọc nhanh tiếng có chữ g, gh - HS đem SGK đọc toàn bài (4 em) - Dặn dò : đọc lại bài, chuẩn bị bài sau - Cả lớp tham dự Lop3.net (5) Môn: Học Vần Tên bài dạy: q Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm - qu, gi I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm: q, qu, gi Từ khóa: Chợ quê, cụ già b/ Kỹ : Đọc và viết q, qu, gi, chợ quê, cụ già c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: chợ quê, cụ già b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc, viết bài 23 Hoạt động học sinh - HS đọc: g - gà ri - HS đọc: gh - ghế gỗ - HS đọc: nhà ga - HS đọc: ghi nhớ - HS đọc: SGK - Lớp viết bảng: g, gà ri, ghế gỗ - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu ghi đề bài: q, qu, gi 2/ Dạy chữ ghi âm q, qu: - Chữ q đứng riêng rẽ đọc “cu” - Quờ (gồm chữ q và u ghép lại) - Phát âm mẫu: cu, quờ - Giới thiệu tiếng: quê - Đọc lại đề bài(cả lớp) : cu, quờ, di - HS phát âm (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - HS cài chữ qu - Phân tích tiêng quê (qu + ê) - Đánh vần: quờ ê quê (cá nhân, lớp) - Ghép chữ quê - Đọc trơn: chợ quê - Giới thiệu tranh vẽ: Chợ quê và đưa từ “chợ - Phát âm (di) gồm chữ g ghép với i quê” 3/ Dạy chữ ghi âm gi: - Phân tích tiếng gà (gi + a `) - Hướng dẫn theo quy trình giống chữ q Đánh vần tiếng gà - HS đọc trơn: cụ già - HS viết vào bảng q-qu, gi, chợ quê, cụ già 4/ Luyện viết bảng con: - Nhận diện chữ q (nét cong kín + nét sổ thẳng) qu: q ghép thêm u - Nhận diện chữ gi (g + i) - HS đọc từ: thị, qua đò, giỏ cá, giã giò - Viết mẫu: chợ quê, cụ già 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng - Giải nghĩa từ: qua đò, giã giò Lop3.net (6) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: q - qu, gi (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm q - qu, gi, chợ quê, cụ già Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Đọc viết tiếng quê, già, quả, giã, Trả lời đúng chủ đề, đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bài trên bảng đã học tiết 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng + Tìm tiếng có chữ qu, gi + Hướng dẫn HS luyện đọc + Đọc mẫu Hoạt động 2: Luyện viết - Ổn định tư viết - Nhắc lại cách viết Hoạt động học sinh - HS đọc âm, tiếng, từ khóa - HS đọc từ ngữ ứng dụng (tổ, lớp, cá nhân) - HS xem tranh + Chú tự qua nhà cho bé giỏ cá - HS: tiếng qua, giỏ - HS đọc em ( lớp đồng thanh) - em đọc lại - HS viết tập viết Họat động 3: Luyện nói 1/ Giới thiệu tranh 2/ Hướng dẫn luyện nói + tranh vẽ mẹ làm gì? + Quà mẹ đem từ đâu về? + Ở quê em có qùa gì nữa? + Em thích loại quà nào? + Ai thường cho em quà? - HS nêu chủ đề: quà quê - HS: mẹ chia quà - HS: từ quê lên - Trả lời Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng có câu văn GV đưa - Dặn dò : Học bài, chuẩn bị bài sau Lop3.net - HS đọc SGK - Thi đua phát biểu (7) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ng, ngh I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm: ng, ngh Nhận biết chữ ng, ngh từ khóa: cá ngừ, củ nghệ b/ Kỹ : Đọc và viết ng, ngh, ngừ, nghệ, cá ngè, củ nghệ c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: cá ngừ, củ nghệ b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Trả bài (4 em): đọc, viết Hoạt động học sinh - HS đọc: q, qu, quê - HS đọc: gi, già, cụ già - HS đọc: thị - HS viết: giỏ cá - Lớp viết bảngcon - em đọc: Chu Tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá - Gọi em đọc SGK - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu ghi đề bài và đọc mẫu - HS phát âm : ng, ngh ng (ngờ, ngh (ngờ kép) 2/ Dạy chữ ghi âm ng: - Giới thiệu chữ ng - Phát âm làn lượt em Đồng - Phát âm mẫu: ngờ lớp - Giới thiệu chữ “ngừ” Phân tích, đánh vần, - Chữ ng trước, chữ sau, có dấu trên ghép chữ - HS ghép - Cho xem tranh vẽ: Cá ngừ (loại cá sống - Đánh vần: cá nhân, tổ, lớp - Đọc trơn: cá ngừ biển, thịt ăn ngon) 3/ Dạy chữ ghi âm ngh: - Giới thiệu chữ ngh: So sánh ng, ngh - Phát âm giống chữ ng có tên ngờ kép - Giới thiệu chữ: nghệ Nói thêm: Chữ ngờ đứng trước chữ e, ê nên - Phân tích tiếng “nghệ” phải ngờ kép - Giới thiệu cũ nghệ (loại củ giống củ gừng ruột màu vàng) 4/ Luyện viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - HS viết vào bảng 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ngữ: mời HS tìm tiếng chứa ng, ngh - HS đọc tiếng, từ: cá nhân, tổ, lớp - Giải nghĩa từ, Đọc mẫu Lop3.net (8) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ng, ngh (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố đọc, viết, trả lời đúng câu hỏi b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ SGK b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bài trên bảng đã học tiết - HS đọc theo quy trình ng, ngh - HS đọc từ ngữ ứng dụng + + 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + + Treo tranh và hỏi tranh vẽ gì? - HS xem tranh, nhận biết nội dung + Giới thiệu câu luyện nói: Nghĩ hè chị Kha tranh - HS đọc ( cá nhâ, tổ, lớp) nhà bé Nga + Tìm tiếng có chữ ng, ngh - Nghỉ, nga + Hỏi vì nghĩ bắt đầu : ngh? - Phát biểu Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết Tập Viết - HS giở TV - Nhắc nội dung viết và cách đưa bút, ngồi - HS viết tập viết viết - Theo dõi, chữa sai và chấm số HS viết xong Họat động 3: Luyện nói - Nêu chủ đề: Bê, nghé, bé Hướng dẫn luyện nói: + Bê, bé, nghé giống điều gì? + Bê là nào đẻ ra? + Nghé là nào đẻ ra? + Bê, nghé ăn gì? Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS nêu lại chủ đề - Phát biểu - Phát biểu - HS đọc SGK toàn bài - Đọc tiếng chứa chữ ng, ngh - Trò chơi: đọc nhanh tiếng - Dặn dò : Đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Lop3.net - Nghe (9) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: y - tr I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm: y, tr Đọc từ khóa: y tá, tre ngà b/ Kỹ : Đọc và viết y, tr, y tá, tre ngà c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: y tá, tre ngà b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS đọc em HS viết Hoạt động học sinh - HS đọc: ng, ngh - HS đọc: cá ngừ - HS đọc: củ nghệ - HS đọc: nghé ọ - HS viết: củ nghệ, cá ngừ, ngỏ nhỏ, nghé ọ - Gọi em đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu ghi đề bài 2/ Dạy chữ ghi âm y: - Phát âm mẫu: y ( y dài) - Giới thiệu chữ y Phân tích chữ y đứng mình là tiếng y - Cho xem tranh vẽ: y tá 3/ Dạy chữ ghi âm tr: - Phát âm trờ - Giới thiệu tiếng: tre - Phân tích, đánh vần - Xem tranh: tre ngà 4/ Luyện viết bảng con: - Nhận diện chữ y (nét móc đầu + nét khuyết ngược) tr: (con chữ t nối chữ r) - Y tá, tre ngà 5/ Từ ứng dụng: - Gắn thẻ từ: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ - Giải nghĩa từ: y tế, trí nhớ Lop3.net - HS phát âm : em - Đọc y - Đọc trơn: y tá - Phát âm làn lượt em - HS phân tích: tr + e - Đọc trơn: tre ngà - HS đọc từ ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp) (10) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: y, tr (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Luyện đọc câu ứng dụng: Bé bị ho b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi, Đọc trơn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh kuyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bài đã học tiết Hoạt động học sinh - HS đọc âm, tiếng, từ khóa (cá nhân, đồng thanh) - HS đọc từ ngữ ứng dụng 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Cho xem tranh - Thảo luận theo cặp + Giới thiệu câu ứng dụng: Bé bị ho, mẹ cho - HS đọc câu ứng dụng bé y tá xã (cá nhân, tổ, lớp) + Hỏi: tìm tiếng có y? + Đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc lại (2 em) Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn tìm bài viết - Nhắc lại cách viết - Nhắc lại cách ngồi - Chấm chữa vài bài - HS viết tập viết Họat động 3: Luyện nói 1/ Nêu chủ đề: Nhà trẻ 2/ Hướng dẫn luyện nói: - Tranh vẽ gì? - Các em nhỏ làm gì? - E có nhà trẻ không? - Người lớn tranh là ai? - Em thấy gì nhà trẻ? - HS nêu lại chủ đề - Tranh vẽ nhà trẻ - Phát biểu - Phát biểu Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Đọc các tiếng có chữ tr - Trò chơi: đọc nhanh tiếng - Dặn dò : Đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Lop3.net - HS đọc SGK - HS thi đua phát biểu (11) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: SỐ 1O I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Khái niệm số 1O b/ Kỹ : Biết đếm, đọc, viết số 1O Thứ tự các số từ O đến 1O c/ Thái độ : Thích học môn toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Các mẫu vật số lượng 1O b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên trả bài: - HS điền số thích hợp - Viết thứ tự các số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - HS 2: - So sánh số - HS 3: so sánh 7; Hoạt động 2: Bài - HS 4: 9; 10 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: Số 1O - HS nhắc lại: số mười + Hướng dẫn lập số 1O Yêu cầu HS sử dụng - Tay trái cầm que tính, tay phải que tính cầm que tính - Hỏi: que tính lấy thêm que tính - Được 10 que tính Đếm - với 10 que tính? - Hỏi: với mấy? - Hướng dẫn xem tranh SGK: Các bnạ nhỏ chơi rồng rắn + Có bạn chơi? - Có bạn chơi + Có bạn chạy đến? - bạn chạy đến + bạn với bạn bạn? - bạn với bạn 10 bạn + Hãy đếm? - Đếm từ đến 10 - Hdẫn với chấm tròn, tính trên - HS nói và đếm ( 10 chấm tròn), - Hướng dẫn nhận biết số 1O thêm ( 10 tính) - GV đưa số 1O khung hình và nói: chữ - Ghép chữ số 10 số viết cạnh chữ số O - Viết chữ số 10 vào bảng * Nhận biết số 10 dãy số từ O đến 10 - Hs nhận biết số 10 đếm liền sau số 9, viết liền sau số Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Nêu yêu cầu - Viết hàng số 10 - Bài 2: Đếm viết số vào - HS làm bài, chữa bài - Bài 3: Mục đích nắm cấu tạo số 1O - Bài 4: Viết số thích hợp - Bài 5: - HS khoanh số lớn Hoạt động 4: Tổng kết - Nhận xét - Lắng nghe - Dặn dò Lop3.net (12) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng phạm vi 10 b/ Kỹ : Biết đếm, đọc số 10 So sánh các số phạm vi 10 c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa b/ Của học sinh : Bảng con-SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS trả bài Hoạt động học sinh - HS : đếm từ O đến 10 viết số 10 - HS đếm từ 10 đến Điền dấu 10 - HS 3: điền số từ đến 10 - HS 4: điền số từ 10 đến - Lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Luyện tập số 10 2/ Các họat động: + Bài tập 1: - Nối nhóm vật với số thích ứng - Yêu cầu bài tập là gì? - HS làm bài và chữa bài - Đưa tranh vẽ sơ đồ bài tập + Bài tập 2: - Yêu cầu: vẽ thêm chấm tròn cho đủ 10 - HS làm bài em lên bảng làm chấm - Hướng dẫn nêu cấu tạo số 10 - HS đọc cấu tạo số 10 với 10, với 10 với 1, với với 2, với với 3, với + Bài tập 3: - Yêu cầu đếm số hình tam giác ghi số - HS làm bài tương ứng + Bài tập 4: Yêu cầu: điền <>= - HS làm bài và chữa bài Hoạt động 3: Trò chơi Sử dụng bài tập hoán đổi số cấu tạo Lop3.net - nhóm chơi (13) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng phạm vi 10 b/ Kỹ : Biết đọc, viết thông thạo từ số đến 10 c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Mô hình các bài tập b/ Của học sinh : Bảng con-bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS trả bài: số dạng bài - Điền số còn thiếu dãy số từ thực hành tuần đến 10 từ 10 đến - So sánh các số phạm vi từ đến 10 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : 2/ Các bài thực hành: + Bài tập 1: - Nêu yêu cầu: nối - Nối các nhóm vật với số tương ứng - HS cài số từ số đến số 10 + Bài tập 2: Viết số từ đến 10 - HS đọc từ đến 10 - Gọi đọc dãy số từ đến 10 + Bài tập 3: - Yêu cầu viết số thích hợp - HS đếm xuôi, đếm ngược điền số trên toa tàu + Bài tập 4: - HS làm bài: 1, 3, 6, 7, 10 Đọc số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ 10, 7, 6, 3, lớn đến bé - HS tự làm bài + Bài tập 5: xếp hình em chữa bài 10 em tham dự + Trò chơi: Xếp số theo thứ tự nhanh và đúng - Yêu cầu 10 em tham dự - Nội dung chơi: Đeo cho HS chữ số từ đến 10 Cho các HS đứng không theo thứ tự, nghe hiệu lệnh, HS tự động nhìn số bạn đứng vào vị trí số tương ứng - Thực hành trò chơi Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét - Tuyên dương - Nghe Lop3.net (14) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết thứ tự các số từ đên 10 b/ Kỹ : Biết đọc, viết so sánh các số từ đến 10 c/ Thái độ : Nhận biết hình đã học II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Mô hình các bài tập b/ Của học sinh : Bảng con-bảng cài, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS trả bài: đọc, viết, so sánh các - HS dùng bảng cài để thực hành kiểm số tra - So sánh các số từ đến 10 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ghi đề bài 2/ Các hoạt động: + Bài 1: - Yêu cầu giải nghĩa và xác định vị trí - HS: viết số thích hợp vào ô trống + Bài 2: Yêu cầu điền dấu thích hợp vào - HS làm bài em chữa bài + Bài 3: - Yêu cầu điền dấu thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn HS đọc đề bài và cách làm - HS đọc đề và tự làm bài Mấy bé <1 0<1 Mấy lớn >9 10 > Số bé số mấy? 3<4 + Bài 4: Hướng dẫn cách làm vì HS chưa biết đọc, cho - HS làm câu a: 2, 5, 6, 8, câu b: 9, 8, 6, 5, HS hiểu câu s, câu b + Bài 5: Hình học Cho HS quan sát hình bìa - HS quan sát, thảo luận - Hình 1: hình tam giác lớn - Hình 2, 3: hai hình tam giác nhỏ - Tất có hình tam giác Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tốt - Dặn dò: Làm bài tập bài tập - Nghe Lop3.net (15) Môn: Đạo Đức Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HOC TẬP (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Thấy rỏ cần phải giữ gìn sach vở, đồ dùng học tập b/ Kỹ : Biết cách bảo quản sách vở, đồ dùng học tập c/ Thái độ : Ý thức biết cẩn thận sử dụng đồ dùng học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh phóng to SGK b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức, bút màu III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Thi “Sách, đẹp nhất” 1./ Nêu yêu cầu thi - Thi lớp - Thi tổ - Tiêu chuẩn chấm thi: Đủ sách vở, đồ dùng, sách sẽ, không quăn góc, đồ dùng còn mới, 2/ Cho HS trình bày để thi 3/ GV tiến hành chấm - Vòng 1: Mỗi tổ cho HS Hoạt động học sinh - HS tìm hiểu thi - HS nghe tiêu chuẩn châ,s - HS trình bày sách và đồ dùng - HS chọn tổ, nhóm bạn nào đủ sách và đồ dùng để đưa trước lớp - Vòng 2: Chọn HS có sách và đồ - HS dự thi vòng dùng tốt 4/ Đánh giá giám khảo - Nhận xét và tuyên dương - Lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn hát bài “ Sách bút thân yêu ơi” - Cả lớp hát đồng - Phụ họa Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc câu thơ cuối - HS đọc thơ (nhóm, tổ, lớp, cá nhân) bài học Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tốt - Dặn dò: nhà cần phải bao bọc lại sách Lop3.net - Lắng nghe (16) Môn: Tự Nhiên và Xã Hội Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết giữ vệ sinh miệng để phòng sâu răng, để có hàm khỏe, đẹp b/ Kỹ : Biết chăm sóc răng, miệng c/ Thái độ : Ý thức bảo vệ miệng II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh SGK, răng, bàn chải b/ Của học sinh : SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi kiểm tra em: + Em làm gì để giữ vệ sinh thân thể? + Vì em phải giữ vệ sinh thân thể? Hoạt động học sinh - HS phát biểu - HS phát biểu Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: ghi đề bài - HS nhắc lại đề bài mới: Chăm sóc và bảo vệ 2/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế cặp quan - Họat động nhóm 2: Từng cặp quan sát miệng sát miệng - Mời đại diện phát biểu - Phát biểu lớp Họat động 2: - Hướng dẫn HS dùng SGK - Tranh vẽ gì? - Nêu câu hỏi chung lớp - HS quan sát tranh - Đại diện nhóm phát biểu - Quan sát việc nào làm đúng, việc nào làm sai - Nêu thêm câu hỏi: + Nên đánh răng, súc miệng nào? + Vì không nên ăn nhiều bánh kẹo? + Khi bị đau em phải làm gì? - Phát biểu Hoạt động 3: chốt ý chính “ Chăm sóc bảo vệ để có hàm - HS đọc lại ý chính và đẹp” Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Nghe Lop3.net (17) Môn: Thủ Công Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nắm quy trình xé cam b/ Kỹ : Biết xé, dán hình cam c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Hình mẫu, giấy màu có ô to, rõ b/ Của học sinh : Giấy màu,hồ dán, nghệ thuật III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bổ sung số Hs làm bài tuần trước - Nhận xét bài làm, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cho xem cam thật: xanh, vàng - Giới thiệu: bài hôm xé, dán cam 2/ Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Quả cam hình gì? - Màu sắc cam - Cuốn lá? 3/ Hướng dẫn và thực hành - Bước 1: Xé hình cam + Vẽ hình vuông cạnh ô - Xé hình vuông + Chỉnh thành hình tròn - Bước 2: Xé lá cam + Hình chữ nhật ô X ô + Xé hình chữ nhật + Xé góc chỉnh hình lá - Bước 3: Xé lá + Hình chữ nhật ô x ô + Xé đôi hình chữ nhật + Lấy 1/2 làm - Bước 4: Hướng dẫn HS dán hình + Dán hình + Dán và lá - Bước 5: Trình bày sản phẩm + Đánh giá, ghi điểm Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - em nộp bài - Quan sát, nhận xét - Nghe - Hình tròn - Xanh vàng cam - Cuốn xanh đậm, lá xanh lục - Quan sát - Thực hành: xé hình cam (giấy màu xanh, hay vàng) - Quan sát - HS thực hành - Thực hành: xé lá - Dán hình - Trình bày theo nhóm - Nghe Lop3.net (18)