1. Trang chủ
  2. » Địa lý lớp 11

kh417 khoa học 4 nguyễn văn toại thư viện tư liệu giáo dục

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,27 KB

Nội dung

Cá xanh, hoa tr¾ng, giã nhÌ nhÑ thæi... Chia ®o¹n, xuÊt xø V- Rót kinh nghiÖm.[r]

(1)

Soạn:

Giảng: Tuần Tiết 28

Văn bản

Cảnh ngày xuân Nguyễn Du

-A- Mơc tiªu

1.Kiến thức:- Giúp học sinh thấy đợc nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên Nguyễn Du kết hợp với bút pháp tả gợi

- Sử dụng từ ngữ giầu chất gợi hình để miêu tả cảnh ngày xuân với đặc điểm riêng

- Miêu tả cảnh để nói lên tâm trạng nhân vật 2.Kĩ năng: Biết vận dụng học để viết văn tả cảnh

3.Thái độ: Có thái độ học tập tích cực B- Chuẩn bị

-SGV, SGK ngữ văn -Hs: Soạn bài, chia đoạn C- Ph ơng pháp

- S dng phng pháp đàm thoại, phân tích, giảng bình D- Tiến trình hoạt động

I-ổn định tổ chức: (1 phút) II- Kiểm tra cũ: (4 phút)

- Đọc diễn cảm đoạn trích Ch em Thúy Kiều, nêu nét nghệ thuật bật mà Nguyễn Du sử dụng đoạn trích?

*Yêu cầu:

- HS đọc thuộc lòng diễn cảm đoạn trích

- Nêu đợc nét nghệ thuật bật: Thủ pháp nghệ thuật cổ điển: ớc lệ, tợng tr-ng, n d, nhõn húa

- Miêu tả dự báo số phận nhân vật III -Bài mới:

* Giíi thiƯu bµi: (1 phót)

Biệt tài Nguyễn Du không miêu tả để khắc hoạ tính cách nh dự báo đời số phận nhân vật mà cảnh thiên nhiên Truyện Kiều đợc khắc hoạ rõ nét qua nét vẽ thiên tài Nguyễn Du Cách miêu tả cảnh thiên nhiên đặc biệt nh nào? Bài học hơm tìm hiểu

Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: (8 phút)

(2)

? Nêu xuất xứ đoạn trích? Hs phát biểu, Gv chốt ? Đoạn trích tả cảnh gì? Hs phát biểu, Gv chốt

? Gv nêu yêu cầu đọc: chậm, rõ ràng, tình cảm

Hs đọc, Gv nhận xét ? Giải thích từ khó SGK Hs giải thích, Gv bổ xung Gv chuyển ý

Hoạt động 2: (20 phút)

? Đoạn trích chia làm đoạn? ý đoạn?

Hs phát biểu, Gv chốt

-Đoạn 1: câu đầu: khung cảnh mùa xuân -Đoạn 2: câu tiếp: khung cảnh lễ hội -Đoạn 3: câu cuối: cảnh chị em Thuý KiÒu trë vÒ

Gv: phân tích theo bố cục ? Hs đọc câu thơ đầu Khung cảnh mùa xuân đợc gợi tả qua chi tiết nào? nghệ thuật đặc sắc?

Hs ph¸t biĨu, Gv chèt -Thêi gian: tháng -Đa thoi

qua nhanh

-Cá non xanh tËn ch©n trêi

-Hoa: cành lê trắng điểm vài hoa o t, t thun vit

? Câu thơ gợi lên cảnh tợng mùa xuân nh nào?

-Bầu trời trẻo

-Mt t ti xanh, nhẹ nhàng tinh khiết -Không gian yên ả, bình

Gv: Từ điểm làm cho cảnh vật trở nên sinh động, có hồn Cỏ xanh, hoa trắng, gió nhè nhẹ thổi Màu trắng xanh hài hồ, gợi cảm giác mênh mông mà không quạnh vắng, sáng mà trẻ trung, nhẹ nhàng mà khiết ? Qua phân tích em thấy khung cảnh mùa xuân lên nh nào?

Hs ph¸t biĨu, Gv chèt Gv chuyÓn ý

? Hs đọc câu tiếp Giải thích từ lễ từ hội SGK/ 85?

I-Vị trí đoạn trích 1.Vị trí

-T cõu 39 n cõu 56

-Đoạn trích: tả cảnh ngày xuân tiết minh, chị em Thuý Kiều chơi xuân

2.Đọc Chú thích

II-Phân tích văn 1.Bố cục: đoạn

2.Phân tích

a,Khung cảnh mùa xuân

(3)

? Cảnh lễ hội đợc gợi tả qua hình ảnh nào? hình ảnh đợc khắc học nghệ thuật nào?

2- Hs ph¸t biĨu, Gv chốt -Gần xa trạng từ -Yến anh

-Chị em danh từ -Nô nức -Dập dìu động từ So sánh

? Từ ngữ gợi lên khơng khí hoạt động lễ hội nh nào?

Hs ph¸t biĨu, Gv chèt

Gv: vẻ đẹp truyền thống văn hoá dân tộc ta: tởng nhớ ngời thân khuất

Gv chuyÓn ý

? Hs đọc câu cuối Cảnh vật khơng khí mùa xn có khác so với câu thơ đầu? Vì sao? Hs phát biểu, Gv chốt

-Thêi gian: chiỊu tèi (tµ tà) -Không gian: khe nớc, cầu Cảnh ngời, tha vắng -Con ngời: thơ thẩn

đối lập với cảnh đầu đoạn

? Sù xuất từ láy thơ thẩn, nao nao gợi tả điều gì?

Hs phát biểu, gv chèt

? Tâm trạng cho ta thấy vẻ đẹp tâm hồn ngời thiếu nữ?

-Tha thiÕt víi niỊm vui cc sèng

? Qua cho ta hiểu tình cảm mà nhà thơ dành cho họ?

Hs ph¸t biĨu, Gv chèt

-Thấu hiểu đồng cảm với buồn vui ngời tre tuổi

? Đoạn cuối văn nhà thơ sử dụng nghệ thuật ni bt no?

-Tả cảnh ngụ tình (tả cảnh diễn tả tâm trạng)

Gv chuyển ý

Hoạt động 3: (5 phút)

? Em cảm nhận đợc thiên nhiên

b,C¶nh lÔ héi tiÕt minh :

- Cảnh lễ hội thật đông vui náo nhiệt mang săc thỏi in hỡnh ca thỏng

c,Cảnh chị em Th KiỊu du xu©n trë vỊ

- Khung cảnh tha thớt lặng lẽ thể tâm trạng ngời, thiết tha với niềm vui sống, tâm trạng luyến tiếc bâng khuâng

III- Tæng kÕt

(4)

ngêi qua bøc tranh xuân? Hs phát biểu, Gv chốt

? Để có đợc tranh đẹp Nguyễn Du sử dụng bút pháp nghệ thuật bật nào?

Hs phát biểu, Gv chốt

? Bài tập Hs thảo luận nhóm Đại diện phát biểu

2.Nghệ thuật:

-Từ ngữ tả hình ảnh, từ ghép, từ láy

-Tả cảnh ngụ tình Ghi nhí: (SGK- 87) IV-Lun tËp

1.Bµi tËp 1/ 87

Em học đợc qua nghệ thuật miêu tả Nguyễn Du?

-C¸ch dïng tõ -Sư dơng tõ h¸n viƯt

-Miêu tả khắc hoạ tính cách nhân vật

IV- Củng cố (1 phút) -Trả lời câu hỏi SGK

Híng dÉn vỊ nhµ : (1 phót) -Học thuộc ghi nhớ -Học thuộc đoạn thơ

-Đọc trớc, chuẩn bị bài: Thuật ngữ -Bµi tËp: 1/ 89; 2,3,4/ 90

Ngày đăng: 12/03/2021, 18:56

w