+ HS nắm được định nghĩa và tính chất về góc của tam giác vuông, định nghÜa vµ tÝnh chÊt gãc ngoµi cña tam gi¸c.. + Biết vận dụng định nghĩa, định lí trong bài để tính số đo các góc của [r]
(1)Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy Ngµy so¹n 12/10/2009 Ngµy gi¶ng 17/10/2009 TiÕt 16 Kiểm tra chương I/ Môc tiªu: *KiÓm tra sù hiÓu bµi cña häc sinh *Biết diễn đạt các tính chất (định lí ) thông qua hình vẽ *BiÕt vÏ h×nh theo tr×nh tù b»ng lêi *Biết vận dụng các định lí để suy luận , tính toán số đo các góc II/ ChuÈn bÞ: *GV:Chuẩn bị cho hs đề *HS:ChuÈn bÞ dông cô häc tËp «n tËp III/ Néi dung kiÓm tra: I/ Tr¾c nghiÖm:(2®iÓm) Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau và ghi vào bài làm C©u1: §êng th¼ng xy lµ trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB nÕu: A xy vu«ng gãc víi AB B xy vu«ng gãc víi AB t¹i A hoÆc B C xy ®i qua trung ®iÓm cña AB D xy vu«ng gãc víi AB vµ ®i qua Trung ®iÓm cña AB C©u 2: §êng th¼ng a c¾t hai ®êng th¼ng song a Song x vµ y t¹i M vµ N ta cã A Hai gãc M1 vµ N1 b»ng x 3M B Hai gãc M3 vµ N1 b»ng C Hai gãc M4 vµ N4 b»ng D Hai gãc M4 vµ N1 b»ng (Xem h×nh 1) y N4 II/Tù luËn:(8 ®iÓm) H×nh Câu1:(3điẻm) Vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: VÏ gãc AOB cã sè ®o b»ng 500 LÊy ®iÓm C bÊt k× n»m gãc AOB VÏ qua C ®êng th¼ng d1 vu«ng gãc víi OB vµ ®êng th¼ng d2 song song víi OB Nãi râ c¸ch vÏ m A n C©u2: (4®iÓm) H×nh cho biÕt mn//pq, 40 0 gãc Oan = 40 , gãc AOB = 90 O TÝnh sè ®o gãc Obq Gi¶i thÝch râ v× tÝnh ®îc nh vËy p ? q B H×nh C©u3: (1®iÓm) Cho tam gi¸c ABC , gãc A = 900 Trªn nöa mÆt ph¼ng bê BC cã chøa A vÏ c¸c tia Bx vµ Cy vu«ng gãc víi BC TÝnh A Bx A Cy §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (2) Gi¸o ¸n h×nh häc I/ T II/ TL Trường PTCS Bãi Cháy Lời giải sơ lược C©u 1: C©u2: C©u 1: +Dùng thước đo góc vẽ góc AOB =500 +LÊy ®iÓm C bÊt k× gãc AOB +Dïng ªke vÏ ®êng th¼ng d1 ®i qua C vµ vu«ng gãc víi OB d2 +VÏ ®êng th¼ng d2 vu«ng gãc víi d1 t¹i C Cho®iÓm 2® O A C d1 1® 1® C©u2: +VÏ tia Oz//Am nAO zOA 40 + zOB AOB zOA 90 40 50 Am // Oz Oz // pq zOB OBq 50 Am // pq C©u3: x B 1® VËy OBq 50 1,5 ® 1® 1,25 ® 0,25 ® A 12 H ABC ; A 90 Bx BC ; Cy BC y C GT KL 0,25 ® TÝnh ABx ACy Chøng minh VÏ AH BC (H BC ) th× AH//Bx vµ HA//Cy ( v× cïng vu«ng gãcvíiBC) Gãc ABx =gãc A1 ;gãc Acy = gãc A2 (cÆp gãc so le trong) Do đó ABx ACy =900 0,25 ® O,25 ® 0,25 ® Rót kinh nghiÖm Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt gi¸o ¸n tuÇn Ngµy 13/10/2009 Ngµy so¹n 19/10/2009 Ngµy gi¶ng 21/10/2009 Chương2 TiÕt 17 Tam gi¸c Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (3) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c I/ môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cÇn : * Nắm vững định lí tổng ba góc tam giác *Biết vận dụng định lí để tính số đo các góc tam giác *Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh II/ ChuÈn bÞ: +GV: máy chiếu, thước đo góc, hình tam giác +HS: tam giác, thước đo góc III/ Phương pháp: Đặt vấn đề và giải vấn đề ,hoạt động hợp tác nhóm nhỏ IV/ TiÕn tr×nh d¹y häc: 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra(8 phót) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Nªu c©u hái kiÓm tra Các em đã vẽ sẵn hai hình tam gi¸c giÊy , hai tam gi¸c mà các em đã vẽ có hình dạng, kích thước khác Bây em hãy dùng thước đo góc đo mçi gãc cña tam gi¸c ,råi tÝnh tæng sè ®o ba gãc cña tam gi¸c.NhËn xÐt g× vÒ c¸c kÕt qu¶ trªn? GV: g¾n hai h×nh tam gi¸c lªn b¶ng y/c hs lµm theo y/c trªn GV: hai tam giác mà các em đã vẽ có hình dạng, kích thước khác có chung tính chất đó là tÝnh chÊt nµo? GV: Vµo bµi míi HS c¶ líp lµm theo y/c M A B C N P A B C M N P A B C 180 M N P 180 Hs: Tæng sè ®o c¸c gãc cña mét tam gi¸c bÊt k× b»ng 1800 3/ Gi¶ng bµi míi: Hoạt động giáo viên và học sinh Gv Hoạt động 3.1 TiÕn hµnh tõng thao t¸c nh ?2 sgk Sau c¾t ghÐp xong gv hái em cã dù ®o¸n g× vÒ tæng ba gãc cña mét tam gi¸c? Tæng ba gãc mét tam gi¸c b»ng 1800 Dựa vào sở nào để có dự đoán trên? GV Tæng ba gãc t¹o thµnh gãc bÑt Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net Ghi b¶ng 1/ Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (4) Gi¸o ¸n h×nh häc HS GV HS GV HS GV Trường PTCS Bãi Cháy NhËn xÐt g× vÒ tia Ax vµ By? Ax//BC ; Ay//BC §êng th¼ng xy cã quan hÖ nh thÕ nµo víi BC? Dựa vào sở đó hãy c/m định lí Hoạt động 3.2 §Þnh lÝ:Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c GV vÏ h×nh lªn b¶ng , hs vÏ h×nh vµo vë b»ng 1800 Nêu hướng c/m A x y VÏ xy//BC cho ta kÕt qu¶ g×? Cho B A1 ; C A2 Tæng ba gãc cña tam gi¸c ABC thay b»ng tæng ba gãc nµo? B BAC B C BAC A1 A2 180 Hs tr×nh bµy miÖng l¹i c/m Bằng đo đạc , ghép hình và lập luận ta HS đến kết luận chung đó là kl Gv nµo? Hs Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 1800 KL đó chính là nội dung đl Hãy phát Gv biÓu ®l HS Ph¸t biÓu ®l Hoạt động 3.3 : Luyện tập củng cố GV §Þnh lÝ tæng ba gãc cña mét tam gi¸c dùng làm sở để giải bài tập dạng nào? áp dụng định lí ta có thể tìm số đo Hs gãc tam gi¸c ë bµi tËp sau Bµi 1: TÝnh x, y trªn h×nh vÏ sau : h×nh Gv 47; ; 49; 50 G A HS 30 90 x 55 GV x 40 Bµi 1:(sgk- 107) TÝnh sè ®o x, y ë c¸c h×nh 47; 49; 50 Gi¶i: 350 Hay x = H×nh 49: : Trong tam gi¸c MNP cã D x H×nh 49 BAC B C BAC A1 A2 180 C 180 90 55 35 M 50 KL A B C 180 Chøng minh Qua A vÏ ®êng th¼ng xy //BC xy//BC B A1 (1) (cÆp gãc so le trong) xy//BC C A2 (2) (cÆp gãc so le trong) Tõ (1) vµ (2) suy : A 55 ; B 90 I H H×nh 48 N GT ABC H×nh 47: Trong tam gi¸c ABC cã A B C 180 mµ C H×nh 47 B C y x 60 P E 40 x H×nh 50 K GV Chia líp thµnh ba nhãm mçi nhãm lµm víi mét h×nh trªn giÊy t 3hs lµm trªn b¶ng ch÷a bµi c¸c nhãm Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net M N P 180 Mµ N 50 ; M P x x 50 x 180 2x = 1800 – 500 = 1300 x = 1300 : = 650 H×nh 50: Trong tam gi¸c EDK cã E D K 180 Mµ E 60 ; K 40 (5) Gi¸o ¸n h×nh häc Gv HS GV HS GV Trường PTCS Bãi Cháy Ch÷a bµi cña c¸c nhãm Dựa vào sở kiến thức nào để giải bài tËp trªn ? §Þnh lÝ tæng ba gãc cña mét tam gi¸c §a bµi tËp sau lªn mµn h×nh Trong các câu sau câu nào đúng câu nào sai 1) Trong mét tam gi¸c cã thÓ cã hai gãc vu«ng 2) Trong mét tam gi¸c cã thÓ cã mét gãc vu«ng 3) Trong mét tam gi¸c cã thÓ cã hai gãc tï 4) Trong mét tam gi¸c cã thÓ cã mét gãc tï 5) Trong mét tam gi¸c cã thÓ cã ba gãc nhän §øng t¹i chç tr¶ lêi Cho hs lµm tiÕp bµi tËp 4- SBT trang 98 Chọn giá trị đúng x hình vẽ sau vµ gi¶i thÝch Cho IK//E F 1000 700 800 Cã : D1 D2 180 (kÒ bï) ; D1 80 D2 y 100 MÆt kh¸c ta l¹i cã K K 180 ; K 40 K 180 40 140 Hay x=1400 O I HS A B C Trao đổi theo nhóm (2’) Sau đó đại diện nhóm trả lời 4.Hướng dẫn nhà: Häc thuéc ®l tæng ba gãc tam gi¸c *Lµm bµi tËp 1;3 ;4 (sgk-108) ; (SBT Đọc trước mục Rót kinh nghiÖm Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net x K 140 130 E D.900 D 180 60 40 80 P (6) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy TiÕt 18 Ngµy so¹n: 22/10/2009 Ngµy gi¶ng: 24/10/2009 Tæng ba gãc cña tam gi¸c (TiÕt 2) I/ Môc tiªu: + HS nắm định nghĩa và tính chất góc tam giác vuông, định nghÜa vµ tÝnh chÊt gãc ngoµi cña tam gi¸c + Biết vận dụng định nghĩa, định lí bài để tính số đo các góc tam gi¸c, gi¶i mét sè bµi tËp + Ph¸t huy tÝnh cùc cña häc sinh + Cã ý thøc vËn dông c¸c kiÕn thøc ®îc häc vµo c¸c bµi to¸n II/ ChuÈn bÞ : - Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, êke, máy chiếu , phấn màu - Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc III/ phương pháp Đặt vấn đề và giải vấn đề, hợp tác nhóm nhỏ IV/tiÕn tr×nh giê d¹y ổn định lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (5’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GVnªu c©u hái: HS1:- Phát biểu định lí tổng ba góc 1) Ph¸t biÓu ®l vÒ tæng ba gãc cña tam gi¸c? tam gi¸c - Gi¶i bµi tËp 2(a) 2) áp dụng định lí tổng ba góc tam giác, em hãy cho biết số đo x; y trên các Theo định lí tổng ba góc tam giác, ta cã: h×nh vÏ sau: a) A b) ABC: x = 1800 – (650 + 720) E 650 x = 1800 – 1370 = 430 900 M 500 720 B x y C HS2: Gi¶i bµi tËp (b, c) EFM: y = 1800 – (900 + 560) F K y = 1800 – 1460 = 340 41 c) KQR: x = 1800 – (410 + 360) x Ph¹m ThÞ V©n Q 36 R Lop7.net (7) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy x = 1800 – 770 = 1030 Sau HS t×m ®îc c¸c gi¸ trÞ x ; y cña bµi to¸n GV giíi thiÖu: - Tam giác ABC có ba góc nhọn người ta gäi lµ tam gi¸c nhän - Tam giác EFM có góc 900 người ta gäi lµ tam gi¸c vu«ng - Tam giác KQR có góc tù người ta gọi lµ tam gi¸c tï Qua ®©y chóng ta cã kh¸i niÖm vÒ tam gi¸c nhọn, tam giác giác vuông, áp dụng định lí tæng ba gãc ta thÊy nã cßn cã tÝnh chÊt vÒ gãc nh thÕ nµo? Gi¶ng bµi míi Ghi b¶ng Hoạt động giáo viên và học sinh ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng Hoạt động 1.(10’) Yêu cầu HS đọc định nghĩa tam giác * Định nghĩa SGK.107 B vu«ng SGK.107 ABC cã ( A = 900) 1HS Đại diện đọc to định nghĩa tam giác ta nãi ABC vu«ng t¹i A vu«ng trang 107 AB; AC gäi lµ c¹nh gãc vu«ng A C HS: VÏ ABC ( A = 900) BC (cạnh đối diện với góc vuông) gọi là GV: ABC cã ( A = 900) ta nãi tam gi¸c c¹nh huyÒn ABC vu«ng t¹i A GV: AB ; AC gäi lµ c¹nh gãc vu«ng BC (cạnh đối diện với góc vuông) gọi lµ c¹nh huyÒn Yªu cÇu: VÏ DEF ( E = 900) chØ GV: râ c¹nh gãc vu«ng, c¹nh huyÒn ? Lu ý häc sinh kÝ hiÖu gãc vu«ng trªn h×nh vÏ DE, EF: c¹nh gãc vu«ng HS: E DF: c¹nh huyÒn D F Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (8) Gi¸o ¸n h×nh häc GV: TÝnh E F vµ gi¶i thÝch HS: DEF cã Trường PTCS Bãi Cháy D+ E + F = 1800 (theo định lí tæng ba gãc cña tam gi¸c) , mµ E 90 GV: §Þnh lÝ: SGK.107 ABC ; A 90 B + C = 900 Suy D + F = 900 Hái tiÕp: - Tõ kÕt qu¶ nµy ta cã kÕt luËn g×? HS: - Hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 900 lµ hai gãc nh thÕ nµo? + Trong tam gi¸c vu«ng hai gãc nhän cã tæng sè ®o b»ng 900 + Hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 900 lµ GV: hai gãc phô Ta có định lí sau: HS: HS: “Trong mét tam gi¸c vu«ng, hai gãc nhän phô nhau” Đọc định lí góc tam giác vuông SGK.107 Khác nhắc lại định lí Hoạt động 2.(14’) GV: ? HS: Gãc ngoµi cña tam gi¸c VÏ ACx vµ nãi: ACx nh trªn hình vẽ gọi là góc ngoài đỉnh C cña ABC t A Góc ACx có vị trí nào đối víi C cña ABC? ACx kÒ bï víi C cña ABC y GV: VËy gãc ngoµi cña mét tam gi¸c lµ x B C góc nào, em hãy đọc ĐN ACx trên hình vẽ gọi là góc ngoài SGK.107 đỉnh C ABC HS: §äc §N, c¶ líp theo dâi vµ ghi bµi * §Þnh nghÜa: SGK.107 GV: Yêu cầu vẽ góc ngoài đỉnh B ABC: ABy; góc ngoài đỉnh A cña ABC: CAt 1HS Thùc hiÖn trªn b¶ng toµn líp vÏ vµo vë ABy ; CAt GV: áp dụng các định lí đã học hãy so Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (9) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy s¸nh ACx vµ A + B ? HS: ACx = A + B V× A + B + C = 1800 (§L tæng ba gãc cña tam gi¸c) ACx + C = 1800 (TÝnh chÊt hai gãc kÒ bï) => ACx = A + B GV: HS: ACx = A + B mµ A vµ B lµ hai gãc kh«ng kÒ víi gãc ngoài ACx, ta có định lí nào tÝnh chÊt gãc ngoµi cña tam gi¸c ? NhËn xÐt: Mçi gãc ngoµi cña mét tam gi¸c b»ng tæng cña hai gãc kh«ng kÒ víi nã GV: Nhấn mạnh lại nội dung định lí HS: *§Þnh lÝ: SGK.107 ACx = A + B Ghi bài và đọc định lí: GV: H·y so s¸nh ACx vµ A; ACx vµ B ? Gi¶i thÝch ? HS: ACx > A ; ACx > B Theo định lí tính chất góc ngoài cña tam gi¸c ta cã: ACx = A + B => ACx> A Mµ B > Tương tự ta có ACx > B GV: Nh vËy gãc ngoµi cña tam gi¸c cã NhËn xÐt: SGK.107 sè ®o nh thÕ nµo so víi mçi gãc ACx > A kh«ng kÒ víi nã ? ACx > B HS: Gãc ngoµi cña tam gi¸c lín h¬n mçi gãc kh«ng kÒ víi nã ? HS: Quan s¸t h×nh vÏ, cho biÕt ABy lín h¬n nh÷ng gãc nµo cña ABC ? ABy > A ; ABy > C Cñng cè (10’) Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi b¶ng Bµi tËp: a) §äc tªn c¸c tam gi¸c vu«ng HS tr¶ lêi: H×nh c¸c h×nh sau, chØ râ vu«ng t¹i ®©u ? a) ABC vu«ng t¹i A AHB vu«ng t¹i H (NÕu cã) Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (10) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy b) T×m c¸c gi¸ trÞ x ; y trªn c¸c h×nh? AHC vu«ng t¹i H H×nh b) ABH: x = 900 – 500 = 400 A x B 500 ABC: y = 900 - B C y y = 900 – 500 = 400 H H×nh H×nh 2: M a) H×nh kh«ng cã tam gi¸c nµo vu«ng 430 430 700 N x b) x = 430 + 700 = 1130 (theo định lí tính chÊt gãc ngoµi tam gi¸c) y I y = 1800 – (430 + 1130) y = 240 D Hướng dẫn học sinh học nhà và chuẩn bị cho bài sau (4’) - Nắm vững các định nghĩa, các định lí đã học bài - Lµm bµi tËp 4; 5; 6.SGK.108 ; ; 6.SBT.98 V rót kinh nghiÖm Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt gi¸o ¸n tuÇn Ngµy 23 /10/ 2009 Ngµy so¹n 24/10/2009 Ngµy gi¶ng 228/10/2009 TiÕt 19 LuyÖn tËp I/Môc tiªu: + HS ®îc cñng cè vÒ: tæng ba gãc cña mét tam gi¸c Định lí áp dụng vào tam giác vuông, định nghĩa và tính chất góc ngoài tam giác RÌn kÜ n¨ng tÝnh sè ®o gãc vµ c¸ch tr×nh bµy,kÜ n¨ng suy luËn II/ ChuÈn bÞ : - Giáo viên: Thước thẳng, thớc đo góc, êke, phấn màu - Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc III/ phương pháp 10 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (11) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy Đặt vấn đề và giải vấn đề, hợp tác nhóm nhỏ IV/tiÕn tr×nh giê d¹y ổn định lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (8’) Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Nªu c©u hái kiÓm tra +HS1 :Ph¸t biÓu ®l tæng ba gãc cña mét tam gi¸c vµ ®l ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng Ch÷a bµi ( sgk- 108) GV yªu cÇu hs c¶ líp lµm vµo vë HS Tr¶ lêi Bµi 2(sgk- 108) GT KL A ABC , B 80 C 30 AD lµ ph©n gi¸c A D BC B D C ADC ? , ADC ? c/m ABC cã A B C 180 B 80 , C 30 A 180 (30 80 ) 70 AD lµ ph©n gi¸c A 70 BAD CAD A 35 2 ABD có CDA là góc ngoài đỉnh D ADC B BAD =800+350 =1150 BDA CDA 180 BDA 180 115 65 HS2 tr¶ lêi HS2 Nªu ®/n vµ t/c gãc ngoµi cña tam gi¸c VÏ gãc ngoµi cña tam gi¸c ABC t¹i B vµ C Mçi gãc ngoµi cña tam gi¸c b»ng tæng nh÷ng gãc nµo Lín h¬n nh÷ng gãc nµo? Gv Cho hs nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Gi¶ng bµi míi Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng LuyÖn tËp Bµi 6(sgk-109) Hoạt động 3.1 HS Ch÷a bµi (sgk-109) víi h×nh 55, 57,58 3hs lªn b¶ng mçi em lµm mét phÇn lớp dãy làm phần phim giÊy H 40 11 A K I x Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net B (12) Gi¸o ¸n h×nh häc HS Trường PTCS Bãi Cháy Tam gi¸c AHI vu«ng t¹i H A HIA 90 mµ C¸c nhãm lµm bµi phót A 40 (GT ) HIA 90 40 50 HIA KIB =500 ( haigóc đối đỉnh) Gv Tam gi¸c KBI vu«ng t¹i K Cã KIB B =900 mµ gãc KIB = 500 B =90o -500 = 400 hay x=400 Chữa bài đại diện cho các nhóm trên mµn h×nh M HS GV NhËn xÐt bµi lµm cña nhãm b¹n Dùng kiến thức nào để giải bài tập GV trªn? Cßn c¸ch gi¶i nµo kh¸c? Khai th¸c h×nh 57 HS T×m c¸c gãc phô h×nh vÏ? C¸c cÆp gãc phô h×nh vÏ lµ N P 90 NMI IMP 90 GV NMI INM 90 IMP P 90 x P 60 N H×nh 57 Tam gi¸c NMI vu«ng t¹i I N NMI 90 mµ N 60 Nªn gãc NMI = 900 - 600 =300 NMI IMP 90 IMP 90 30 60 hay x = 600 T×m c¸c gãc b»ng h×nh §ã lµ néi dung bµi (sgk-109) H B x 55 H×nhA58 K Tam gi¸c HAE vu«ng t¹i H A E 90 mµ gãc A = 550 E E 90 55 35 Tam gi¸c BEKvu«ng t¹i K suy gãc K =900 ,gãc HBK lµ gãc ngoµi t¹i đỉnh B tam giác BEK HBK K E =900 + 350 = 1250 Hay x =1250 Bµi 8(sgk- 109) y GV HS Cho hs lµm tiÕp bµi Hoạt động 3.2 Lªn b¶ng vÏ h×nh ghi GT , KL x 12 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net A (13) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy Hướng dẫn hs c/m A x//BC B xAB B GV GT xAB 40 , B 40 1 xAB yBA 80 40 , B 40 2 TÝnh gãc yAB (=180 - B C ); GT Vµ Ax lµ tia ph©n gi¸c cña xAB Tr×nh bµy l¹i c/m C ABC , B C 40 yAB lµ gãc ngoµi cña ABC Ax lµ tia ph©n gi¸c cña xAB KL A x//BC Chøng minh V× gãc yAB lµ gãc ngoµi cña tam gi¸c ABC yBC B C =400 +400 = 800 (V× B C 40 theo GT) Ax lµ tia ph©n gi¸c cña gãc yAB (GT) xAB 1 yAB 80 40 2 MÆt kh¸c gãc B = 400 ( GT) xAB B HS Mµ gãc xAB vµ gãc B lµ hai gãc ë vÞ trÝ so le AB c¾t Ax vµ BC Ax//BC (dÊu hiÖu nhËn biÕt ) 4/ Hướng dẫn nhà + ¤n l¹i ®l tæng ba gãc cña mét tam gi¸c + Xem lại các bài tập đã làm +Lµm tiÕp BT: (sgk- 109 ;14; 15; 16; 17; 18(SBT – Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n 26/10/2009 Ngµy gi¶ng 31/10/2009 TiÕt 20 Hai tam gi¸c b»ng I/Môc tiªu: + HS hiÓu ®/n hai tam gi¸c b»ng nhau, biÕt viÕt kÝ hiÖu vÒ sù b»ng cña hai tam gi¸c theo qui íc +Biết sử dụng đ/n hai tam giác để suy các góc nhau, các ®o¹n th¼ng b»ng +RÌn kÜ n¨ng ph¸n ®o¸n nhËn xÐt 13 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (14) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy II/ ChuÈn bÞ : - Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, êke, máy chiếu , phấn màu - Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc III/ phương pháp Đặt vấn đề và giải vấn đề, hợp tác nhóm nhỏ IV/tiÕn tr×nh giê d¹y ổn định lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (15’) I/c©u hái tr¾c nghiÖm:(5®iÓm) Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau và ghi vào bài làm C©u1 Sè ®o mçi gãc cña mét tam gi¸c lµ A 350 ;650 ;800 B 700 ; 400 ;800 C 300 ;300 ; 1200 D.350 ; 450 800 C©u2: ABC vu«ng t¹i A, vÏ AH BC t¹i H.BiÕt gãc ABC = 650.Sè ®o cña gãc HAC lµ A 250 B 350 D Mét kÕt qu¶kh¸c C 650 C©u 3:Cho tam gi¸c ABC cã B C 500 §êng ph©n gi¸c cña gãc BAC c¾t c¹nh BC t¹i M Sè ®o cña gãc BAM lµ A.1300 B.300 C 400 D.Mét kÕt qu¶ kh¸c C©u 4: Cho tam gi¸c ABC cã gãc A = 800 VÏ BH AC vµ CK AB a)Sè ®o cña gãc ABH lµ: A.300 B 100 D.Mét kÕt qu¶ kh¸c C.200 b) Sè ®o cña HBC KCA lµ: A.800 B.1700 D.Mét kÕt qu¶ kh¸c C.1000 II/C©u hái tù luËn (5®iÓm) A N M x 110 B 14 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net 150 C (15) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy Cho tam gi¸c ABC VÏ NM//BC , M trªn AB vµ N trªn AC víi sè ®o c¸c gãc nh h×nh vÏ.TÝnh sè ®o cña gãc BAC §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Cho ®iÓm 1®iÓm 1®iÓm 1®iÓm 2®iÓm Lêi gi¶i C©u1:A; C C©u2: C NghiÖm C©u 3:C C©u 4: a) B Tr¾c Tù LuËn b) A ABC 1800 1100 700 (do gãc xBA vµ gãc ABC lµ hai gãc kÒ bï) ACB 1800 1500 300 (do MN//BC) Suy gãc BAC = 1800 – ( 700 + 300 ) = 800 (®/l tæng ba gãc cña tam gi¸c) 3/Gi¶ng bµi míi GV HS GV HS Hoạt động GV và HS Hoạt động 3.1 (7’) Cho hs chuÈn bÞ hai tam gi¸c b»ng b×a trïng khÝt lªn §o c¸c c¹nh vµ c¸c gãc cña mçi tam gi¸c vµ ghi l¹i kÕt qu¶ , so s¸nh VÏ hai tam gi¸c lªn b¶ng phô , ®o kÕt qu¶ vµ so s¸nh Lªn ®o KÕt qu¶: ABC & A ' B ' C ' cã AB =A’B’ ; AC = A’C’ ;BC = B’C’ Ghi b¶ng A A ' ; B B ' ; C C ' GV Hai tam gi¸c nh vËy gäi lµ hai tam gi¸c b»ng Hoạt động 3.2 (6’) GV ThÕ nµo lµ hai tam gi¸c b»ng HS Tr¶ lêi GV Gäi c¸c c¹nh b»ng lµ c¸c c¹nh tương ứng, các góc là các góc t¬ng øng H·y ph¸t biÓu ®/n hai tam gi¸c b»ng ? Theo ®/n hai tam gi¸c b»ng cÇn cã nh÷ng yÕu tè nµo b»ng HS Tr¶ lêi : yÕu tè vÒ c¹nh ,ba yÕu tè vÒ 15 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net 1/ §Þnh nghÜa *§Þnh nghÜa: (sgk – 110) 1®iÓm 2®iÓm 2®iÓm (16) Gi¸o ¸n h×nh häc GV HS ? HS ? HS GV HS Trường PTCS Bãi Cháy gãc đỉnh tương ứng với A là A’ góc tương ứng với góc A là góc A’ Cạnh tương ứng với cạnh AB là A’B’ Hãy các đỉnh , cạnh , góc tương øng cßn l¹i Tr¶ lêi VËy hai tam gi¸c b»ng cÇn tho¶ m·n nh÷ng ®/k nµo Hoạt động 3.3 ABC A ' B ' C ' đợc kí hiệu nh nµo đọc sgk và lên bảng viết kí hiệu NhÊn m¹nh : Khi kÝ hiÖu sù b»ng cña hai tam gi¸c c¸c ch÷ c¸i chØ tªn c¸c đỉnh tơng ứng phải viết theo cùng thứ tự Cho MNP RSQ H·y cho biÕt nh÷ng c¹nh b»ng vµ nh÷ng gãc b»ng hai tam giác đó §øng t¹i chç tr¶ lêi §a h×nh lªn b¶ng phô Đọc ?2 lên màn hình , HS hoạt động nhãm M A B C P N §a ?3 lªn b¶ng phô Hoạt động nhóm Ch÷a bµi nhãm GV HS GV A D A' A C B' B 2/ KÝ hiÖu ABC A ' B ' C ' * ABC A ' B ' C ' nÕu : AB A ' B ' ; AC A ' C ' ; BC B ' C ' A A ' ; B B ' ; C C ' ?2 (sgk- 111) a) ABC MNP (®/n) b)đỉnh tương ứng với đỉnh A là A’ Góc tương ứng với góc N là góc B Cạnh tương ứng với cạnh AC là MP c) ACB MPN ?3 GT ABC DEF ; B 700 ; C 500 KL EF = 3cm TÝnh D ? ; BC ? E B 70 50 C F GV Hoạt động 3.4 VÏ h×nh lªn b¶ng phô ( h×nh 63) HS Nêu hướng giải bài tập Hs tr×nh bµy miÖng VÒ nhµ tr×nh bµy l¹i vµo vë 3/LuyÖn tËp 16 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net C' (17) Gi¸o ¸n h×nh häc Trường PTCS Bãi Cháy Bµi 10 (sgk- 111) Hướng dẫn nhà +Häc thuéc vµ hiÓu ®/n hai tam gi¸c b»ng +Viết đợc kí hiệu hai tam giác +Lµm bµi tËp 12;13 ; 14 ;15 (sgk-112) 19; 20 21( SBT- 100) V.Rót kinh nghiÖm: Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt gi¸o ¸n tuÇn 10 Ngµy 27/10/2009 17 Ph¹m ThÞ V©n Lop7.net (18)