Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hướng dẫn: Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong SGK cung cấp, Y/C HS đọc tham khảo, kết hợp với quan sát.. Miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, xen kẽ cảm xúc của mình.[r]
(1)TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 5) I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HK2
- Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tập đọc
- Giấy khổ to, bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A.Giới thiệu : (4') - GV nêu Y/c học B.Nội dung ôn tập:(26')
HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL (số HS lại)
- Cách kiểm tra:
+ Từng HS bắt thăm tập đọc, chuẩn bị phút đọc
+ HS đọc
+ GV đặt câu hỏi cho HS vừa đọc
+ GV cho điểm theo thang điểm Bộ GD
HĐ2.Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu
- Giúp HS hiểu y/c Cho HS quan sát ảnh minh hoạ chim bồ câu - Em miêu tả hoạt động chim bồ câu?
- GV hướng dẫn: Dựa theo chi tiết mà đoạn văn SGK cung cấp, Y/C HS đọc tham khảo, kết hợp với quan sát Miêu tả đặc điểm bật bồ câu, xen kẽ cảm xúc
- Y/c HS tự làm
- Gọi HS đọc văn - GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt ý HS, chấm điểm
- Mở SGK
- HS bắt thăm tập đọc, chuẩn bị phút đọc
- HS đọc
- HS đọc nội dung tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu SGK, tranh ảnh hoạt động bồ câu - Khi chim bồ câu nhặt thóc; chim bồ câu mẹ mớm mồi cho ăn; chim bồ câu rỉa lông, rỉa cánh; chim bồ câu thơ thẩn mái nhà
(2)C Củng cố, dặn dò: (5') - Nhận xét tiết học
+ HS viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu
+ Một số HS đọc đoạn văn + HS khác nhận xét, bổ sung
đoạn văn