Hoạt động 3 : Chữa bài tập 1 câu a chuẩn bị cho tiết thực hành Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng Nguyễn Thị Phương Lop8.net... Trường THCS Cổ Lũng.[r]
(1)Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Phân phối chương trình trung học sở M«n tin häc (Áp dụng từ năm học 2008-2009) C¶ n¨m : 35 tuÇn x tiÕt/tuÇn = 70 tiÕt Häc k× I : 18 tuÇn x tiÕt/tuÇn = 36 tiÕt Häc k× II : 17 tuÇn x tiÕt/tuÇn = 34 tiÕt Häc kú I Bài Máy tính và chương trình máy tính (2 tiết) TiÕt - TiÕt - Con người lệnh cho máy tính nào? Ví dụ Viết chương trình – lệnh cho máy tính làm việc Vì cần phải viết chương trình Bài Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình(2 tiết) TiÕt - TiÕt - Chương trình và ngôn ngữ lập trình Ngôn ngữ lập trình gồm gì? Từ khóa và tên Cấu trúc chung chương trình Ví dụ ngôn ngữ lập trình pascal Bµi thùc hµnh Lµm quen víi Turbo Pascal (2 tiÕt) TiÕt - TiÕt - Thực hành Bài tập1,2 Thực hành Bài tập + tổng kết Bài Chương trình máy tính và liệu (2 tiết) TiÕt - TiÕt - Dữ liệu và kiểu liệu Các phép toán và kiểu liệu số Các phép tính so sánh Giao tiếp ngĐời – máy tính Bài thực hành Viết chương trình để tính toán (2 tiết) TiÕt -9 TiÕt -10 Thực hành Bài tập1,2 Thực hành Bài tập + tổng kết Bài Sử dụng biến chương trình (2 tiết) TiÕt - 11 TiÕt -12 Biến là công cụ chính lập trình Khai báo biến Sử dụng biến chương trình Hằng Bµi thùc hµnh Khai b¸o vµ sö dông biÕn (2 tiÕt) TiÕt -13 TiÕt -14 TiÕt - 15 TiÕt - 16 Thực hành Bài tập Thực hành Bài tập + tổng kết Bài tập Kiểm tra lý thuyết LuyÖn gâ bµn phÝm nhanh víi Finger Break Out(4 tiÕt) TiÕt -17 Giới thiệu phần mềm Màn hình chính phần mềm Nguyễn Thị Phương Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Tin Häc TiÕt -18 Trường THCS Cổ Lũng Hướng dẫn sử dụng Bài Từ bài toán đến chương trình (4 tiết) TiÕt - 19 TiÕt - 20 TiÕt - 21, 22 TiÕt - 23,24 TiÕt - 25 TiÕt - 26,27,28 Bài toán và xác Định bài toán Quá trình giải bài toán Thuật toán và mô tả thuật toán Một số ví dụ thuật toán Bài tập Giới thiệu phần mềm Màn hình chính phần mềm Hướng dẫn sử dụng Bµi C©u lÖnh ®iÒu kiÖn (2 tiÕt) TiÕt - 29 TiÕt - 30 Hoạt Động phụ thuộc vào Điều kiện Tính Đúng sai Điều kiện Điều kiện và phép so sánh 4.Cấu trúc rẽ nhánh Câu lệnh Điều kiện Bµi thùc hµnh sö dông lÖnh ®iÒu kiÖn if then (2 tiÕt) TiÕt - 31 TiÕt - 32 TiÕt -33 TiÕt - 34, 35 TiÕt - 36 Thực hành Bài tập Thực hành Bài tập 2,3 Kiểm tra thực hành Ôn tập HKI Kiểm tra HKI Häc kú II Bài : C©u lÖnh lÆp (2 tiÕt) TiÕt - 37 TiÕt - 38 Các công việc phải thực nhiều lần Câu lệnh lặp – lệnh thay cho nhiều lệnh Ví dụ Tính tổng và tích câu lệnh lặp Bµi thùc hµnh Sö dông lÖnh lÆp for (2 tiÕt) TiÕt - 39 TiÕt - 40 Thực hành Bài tập 1,2 Thực hành Bài tập Bài Lặp với số lần chưa biết trước (2 tiết) TiÕt - 41 TiÕt - 42 Các họat động lặp với số lần chưa biết trước Ví dụ lệnh lặp với số lần chưa biết trước Lặp vô hạn lần – Lỗi lập trình cần tránh Bµi thùc hµnh 6: Sö dông lÖnh lÆp while (2 tiÕt) TiÕt - 43 Thực hành Bài tập Nguyễn Thị Phương Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Tin Häc TiÕt – 44 TiÕt – 45,46,47 TiÕt 48 Trường THCS Cổ Lũng Thực hành Bài tập Bµi tËp KiÓm tra tiÕt Häc vÏ h×nh víi GeoGebra (6 tiÕt) TiÕt - 49, 50 TiÕt – 51, 52 TiÕt – 53, 54 Giới thiệu phần mềm GeoGebra tiếng Việt Đối tĐợng hình học Bài tập thực hành Bµi Lµm viÖc víi d·y sè (2 tiÕt) TiÕt - 55 TiÕt - 56 Dãy số và biến mảng Ví dụ Tìm giá trị lớn và nhỏ dãy số Bài thực hành xử lý dãy số chương trình (2 tiết TiÕt - 57 TiÕt - 58 TiÕt – 59,60 TiÕt - 61 Thực hành Bài tập Thực hành Bài tập Bài tập Kiểm tra thực hành Quan s¸t h×nh häc kh«ng gian víi YENKA (6 tiÕt) TiÕt - 62 TiÕt - 63 TiÕt - 64 TiÕt – 65 TiÕt – 66,67 TiÕt - 68, 69 TiÕt - 70 Giới thiệu phần mềm Giới thiệu màn hình làm việc Tạo hình không gian Khám phá, điều khiển các hình không gian Một số chức nâng cao Thùc hµnh Ôn tập cuối năm KiÓm tra häc k× II Nguyễn Thị Phương Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Ngµy so¹n:16/8/2010 Ngµy gi¶ng:18/8/2010 TiÕt : Bµi : Máy tính và chương trình máy tính A Môc tiªu : Biết người dẫn cho máy tính thực công việc thông qua lệnh Biết chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều công việc liên tiếp cách tự động B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Häc sinh : - Đọc trước bài - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓm tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : Kiểm tra đồ dùng học sinh III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu người điều khiển máy tính thông qua cái gì H : Nghiªn cøu SGK phÇn 1 Con người lệnh cho máy tính G : Làm nào để in văn có sẵn nào? giÊy - Con người điều khiển máy tính thông qua H : Tr¶ lêi lÖnh G : Con người điều khiển máy tính th«ng qua c¸i g× ? H : Th«ng qua lÖnh G : Em hiểu nào là chương trình H : Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi theo ý hiÓu G : Giải thích chương trình là gì - Chương trình là cách để người dẫn cho m¸y tÝnh thùc hiÖn nhiÒu thao t¸c liªn tiếp cách tự động Hoạt động : Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà G : Chiếu sơ đồ vị trí Ví dụ: rô-bốt quét nhà r«bèt (M« h×nh SGK) H : Quan s¸t vµ nghiªn cøu SGK G : Em phải lệnh nào để - Lập chương trình lệnh cụ thể, đơn rôbốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào giản, theo trình tự để rôbốt có thể hoàn thùng đúng nơi qui định thµnh tèt nhÊt c«ng viÖc H : Tr¶ lêi Nguyễn Thị Phương Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng G : Cho rôbôt chạy trên mô hình để hs h×nh dung b»ng trùc quan H : Quan s¸t vµ nhí c¸c thao t¸c thùc hiÖn cña r«bèt H : Nh¾c l¹i c¸c lÖnh mµ rob«t ph¶i làm để hoàn thành công việc Cñng cè kiÕn thøc Sau thùc hiÖn lÖnh “H·y quÐt nhµ” ë trªn, vÞ trÝ míi cña r«-bèt lµ g×? Em h·y đưa các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát nó (góc bên trái màn hình) Hướng dẫn nhà Viết các lệnh dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp em Viết các lệnh dẫn để rôbốt giúp em là cái áo Ngµy so¹n: 18/8/2010 Ngµy gi¶ng: 20/8/2010 TiÕt : Bµi : Máy tính và chương trình máy tính A Môc tiªu : Biết viết chương trình là viết các lệnh để dẫn máy tính thực các công viÖc hay gi¶i mét bµi to¸n cô thÓ Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình Biết vai trò chương trình dịch B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Häc sinh : - Đọc trước bài - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓm tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : Con người lệnh cho máy tính nào ? Lấy ví dụ minh hoạ ? III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu viết chương trình là gì G : Đưa ví dụ chương trình Viết chương trình : lệnh cho máy H : Nghiên cứu SGK và quan sát sơ đồ tính làm việc chương trình G : Lí cần phải viết chương trình Nguyễn Thị Phương Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng để điều khiển máy tính H : Dựa vào khái niệm chương trình để để trả lời G : Chèt ý trªn mµn h×nh G : Viết chương trình là gì ? Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc hay gi¶i mét bµi H : Tr¶ lêi G : Đưa khái niệm viết chương trình toán cụ thể trªn mµn h×nh H : §äc l¹i vµ ghi vë Hoạt động : Tìm hiểu nào là ngôn ngữ lập trình, chương trình dịch Chương trình và ngôn ngữ lập trình ? G : Máy tính có hiểu chương trình viết ngôn ngữ thông thường kh«ng ? Nã chØ hiÓu ng«n ng÷ g× ? H : Suy nghÜ vµ tr¶ lêi G : Em hiÓu ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g× ? H : Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi G : Chèt c¸c kh¸i niÖm trªn mµn h×nh H : §äc l¹i vµ ghi vë G : Đưa mẫu chương trình đơn gi¶n viÕt b»ng ng«n ng÷ Pascal ? Theo em m¸y tÝnh cã hiÓu chương trình này không H : Suy nghÜ tr¶ lêi : Kh«ng G : Giải thích tác dụng chương tr×nh dÞch H : Nghiªn cøu SGK vµ nªu kh¸i niÖm chương trình dịch G : Chốt khái niệm môi trường lập tr×nh vµ lÊy vÝ dô vÒ mét sè m«i trường lập trình khác - Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính - Chương trình dịch đóng vai trò "người phiên dịch" và dịch chương trình ®îc viÕt b»ng ng«n ng÷ lËp tr×nh sang ng«n ngữ máy để máy tính có thể hiểu - Chương trình soạn thảo và chương trình dịch thường kết hợp vào phần mềm, gọi là môi trường lập trình Cñng cè kiÕn thøc ? Qua bµi häc em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g× H : Tr¶ lêi G : Chèt c¸c ghi nhí trªn mµn h×nh : GHI NHí Con người dẫn cho máy tính thực công việc thông qua các lệnh Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực các công việc hay giải bài to¸n cô thÓ Ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình Hướng dẫn nhà Em h·y cho biÕt so¹n th¶o v¨n b¶n yªu cÇu m¸y tÝnh t×m kiÕm vµ thay (Replace), thực chất ta đã yêu cầu máy thực lệnh gì ? Ta có thể thay đổi thứ tự chúng không? Nguyễn Thị Phương Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Sau thùc hiÖn lÖnh “H·y quÐt nhµ” ë trªn, vÞ trÝ míi cña r«-bèt lµ g× ? Em hãy đưa các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát nó (góc bên trái mµn h×nh) Tại người ta tạo các ngôn ngữ khác để lập trình các máy tính đã có ngôn ngữ máy mình? Häc thuéc phÇn ghi nhí Ngµy so¹n: 25/8/2010 Ngµy gi¶ng: 27/8/2010 TiÕt : Bµi : Làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh A Môc tiªu : BiÕt ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n lµ b¶ng ch÷ c¸i vµ c¸c quy tắc để viết chương trình, câu lệnh Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định Biết tên ngôn ngữ lập trình là người lập trình đặt ra, đặt tên phải tu©n thñ c¸c quy t¾c cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸ B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Häc sinh : - Đọc trước bài - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓm tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : Viết chương trình là gì ? phải viết chương trình ? Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g× ? t¹i ph¶i t¹o ng«n ng÷ lËp tr×nh ? III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu nào là ngôn ngữ lập trình Ví dụ chương trình G : Đưa ví dụ chương * Ví dụ chương trình đơn giản viết trình đơn giản viết môi trường Pascal Pascal Nguyễn Thị Phương Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng H : Quan s¸t cÊu tróc vµ giao diÖn chương trình Pascal G : Theo em chương trình dÞch sang m· m¸y th× m¸y tÝnh sÏ ®a kÕt qu¶ g× ? H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu - Sau chạy chương trình này máy in lên mµn h×nh dßng ch÷ Chao cac ban Hoạt động : Học sinh hiểu ngôn ngữ lập trình gồm gì G : Khi nói và viết ngoại ngữ để Ngôn ngữ lập trình gồm gì? người khác hiểu đúng các em có cÇn ph¶i dïng c¸c ch÷ c¸i, nh÷ng tõ cho phÐp vµ ph¶i ®îc ghÐp theo đúng quy tắc ngữ pháp hay không ? H : §äc c©u hái suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ tËp hîp c¸c kÝ hiÖu vµ G : Ngôn ngữ lập trình gồm quy tắc viết các lệnh tạo thành chương g× ? tr×nh hoµn chØnh vµ thùc hiÖn ®îc trªn m¸y H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi tÝnh G : Chèt kh¸i niÖm trªn mµn h×nh Hoạt động : HS tìm hiểu nào là từ khoá và tên chương trình G : Đưa ví dụ chương trình Từ khoá và tên phần trước H : Nghiªn cøu - Tõ kho¸ cña mét ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ nh÷ng G : Theo em nh÷ng tõ nµo tõ dµnh riªng, kh«ng ®îc dïng c¸c tõ kho¸ chương trình là từ khoá này cho bất kì mục đích nào khác ngoài mục đích sử dụng ngôn ngữ lập trình quy định H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu G : Chỉ các từ khoá chương tr×nh - Tên dùng để phân biệt các đại lượng G : Trong chương trình đại lượng chương trình và người lập trình đặt nµo gäi lµ tªn theo quy t¾c : H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu G : Tªn lµ g× ? G : Chốt khái niệm tên và giải thích + Hai đại lượng khác chương thêm quy tắc đặt tên trình phải có tên khác chương trình + Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸ H : Nghe vµ ghi bµi Cñng cè kiÕn thøc ? Qua tiết học em đã hiểu điều gì ? Hãy đặt hai tên hợp lệ và hai tên không hợp lệ Nguyễn Thị Phương Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng G : Tªn hîp lÖ ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal kh«ng ®îc b¾t ®Çu b»ng ch÷ sè vµ kh«ng chứa dấu cách (kí tự trống) Do chúng ta có thể đặt tên STamgiac để diện tích hình tam giác, đặt tên ban_kinh cho bán kính hình tròn, Các tên đó là tªn hîp lÖ, cßn c¸c tªn Lop em, 10A, lµ nh÷ng tªn kh«ng hîp lÖ Hướng dẫn nhà Học thuộc khái niệm ngôn ngữ lập trình và hiểu môi trường lập trình là gì Hiểu, phân biệt từ khoá và tên chương trình Ngµy so¹n: 29/8/2010 Ngµy gi¶ng: 31/8/2010 TiÕt Bµi : Làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh A Môc tiªu : Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Häc sinh : - Đọc trước bài - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g× ? Thế nào là từ khoá và tên chương trình ? III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu cấu trúc chương trình G : Đưa ví dụ chương trình Cấu trúc chung chương trình - Cấu trúc chung chương trình gồm: PhÇn khai b¸o o Khai báo tên chương trình; o Khai b¸o c¸c th viÖn (chøa c¸c lÖnh viÕt sẵn có thể sử dụng chương trình) và mét sè khai b¸o kh¸c G : Cho biết chương trình có Phần thân chương trình gồm các câu lệnh nh÷ng phÇn nµo ? H : Quan sát chương trình và mà máy tính cần thực Đây là phần bắt buéc ph¶i cã nghiªn cøu sgk tr¶ lêi Nguyễn Thị Phương Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng G : §a lªn mµn h×nh tõng phÇn chương trình - PhÇn khai b¸o cã thÓ cã hoÆc kh«ng Tuy H : §äc nhiên, có phần khai báo phải đặt G : Giải thích thêm cấu tạo trước phần thân chương trình phần đó Hoạt động : Học sinh hiểu số thao tác chính NNLT Pascal G : Khởi động chương trình T.P để Ví dụ ngôn ngữ lập trình xuÊt hiÖn mµn h×nh sau : - Khởi động chương trình : - Mµn h×nh T.P xuÊt hiÖn - Từ bàn phím soạn chương trình tương tự word G : Giíi thiÖu mµn h×nh so¹n th¶o cña T.P - Sau đã soạn thảo xong, nhấn phím H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe Alt+F9 để dịch chương trình G : Giới thiệu các bước để làm việc với chương trình - Để chạy chương trình, ta nhấn tổ hợp phím môi trường lập trình T.P Ctrl+F9 Cñng cè kiÕn thøc ? Qua tiết học em đã hiểu điều gì H : Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc cÇn n¾m v÷ng tiÕt häc Hướng dẫn nhà Hiểu cấu trúc chương trình thường gồm phần nào ? Học thuộc các bước để làm việc với chương trình môi trường T.P Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) Ngµy so¹n: /8/2010 Ngµy gi¶ng: /9/2010 TiÕt Bµi thùc hµnh : lµm quen víi turbo pascal A Môc tiªu : Thực thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn th¶o TP Thùc hiÖn ®îc c¸c thao t¸c më c¸c b¶ng chän vµ chän lÖnh Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản Biết cách dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình và xem kết Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngôn ngữ lập trình B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt Nguyễn Thị Phương Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Häc sinh : - Đọc trước bài thực hành - Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : Cấu trúc chung chương trình gồm phần nào ? Đọc tên và chức số từ khoá chương trình Nêu các bước để làm việc với chương trình Turbo Pascal III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt TiÕt : Hoạt động : Hướng dẫn ban đầu G : §ãng ®iÖn H : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho G G : X¸c nhËn kÕt qu¶ b¸o c¸o trªn H : ổn định vị trí trên các máy tõng m¸y G : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu chung tiÕt thùc hµnh lµ lµm quen víi ng«n ng÷ lËp tr×nh Turbo Pascal Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn H làm bài 1trên màn hình lớn G : Giới thiệu biểu tượng Bài Làm quen với việc khởi động và thoát khái Turbo Pascal NhËn biÕt c¸c thµnh chương trình và cách khởi động phÇn trªn mµn h×nh cña Turbo Pascal chương trình cách H : Theo dâi vµ quan s¸t t×m biÓu tượng chương trình trên máy a Khởi động Turbo Pascal hai c¸ch: cña m×nh G : Giíi thiÖu mµn h×nh TP Cách 1: Nháy đúp chuột trên biểu tượng H : Quan s¸t kh¸m ph¸ c¸c thµnh trªn mµn h×nh nÒn; phÇn trªn mµn h×nh TP Cách 2: Nháy đúp chuột trên tên tệp Turbo.exe G : Giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn trªn thư mục chứa tệp này (thường là thư mục mµn h×nh cña Turbo Pascal TP\BIN) H : Quan s¸t b Quan s¸t mµn h×nh cña Turbo Pascal vµ so s¸nh víi h×nh 11 SGK c NhËn biÕt c¸c thµnh phÇn: Thanh b¶ng chän; tªn tÖp ®ang më; trá; dßng trî gióp phÝa màn hình G : Giới thiệu và làm mẫu cách mở d Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng hệ thống thực đơn (menu) và cách c¸c phÝm mòi tªn sang tr¸i vµ sang ph¶i ( vµ di chuyển vệt sáng, chọn lệnh ) để di chuyển qua lại các bảng chọn thực đơn e Nhấn phím Enter để mở bảng chọn f Quan s¸t c¸c lÖnh tõng b¶ng chän H : Lµm theo trªn m¸y cña m×nh vµ - Më c¸c b¶ng chän b»ng c¸ch kh¸c: NhÊn tæ quan s¸t c¸c lÖnh tõng menu hîp phÝm Alt vµ phÝm t¾t cña b¶ng chän (ch÷ Nguyễn Thị Phương Lop8.net (12) Gi¸o ¸n Tin Häc G : Giíi thiÖu c¸ch tho¸t khái TP H : Lµm thö trªn m¸y tÝnh cña m×nh G : Theo dâi quan s¸t c¸c thao t¸c thùc hiÖn cña H trªn tõng m¸y vµ hướng dẫn thêm Trường THCS Cổ Lũng màu đỏ tên bảng chọn, ví dụ phím tắt b¶ng chän File lµ F, b¶ng chän Run lµ R, ) g Sö dông c¸c phÝm mòi tªn lªn vµ xuèng ( và ) để di chuyển các lệnh b¶ng chän h Nhấn tổ hợp phím Alt+X để thoát khỏi Turbo Pascal Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn H làm bài trên màn hình lớn H : Gõ chương trình phần a Bài Soạn thảo, lưu, dịch và chạy chương trình đơn giản sgk program CT_Dau_tien; G : Mở chương trình đã chuẩn bị uses crt; s½n tõ m¸y chñ begin clrscr; H : §äc vµ hiÓu chó ý sgk writeln('Chao cac ban'); write('Toi la Turbo Pascal'); end H : Làm theo cách các - Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để dịch chương trình - Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để chạy chương bước b, c, d sgk G : Theo dõi và hướng dẫn trên các trình - Sau đó nhấn Alt+F5 để quan sát kết m¸y G : dịch và chạy chương trình trên m¸y chñ H : Quan sát và đối chiếu kết trªn m¸y cña m×nh TiÕt : Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn H làm bài trên màn hình lớn H : Làm theo các bước yêu cầu Bài Chỉnh sửa chương trình và nhận biết sè lçi SGK G : Thường xuyên các máy kiểm tra, theo dõi và hướng dẫn cụ thể G : Làm các bước a, b trên máy chủ vµ gi¶i thÝch mét sè lçi cho H hiÓu H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe gi¶i thÝch Hoạt động : Giáo viên tổng kết nội dung tiết thực hành G : §a lªn mµn h×nh néi dung chính cần đạt tiết thực hành Tæng kÕt : SGK nµy (SGK) H : §äc l¹i H : Đọc phần đọc thêm SGK G : Cã thÓ gi¶i thÝch thªm NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : Hướng dẫn nhà Đọc và chuẩn bị bài : Chương trình máy tính và liệu Nguyễn Thị Phương Lop8.net (13) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Bµi : CH¦¥NG TR×NH M¸Y TÝNH Vµ D÷ LIÖU A Môc tiªu : Biết khái niệm kiểu liệu; Biết số phép toán với liệu số; B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Học sinh : - Kiến thức đã học - Đọc trước bài - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh tìm hiểu liệu và kiểu liệu G : Nêu tình để gợi ý D÷ liÖu vµ kiÓu d÷ liÖu vÒ d÷ liÖu vµ kiÓu d÷ liÖu Ví dụ 1: Minh hoạ kết thực chương trình G : §a lªn mµn h×nh vÝ dô in mµn h×nh víi c¸c kiÓu d÷ liÖu quen thuéc lµ ch÷ SGK vµ sè H : Quan sát để phân biệt ®îc hai lo¹i d÷ liÖu quen Dòng chữ thuéc lµ ch÷ vµ sè Phép toán với các số G : Ta cã thÓ thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n víi d÷ liÖu kiÓu g× ? - Các ngôn ngữ lập trình định nghĩa sẵn số H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n víi kiÓu sè G : Cßn víi kiÓu ch÷ th× c¸c Dưới đây là số kiểu liệu thường dùng nhất: phép toán đó không có Sè nguyªn, vÝ dô sè häc sinh cña mét líp, sè s¸ch nghÜa th viÖn, G : Theo em cã nh÷ng kiÓu Sè thùc, vÝ dô chiÒu cao cña b¹n B×nh, ®iÓm trung b×nh m«n To¸n, d÷ liÖu g× ? LÊy vÝ dô cô thÓ kiểu liệu nào đó Nguyễn Thị Phương Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Tin Häc H : Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi trªn SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô G : Chèt trªn mµn h×nh kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n nhÊt vµ gi¶i thÝch thªm G : Trong ng«n ng÷ lËp tr×nh nµo còng chØ cã kiÓu d÷ liệu đó hay còn nhiều ? H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi G : §a lªn mµn h×nh vÝ dô SGK để giới thiệu tên mét sè kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n NNLT pascal Trường THCS Cổ Lũng X©u kÝ tù (hay x©u) lµ d·y c¸c "ch÷ c¸i" lÊy tõ b¶ng ch÷ c¸i cña ng«n ng÷ lËp tr×nh, vÝ dô: "Chao cac ban", "Lop 8E", "2/9/1945" - Ngôn ngữ lập trình cụ thể còn định nghĩa nhiều kiểu d÷ liÖu kh¸c Sè c¸c kiÓu d÷ liÖu vµ tªn kiÓu d÷ liÖu mçi ng«n ng÷ lËp tr×nh cã thÓ kh¸c Ví dụ Bảng đây liệt kê số kiểu liệu c¬ b¶n cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal: Tªn kiÓu integer Ph¹m vi gi¸ trÞ Số nguyên khoảng 215 đến 215 Số thực có giá trị tuyệt đối khoảng G : §äc tªn kiÓu d÷ liÖu 2,910-39 đến 1,71038 và số real Integer, real, char, string char Mét kÝ tù b¶ng ch÷ c¸i H : §äc l¹i H : ViÕt tªn vµ ý nghÜa cña string X©u kÝ tù, tèi ®a gåm 255 kÝ tù kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n TP G : §a vÝ dô : 123 vµ ‘123’ H : §äc tªn hai kiÓu d÷ liÖu trªn G : §a chó ý vÒ kiÓu d÷ liÖu char vµ string Chó ý: Dữ liệu kiểu kí tự và kiểu xâu Pascal đặt cặp dấu nháy đơn Hoạt động : HS tìm hiểu, làm quen với các phép toán và kiểu liệu số G : ViÕt lªn b¶ng phô c¸c C¸c phÐp to¸n víi d÷ liÖu kiÓu sè phép toán số học dùng cho - Bảng đây kí hiệu các phép toán số học đó d÷ liÖu kiÓu sè thùc vµ sè ng«n ng÷ Pascal: nguyªn ? H : ViÕt vµ gi¬ b¶ng phô cã hiÖu lÖnh cña G KÝ hiÖu PhÐp to¸n KiÓu d÷ liÖu G : §a lªn mµn h×nh b¶ng + céng sè nguyªn, sè thùc kÝ hiÖu c¸c phÐp to¸n dïng trõ sè nguyªn, sè thùc cho kiÓu sè thùc vµ sè * nh©n sè nguyªn, sè thùc nguyªn / chia sè nguyªn, sè thùc H : Quan sát để hiểu cách div chia lÊy phÇn nguyªn sè nguyªn viÕt vµ ý nghÜa cña tõng mod chia lÊy phÇn d sè nguyªn phÐp to¸n vµ ghi vë Dưới đây là các ví dụ phép chia, phép chia lấy phần G : §a mét sè vÝ dô sgk nguyªn vµ phÐp chia lÊy phÇn d: 5/2 = 2.5; 12/5 = 2.4 vµ gi¶i thÝch thªm H : Quan s¸t, l¾ng nghe vµ div = 2; 12 div = 2 ghi vë mod = 1; 12 mod = 2 G : §a phÐp to¸n viÕt - Ta cã thÓ kÕt hîp c¸c phÐp tÝnh sè häc nãi trªn Nguyễn Thị Phương Lop8.net (15) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng d¹ng ng«n ng÷ to¸n häc : ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal vÝ dô : x Ng«n ng÷ to¸n Ng«n ng÷ TP xy vµ yªu cÇu H viÕt a*b-c+d abc+d biÓu thøc nµy b»ng ng«n ng÷ TP a 15 15+5*(a/2) H : ViÕt vµ gi¬ b¶ng phô cã hiÖu lÖnh cña G x 5 y (x+5)/(a+3)G : Yªu cÇu H viÕt l¹i phÐp (x 2) y/(b+5)*(x+2)*(x+2) a 3 b5 x 5 y (x 2) b»ng to¸n Quy t¾c tÝnh c¸c biÓu thøc sè häc: a 3 b5 ng«n ng÷ TP Các phép toán ngoặc thực trước H : Lµm trªn b¶ng phô tiªn; G : NhËn xÐt vµ ®a b¶ng Trong d·y c¸c phÐp to¸n kh«ng cã dÊu ngoÆc, c¸c vÝ dô SGK phÐp nh©n, phÐp chia, phÐp chia lÊy phÇn nguyªn H : Nªu quy t¾c tÝnh c¸c và phép chia lấy phần dư thực trước; biÓu thøc sè häc PhÐp céng vµ phÐp trõ ®îc thùc hiÖn theo thø tù tõ G : NhËn xÐt vµ chèt trªn tr¸i sang ph¶i mµn h×nh G : ViÕt l¹i biÓu thøc nµy b»ng ng«n ng÷ lËp tr×nh Chó ý: Trong Pascal (và hầu hết các ngôn ngữ (a b)(c d) 6 a ? lập trình nói chung) phép sử dụng cặp dấu Pascal ngoặc tròn () để gộp các phép toán Không dùng cặp H : ViÕt SGK, §å dïng häc dấu ngoặc vuông [] hay cặp dấu ngoặc nhọn {} tËp, b¶ng phô toán học G : NhËn xÐt vµ ®a chó ý Cñng cè kiÕn thøc H : Nhắc lại kiến thức cần đạt bài G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc träng t©m bµi Hướng dẫn nhà Häc lý thuyÕt, lµm bµi tËp 1, 2, 3, Đọc trước phần 3,4 bài Nguyễn Thị Phương Lop8.net (16) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Bµi : CH¦¥NG TR×NH M¸Y TÝNH Vµ D÷ LIÖU A Môc tiªu : BiÕt c¸c phÐp to¸n so s¸nh ng«n ng÷ lËp tr×nh Biết khái niệm điều khiển tương tác người với máy tính B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Học sinh : - Kiến thức đã học - Đọc trước bài - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : (?) Nªu mét sè kiÓu d÷ liÖu mµ em ®îc häc? LÊy vÝ dô minh ho¹? (?) Nªu mét sè c¸c phÐp to¸n sè häc cã ng«n ng÷ Pascal? LÊy vÝ dô? (?) H·y nªu Ýt nhÊt hai kiÓu d÷ liÖu vµ mét phÐp to¸n cã thÓ thùc hiÖn ®îc trªn mét kiểu liệu, phép toán đó không có nghĩa trên kiểu liệu (?) D·y ch÷ sè 2010 cã thÓ thuéc nh÷ng kiÓu d÷ liÖu nµo? HS : Tr¶ lêi GV : NhËn xÐt vµ cho ®iÓm III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : HS biết ý nghĩa và cách viết các phép toán so sánh TP G : §a lªn mµn h×nh b¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp to¸n so s¸nh to¸n C¸c phÐp so s¸nh häc G : Các phép toán so sánh dùng để lµm g× ? H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi - để so sánh các số, các biểu thức với G : §a vÝ dô : - B¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp so s¸nh viÕt a) = ng«n ng÷ Pascal: b) 15 + > 20 KÝ hiÖu PhÐp so s¸nh KÝ hiÖu to¸n c) + x ≤ 10 Pascal häc H : ViÕt b¶ng phô kÕt qu¶ so s¸nh = cña a, b, c = B»ng ≠ <> Kh¸c G : Theo em c¸c phÐp so s¸nh nµy < Nhá h¬n Nguyễn Thị Phương Lop8.net < (17) Gi¸o ¸n Tin Häc viÕt ng«n ng÷ TP cã gièng to¸n häc kh«ng ? H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu G : §a lªn mµn h×nh b¶ng Trường THCS Cổ Lũng <= > >= Nhá h¬n hoÆc b»ng Lín h¬n Lín h¬n hoÆc b»ng ≤ > ≥ Hoạt động : HS làm quen với số dạng màn hình giao tiếp với máy tính Giao tiếp người - máy tính G : §a vÝ dô vÒ b¶ng th«ng b¸o kÕt a) Th«ng b¸o kÕt qu¶ tÝnh to¸n qu¶ - LÖnh : write('Dien tich hinh tron la ',X); H : Quan s¸t, l¾ng nghe G gi¶i thÝch - Th«ng b¸o : G : §a lªn mµn h×nh hép tho¹i nhËp b) NhËp d÷ liÖu d÷ liÖu - LÖnh : G : Em ph¶i lµm g× xuÊt hiÖn write('Ban read(NS); hép tho¹i nµy ? - Th«ng b¸o : H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu G : NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch hay nhap nam sinh:'); G : Nêu hai tình tạm ngừng c) Chương trình tạm ngừng t¹i mµn h×nh kÕt qu¶ th«ng qua c¸c - LÖnh : lÖnh vµ hép tho¹i Writeln('Cac ban Delay(2000); G : Gi¶i thÝch tõng t×nh huèng Th«ng b¸o : H : Lắng nghe để hiểu - LÖnh : G : §a vÝ dô vÒ hép tho¹i writeln('So Pi = ',Pi); read; {readln;} cho giay nhe '); - Th«ng b¸o : H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe G gi¶i thÝch d) Hép tho¹i Cñng cè kiÕn thøc H : Nhắc lại kiến thức cần đạt bài G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc träng t©m bµi H : §äc phÇn ghi nhí sgk Hướng dẫn nhà Lµm bµi tËp 5, Häc thuéc phÇn ghi nhí Chuẩn bị Bài thực hành số để tiết sau thực hành Nguyễn Thị Phương Lop8.net (18) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Bµi tËp A Môc tiªu : Cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ kiÓu d÷ liÖu, c¸c phÐp to¸n víi kiÓu d÷ liÖu sè, c¸c phép so sánh và giao tiếp người và máy RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông c¸c phÐp to¸n ng«n ng÷ Pascal B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, Học sinh : - Kiến thức đã học - Làm bài tập sau bài : Chương trình máy tính và liệu - SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc sinh vë III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Chốt lại kiến thức trọng tâm để áp dụng làm bài tập G : Trong TP cã nh÷ng kiÓu d÷ liÖu KiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n : c¬ b¶n nµo ? G : §a mÉu b¶ng tæng kÕt KiÓu d÷ Tªn kiÓu VÝ dô - Interger : Sè nguyªn liÖu - Real : Sè thùc Sè Integer 39 nguyªn - Char : KÝ tù - String : X©u kÝ tù H : §äc vµ ghi nhí G : §a mÉu b¶ng : Tªn phÐp to¸n Céng KÝ hiÖu KiÓu d÷ liÖu VÝ dô + Sè nguyªn, sè thùc 5+7 = 12 C¸c phÐp to¸n c¬ b¶n : H : §äc vµ ghi nhí G : ViÕt tªn lÖnh in mµn h×nh ? H : ViÕt lªn SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô - Céng : + - Trõ : - Nh©n : * - Chia : / - Chia lÊy phÇn nguyªn, phÇn d : Div, mod Một số lệnh để giao tiếp Nguyễn Thị Phương Lop8.net (19) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng G : ViÕt tªn lÖnh nhËp d÷ liÖu ? người và máy H : ViÕt SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô a) Th«ng b¸o kÕt qu¶ tÝnh to¸n G : Yªu cÇu H viÕt lÖnh t¹m dõng b) NhËp d÷ liÖu H : Viết SGK, Đồ dùng học tập, c) Chương trình tạm ngừng b¶ng phô G : NhËn xÐt vµ ®a d¹ng bµi to¸n ¸p dông Hoạt động : Chữa bài tập SGK H : Đọc đề bài Bµi : H : Đọc câu trả lời đã chuẩn bị Có thể nêu các ví dụ sau đây: nhµ a) D÷ liÖu kiÓu sè vµ d÷ liÖu kiÓu x©u kÝ tù H : NhËn xÐt bµi cña b¹n Phép cộng định nghĩa trên liệu số, G : Chèt nhng kh«ng cã nghÜa trªn d÷ liÖu kiÓu x©u b) D÷ liÖu kiÓu sè nguyªn vµ d÷ liÖu kiÓu sè thùc PhÐp chia lÊy phÇn nguyªn vµ phÐp chia lÊy phÇn d cã nghÜa trªn d÷ liÖu kiÓu sè nguyªn, nhng kh«ng cã nghÜa trªn d÷ liÖu kiÓu sè thùc H : Đọc đề bài và phần làm bài Bài : nhµ cña m×nh D·y ch÷ sè 2010 cã thÓ lµ d÷ liÖu kiÓu d÷ liÖu sè nguyªn, sè thùc hoÆc kiÓu x©u kÝ tù Tuy nhiên, để chương trình dịch Turbo Pascal hiểu G : Nhận xét và đưa đáp án đúng 2010 là liệu kiểu xâu, chúng ta phải viết dãy số này cặp dấu nháy đơn (') var a: real; b: integer; c: string; begin writeln('2010'); writeln(2010); a:=2010; b:=2010; c:=’2010’ end H : §äc kÕt qu¶ lµm bµi cña m×nh ë nhµ Bµi : LÖnh Writeln('5+20=','20+5') in mµn h×nh G : Nhận xét và đưa đáp án đúng hai xâu kí tự '5+20' và '20+5' liền nhau: 5+20 = 20+5, cßn lÖnh Writeln('5+20=',20+5) in mµn h×nh x©u kÝ tù '5+20' vµ tæng 20 + nh sau: 5+20=25 Bµi : ViÕt l¹i phÐp to¸n b»ng TP a c a) a/b+c/d; a) ; b d b) ax bx c ; a c) (b 2) ; x d) (a b)(1 c)3 b) a*x*x+b*x+c b) ax ; bx c ; c) 1/x-a/5*(b+2); d)(a*a+b)*(1+c)*(1+ c)*(1+c) Hoạt động : Chữa bài tập câu a chuẩn bị cho tiết thực hành Viết các biểu thức toán học sau đây dạng Nguyễn Thị Phương Lop8.net (20) Gi¸o ¸n Tin Häc Trường THCS Cổ Lũng G : Yªu cÇu H lµm bµi c©u a trªn biÓu thøc Pascal 10 18 SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phô a) 15 30 12 ; b) ; H : Lµm viÖc theo nhãm c) G : NghiÖm thu kÕt qu¶ nhãm NhËn xÐt vµ cho ®iÓm (10 2) ; (3 1) 1 1 (10 2) 24 d) (3 1) Cñng cè kiÕn thøc G : Chốt lại kiến thức trọng tâm cần nắm để áp dụng làm bài tập Hướng dẫn nhà Chuẩn bị trước bài thực hành số để tiết sau thực hành Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 10 : Bµi thùc hµnh : Viết chương trình để tính toán A Môc tiªu : Luyện tập soạn thảo, chỉnh sửa chương trình, biên dịch, chạy và xem kết hoạt động chương trình môi trường Turbo Pascal Thực hành với các biểu thức số học chương trình Pascal B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - SGK, SGV, tµi liÖu, Gi¸o ¸n - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh, projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt Häc sinh : - Đọc trước bài thực hành - Học thuộc kiến thức lý thuyết và các bài tập đã học C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra qu¸ tr×nh thùc hµnh III D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn ban đầu G : §ãng ®iÖn H : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho G G : X¸c nhËn kÕt qu¶ b¸o c¸o trªn tõng m¸y H : ổn định vị trí trên các máy Nguyễn Thị Phương Lop8.net (21)