Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu: Biết được những biện pháp sử dụng để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt.. TG Hoạt động của giáo viên 10 _ Giaùo vieân yeâu caàu học sinh phuùt theo nhoùm cuõ, quan saùt baûng vaø[r]
(1)Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 Tieát Ngày soạn:14/08/2010 PHAÀN 1: TROÀNG TROÏT CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT BAØI 1&2: VAI TROØ, NHIEÄM VUÏ CUÛA TROÀNG TROÏT KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VAØ THAØNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nêu vai trò quan trọng trồng trọt kinh tế nước ta - Biết nhiệm vụ trồng trọt giai đoạn - Xác định biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt - Hiểu đất trồng là gì - Hiểu vai trò đất trồng cây trồng - Biết các thành phần đất trồng Kyõ naêng: Reøn luyeän caùc kyõ naêng - Quan sát và nhìn nhận vấn đề - Vận dụng kiến thức vào đời sống thực tiễn Thái độ: - Coi troïng vieäc saûn xuaát troàng troït - Có trách nhiệm áp dụng biện pháp kỹ thuật để tăng sản lượng và chất lượng sản phẩm trồng trọt II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Hình SGK phoùng to trang - Bảng phụ lục nhiệm vụ và biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt - Chuaån bò phieáu hoïc taäp cho học sinh Hoïc sinh: Xem trước bài III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Bài mới: a Giới thiệu bài mới: (2 phút) Trồng trọt là lĩnh vực sản xuất quan trọng nông nghiệp nước ta Vậy trồng trọt có vai trò vaø nhieäm vuï nhö theá naøo chuùng ta hoïc baøi naøy seõ roõ Baøi 1: Vai troø, nhieäm vuï cuûa troàng troït b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vai trò trồng trọt Yêu cầu: Hiểu vai trò trồng trọt kinh tế từ đó có cách nhìn đúng TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung _ Giáo viên giới thiệu hình _ Hoïc sinh laéng nghe vaø traû I Vai troø cuûa troàng troït: phuùt SGK vaø neâu caâu hoûi: lời: Troàng troït cung caáp löông + Troàng troït coù vai troø gì Vai troø cuûa troàng troït laø: thực, thực phẩm cho _ Cung cấp lương thực, thực neàn kinh teá? Nhìn vaøo hình người, thức ăn cho chăn nuôi, hãy rõ: hình nào là cung cấp phẩm cho người.(hình a) nguyeân lieäu cho coâng nghieäp lương thực, thực phẩm…? _ Cung cấp thức ăn cho ngành và nông sản xuất chaên nuoâi.(hình b) GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (2) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 _ Giáo viên giải thích hình để _ Cung caáp nguyeân lieäu cho học sinh rõ thêm vai trò các ngành công nghiệp cuûa troàng troït (hình c) _ Giaùo vieân giaûng giaûi cho Học _ Cung caáp noâng saûn xuaát sinh hieåu theá naøo laø caây löông khaåu (hình d) thực, thực phẩm, cây nguyên _ Hoïc sinh laéng nghe lieäu cho coâng nghieäp: + Cây lương thực là cây trồng _ Hoïc sinh laéng nghe cho chaát boät nhö: luùa, ngoâ, khoai, saén,… + Cây thực phẩm rau, quả,… + Cây công nghiệp là cây cho saûn phaåm laøm nguyeân lieäu coâng nghieäp cheá bieán nhö: mía, boâng, caø pheâ, cheø,… _ Giaùo vieân yeâu caàu học sinh _ Học sinh cho ví duï hãy kể số loại cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp trồng địa phương _ Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi baûng _ Học sinh ghi baøi * Hoạt động 2: Nhiệm vụ trồng trọt Yêu cầu: Biết nhiệm vụ trồng trọt TG Hoạt động giáo viên 10 _ Yeâu caàu học sinh chia nhoùm phút và tiến hành thảo luận để xác ñònh nhieäm vuï naøo laø nhieäm vuï cuûa troàng troït? + Taïi nhieäm vuï 3,5 khoâng phaûi laø nhieäm vuï troàng troït? _ Giaùo vieân giaûng roõ theâm veà nhiệm vụ trồng trọt _ Tổng keát, ghi baûng Hoạt động học sinh _ Học sinh chia nhoùm, thaûo luận và trả lời: Đó là các nhiệm vụ 1,2,4,6 Vì troàng troït khoâng cung cấp sản phẩm đó: + Nhiệm vụ 3: Thuộc lĩnh vực chaên nuoâi + Nhiệm vụ 5: Thuộc lĩnh vực laâm nghieäp _ Học sinh laéng nghe Noäi dung II Nhieäm vuï cuûa troàng troït: Nhieäm vuï cuûa troàng troït laø đảm bảo lương thực, thực phaåm cho tieâu duøng nước và xuất * Hoạt động 3: Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng biện pháp gì? Yêu cầu: Biết biện pháp sử dụng để thực nhiệm vụ trồng trọt TG Hoạt động giáo viên 10 _ Giaùo vieân yeâu caàu học sinh phuùt theo nhoùm cuõ, quan saùt baûng vaø hoàn thành bảng GV: Nguyễn Dũng Hoạt động học sinh _ Học sinh thaûo luaän nhoùm vaø hoàn thành bảng _ Đại diện nhóm trình bày, nhoùm khaùc boå sung _ Yêu cầu nêu được: + Khai hoang, laán bieån: taêng Lop7.net Noäi dung III Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng biện pháp gì? Các biện pháp để thực Trường THCS Vinh Xuân (3) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 diện tích đất canh tác + Taêng vuï treân ñôn vò dieän tích: tăng sản lượng nông sản + Áp dụng đúng biện pháp kỹ thuaät troàng troït: taêng naêng suaát caây troàng hieän nhieäm vuï cuûa troàng troït laø khai hoang, laán bieån, taêng vuï treân ñôn vò dieän tích vaø aùp duïng caùc bieän phaùp kó thuaät tieân tieán _ Học sinh laéng nghe Coù yù nghóa laø saûn xuaát nhieàu noâng saûn cung caáp cho tieâu duøng Moät soá bieän phaùp _ Khai hoang, laán bieån _ Taêng vuï treân ñôn vò dieän tích _ Áp dụng đúng biện pháp kĩ thuaät troàng troït Khoâng phaûi vuøng naøo ta sử dụng biện pháp đó vì vùng có điều kiện khaùc _ Học sinh ghi baøi Muïc ñích _ Giaùo vieân nhaän xeùt + Sử dụng các biện pháp trên có yù nghóa gì? + Có phải vùng nào ta sử dụng các biện pháp đó khoâng? Vì sao? _ Giáo viên chốt lại kiến thức, ghi baûng * Hoạt động 4: Khái niệm đất trồng, thành phần đất trồng Yêu cầu: Hiểu khái niệm đất trồng và vai trò đất trồng TG Hoạt động giáo viên 10 _ Yêu cầu học sinh đọc phuùt thoâng tin muïc I SGK vaø traû lời các câu hỏi: + Đất trồng là gì? + Theo em lớp than đá tơi xốp có phải là đất trồng hay khoâng? Taïi sao? + Đất trồng đá biến đổi thành Vậy đất trồng và đá coù khaùc khoâng? Neáu GV: Nguyễn Dũng Hoạt động học sinh _ Học sinh đọc thông tin và trả lời: Là lớp bề mặt tơi xốp vỏ Trái Đất trên đó thực vật có khả naêng sinh soáng vaø taïo saûn phaåm Lớp than đá không phải là đất trồng vì thực vật không thể sống trên lớp than đá Đất trồng khác với đá chổ đất trồng có độ phì nhiêu Lop7.net Noäi dung I Khái niệm đất trồng: Đất trồng là gì? Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp vỏ Trái Đất, trên đó thực vật có thể sinh sống và taïo saûn phaåm Trường THCS Vinh Xuân (4) Giaùo aùn Coâng ngheä khác thì khác chổ nào? _ Yeâu caàu học sinh chia nhoùm quan saùt hình vaø thaûo luaän xem hình coù ñieåm naøo gioáng vaø khaùc nhau? _ Học sinh thảo luận nhóm và cử đại diện trả lời: + Giống nhau: có oxi, nước, dinh dưỡng + Khác nhau: cây chậu (a) không có giá đỡ đứng vững còn chậu (b) nhờ có giá đỡ nên đứng vững _ Học sinh laéng nghe Đất cung cấp nước, chất dinh dưỡng, oxi cho cây và giúp cho cây đứng vững Cây chậu (a) phát triển nhanh hơn, khỏe mạnh cây chậu (b) vì cây (a) có đất cung cấp nhiều chất dinh dưỡng Naêm hoïc 2010-2011 Vai trò đất trồng: Đất có vai trò đặc biệt đời sống cây trồng vì đất là môi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng, oxi cho cây và giữ cho cây đứng thẳng _ Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung + Qua đó cho biết đất có taàm quan troïng nhö theá naøo cây trồng + Nhìn vaøo hình treân vaø cho biết cây đó thì cây nào lớn nhanh hơn, khoûe maïnh hôn? Taïi sao? _ Giaùo vieân choát laïi kieán thức, ghi bảng Học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: ( 5phuùt) - Trồng trọt có vai trò gì kinh tế nước ta? - Trồng trọt có nhiệm vụ nào? Và cách sử dụng các biện pháp để thực nhiệm vụ troàng troït Đáp án: I 4, 5, , 8, II III 10 Chọn câu trả lời đúng: Đất trồng là môi trường: a Cung cấp chất dinh dưỡng, oxi b Giúp cây đứng vững c Chất dinh dưỡng, oxi, nước d Caû caâu b, c GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (5) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 Tieát Ngày soạn:22/08/2010 BAØI 3: MOÄT SOÁ TÍNH CHAÁT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết thành phần giới đất trồng - Hiểu nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính - Biết khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất trồng - Hiểu nào là độ phì nhiêu đất Kyõ naêng: - Có khả phân biệt các loại đất - Có các biện pháp canh tác thích hợp - Rèn luyện kĩ phân tích và hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức bảo vệ, trì và nâng cao độ phì nhiêu đất II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Đất, bảng - Phieáu hoïc taäp cho học sinh Hoïc sinh: Xem trước bài III.PHÖÔNG PHAÙP: Trực quan, hỏi đáp tìm tòi, trao đổi nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tố chức lớp: (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) _ Đất trồng có vai trò quan trọng nào đời sống cây trồng? _ Đất trồng gồm thành phần nào, vai trò thành phần đó cây trồng sao? Bài mới: a Giới thiệu bài mới: (2 phút) Đất trồng là môi trường sống cây Do đó ta cần biết đất có tính chất chính nào để từ đó ta có biện pháp sử dụng và cải tạo hợp lí Đây là nội dung bài học hôm b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Thành phần giới đất là gì? Yêu cầu: Biết các thành phần giới đất GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (6) Giaùo aùn Coâng ngheä TG phuùt TG phuùt Naêm hoïc 2010-2011 Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin muïc I SGK vaø hoûi: + Phần rắn đất bao gồm thành phần nào? Hoạt động học sinh Noäi dung _ Học sinh đọc thông tin và I Thành phần giới đất trả lời: laø gì? Bao goàm thaønh phaàn voâ Thành phần giới đất là và thành phần hữu tỉ lệ phần trăm các loại hạt cát, Goàm coù caùc caáp haït: haït limon, sét có đất + Phaàn voâ cô goàm coù maáy caáp caùt (0,05 – 2mm), limon ( Tùy tỉ lệ loại hạt haït? bột, bụi) (0,002 – 0,05 mm) đất mà chia đất làm loại + Thành phần giới đất và sét (<0,002 mm) chính: đất cát, đất thịt, đất sét Thành phần giới laø gì? đất là tỉ lệ phần trăm các + Căn vào thành phần loại hạt cát, limon, sét có giới người ta chia đất đất loại? _ Giaùo vieân giaûng theâm: Chia đất làm loại: Đất Giữa các loại đất đó còn có cát, đất thịt và đất sét các loại đất trung gian như: đất cát pha, đất thịt nhẹ,… _ Tổng keát, ghi baûng * Hoạt động 2: Độ chua, độ kiềm đất Yêu cầu: Hiểu nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin muïc II vaø hoûi: + Người ta dùng độ pH để làm gì? + Trị số pH dao động phaïm vi naøo? + Với giá trị nào pH thì đất gọi là đất chua, đất kiềm, đất trung tính? + Em haõy cho bieát taïi người ta xác định độ chua, độ kiềm đất nhằm mục đích gì? _ Giáo viên sửa, bổ sung và giaûng: Biện pháp làm giảm độ chua đất là bón vôi kết hợp với thủy lợi đôi với canh tác hợp lí _ Tổng keát, ghi baûng Hoạt động học sinh _ Học sinh đọc thông tin và trả lời: Dùng để đo độ chua, độ kiềm đất Dao động từ đến 14 Với các giá trị: + Đất chua: pH<6,5 + Đất kiềm: pH> 7,5 + Đất trung tính: pH = 6,6 7,5 Để có kế hoạch sử dụng và cải tạo đất Vì loại cây trồng sinh trưởng, phaùt trieån toát moät phaïm vi pH nhaát ñònh _ Học sinh laéng nghe Noäi dung II Độ chua, độ kiềm đất: Độ pH dao động từ đến 14 Căn vào độ pH người ta chia đất thành đất chua, đất kiềm và đất trung tiùnh + Đất chua có pH < 6,5 + Đất kiềm có pH > 7,5 + Đất trung tính có pH= 6,6 7,5 * Hoạt động 3: Khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất Yêu cầu: Biết khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (7) Giaùo aùn Coâng ngheä TG 10 phuùt Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc to thoâng tin muïc III SGK _ Yeâu caàu học sinh chia nhóm, thảo luận và hoàn thaønh baûng Đất Đất cát Đất thịt Đất sét Hoạt động học sinh _ Học sinh đọc to _ Học sinh thaûo luaän nhoùm, cử đại diện trả lời và nhóm khaùc boå sung Khả giữ nước và chất dinh dưỡng Toát Trung bình Keùm X X X Naêm hoïc 2010-2011 Noäi dung III Khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất: Nhờ các hạt cát, limon, sét và chất mùn mà đất giữ nước và chất dinh dưỡng Đất chứa nhiều hạt có kích thước bé và càng chứa nhiều mùn khả giữ nước và chất dinh dưỡng càng cao _ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø hoûi: + Nhờ đâu mà đất có khả giữ nước và chất dinh dưỡng? _ Học sinh laéng nghe vaø traû lời: Nhờ các hạt cát, limon, sét và chất mùn mà đất giữ nước và chất dinh dưỡng + Sau hoàn thành bảng Đất chứa nhiều hạt có caùc em coù nhaän xeùt gì veà kích thước bé, đất càng chứa đất? nhiều mùn thì khả giữ nước và chất dinh dưỡng _ Giaùo vieân giaûng theâm: caøng toát Để giúp tăng khả giữ nước và chất dinh dưỡng người ta bón phân nhöng toát nhaát laø boùn nhiều phân hữu _ Tổng keát, ghi baûng * Hoạt động 4: Độ phì nhiêu cuả đất là gì? Yêu cầu: Hiểu nào là độ phì nhiệu đất? TG phuùt Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc thoâng tin muïc IV SGK vaø hoûi: + Theo em độ phì nhiêu đất là gì? + Ngoài độ phì nhiêu còn coù yeáu toá naøo khaùc quyeát GV: Nguyễn Dũng Hoạt động học sinh _ Học sinh đọc thông tin và trả lời: Noäi dung IV Độ phì nhiêu đất là gì? Độ phì nhiêu đất là khả đất cung cấp đủ nước, Độ phì nhiêu đất là oxi, chất dinh dưỡng cho cây khả đất cung cấp trồng bảo đảm suất đủ nước, oxi, chất dinh dưỡng cao, đồng thời không chứa các cho cây trồng bảo đảm chất độc hại cho cây suất cao, đồng thời Tuy nhieân muoán coù naêng suaát không chứa các chất độc hại cao thì ngoài độ phì nhiêu còn cho caây cần phải chú ý đến các yếu tố Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (8) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 ñònh naêng suaát caây troàng Coøn caàn caùc yeáu toá khaùc khác như: Thời tiết thuận lợi, khoâng? nhö: gioáng toát, chaêm soùc toát gioáng toát vaø chaêm soùc toát và thời tiết thuận lợi _ Giaùo vieân giaûng theâm cho học sinh: Muốn nâng cao độ phì nhiêu đất cần phải: làm đất đúng kỹ thuật, cải tạo và sử dụng đất hợp lí, thực chế độ canh tác tieân tieán _ Giaùo vieân choát laïi kieán thức, ghi bảng Học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: ( phuùt) - Thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính? - Nhờ đâu mà đất giữ nước và chất dinh dưỡng? - Độ phì nhiêu đất là gì? Kiểm tra- đánh giá: ( phút) Hãy chọn và đánh dấu vào các câu trả lời đúng các câu sau: Người ta chia đất làm nhiều loại nhằm: a Xác định độ pH loại đất b Cải tạo đất và có kế hoạch sử dụng đất hợp lí c Xác định tỉ lệ đạm đất d Caû caâu a, b, c Muốn cây đạt suất cao phải đạt yêu cầu nào sau đây: a Gioáng toát b Độ phì nhiêu c Thời tiết thuận lợi, chăm sóc tốt d Caû caâu a,b,c Đất giữ nước và chất dinh dưỡng là nhờ: a Haït caùt, seùt b Haït caùt, limon c Haït caùt, seùt, limon d Haït caùt, seùt, limon vaø chaát muøn Đáp án: 1.b 2.d d Nhaän xeùt- daën doø: ( phuùt) - Nhận xét thái độ học tập học sinh - Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (9) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 Tieát Ngày soạn:29/08/2010 BAØI 6: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, BẢO VỆ VAØ CẢI TẠO ĐẤT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: _ Hiểu vì phải sử dụng đất hợp lí _ Biết các biện pháp thường dùng để cải tạo và bảo vệ đất Kyõ naêng: _ Biết sử dụng các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất phù hợp _ Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm _ Phaùt trieån kó naêng quan saùt vaø phaân tích Thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: _ Hình 3,4,5 SGK trang 14 phoùng to _ Baûng phuï, phieáu hoïc taäp cho Học sinh Hoïc sinh: Xem trước bài IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: ( 1phút) Kieåm tra baøi cuõ: ( khoâng coù) Bài mới: a Giới thiệu bài mới: (2 phút) Đất là tài nguyên quý quốc gia, là sở để sản xuất nông , lâm nghiệp Vì chúng ta phải biết cách sử dụng cải tạo và bảo vệ đất Để biết nào là sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất hợp lí ta vào bài b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vì phải sử dụng đất hợp lí? Yêu cầu: Hiểu vì phải sử dụng đất hợp lí TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung _ Yêu cầu học sinh xem phần _ Học sinh đọc thông tin và trả I Vì phải sử dụng đất hợp 15 lời: phuùt thoâng tin muïc I SGK vaø hoûi: lí? + Vì phải sử dụng đất hợp Do dân số tăng nhanh dẫn đến Do daân soá taêng nhanh daãn lí? nhu cầu lương thực, thực phẩm đến nhu cầu lương thực, thực tăng theo, đó diện tích phẩm tăng theo đó _ Chia nhoùm, yeâu caàu thaûo đất trồng trọt có hạn , vì diện tích đất trồng có hạn, luận và hoàn thành bảng phải sử dụng đất hợp lí maãu: _ Học sinh chia nhoùm, thaûo _ Giaùo vieân treo baûng phuï leân luaän baûng _ Đại diện nhóm trình bày, _ Giáo viên tổng hợp ý kiến nhoùm khaùc boå sung đưa đáp án Biện pháp sử dụng đất Muïc ñích _ Thaâm canh taêng vuï _ Không bỏ đất hoang _ Chọn cây trồng phù hợp với đất _ Vừa sử dụng, vừa cải tạo GV: Nguyễn Dũng _ Tăng suất, sản lượng _ Choáng xoùi moøn _ Taïo ñieàu kieän cho caây phaùt trieån maïnh _ Cung caáp theâm chaát dinh dưỡng cho cây Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (10) Giaùo aùn Coâng ngheä 10 Naêm hoïc 2010-2011 _ Giaùo vieân giaûng giaûi theâm: Biện pháp vừa sử dụng, vừa cải tạo thường áp dụng vùng đất khai hoang lấn biển Đối với vùng đất này, không nên chờ đến cải tạo xong sử dụng mà phải sử dụng để sớm thu hoạch _ Tổng keát, ghi baûng * Hoạt động 2: Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Yêu cầu: Nắm các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Thời Hoạt động giáo viên gian 17 _ Giaùo vieân hoûi: phút + Tại ta phải cải tạo đất? _ Giáo viên giới thiệu cho Học sinh số loại đất cần cải tạo nước ta: + Đất xám bạc màu: nghèo dinh dưỡng, tầng đất mặt mỏng, đất thường chua + Đất mặn: có nồng độ muối tương đối cao, cây trồng không sống trừ các cây chịu mặn (đước, sú, vẹt, coùi, ) + Đất phèn: Đất chua chứa nhiều muối phèn gây độc hại cho cây trồng _ Yeâu caàu theo nhoùm cuõ thaûo luận theo bảng và kềt hợp quan saùt hình 3,4,5 _ Tổng hợp các ý kiến và đưa đáp án Biện pháp cải tạo đất _ Cày sâu, bừa kĩ, bón phân hữu _ Laøm ruoäng baäc thang _ Troàng xen caây noâng nghieäp GV: Nguyễn Dũng Hoạt động học sinh Noäi dung _ Học sinh trả lời: Vì có nơi đất có tính chất xấu như: chua, maën, baïc maøu… neân caàn phaûi cải tạo sử dụng có hiệu _ Nhóm thảo luận và hoàn thaønh baûng _ Cử đại diện nhóm trình bày vaø nhoùm khaùc boå sung _ Học sinh ghi bài vào II Bieän phaùp caûi taïo vaø bảo vệ đất: Những biện pháp thường dùng để cải tạo và bảo vệ đất là canh tác, thuỷ lợi và boùn phaân Muïc ñích _ Tăng bề dày lớp đất canh taùc _ Haïn cheá doøng chaûy, xoùi mòn, rửa trôi _ Tăng độ che phủ đất, hạn Áp dụng cho loại đất _ Đất xám bạc màu _ Đất dốc (đồi, núi) _ Đất dốc đồi núi Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (11) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 11 các cây phân xanh chế xói mòn rửa trôi _ Đất phèn _ Cày sâu, bừa sục, giữ nước _ Tháo chua, rửa mặn _ Bổ sung chất dinh dưỡng cho liên tục, thay nước thường xuyeân đất _ Boùn voâi _ Đất phèn _ Giaùo vieân hoûi: _ Học sinh trả lời: + Qua đó thì cho biết Các biện pháp thường dùng: biện pháp nào thường dùng canh tác, thuỷ lợi, bón phân _ Học sinh laéng nghe để cải tạo và bảo vệ đất? _ Giaùo vieân giaûi thích hình _ Học sinh ghi baøi theâm _ Tieåu keát, ghi baûng Học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: (3 phuùt) _ Vì phải sử dụng đất hợp lí? _ Hãy cho biết biện pháp dùng để cải tạo và bảo vệ đất Kiểm tra- đánh giá: (5 phút) Đúng hay sai: a Đất đồi dốc cần bón vôi b Đất đồi núi cần trồng cây nông nghiệp xen cây phân xanh c Cần dùng các biện pháp canh tác, thuỷ lợi, bón phân để cải tạo đất d Cày sâu, bừa kĩ, bón phân hữu dùng cho đất phèn Chọn câu trả lời đúng: Sử dụng đất hợp lí để: a Cho naêng suaát cao b Làm tăng diện tích đất canh tác c Tăng độ phì nhiêu d Caâu a vaø c Đáp án: Câu 1: Đúng: b,c Caâu 2: d 6.Nhaän xeùt- daën doø: (2 phuùt) _ Nhận xét thái độ học tập cuả học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (12) Giaùo aùn Coâng ngheä 12 Naêm hoïc 2010-2011 Tieát Ngày soạn:05/09/2010 BAØI 4,5: Thực hành XÁC ĐỊNH THAØNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN ( vê tay) XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA ĐẤT BAÈNG PHÖÔNG PHAÙP SO MAØU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết cách xác định thành phần giới đất phương pháp đơn giản (vê tay) Kyõ naêng: Rèn luyện kỹ thực hành, hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức việc làm thực hành, cẩn thận làm thực hành và phải bảo đảm an toàn lao động II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Mẫu đất, thước đo, lọ nhỏ đựng nước - Bảng chuẩn phân cấp đất Hoïc sinh: - Xem trước bài thực hành - Chuẩn bị mẫu đất: đất cát, đất sét, đất thịt III.PHÖÔNG PHAÙP: Quan sát, thực hành và thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ: (7 phuùt) - Độ phì nhiêu đất là gì? - Thành phần giới đất hình thành qua cấp hạt nào? Từ các cấp hạt đó chia đất thành loại đất chính? - Nhờ đâu mà đất có khả giữ nước và chất dinh dưỡng? - Khi bón phân vào đất cần đảm bảo điều kiện gì? - Để giảm độ chua đất người ta làm gì? - Muốn nâng cao độ phì nhiêu đất cần phải làm gì? Bài mới: a Giới thiệu bài mới: (2 phút) Thành phần giới đất chia thành cấp hạt là: hạt cát, sét và limon Tùy theo tỉ lệ các hạt này mà người ta chia đất thành loại chính là đất sét, đất cát và đất thịt Bài thực hành hôm là nhằm xác định thành phần giới đất phương pháp vê tay b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vật liệu và dụng cụ cần thiết Yêu cầu: Biết các vật liệu và dụng cụ cần thiết phải dùng thực hành TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung _ Yêu cầu học sinh đọc to phần _ Học sinh đọc to I Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn phuùt I SGK trang 10,12 thieát: GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (13) Giaùo aùn Coâng ngheä _ Sau đó giáo viên hướng dẫn học sinh đặt mẫu đất vào giấy gói lại và ghi phía bên ngoài: + Mẫu đất số + Ngaøy laáy maãu + Nôi laáy maãu + Người lấy mẫu _ Yeâu caàu học sinh chia nhoùm để thực hành 13 _ Học sinh laéng nghe vaø tieán hành ghi ngoài giấy _ Học sinh làm theo lời giáo vieân * Hoạt động 2: Quy trình thực hành,bài Yêu cầu: Nắm vững các bước quy trình thực hành TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Giaùo vieân yeâu caàu học sinh _ Học sinh tieán haønh laøm phút đem đất đã chuẩn bị đặt lên theo baøn _ Giáo viên hướng dẫn làm _ Học sinh quan saùt học thực hành Sau đó gọi học sinh đọc và học sinh làm sinh đọc to và học sinh làm thực hành theo lời bạn đọc các bạn khaùc xem _ Yeâu caàu học sinh xem baûng 1: _ Caùc học sinh xem baûng Chuẩn phân cấp đất (SGK trang và quan sát học sinh 11) và từ đó hãy xác định loại làm thực hành xác định loại đất mà mình vê là loại đất đất gì Naêm hoïc 2010-2011 _ Lấy mẫu đất đựng túi nilông dùng giấy gói lại, bên ngoài có ghi : Mẫu đất số…, Ngày lấy mẫu…, Nơi lấy mẫu…, Người laáy maãu… _ lọ nhỏ đựng nước và ống hút lấy nước _ Thước đo Noäi dung II Quy trình thực hành: _ Bước 1: lấy ít đất vieân bi cho vaøo loøng baøn tay _ Bước 2: Nhỏ vài giọt nước cho đủ ẩm (khi cảm thấy mát tay, nặn thấy dẻo là được) _ Bước 3: Dùng bàn tay vê đất thành thỏi có đường kính khoảng 3mm _ Bước 4: Uốn thỏi đất thành vòng tròn có đường kính khoảng 3cm Sau đó quan sát đối chiếu với chuẩn phân cấp bảng * Hoạt động 2: Quy trình thực hành.bài Yêu cầu: Nắm rõ các bước quy trình thực hành TG Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc phút bước thực hành SGK trang 12, 13 _ Giáo viên thực hành mẫu cho học sinh xem _ Yeâu caàu học sinh laøm laïi cho caùc baïn khaùc xem _ Yeâu caàu học sinh vieát vaøo _ Giaùo vieân giaûng theâm: So màu với thang màu pH chuaån, chuùng ta phaûi laøm laàn Lần để chất thị vào, sau đó so màu lần 1, lát sau tiếp tục để chất thị màu vào và so màu lần 2, tương tự so maøu laàn 3, moãi laàn so maøu GV: Nguyễn Dũng Hoạt động học sinh Noäi dung _ học sinh đọc bước thực III Quy trình thực hành: haønh _ Bước 1: lấy lượng đất baèng haït ngoâ cho vaøo thìa _ Học sinh quan saùt _ Bước 2: Nhỏ từ từ chất thị màu tổng hợp vào mẫu đất cho _ Caùc học sinh khaùc quan đến dư thừa giọt sát bạn làm thực hành _ Bước 3: Sau phút, nghiêng học sinh viết vào thìa cho chaát chæ maøu chaûy và so màu với thang màu pH chuaån Neáu truøng maøu naøo thì đất có độ pH tương đương với độ pH màu đó Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (14) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 14 phaûi coù ghi laïi roài laáy pH cuûa laàn so maøu coâng laïi, laáy trung bình coäng laøm pH chuaån, sau đó xác định loại đất * Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu: làm thực hành để hoàn thành bảng TG 15 phuùt Hoạt động giáo viên _ Yeâu caàu học sinh thaûo luaän nhoùm vaø xaùc ñònh maãu cuûa nhoùm mình ñem theo _ Sau đó yêu cầu nhóm baùo caùo keát quaû cuûa nhoùm mình _ Yeâu caàu học sinh noäp baûng mẫu thu hoạch Maãu đất Soá Soá Soá Hoạt động học sinh _ Học sinh tieán haønh thaûo luaän vaø xaùc ñònh _ Đại diện nhóm báo caùo, nhoùm khaùc boå sung _ Học sinh noäp baûng thu hoạch cho giáo viên Trạng thái đất sau vê …………………………………… …………………………………… …………………………………… Mẫu đất Maãu soá _ So maøu laàn _ So maøu laàn _ So maøu laàn Trung bình Maãu soá _ So maøu laàn _ So maøu laàn _ So maøu laàn Trung bình Noäi dung III Thực hành: Loại đất xác định ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Độ pH Đất chua, kiềm, trung tính Củng cố và đánh giá thực hành: ( phút) Giáo viên đánh giá các mẫu đất mà học sinh thực hành Nhaän xeùt vaø daën doø: (2 phuùt) - Nhận xét chuẩn bị mẫu và thái độ học tập học sinh - Dặn dò: Về nhà xem lại bài, sau các em tiếp tục đem đất GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (15) Giaùo aùn Coâng ngheä 15 Naêm hoïc 2010-2011 Tieát Ngày soạn:12/09/2010 BAØI 7: TAÙC DUÏNG CUÛA PHAÂN BOÙN TRONG TROÀNG TROÏT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu nào là phân bón, các loại phân bón thường dùng và tác dụng phân bón Kyõ naêng: _ Phân biệt các loại phân bón và biết cách sử dụng loại phân bón phù hợp với loại đất và loại cây _ Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, phaân tích vaø thaûo luaän nhoùm Thái độ: Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ thân, cành, lá và cây hoang dại để làm phân bón II CHUAÅN BÒ: 1.GV: - Hình trang 17 SGK phoùng to - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp HS: - Xem trước bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) _ Vì phải cải tạo đất? _ Người ta thường dùng biện pháp nào để cải tạo đất? Bài mới: Giới thiệu bài mới: ( phút) Người ta nói phân bón là yếu tố không thể thiếu sản xuất trồng trọt Vậy phân bón là gì và nó có tác dụng nào cây trồng? Để biết điều này ta vào bài GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (16) Giaùo aùn Coâng ngheä 16 Naêm hoïc 2010-2011 T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 14 phuùt _ Yêu cầu học sinh đọc mục I và trả lời các câu hỏi: + Phaân boùn laø gì? + Vì người ta bón phân cho caây? + Các chất dinh dưỡng chính cây là chất nào? + Giaùo vieân giaûi thích theâm ngoài các chất trên , còn có nhóm các nguyên tốt vi lượng nhö: Cu, Fe, Zn,… + Người ta chia phân bón laøm maáy nhoùm chính? + Phân hữu gồm loại nào? + Phân hóa học gồm loại nào? + Phân vi sinh gồm loại nào? _ Yeâu caàu học sinh chia nhoùm và thảo luận để hoàn thành baûng Nhoùm phaân boùn Loại phaân boùn Phân hữu Phaân hoùa hoïc Phaân vi sinh _ Học sinh đọc mục I và trả lời: Phân bón là thức ăn người bổ sung cho cây trồng I Phaân boùn laø gì? Phân bón là thức ăn người bổ sung cho cây troàng Coù nhoùm phaân boùn là phân hữu cơ, phân hóa hoïc vaø phaân vi sinh _ Giaùo vieân nhaän xeùt _ Tieåu keát, ghi baûng Vì phân bón có chứa các chất dinh dưỡng cần thiết cho caây troàng Đó là đạm, lân, kali _ Học sinh laéng nghe Phaân boùn chia laøm nhoùm chính: phân hữu cơ, phân hóa hoïc vaø phaân vi sinh Goàm: phaân chuoàng, phaân baéc, phaân raùc, phaân xanh, than buøn vaø khoâ daàu Gồm: phân lân, phân đạm, phân kali, phân đa lượng, phân vi lượng Gồm: phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đồng, vi sinh vaät chuyeån hoùa laân _ Học sinh thaûo luaän nhoùm vaø hoàn thành bảng _ Đại diện nhóm trả lời, nhóm khaùc boå sung _ Yêu cầu nêu được: + Phân hữu cơ: a, b, e, g, k, l, m + Phaân hoùa hoïc: c, d, h, n + Phaân vi sinh: l _ Học sinh laéng nghe _ Học sinh ghi baøi * Hoạt động 2: Tác dụng phân bón Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 13 phuùt _ Yeâu caàu học sinh quan saùt hình SGK và trả lời câu hoûi: + Phân bón có ảnh hưởng nào đến đất, suất cây trồng và chất lượng nông _ Học sinh quan saùt hình vaø traû lời: II Taùc duïng cuûa phaân boùn: Phân bón làm tăng độ phì nhiều đất, tăng suaát caây troàng vaø taêng chaát lượng nông sản GV: Nguyễn Dũng Phân bón làm tăng độ phì nhiêu đất, tăng suất và chất lượng nông sản Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (17) Giaùo aùn Coâng ngheä saûn? _ Giaùo vieân nhaän xeùt _ Giaùo vieân giaûi thích theâm thông qua hình : Nhờ phân boùn maø coù nhieàu chaát dinh dưỡng nên cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt, đạt suất cao và chất lượng nông sản cao hôn + Vậy bón phân cho đất caøng nhieàu caøng toát phaûi khoâng? Vì sao? Naêm hoïc 2010-2011 17 Khoâng, vì boùn phaân quaù liều lượng, sai chủng loại, không cân đối các loại phaân nhaát laø phaân hoùa hoïc thì naêng suaát caây troàng khoâng không tăng mà có coøn giaûm _ Học sinh ghi baøi _ Tổng keát, ghi baûng Cuûng coá: (3 phuùt) _ Theá naøo laø phaân boùn? Coù maáy nhoùm chính? Keå _ Phaân boùn coù taùc duïng nhö theá naøo? Kiểm tra- đánh giá: ( 5phút) Chọn câu trả lời đúng: 1) Phân bón có loại: a Phân xanh, phân đạm, phân vi lượng b Phân đạm, phân lân, phân kali c Phaân chuoàng, phaân hoùa hoïc, phaân xanh d Phân hữu cơ, phân hóa học, phân vi sinh 2) Phaân boùn coù taùc duïng: a Tăng sản lượng và chất lượng nông sản b Taêng caùc vuï gieo troàng naêm c Tăng suất, chất lượng sản phẩm và tăng độ phì nhiêu đất d Caû caâu treân Đáp án: 1.d 2.c Nhaän xeùt – daën doø: ( phuùt) _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (18) Giaùo aùn Coâng ngheä Naêm hoïc 2010-2011 18 Tieát Ngày soạn:18/09/2010 BAØI 9: CÁCH SỬ DỤNG VAØ BẢO QUẢN CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: _ Biết cách bón phân _ Biết cách sử dụng các loại phân bón thông thường _ Biết cách bảo quản các loại phân bón thông thường Kyõ naêng: _ Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, phaân tích _ Hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường sử dụng phân bón II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: _ Hình 7,8,9,10 SGK phoùng to _ Baûng phuï, phieáu hoïc taäp Hoïc sinh: Xem trước bài IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) Em hãy cho biết tên và đặc điểm số phân bón thông thường Bài mới: a Giới thiệu bài mới: (2 phút) Trong trồng trọt, phân bón là yếu tố không thể thiếu Do đó chúng ta phải biết cách sử dụng và bảo quản phân bón Đó là nội dung bài hôm b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Cách bón phân Yêu cầu: Biết các cách bón phân TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 10 phuùt _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin muïc I SGK vaø hoûi: + Căn vào thời điểm bón phân người ta chia caùch boùn phaân? + Theá naøo laø boùn loùt? Boùn loùt nhaèm muïc ñích gì? + Theá naøo laø boùn thuùc? + Căn vào hình thức bón GV: Nguyễn Dũng _ Học sinh đọc và trả lời: Người ta chia làm cách boùn: boùn loùt vaø boùn thuùc Bón lót là bón phân vào đất trước gieo trồng Bón lót nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây nó beùn reã Boùn thuùc laø boùn phaân thời gian sinh trưởng cây Chia thaønh caùc caùch boùn: boùn vaõi, boùn theo haøng, boùn Lop7.net I Caùch boùn phaân: Phân bón có thể bón trước gieo trồng (bón lót) thời gian sinh trưởng cây (boùn thuùc) Coù nhieàu caùch boùn: Coù theå boùn vaõi, boùn theo haøng, bón theo hốc phun treân laù Trường THCS Vinh Xuân (19) Giaùo aùn Coâng ngheä phân người ta chia cách bón phân? Là caùch naøo? _ Yeâu caàu học sinh chia nhóm, thảo luận và hoàn thaønh caùc hình treân baûng _ Yeâu caàu neâu leân caùc öu, nhược điểm cách boùn phaân 19 Naêm hoïc 2010-2011 theo hốc phun trên lá _ Học sinh chia nhoùm, thaûo luaän _ Đại diện nhóm trình bày, nhoùm khaùc boå sung * Theo haøng ( hình 7) + Öu: vaø + Nhược: * Theo hoác ( hình 8) + Öu: vaø + Nhược: * Boùn vaõi: ( hình9) + Öu: vaø + Nhược : * Phun treân laù: ( hình 10) _ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi + Öu: 1,2,5 + Nhược: baûng _ Học sinh laéng nghe vaø ghi baøi * Hoạt động 2: Cách sử dụng các loại phân bón thông thường Yêu cầu: Biết cách sử dụng các loại phân bón thông thường TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Yeâu caàu học sinh thaûo luaän _ Học sinh thaûo luaän nhoùm vaø 10 phút nhóm và hoàn thành bảng hoàn thành bảng _ Đại diện nhóm trình bày, các nhoùm coøn laïi boå sung Loại phân bón Caùch _ Yêu cầu nêu được: sử + Phân hữu cơ: bón lót duïng + Phaân N,P,K : boùn thuùc Phân hữu + Phaân laân: boùn loùt, boùn thuùc Phaân N,P,K _ Học sinh laéng nghe Phaân laân Cần chú ý đến đặc điểm _ Giaùo vieân nhaän xeùt + Vậy cho biết sử dụng loại phân mà có cách sử phân bón cần chú ý đến điều dụng phù hợp Noäi dung II Cách sử dụng các loại phân bón thông thường: Khi sử dụng phân bón phải chú ý tới các đặc điểm nhóm _ Phân hữu cơ: bón lót _ Phaân voâ cô: boùn thuùc _ Phân lân:bón lót bón thuùc gì? _ Tổng keát, ghi baûng Hoạt động 3: Bảo quản các loại phân bón thông thường Yêu cầu: Biết cách bảo quản các loại phân bón thông thường TG Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc mục phút III và trả lời các câu hỏi: + Đối với phân hóa học ta phaûi baûo quaûn nhö theá naøo? GV: Nguyễn Dũng Hoạt động học sinh _ Học sinh đọc và trả lời: Đối với phân hóa học có các bieän phaùp sau: + Đựng chum, vại, sành đậy kín bọc kín bao niloâng + Để nơi khô ráo, thoáng Lop7.net Noäi dung III.Bảo quản các loại phân bón thông thường: Khi chưa sử dụng để đảm bảo chất lượng phân bón caàn phaûi coù bieän phaùp baûo quản chu đáo như: + Đựng chum, vại, Trường THCS Vinh Xuân (20) Giaùo aùn Coâng ngheä + Vì không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau? + Đối với phân chuồng ta phaûi baûo quaûn nhö theá naøo? + Tại lại dùng bùn ao để trét kín đóng phân ủ? Naêm hoïc 2010-2011 20 maùt + Không để lẫn lộn các loại phân bón với Vì xảy phản ứng làm giảm chất lượng phân sành đậy kín bọc kín baèng bao niloâng + Để nơi khô ráo, thoáng maùt + Không để lẫn lộn các loại phân bón với Coù theå baûo quaûn taïi chuoàng nuôi lấy ủ thành đóng, dùng bùn ao trét kín bên ngoài Taïo ñieàu kieän cho vi sinh vật phân giải phân hoạt động, hạn chế đạm bay và giữ vệ sinh môi trường _ Giaùo vieân giaûng theâm: Qua đó ta thấy tùy vào loại phân mà có cách bảo quản cho thích hợp _ Tổng keát, ghi baûng Cuûng coá: (3 phuùt) _ Coù maáy caùch boùn phaân? Theá naøo laø boùn loùt, boùn thuùc? _ Hãy cho biết các cách sử dụng phân bón thông thường _ Người ta bảo quản các loại phân bón thông thường cách nào? Kiểm tra – đánh giá: (5 phút) Hãy chọn câu trả lời đúng: Để bảo quản tốt phân hóa học cần thực biện pháp nào sau đây: a Để nơi thoáng mát, khô ráo b Gói bao nilông, đựng chai lọ c Không nên để các loại phân bón lẫn lộn với d Caû caâu a,b,c Đáp án: Câu 1: d Nhaän xeùt- daën doø: (2 phuùt) _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 10 GV: Nguyễn Dũng Lop7.net Trường THCS Vinh Xuân (21)