Kieåm tra baøi cuõ : GV yeâu caàu HS: Taäp hôïp haøng doïc, haøng ngang, doùng haøng ngang vaø haøng doïc, ñieåm soá, daøn haøng, doàn haøng, ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñoåi chaân[r]
(1)Ngày soạn: 11 – 09 – 2010 Ngày dạy: 14 – 09 – 2010
TUAÀN: 06 MÔN THỂ DỤC 5
TIẾT: 11 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
Kó năng:
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vịng phải, vịng trái - Trị chơi “Nhảy tiếp sức”: Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tieän:
- Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng, khúc gỗ, cờ nheo, kẻ sân chơi trị chơi III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát 2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS tổ, cá nhân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình, đội ngũ:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- GV điều khiển lớp tập lần GV chia tổ HS tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS lần GV tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ
- GV yêu cầu lớp tập để củng cố kiến thức cán lớp điều khiển
b/ Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi
- GV cho lớp tham gia chơi, GV quan sát, nhận xét xử lý tình xảy tổng kết trị chơi
- HS ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- HS lớp tập lần Các tổ HS tập luyện tổ trưởng điều khiển, HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn
- HS lớp tập để củng cố kiến thức cán lớp điều khiển - HS ý nghe GV nêu tên trò chơi, HS tập hợp theo đội hình chơi, hiểu cách chơi quy định chơi
(2)4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS hát hát, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- GV yêu cầu HS lớp tập lại để củng cố lại kiến thức
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành GV nhận xét đánh giá kết học giao về nhà Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 13 – 09 – 2010 Ngày dạy: 16 – 09 – 2010
TUẦN: 06 MÔN THỂ DỤC 5
TIẾT: 12 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
Kó năng:
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng, kẻ sân chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chơi trị chơi: “Làm theo tính hiệu”(2- phút)
- GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên sân trường 100 - 200 m thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS tổ, cá nhân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ơn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định Các thành viên luân phiên thay đổi diều khiển tổ tập
- HS ơn tập đội hình đội ngũ
- HS tập điều khiển GV
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - GV yêu cầu tổ trưởng điều khiển tập GV
quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ
- GV tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn, GV HS quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thi đua thực tốt
- GV yêu cầu lớp tập để củng cố cán lớp điều khiển lần
b/ Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, phổ biến lại cách chơi quy định chơi
- GV cho lớp chơi, GV quan sát nhận xét biểu dương tổ, cá nhân HS tích cực chơi chơi luật
- HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn
- HS lớp tập củng cố kiến thức cán lớp điều khiển
- HS ý nghe GV nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội hình chơi, ý nghe GV phổ biến lại cách chơi quy định chơi
- HS cá nhân, tổ tham gia trò chơi tích cực chơi chơi luật
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành HS ý nghe GV nhận xét đánh giá kết học chuẩn bị nhà Cho HS lớp: HS hơ: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 18 – 09 – 2010 Ngày dạy: 21 – 09 – 2010
TUẦN: 07 MÔN THỂ DỤC 5
TIẾT: 13 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
Kó naêng:
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Trị chơi “Trao tín gậy”: Biết cách chơi tham gia chơi
Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học:
(4)HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chơi trò chơi: “Chim bay cò bay”(2- phút)
- GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- GV yêu cầu HS ôn lại động tác đội hình đội ngũ
- Điều khiển lớp Quan sát, nhận xét sửa chữa sai sót HS
- Nhận xét, biểu dương thi đua b/ Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” + GV nêu tên, giới thiệu trò chơi
+ Chia đội, tập hợp HS theo đội hình trị chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi + Cho lớp thi đua chơi thử hai lần chơi thức có thi đua
+ GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi nhiệt tình khơng phạm luật + Nhắc nhở HS không nên vội vàng chơi
- Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình - Quan sát, nhận xét, biểu dương
- HS ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái- đứng lại, đổi chân sai nhịp
- Tổ trưởng điều khiển tổ luyện tập thi đua trình diễn
- Các tổ thi đua chơi trò chơi “Trao tín gậy”
- HS tập hợp theo đội hình trị chơi ý nghe GV phổ biến cách chơi quy định chơi
- Chơi thử – lần Sau chơi thức
- HS lớp thi đua chơi, cá nhân, tổ tham gia nhiệt tình chơi khơng vi phạm
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS HS thực động tác thả lỏng Đi vòng tròn, vừa hát vừa vỗ tay GV yêu cầu HS lớp tập lại để củng cố lại kiến thức
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành GV nhận xét đánh giá kết học giao về nhà Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
(5)Ngày soạn: 20 – 09 – 2010 Ngày dạy: 23 – 09 – 2010
TUẦN: 07 MÔN THỂ DỤC 5
TIẾT: 14 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
Kó năng:
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- Trị chơi “Trao tín gậy”: Biết cách chơi tham gia chơi Thái độ:
+ Yeâu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang và hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định Các thành viên luân phiên thay đổi diều khiển tổ tập
- GV yêu cầu tổ trưởng điều khiển tập GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ
- GV tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn, GV HS quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thi đua thực tốt
- GV yêu cầu lớp tập để củng cố cán lớp điều khiển lần
- Tập hợp lớp, cho lớp thi đua trình
- HS ơn lại động tác đội hình đội ngũ
- HS tập điều khiển GV
- HS tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
- HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn
- HS lớp tập củng cố kiến thức cán lớp điều khiển
(6)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú diễn, quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
b/ Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” + GV nêu tên, giới thiệu trị chơi
+ Chia đội, tập hợp HS theo đội hình trị chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi + Cho lớp thi đua chơi thử hai lần chơi thức có thi đua
+ GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi nhiệt tình khơng phạm luật + Nhắc nhở HS không nên vội vàng chơi - Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình
- Quan sát, nhận xét, biểu dương
- Các tổ thi đua chơi trò chơi “Trao tín gậy”
- HS tập hợp theo đội hình trị chơi ý nghe GV phổ biến cách chơi quy định chơi
- Chơi thử – lần Sau chơi thức
- HS lớp thi đua chơi, cá nhân, tổ tham gia nhiệt tình chơi khơng vi phạm
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS HS thực động tác thả lỏng Đi vòng tròn, vừa hát vừa vỗ tay GV yêu cầu HS lớp tập lại để củng cố lại kiến thức
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành Nhận xét, đánh giá kết bài, công bố nội dung kiểm tra để HS nhà ôn tập Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 25 – 09 – 2010 Ngày dạy: 28 – 09 – 2010
TUẦN: 08 MÔN THỂ DỤC 5
TIẾT: 15 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số
Kó năng:
- Đi thẳng hướng vòng phải, vòng trái: Thực thẳng hướng vòng phải, vòng trái
- Trò chơi “Kết bạn”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi
III Hoạt động dạy học:
(7)HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang và hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ
- Tập hợp lớp, cho lớp thi đua trình diễn, quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua * Kiểm tra: Các động tác đội hình đội ngũ GV nêu nội dung, phương pháp cách thức đánh giá gồm ba mức:
+ Hoàn thành tốt: HS thực động tác theo lệnh
+ Hoàn thành: HS thực 2/3 động tác quy định theo lệnh + Chưa hoàn thành:: thực sai nửa độngtác quy định
- GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm b/ Chơi trò chơi: “Kết bạn”
- GV Tập hợp HS theo đội hình chơi, GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- Cho lớp chơi thử vài lần chơi thức có thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, HS thắng chơi chơi luật
- HS ôn lại động tác đội hình đội ngũ
- HS thực động tác kiểm tra theo yêu cầu GV HS tham gia nhận xét, đánh giá
- HS tham gia trò chơi: “Kết bạn”
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS chạy quanh sân thành vịng lớn, sau khép lại thành vịng tròn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành Nhận xét, đánh giá kết bài, công bố kết quả kiểm tra Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
(8)Ngày soạn: 27 – 09 – 2010 Ngày dạy: 30 – 09 – 2010
TUẦN: 08 MÔN THỂ DỤC 5
TIẾT: 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRỊ CHƠI: “DẪN BĨNG”
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức:
- Động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung: Biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
Kó năng:
- Trị chơi “Dẫn bóng”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân để tổ chức trị chơi III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số - Đi thẳng hướng vịng phải, vịng trái - GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Học động tác vươn thở động tác tay:
- Học động tác vươn thở: 3- lần, lần x nhịp
+ GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo
* Lần đầu thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác
* Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp * Chú ý: Hơ nhịp chậm nhắc HS hít mũi, thở miệng
- Học động tác tay: 3- lần, lần x nhịp
+ Hướng dẫn HS tập động tác tay động tác vươn thở
* Chú ý HS: nhịp ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: nâng khuỷu tay cao ngang vai - Ôn hai động tác vươn thở tay: – lần, lần x nhịp
- HS nắm động tác vươn thở tập theo hướng dẫn GV
- HS nắm động tác tay tập theo hướng dẫn GV
(9)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - Chia nhóm để HS tự điều khiển ôn luyện
b/ Chôi trò chơi:
- Tổ chức cho HS chơi trị chơi: “Dẫn bóng” + Nhắc tên trị chơi
+ Tổ chức cho HS chơi lần 1: Chơi thử; Lần 2: Chơi thức
- Nhận xét, khen ngợi HS tích cực tham gia chơi
- Tập theo điều khiển tổ trưởng, cán lớp Sau báo cáo kết luyện tập
- Tham gia trò chơi “Dẫn bóng”
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS chạy quanh sân thành vịng lớn, sau khép lại thành vịng tròn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành tập thể dục vào sáng Nhận xét, đánh giá tiết học Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 02 – 10 – 2010 Ngày dạy: 05 – 10 – 2010
TUẦN: 09 MÔN: THỂ DỤC 5
TIẾT: 17 BÀI: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRỊ CHƠI: “DẪN BĨNG”
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức:
- Động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung: Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung
Kó năng:
- Trị chơi “Dẫn bóng”: Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tieän:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân chơi trị chơi
III Hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng thành vòng tròn, quay mặt vào để khởi động khớp - Chơi trò chơi khởi động
2 Kiểm tra cũ: GV Động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung. - GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Ôn động tác vươn thở tay:
-Yêu cầu HS tập động tác lần, sau tập liên hồn hai động tác theo nhịp hơ
(10)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú cán sự, GV ý sửa chữa cho HS
b/ Học động tác chân:
- GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo
* Lần đầu thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác
* Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp * Chú ý: nhịp 3, chân chưa cần cao phải thẳng, căng ngực, mắt nhìn thẳng khơng kiểng gót
- Yêu cầu HS ôn động tác học: lần, lần động tác x nhịp GV điều khiển
b/ Chơi trò chơi:
- Tổ chức cho HS chơi trị chơi “Dẫn bóng” - GV Tập hợp HS theo đội hình chơi, GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- Cho lớp chơi thử vài lần chơi thức có thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, HS thắng chơi chơi luật
nhòp
- Lắng nghe thực động tác theo hướng dẫn GV
- Tập liên tiếp động tác vừa học
- Tham gia trò chơi nhiệt tình
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng Đi vòng tròn, vừa hát vừa vỗ tay
5 Dặn dò: Hướng dẫn nhà thực hành tập thể dục vào sáng GV nhận xét đánh giá lại kết học giao nhà: Ôn động tác TD phát triển chung Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 04 – 10 – 2010 Ngày dạy: 07 – 10 – 2010
TUẦN: 09 MÔN: THỂ DỤC 5
TIẾT: 18 BÀI: TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức:
- Động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung: Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung
Kó năng:
(11)Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng thành vòng tròn, quay mặt vào để khởi động khớp - Chơi trò chơi khởi động: “Đứng ngồi theo lệnh” 2 Kiểm tra cũ: GV Động tác chân thể dục phát triển chung.
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Hoạt động 1: Học trị chơi “Ai nhanh khéo
hơn”
- GV nêu tên trò chơi
- Giới thiệu cách chơi, sau cho HS chơi thử – lần chơi thức Sau lần chơi thử, GV nhận xét giải thích thêm cho HS nắm cách chơi
- HS chơi thức – theo hiệu lệnh “Bắt đầu”
- Sau – lần chơi, có số lần thua nhiều thua cuộc, phải nhảy lò cò vòng xung quanh bạn
b/ Hoạt động 2: Ôn tập
- Ôn động tác TD phát triển chung - Ôn động tác vươn thở: 3- lần, lần x nhịp
+ GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật động tác gọi HS làm mẫu cho HS tập theo
* Lần đầu thực chậm nhịp để HS nắm lại phương hướng biên độ động tác * Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp
* Chú ý: Hơ nhịp chậm nhắc HS hít mũi, thở miệng
- Ôn động tác tay: 3- lần, lần x nhịp + Hướng dẫn HS ôn tập động tác tay động tác vươn thở
* Chú ý HS: nhịp ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: nâng khuỷu tay cao ngang vai
- Ôn động tác chân tương tự
- Chia nhóm để HS tự điều khiển ơn luyện
- Lắng nghe, theo dõi thực tham gia chơi theo điều khiển GV
- HS thực theo hướng dẫn
- HS thực theo hướng dẫn
(12)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú b/ Chơi trò chơi:
- Tổ chức cho HS chơi trị chơi “Dẫn bóng” - GV Tập hợp HS theo đội hình chơi, GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi - Cho lớp chơi thử vài lần chơi thức có thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, HS thắng chơi chơi luật
- Tham gia trò chơi nhiệt tình
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng Đi vòng tròn, vừa hát vừa vỗ tay
5 Dặn dò: Hướng dẫn nhà thực hành tập thể dục vào sáng GV nhận xét đánh giá lại kết học giao nhà: Ôn động tác TD phát triển chung Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!