Kỹ năng: Biết vào trò chơi Sticks , cách cầm chuột và sử dụng chuột thành thạo, biết di chuyển chuột chính xác và đúng vị trí với tốc độ cao. 3.Thái độ: Thể hiện sự say mê học tập, yêu[r]
(1)Tuần 8 Ngày soạn: 18/10/2017 Ngày dạy: 3A- 23/10/2017
3B- 25/10/2017 3C- 27/10/2017 Tiết Bài 3: TRÒ CHƠI STICKS
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học này, HS có khả năng:
1 Kiến thức: Biết trò chơi Stick, thao tác dùng chuột máy tính nhanh 2 Kỹ năng: Biết vào trị chơi Sticks, cách cầm chuột sử dụng chuột thành thạo, biết di chuyển chuột xác vị trí với tốc độ cao
3.Thái độ: Thể say mê học tập, u thích mơn học, tính tích cực sáng tạo q trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm trò chơi Sticks - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp (1p)
2 Kiểm tra cũ (4p):
? Em trình bày cách khởi động trò chơi Dots cách tạo lượt chơi mới?
? Em nêu cách chơi với mức độ khó hơn?
- Nhận xét
3 Dạy học (30p):
3.1 Giới thiệu bài: Ở trước ta làm quan với trò chơi Dots, đến ta làm quen với trị chơi thú vị khơng Đó trị chơi Sticks
3.2 Tìm hiểu cách khởi động trò chơi:
- Giới thiệu trò chơi: Đây trò chơi giúp em rèn luyện thao tác nháy
- HS lên bảng trả lời
* Cách khởi động trò chơi Dots:
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình
* Cách tạo lượt chơi mới:
- C1: Chọn Game chọn lệnh New - C2: Nhấn phím F2
* Chọn mức độ khó trò chơi:
1 Nháy chuột lên mục SKILL
2 Chọn năm mức từ dễ đến khó: Beginner, Intermediate, Advanced, Master, Grand Master
- Hs lắng nghe
(2)chuột nhanh
- Nêu khởi động trò chơi: Nháy đúp chuột cách thơng thường để khởi động cơng việc có sẵn biểu tượng hình
? Em rút cách khởi động trò chơi?
- Nhận xét, sửa
3.3 Tìm hiểu quy tắc chơi:
- Giới thiệu cho HS quy tắc chơi trò chơi Dots
? Sau kết thúc trò chơi, em tiếp tục lượt chơi khơng - Nhận xét, sửa
" Cách tạo lượt chơi mới: Sau kết thúc lượt chơi, em chọn YES để tiếp tục lượt chơi Chọn NO để thoát khỏi trò chơi
- HD HS cách chọn mức độ khó để thử sức
* Chơi với mức khó:
B1: Nháy chuột lên mục Skill B2: Chọn mục: + Beginner
+ Intermediate + Advanced
* Chơi với nhiều que hơn: Nháy chuột vào Skill, chọn 100 Stick Pick Up (100 que) 500 Stick Pick Up (500 que)
- Hs trả lời
1 Khởi động trò chơi
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình để khở động trị chơi Sticks (đọc xtíc)
2 Quy tắc chơi:
- HS nghe để xác định nhiệm vụ học
- Trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chú ý, ghi nhớ
IV.CỦNG CỐ (5p):
- Nhớ lại rằng, trò chơi Sticks, que (đoạn thẳng) với màu khác xuất hình với tốc độ nhanh dần Nhiệm vụ em “nhặt” (tức làm biến mất) hết que hình
- BT 1: Hãy điền cụm từ thích hợp số từ: nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy nút phải chuột, đè lên trên, nằm vào chỗ trống (…) để có câu đúng:
Trong trị chơi Siticks, để làm biến que, em phải:………… que đó, que khơng có que khác…… (nháy chuột, đè lên trên)
- BT 2: Trong trò chơi Sticks, em nháy chuột trỏ chuột có hình dạng que biến mất?
(3)b Con trỏ chuột có dạng Hãy chọn câu trả lời 5 Dặn dò (1p):
- Học kỹ luật chơi
- Chơi trò chơi trước nhà, tiết sau thực hành trò chơi Sticks
- Luyện tập kỹ sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt Bài 3: TRÒ CHƠI STICKS (thực hành)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học này, HS có khả năng:
1 Kiến thức: Biết trò chơi Stick, thao tác dùng chuột máy tính nhanh 2 Kỹ năng: Biết vào trò chơi Sticks, cách cầm chuột sử dụng chuột thành thạo, biết di chuyển chuột xác vị trí với tốc độ cao
3.Thái độ: Thể say mê học tập, yêu thích mơn học, tính tích cực sáng tạo q trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm trò chơi Sticks - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp (1p):
2 Kiểm tra cũ (5p):
? Em trình bày cách khởi động trị chơi Sticks?
? Em nêu cách tạo lượt chơi mới, khỏi trị chơi Sticks? - Nhận xét
3 Dạy học (30p):
3.1 Giới thiệu bài: Ở trước, ta biết cách khởi động dùng chuột để thực trò chơi Sticks Đến này, em thực hành chơi trị chơi Sticks
3.2 Ơn tập lại kiến thức cũ:
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi cách chơi trò chơi Sticks
- Hướng dẫn cách tạo lượt chơi - Hướng dẫn cách khỏi game ? Trị chơi Sticks giúp em điều gì?
- HS lên bảng trả lời
* Cách khởi động trò chơi Sticks:
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình để khở động trị chơi Sticks (đọc xtíc)
- Cách tạo lượt chơi mới: Sau kết thúc lượt chơi, em chọn YES để tiếp tục lượt chơi Chọn NO để khỏi trị chơi - HS lớp nhận xét
- Lắng nghe
- HS nghe để xác định nhiệm vụ học
- Lắng nghe
- Chú ý, lắng nghe - Nhớ lại
(4)3.3 Thực hành:
- Y/c HS khởi động trò chơi
- Chơi trò chơi Sticks mẫu lần cho HS quan sát để biết cách chơi - Gọi HS thực hành chơi trò chơi - Tổ chức thi thành viên lớp xem bạn làm biến nhiều que
- Y/c HS thay chơi
- Chú ý cách chơi cách di chuyển chuột HS Sửa sai cho HS HS làm sai
- Y/c HS chơi với tốc độ cao di chuyển chuột xác
- Y/c HS khỏi trị chơi tắt máy
4 Củng cố dặn dò (2p):
- Khởi động trị chơi
- Quan sát giáo chơi trò chơi - Quan sát bạn chơi
- HS thi theo hướng dẫn - Chú ý theo HD cô giáo - Làm theo HD cô giáo
- Nhắc lại kiến thức