- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Đoạn thẳng thứ nhất dài gấp 4 lần đoạn thẳng thứ hai[r]
(1)Toá n : LUYỆN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ.
I Mục đích – u cầu:
- Giúp học sinh củng cố cách giải dạng tốn: “Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó”
- Hướng dẫn học sinh luyện giải dạng tốn nói - Giáo dục học sinh tính xác học tốn II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:
- Kết hợp B Bài mới:
1 Giới thiệu Luyện tập
a Ôn kiến thức
- Yêu cầu học sinh nhắc lại bước giải tốn dạng tìm hai số biết tổng tỉ số hai số
b Luyện tập:
Bài 1: Ghi đề: lớp 4A 4B thưởng 140 Trong số của lớp 4A 2/5 số lớp 4B. Tính số lớp?
- Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu hs xác định tổng, tỉ?
- Yêu cầu hs nêu cách hiểu “Số lớp 4A
3
số của4B” - Yêu cầu HS làm vào
Bài 2 : Hai đoạn thẳng dài 100m. Đoạn thẳng thứ dài gấp lần đoạn thẳng thứ hai Tính độ dài mỗi đoạn thẳng?
Các bước tiến hành tương tự - Yêu cầu hs xác định tỉ số - Nói thêm: Đoạn thứ gấp lần
- Nghe
- Nhắc: + Vẽ sơ đồ
+ Tìm tổng số phần nhau + Tìm giá trị phần
+ Tìm số bé + Tìm số lớn
- Hai em đọc đề
- Tổng: 140 vở; Tỉ:
- Lớp 4A: phần - Lớp 4B: phần
(2)đoạn thứ hai; nói ngược lại đoạn thứ hai
1
đoạn thứ
Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi lầ 120m, chiều rộng 2/3 chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật đó. - u cầu hs nêu dạng toán toán
- Yêu cầu hs xác định tổng bài?
- Nhấn mạnh: Nửa chu vi tổng chiểu dài chiểu rộng
Bài 4: Dành cho hs khá, giỏi Một lớp có 30 hs, biết 2
1
số hs nữ bằng3
1
số hs nam Tính số hs nam, số hs nữ.
- Yêu cầu hs nêu cách hiểu
số hs nữ bằng3
1
số hs nam - KL
- Vậy tỉ số số hs nữ so với số hs nam 3
2
- Tỉ số
- Đoạn thứ phần, đoạn thứ hai phần
- Tổng, tỉ
- Tổng nửa chu vi
- Đáp số: 864 m2
- Số hs nam chia làm phần nhau, số hs nữ chia làm phần nhau, phần số hs nam phần số hs nữ
- Làm
- Đáp số: Nữ: 12 học sinh Nam: 18 học sinh III Củng cố:
Tỉ số nêu nhiều cách khác nhau: “Gấp số lần”; “tỉ số”;…
IV Dặn dò: