Giáo án Hình học 6 - Nguyễn Thị Thùy Linh

Học sinh trả lời câu hỏi của a Hai điểm M và B nằm caâu hoûi: Hai ñieåm M vaø B naèm cuøng phía giaùo vieân: cùng phía đối với điểm A Hai điểm M và B nằm cùng bCó thể điểm M nằm giữa hay[r]

Chương I: Đoạn Thẳng Tuaàn: Tieát:1 NS: ND: Giaùo aùn hình hoïc Chương I: ĐOẠN THẲNG §1 ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG  I MỤC TIÊU * Kiến thức –HS biết khái niệm điểm thuộc đường thẳng (không thuộc) đường thẳng * Kĩ – Biết sử dụng kí hiệu , – HS biết vẽ hình minh họa điểm thuộc không thuộc đường thẳng II CHUAÅN BÒ GV: Thước thẳng , phấn màu, bảng phụ, bút HS: Bảng phụ, thước III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/Ổn ñònh(1ph) 2/ Bài Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Noäi Dung Ghi Baûng Hoạt động 1 ÑIEÅM: (10 phuùt) GV: Giới thiệu điểm HS: Nghe Gv giới thiệu Ñieåm: GV: Veõ moät ñieåm (moät chaám HS veõ hình nhö GV veõ treân nhoû) treân baûng vaø ñaët teân baûng SGK GV: Goïi hoïc sinh quan saùt HS veõ tieáp hai ñieåm roài ñaët B A hình SGK và đọc tên các tên ñieåm,chæ caùch vieát teân caùc HS TL: C ñieåm vaø caùch veõ ñieåm - Tên điểm dùng chữ cái in GV: Treân hình veõ coù maáy hoa A,B, C, M N - Moät teân chæ duøng cho moät ñieåm? GV: Goïi hoïc sinh quan saùt ñieåm hình SGK Đọc tên các điểm - Một điểm có thể có nhiều teân coù hình GV: Ñieåm M vaø N goïi laø hai - Hình coù ba ñieåm phaân bieät ñieåm nhö theá naøo ? (A, B, C) GV nhaán maïnh : daáu chaám - Hình ñieåm M truøng ñieåm N treân trang giaáy laø hình aûnh cuûa ñieåm,ñaët teân cho ñieåm dùng chữ cái in hoa Hoạt động ĐƯỜNG THẲNG :(10 phút) Giới thiệu đường thẳng HS:Biểu diễn đường thẳng 2.ĐườngThẳng: Làm nào để vẽ dùng nét bút vạch theo mép SGK đường thẳng.Gọi học sinh nêu thước thẳng Đặt tên cho đường thẳng dùng hình ảnh đường thẳng Gọi học sinh quan sát hình chữ cái in thường: a, b,m, n, … SGK Cách đọc tên , viết tên Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng đường thẳng Sau kéo dài các đường thaúng veà hai phía ta coù nhaän xeùt gì? Mỗi đường thẳng xác định có bao nhieâu ñieåm thuoäc noù?Khoâng thuoäc noù? GV nhấn mạnh dùng chữ cái thường đặt tên cho đường thẳng, đưởng thẳng không giới haïn veà hai phía Giaùo aùn hình hoïc NX:Đường thẳng không bị giới haïn veà hai phía Mổi đường thẳng xác định có voâ soá ñieåm thuoäc noù a p Hoạt động ĐIỂM THUỘC ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG (7 phút) Quan hệ điểm và đường Học sinh quan sát trả lời Điểm thuộc đường thẳng thaúng Ad Điểm không thuộc đường Goïi hoïc sinh quan saùt hình B  d thaúng: SGK Các điểm A,B với đường Điểm A thuộc đường thẳng d SGK thẳng d quan hệ với Điểm B không thuộc đường B theá naøo? thaúng d Vieát kyù hieäu  ,  Với đường thẳng A Quan sát hình vẽ ta có nhận có điểm thuộc đường xeùt gì? thẳng và có điểm không d thuộc đường thẳng đó Yêu cầu HS đọc và giải ? HS giaûi ? Ad HS nhaän xeùt Bd GV nhận xét sửa sai ?/ C  a ,E  a Hoạt động CUÛNG COÁ :(14 phuùt) Baøi tr SGK 104 Baøi tr SGK 104 Đặt tên cho đường thẳng M hình Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi tr 104 SGK a Nhaän bieát ñieåm thuoäc (không thuộc) đườngthẳng sử duïng kyù hieäu  ,  Baøi tr 104 SGK Baøi taäp 4tr 105 SGK Veõ ñieåm thuoäc(khoâng thuoäc) đườngthẳng Baøi taäp5 tr 105 SGK Baøi taäp tr 105 SGK Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc GV gọi HS lên bảng vẽ hình A p B q Học sinh lên bảng thực Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (3 phút) - Học bài, biết vẽ điểm đặt tên điểm Vẽ đường thẳng, đặt tên đường thẳng -Laøm caùc baøi taäp 2; 3; 5; SGK -Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh Baøi hoïc kinh nghieäm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Tuaàn:2 Tieát: NS: ND: I MUÏC TIEÂU: §2 BA ÑIEÅM THAÚNG HAØNG  * Kiến thức bản.HS biết các khái niệm: – Ba điểm thẳng hàng,ba điểm không thẳng hàng * Kĩ – Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, Ba điểm không thẳng hàng II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH Thước thẳng , phấn màu, bảng phụï III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Oån ñònh(1ph) Hoạt Động Của Giáo V iên Hoạt Động Của Học S inh Hoạt động KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5 phut) Giaùo vieân ñaët caâu hoûi Học sinh thực vẽ GV: Vẽ điểm M, đường a M N thaúng b cho M  b b A GV: Vẽ đường thẳng a, ñieåm A cho A  a, A  b, Học sinh trả lời N  b GV: Vẽ điểm N  a , N  b Hình vẽ có hai đường thẳng a và b cuøng ñi qua ñieåm A Hình veõ coù ñaët ñieåm gì? Ba ñieåm M,N, A cuøng naèm treân GV nêu: Ba điểm M, N, A đường thẳng a Noäi Dung cùng nằm trên đường thẳng a => ba ñieåm M, N, A thaúng haøng Hoạt động THEÁ NAØO LAØ BA ÑIEÅM THAÚNG HAØNG (10 phuùt) Quan saùt hình SGK vaø traû HS: Ba ñieåm A, B, C cuøng thuoäc Theá naøo laø ba ñieåm thaúng lời đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng: GV hoûi: Khi naøo ta coù theå noùi haøng SGK ba điểm A, B, C thẳng hàng? Học sinh trả lời C B A GV: Khi naøo ta coù theå noùi ba Khi ba ñieåm A,B,C khoâng cuøng điểm A, B, C không thẳng thuộc bất kì đường thẳng nào ta nói haøng? chuùng khoâng thaèng haøng A,B,C thaúng haøng B GV: Cho ví duï veà hình aûnh ba ñieåm thaúng haøng? ba ñieåm khoâng thaúng haøng? GV: Để vẽ ba điểm thẳng haøng, veõ ba ñieåm khoâng thaúng haøng ta neân laøm nhö theá naøo? GV: Để nhận biết ba điểm A HS trả lời C A,B,C khoâng thaúng haøng HS: Để kiểm tra ba điểm cho trước coù thaúng haøng hay khoâng ta duøng thước thẳng đặt thước qua hai điểm,nếu cạnh thước qua điểm Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Hoạt Động Của Giáo V iên Hoạt Động Của Học S inh cho trước có thẳng hàng hay thứ ba thì ba điểm thẳng Học sinh trả lời khoâng ta laøm theá naøo? Noäi Dung GV: Coù theå xaûy nhieàu điểm cùng thuộc đường thẳng khoâng? Vì sao? nhieàu ñieåm không cùng thuộc đường thaúng khoâng? Vì sao?  giới thiệu điểm thẳng haøng, nhieàu ñieåm khoâng thaúng haøng GV nhaán maïnh:ba ñieåm thaúng haøng laø ba ñieåm cuøng thuộc đường thẳng Hoạt động QUAN HỆ GIỮA BA ĐỂM THẲNG HAØNG (10 phút) Học sinh quan sát hình HS: Điểm B nằm hai điểm A, Điểm nằm hai điểm: SGK C C B A Trên hình vẽ có điểm đã Điểm C nằm hai điểm A biểu diễn? Có bao nhiêu điểm nằm điểm Điểm A, C nằm hai phía và B Nhaän xeùt:sgk A vaø C? ñieåm B GV giới thiệu quan hệ nằm Điểm B, C nằm cùng phía cuøng phía ,naèm khaùc ñieåm A phía,nằm giữa.Yêu cầu HS Điểm B, A nằm cùng phía nhaéc laïi ñieåmC Học sinh trả lời câu hỏi rút nhận xeùt SGK Hoïc sinh veõ vaøo taäp Trong ba ñieåm thaúng haøng coù bao nhiêu điểm nằm hai ñieåm coøn laïi?  Neâu nhaän xeùt SGK Nhaán maïnh:trong ba ñieåm thaúng haøng chæ coù moät điểm nằm hai điểm coøn laïi Hoạt động CUÛNG COÁ (17 phuùt) Baøi trang 106 SGK HS quan sát trả lời câu hỏi a) Ba điểm thẳng hàng là: GV treo bảng phả hình 11 B,D,C;B,E,A;D,E,G yêu cầu HS gọi tên : a) Tất các ba điểm Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Hoạt Động Của Giáo V iên thẳng hàng b) Hai ba điểm không thẳng hàng Hoạt Động Của Học S inh b) Ba điểm không thẳng hàng là: B,D,E;B,C,A; Noäi Dung HS lên bảng vẽ hình Baøi 10 trang 106 SGK Gọi ba HS lên bảng vẽ hình M N a) b) c) C P D E T Q R Baøi 11 trang 107 SGK Gọi HS đọc đề,yêu cầu HS HS trả lời câu hỏi quan sát hình vẽ trả lời các a) Điểm R nằm hai điểm caâu hoûi M vaø N b) Hai ñieåm R vaø N naèm cuøng phía điểm M c) Hai ñieåm M vaø N naèm khaùc phía điểm R HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) - Ôn lại kiến thức quan trọng cần nhớ học - Baøi taäp veà nhaø : 13; 14 (SGK); 6; 7; 8; (SBT) -Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh Baøi hoïc kinh nghieäm……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ trưởng duyệt: LEÂ THÒ BAÏCH LAN Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Tuaàn:3 Tieát: NS: ND: I MUÏC TIEÂU: Giaùo aùn hình hoïc §3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM  Kiến thức : – HS biết khái niệm điểm nằm hai điểm – HS biết khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau,song song Kỹ - HS biết vẽ đường thẳng qua hai điểm cho trước II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.ï HS: Bảng phụ, thước thẳng, xem trước bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC 1/ oån ñònh(1ph) Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5 phuùt) Gv: Đặt câu hỏi yêu cầu học sinh Học sinh trả lời các câu hỏi trả lời: cuûa giaùo vieân + Khi naøo ba ñieåm A, B, C thaúng haøng? Khoâng thaúng haøng? + Cho điểm A, Vẽ đường thẳng qua A Vẽ bao nhiêu đường Học sinh lên bảng vẽ hình thaúmg ñi qua A? Cho điểm B ( B  A) vẽ đường Học sinh khác nhận xét câu thaúng ñi qua A vaø B trả lời bạn Hỏi có bao nhiêu đường thẳng qua A vaø B ? Em haõy moâ taû laïi caùch veõ đường thẳng qua hai điểm A và B? Học sinh vẽ hình và trả lời Noäi Dung Hoạt động VẼ ĐƯỜNG THẲNG (10 phút) a)Cho hai ñieåm A vaø B Haõy veõ Hoïc sinh leân baûng veõ hình Vẽ đường thẳng: các đường thẳng qua A và B A B Vẽ bao nhiêu đường thẳng Học sinh khác nhận xét câu qua A vaø B? trả lời bạn Nhaän xeùt:SGK Baøi taäp 15(SGK) Học sinh vẽ hình và trả lời Học sinh đọc đề bài và giải Có vô số đường thẳng qua A Có đường thẳng qua hai ñieåm A vaø B Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Noäi Dung a) Đúng GV nhấn mạnh: vẽ b) Đúng vàø đường thẳng qua hai ñieåm Hoạt động TÊN ĐƯỜNG THẲNG (10 phút) GV: yêu cầu HS đọc SGK và cho HS: Đọc SGK trả lời  cách Tên đường thẳng biết có cách đặt tên cho đặt tên cho đường thẳng a đường thẳng nào? Học sinh đọc tên các đường Đường thẳng a Giaùo vieân thoâng baùo caùch ñaët teân thaúng A B cho đường thẳng(GV dùng bảng phuï) Đường thẳng AB đường thẳng BA x y Đường thẳng xy Hs giaûi ? ?/ Đường thẳng AB, BA, CB, Đường thẳng AB, BA, CB, BC, AC, CA BC, AC, CA Học sinh trả lời A C B Vì chúng là đường thaúng Hoạt động3 ĐƯỜNG THẲNG TRÙNG NHAU, CẮT NHAU, SONG SONG (7 phút) GV: Giới thiệu hai đường thẳng Hai đường thẳng AB và AC Đường thẳng trùng AB, AC là hai đường thẳng trùng cắt Chúng có điểm nhau, cắt nhau, song song: chung A ( A goïi laø giao ñieåm) A C B GV: Hai đường thẳng AB và AC Hai đường thẳng xy và zt là Đường thẳng AB, BC trùng hình 19 gọi là hai đường thẳng hai đường thẳng song song theá naøo? Học sinh vẽ hình và trả lời B Ở hình 20 hai đường thẳng xy và Học sinh nêu nhận xét A zt là hai đường thẳng nào? C Yêu cầu học sinh vẽ các trường Học sinh trả lời miệng hợp hai đường thẳng phân biệt Hoïc sinh leân baûng veõ hình , ñaët teân Hai đường thẳng AB, AC Yêu cầu học sinh tìm thực tế caét hình ảnh hai đường thẳng cắt y x nhau, song song ? z t Cho hai đường thẳng a và b Em hãy vẽ hai đường thẳng đó? ( chú Hai đường thẳng xy, zt là ý hai trường hợp : cắt nhau, song hai đường thẳng song song song) Chuù yù:SGK GV yeâu caàu HS ? SGK Hai đường thẳng AB và CB hình 18 gọi là hai đường thẳng trùng nhau? Vì sao? Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Hoạt Động Của Giáo Viên Baøi taäp 15 ;18 ;20 SGK trang 109 Caâu hoûi: Giaùo aùn hình hoïc Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động CUÛNG COÁ (10 phuùt) HS: Đọc đề bài 15 SGK HS: Hoạt động nhóm giải bài taäp a) Đúng ; b) Đúng Baøi 18 SGK trang 109 Noäi Dung Q M N P Có bốn đường thẳng phân biệt:QM;QN;QP;MP Có tất đường thẳng: AB, AC, AD, BC, BD, CD Baøi 20 SGK trang 109 d1 Z X T d2 HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) -Baøi taäp veà nhaø soá: 16; 17; 19 SGK -Tiết sau thực hành Chuẩn bị Đối với nhóm HS gồm: cọc tiêu ,1 dây dọi -Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh Baøi hoïc kinh nghieäm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Tuaàn:4 , Tieát: NS: ND: Giaùo aùn hình hoïc §4 THỰC HAØNH “ TRỒNG CÂY THẲNG HAØNG”  I MUÏC TIEÂU: Học sinh biết trồng cây chôn các cọc thẳng hàng với dựa trên khái niệm ba điểm thẳng haøng II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: GV: coïc tieâu,1 daây doïi HS: Đối với nhóm HS gồm: cọc tiêu ,1 dây dọi III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: OÅn ñònh (1ph) Kiểm tra : Dụng cụ thực hành.(3ph) Thực hành:(26ph) 1) Chôn các cọc hàng rào nằm hai cọc mốc A và B 2)Trồng cây thẳng hàng với hai cây A và B GV: Chia moãi nhoùm hai hoïc sinh chuaån bò Ba coät tieâu daøi 1,5 m M ột dây dọi để kiểm tra xem cọc tiêu có đóng thẳng đứng với mặt đất hay không? 3) GV hướng dẫn cách thực hiện: Gồm ba bước: Bước 1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất hai điểm A và B Bước 2: Em thứ đứng điểm A , em thứ hai cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng điểm C hình 24 SGK Bước 3: Em thứ hiệu để em thứ hai điều chỉnh vị trí cọc tiêu em thứ thấy cọc tiêu A che khuất hai cọc tiêu B và C Khi đó ba điểm A, B , C thẳng hàng 4) Giáo viên kiểm tra việc thực học sinh các cọc tiêu có thẳng hàng hay không và đánh giá điểm cho caùc nhoùm Cuûng coá:(13ph) Nhận xét buổi thực hành và đánh giá các mặt học tập , trật tự Cho HS viết bài thu hoạch Daën doø:(2ph) -Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh -Laøm caùc baøi taäp 16; 20; 21 SGK -Xem trước bài “ TIA” Baøi hoïc kinh nghieäm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Tổ trưởng duyệt: Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Lop6.net LEÂ THÒ BAÏCH LAN Trang 10 Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Tuaàn:5 , Tieát: NS: ND: I §5 TIA  MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : – HS biết khái niệm tia – HS biết khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng * Kỹ : – HS biết vẽ tia, biết viết tên và biết đọc tia - Nhận biết tia II CHUAÅN BÒ: GV:Thước thẳng , phấn màu, bảng phụ HS: Bảng phụ, thứơc thẳng III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/ Ổn ñònh(1ph) Hoạt Động Của Giáo V iên x Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động TIA (7 phuùt) Học sinh đọc định nghĩa SGK O A GV: Cho hình veõ Ñaây laø hình ảnh tia Ax (nửa đường thẳng Ax) Theá naøo laø moät tia goác O? Cho đường thẳng x’x và điểm B thuộc đường thẳng x’x viết tên caùc tia chung goác B Neâu caùch veõ hình 27 SGK Cho HS làm BT 22 SGKtr 112 GV chuẩn bị bảng phụ ghi đề bài Noäi Dung Tia: x x O y y Hình 26 quan sát , trả lời x Hoïc sinh quan saùt hình vaø traû lời y B x A Ñònh nghóa :TIA: SGK HS lên bảng điền vào bảng phụ Hoạt động HAI TIA ĐỐI NHAU (10 phút) GV: Hai tia Ox và Oy có chung HS: Hai tia Ox và Oy có Hai tia đối goác naøo ? chung goác O O x GV: Hai tia Ox vaø Oy taïo thaønh HS: Hai tia Ox vaø Oy taïo đường thẳng? Và gọi thành đường thẳng Nhaän xeùt :SGK laø hai tia nhö theá naøo? Hoïc sinh quan saùt hình vaø traû ?1 SGK ?1 Tại hai tia Ax và By lời A B x HS: Hoạt động nhóm giải ?1 không phải là hai tia đối nhau? Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh y y Trang 11 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Trên hình 28 có hai tia nào đối SGK nhau? A x B y GV nhấn mạnh:hai tia đối + chung goác + tạo thành đường thẳng a/Hai tia Ax vaø By khoâng phaûi là hai tia đối vì chúng khoâng coù chung goác b/Trên hình có các tia đối laø:Ax vaø Ay, Bx vaø By Hoạt động HAI TIA TRUØNG NHAU (10 phuùt) GV:cho HS quan sát hình vẽ,giới Học sinh quan sát hình vẽ Hai tia truøng Quan saùt vaø chæ ñaëc ñieåm thieäu tia Ax,tia AB truøng A B x GV cho HS giaûi ?2 cuûa hai tia Ax vaø AB: - Chung goác TiaAx vaø AB truøng - Tia naøy naèm treân tia ?2 (SGK) Chuù yù: SGK ?2 ?2 y B HS: Hoïc sinh quan saùt hình veõ y B và trả lời O A x Hoïc sinh nhaän xeùt O GV gọi HS nhận xét, GV sửa sai Veõ hai tia chung goác Ox, Oy Coù ba trường hợp vẽ hình GV nhaán maïnh: Hai tia truøng laø hai tia maø moïi ñieåm thuộc tia này là điểm thuộc tia và ngược lại Baøi taäp 23 SGK trang113 Nhaän bieát tia, tia truøng , tia đối nhau? Baøi taäp 25 SGK trang 113 Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng veõ hình Giaùo vieân neâu nhaän xeùt,yeâu caàu HS: Học bài và nắm vững ba khái niệm : Tia gốc O, hai tia đối , hai tia truøng A x a)Tia OB trùng với tia Oy b) Hai tia Ox vaø Ax khoâng truøng vì chuùng khoâng chung goác c) Hai tia Ox, Oy không đối vì chuùng khoâng taïo thành đường thẳng Hoạt động CUÛNG COÁ (15 phuùt) Baøi 23 SGK trang 113 a M N P Q a) Caùc tia MN,MP,MQ truøng Caùc tia NP,NQ truøng b) Trong caùc tia MN,NM,MP khoâng có hai tia nào đối c) Hai tia PN,và PQ đối Baøi taäp 25 SGK trang 113 Hoïc sinh leân baûng veõ hình Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 12 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) -Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh -Hoïc baiø theo SGK -Laøm caùc baøi taäp : 22, 24 SGK -Xem trước phần luyện tập Baøi hoïc kinh nghieäm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 13 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Tuaàn:6 Tieát: NS: ND: Giaùo aùn hình hoïc LUYEÄN TAÄP  I MUÏC TIEÂU: Luyện tập cho học sinh kỹ phát biểu định nghĩa tia, hai tia đối Luyện tập cho học sinh kỹ nhận biết tia, hai tia đối ,hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa, điểm nằm cùng phía,khác phía qua đọc hình Luyeän taäp cho hoïc sinh kyõ naêng veõ hình II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: GV: Thước thẳng , phấn màu, bảng phụ.ï HS: Bảng phụ, thước thẳng, ôn tập kiến thức đã học III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Hoạt Động Của Giáo V iên Hoạt Động Của Học S inh Noäi Dung Hoạt động OÅN ÑÒNH-KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5 phuùt) Giáo viên nêu các câu hỏi cần Học sinh trả lời các câu hỏi Caùc hoïc sinh coøn laïi chuù yù laéng kieåm tra: - Hai tia đối có đặc nghe và nêu nhận xét ñieåm gì? - Hai tia truøng coù ñaëc ñieåm gì? Veõ tia Ox GV: Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động LUYEÄN TAÄP (34 phuùt) Học sinh lên bảng thực hiện: Bài tập 26 SGK trang113 Baøi taäp 26 SGK Trang 113 veõ hình Gọi học sinh đọc đề bài A B M Gọi học sinh lên bảng thực hiện: Tất học sinh còn lại thực A M B vẽ hình Yêu cầu học sinh trả lời hiệân trên bảng phụ Học sinh trả lời câu hỏi a) Hai điểm M và B nằm caâu hoûi: Hai ñieåm M vaø B naèm cuøng phía giaùo vieân: cùng phía điểm A Hai điểm M và B nằm cùng b)Có thể điểm M nằm hay khác phía điểm A? Học sinh quan sát hình vẽ và trả phía điểm A hai điểm A và B điểm B lời câu hỏi: Điểm M nằm Có thể điểm M nằm hai nằm hai điểm A và M hai điểm nào? Điểm B nằm điểm A và B điểm B nằm hai điểm A và M hai ñieåm naøo? Baøi taäp 28 SGK Trang 113 Baøi taäp 28 SGK Trang113 Hoï c sinh leâ n baû n g thự c hieä n : Gọi học sinh đọc đề bài x N O M y Gọi học sinh lên bảng thực hiện: vẽ hình vẽ tia đường thẳng xy lấy điểm Tất học sinh còn lại thực a) Hai tia Ox và Oy đối Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 14 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Hoạt Động Của Giáo V iên O treân xy vaø ñieåm M thuoäc tia Oy,laáy ñieåm N thuoäc tia Ox Hai tia nào đối vì sao? Điểm O nằm hai điểm nào? Baøi taäp 29 SGK Trang 114 Gọi học sinh đọc đề bài Gọi học sinh lên bảng thực hiện: veõ hình Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Qua hình veõ cho bieát ba ñieåm M , A, C điểm nào nằm hai ñieåm naøo? Qua hình veõ cho ba ñieåm N, A,B điểm nào nằm hai ñieåm naøo? Baøi taäp 31 SGK Trang 114 Gọi học sinh đọc đề bài Gọi học sinh lên bảng thực hiện: veõ hình Yeâu caàu hoïc sinh neâu nhaän xeùt Giaùo aùn hình hoïc Hoạt Động Của Học S inh Noäi Dung hieäân treân baûng phuï chung goác O Học sinh trả lời câu hỏi b)Điểm O nằm hai điểm giaùo vieân M vaø N Học sinh lên bảng thực hiện: veõ hình Baøi taäp 29 SGK Trang 114 Tất học sinh còn lại thực M B A C N hieäân treân baûng phuï Học sinh trả lời câu hỏi a)Điểm A nằm hai điểm M vaøC giaùo vieân b) Điểm A nằm hai điểm B vaø N Baøi taäp 31 SGK Trang 114: Học sinh lên bảng thực hiện: veõ hình Tất học sinh còn lại thực hieäân treân baûng phuï Hoïc sinh neâu nhaän xeùt vaø ghi vaøo vô.û A N B y M C x Hoạt động CUÛNG COÁ (4 phuùt) Yêu cầu học sinh trả lời các câu Học sinh trả lời câu hỏi hoûi sau: giaùo vieân Theá naøo laø moät tia goác O? Hai tia đối là hai tia phải thoûa maõn ñieàu kieän gì? HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) -Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh - OÂn taäp taäp lyù thuyeát - Laøm baøi taäp 27; 30; 32 SGK - Xem bài “ Đoạn thẳng” Baøi hoïc kinh nghieäm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Tổ trưởng duyệt: LÊ THỊ BẠCH LAN Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 15 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Tuaàn7 Tieát:7 NS: ND: §6 ĐOẠN THẲNG  I/ MUÏC TIEÂU Biết định nghĩa đoạn thẳng Biết vẽ đoạn thẳng Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia Biết mô tả hình vẽ các cách diễn đạt khác Giaùo duïc tính caån thaän , chính xaùc II/ CHUAÅN BÒ Gv: Thước thẳng , phấn màu, bảng phụ, Hs: Thước thẳng, bảng phụ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1( 5‘ ) Oån ñònh-Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân neâu caùc caâu hoûi caàn kieåm tra -Hai tia đối là hai tia nào? Vẽ hai tia Ax và Ay đối -Hai tia truøng laø hai tia nhö theá naøo? Veõ hai tia AC vaø AB truøng Giáo viên nhận xét và đánh giá ñieåm cho hoïc sinh Hoạt động ( 16‘ ) Vẽ đoạn thẳng Goïi hoïc sinh leân baûng cho hai ñieåm A vaø B Yêu cầu học sinh dùng thước thaúng noái hai ñieåm A vaø B Ta đoạn thẳng Hình naøy goàm bao nhieâu ñieåm ? laø điểm nào? Vậy đoạn thẳng AB là hình theá naøo? Các điểm A và B gọi là gì? Baøi taäp 33 SGK Trang115 Cho HS đọc đề và giải BT GV nhaän xeùt BT:Cho hai điểm M,N vẽ đường HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GH I BAÛNG Học sinh trả lời các câu hỏi Caùc hoïc sinh coøn laïi chuù yù laéng nghe vaø neâu nhaän xeùt 1/Đoạn thẳng AB là gì?: Hoïc sinh leân baûng veõ theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân SGK Học sinh trả lời Hình naøy goàm voâ soá ñieåm, goàm hai ñieåm A vaø B vaø taát điểm nằm A và B A,B laø hai muùt Học sinh đọc đề SGK và điền vaøo choå troáng HS khaùc nhaän xeùt Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 16 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY thaúng MN Trên đường thẳng vừa vẽ có đoạn thẳng nào không? Vẽ đoạn thẳng EF thuộc đường thẳng MN Trên hình có đoạn thẳng nào? Có nhận xét gì các đoạn thẳng với đường thẳng đó? Baøi taäp 34 SGK Trang 116 HS đọc đề và giải BT GV nhaän xeùt Giaùo aùn hình hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GH I BAÛNG Nhận xét: đoạn thẳng là phần đường thẳng chứa noù Baøi taäp 34 SGK Trang 116 a có ba đoạn thẳng là AB, BC vaø AC Hoïc sinh NX Hoạt động 3(12 ‘ ) Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng Hoïc sinh quan saùt hình Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 33;34;35 ( bảng phụ) để tìm hiểu hình biểu diễn hai đoạn thẳng cắt nhau; đoạn thẳng cắt tia, đoạn thẳng, cắt đường thẳng Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tiếp bảng phụ để nhận dạng hai đoạn thẳng cắt nhau; đoạn thẳng cắt tia, đoạn thẳng cắt đường thaúng 2/ Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng ,cắt tia, cắt đường thẳng: a)Đoạn thẳng AB và CD cắt nhau, giao ñieåm laø I b)Đoạn thẳng AB và tia Cy cắt nhau, giao ñieåm laøK: Hoạt động 4( 10‘) Học sinh thực chọn câu CUÛNG COÁ: trả lời đúng trên bảng phụ Baøi taäp 35 SGK Trang116( baûng phuï) c)Đoạn thẳng AB và đường Học sinh thực vẽ và trả thẳng xy cắt nhau, giao điểm là lời , lớp thực vào ñieåm H HS nhaän xeùt Baøi taäp 36 SGK Trang116 GV gọi HS trả lời Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 18 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Giaùo aùn hình hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS giaûi BT HS nhaän xeùt NOÄI DUNG GH I BAÛNG Baøi taäp 39 SGK Trang 116 HS giaûi BT GV: đọc hình vẽ , đọc các yêu Nhận xét bài giải cầu đề bài Baøi taäp 36 SGK Trang 116 GV hướng dẩn HS giải Cho HS nhaän xeùt a) Khoâng b) a cắt hai đoạn thẳng AB và AC c) Không cắt đoạn thẳng BC Baøi taäp 37 SGK Trang 116 Baøi taäp 35 SGK Trang 116 Câu d đúng Hoạt động 5( 2‘ )hướng dẩn nhà: -Học thuộc và hiểu định nghĩa đoạn thẳng -Biết vẽà hình biểu diễn hai đoạn thẳng cắt nhau; đoạn thẳng cắt tia, đoạn thẳng cắt đường thẳng.Làm bài tập 38; 39 SGK-Giáo viên nhận xét đánh giá học, động viên nhắc nhở học sinh Baøi hoïc kinh nghieäm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 19 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng Giaùo aùn hình hoïc Tuaàn8 Tieát:8 NS: ND: §7 ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG  I/ MUÏC TIEÂU Học sinh biết độ dài đoạn thẳng là gì? Học sinh biết sử dụng thứơc đo độ dài để đo đoạn thẳng Học sinh biết so sánh hai đoạn thẳng Giaùo duïc tính caån thaän ño II/ CHUAÅN BÒ Gv: Thước thẳng , phấn màu, bảng phụ, bút Hs: Thước thẳng, bảng phụ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: OÅn ñònh ( 1’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1( 5‘ ) Kieåm tra baøi cuõ- hình thaønh Học sinh đứng chổ trả lời khái niệm độ dài đoạn thẳng Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh traû lời câu hỏi sau: Hai học sinh lên bảng thực - Đoạn thẳng AB là gì? Gọi học sinh lên bảng thực Cả lớp giải vào nháp Vẽ đoạn thẳng,có đặt tên Yêu cầu học sinh đo đoạn thẳng đó,và viết kết đo Hoïc sinh ño keát quaû ño vaø ghi Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch ño Em coù nhaän xeùt gì veà baøi laøm vaøo nhaùp Học sinh trả lời cuûa baïn Hoạt động 2( 13‘ ) Đo đoạn thẳng 1Đo đoạn thẳng : GV: Dụng cụ đo đoạn thẳng là gì? Cho đoạn thẳng AB,đo độ dài Học sinh nêu nhận xét Học sinh trả lời : Dụng cụ đo AB=5cm cuûa noù? Yêu câu học sinh nêu rõ cách thường là thước thẳng có chia khoảng ño Nhaän xeùt :SGK Đặt cạnh thước naøo? Điểm A( B) trùng với vạch Học sinh trả lời các câu hỏi giaùo vieân nào thước? Độ dài đoạn AB xác Đi qua hai điểm A,B ñònh nhö theá naøo?Kí hieäu Vạch số trùng với điểm A sao? Khi hai ñieåm A vaø B truøng Độ dài đoạn thẳng Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 20 Lop6.net Chương I: Đoạn Thẳng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY thì độ dài đoạn thẳng AB bao nhieâu? Khi có đoạn thẳng thì tương ứng với nó có độ dài ? GV giới thiệu độ dài đoạn thẳng laøø soá döông Cuûng coá: yeâu caàu hoïc sinh ño chiều dài vở,rồi đọc keát quaû ño Hoạt động 3( 12‘ ) So sánh hai đoạn thẳng Để so sánh hai đoạn thẳng ta cần so sánh độ dài chúng Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau? Thế nào là hai đoạn thẳng nhau, đoạn thẳng này dài hơn( hay ngắn ) đoạn thẳng kia? Giaùo aùn hình hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh trả lời Một đoạn thẳng có độ daøi Học sinh đọc nhận xét SGK Học sinh thực hành đo NOÄI DUNG Học sinh đọc SGK 2/ So sánh hai đoạn thẳng: Học sinh trả lời Hoïc sinh quan saùt hình veõ vaø traû AB= 5cm Giáo viên vẽ hình 40 ( bảng lời các câu hỏi giáo viên CD = cm AB =ø CD = 5cm phuï) EG = cm Yêu cầu học sinh trả lời các câu CD < EG - AB= CD hoûi cuûa giaùo vieân - EG > CD So sánh độ dài đoạn thẳng AB - AB < EG Hs giaûi ?1 vaø CD HS nhaän xeùt CD vaø EG Cho hoïc sinh laøm ?1 SGK ?1/ Duøng baûng phuï veõ hình 41 SGK Yeâu caàu hoïc sinh leân bảng đo độ dài và đánh dấu giống cho các đoạn thẳng baèng nhau? So sánh đoạn thẳng EF và CD? Vì EF < CD GV nhấn mạnh:để so sánh hai đoạn thẳng ta dựa vào số đo EF = GH chuùng AB = IK Học sinh lớp làm ?2 EF < CD Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?2 SGK HS nhaän xeùt ?2/ nhận dạng số thước Duïng cuï ño: a/ Thước dây b/ Thướcgấp HS giaûi ?3 c/ Thước xích Yêu cầu học sinh làm ?3 SGK Học sinh đọc kết ?3/1inhsô=2,54cm=25,4mm kieåm tra xem inh sô baèng HS nhaän xeùt Học sinh trả lời :biết độ dài khoảng bao nhiêu mm? Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thuøy Linh Trang 21 Lop6.net