Giáo án bài học Tuần 7 Lớp 4

HĐ 2:22’ HS kể chuyện, trao đổi yù nghóa caâu chuyeän - GV mời HS đọc yêu cầu của từng - HS đọc lần lượt từng yêu cầu của bài tập baøi taäp Keå chuyeän trong nhoùm Yeâu caàu HS keå chyeä[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: Ngày tháng Phân môn Thứ hai 27/9 Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức PP CT 49 31 7 Tên bài dạy NDLG Trung thu độc lập Luyện tập Chiến thắng Bạch Đằng … (Năm 938) BVMT ( BP) Tiết kiệm tiền ( Tiết 1) TGD9D9HCM(BP) SDTKNL&HQ(TP) Thứ Ba Chính tả Thể dục Toán 50 13 32 28/9 LTVC 51 Địa lí Biểu thức có chứa hai chữ Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam Một số dân tộc Tây Nguyên Khoa học kể chuyện Toán Tập đọc TLV 13 52 33 53 54 Phòng bệnh béo phì Lời ước trăng Tính chất giao hoán phép cộng Ở vương quốc tương lai LT xây dựng đoạn văn kể chuyện 34 14 Biểu thức có chứa ba chữ Thứ Năm Toán Thể dục Mĩ thuật 30/9 Khoa học 14 LTVC 55 LT viết tên người, tên địa lí Việt Nam TLV Toán Âm nhạc Kĩ thuật Sinh hoạt 56 35 7 LT phát triển câu chuyện Tính chất kết hợp phép cộng Thứ Tư 29/9 Thứ sáu 1/10 Nhớ - viết : Gà Trống và Cáo Phòng số bệnh lây … tiêu hóa Khâu ghép hai … khâu thường ( Tiết2) Lop3.net BVMT ( GT) BVMT Thứ hai ngaøy 27 thaùng naêm 2010 Tập đọc TRUNG THU ĐỘC LẬP I Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước ( Trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng day học: Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’) Baøi cuõ: ( 5’) Chò em toâi - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời các câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) -GV giới thiệu bài đọc mở đầu chủ Điểm :Trên đôi cánh ước mơ– Trung thu độc laäp b Hoạt động1: ( 12’)Luyện đọc -Gọi HS đọc bài -Bài chia thành đoạn ?  GV cho HS luyện đọc đoạn bài N GV cho HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt, nghỉ chưa đúng GV yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa các từ bài đọc   -Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi -Kiểm tra các nhóm đọc -Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm bài c.Hoạt động 2:(10’) Hướng dẫn tìm  hieåu baøi - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: từ Anh nhìn trăng ……… to lớn, vui töôi + Đoạn 3: Phần còn lại + Mỗi HS đọc đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc và giải thích từ khó -HS đọc theo nhóm đôi -các nhóm đọc - HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm đoạn Lop3.net GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn  - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu & các em nhỏ vào thời điểm nào? - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?  */Đoạn nói lên điều gì ? - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn  - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? - Vẻ đẹp có gì khác so với đêm trăng Trung thu độc lập? - Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trung thu độc lập đầu tiên - Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập: Trăng ngàn & gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc laäp yeâu quyù; traêng vaèng vaëc chieáu khaép caùc thành phố, làng mạc,núi rừng… */Cảnh đẹp đêm trung thu độc lập đầu tiên HS đọc thầm đoạn - Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát nông trường to lớn, vui tươi - Đó là vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu có nhiều so với ngày độc lập đầu tiên - HS quan saùt tranh aûnh, phaùt bieåu: */Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước + Những ước mơ anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành thực: nhà máy thuỷ điện, tàu lớn … - HS phát biểu tự */Đoạn nói lên điều gì ? - Cuoäc soáng hieän nay, theo em, coù gì giống với mong ước anh chiến sĩ naêm xöa? - Em mơ ước đất nước ta mai sau phaùt trieån nhö theá naøo? */Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến */Đoạn nói lên điều gì ? với trẻ em và đất nước */ Tình thöông yeâu caùc em nhoû cuûa anh Baøi naøy noùi leân ñieàu gì ? chiến sĩ, mơ ước anh tương lai các em nhỏ đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước d.Hoạt động 3: (8’) Hướng dẫn đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo dieãn caûm caëp -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc trước lớp - GV HD HS cách đọc diễn cảm (ngắt, Lop3.net nghæ, nhaán gioïng) - Đại diện đọc (đoạn, bài) trước lớp - Cho HS luyện đọc diễn cảm Cuûng coá : ( 2’) - Nhaéc laïi noäi dung baøi - yeâu caàu Daën doø: ( 1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - chuẩn bị bài: Ở vương quốc tương lai Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Baøi taäp : 1,2,3 II Đồ dùng day học: SGK Baûng phuï III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’) Bài cũ: ( 5’) Phép trừ 479 892 57 696 - GV HS laøm baøi ø 214 589 814 479 892 – 214 589 ; 57 696 - 814 265 303 56 882 - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Thực hành : ( 30’) Baøi taäp 1: - HS thực và thử lại phép tính - GV neâu pheùp coäng 416 + 164 Cho HS đặt tính thực phép 2416 Thử lại 7580 tính + 5164 2416 - GV hướng dẫn HS thử lại 7580 5164 - Yêu cầu HS thử lại phép tính cộng - GV nhaän xeùt choát laïi Baøi taäp 2: - Cho HS laøm baûng Lop3.net - Hướng dẫn tương tự cách thử - số HS làm bảng lớp lại phép trừ - HS thực và thử lại phép tính - Nên cho HS nêu lại cách thử phép tính cộng, trừ 6839 Thử lại 482 6357 - HS làm bài vào - + 6357 482 6839 - Chấm chữa bài Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS làm vào nháp - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát - HS làm bài vào - Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị trừ a) x+262 = 4848 chöa bieát x = 4848 - 262 - Chấm chữa bài x = 4586 b) x – 707 = 3535 x = 3535 + 707 Baøi taäp ( Daønh HS KG) x = 4242 -Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS tự giảivào - HS đọc đề - HS laøm baøi Giaûi Nuùi Phan –xi - paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh laø Cuûng coá : ( 2’) 3143 – 2428 = 715 (m) - Yeâu caàu Đáp số :715 m Daën doø: ( 1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học - HS nhắc lại bài tập HS học - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa hai - Nhận xét tiết học chữ Lịch sử CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO I Muïc tieâu : - Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938 + Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê xã Đường Laâm, reå cuûa Döông Ñình Ngheä Lop3.net + Nguyeân nhaân traän Baïch Ñaèng: Kieàu Coâng Tieãn gieát Döông Ñình Ngheä vaø cầu cứu nhà Nam Hán Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quaân Nam Haùn + Những nét chính diễn biến trận Bạch Đằng: Ngô Quyền huy quân ta lợi dụng đường thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc vaø tieâu dieät ñòch + Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc II Đồ dùng day học: - Hình minh hoïa.Phieáu hoïc taäp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV OÅn ñònh: ( 1’) Haùt Baøi cuõ: ( 5’) - Vì khởi nghĩa Hai Bà Trưng laïi xaûy ra? - Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Tröng? + GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b HD các hoạt động: GV keå chuyeän */Hoạt động1: ( 10’) * MT : 1,2 - GV nêu câu hỏi cho hS trả lời - Tìm hiểu vài nét người Ngô Quyeàn Hoạt động HS HS trả lời GV vaø HS nhaän xeùt HS laéng nghe - HS trả lời + Ngô Quyền là người làng Đường Lâm (Haø Taây) laø reå Döông Ñình Ngheä Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quaân Nam Haùn +/ Vì Kieàu Coâng Tieân gieát cheát Döông Ñình Ngheä neân Ngoâ Quyeàn ñem quaân ñi báo thù ……………và chuẩn bị đón đánh giặïc xâm lược -Vì coù traän Baïch Ñaèng ? Gv nhaän xeùt choát yù */Hoạt động 2: ( 10’) * MT : - GV yêu cầu HS đọc SGK, cùng thảo - HS đọc đoạn: “Sang đánh nước ta… thất bại”để cùng thảo luận nhóm luận vấn đề sau: - Đại diện các nhóm trình bày Lop3.net + Quaûng Ninh - Cửa sông Bạch Đằng nằm địa phương naøo? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì? - Trận đánh diễn nào? + Kết trận đánh sao? -GV yêu cầu HS dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn biến trận đánh - Gv nhaän xeùt choát yù */Hoạt động 3: (10’) * MT: GV nêu câu hỏi cho lớp trả lời +/Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền đã làm gì? +/Điều đó có ý nghĩa nào? - GV choát: Muøa xuaân naêm 939, Ngoâ Quyền xưng vương, đóng đô Cổ Loa Đất nước ta độc lập sau nghìn naêm bò phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä Cuûng coá : ( 2’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi Daën doø: ( 1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân +Che laáp baõi coïc nhoïn +Quaân ta duøng thuyeàn nheï duï giaëc vaøo baõi coïc +Quân Nam Hán chết quá nửa.Hoằng Tháo tử trận +HS dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn biến trận đánh - Muøa xuaân 939, Ngoâ Quyeàn xöng vöông, đóng đô Cổ Loa - Đất nước độc lập sau nghìn naêm Baéc thuoäc - HS nhaéc laïi Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 1) I Muïc tieâu : - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Tích hợp GD và BVMTvà SDNLTK& HQ ( TP): Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước… sống hàng ngày II Đồ dùng day học: - SGK.baûng nhoùm Lop3.net III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV OÅn ñònh: ( 1’) Baøi cuõ: ( 5’) Bieát baøy toû yù kieán - Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b HD các hoạt đông: * Hoạt động1:(10’) * MT:HTLTTGÑÑHCM - GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc thoâng tin trang 11 - GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen tốt, là biểu người văn minh, xaõ hoäi vaên minh * TGÑÑHCM: + Các em đã học nhiều bài Bác Hồ , vaäy em thaáy Baùc Hoà soáng nhö theá naøo? + Vì vaäy chuùng ta phaûi hoïc taäp theo taám göông cuûa Baùc Hoà * Hoạt động 2: (10’) Bày tỏ ý kiến, thái độ GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ GV nêu ý kiến bài tập - GV đề nghị HS giải thích lí lựa choïn cuûa mình - GV keát luaän * Hoạt động 3: ( 6’)Thảo luận nhóm * MT: BVMT - GV chia nhoùm & giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm Hoạt động HS - HS neâu - HS nhaän xeùt - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, thảo luận - Baùc soáng raát giaûn dò vaø tieát kieäm, - HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu (như đã quy ước) - HS giaûi thích - Cả lớp trao đổi, thảo luận nhận xét - Caùc nhoùm thaûo luaän theo nhoùm trình baøy vaøo baûng nhoùm - lieät keâ caùc vieäc neân laøm & khoâng neân làm để tiết kiệm tiền - Theo dõi và giúp đỡ - GV kết luận: (thông qua bảng thảo - Đại diện nhóm trình bày luận các nhóm) việc nên làm - Lớp nhận xét, bổ sung & không nên làm để tiết kiệm tiền Lop3.net - Tiếp nối đọc ghi nhớ * BVMT: - Các em sử dụng đồ dùng, sách vở, quaàn aùo, nhö theá naøo? - Vậy các em sử dụng tiết kiệm và hợp lí cuõng laø moät bieän phaùp BVMT vaø taøi nguyeân thieân nhieân - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ 4/Cuûng coá : (2’) - Yêu cầu HS tự liên hệ thân, các phong trào trường lớp - Ở lớp làm nào để tiết kiệm tiền cuûa 5/Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa - Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của baûn thaân - Phải tiết kiệm và sử dụng hợp lí - HS tự liên hệ thân, các phong trào trường lớp - HS nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngaøy 28 thaùng naêm 2010 Chính tả( Nhớ – viết ) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I Muïc tieâu : - NhơÙ-viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ, biết trình bày đúng các dòng thô luïc baùt - Làm đúng BT ( a b), BT a b II Đồ dùng day học: - Baûng nhoùm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’) haùt Baøi cuõ: ( 5’) - GV cho HS viết bảng:sung sướng, sừng - HS viết bảng lớp, lớp viết nháp - HS nhaän xeùt sững, sốt sắng, xôn xao - GV nhaän xeùt Lop3.net Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Hoạt động1: (15’)HS nhớ - viết chính taû - Yêu cầu HS học thuộc lòng đoạn thơ + Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì? + Đoạn thơ muốn nói với chúng ta hãy cảnh giác, đừng vội tin vào lời ngoït ngaøo HS nêu từ khó - VD:Các từ: phách bay, quắp đuôi, co - Yêu cầu HS tìm các từ khó viết và cẳng, phường gian dối,… - HS đọc to yêu cầu bài, lớp luyeän vieát đọc thầm - GV mời HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS khaùc nhaåm theo caàn vieát - HS nghe - HS neâu caùch trình baøy baøi thô - GV đọc lại đoạn thơ lần + Vieát hoa teân rieâng - GV nhắc HS cách trình bày đoạn + Lời nói trực tiếp Gà Trống & Cáo phải viết sau dấu hai chấm, mở ngoặc keùp - HS nhớ lại đoạn thơ viết bài - Yeâu caàu HS vieát baøi - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - GV theo doõi uoán naén - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: (15’) Thực hành - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 2b: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - Làm bài theo nhóm (Đại diện nhóm - GV đưa bảng phụ đã viết nội dung lên lên điền + bay lượn – vườn tược – quê hương – bảng, mời HS lên bảng làm thi tiếp sức - GV nhận xét kết bài làm HS, đại dương – tương lai – thường xuyên – cường tráng chốt lại lời giải đúng - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh, sau đó nói nội dung đoạn Baøi taäp 3a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3a văn : + Nói mơ ước trở thành phi công baïn Trung - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập 10 Lop3.net - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời - HS thi đua làm bài giải đúng -1 HS đọc định nghĩa, HS đọc từ Lời giải: ý chí – trí tuệ - Nhaéc laïi baøi hoïc Cuûng coá : ( 2’) - Yeâu caàu Daën doø: ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Trung thu độc lập - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I Muïc tieâu : - Nhận biết biểu thức đơn giản chứa hai chữ - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa hai chữ * Baøi taäp : 1, ( a,b), (hai coät ) II Đồ dùng day học: - SGK Bảng lớp kẻ SGK, chưa đề số III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV OÅn ñònh: ( 1’) Baøi cuõ: ( 5’) Luyeän taäp - Yêu cầu HS sửa bài nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Biểu thức chứa hai chữ: ( 12’) - GV nêu bài toán - Viết biểu thức số cá hai anh em Hoạt động HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS đọc bài toán, xác định cách giải - HS nêu: anh câu cá, em câu cá, Biểu thức số cá hai anh em laø :3 + caù - GV nêu: anh câu a cá, em - anh câu a cá, em câu câu b cá, thì số cá hai anh em b cá, thì hai anh em câu a + b caù câu là bao nhiêu? - GV giới thiệu: a + b là biểu thứa có - HS nhắc lại - HS neâu theâm ví duï chứa hai chữ a và b 11 Lop3.net - Yeâu caàu HS neâu theâm vaøi ví duï veà bieåu thức có chứa hai chữ +/ giá trị biểu thứa có chứa hai chữ - cho HS tính: neáu a = vaø b = thì a + b =? - GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = vaø b = thì a + b = + = - là giá trị biểu thức a + b Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 4, b = 0; a = 0, b = 1… - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính gì? c Thực hành : 18’ Baøi taäp 1: GV cho HS laøm vaøo baûng Câu a) Đọc tên biểu thức -Nêu giá trị chữ c và d - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhận xét chốt lại kết đúng - HS tính - HS thực trên giấy nháp - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính giá trị biểu thức a+b - Vaøi HS nhaéc laïi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS laøm baøi vaøo baûng , HS laøm bảng lớp a) Neáu c = 10 vaø d = 25 thì c + d = 10 + 25 =3 b) Neáu c = 15cm vaø d = 45 cm thì c + d = 15 cm + 45 cm = 60 cm - Chấm chữa bài - HS làm bài vào a) a = 32 vaø b = 20 Neáu a = 32 vaø b = 20 thì a – b = 32 – 20 = 12 b) a = 45 vaø b = 36 Neáu a = 45 vaø b = 36 thì a – b = 45 – 36 = Baøi taäp 3: - Cho HS nêu nội dung hàng - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện trình bày Baøi taäp 2a - Yêu cầu và hướng dẫn - Đọc tên biểu thức -Nêu giá trị chữ avà b - Nhaän xeùt choát laïi Cuûng coá : ( 2’) - Yeâu caàu a b axb a:b 12 36 - Nhaéc laïi baøi hoïc 12 Lop3.net 28 112 60 360 10 +Khi thay chữ số ta tính gì? Daën doø: ( 1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I Muïc tieâu : - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam ( BT 1, BT2, mục III), tìm và viết đúng vài tên riêng VN ( BT 3) II Đồ dùng day học: - Baûng nhoùm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV OÅn ñònh: ( 1’) Bài cũ: ( 5’) Mở rộng vốn từ: Trung thực - tự trọng - Yeâu caàu HS laøm laïi BT1 - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: : a Giới thiệu bài: (1’) b Hoạt động 1: (12’)Nhận xét - GV neâu nhieäm vuï: nhaän xeùt caùch viết tên người, tên địa lí đã cho Cụ thể: tên riêng đã cho gồm tiếng? Chữ cái đầu tiếng viết nào? Hoạt động HS - HS laøm baøi (mieäng) - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp phát biểu ý kiến -Tên riêng đã cho gồm tiếng:Nguyễn Huệ,Trường Sơn, Sóc Trăng - Tên riêng đã cho gồm tiếng:Hoàng Văn Thuï,Vaøm Coû Taây - Tên riêng đã cho gồm tiếng:Nguyễn Thị - GV kết luận: Khi viết tên người & Minh Khai tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ -Chữ cái đầu tiếng viết hoa cái đầu tiếng tạo thành tên đó * GV rút ghi nhớ ; cho HS đọc phần - HS đọc ghi nhớ ghi nhớ c Hoạt động 2: ( 18’)luyện tập Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập 13 Lop3.net - GV gọi HS viết bài trên bảng lớp - GV kiểm tra HS viết đúng / sai, nhận xeùt - Chấm chữa bài Baøi taäp 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS viết bài trên bảng lớp - GV kiểm tra HS viết đúng / sai, nhận xeùt Baøi taäp 3: - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm - GV nhaän xeùt - HS làm việc cá nhân viết vào - HS viết bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập HS làm việc cá nhân vào HS viết bài trên bảng lớp Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi theo nhoùm , laøm vaøo baûng nhoùm - HS vieát teân caùc quaän, huyeän, thò xaõ, danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thaønh phoá cuûa mình - Đại diện các nhóm trình bày bài làm trên bảng lớp, đọc kết - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : ( 2’) - Nêu cách viết hoa tên người và tên - Nêu lại ñòa lí Daën doø: ( 1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học - Nhận xét tiết học taäp cuûa HS - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ baøi Ñòa lí MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu : - Bieát Taây Nguyeân coù nhieàu daân toäc cuøng sinh soáng ( Gia-rai, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh, ) lại là nơi thưa dân nước ta - Sử dụng tranh ảnh để mô tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy II Đồ dùng day học: - Tranh ảnh nhà ở, buôn làng, ……………….của Tây Nguyên ( SGK) III.Hoạt động dạy học: 14 Lop3.net Hoạt động GV OÅn ñònh: ( 1’) Baøi cuõ: ( 5’) Taây Nguyeân - Tây Nguyên có cao nguyên nào? Chỉ vị trí các cao nguyên trên đồ Việt Nam? - Khí hậu Tây Nguyên có mùa? Đó là mùa nào? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Hoạt động1: (10’) - Yeâu caàu - Quan saùt hình & keå teân moät soá daân toäc sống Tây Nguyên? - Trong các dân tộc kể trên, dân tộc nào sống lâu đời Tây Nguyên? - Những dân tộc nào từ nơi khác đến sống Tây Nguyên? - Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc ñieåm gì rieâng bieät? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời - GV keát luaän: Taây Nguyeân coù nhieàu daân toäc cuøng chung soáng c Hoạt động 2: (10’) - Chia nhoùm giao nhieäm vuï Hoạt động HS - HS trả lời -Kon Tum, Plaây Ku ,Ñaék Laék ,Laâm Vieân,Di Linh - muøa möa & muøa khoâ - HS nhaän xeùt - Cá nhân quan sát , đọc và trả lời câu hoûi + Gia-rai , EÂ-ñeâ, Ba-na , Xô-ñaêng ,Kinh , Taøy , Nuøng, Moâng… + Gia-rai,EÂ-ñeâ,Ba-na,Xô-ñaêng + Kinh,Taøy ,Nuøng, Moâng + Mỗi dân tộc Tây Nguyên có tiếng noùi,phong tuïc rieâng - Vaøi HS nhaéc laïi - Các nhóm dựa vào mục SGK & tranh ảnh nhà ở, buôn làng, nhà rông các dân tộc Tây Nguyên để thảo luận theo gợi ý GV - Làng các dân tộc Tây Nguyên gọi - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp laø gì? - Làng Tây Nguyên có nhiều nhà hay ít - Các nhóm khác nhận xét nhaø? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy d Hoạt động 3: (10’) - Các nhóm dựa vào mục SGK 15 Lop3.net - Chia nhoùm giao nhieâm vuï để thảo luận theo các gợi ý - Lễ hội Tây Nguyên thường tổ - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp chức nào? Ở đâu? - Kể các hoạt động lễ hội người dân Taây Nguyeân? - Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ độc đáo nào? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy 4/Cuûng coá : (2’) - GV yeâu caàu HS trình baøy toùm taét laïi - Soá HS trình baøy laïi đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn làng & sinh hoạt người dân Tây Nguyeân - Nhaän xeùt tieát hoïc 5/Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên Thứ tö ngaøy 29 thaùng naêm 2010 Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I Muïc tieâu : - Neâu caùch phoøng traùnh beänh beùo phì + Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ + Năng vận động thể, và luyện tập thể dục thể thao II Đồ dùng day học: - Hình trang 28,29 SGK Phieáu hoïc taäp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’) Baøi cuõ: ( 5’) Phoøng moät soá beänh thieáu chất dinh dưỡng - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh -HS trả lời HS nhaän xeùt dưỡng - Neâu caùc bieän phaùp phoøng beänh suy dinh 16 Lop3.net dưỡng mà em biết - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu bệnh beùo phì * MT: baøi - HS laøm phieáu hoïc taäp theo nhoùm - GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp - Đại diện các nhóm trình bày kết -Toång keát - Lớp bổ sung và nhận xét Caâu 1: b Caâu 2.1: d - Theo dõi giúp đỡ Caâu 2.2: d Caâu 2.2: e - Một em bé có thể xem là béo phì Một em bé có thể xem là béo phì khi: khi:  Có cân nặng mức trung bình so  Coù caân naëng ? với chiều cao và tuổi là 20%  Có lớp mỡ trên đùi, cánh tay  Có lớp mỡ đâu? treân, vuù vaø caèm  Bị hụt gắng sức  Khi gắng sức thì nào? Taùc haïi cuûa beänh beùo phì Taùc haïi cuûa beänh beùo phì  Người bị béo phì thường gặp khó khăn  Người bị béo phì thường thoải maùi cuoäc soáng gì cuoäc soáng?  Người bị béo phì thường gặp khó khăn  Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động và lanh lợi sinh gì lao động và sinh hoạt? hoạt  Người bị béo phì có nguy bị bệnh  Người bị béo phì có nguy bị bệnh gì? tim maïch, huyeát aùp cao, beänh tieåu đường, sỏi mật… c Hoạt động 2: (12’) * MT: Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận (để - HS thảo luận nhóm gợi ý có thể cho HS quan sát hình trang 29): - Hầu hết các nguyên nhân gây béo phì Nhóm 1:Nguyên nhân gây nên béo phì là trẻ em là thói quen không tốt veà maët aên uoáng, chuû yeáu laø boá meï gì? cho ăn quá nhiều, ít vận động Nhóm 2:Làm nào để phòng tránh béo - Khi đã bị béo phì, cần: 17 Lop3.net phì?  Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn ít lượng (các loại rau quả) Aên đủ đạm, vi-ta-min, chất khoáng Nhóm 3:Cần làm gì em bé  Đi khám bác sĩ càng sớm càng tốt để tìm đúng nguyên nhân gây béo phì để thaân em bò beùo phì hay coù nguy cô bò beùo điều trị nhận lời khuyên phì? chế độ dinh dưỡng hợp lí  Khuyến khích em bé thân mình phải vận động, luyện tập theå duïc, theå thao - Đại diện các nhóm trình bày - Nhaän xeùt vaø choát laïi d Hoạt động 3: (8’)Đóng vai MT: Cuûng coá KT - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa tình huoáng nhóm: nhóm thảo luận và tự đưa - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đã đề tình dựa trên gợi ý GV - Tình huống: em bạn Lan có nhiều dấu - Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất hiệu béo phì Sau học xong bài này, - HS lên đóng vai là Lan,bạn nhà nói gì với mẹ và bạn - Các HS khác theo dõi nhận xét có thể làm gì để giúp em mình? Cuûng coá : ( 2’) - Neâu laïi nguyeân nhaân vaø caùch phoøng - Yeâu caàu traùnh Daën doø: ( 1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Chuaån bò baøi: Phoøng moät soá beänh laây qua đường tiêu hoá Keå chuyeän LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I Muïc tieâu : - HS nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ(SGK); kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng ( GV kể) - Hiểu ý nghĩa CC: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm HP cho người 18 Lop3.net - Khai thác vẻ đẹp ánh trăng để thấy giá trị MT thiên nhiên với c/sống người II Đồ dùng day học: - Tranh minh hoạ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’) Baøi cuõ: ( 5’) Yeâu caàu HS keå laïi moät - HS keå câu chuyện lòng tự trọng mà em đã - HS nhận xét nghe, đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b HÑ : (8’) HS nghe keå chuyeän GV kể lần :GV kết hợp giải nghĩa - HS nghe & giải nghĩa số từ khó - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ từ GV kể lần 2:GV vừa kể vừa vào tran tranh minh hoạ * BVMT: - Các em thấy ánh Trăng hàng ngày - Rất đẹp và có giá trị có đẹp và giá tị không? GV : Ánh đẹp và có giá trị với môi trường thiên nhiên với sống - Lắng nghe người ( Đem đến niềm hi vọng tốt đep) c HĐ 2:(22’) HS kể chuyện, trao đổi yù nghóa caâu chuyeän - GV mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập baøi taäp Keå chuyeän nhoùm Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm (4 HS) - Mỗi HS kể lại toàn câu chuyện Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp Kể chuyện trước lớp - Cho HS trao đổi cùng bạn nội - Vài tốp HS thi kể chuyện đoạn theo dung, ý nghĩa câu chuyện, trả lời câu tranh trước lớp - Vài HS thi kể lại toàn câu chuyện hoûi: - HS nêu : Những điều ước cao đẹp mang - Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì? 19 Lop3.net - GV nhaän xeùt, choát laïi - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá : ( 2’) - Yeâu caàu Daën doø: ( 1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân -Chuaån bò baøi sau lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người nói điều ước, cho tất người - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát - Neâu laïi noäi dung cuûa caâu chuyeän HS nhaän xeùt tieát hoïc, Toán TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I Muïc tieâu : - Biết tính chất giao hoán phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính * Baøi taäp : 1.2 II Đồ dùng day học: SGK Baûng phuï Phieáu hoïc taäp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: (1’) 2/Baøi cuõ: Biểu thức có chứa hai chữ.(Bài ) - GV nhaän xeùt 3/Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b HĐ1: ( 10’) Giới thiệu tính chất giao hoán: - GV ñöa baûng phuï coù keû saün nhö SGK (caùc coät 2, 3, chöa ñieàn soá) - Cho HS choïn giaù trò a vaø b - HS tính giaù trò cuûa a + b vaø cuûa b +a - HS so saùnh hai toång naøy - Yeâu caàu HS nhaän xeùt giaù trò cuûa a + b vaø giaù trò cuûa b + a - GV ghi baûng: Hoạt động HS - HS làm bài ,sửa bài - HS nhaän xeùt - HS quan saùt - HS tính vaø neâu keát quaû - Giaù trò cuûa a + b luoân baèng giaù trò cuûa b+a - Vaøi HS nhaéc laïi HS nhắc lại tính chất giao hoán phép coäng 20 Lop3.net