Ruyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 1975

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _ NGUYỄN MINH TRƢỜNG TRUYỆN VIẾT VỀ ĐỀ TÀI DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _ NGUYỄN MINH TRƢỜNG TRUYỆN VIẾT VỀ ĐỀ TÀI DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 62 22 32 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS ĐOÀN ĐỨC PHƢƠNG Hà Nội - 2016 MỤC LỤC Mở đầu Lý chọn đề tài…………………………………………… Đối tượng, phạm vi nghiên cứu…………………………… Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………… Đóng góp luận án ………………………………………………… Cấu trúc luận án…………………………………………………… Chƣơng 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu ………………………… 10 1.1 Một số vấn đề liên quan đến truyện đề tài dân tộc miền núi 10 1.1.1 Vấn đề sắc dân tộc gìn giữ sắc dân tộc …… 10 1.1.2 Tiếp cận văn hóa học tác phẩm văn học đề tài dân tộc, miền núi 13 1.2 Tình hình nghiên cứu truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975………… 1.2.1 Tình hình nghiên cứu truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 tác giả người Kinh ……………… 1.2.2 Tình hình nghiên cứu truyện tác giả người dân tộc thiểu số Chƣơng 2: Truyện đề tài dân tộc miền núi tiến trình văn xi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 2.1 Vai trò khu vực dân tộc, miền núi lịch sử ……………… 2.2 Văn xuôi đề tài dân tộc miền núi phát triển mạnh mẽ giai đoạn 1945 - 1975……………………… 2.2.1 Bước “tạo đà” từ tác phẩm “truyện đường rừng” giai đoạn trước năm 1945………………………… 2.2.2 Sự thay đổi nội dung khuynh hướng phản ánh văn xuôi giai đoạn 1945 - 1975…………………………… 2.2.2.1 Văn xuôi phản ánh, cổ vũ kháng chiến giải phóng dân tộc 16 16 24 32 32 35 35 39 40 2.2.2.2 Quần chúng cách mạng nhân vật trung tâm 2.2.2.3 Khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn đóng vai trị chủ đạo ………………………… 2.3 Truyện đề tài dân tộc miền núi tranh đa sắc văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975…………………………… 2.3.1 Vấn đề truyền thống, đại truyện đề tài dân tộc, miền núi 42 46 2.3.2 Bức tranh sống thực đồng bào dân tộc vùng cao 58 Chương 3: Hình tƣợng sống ngƣời truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 3.1 Thế giới hình tượng nhân vật ……………………………………… 63 63 3.1.1 Hình tượng nhân dân vùng cao đổi đời nhờ Cách mạng …… 3.1.1.1 Những số phận bất hạnh từ “bóng đêm nơ lệ” đến với “ánh sáng Cách mạng”………………………… 3.1.1.2 Những nhân vật đồng bào vùng cao với sức sống tiềm tàng người cán cách mạng kiên trung ………………………… 3.1.2 Hình tượng nhân dân vùng cao công xây dựng sống 3.1.2.1 Cuộc đấu tranh với lực cản lạc hậu …………………… 3.1.2.2 Xã hội vùng cao với người ……………… 51 52 64 64 73 85 85 90 3.2 Thế giới thiên nhiên vùng cao ……………………………………… 95 3.2.1 Thiên nhiên kỳ vĩ, sinh động, trữ tình ………………………… 95 3.2.2 Thiên nhiên hòa cảm sống, sinh hoạt, chiến đấu người 3.3 Truyền thống văn hóa, phong tục vùng cao …………… Chương 4: Một số phƣơng thức biểu truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 4.1 Nghệ thuật miêu tả…………………………………………… 102 112 121 122 4.1.1 Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên vùng cao ………………………… 122 4.1.2 Nghệ thuật miêu tả người vùng cao ……………… 126 4.2 Tổ chức cốt truyện, kết cấu…………………………………………… 133 4.2.1 Cốt truyện dung dị ……………………………………………… 133 4.2.2 Kết cấu phong phú …………………………………… 4.3 Ngôn ngữ giọng điệu …………………………………………… 140 144 4.3.1 Ngơn ngữ trần thuật phong cách hóa………………………… 145 4.3.2 Giọng điệu trần thuật nhiều cung bậc .……… 150 Kết luận ………………………………………………………………… 157 Danh mục cơng trình tác giả liên quan đến đề tài luận án… 161 Danh mục tài liệu tham khảo …………………………………… 162 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Cách mạng tháng Tám (1945) thành công, mở kỷ nguyên cho đất nước - kỷ nguyên độc lập, tự chủ Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Ðình, Hồ Chủ Tịch đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hịa Ách nơ lệ bị đập tan, người Việt Nam giải phóng; bừng lên niềm hạnh phúc lớn lao đến thiêng liêng, kết tất yếu từ khát vọng tự tâm cứu nước dân tộc Hòa bước chuyển tiếp lịch sử vĩ đại ấy, văn học Việt Nam nói chung, văn xi có truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 nói riêng bước vào thời kì phát triển mới, bột phát mạnh mẽ Khoảng thời gian 30 năm, khả phản ánh đặc trưng mình, tác phẩm truyện viết mảng đề tài tạo dựng tranh thực rộng lớn thiên nhiên núi rừng sống đồng bào dân tộc vùng cao gắn với đổi thay cách mạng, kháng chiến trình xây dựng đất nước Bằng việc thu hút đội ngũ đông đảo tác giả thuộc nhiều hệ khắp vùng miền (cả người Kinh người dân tộc) với bút pháp chủ nghĩa thực mới, đứng lập trường tư tưởng yêu nước, tiến bộ, cách mạng, truyện viết mảng đề tài dân tộc, miền núi có đóng góp khơng nhỏ cho “địa hạt” văn xi giai đoạn 1945 - 1975 đồng thời để lại giá trị tinh thần trường tồn thời gian Bên cạnh tác phẩm truyện viết mảng đề tài dân tộc miền núi nơi ẩn chứa, lưu giữ nét đặc trưng văn hóa truyền thống độc đáo cộng đồng dân tộc thiểu số Việt Nam nguồn liệu quý phục vụ cho ngành nghiên cứu khác thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn tương lai Điều có ý nghĩa giai đoạn nhiệm vụ gìn giữ, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc anh em đặc biệt quan tâm Gắn chặt với định hướng dân tộc liền đại (dân tộc - đại), truyện viết mảng đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 thông qua việc miêu tả thực sống miền núi năm tháng dân tộc gồng đánh giặc góp phần vào nhiệm vụ củng cố khối đại đồn kết dân tộc Việt Nam Ngoài ra, việc nghiên cứu truyện thuộc mảng đề tài mang ý nghĩa thời thực tiễn Hiện nay, Đảng, Nhà nước, Chính phủ đã, dành nhiều sách quan tâm đến phát triển mặt kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục, quốc phịng, an ninh khu vực miền núi, nơi sinh sống đồng bào dân tộc người nhằm hướng đến mục tiêu đưa miền núi tiến kịp vùng xuôi Tất vấn đề phát hiện, đặt trình nghiên cứu, khai thác tác phẩm truyện đề tài dân tộc miền núi có tác dụng định đến định hướng đạo cấp Do việc nghiên cứu truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 góp phần tạo góc nhìn đầy đủ khứ việc đánh giá văn xuôi cách mạng Việt Nam kỷ XX, tạo tảng để thúc đẩy mạnh mẽ phát triển văn xi loại truyện mảng đề tài kỷ XXI Thực luận án nghiên cứu Truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975, chúng tơi mong muốn đóng góp thêm số kiến giải liên quan đến vận động phát triển thể loại tự tiến trình phát triển văn học Việt Nam đại; sở cung cấp thêm tư liệu cho trình nghiên cứu, học tập giảng dạy giai đoạn văn học suốt 30 năm kháng chiến giải phóng dân tộc kỷ XX Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mà luận án tập trung tác phẩm truyện (bao gồm truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài, tiểu thuyết) đề tài dân tộc miền núi văn học cách mạng Việt Nam sáng tác giai đoạn từ năm 1945 đến năm 1975 nhà văn người Kinh người dân tộc thiểu số 2.2 Phạm vi nghiên cứu Do hạn chế mặt tư liệu số yếu tố khách quan, chủ quan nên chưa khảo sát truyện viết mảng đề tài dân tộc miền núi khu vực văn học miền Nam giai đoạn 1945 - 1975 xin dành cơng trình khác Giới hạn nghiên cứu luận án tập trung vào vấn đề sau: - Nội dung truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 thể qua bình diện người xã hội, người văn hóa, người mối quan hệ với tự nhiên, người cá nhân - Nghệ thuật truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 1975 thể thông qua hình tượng nhân vật, cốt truyện, ngơn ngữ - Một số vấn đề khác liên quan đến truyện đề tài dân tộc miền núi thể thông qua phương diện hình thức nghệ thuật: truyền thống - đại, sắc dân tộc Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Thơng qua việc nghiên cứu, khảo sát truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975, tác giả cơng trình muốn tạo góc nhìn đầy đủ văn xi nói chung, truyện mảng đề tài nói riêng Ngồi ra, luận án nhằm đường khám phá nghệ thuật, xây dựng cốt truyện, kết cấu, cách xây dựng nhân vật, ngôn ngữ nghệ thuật nhà văn tiêu biểu giai đoạn 1945 - 1975 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích đặt ra, luận án này, thực nhiệm vụ cụ thể: - Khảo cứu tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án - Nghiên cứu, đánh giá truyện đề tài dân tộc miền núi đặt tiến trình văn xi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 - Khảo sát, phân tích hình tượng sống người truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 - Nghiên cứu số phương thức biểu truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 Phƣơng pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp tiếp cận văn hóa học, phương pháp xã hội học văn học để chi phối, tác động bối cảnh lịch sử, hoàn cảnh xã hội phát triển đặc điểm, tính chất khu vực, phận văn học Luận án sử dụng phương pháp hệ thống để tập hợp phân chia tác giả, tác phẩm vào bình diện vấn đề khảo sát Lý thuyết tự học, phương pháp tiểu sử, phương pháp lịch sử - xã hội tác giả luận án sử dụng nghiên cứu sâu vào số tác phẩm tiêu biểu số nhà văn Ngoài phương pháp so sánh, phân tích, tổng hợp phương pháp nghiên cứu liên ngành sử dụng xuyên suốt luận án Đóng góp luận án 5.1 Về mặt lý luận: Luận án cơng trình nghiên cứu toàn diện hệ thống mảng truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975, tạo hướng nhìn bao qt, tồn cảnh mảng nội dung quan trọng, có vị trí đặc biệt văn xuôi nước nhà Thông qua việc khảo sát, đánh giá tác phẩm truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 phương diện nội dung hình thức nghệ thuật gắn với phát triển thể loại này, giao thoa, tiếp biến với thể loại khác văn học Việt Nam đại, luận án đưa đánh giá khoa học bước đầu thành tựu, hạn chế truyện mảng đề tài dân tộc miền núi thời kỳ văn học phát triển rực rỡ gắn liền với trang sử oanh liệt dân tộc 5.2 Về mặt thực tiễn: Luận án góp phần khái quát cách tương đối toàn diện diện mạo đặc điểm liên quan đến nội dung nghệ thuật truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975, từ đưa đề xuất hữu ích cho bút viết văn trẻ quan tâm đến mảng đề tài Từ việc tìm hiểu số vấn đề liên quan đến yếu tố truyền thống - đại, luận án mong muốn gợi mở số hướng phát triển cho truyện viết mảng đề tài dân tộc miền núi Tác giả luận án mong muốn tài liệu hữu ích phục vụ cho việc tiếp cận (tìm hiểu, nghiên cứu, dạy học) tác phẩm văn học đề tài dân tộc miền núi loại truyện Nói cách khác, luận án hướng đến mục tiêu góp phần thiết thực vào việc khẳng định vai trò, vị giá trị tác phẩm truyện đề tài dân tộc miền núi, phận quan trọng 10 ... 1945 - 1975 Chương 3: Hình tượng sống người truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 Chương 4: Một số phương thức biểu truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 11... truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 để từ giải nhiệm vụ mà đề tài đặt Chúng tơi xác định, cơng trình nghiên cứu toàn diện vấn đề đặt truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn. .. 1.2 Tình hình nghiên cứu truyện đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975? ??……… 1.2.1 Tình hình nghiên cứu truyện viết đề tài dân tộc miền núi giai đoạn 1945 - 1975 tác giả người Kinh