- Chạy đá má trong lòng bàn chân. - Chuyển thành đội hình dưới đây để khởi động chuyên môn.. - Giáo viên gọi một vài học sinh lên thực hiện lại các kĩ thuật động tác mới tập. Những học [r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DÁY H c k II: 18 tu n x ti t = 36 ti tọ ỳ ầ ế ế
Tuần Tiết Nội Dung Bài Dạy
20
39 - Đá cầu: Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: Tập mô động tác chân lăng, động tác chân giậm 40
- Đá cầu: Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: + Tập mô động tác chân lăng, động tác chân giậm + Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không
- Chạy bền: Chạy bền địa hình tự nhiên
21
41 - Đá cầu: + Ôn tâng giật cầu + Học: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân - Nhảy xa: Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
42
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân + Học: Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên
22
43
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu cơng
- Nhảy xa: Tập hồn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ
44
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật đánh đầu công Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa) - Chạy bền địa hình tự nhiên
23
45
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật đánh đầu công Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
+ Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa) 46
- Đá cầu: + Ơn nội dung học sinh thực cịn yếu Đấu tập + Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ - Chạy bền địa hình tự nhiên
24
47 - Đá cầu: Ôn kĩ thuật học Đấu tập.- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ. 48
- Đá cầu: Ôn kĩ thuật học Đấu tập
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ - Chạy bền địa hình tự nhiên
25
49 KIỂM TRA: ĐÁ CẦU.
50 - Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn kĩ thuật, số tập bổ trợ.- Chạy bền địa hình tự nhiên.
26
51 KIỂM TRA: NHẢY XA.
52
- Cầu lơng: + Ơn:Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay + Học: Đánh cầu cao thuận tay
- TTTC (Bóng đá): Ơn: Dẩn bóng lịng bàn chân; Đá bóng lịng bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
27
53
- Cầu lơng: Ơn:Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay Đánh cầu cao thuận tay
- Bóng đá: Ơn: Đá bóng lịng bàn chân; Dừng bóng lịng bàn chân 54
- Cầu lơng: Ơn:Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay Đánh cầu cao thuận tay
- Bóng đá: Học: Dẫn bóng má ngồi bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
(2)+ Học: Kĩ thuật đập cầu diện - Bóng đá: Học: Đá bóng mu bàn chân 56
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện Phát cầu thuận tay + Học: Một số điểm luật cầu lông
- Bóng đá: Ơn: Dẫn bóng má ngồi bàn chân; Đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
29
57 - Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện Phát cầu thuận tay + Học: Một số điểm luật cầu lơng - Bóng đá: Đá bóng mu bàn chân
58
- Cầu lông: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện Đấu tập + Học: Một số chiến thuật
- Bóng đá: Đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
30
59
- Cầu lơng: Kĩ thuật đập cầu diện Một số chiến thuật Đấu tập - Bóng đá: Học: Dừng bóng đùi 60
- Cầu lơng: Đánh cầu cao thuận tay Đập cầu diện Đấu tập
- Bóng đá: Ơn: Dừng bóng đùi Học: Một số điểm luật bóng đá - Chạy bền địa hình tự nhiên
31
61
- Cầu lông: Đánh cầu cao thuận tay Đập cầu diện Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân 62
- Cầu lông: Đánh cầu cao thuận tay Đập cầu diện Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
32
63
- Cầu lông: Một số kĩ học sinh thực yếu Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân 64
- Cầu lông: Một số kĩ học sinh thực cịn yếu Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
33
65 KIỂM TRA: CẦU LƠNG.
66 - Bóng đá: Dẫn bóng kết hợp với đá bóng mu bàn chân.- Chạy bền địa hình tự nhiên. 34 67
- Bóng đá: Dẫn bóng kết hợp với đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên
68 KIỂM TRA: BĨNG ĐÁ.
35 69
70 ÔN TẬP HỌC KỲ II
36 71
72 KIỂM TRA HỌC KỲ II
37 73
74 KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT
Vị thủy; ngày 05 Tháng09 năm 2009
(3)Tuần:20 Tiết: 39.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật di chuyển ngang
+ Học: Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: + Tập mô động tác chân lăng, động tác chân giậm (kiểu ưỡn thân) + Bài tập bổ trợ: Nhảy giây cá nhân
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, học sinh chuẩn bị cầu
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
* Ôn: Kĩ thuật di chuyển ngang - Di chuyển bước chéo
- Di chuyển bước trượt
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
30 -32 phút
20 -21 phút phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo
- Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung
- Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác
- Học sinh thực theo đội hình hàng ngang cự ly cách giang tay
(4)* Học:
- Kĩ thuật di chuyển bước lướt
- Tâng “giật” cầu
* Củng cố: Tâng “giật” cầu.
2.Nhảy xa:
- Tập mô động tác chân lăng
- Tập mô động tác chân giậm
15-16 phút -5 phút
10 -11 phút
1-2 phút
11-12 phút phút
5 -6 phút
* Giáo viên thị phạm động tác kết hợp với phân tích kĩ thuật số lần cho học sinh hiểu - Học sinh tập theo dẩn giáo viên
* Giáo viên thị phạm động tác kết hợp với phân tích kĩ thuật số lần cho học sinh hiểu - Học sinh tập theo dẩn giáo viên - Học sinh tập mô động tác
- Chia học sinh thành nhiều nhóm để tập - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung * Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh, kết hợp với phân tich kĩ thuật động tác
- Giáo viên thị phạm động tác vài lần - Học sinh tập theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm tổ để tập - Giáo viên quan sát sữa kĩ thuật cho học sinh
(5)* Củng cố: Tập mô động tác chân giậm kết hợp với chân lăng tay
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng, thực động tác thả lõng theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(6)Tuần:20 Tiết: 40.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn:Kĩ thuật di chuyển bước lướt; Tâng giật cầu
- Nhảy xa: + Ơn: Tập mơ động tác chân lăng, động tác chân giậm
+ Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không (kiểu ưỡn thân)
- Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa, leng - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, học sinh chuẩn bị cầu
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật tâng giật cầu
3 Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật di chuyển bước lướt
- Tâng “giật” cầu
8-10 phút
1-2 phút
1-2 phút - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
30-32 phút
10 -12 phút - phút
6 - phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo
- Giáo viên nhận lớp
GV
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung
- Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại. * Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác
- Học sinh thực theo đội hình hàng ngang cự ly cách giang tay
- Học sinh tập theo dẩn giáo viên
(7)* Củng cố: Tâng “giật” cầu.
2.Nhảy xa:
- Tập mô động tác chân lăng, chân giậm
- Tập mô giai đoạn không
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không (đà -5 bước)
* Củng cố: Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không
1-2 phút
15 -16 phút 10 lần
5 - phút
4 -5 lần
1-2 phút
- Chia học sinh thành nhiều nhóm để tập - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh * Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung * Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh, kết hợp với phân tich kĩ thuật động tác
- Giáo viên thị phạm động tác vài lần - Học sinh tập theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên cán lớp - Chia học sinh thành nhiều nhóm tổ để tập - Giáo viên quan sát sữa kĩ thuật cho học sinh
* Giáo viên phân tích kết hợp với thi phạm động tác số lần
- Lần lượt cho học sinh thực nhảy vào hố cát
(8)3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 - phút Nữ 600 m Nam 800 m
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
(9)Tuần:21 Tiết: 41.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Tâng giật cầu
+ Học: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
- Nhảy xa: + Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Bài tập bổ trợ: Tập mô động tác không
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân)
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
* Ôn: Tâng giật cầu
* Học: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1- phút
30-32 phút
15 -16 phút -7 phút
6 -7 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
(10)* Củng cố:
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2. Nhảy xa:
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không * Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
15 -16 phút
1-2 phút
5 phút
2 -3 phút -3 phút
- Học sinh quan sát thực theo yêu cầu giáo viên
- Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh, kết hợp với phân tich kĩ thuật động tác
- Giáo viên thị phạm động tác chọn học sinh lên thực động tác
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thực động tác thả lõng - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(11)Tuần:21 Tiết: 42.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân + Học: Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: + Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Bài tập bổ trợ: Tập mô động tác không
- Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu: - Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
12 -13 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(12)* Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Học: Kĩ thuật đánh đầu công
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
2. Nhảy xa:
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
5 - phút
6 -7 phút
1-2 phút
12 -13 phút
1-2 phút
5 phút Nữ 600m Nam 800m
học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập * Giáo viên phân tích, thị phạm động tác số lần
- Học sinh quan sát thực theo yêu cầu giáo viên
- Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
(13)PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
(14)Tuần:22 Tiết: 43.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: + Bài tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Bài tập bổ trợ: Nhảy giây nhanh
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh hiểu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, giây ngắn (20 giây), học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu: * Ôn:
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
- Kĩ thuật đánh đầu công
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
12 -13 phút - phút - phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
Nội dung đá cầu nhảy xa giáo viên có thể chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
(15)* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
2. Nhảy xa:
- Phối hợp chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
- Bài tập: Nhảy giây nhanh
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
12 -13 phút
3 - phút 1-2 phút
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Lần lượt nhóm thay tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thả lõng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(16)Tuần:22 Tiết: 44.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
- Chạy bền địa hình tự nhiên. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh hiểu luật điền kinh thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
12 -13 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(17)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2. Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
1-2 phút
12 -13 phút - lần
1-2 phút
học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
(18)* Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút phút Nữ 600m Nam 800m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật nhảy xa
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
(19)Tuần:23 Tiết: 45.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công
+ Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: + Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất + Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh hiểu luật điền kinh luật đá cầu để áp dụng vào tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
15 -16 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(20)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Học: Một số điểm luật đá cầu
2. Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
10-11 phút
1-2 phút
5 phút
15 -16 phút 10-11phút
học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật đá cầu
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(21)* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
* Học: Một số điểm luật điền kinh (phần nhảy xa)
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật nhảy xa
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thực động tác thả lõng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(22)Tuần:23 Tiết: 46.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: + Ôn: Các kĩ thuật học sinh thực yếu Đấu tập + Học: Một số điểm luật đá cầu
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh hiểu luật đá cầu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
12 -13 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(23)* Ôn:
- Kĩ thuật tâng giật cầu - Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Đấu tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Học: Một số điểm luật đá cầu
2. Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
1-2 phút
5 phút
12 -13 phút - lần
học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẫn số điểm luật đá cầu
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(24)* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5 phút Nữ 600m Nam 900m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Vị thủy; ngày … Tháng… năm
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN.
(25)Tuần:24 Tiết: 47.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ôn: Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân Kĩ thuật đánh đầu công Đấu tập
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh hiểu luật điền kinh luật đá cầu để áp dụng vào tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị cịi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
16-18 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(26)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Đấu tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2. Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không
* Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
10-11 phút
5-8 phút
1-2 phút
13 -15 phút
1-2 phút
học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
(27)PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
chung
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang, giàn hàng thực động tác thả lõng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(28)Tuần:24 Tiết: 48.
ĐÁ CẦU - NHẢY XA - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Đá cầu: Ơn: Các kĩ thuật học sinh thực cịn yếu Đấu tập
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - khơng - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh hiểu luật đá cầu thực tương đối tập nói
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ; Hố nhảy xa; Sân , lưới đá cầu - Chuẩn bị còi, tranh thể dục có, leng, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
1 Đá cầu:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
15 -16 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(29)* Ôn:
- Kĩ thuật tâng giật cầu - Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
* Đấu tập:
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh đầu công
- Kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1) - đá công mu bàn chân
2. Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không * Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
1-2 phút
10 -11 phút - lần
1-2 phút
học riêng nội dung sau đổi ngược lại.
* Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác - Chia học sinh thành nhóm tổ để tập - Hai học sinh cặp, em phục vụ tung cầu cho em tập, sau đổi lại
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
(30)3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà Nhắc nhở học sinh tiết tới kiểm tra nội dung đá cầu
- Kết thúc tiết học.
5 phút Nữ 600m Nam 900m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Vị thủy; ngày … Tháng… năm
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN.
(31)Tuần:25 Tiết: 49.
KIỂM TRA ĐÁ CẦU.
I. MỤC TIÊU:
* Kiểm tra Đá cầu: kĩ thuật tâng giật cầu chân. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tiết kiểm tra thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ, bàn ghế cho giáo viên ngồi chấm điểm - Chuẩn bị còi, học sinh chuẩn bị cầu
III.TI ẾN TRÌNH TIẾT KIỂM TRA:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết kiểm tra
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi (tại chỗ)
3 Ôn bài: Tâng cầu
PHẦN CƠ BẢN:
* Kiểm tra kĩ thuật tâng giật cầu bằng chân.
8-10 phút
1-2 phút
3- phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp
1-2 phút
4-5 phút
30-32 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
- Cán lớp điều khiển lớp khởi động theo đội hình hàng ngang, cự ly giản cách giang tay
- Học sinh tự ôn lại kĩ thuật tâng cầu
* Phương pháp kiểm tra: Mỗi học sinh thực 2-3 lần, lấy số lần đá cao để tính điểm
- Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, học sinh lại quan sát để rút kinh nghiệm cho than
* Cách cho điểm:
- Điểm 9-10: Thực kĩ thuật động tác với số lần tâng giật cầu liên tục 9-10 lần học sinh nữ 18-20 lần học sinh nam
(32)PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra, công bố điểm
- Nhắc nhở học sinh áp dụng nội dung đá cầu vào chơi, tập thể dục ngày tiết tới tiếp tục ôn nội dung nhảy xa
- Kết thúc tiết học:
5 phút
tác với số lần tâng giật cầu liên tục 7-8 lần học sinh nữ 14-16 lần học sinh nam
- Điểm 5-6: Thực kĩ thuật động tác với số lần tâng giật cầu liên tục 5-6 lần học sinh nữ 10-12 lần học sinh nam
- Điểm 3-4: Thực kĩ thuật động tác cịn sai sót với số lần tâng giật cầu liên tục 3-4 lần học sinh nữ 6-8 lần học sinh nam
- Điểm 1-2: Cịn sai sót nhiều thực kĩ thuật động tác với số lần tâng giật cầu liên tục 1-2 lần học sinh nữ 2-4 lần học sinh nam * Sau kiểm tra xong học sinh lại chỗ cũ để tập hợp
- Giáo viên nhận xét chung tiết học giao tập nhà
GV
(33)Tuần:25 Tiết: 50.
NHẢY XA - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Nhảy xa: Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ; Hố nhảy xa - Chuẩn bị cịi, leng, đồng hồ bấm giây
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Đứng đá lăng chân chỗ - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3. Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không (nhảy xa ưỡn thân) - tiếp đất
PHẦN CƠ BẢN:
8-10 phút
1-2 phút
6 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30-32 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực động tác, có nhận xét cho điểm em
(34)1 Nhảy xa:
Tập hoàn chỉnh giai đoạn; chạy đà -giậm nhảy - không - tiếp đất
- Tập mô động tác không * Củng cố: Kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - không - tiếp đất
2 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà Nhắc nhở học sinh tiết tới kiểm tra nội dung nhảy xa
- Kết thúc tiết học.
20 -25 phút
1-2 phút
8-10 phút Nữ 700m
Nam 1000m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
viên
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Giáo viên chọn học sinh thực chưa kĩ thuật nhảy ưỡn thân tập thêm tập
* Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác, em lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Tuần:26 Tiết: 51.
KIỂM TRA NHẢY XA.
(35)I. MỤC TIÊU:
* Kiểm tra: Kĩ thuật thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân. * Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tiết kiểm tra thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực kĩ thuật động tác thành tích đạt theo mức yêu cầu giáo viên
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ, bàn ghế cho giáo viên ngồi chấm điểm - Chuẩn bị còi, leng, thước giây
III.TI ẾN TRÌNH TIẾT KIỂM TRA:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết kiểm tra
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi (tại chỗ)
3 Ôn bài: Nhảy xa
PHẦN CƠ BẢN:
* Kiểm tra: Kĩ thuật thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân.
* Cách cho điểm:
- Điểm 9-10: Thực giai đoạn kĩ thuật, thành tích đạt 4m (nam) 3,2m (nữ)
- Điểm 7-8: Thực giai đoạn kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy - khơng, thành tích đạt 3,5m (nam) 3m (nữ)
- Điểm 5-6: Thực kĩ thuật giai đoạn khơng, thành tích đạt m (nam) 2,8m (nữ)
8-10 phút
1-2 phút
3- phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp
1-2 phút
2-3lần
30-32 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
- Cán lớp điều khiển lớp khởi động theo đội hình hàng ngang, cự ly giản cách giang tay
- Sau khởi động xong, học sinh tự đo đà, nhảy khởi động vài lần
* Phương pháp kiểm tra: - Kiểm tra làm đợt nam, nữ riêng
- Giáo viên đánh dấu sẵn mốc thành tích: 4m; 3,5m; 3m (nam) 3,2m; 3m; 2,8m (nữ)
- Mỗi học sinh nhảy thử lần, nhảy thức lần theo luật Cho điểm theo thành tích lần nhảy luật
(36)- Điểm 3-4: Thực sai giai đoạn không, không tính thành tích - Điểm 1-2: Khơng thực kĩ thuật
PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra, công bố điểm
- Phổ biến nội dung tiết học tới: cầu lơng mơn bóng đá Nhắc nhở học sinh tập luyện nhà
- Kết thúc tiết học:
5 phút
* Sau kiểm tra xong học sinh tự thả lõng vài phút, lại chỗ cũ để tập hợp
- Giáo viên nhận xét chung tiết học giao tập nhà
GV
(37)Tuần:26 Tiết: 52.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thấp thuận tay, trái tay + Học: Đánh cầu cao thuận tay
- Bóng đá: Ơn: Dẩn bóng lịng bàn chân; Đá bóng lịng bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng: * Ơn:
- Di chuyển đơn bước, đa bước
- Đánh cầu thấp thuận tay
6 - phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
32-34 phút
15-17 phút 5-7 phút
4-5 lần
4-5 lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác, cho học sinh tập theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(38)- Đánh cầu thấp trái tay
* Học: Đánh cầu cao thuận tay
2. Bóng đá:
- Dẩn bóng lịng bàn chân
- Đá bóng lịng bàn chân
* Củng cố:
- Đánh cầu cao thuận tay - Dẩn bóng lịng bàn chân - Đá bóng lịng bàn chân
4-5 lần
8-10 phút
12-13 phút
2-3 phút
động tác vài lần Học sinh tập mô động tác điều khiển giáo viên
( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập mơ theo đội hình hướng dẩn giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập
- Hai học sinh cặp để tập
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập mô theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên
- Tập với bóng theo đội hình
(39)3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5-7 phút Nữ 700m
Nam 1000m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Vị thủy; ngày … Tháng… năm
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN.
(40)Tuần:27 Tiết: 53.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: Ơn: Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu cao thuận tay, đánh cầu thấp thuận tay, trái tay
- Bóng đá: Ơn: Dẩn bóng lịng bàn chân; Đá bóng lịng bàn chân Dừng bóng lịng bàn chân
* u cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15-17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(41)* Ôn:
- Di chuyển đơn bước, đa bước - Đánh cầu cao thuận tay
- Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay - Học sinh luyện tập tập trên: ( Nội dung cầu lông bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2. Bóng đá:
- Dẩn bóng lịng bàn chân
- Đá bóng lịng bàn chân
- Dừng bóng lòng bàn chân.
5-7 phút 4-5 lần 1-2 phút
1-2 phút 10-12 phút
15-16 phút
cho học sinh tập theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh * Giáo viên phân tích kĩ thuật, thị phạm động tác vài lần Học sinh tập mô động tác điều khiển giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập - Hai học sinh cặp để tập
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập với bóng theo đội hình hàng dọc hướng dẩn giáo viên cán lớp
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(42)* Củng cố:
- Đánh cầu cao thuận tay - Đá bóng lịng bàn chân - Dừng bóng lịng bàn chân
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(43)Tuần:27 Tiết: 54.
CẦU LÔNG - BÓNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: Ơn: Di chuyển đơn bước, đa bước; Đánh cầu cao thuận tay, đánh cầu thấp thuận tay, trái tay
- Bóng đá: Học: Dẫn bóng má ngồi bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay - Đánh cầu cao thuận tay
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15-17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(44)* Ôn:
- Di chuyển đơn bước, đa bước
- Đánh cầu cao thuận tay
- Đánh cầu thấp thuận tay, trái tay ( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2. Bóng đá:
* Học: Dẩn bóng má bàn chân
* Củng cố:
- Đánh cầu cao thuận tay
- Dẩn bóng má ngồi bàn chân
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
5-7 phút 4-5 lần
10-11 phút
1-2 phút
5-7 phút Nữ 800m Nam11000
m
cho học sinh tập theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay - Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập - Hai học sinh cặp để tập
* Giáo viên phân tích kết hợp với cho học sinh xem tranh, thị phạm động tác
- Học sinh tập mô theo đội hình hàng ngang hướng dẩn giáo viên
- Tập với bóng theo đội hình
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
(45)PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Vị thủy; ngày … Tháng… năm
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN.
(46)Tuần:28 Tiết: 55.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Đánh cầu cao thuận tay + Học: Kĩ thuật đập cầu diện
- Bóng đá: + Ơn: Dẩn bóng má ngồi bàn chân + Học: Đá bóng mu bàn chân
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ
- Chuẩn bị còi, vợt, cầu, -6 bóng đá, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Dẩn bóng má ngồi bàn chân
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(47)* Ôn:
- Đánh cầu cao thuận tay
* Học: Kĩ thuật đập cầu diện
( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2. Bóng đá:
* Ơn: - Dẩn bóng má ngồi bàn chân
* Học: - Đá bóng mu bàn chân
4 -5 phút
10-12 phút
15-16 phút -5 phút
10-12 phút
nhỏ để ôn tập đánh cầu cao thuận tay
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên phân tích kĩ thuật, thị phạm động tác vài lần Học sinh tập mô động tác điều khiển giáo viên
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ để tập - Hai học sinh cặp để tập
* Học sinh tập với bóng theo đội hình hàng dọc hướng dẩn giáo viên cán lớp
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
(48)* Củng cố:
- Kĩ thuật đập cầu diện - Đá bóng mu bàn chân
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
- Học sinh thành hàng ngang, đứng đối diện cách 10 -15m để tập
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(49)Tuần:28 Tiết: 56.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện; Phát cầu thuận tay + Học: Một số điểm luật cầu lông
- Bóng đá: Ơn: Dẫn bóng má ngồi bàn chân; Đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Đá bóng mu bàn chân
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15-17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(50)* Ôn:
- Kĩ thuật đập cầu diện
- Kĩ thuật Phát cầu thuận tay cao, sâu:
- Kĩ thuật Phát cầu thuận tay thấp, gần:
* Học: Một số điểm luật cầu lơng: Luật tính điểm
2. Bóng đá:
* Ơn: Dẫn bóng má ngồi bàn chân; Đá bóng mu bàn chân ( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung
10-11 phút
4-5 phút
10-11 phút
cho học sinh tập mô động tác theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
* Giáo viên tập hợp học sinh, hướng dẩn luật tính điểm đánh cầu (đấu đơn đấu đôi)
GV
* Giáo viên hướng dẩn tập
(51)sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu
- Dẩn bóng má ngồi bàn chân - đá bóng mu bàn chân
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5-7 phút Nữ 800m Nam11000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
(52)Tuần:29 Tiết: 57.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện; Phát cầu trái tay, thấp gần + Đấu tập
- Bóng đá: Ơn: Dẩn bóng má ngồi bàn chân Đá bóng mu bàn chân
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Đá bóng mu bàn chân
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(53)* Ôn:
- Kĩ thuật phát cầu trái tay, thấp gần
- Kĩ thuật đập cầu diện
( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Đấu tập: Giáo viên chọn số cặp vào sân đấu tập, áp dụng theo luật cấu lông
2. Bóng đá: * Ơn:
- Dẩn bóng má bàn chân
7-8 phút
7-8 phút
5 - phút
15-16 phút
động tác, cho học sinh tập mô động tác theo đội hình hàng ngang, cự ly cách giang tay
- Giáo viên quan sát sữa sai cho học sinh
- Chia học sinh thành nhiều nhóm nhỏ, luân phiên tập nội dung
* Giáo viên hướng dẩn tập
(54)- Đá bóng mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu trái tay, thấp gần - Đá bóng mu bàn chân
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
viên
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(55)Tuần:29 Tiết: 58.
CẦU LÔNG - BÓNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện + Đấu tập
- Bóng đá: Ơn: Dẫn bóng má ngồi bàn chân; Đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị còi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Đá bóng mu bàn chân
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15-17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(56)* Ơn:
- Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
2. Bóng đá:
* Ơn: Dẫn bóng má ngồi bàn chân; Đá bóng mu bàn chân ( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu
- Dẩn bóng má ngồi bàn chân - đá bóng mu bàn chân
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
10-11 phút
5 - phút
10-11 phút
1-2 phút
5-7 phút Nữ 800m Nam12000
m
thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
(57)PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Vị thủy; ngày … Tháng… năm
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN.
(58)Tuần:30 Tiết: 59.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đập cầu diện; Một số chiến thuật + Đấu tập
- Bóng đá: Học: Dừng bóng đùi
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật đập cầu diện
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lơng:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(59)* Ôn:
- Kĩ thuật đập cầu diện
* Một số chiến thuật
* Đấu tập:
( Nội dung cầu lông bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2. Bóng đá: * Học:
- Dừng bóng đùi
7-8 phút
7-8 phút
5 - phút
14-15 phút
thực theo yêu cầu giáo viên
(60)* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu, đập cầu - Dừng bóng đùi
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
động tác số lần
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(61)Tuần:30 Tiết: 60.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay, đập cầu diện + Đấu tập Một số chiến thuật
- Bóng đá: + Ơn: Dừng bóng đùi
+ Học: Một số điểm luật bóng đá - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lông
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Dừng bóng đùi
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chun mơn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(62)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Một số chiến thuật
* Đấu tập:
2. Bóng đá:
* Học: Một số điểm luật bóng đá
* Ôn: Dừng bóng đùi
( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo
5 - phút
5 - phút
5 - phút
10-11 phút -5 phút
5 -7 phút
thực theo yêu cầu giáo viên
(63)viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật đập cầu diện - Dừng bóng đùi
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
1-2 phút
5-7 phút Nữ 800m Nam12000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
(64)Tuần:31 Tiết: 61.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: + Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay, đập cầu diện + Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật đập cầu diện
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(65)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
( Nội dung cầu lông bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2. Bóng đá:
* Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
7-8 phút
6 - phút
14-15 phút
thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
(66)* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu, đập cầu
- Kĩ thuật dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
5 phút
2-3 phút
2-3 phút
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập Những học sinh cịn lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
- Học sinh dàn hàng, thả lỏng hướng dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(67)Tuần:31 Tiết: 62.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lông: + Ôn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay, đập cầu diện + Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(68)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
2. Bóng đá:
* Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
( Nội dung cầu lơng bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật đập cầu diện
- Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
6 - phút
6 - phút
10-11 phút
1-2 phút
thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(69)3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5-7 phút Nữ 800m Nam12000
m
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
* Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung học sinh, hướng dẩn tập, tiến hành cho học sinh chạy vòng quanh sân trường theo hàng dọc
- Học sinh thực tập theo yêu cầu giáo viên
* Sau chạy bền xong, học sinh thành vòng tròn sân, thực số động tác hồi tĩnh
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
Vị thủy; ngày … Tháng… năm DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN.
(70)Tuần:32 Tiết: 63.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lông: + Ôn: Một số kĩ học sinh thực yếu
+ Đấu tập
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng-đá bóng mu bàn chân
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an tồn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, tranh ảnh có; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh - Kĩ thuật đập cầu diện
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
(71)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Kĩ thuật đập cầu diện
* Đấu tập:
( Nội dung cầu lông bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
2. Bóng đá:
* Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
* Củng cố:
- Kĩ thuật phát cầu, đập cầu
- Kĩ thuật dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
15-16 phút
1-2 phút
5 phút 2-3 phút
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác tập Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
(72)- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
2-3 phút
dẩn giáo viên
- Cho lớp dồn hàng
- Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
(73)Tuần:32 Tiết: 64.
CẦU LƠNG - BĨNG ĐÁ - CHẠY BỀN.
I. MỤC TIÊU:
- Cầu lơng: Ơn: Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay Chuẩn bị kiểm tra
- Bóng đá: Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân - Chạy bền địa hình tự nhiên.
* Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc tập luyện thực tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thực tương đối tập giáo viên yêu cầu
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập an toàn, sẻ Sân, trụ, lưới cầu lơng
- Chuẩn bị cịi, vợt, cầu, -6 bóng đá, đồng hồ bấm giây; học sinh chuẩn bị vợt, cầu
III.TI ẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
2. Khởi động:
- Xoay; cổ tay, cổ chân, gối, hông, cánh tay, khuỷu tay,…
- Động tác tay hông - Động tác chân hông - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy đá má lòng bàn chân - Chạy bước chéo
- Chạy đạp sau
- Xuất phát cao - chạy nhanh
3 Kiểm tra cũ: 1-2 học sinh Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay
PHẦN CƠ BẢN: 1 Cầu lông:
8-10 phút
1-2 phút
5 - phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 10m x lần 30m x lần
1-2 phút
30 -32 phút
15 -17 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo - Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung - Chuyển thành đội hình để khởi động chuyên môn
* Giáo viên gọi học sinh lên thực hiện, có nhận xét cho điểm em
(74)* Ôn:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay
2. Bóng đá:
* Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
( Nội dung cầu lông bóng đá giáo viên chia học sinh thành hai nhóm nam, nữ học riêng nội dung sau thời gian đổi ngược lại).
* Củng cố:
- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Phối hợp dẫn bóng - đá bóng mu bàn chân
3 Chạy bền:
Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên sân trường
- Giáo viên kiểm tra sức khỏe chung
10-11 phút
1-2 phút
5-7 phút Nữ 800m Nam12000
m
thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên hướng dẩn tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
* Giáo viên gọi vài học sinh lên thực lại kĩ thuật động tác học Những học sinh lại quan sát có ý kiến nhận xét Giáo viên nhận xét chung
(75)của học sinh, hướng dẩn tập
PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lõng: Đi hít thở sâu thả lõng; Rũ tay, chân thả lõng; cúi người thả lõng toàn thân,…
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh học Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
Nhắc nhở học sinh tiết tới kiểm tra nội dung cầu lông (Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay)
- Kết thúc tiết học.
5 phút
2 -3 phút
2 -3 phút
của giáo viên
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang - Giáo viên nhận xét chung tiết học GV
- Xuống lớp: Giáo viên hô giải tán học sinh đồng hô to “khỏe”
(76)Tuần: 33 Tiết: 65.
KIỂM TRA CẦU LÔNG.
I MỤC TIÊU:
* Kiểm tra: Kĩ thuật Đánh cầu cao thuận tay
* Yêu cầu:
- Học sinh kiểm tra phải thực kĩ thuật đánh cầu Cầu đánh trả phải bay phía lưới theo đường thẳng rơi vào 1/3 cuối sân bên người phục vụ (khơng ngồi sân)
- Những học sinh lại phải nghiêm túc tiết học
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường: sẽ, thống mát, sân cầu lơng, trụ, lưới - Giáo viên chuẩn bị cịi; vợt, cầu lơng
- Học sinh chuẩn bị bàn, ghế cho giáo viên ngồi chấm điểm
III.TIẾN TRÌNH TIẾT KIỂM TRA:
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP-TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp
- Giáo viên phổ biến mục tiêu yêu cầu tiết kiểm tra
2 Khởi động:
- Xoay khớp: Cổ, cánh tay, khuỷu tay, cổ tay, cổ chân, hông, gối
- Động tác tay hông - Động tác ép gối
- Chạy bước nhỏ (tại chỗ) - Chạy nâng cao đùi
PHẦN CƠ BẢN: * Kiểm tra:
- Kĩ thuật Đánh cầu cao thuận tay
- Thành tích kiểm tra giáo viên đánh giá thông qua chất lượng thực
6 - phút
1- phút
4 -5 phút 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp 2lần x 8nhịp
1-2 phút
32 -34 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang, dóng hàng, điểm số, lên báo cáo
- Giáo viên nhận lớp
GV
* Cán lớp cho lớp giàn hàng, hướng dẫn lớp thực động tác khởi động chung
* Phương pháp kiểm tra:
- Học sinh đến lượt kiểm tra đứng bên sân cầu lông thực kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay lần để đánh trả cầu người phục vụ đứng bên sân phát qua (cao sâu)
- Học sinh kiểm tra quyền chọn người phục vụ phát cầu cho
(77)hiện kĩ thuật đánh cầu học sinh kết hợp với số đánh vào sân Chất lượng kĩ thuật đánh giá theo mức sau:
A -Đúng kĩ thuật
B - Cịn vài sai sót nhỏ C - Cịn nhiều sai sót
PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét: Giáo viên nhận xét chung kết kiểm tra học sinh, công bố điểm cho học sinh - Hướng dẩn học sinh tập luyện thêm nhà
- Kết thúc tiết học.
5 phút
* Cách cho điểm:
Căn vào tiêu quy định, giáo viên cho điểm:
Số đánh Chất vào sân lượng kĩ thuật
3 2 1 0
A 10 8 6 4
B 9 7 5 3
C 8 6 4 2
- Học sinh tập hợp lại hàng ngang
- Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra
GV