Mục tiêu: - HS nêu được một số HĐSXchủ yếu của người dân ở ĐBDHMT + Hoạt động du lịch, các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở ĐBDHMT?. II?[r]
(1)TUẦN 28
THỨ2 Ngày soạn: 27.3.2009
Ngày giảng: 29.3.2009 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I Yêu cầu: - HS nhận biết số TC HCN, hình thoi Tính DT hình vng , HCN,HBH, hình thoi
*Rèn kĩ tính tốn, cách trình bày giải Tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học: phiếu BT ghi ND tập 2
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ: HS làm 2b
Tính diện tích hình thoi biết độ dài đường chéo m 15 dm
2 Bài mới: Luyện tập chung
a.Bài 1: HS đọc yêu cầu tập(đúng ghi Đ, sai ghi S)
- HS làm miệng Trình bày cách làm - GV chốt ý
b.Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S
- HS thực vào phiếu theo nhóm - Trình bày cách làm
c.Bài 3: Khoanh vào trước câu trả lời
- HD cách làm: Tính diện tích hình sau so sánh diện tích hình
- HS làm việc theo nhóm, trình bày Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ kiến thức học vận dụng vào làm tập có liên quan
Đổi m = 40 dm
S = 40 x 15 : = 300 ( dm2) - HS đọc câu a,b,c,d đối chiếu với hình vẽ xác định Câu đúng: a,b,c
Câu sai: d
- Đáp án: Câu sai: a
Câu đúng: b,c,đ S hình vng: x = 25 cm2 S hình chữ nhật: x = 24cm2 S hình bình hành: x = 20cm2 S hình thang: x : = 12cm2 Kết luận: hình vng có diện tích lớn
TẬP ĐỌC: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 1)
I.Yêu cầu: - HS đọc rành mạch, tương đối lưu loát TĐ học(khoảng 85 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn,đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc
- Hiểu ND đoạn, bài;nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết NX nV văn tự
- HS có ý thức việc học tập
II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi TĐ- HTL ( tuần 19 - 27) III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra tập đọc - HTL
- HS bốc xăm , chuẩn bị phút - HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu phiếu
(2)- GV nhận xét, ghi điểm Bài tập:
Tóm tắt vào bảng nội dung tập đọc truyện kể học chủ điểm: Người ta hoa đất.
- Các nhóm trình bày kết làm việc nhóm GV nhận xét bổ sung
3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ôn lại chuẩn bị cho kiểm tra học kì II
- HS làm vào phiếu theo N4 : Tên
bài
ND Nhân vật Bốn
anh tài
- Anh hùng LĐ Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi sức khoẻ tài nhiệt thành làm việc nghĩa - ca ngợi TĐN có cống hiến xs cho nghiệp QP
Cẩu khây người em Yêu tinh Bà lão chăn bò - TĐN
CHÍNH TẢ: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( tiết 2)
I Yêu cầu: - HS nghe-viết CT(khoảng 85 chữ / 15 p) không mắc lỗi bài; trình bày văn MT Biết đặt câu theo kiểu câu học (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?)để kể , tả hay giới thiệu.
II Đồ dùng dạy học: Tranh hoa giấy vật thật. III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc tả Hoa giấy - HS QS tranh ( vật thật) hoa giấy + Nêu nội dung đoạn viết
- HS đọc thầm lại tả, ghi nhớ từ dễ viết sai
- GV đọc, HS viết bảng từ khó:
- HS đọc thầm lại bài, ghi nhớ từ, ngữ khó viết GV dặn dị HS trước viết - GV đọc HS viết
- HS dị theo nhóm
- GV chấm bài, NX làm HS Bài tập:
- HS đọc YC tập 2( đặt vài câu ) - HS làm vào
- HS trình bày làm
- Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc hoa giấy
- rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát
- HS thực vµo vë
(3)- Cả lớp NX câu bạn vừa đặt Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xột tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị cho kiểm tra GKII
THỨ Ngày soạn: 28.3.2010
Ngày giảng: 30.3.2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(tiết 3)
I Yêu cầu: - YC đọc tiết Nghe –viết CT; không mắc lỗi bài; trình bày thơ lục bát
II Đồ đùng dạy học: Phiếu viết tên tập đọc HTL tuần 19 - 27 III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu
2 Kiểm tra tập đọc HTL(1/4 số HS) - HS bốc thăm, chuẩn bị phút - HS đọc theo yêu cầu phiếu, trả lời câu hỏi GV
- GV nhận xét, ghi điểm
Bài 2: Nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Cho biết ND
- GV nhận xét, bổ sung
- HS nhắc lại ND bảng tổng kết
3 Hướng dẫn HS nghe- viết: Cô Tấm mẹ - GV đọc viết, HS đọc thầm SGK
+ Bài thơ nói lên điều gì?
-HS viết bảng theo yêu cầu GV
- GV nhắc nhở HS trước viết Lưu ý cách trình bày thể thơ lục bát
- GV đọc HS viết
- GV chấm số bài, NX viết HS Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị ôn tập tiết sau
- HS thực theo YC
- thuộc CĐ: sầu riêng,chợ Tết, hoa học trò, khúc hát ru em bé ,vẽ CS an toàn, đoàn thuyền đánh cá
- HS làm việc theo nhóm 2, TB
- khen ngợi bé ngoan giống cô Tấm xuống trần gian giúp đỡ mẹ cha
- ngỡ, xuống trần,nết na , lặng thầm
- HS viết vào
TOÁN: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I Yêu cầu: - HS biết lập tỉ số hai đại lượng loại II Đồ dùng dạy học: phiếu ghi ND tập
III Hoạt động dạy học:
(4)Muốn tính diện tích hình thoi ta làm nào? Hãy viết cơng thức tính
2 Bài mới: GV giới thiệu a Giới thiệu tỉ số : :
VD: đội xe có xe tải xe khách - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ xe
Số xe tải:
xe Số xe khách:
- Giới thiệu tỉ số:
+ Tỉ số số xe tải số xe khách : hay
5
tỉ số cho biết: số xe tải = 57 số xe khách + Tỉ số số xe khách số xe tải : hay
7
tỉ số cho biết số xe khách = 75 số xe tải b Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0)
- Hướng dẫn HS cách lập tỉ số số a b ( b khác 0) a : b a/b
- VD: Lập tỉ số số: 7; - HS nêu miệng
Lưu ý: Khi viết tỉ số số không kèm theo tên đơn vị
VD: tỉ số 3m 6m : hay 3/6 Thực hành:
a.Bài 1: HS nêu yêu cầu( viết tỉ số a b )
b.Bài 3: - GV củng cố lại cách ghi tỉ số
- GV chấm, chữa, nhận xét làm HS
4 Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại cách viết tỉ số
- GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại cách viết tỉ số chuẩn bị cho vận dụng giải toán tiết sau
- HS thực
- HS quan sát, theo dõi
: hay 2/5; : hay 3/6
- HS làm bảng con, nêu lại cách viết tỉ số
a 2/3 b 7/4 c 6/2 - HS làm
số bạn tổ là: + = 11(bạn)
tỉ số bạn nam số bạn tổ: 5/11
tỉ số bạn nữ số bạn tổ là: 11/5
(5)KHOA HỌC : Đ/C LÂN SOẠN VÀ DẠY ĐỊA LÝ:
NGƯỜI DÂN VÀ HĐSX Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
I
I
Mục tiêu: - HS nêu số HĐSXchủ yếu người dân ĐBDHMT + Hoạt động du lịch, nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày nhiều ĐBDHMT
II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam
- Tranh ảnh số địa điểm dụ lịch ĐBDHMT III Các hoạt động dạy học:
HĐ GV HĐ HS
1 Kiểm tra: ? Giải thích người dân ĐBDHMT lại trồng lúa, lạc, mía làm muối?
2 Bài mới: Giới thiệu a.Hoạt động 1: Hoạt động du lịch - Gv treo lược đồ :
? Các dải ĐBDHMT nằm vị trí so với biển? Vị trí có thuận lợi du lịch?
? Kể tên bãi biển mà em biết?
- Giới thiệu tranh ảnh sưu tầm bãi biển
b Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp ? Ở ĐBDHMT phát triển loại đường giao thông nào?
? Việc lại tàu thuyền điều kiện phát triển nghành công nghiệp nào? ? Kể tên loại hàng hoá, sản phẩm làm từ mía đường?
? Quan sát H11, nêu số công việc sản xuất đường từ mía?
? Cho biết khu vực cịn phát triển nghành cơng nghiệp gì?
? Người dân ĐBDHMT có hoạt động sản xuất nào?
c.Hoạt động 3: Lễ hội ĐBDHMT ? Kể tên cá lễ hội tiếng vùng
- HS nêu
-Hs quan sát nêu: - nằm sát biển
- Vị trí có nhiều bãi biển đẹp, thu hút khách du lịch
- HS nhóm 2-T bày
+VD: Bãi biển Sầm Sơn ( Thanh Hố), Cửa Lị( Nghệ AN); Thiên Cầm (Hà Tĩnh); Lăng Cô( Thừa Thiên Huế)
- Giao thông đường biển
- cơng nghệp đóng tàu sửa chữa tàu thuyền
- bánh kẹo, sữa, nước ngọt,
- Thu hoặch mía, vận chuyển mía, sản xuất đường thơ, đường kết tinh, đóng gói sản phẩm
- nghành công nghiệp lọc dầu, khu công nghiệp Dung Quất
(6)ĐBDHMT?
? Mô tả Tháp bà H13?
? Kể hoạt động lễ hội Tháp Bà?
3.Củng cố-dặn dò: HS nêu ghi nhớ - Học chuẩn bị sau
Ka-tê mừng năm người Chăm - Tháp Bà khu di tích có nhiều tháp nằm cạnh Các tháp không cao trông đẹp có đỉnh nhọn
- Lễ ca ngợi công đức Nữ thần;
-Thể thao: bơi thuyền, đua thuyền, cầu chúc sống ấm no, hạnh phúc - HS nêu
LUYỆN TỐN: ƠN TẬP VỀ DIỆN TÍCH HÌNH THOI I u cầu: - Củng cố cơng thức tính diện tích hình thoi
- Vận dụng cơng thức tính để làm tốt tập liên quan - Rèn kĩ tính tốn nhanh, ý thức tự giác làm II Hoạt động dạy học:
HĐ GV HĐ HS
Bài cũ: Nêu QT tính DT hình thoi? ? Hãy viết cơng thức tính hình thoi? Luyện tập:
a.Bài 1: Trong hình hình hình thoi?
- HS
- HS quan sát hình vẽ, nêu dấu hiệu nhận biết hình thoi
b.Bài 2: Hình thoi có độ dài đường chéo 1/2 dm 4/5 dm Tính diện tích hình thoi
- GV chấm, chữa, nhận xét
Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ôn lại kiến thức học
- HS đọc tự giải vào - HS giải bảng
Bài giải: Diện tích hình thoi là:
(1/2 x 4/5) : = 1/5(dm2)
Đáp số: 1/5 dm2
KHOA HỌC: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(T2)
1 3
4
5
(7)I Yêu cầu: - HS ôn tập KT nước , khơng khí, âm thanh,ánh sáng, nhiệt Các kĩ QS, thí nghiệm, bảo vệ MT,giữ gìn SK
*HS biết yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng với thành tựu KH kĩ thuật II Đồ dùng dạy học: Theo dặn dò tiết trước
III Các hoạt động dạy học:
HĐ GV HĐ HS
1.Kiểm tra : KT chuẩn bị hs 2.Bài : Giới thiệu
a.Hoạt động 1: Trò chơi đố bạn chứng minh
- Mỗi nhóm đưa câu hỏi để hỏi nhóm bạn yêu cầu nhóm bạn làm thí nghiệm để chứng minh?
- Gv HS NX, chốt ý bình chọn nhóm thắng
2.Hoạt động 2: ứng dụng thực tế ? Quan sát bóng ngày nắng giải thích bóng thay đổi? -GV chốt ý đúng:
- Buổi sáng bóng ngả tây - Trưa bóng ngắn lại gốc - Chiều bóng ngả đông
- Nêu ứng dụng nước, nhiệt sống hàng ngày?
3.Củng cố-dặn dò: Hệ thống
Chuẩn bị cho tiết học sau: Theo nhóm nhóm chuẩn bị theo sgk/114
- HĐ nhóm4
- VD: Chứng minh rằng:
+ Nước khơng có hình dạng xác định + Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt
+ Khơng khí bị nén lại, giãn Các nhóm thực
- Nhiều hs giải thích, lớp NX, trao đổi, bổ sung
- VD: đun nước không đổ nước đầy quá; Không nên trời nắng lâu quá; nuôi trồng thích hợp
THỨ Ngày soạn: 29.3.2010
Ngày giảng: 31.3.2010 KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 4) I Yêu cầu: - HS nắm số từ ngữ, thành ngữ,tục ngữ học CĐ Người ta hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm; Biết lựa chon từ thích hợp theo CĐ học để tạo caum từ rõ ý
II Đồ dùng dạy học: phiếu ghi ND tập 1,2 III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:
2 Bài tập 1,2
- 1HS nêu yêu cầu tập a Người ta hoa đất
Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ
(8)- Tài hoa, tàigiỏi - Người ta hoa đất - đ2 thể - Nước lã mà vả nên hồ khoẻ mạnh: vạm vỡ, Chng có đánh kêu - Những HĐ có lợi cho sk - Khoẻ trâu tập thể dục, ăn uống điều độ - Nhanh cắt
3 Bài tập 3:
- HS nêu yêu cầu: chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống
- HS làm - GV chấm vở, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Học - chuẩn bị tiết
a Một người tài đức vẹn toàn Nét chạm trổ tài hoa
b Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời
c Một dũng sĩ diệt xe tăng Dũng cảm nhận khuyết điểm
TỐN : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Yêu cầu:- HS biết cách giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó
* HS cẩn thận, xác giải tốn
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi toán III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 1HS lên bảng làm 4/147
Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu
a Bài tốn 1: HS đọc tốn, phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ đoạn thẳng:
Số bé: 96
Số lớn:
- GV hướng dẫn giải tốn theo bước + Tìm tổng số phần nhau:
+ Tìm giá trị phần: + Tìm số bé:
+ Tìm số lớn:
- Khi trình bày gộp bước 96 : x = 36
b Bài toán 2: Hướng dẫn tương tự + Tìm tổng số phần nhau: + = ( phần)
+ Tìm giá trị phần: 25 : = ( quyển) + Tìm số Minh: x = 10 ( quyển)
- HS lên bảng
3 + = ( phần) 96 : = 12 12 x = 36
12 x = 60 ( 96 - 36 = 60)
Từ ngữ Thành ngữ
Tài hoa, tàigiỏi
- đ2 của thể
(9)+ Tìm số Khơi: 25 - 10 = 15 ( quyển) c Thực hành:
Bài 1: HS đọc đề - lớp làm nháp
3 Củng số, dặn dò: Nhận xét tiết học VN học - làm BT3
Giải: Ta có sơ đồ:
Số bé: 333
Số lớn:
Theo sơ đồ, tổng số phần là: +7 = ( phần)
Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số: số bé: 74 Số lớn: 259
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5)
I Yêu cầu: - YC đọc T1 Nắm ND chính, NV TĐ truyện kể thuộc CĐ Những người cảm
II Đồ dùng dạy học: phiếu ghi tên TĐ - HTL III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu
2 Kiểm tra TĐ - HTL: 1/4 số HS
3 Tóm tắt vào bảng ND TĐ truyện kể thuộc chủ điểm: Những người cảm - 1HS đọc yêu cầu BT
? Kể tên TĐ truyện kể chủ điểm
- HS hoạt động nhóm theo ND sau:
Tên ND Nhân vật - Các nhóm thảo luận, TB kết nhóm - GV tổng kết chung
3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ôn lại kiến thức học
- HS thực
- Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt chiến luỹ, dù trái đất quay, sẻ
VD: Tên
ND Nhân vật Khuất
phục tên cướp biển - Ga-vrốt
Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly
-ca ngợi hành động dũng cảm bé Ga-vrốt
- BS Ly - Tên cướp biển - Ga-vrốt
(10)I Yêu cầu: - HS nắm định nghĩa nêu VD để phân biệt kiểu câu học: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn nêu TD chúng; bước đầu viết đoạn văn ngắn NV TĐ dã học, dố có sử dụng số kiểu câu học
II Đồ dùng dạy học: phiếu ghi ND tập 1 III Hoạt động dạy học: Câu Kiểu câu T/ dụng
- Bấy tơi cịn bé lên 10 - Mỗi lần cắt cỏ nhấm nháp
- Buổi chiều làng ven sông yên tĩnh cách lạ
Ai gì? Ai làm gì? Ai nào?
- Giới thiệu nhân vật "tôi"
- Kể hoạt động nhân vật "tôi" - Kể đ2, trạng thái buổi chiều làng ven sông c.Bài 3: HS nêu yêu cầu - Làm - chấm, nhận xét VD: Bác sĩ Ly người tiếng nhân từ
- Cuối bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn
- Bác sĩ Ly hiền từ, nhân hậu cứng rắn, cương
3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Ôn lại bài, tiết sau kiểm tra
như
- HS thực vào vở, trình bày
(11)THỨ Ngày soạn: 30.3.2010 Ngày giảng: 1.4.2010 LUYỆN TỐN: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Yêu cầu: - Củng cố lại cách giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số
- HS biết vận dụng vào để giải toán - Có ý thức học tốn II Hoạt động dạy học:
Ôn kiến thức: Nêu cách giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số
Luyện tập:
a.Bài 1: tổng hai số 84 Tỉ hai số 2/5 Tìm hai số - HS đọc tốn, tóm tắt vào tự giải
- HS giải bảng lớp Cả lớp chữa bài, nhận xét - GV củng cố lại cách giải toán
Số bé: Số lớn 84
Giải: Tổng số phần là: + = 7(phần) Số bé là: 84 : x = 24
Số lớn là: 84 - 24 = 60 Đáp số: 24 60
b.Bài 2: Trên bãi cỏ có 25 trâu bị Số trâu 1/4 số bị Hỏi bãi có trâu, bò?
- HS đọc bài, tự tóm tắt giải vào
- HS giải bảng lớp GV chấm, chữa, nhận xét làm HS Tóm tắt:
Số trâu: 25 Số bò:
Giải: Tổng số phần là: + = 5(phần) Số bị có là: 25 : x = 20(con)
Số trâu có là: 25 - 20 = 5(con) Đáp số: bò 20 con; trâu Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà ôn lại kiến thức học LUYỆN VIẾT: LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 12,13,14 I.Yêu cầu:- HS luyện viết mẫu chữ (tuần 12,13,14)
- Viết chữ hoa, trình bày đẹp theo yêu cầu Lviết - Viết kiểu chữ nghiêng
- HS có ý thức luyện chữ
(12)1 Kiểm tra :KT chuẩn bị HS Bài : Giới thiệu
HĐ GV HĐ HS
a.QS mẫu : GV yêu cầu HS QS mẫu ( Lviết )
? Những chữ viết hoa ? ? Những chữ cao 2,5 li; cao 1,5 li; cao li?
? Nêu cách trình bày bài? b.Luyện bảng con:
- Viết chữ hoa C,N,T,S,B,V - GV giúp đỡ thêm
c.HD viết vở:
- GVHD cách viết - GV giúp đỡ HS viết d.Chấm ,nhận xét:
- GV chấm , nêu NX cụ thể
3 Củng cố- dặn dò: - Tuyên dương viết đẹp
- Dặn dò: tiếp tục tự luyện viết nhà
- HS QS, HS đọc to viết - Chữ C, N,T,S,B, V,A
- HS thảo luận nhóm 2, Tbày
- Trình bày thể thơ 6/8 kiểu chữ nghiêng (bài 13) TB thể thơ chữ(bài 14)
- HS viết BC:
C, N, T, S, B, V, A
- HS luyện viết vở:
Lăng Bác
Nắng Ba Đình mùa thu
Thắm vàng lăng Bác
Vẫn vắt bầu trời
Ngày Tuyên ngôn Độc lập
Áng mây sà thấp
Trên vầng đá hoa cương.
LUYỆN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: KĨ THUẬT(TIẾT 28) I.Yêu cầu: - Củng cố kĩ thuật lắp đu HS học tiết 28
- HS thao tác kĩ thuật tốt để láp đu yêu cầu - HS yêu SP
II Đồ dùng: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III HĐ dạy học:
HĐ GV HĐ HS
1.Kiểm tra: KT chuẩn bị HS 2.Bài mới: Giới thiệu
a.Các bước lắp đu:
- HS nêu lại bước lắp đu - Gv kết luận
- Tổ trưởng KT-báo cáo - HS nêu lại bước + Chọn chi tiết
(13)b.Thao tac kĩ thuật:
- GV yêu cầu HS thao tác KT + Lắp giá đỡ đu
+ Lắp ghế đu:
+Lắp trục đu vào ghế đu:
?Để cố định trục đu cần vòng hãm?
+ Lắp ráp đu hoàn chỉnh:
- GV kiểm tra dao động đu 3.Củng cố-dặn dò: Đánh giá SP HS -Nhận xét tinh thần thái độ HT
- C bị sau
- HS thực hành lắp cá nhân:
- HS chon cọc đu, thẳng 11 lỗ,giá đỡ để lắp giá đỡ đu
- HS chọn nhỏ, thẳng lỗ,tấm lỗ,1 chữ u dài để lắp - vòng hãm
- HS thực hành - HS lắp hoàn chỉnh
THỨ Ngày soạn: 31.3.2010
Ngày giảng: 2.4.2010 TOÁN: LUYỆN TẬP
I Yêu cầu: - HS giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số II Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 1HS lên bảng làm tập
4/148
Nhận xét - ghi điểm Bài mới: Luyện tập a.Bài 1: HS đọc đề - làm GV chữa bài, nhận xét
b.Bài 3: HS đọc đề - Hoạt động nhóm
Các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết hoc
- Về nhà làm 4/148 Xem trước
Giải: Ta có sơ đồ
Đoạn 28 m
Đoạn
Tổng số phần nhau: + = ( phần) Đoạn thứ dài là: 28:4 x = 21 ( m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = (m) Đáp số: 21 m m Giải: Vì số lớn giảm lần số bé nên số lớn gấp lần số bé
Ta có sơ đồ:
Số lớn 72
Số bé
Tổng số phần là: 5+ 1= ( phần)
Số lớn là: 72: x = 60 Số bé là: 72 - 60 = 12
(14)bài
TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II(viết) II Chính tả(nghe- viết): Hoa học trị
GV đọc HS viết đoạn bài: Hoa học trò Đoạn Viết: từ đầu đến hoa học trò III Tập làm văn:
đề bài:Tả bàng trước sân trường em Đáp án biểu điểm:
II Chính tả: điểm
Cứ mắc lỗi tả trừ điểm(sai dấu thanh, vần, chữ viết hoa ) Lỗi sai lặp lại trừ lần
III Tập làm văn: điểm
Bài viết rõ ràng diễn đạt tốt điểm
Bài viết sai lỗi tả, dùng từ đặt câu, diễn đạt vụng, chưa đủ ý văn miêu tả cối( điểm 5)
Chú ý: mở bài: điểm Thân bài: điểm Kết bài: điểm
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II(đọc) I Đọc hiểu luyện từ câu:
1) Dựa vào nội dung Tập đọc “Hoa học trò” SGK- TV4, chọn ý câu trả lời khoanh trịn vào chữ trước ý đó:
1 Tại hoa phượng gọi Hoa học trò?
a Hoa phượng gắn liền với tuổi học trò b Hoa phượng báo hiệu mùa thi
c Hoa phượng báo hiệu báo hiệu mùa hè tới
d Cả ba ý
4.Bài tác giả sử dụng biện pháp gì? a Nhân hố
b So sánh
c Cả nhân hóa so ánh
2 Hoa phượng nở gợi cho người học trị có cảm giác gì?
a Vui b Buồn
c Vừa buồn lại vừa vui
5.Có thể thay từ “ xanh um” câu “Lá xanh um, mát rượi, ngon làmh me non” từ đây?
a xanh thẫm b xanh mướt c.xanh biếc
3.Tác giả dùng sắc độ “đỏ” để miêu tả màu sắc hoa phượng?
a Đỏ thắm b Đỏ rực
c Đỏ thắm đỏ rực
6.Trong có loại câu em học?
a Chỉ có câu hỏi, câu kể
b Chỉ có câu kể, câu cầu khiến
(15)2) Tìm câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau:
Đêm trăng Biển yên tĩnh Tàu buông neo vùng biển Trường Sa
Một số chiến sỹ thả câu Một số khác quây quần boong sau, ca hát, thổi sáo Bỗng biển có tiếng động mạnh Cá heo gọi quây đến quanh tàu để chia vui
3) Xác định phận chủ ngữ, phận vị ngữ câu vừa tìm SINH HOẠT : ĐỘI
I Yêu cầu:- Củng cố lại cách sinh hoạt đội.
- Ban cán chi đội tổ chức sinh hoạt( nhận xét đánh giá hoạt động ) - GD tính tích cực hoạt động tập thể
II Hoạt động lên lớp: * Ôn lại cách sinh hoạt đội * GV nhận xét chung hoạt động
- Đi học đều, giờ, có ý thức học tập - Vệ sinh cá nhân gọn gàng,
- Trang phục gọn gàng, quy định
Tồn tại: Hiện tượng nói chuyện riêng lớp còn: Cảm, Trung, Minh Một số bạn vệ sinh cá nhân chưa sẽ, gọn gàng: Hoạt, Thìn Một số bạn chưa học thuộc chương trình rèn luyện đội viên * Kế hoạch tuần tới
+ Duy trì hoạt động
+ Tiếp tục học chương trình RLĐV + Hồn thành kế hoạch đội + Lao động chăm sóc