Đang tải... (xem toàn văn)
Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu ,chăm chỉ ,có công lớn với dân ,với nước.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử .Lễ hội được tổ chức hằng nă[r]
(1)Tên giáo sinh : Huỳnh Ngọc Bảo Trâm GVDH : Võ Thị Yến Thu
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
A/-TẬP ĐỌC
Biết ngắt nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ
Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử người có hiếu ,chăm ,có cơng lớn với dân ,với nước.Nhân dân kính u ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sơng Hồng thể lịng biết ơn (trả lời câu hỏi SGK)
Đọc từ tiếng khó dễ lẫn lộn o ảnh hưởng phương ngữ:
- PB: du ngoạn, khóm rau, lệnh, lộ, dun trời, trồng lúa, ni tằm, hiển linh, nô nức làm lễ,
- PN: lễ hội, Chữ Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hồng, tình cảnh, hiển linh.
B/ KỂ CHUYỆN
Kể lại đoạn câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh họa truyện phóng to III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Tập Đọc
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp:
- Cho H hát hát - H hát 2 Kiểm tra cũ:
- Ngày hội rừng xanh Đọc câu hỏi yêu cầu H đứng lên đọc thuộc lòng thơ sau trả lời câu hỏi Câu hỏi 2, tương tự
- Nhận xét tuyên dương
- H thực Đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi
- Lắng nghe 3 Dạy-học mới:
(2)truyện cổ nước ta Ông người mà nhân dân ven vùng sơng Hồng có lễ hội để tưởng nhớ ơng? Thì em tìm hiểu tập đọc ngày hôm
- Ghi lên bảng a Luyện đọc: * Đọc mẫu:
- GV giới thiệu giọng đọc đọc mẫu: + Đoạn 1: đọc với giọng chậm, trầm lắng nghe nói khứ xa xưa hồn cảnh nghèo khó Chử Đồng Tử
+ Đoạn 2: đọc nhanh hơn, nhấn giọng từ ngữ thể hoảng hốt Chử Đồng Tử gặp thuyền công chúa Tiên Dung
+ Đoạn 4: giọng thong thả, trang nghiêm thể thành kính
- H lắng nghe
b Luyện đọc câu:
- Cho H đọc câu lượt dãy bàn Trong H đọc GV quan sát sửa lỗi cho H
- GV ghi từ khó lên bảng: hoảng hốt, bàng hoàng, duyên trời
- GV hỏi TĐ chia làm đoạn? Và H tự gọi H khác nhận xét
-Mời H đọc nối tiếp đoạn.Gọi H khác nhận xét
- Trong có câu dài Các em quan sát cho cô biết câu ngắt giọng đâu? Nhấn giọng đâu?
+ Đoạn 1: Khi cha mất, chàng thương cha nên quấn khố chôn cha, cịn đành khơng
- H đọc - Quan sát - đoạn
+ Đoạn 1: Đời Hùng Vương không +Đoạn 2: Một hôm kết duyên với chàng
+ Đoạn 3: Sau đánh giặc +Đoạn 4: Còn lại
- H đọc H khác nhận xét - H trả lời:
+ Khi cha mất,// chàng thương cha // nên quấn khố chơn cha,// cịn đành khơng.//
(3)+Đoạn 2: Nhưng biết rõ tình cảnh nhà chàng, nàng cảm động cho duyên trời đặt liền mở tiệc ăn mừng kết duyên với chàng
+Đoạn 3: Sau đó, vợ chồng Chử Đồng Tử khơng kinh mà tìm thầy học đạo khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải
+ Đoạn 4: Cũng từ năm, suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông
- Gọi H đọc đoạn
- Trong đoạn có từ Chữ Xá gọi H cho biết nghĩa từ
- H đọc đoạn
- Trong đoạn có từ du ngoạn , bàng hồng, dun trời Gọi H đọc phần giải
- Gọi H đọc đoạn - Từ khó hóa lên trời -Gọi H đọc đoạn -Hiển linh
nhà chàng,// nàng cảm động// cho duyên trời đặt// liền mở tiệc ăn mừng // kết duyên với chàng +Đoạn 3: Sau đó,// vợ chồng Chử Đồng Tử khơng kinh// mà tìm thầy học đạo//và khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa,//nuôi tằm,// dệt vải.// + Đoạn 4: Cũng từ năm,// suốt tháng mùa xuân,// vùng bờ bãi sông Hồng// lại nô nức làm lễ,// mở hội để tưởng nhớ ông.//
- Đọc
- Chử Xá: tên làng thuộc xã Văn Đức, huyện Gia Lâm, Hà Nội - Đọc
- Du ngoạn: chơi ngắm cảnh nơi Bàng hồng: sững sờ, khơng ngờ tới Duyên trời: chuyện may mắn, hạnh phúc
-Đọc
-Hóa lên trời: khơng chết mà hóa thành thánh tiên trời
-Đọc
- Hiển linh: (thần thánh) lên giúp người
b.Luyện đọc nhóm:
- Cho H luyện đọc theo nhóm phút
- Gọi H đọc lại đoạn -GV nhận xét
- H đọc theo nhóm - H đọc
- Lắng nghe c Tìm hiểu bài:
- Để tìm hiểu Chử Đồng Tử có hồn cảnh tìm hiểu đoạn Gọi H đọc câu hỏi 1.Các H đọc thầm trả lời câu
- Để trả lời câu hỏi Cuộc gặp gỡ kì lạ Chử Đồng Tử Tiên
- H đọc câu 1 H khác trả lời Mẹ sớm,hai cha chàng có khố mặc chung Khi cha mất, chàng thương cha nên quấn khố chơn cha, cịn đành khơng Gọi H khác nhận xét
(4)Dung diễn nào? Vì cơng chúa Tiên Dung kết hôn Chử Đồng Tử? Các em đọc thầm đoạn tìm câu trả lời
-Yêu cầu H đọc câu Nhân dân làm để bày tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? Đọc thầm đoạn cuối tìm câu trả lời - Qua câu hỏi em cho biết nội dung câu truyện
trên bãi lau thưa để trốn Cơng chúa Tiên Dung tình cờ cho vây tắm nơi Nước dội làm trơi cát, lộ Chử Đồng Tử Cơng chúa đỗi bàng hồng Câu 3: Cơng chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng kết duyên chàng Gọi H khác nhận xét
- Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao ông - Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm làm, có cơng lớn với dân với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức nhiều nơi bên sơng Hồng thể lịng biết ơn
d Luyện đọc lại:
- GV đọc diễn cảm đoạn 1, Hướng dẫn số câu, đoạn sau:
Nhà nghèo,// mẹ sớm,//hai cha con chỉ có một khố mặc chung.// Khi cha mất,//chàng thương cha nên đã quấn khố chơn cha,//cịn đành ở không.//( Giọng chậm bùi ngùi Nhấn giọng từ in đậm thể gia đình nghèo khó CĐT).
Chàng hoảng hốt,//chạy tới khóm lau thưa bãi,//nằm xuống,//bới cát phủ lên để ẩn trốn.//( Nghỉ rõ sau các dấu phẩy, dấu châm Thể rõ sự hốt hoảng vội vã CĐT).
Sau cho H luyện đọc theo nhóm đơi - GV tổ chức cho hai dãy bàn thi đọc nhóm với GV đưa tiêu chí: + Đoạn 1: Giọng đọc từ tốn truyền cảm
-H luyện đọc
(5)trầm lắng trước hồn cảnh nghèo khó CĐT
+Đoạn 2: Thể hoảng hốt vội vã CĐT gặp Tiên Dung công chúa
+ Ngắt nghỉ phẩy chấm To rõ ràng không bị đứt quãng
- GV nhận xét tuyên dương đội thắng
- Gọi H đọc lại
- GV nhận xét tiết học Yêu cầu H luyện đọc thêm
- H đọc Tổ chức trò chơi - Trò chơi mang tên “ Con muỗi ” (2 phút )
Kể chuyện
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Nêu nhiệm vụ:
- Vừa vừa học tiết tập đọc Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Bây em dựa vào tranh minh họa đoạn câu truyện CĐT SGK trang 67 tình tiết học Em đặt tên cho tranh tương đương với đoạn câu chuyện kể lại đoạn
- H ý quan sát
2 Hướng dẫn học sinh làm tập. a) Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn.
-H nhớ lại đoạn đặt tên
+Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó/ Tình cha CĐT
+Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Duyên trời
+Tranh 3: Dạy dân trồng lúa
+Trang 4: Uống nước nhớ nguồn/ Lễ hội năm
- H trả lời H khác nhận xét
b) Kể lại đoạn câu chuyện: - Gọi H kể đoạn câu chuyện theo tranh Mỗi em tranh kể liên tiếp
(6)- GV nhận xét ngữ điệu tình tiết học sinh đưa vào câu chuyện phải phù hợp
4 Củng cố dặn dò: -GV nhận xét tiết học
- GV yêu cầu H nhà luyện kể toàn câu chuyện cho người thân nghe