1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

tranh hóa học 8 hóa học 8 trần anh mạnh thư viện tư liệu giáo dục

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 13,99 KB

Nội dung

Kiến thức: Kiểm tra lại sự lĩnh hội các kiến thức về tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa của học sinh.. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán nhanh, hợp lí, lôgic v[r]

(1)

Trường THCS Khe Sanh BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC LỚP 6. Lớp 6A Thời gian 45 phút

Họ tên: Ngày kiểm tra: 4/10/10 Ngày trả bài: 16/10/10

Điểm Nhận xét thầy cô giáo

Đề bài: Câu 1: (2,5đ).

a) Viết tập hợp A chữ từ “HÌNH HỌC”.

b) Viết tập hợp B số tự nhiên không vượt hai cách Biễu diễn tia số tập hợp B

c) Cho tập hợp C = {14; 30} Điền kí hiệu , , = vào ô trống

a) 14 C; b) {14} C; c) {14; 30} C Câu 2: Tính nhanh (1,5đ).

a) 86 + 357 + 14; b) 25.13.4; c) 28.64 + 36.28 Câu 3: Tìm số tự nhiên x, biết: (2đ).

a) 156 – (x + 61) = 82 b) 4x – 20 = 25 : 22.

Câu 4: Thực phép tính (4đ).

a) 2.53 – 36 : 32; b) 33.19 – 33.12; c) (3 216)

2

11.213 411−169

BÀI LÀM

(2)

Tiết 18 KIỂM TRA TIẾT

Ngày soạn: 30/9/2010 Ngày dạy: 04/10/2010 A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra lại lĩnh hội kiến thức tập hợp, phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa học sinh

2 Kĩ năng: Rèn kĩ tính tốn nhanh, hợp lí, lơgic kĩ sử dụng MTBT học sinh

3 Tư duy, thái độ: Rèn tính trung thực, cẩn thận B.Phương pháp: đề tự luận, kiểm tra viết.

C.Chuẩn bị GV – HS: GV: Đề

2 HS: Bút, dụng cụ học tập, MTBT, nháp D.Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: 6A: 6G: II.Nội dung:

1 Ma trận:

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Thấp Cao

Tổng

Tập hợp

0,5 1 2,5 Các phép tính 1,5 2,5 Thực phép tính

2

Tổng 2,5 2,5

3

11

10 II Đề bài:

Câu 1: (2,5đ).

a) Viết tập hợp A chữ từ “HÌNH HỌC”.

b) Viết tập hợp B số tự nhiên không vượt hai cách Biễu diễn tia số tập hợp B

c) Cho tập hợp C = {14; 30} Điền kí hiệu , , = vào ô trống

a) 14 C; b) {14} C; c) {14; 30} C Câu 2: Tính nhanh (1,5đ).

a) 86 + 357 + 14; b) 25.13.4; c) 28.64 + 36.28 Câu 3: Tìm số tự nhiên x, biết: (2đ).

a) 156 – (x + 61) = 82 b) 4x – 20 = 25 : 22.

Câu 4: Thực phép tính (4đ).

a) 2.53 – 36 : 32; b) 33.19 – 33.12; c) (3 216)

2

11.213 411−169

III Đáp án:

(3)

b) B = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} B = {x N/ x 6} (1đ) c) a) ; b) ; c) = (0.5đ)

Câu 2: a) = (86 + 14) + 357 = 100 + 357 = 457 (0,5đ) b) = (25.4) 13 = 100 13 = 1300 (0,5đ) c) = 28(64 + 36) = 28 100 = 2800 (0,5đ) Câu 3: a) x + 61 = 156 – 82

x + 61 = 74 x = 74 – 61

x = 13 (1đ) b) 4x – 20 = 23

4x – 20 = 4x = + 20 4x = 28

x = (1đ) Câu 4: a) = 2.125 – 36 :

= 250 –

= 241 (1đ) b) = 27.19 – 27 : 12

= 27 ( 19 – 12) = 27

= 189 (1đ) c) = (3 22.216)

2

11.213.222− 236 =

32.

(218

)2

11.235−2 235 =

9 236

(4)

Trường THCS Khe Sanh BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC LỚP 6. Lớp 6A Thời gian 45 phút

Họ tên: Ngày kiểm tra: 4/10/10 Ngày trả bài: 16/10/10

Điểm Nhận xét thầy cô giáo

Đề bài: Câu1:

a) Viết tập hợp A chữ trongtừ “SÔNG HỒNG”

b) Viết tập hợp B số tự nhiên lớn nhỏ theo hai cách c) Cho tập hợp C = { 8;10} Điền ký hiệu , , = vào ô vuông

a.{10} A ; b A ; c {8;10} A Câu2: Tính nhanh:

a) 32.47 + 53.32 – 150; b) 81 + 243 + 19; c) 5.25.2.16.4 Câu3: Tìm x N, biết:

a) 70 - 5(x - 3) = 45 b) 10 + 2x = 45 : 43

Câu4: Thực phép tính: a) 3.52 – 24 : 23

b) 100 : 50 - (7 - 2)2

c) 11.3

22.37− 915

(2 314)2

Bài làm:

(5)

Đáp án:

câu1:

a) A = S;Ô;N;G;H

b) Cách 1: B = 4;5;6;7;8 cách 2: B = x N/ < x c) a ; b ; c = Câu2:

a)

= 32(47 + 53) - 150 = 32.100 - 150 = 3200 - 150 = 3050

b)

= (81+ 19) + 243 = 100 + 243 = 343 c) = (5.2).(25.4).16 =10.100.16 =16000 Câu3:

a) 70 - 5(x - 3) = 45 5(x - 3) = 70 - 45 5(x - 3) = 25 x – = x =

b) 10 + 2x = 45 : 43

10 + 2x = 42

10 + 2x = 16 2x = x = Câu4: a) = 3.25-24:8 =75-3 =72 b)

= 100: [50 −52]

= 100 [50− 25] = 100:25 = c) = 33 ¿15 ¿

314¿2

¿

22.¿

11 329

¿ ¿

=

28

(6)

Trường THCS Khe Sanh BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC LỚP 6. Lớp Thời gian 15 phút

Họ tên: Ngày kiểm tra: /10/10 Ngày trả bài: /10/10

Điểm Nhận xét thầy cô giáo

Đề bài:

(7)

Ngày đăng: 12/03/2021, 18:47

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w