Đang tải... (xem toàn văn)
- Hướng dẫn: Ở câu a muốn điền đúng các em cần nhớ lại câu ca dao nói về công cha, nghĩa mẹ đã học ở tuần 4; câu b Em hãy hình dung đến những lúc phải đi trên đường đất vào trời mưa và t[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TUAÀN : 15 BAØI : HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA Ngày thực hiện: I-Muïc ñích yeâu caàu: A-Tập đọc: 1.Đọc thành tiếng: _ Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: -PB: nông dân, siêng năng, lười biếng, làm, nắm, làng, ông lão, lửa, làm luïng,… -PN: huõ baïc, sieâng naêng, nhaém maét, kieám noåi, daønh duïm, vaát vaû, thaûn nhieân,… _ Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ _ Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời kể chuyện vơí lời nhân vaät 2.Đọc hiểu: _ Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành duïm,… _ Nắm trình tự dĩên biến câu chuyện _ Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuỵên cho ta thấy bàn tay và sức lao động người chính là nguồn tạo nên cải không cạn B-Keå chuyeän: _ Biết xếp các tranh minh họa theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn và toàn câu chuyeän _ Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II-Chuaån bò: _ Tranh minh họa bài tập đọc và các đoạn truỵên (phóng to, có thể) _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luỵên đọc _ Moät chieác huõ (neáu coù) III-Hoạt động lên lớp: Khởi động : 2’ Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Một trường tiểu học vùng cao học sinh lên bảng kể trường em - học sinh lên bảng thực yêu cầu - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy – Học bài mới: Lop3.net (2) Thời gian - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Sắp xếp thứ tự tranh: - Gọi 1HS đọc yêu cầu phaàn keå chuyeän trang 122, SGK - Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giấy thứ tự xếp các tranh - Gọi HS nêu ý kiến , sau đó GV chốt lại ý kiến đúng và yêu caàu HS kieåm tra phaàn saép xeáp tranh cuûa baïn beân caïnh Hoạt động : Kể mẫu: - Yêu cầu 5HS kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - học sinh đọc - Làm việc cá nhân, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo kết quaû saép xeáp - Đáp án: – – – – - HS kể chuyện theo yeâu caàu Noäi dung chính cần kể tranh là + Tranh 3: Người cha đã già nhöng vaãn laøm luïng chaêm chæ, đó anh trai lại lười biếng + Tranh 5: Người cha yêu cầu ñi laøm vaø mang tieàn veà nhaø + Tranh 4: Người vất vả xay thoùc thueâ vaø daønh duïm bát gạo để có tiền mang veà nhaø + Tranh 1: Người cha ném tiền vào lửa, người vội vàng thọc tay vào lửa để lấy tiền - Nhận xét phần kể chuyện + Tranh 2: Hũ bạc và lời HS khuyên người cha với +Keå nhoùm: - Yêu cầu HS chọn đoạn - Kể chuyện theo cặp truyeän vaø keå cho baïn beân caïnh nghe + Kể trước lớp: - Gọi học sinh tiếp nối - học sinh kể, lớp kể lại câu chuyện vòng Sau đó, theo dõi và nhận xét gọi học sinh kể lại toàn câu chuyeän - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop3.net ÑDDH (3) Cuûng coá, daën doø: 5’ - Hoûi: Em coù suy nghó gì veà moãi nhaân vaät truyeän? - đến HS trả lời theo suy nghĩ em - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau : Nhà bố * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ _ _ _ Lop3.net (4) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ TUAÀN : 15 BAØI : HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA Ngày thực hiện: 14 - 12 - 04: I-Muïc ñích yeâu caàu: _ Nghe – viết chính xác đoạn từ Hôm đó… quý đồng tiền bài Hũ bạc người cha _ Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui/uôi,s/x âc/at II-Chuaån bò: _ Vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng phuï III-Hoạt động lên lớp: Khởi động : 2’ Hát bài hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng, HS đọc cho lớp nghe - 4HS lên bảng đọc, HS lớp viết vào nháp + PB: maøu saéc, hoa maøu, nong taèm, no neâ + PN: lá trầu, đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc - Nhận xét, cho điểm HS 3.Dạy – Học bài TG Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: - Tieát chính taû naøy caùc em viết đoạn từ Hôm đó… quý đồng tiền bài tập đọc Hũ bạc người cha và laøm caùc baøi taäp chính taû phân biệt ui/uôi,s/x aâc/aât Hoạt động 1: Hướng dẫn vieát chính taû a)Trao đổi nội dung bài viết: - GV đọc đoạn văn lượt - Hoûi : Khi thaáy cha neùm tiền vào lửa, người đã laøm gì? - Hành động người giúp người cha hiểu điều gi? b)Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn Hoạt động học sinh - Theo dõi sau đó HS đọc lại - Người vội thọc tay vào lửa lấy tiền - Người cha hiểu tiền đó anh laøm Phaûi laøm luïng vaát vả thì quý đồng tiền - Đoạn văn có câu - Những chữ đầu câu: Hôm, OÂng, Anh, Baây, Coù Lop3.net ÑDHT (5) chữ nào phải viết hoa? - Lời nói người cha viết nào? c)Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khoù, deã laãn vieát chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm Hoạt động : Viết chính taû Giáo viên nhắc nhở tư ngồi học sinh cho đúng Hoạt động : Soát lỗi Học sinh đổi chéo để kieåm tra Hoạt động : Chấm bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp BaØi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Vieát sau daáu chaám, xuoáng dòng, gạch đầu dòng - PB: sưởi, lửa, thọc tay, chảy nước mắt, làm lụng, quý,… - 3HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - 1HS đọc yêu cầu SGK - 3HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải và làm bài - Nhận xét, chốt lại lời vào vở.mũi dao – muỗi; hạt muối, múi bưởi; núi lửa – nuôi giải đúng naáng; tuoåi treû – tuûi thaân Baøi 3: GV coù theå choïn phaàn a) phần b) tùy theo lỗi chính tả mà HS địa phương - 1HS đọc yêu cầu SGK - HS tự làm bài nhóm thường mắc a)Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho - 2HS đại diện cho nhóm lên caùc nhoùm dán bài và đọc lời giải HS nhóm - Goïi nhoùm leân daùn baøi khaùc boå sung (neáu coù) trên bảng và đọc lời giải - Đọc lại lời giải và làm bài mình vào sót – xôi Sáng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lời giải : mật –nhất – gấc b)Tiến hành tương tự phần a Lop3.net (6) Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc , bai vieát cuûa HS - Dặn HS nhà học thuộc lòng các từ vừa tìm HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài - Chuẩn bị bài : Nhà rông Tây Nguyên * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ _ _ _ _ Lop3.net (7) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN : 15 BAØI : NHAØ BỐ Ở Ngày thực hiện: 15 - 12 - 04 I-Muïc ñích yeâu caàu: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: _ PB: Páo, núi, lội, ngước lên, quanh co, leo đèo, tầng năm,… _PN: Páo, tiếng suối, nhòa dần, cửa sổ, quanh co, leo đèo,… Đọc đúng nhịp câu thơ và thể tâm trạng ngạc nhiên bạn nhỏ 2.Đọc hiểu: Hỉêu nghĩa các từ ngữ bài: sừng sững, thang gác,… Hỉêu nội dung bài thơ: Bạn Páo miền núi bố đưa thăm thành phoá, thaáy gì baïn cuõng ngaïc nhieân thích thuù nhöng khoâng queân vuøng nuùi queâ mình 3.Đọc thuộc lòng bài thơ II-Chuaån bò: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III-Hoạt động lên lớp: * Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Hũ bạc người cha 3HS lên bảng thực yêu cầu *Dạy – Học bài Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑDDH gian Giới thiệu bài - Treo tranh minh họa và giới thiệu : Ñaây laø baïn Paùo vaø boá cuûa baïn Paùo là bạn nhỏ sống vùng núi Lần đầu bố cho thăm thành phố, Páo đã có suy nghĩ và tình cảm theá naøo, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua bài tập đọc Nhà bố - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Luyện đọc: a)Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài lượt - Học sinh theo dõi GV đọc chú ý thể đúng tâm trạng mẫu Paoù: Lop3.net (8) + Khổ 1: háo hức thăm thaønh phoá + Khổ 2,3: ngạc nhiên trước điều lạ thành phố + Khổ 4: bâng khuâng nhớ quê hương - HS nhìn bảng đọc các từ b)Hướng dẫn luyện đọc và kết hợp khó dễ lẫn đã nêu mục đích giải nghĩa từ: yeâu caàu - Mỗi HS đọc dòng thơ, Hướng dẫn đọc câu và luyện tiếp nối đọc từ đầu đến heát baøi phát âm từ khó, dễ lẫn lộn Hướng dẫn đọc khổ thơ và - Đọc khổ thơ bài giải nghĩa từ khó: theo hướng dẫn GV: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - Đọc đoạn trước lớp khổ thơ bài Theo dõi HS đọc và Chú ý ngắt giọng đúng các chỉnh sửa lỗi ngắt giọng HS mắc dấu chấm, phẩy và nhịp thơ: +Khổ 2, khổ đọc sau: loãi Con đường mà rộng thế/ Sông sâu/chẳng lội qua/ Người, xe/đi gió thổi/ Ngước lên/mới thấy mái nhà.// Bố tầng năm/ chót vót/ Gioù/ nhö ñænh nuùi baûn ta/ Sớm/ chiều/xuống lên thang gaùc/ Nhớ sao/đèo dốc quê nhà…/ - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu - 1HS đọc trước lớp, lớp nghĩa các từ khó đọc thầm - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - 4HS tiếp nối đọc bài, bài trước lớp, HS đọc khổ thơ lớp theo dõi bài SGK Yêu cầu HS luyện đọc theo - nhóm 4HS, nhoùm HS đọc khổ thơ Tổ chức thi đọc các nhóm nhoùm - nhóm thi đọc tiếp nối Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - 1HS đọc, lớp cùng đọc baøi - GV gọi HS đọc lại bài trước thầm SGK - Quê Páo miền núi, các lớp - Quê bạn Páo đâu? Câu thơ nào câu thơ cho biết điều đó lá: cho em biết điều đó? Ngọn núi lại cùng mây; Tiếng suoái nhoøa daàn maây; Quanh ao Páo leo đèo; Gió đỉnh núi ta; Nhớ Lop3.net (9) - Páo thăm bố đâu? - Những điều gì thành phố khiến Paùo thaáy laï? - Lần đầu bố cho thăm thaønh phoá, Paùo thaáy coù raát nhieàu ñieàu lạ thành phố còn có điều làm Páo thấy giống quê mình Em hãy tìm hình ảnh thành phố mà Paó thấy giống quê mình? - Theo em, vì Paùo coù theå thaáy điểm giống quê nhà và caûnh vaät thaønh phoá? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thô: - GV tiến hành hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo các bước đã giới thịêu tiết tập đọc Hai bàn tay em tuaàn đèo dốc quê nhà - Páo thăm bố thành phoá - Thaønh phoá coù nhieàu ñieàu làm Páo thấy lạ, đó là đường roäng; soâng thì saâu khoâng loäi qua suối quê Páo; có đông người và xe lại gió thổi;nhà cao sừng sững, ngước lên thấy mái, lên nhà thang gác nằm ñi vaøo ruoät - Paùo thaáy nhaø cao gioáng nhö trái núi quê; Bố trên tầng năm lộng gió gió laøng queâ höông; leân xuoáng thang gaùc gioáng thö Paùo ñang leo đèo, leo dốc quê nhà - Vì Páo yêu và nhớ quê höông cuõ mình - Thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị bài sau : Nhà rông Tây Nguyên * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ Lop3.net (10) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC Ngày thực hiện: 15 - 12 - 04 I-Muïc ñích yeâu caàu: Mở rộng vốn từ các dân tộc: kể tên số dân tộc thiểu số nước ta: làm đúng bài tập điền các từ cho trước vào chỗ trống Đặt câu có hình ảnh so sánh II-Chuaån bò : Caùc caâu vaên baøi taäp 2,4 vieát saün treân baûng phuï Thẻ từ ghi sẵn các từ cần điền bài tập Tranh aûnh minh hoïa ruoäng baäc thang, nhaø roâng III-Hoạt động lên lớp: Khởi động : 2’ Hát bài hát Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS làm miệng bài tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần 14 1HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi và nhận xét - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy – Học bài mới: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Trong học hôm nay, chúng ta cùng mở rộng vốn từ các dân tộc, sau đó tập đặt câu có sử duïng so saùnh Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ caùc daân toäc + Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Nghe GV giới thiệu bài - Keå teân moät soá daân toäc thiểu số nước ta mà em bieát - Hoûi: Em hieåu theá naøo laø daân toäc - Laø caùc daân toäc coù ít thieåu soá? người - Người dân tộc thiểu số thường - Người dân tộc thiểu số sống đâu trên đất nước ta? thường sống các vùng cao, vuøng nuùi - Chia HS thaønh nhoùm, phaùt - Laøm vieäc theo nhoùm, cho nhóm 1tờ giấy khổ to, bút sau đó các nhóm dán bài Lop3.net ÑDDH (11) daï, yeâu caàu caùc em nhoùm tieáp noái vieát teân caùc daân toäc thieåu số nước ta mà em vào giấy (Về đáp án bài tập này GV có thể xem phần phụ lục giới thiệu 54 daân toäc Vieät Nam cuoái baøi thieát keá naøy) - Yeâu caàu HS vieát teân caùc daân tộc thiểu số vừa tìm vào Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài nhau, sau đó chữa bài - Yêu cầu HS lớp đọc các câu văn sau đã điền từ hoàn chỉnh - GV: Những câu văn bài noùi veà cuoäc soáng, phong tuïc cuûa số dân tộc thiểu số nước ta (Coù theå giaûng theâm veà ruoäng baäc thang: là ruộng nương làm trên núi đồi, để tránh xói mòn đất, người dân đã bạt đất các sườn đồi thành các bật thang và trồng trọt đó; Nhaø roâng ngoâi nhaø cao to, laøm baèng nhieàu goã quyù, chaéc Nhaø roâng cuûa caùc daân toäc Taây Nguyeân laø nôi thờ thần linh, nơi tập trung người buôn làng vào ngày lễ hội (giống đình làng vùng đồng người Kinh) - Neáu coù tranh aûnh veà ruoäng baäc thang, nhaø roâng thì GV cho HS quan saùt hình Hoạt động 2: Luyện tập và so saùnh: Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài Lop3.net laøm cuûa mình leân baûng Caû lớp cùng GV kiểm tra phần laøm baøi cuûa caùc nhoùm Caû lớp đọc đồng đọc tên các dân tộc thiểu số nước ta mà lớp vừa tìm - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đề bài SGK - 1HS lên bảng điền từ , lớp làm bài vào - Chữa bài theo đáp án: a)baäc thang b)nhaø roâng c)nhaø saøn d)Chaêm - Cả lớp đọc đồng - Nghe giaûng (12) - Yeâu caàu HS quan saùt caëp hình thứ và hỏi: Cặp hình này vẽ gì? - Hướng dẫn: Vậy chúng ta so sánh mặt trăng với bóng bóng với mặt trăng Muốn so sánh chúng ta phải tìm điểm giống mặt trăng và quaû boùng Haõy quan saùt hình vaø tìm ñieåm gioáng cuûa maët traêng vaø quaû boùng - Haõy ñaët caâu so saùnh maët traêng vaø quaû boùng - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS tiếp nối đọc câu mình - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn: Ở câu a) muốn điền đúng các em cần nhớ lại câu ca dao nói công cha, nghĩa mẹ đã học tuần 4; câu b) Em hãy hình dung đến lúc phải trên đường đất vào trời mưa và tìm thực tế sống các chất có thể làm trơn mà em đã gặp (dầu nhớt, mỡ,…) để viết tiếp câu so sánh cho phù hợp; với phần c) em có thể dựa vaøo hình aûnh so saùnh maø baïn Paùo đã nói bài tập đọc Nhà bố - Yêu cầu HS đọc câu văn mình sau đã điền từ ngữ Nhận xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Quan saùt hình minh hoïa - 1HS đọc trước lớp - Quan saùt hình aûnh vaø trả lời: vẽ mặt trăng và boùng - Maët traêng vaø quaû boùng tròn - Traêng troøn nhö quaû boùng - Một số đáp án: +Bé xinh hoa,/ Bé đẹp hoa./ Bé cười tươi hoa./Bé tười cười hoa +Đèn saáng +Đất nước ta cong cong hình chữ S - 1HS đọc thành tieếg trước lớp - Nghe GV hướng dẫn, sau đó tự làm bài vào bài tập Đáp án a)Công cha nghĩa mẹ so saùnh nhö nuùi Thaùi Sôn, nước nguồn b)Trời mưa, đường đất sét trơn bôi mỡ (như thoa lớp dầu nhờn) c)Ở thành phố có nhiều tòa nhaø cao nhö nuùi (13) - Yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên các dân tộc thiểu số các nước ta, tìm thêm các tên khác tên đã tìm bài tập Tập đặt câu có sử dụng so sánh - Chuẩn bị bài : Từ ngữ thành thị nông thôn Dấu phẩy PHUÏ LUÏC Cộng đồng người Việt Nam có 54 thành phần dân tộc khác Trong đó dân tộc Kinh chiếm gần 90% tổng dân số nước, 10% còn lại là dân số 53 dân tộc Trải qua bao kỉ, cộng đồng các dân tộc Việt Nam đã gắn bó với suốt quá trình lịch sử đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước Mỗi dân tộc có tiếng nói, chữ viết và sắc văn hóa riêng Bản sắc văn hóa các dân tộc thể rõ nét sinh hoạt cộng đồng và các hoạt động kinh tế Đằng sau nét khác biệt ngôn ngữ, phong tục… chúng ta có thể tìm thấy nét chung 54 dân tộc anh em Việt Nam Đó là đức tính cần cù, chịu khó, thông minh sản xuất; là gắn bó hòa đồng với thiên nhiên; là không khoan nhượng với kẻ thù; là vị tha, bao dung,độ lượng với người,… Các dân tộc thiểu số phía Bắc: TAØy, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giaùy, TAØ- oâi,… Các dân tộc thiểu số miền Trung: Vân Kiều, Cơ-ho, Khơ-mú, Ê-đê, Giarai Xơ-đăng, Chăm,… Các dân tộc thiểu số miền Nam: Khơ- me, Hoa, Xtiêng,… * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ _ _ _ _ Lop3.net (14) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN:TAÄP VIEÁT TUAÀN : 15 Bài : ÔN CHỮ HOA L Ngày thực hiện: 16 - 12 - 04 I-Muïc ñích yeâu caàu: Củng cố cách viết chữ hoa L Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II-Chuaån bò: Maãu chuõ vieát hoa L Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên lớp III-Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : 2/ Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Thu, chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - Gọi HS lên bảng viết: Yết Kiêu, Khi 1HS đọc:Yết Kiêu Khi đói cùng chung Khi reùt cuøng chung moät loøng - 3HS lên bảng viết,HS lớp viết vào bảng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3.Dạy – Học bài Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑDDH gian Giới thịêu bài: - Trong tiết tập viết này các em ôn - Có chữ hoa L lại cách viết chữ viết hoa L - có từ và câu ứng dụng Hoạt động 1: Hướng dẫn cách viết - 1HS nhắc lại, lớp theo chữ hoa doõi a)Quan saùt vaø neâu quy trình vieát chữ hoa L - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo baûng maãu chuõ vieát hoa L vaø gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học Lop3.net (15) lớp2 - 3HS leân baûng vieát, HS - Viết lại mẫu chũ, vừa viết vừa nhắc lớp viết vào bảng laïi quy trình vieát cho HS quan saùt b)Vieát baûng: - Yêu cầu HS viết chữ hoa L vào bảng GV chỉnh sữa lỗi cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ ứng dụng - 2HS đọc Lê Lợi - Em biết gì Lê Lợi ? - HS noùi theo hieåu bieát - Giải thích: Lê Lợi là vị anh mình hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân to6c, laäp trieàu ñình nhaø Leâ b)Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong các từ ứng dụng các chữ có - Chữ L cao li rưỡi, các chuõ coøn laïi cao li chìeâu cao nhö theá naøo? - Khoảng các các chữ - Bằng chữ o chừng nào? c)Vieát baûng - Yêu cầu HS viết từ Lê Lợi vào - 3HS lên bảng viết, HS bảng GV chỉnh sửa lỗi cho các em lớp viết vào bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - 3HS đọc: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích: Câu tục ngữ khuyên Lời nói chẳng tiền chúng ta nói phải biết lựa chọn lời mua nói, làm cho người nói chuyện với mình Lựa lời mà nói cho vừa thaáy deã chòu vaø haøi loøng loøng b)Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có - Chữ L,h, g,l, cao li chieàu cao nhö theá naøo? rưỡi, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li c)Vieát baûng - Yêu cầu HS viết: Lời nói, Lựa lời - 3HS leân baûng vieát, HS vào bảng GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi lớp viết vào bảng cho HS Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào Taäp vieát - HS vieát: - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu +2 dòng chữ L cỡ nhỏ Tập viết 3, tập Sau đó yêu +2 dòng Lê Lợi, cỡ nhỏ Lop3.net (16) cầu HS viết bài và theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu, chấm đến bài + 4dòng câu tục ngữ , cỡ nhoû 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học, chữ viết học sinh - Dặn học sinh nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng Chuaån bò baøi sau : M Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ _ _ _ KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN:TẬP ĐỌC TUAÀN : 15 BAØI : NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN Ngày thực hiện: 16 - 12 - 04 I-Muïc ñích yeâu caàu: 1.Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: -PB: lim, rông chiêng, thần làng, lập làng, nông cụ, truyền lại, việc lớn,… -PN: múa rông chiêng, vướng mái, giỏ mây,truyền lại,bếp lửa, bảo vệ,… Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Lop3.net (17) Đọc trôi trảy toàn bài, biết nhấn giọng các từ gợi tả 2.Đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: múa rông chiêng, nông cụ,… Hiểu nội dung bài: BAØi văn giới thiệu với chúng ta nhà rông các dân tộc Tây Nguyên, qua đó giới thiệu sinh hoạt cộng đồng gắn bó với nhaø roâng II-Chuaån bò: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III-Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi2 HS lên bảng, yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nhà bố 2HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời bạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 3.Dạy – Học bài Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑDDH gian +Giới thịêu bài: - Giờ học này chúng ta cùng đọc - Nghe GV giảng bài và tìm hỉêu bài Nhà rông Tây Nguyên Qua bài tập đọc, các em theâm hieåu veà ñaëc ñieåm cuûa nhaø roâng và các sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông đồng bào các dân tộc Taây Nguyeân Hoạt động1:Luyện đọc: a)Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài lượt - Theo dõi GV đọc mẫu với giọng thong thả, nhấn giọng các từ gợi tả b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Học sinh nhìn bảng đọc các từ nghĩa từ: cần chú ý phát âm đã nói phaàn Muïc ñích yeâu caàu Hướng dẫn đọc câu và - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối luyện phát âm từ khó, dễ lẫn đọc từ đầu đến hết bài (Đọc vòng.) Hướng dẫn đọc đoạn và - Đọc đoạn bài giải nghĩa từ khó: theo hướng dẫn giáo viên - Hướng dẫn học sinh chia bài - Mỗi HS đọc đoạn trước thành đoạn, lần xuống dòng lớp Chú ý ngắt giọng đúng Lop3.net (18) xem là đoạn các dấu chấm, phẩy và các cụm từ Một số câu văn cần chú yù: - Nó phải cao/để đàn voi qua mà không đụng sàn/ và muùa roâng chieâng treân saøn,/ngoïn giáo không vướng mái - Theo taäp quaùn cuûa nhìeâu dân tộc, /trai làng từ 16 tuổi trở lên chưa lập gia đình/ ngủ tập trung nhà rông để bảo vệ buoân laøng - Thực yêu cầu giáo vieân - Yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái - Moãi nhoùm hoïc sinh , laàn đọc đoạn trước lớp, theo lượt HS đọc đoạn dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa nhóm loãi ngaét gioïng, neáu coù - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó Yêu cầu HS luyện đọc theo nhoùm Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu baøi: - GV gọi 1HS đọc lại bài trước - 1HS đọc, lớp cùng theo lớp doõi SGK - Yêu cầu học sinh đọc thầm - HS đọc thầm và trả lời câu đoạn hoûi - Nhà rông thường làm - Nhà rông thường làm các loại gỗ nào? các loại gỗ bền và nhö lim, guï, seán, taùu - Gian đầu nhà rông trang trí - Vì nhà rông sử dụng nhö theá naøo? lâu dài, là nơi thờ thần làng, nơi tụ họp người làng vào ngày lễ hội Nhà rông phải cao để đàn voi qua maø khoâng chaïm saøn, phaûi cao để múa rông chiêng giáo không vướng mái - Như ta thấy, gian đầu nhà - Gian đầu nhà rông là nơi rông là nơi thiêng liêng, trang thờ thần làng, trên vách có treo trọng nhà rông Gian giỏ mây đựng hòn đá thần Lop3.net (19) coi laø trung taâm cuûa nhaø roâng Hãy giải thích vì gian lại coi là trung tâm nhà rông? - Từ gian thứ ba nhà rông dùng để làm gì? - GV: Nhaø roâng laø ngoâi nhaø ñaëc biệt quan trọng các dân tộc Tây Nguyên Nhà rông làm to, cao, vaø chaéc chaén Noù laø trung tâm buôn làng, là nơi thờ thần làng, nơi diễn các sinh hoạt cộng đồng quan trọng người dân tộc Taây Nguyeân Hoạt động3:Luyện đọc lại bài - GV HS khá chọn đọc mẫu đoạn bài Chú ý nhấn giọng các từ ngữ: bền chắc, cao, không đụng sàn, không vướng mái, trung tâm, việc lớn, tiếp khách, tập trung, baûo veä - Yêu cầu HS chọn đọc đoạn em thích bài và luyện đọc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đó là hòn đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh hòn đá, người ta treo cành hoa đan tre, vuõ khí, noâng cuï cuûa cha oâng truyeàn laïi vaø chieâng troáng duøng để cúng tế - Vì gian là nơi đặt bếp lửa nhà rông, nơi các già làng tụ họp để bàn việc lớn và cuõng laø nôi tieáp khaùch cuûa nhaø roâng - Từ gian thứ ba trở là nơi nguû cuûa trai traùng buoân làng đến 16 tuổi, chưa lập gia đình Họ tập trung đây để bảo veä buoân laøng - Theo dõi bài đọc mẫu, có dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng - Tự luyện đọc đoạn, sau đó đến HS đọc đoạn văn mình chọn trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - 4.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Ñoâi baïn Caùc ghi nhaän caàn löu yù : _ _ _ _ _ _ Lop3.net (20) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ TUAÀN : 15 BAØI : NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN Ngày thực hiện: 17 - 12 - 04 I-Muïc ñích yeâu caàu: Nge – viết chính xác đoạn từ Gian đầu nhà Rông… dùng cúng tế bài Nhà Rông Tây Nguyên Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui/ươi, tìm tiếng có thể ghép với các tiếng có âm đầu s/x ât/ac II-Chuaån bò: Viết sẵn nội dung các bài tập trên bảng lớp, bảng phụ III-Hoạt động lên lớp: Khởi động : 2’ Hát bài hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng yêu cầu viết các từ chú ý phân biệt viết tiết chính tả trước 1HS đọc cho 3HS viết trên bảng lớp và HS lớp viết vào bảng - Nhaän xeùt, cho ñieåm Hsaû Dạy – Học bài : Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Giờ chính tả này các em nghe viết đoạn từ Gian đầu nhà Roâng … duøng cuùng teá bài Nhà rông Tây Nguyên và laøm baøi taäp chính taû phaân bieät ui/ươi, s/x ât/âc Hoạt động : Hướng dẫn vieát chính taû a)Trao đổi nội dung đoạn vaên GV đọc đoạn văn lượt Hỏi : Gian đầu nhà rông trang trí nhö theá naøo? Theo dõi GV đọc và HS đọc lại Đó là nơi thờ thần làng: có giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách Xung quanh hòn đá treo cành hoa hoa tre, vuõ khí, noâng cuï, chieâng troáng duøng cuùng teá b)Hướng dẫn các trình bày: Lop3.net ÑDDH (21)