-Giáo viên nãu muûc âêch cuía hoaût âäüng vaì cuìng caí låïp thäúng nháút chæång trçnh näüi dung, kãú hoaûch hoaût âäüng -Phán cäng måìi caïc baïo caïo viãn.. -Cæí [r]
(1)NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TRONG NĂM KẾ HOẠCH CHUNG
Thaï
ng Chủ điểm Nội dung, hình thức hoạt động
9
TRUYỀN THỐNG
NHAÌ TRƯỜNG
- Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học
- Tổ chức đội ngũ cán lớp
- Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường
- Tập hát quy định
10
CHÀM NGOAN
HOÜC GIOÍI
- Nghe giới thiệu thư Bác Hồ
- Lễ giao ước thi đua tổ cá nhân
- Trao đổi kinh nghiệm học tập THCS
- Thi văn nghệ tổ
11
TÄN SỈ TRNG
ÂAÛO
- Nghe giới thiệu đội ngũ giáo viên - Lễ đăng ký tuần, tháng học tập tốt
- Trao đổi tâm tình ca hát mừng ngày 20/11
- Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11 12 UỐNG NƯỚCNHỚ NGUỒN
- Hội vui học tập
- Tìm hiểu truyền thống cách mạng - Nghe nói chuyện 22/12
1 và 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
- Trình bày kết sưu tầm ca dao tục ngữ Nét đẹpû truyền thống quê hương
- Tìm hiểu gương sáng đoàn viên quê hương
- Sinh hoạt văn nghệ Mừng Đảng Mừng Xuân
(2)LÃN ÂON
thành lập đồn 26/03
tìm hiều gương anh chị đoàn viên
chuẩn bị kế hoạch hội trại 26/03
4
HOAÌ BÌNH VAÌ HỮU NGHỊ
- Thi tiìm hiểu sống niên nước
- Trò chơi hỏi đáp chủ đề toàn cầu
- Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp quê hương, đất nước mừng chiến thắng 30/04
- Hội vui học tập
5 BÁC HỒ KÍNH YÊU
-Sưu tập mẫu chuyện thời niên thiếu Bác Hồ
- Ca hát Bác Hồ
- Trao đổi nội dung điều Bác Hồ dạy
6 7 8
H VUI KHO
V COÏ ÊCH
- Hoạt động vui chới giả trí cơng đồng
- Hoạt động tdtt: bóng đá, cầu lơng
- Hoạt động văn nghệ
- Hoảt âäüng tham quan du lëch
(3)HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ TỪNG THÁNG
THAÏNG 10
Chủ điểm: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
A Mủc tiãu giạo dủc
-Học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác Hồ thư gửi HS nhân ngày khai trường năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cơng Hồ tháng 9-1945 thư gửi ngành giáo dục nhân ngày 16-10-1968
-Có thái độ đắn, có trách nhiệm học tập -Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, biết đoàn kết giúp học tập theo lời dạy Bác Hồ kính yêu
B Nội dung kế hoạch cụ thể tuần trong tháng.
Ngaìy tháng 10 năm 2007 :
TUẦN 1: HOẠT ĐỘNG NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ
1/ Yêu cầu giáo dục:
-Hiểu quan tâm, chăm lo Bác Hồ với hệ trẻ nội dung , ý nghĩa lời dạy Bác
-Có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện theo lời dạy Bác Hồ kính yêu
2/ Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
-Thư Bác Hồ gửi học sinh nước nhân ngày khai trường -Thư Bác Hồ gửi học sinh cho ngành GD - ĐT ngày 16-10-1960 -Hướng dẫn học sinh viết bảng đăng kí thi đua “Chăn ngoan -học giỏi”
b)Hình thức hoạt động.
(4)-Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác
3/ Chuẩn bị hoạt động. a) Phương tiện
-Hai thư Bác Hồ để đọc trước lớp -Câu hỏi thảo luận
+ Bác Hồ khuyên học sinh làm gì?
+ Những câu thư cần ý + Suy nghĩ nhiệm vụ học tập
-Một số tiết mục văn nghệ: Bài hát, câu chuyện thời niên thiếu Bác Hồ
b)Tổ chức.
-Giâo viín hướng dẫn cán lớp xđy dựng chương trình hoạt động
+ Nghe đọc thư Bác + Thảo luận thư Bác
+ Hát Bác Hồ kính yêu
-Thống kế hoạch thực hiện, phân công cụ thể + Người điều khiển chương trình: Lớp trưởng chi đội trưởng
+ Mời đại biểu: TPT, thầy Hiệu Trưởng, Hiệu Phó, phụ huynh
+ Điều khiển chương trình văn nghệ: Cán văn nghệ
4/ Tiến trình hoạt động.
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do: Giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều khiển thư kí
-Thực chương trình
-Người điều khiển giới thiệu bạn có giọng đọc to, diễn cảm đọc thư Bác Hồ cho lớp nghe
-Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận, trao đổi nội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ
(5)-Văn nghệ: Cán văn nghệ điều khiển sinh hoạt văn nghệ xen vào trình trao đổi thảo luận tiết mục văn nghệ lựa chọn
5/ Kết thúc hoạt động.
Người điều khiển nhận xét kết hoạt động tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt
o0o
Ngày 08 tháng 10 năm 2007
TUẦN HOẠT ĐỘNG
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ
1/ Yêu cầu giáo dục:
-Học sinh hiểu yÏ nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua”Chăm ngoan, học giỏi”, theo lời Bác dạy
-Học sinh tự xác định mục đích, thái độ học tập dúng đắn tâm thi đua học tập tốt, tự giác đoàn kết
2/ Nội dung hình thức hoạt động. a) Nội dung
-Chương trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi” -Đăng kí giao ước thi đua tổ
-Trình bày văn nghệ theo chủ đề ”Chăm ngoan, học giỏi” -Tổ chức lễ giao ước thi đua tổ
b)Phương tiện hoạt động
-Chương trình hành động lớp -Chỉ tiêu thi đua tổ
-Một vài tiết mục văn nghệ
c) Tổ chức
-Giâo viín cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động phân cơng công việc cụ thể
(6)-Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế tiếp khách -Mời đại biểu
3/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
-Chủ toạ, thư kí đọc chương trình làm việc -Thực chương trình
-Đại diện cán lớp trình bày chương trình kế hoạch tiêu hành động ”Chăm ngoan, học giỏi” lớp -Thảo luận để đến trí
-Đại diện tổ lên giao ước thi đua
-Giâo viín ghi nhận động viên lớp tâm thi đua thực tốt kế hoạch đề
-Văn nghệ: Cán văn nghệ tổ chức điều khiển hoạt động văn nghệ tổ cá nhân
-Cuối buổi hát chung hât tập thể
5/ Kết thúc hoạt động
-Giâo viín nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực cá nhân, nhóm, tổ
-Nhắc nhở tổ, cá nhân thực tốt giao ước
Ngày 15 tháng 10 năm 2007
TUẦN 3: HOẠT ĐỘNG 3.
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS
1/ Yêu cầu giáo dục:
Học sinh biết đựơc kinh nghiệm học tập tốt, tự tin chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập
2/ Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
-Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS
b)Hình thức hoạt động
-Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập -Trao đổi, thảo luận, giao lưu
(7)a) Phương tiện hoạt động
-Báo cáo kinh nghiệm học tập bạn trao đổi với giáo viên
-Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn -Một số tiết mục văn nghệ
b)Tổ chức
-Giâo viín đề nghị với Giâo viín mơn giới thiệu phương pháp học tập cử học sinh có kinh nghiệm học tốt đến trao đổi với lớp
-Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập ?
-Giâo viín nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình nội dung, kế hoạch hoạt động -Phân công mời báo cáo viên
-Cử người điều khiển chương trình thư kí; cử nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề hoạt động
-Khăn bàn, lọ hoa, kê bàn ghế
4/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do: Giới thiệu đại biểu, báo cáo viên, người tham dự, chương trình hoạt động, cử người điều khiển, thư kí
-Thực chương trình
-Người điều khiển mời báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập THCS
-Trao đổi, thảo luận giao lưu với báo cáo viên
-Giâo viín tổng kết thảo luận rút học kinh nghiệm để học tập tốt THCS
-Văn nghệ: Cá nhân tập thể
5/ Kết thúc hoạt động
-Cảm ơn anh chị báo cáo viên, chúc sức khoẻ -Cam kết học tập tốt
-Tuyên bố kết thúc
o0o
(8)TUẦN 4: HOẠT ĐỘNG THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
1/ Yêu cầu giáo dục:
-Giúp học sinh hiểu rõ khả văn nghệ tổ, lớp sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp
-Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thanìh, tôn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ
-Hưởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động văn nghệ trường, lớp
2/ Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
Các hát, thơ, chuyện, điệu múa phù hợp với lứa tuổi
b)Hình thức hoạt động
Thi văn nghệ tổ
3/ Chuẩn bị hoạt động
a) Phương tiện hoạt động
-Các tiết mục văn nghệ -Nhạc cụ
-Trang phuûc
-Hoa tăng phẩm
b)Về tổ chức
-Tổ họp phân công tiết mục dự thi (3-4 tiết mục) -Luyện tập, chuẩn bị trang phục
-Cán văn nghệ tập hợp tiết mục - XD chương trình -Ban giám khảo - XD biểu diễn
-Cử người điều khiển
-Phân cơng trang trí lớp Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế -Phân công người chuẩn bị tặng phẩm
-Mời đại biẻu
4/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể
(9)-Lần lược tiết mục trình diễn trước lớp - BGK cho điểm công khai
-Kết thúc thi, người điều khiển cơng bố kết -Mời giâo viín phát thưởng cho tổ - cá nhân xuất xắc
5/ Kết thúc hoạt động
-Nhận xét đánh giá tinh thần chuân bị, ý thức, tổ chức Động viên lớp phát huy kết hoạt động, tích cực tham gia hoạt động văn nghệ trường lớp
THAÏNG 11
Chủ điểm: TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
A Mủc tiãu giạo dủc
- Giúp học sinh hiểu cơng lao to lớn cơ, thầy - Có thái độ biết ơn kính trọng thầy
- Có hoạt động thể nhớ ơn thầy
B Näüi dung v hoảt đäüng thạng
C Nội dung hoạt động cụ thể tuần.
Ngày 29 tháng 10 năm 2007
TUẦN 1: HOẠT ĐỘNG CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM
1/ Yêu cầu giáo dục:
-Học sinh hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trường
-Thông cảm, kính trọng, biết ơn thầy giáo
-Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập đạt kết cao
2/ Nội dung hình thức hoạt động
-Giới thiệu -Trao đổi -Văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động
a) phương tiện hoạt động
(10)-Một vài tiết mục văn nghệ thầy
b)Về tổ chức
-Giâo viín cán lớp thơng chương trình, kế hoạch hoạt động
-Phán cäng:
+ Người điều khiển chương trình + Người giới thiệu đội ngũ giâo viín
+ Người mời đại biểu + Tổ trang trí
4/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể “Bụi phấn”
-Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động
-Giâo viín giới thiệu: + Biên chế trường + Đặc điểm giâo viín :
-Người điều khiển cảm ơn giâo viín giới thiệu cho lớp đội ngũ thây cô giáo Y/cầu bạn nói cảm xúc thầy giáo
-Từng học sinh phát biểu ý kiến
-Người điều khiển tóm tắt ý kiến hứa:
+ Học tập nghiêm túc có kết tốt môn + Giữ trật tự tốt học
+ Cùng chia niềm vui, nỗi buồn thầy cô giáo
5/ Kết thúc hoạt động
-Cảm ơn giâo viín, cảm ơn chúc sức khoẻ đại biểu -Tuyên bố kết thúc hoạt động
o0o
Ngày tháng 11 năm 2007
(11)LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”
1/ Yêu cầu giáo dục:
-Giúp HS hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt”
-Tự giác tâm họ tập tốt để đền đáp công ơn thầy giáo, giáo
2/ Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
-Chương trình hành động lớp tháng 11 tuần cao điểm
(15 - 20/11)
-Các cá nhân đăng kí thi đua thực tốt chương trình hành động lớp
-Các cá nhân đăng kí thi đua -Văn nghệ
b)Hình thức hoạt động
-Lễ đăng kí thi đua
-Hát, ngâm thơ, kể chuyện
3/ Chuẩn bị hoạt động
a) Phương tiện hoạt động
-Bản chương trình hành động lớp -Bản đăng kí thi đua tổ
-Một vài tiết mục văn nghệ
b)Về tổ chức
-GV cán lớp XD chương trình hành động lớp -Hướng dẫn HS đăng kí thi đua
-Hướng dẫn tổ đăng kí
-Mỗi tổ vài tiết mục văn nghệ Phân cơng:
+ Lớp trưởng viết trình bày chương trình hành động lớp
(12)+ Lớp phó văn nghệ điều khiển tiết mục văn nghệ
+ Mời đại biểu người làm thư kí + Nhóm trang trí
4/ Tiến hành hành động.
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do, chương trình hành động, người điều khiển thư kí
-Lớp trưởng trình bày chương trình hành động lớp chào mừng 20/11
-Sau nêu lại tiêu, biện pháp cho lớp thảo luận -Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị cá nhân, tổ trưởng hưởng ứng tham gia
-Một số cá nhân đọc đăng kí thi đua tổ -GV phát biểu ý kiến
-Sinh hoạt văn nghệ
5/ Kết thúc hoạt động
Người điều khiển tuyên bố kết thúc
Ngày 10 tháng 11 năm 2007
TUẦN 3: HOẠT ĐỘNG 3
NHỚ ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO
(13)-Học sinh hiểu công lao thầy cô trưởng thành học sinh phát triển XH nói chung
-Biết ơn sâu sắc kính trọng thầy giáo
-Biết ứng xử; lễ phép chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy cô giáo
2/ Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
-Cơng lao thầy cô giáo
-Kỹ niệm sâu sắc thầy cô giáo
-Những hát, thơ, câu châm ngơn, câu chuyện tình cảm thầy trị, truyền thống tơn sư trọng đạo
b)Hình thức hoạt động
Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, hát hoa dân chủ
3/ Phương tiện a) Phương tiện
-Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, thơ, hát tình cảm thầy trị gương thầy giáo tiêu biểu
-Những câu hỏi đáp án về:
+ Bạn hiểu công lao thầy cô giáo trưởng thành bạn phát triển xã hội năo?
+ Giải thích câu:”Khơng thầy đố mày làm nên” + Bạn hiểu Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11
+ Bạn kể kỷ niệm sâu sắc tình thầy trị
+ Bạn hiểu câu “Tôn Sư Trọng Đạo”
+ Câu “Nhất Tự Vi Sư, Bán Tự Vi Sư” ntn? + Bạn hát, đọc thơ tặng thầy cô giáo
+ Bạn kể thầy cô giáo tiêu biểu xưa
+ Bạn đọc câu ca dao, tục ngữ nói cơng lao tình cảm thầy giáo
+ Trường ta có thầy cô giáo, kể tên thầy cô
(14)-Hội ý cán lớp thông nội dung, chương trình, hình thức, phân cơng, kế hoạch hoạt động
+ Người điều khiển chương trình + Tổ, nhóm trang trí
+ Cử người mời đại biểu
4/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Nêu yêu cầu thể lệ sinh hoạt
-Cạc lãn hại hoa dán chuí
-Các bạn khác bổ sung, tranh luận -Người điều khiển kết luận, đáp án
5/ Kết luận hoạt động
-Mời đại biểu phát biểu ý kiến -Chúc sức khoẻ thầy cô
o0o
Ngày 16 tháng 11 năm 2007
TUẦN 4: CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ
1/ Yêu cầu giáo dục:
-Học sinh hiểu ý nghĩa Ngày nhà giáo VN 20/11
-Chúc mừng tặng hoa thầy giáo (phụ huynh - chi đội)
-Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo -Có hoạt động cụ thể, thể biết ơn thầy cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường
2/ Näüi dung
(15)-Chúc mừng, tặng hoa thầy cô giáo học sinh phụ huynh
-Tâm tình cảm thầy trị -Văn nghệ chào mừng ngày 20/11
3/ Hình thức hoạt động a) Phương tiện
-Hướng dẫn lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện chủ đề công ơn thầy tình cảm thầy trị
-Mỗi học sinh chuẩn bị kỷ niệm với thầy cô -Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng
-Phối hợp với hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng tặng quà
b)Tổ chức
-GV lớp họp cán lớpphụ huynh thống kế hoạch tiến hành họp mặt
+ Ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt + Thống chương trình hoạt động
+ Cử người mời đại biểu
+ Cử người đọc lời chào mừng tặng hoa (q) + Phân cơng tổ trang trí, kê bàn ghế
+ Phân công người chuẩn bị hoa + Chuẩn bị văn nghệ
4/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu
-Lớp trưởng đọc lời chào mừng, tặng hoa (quà có) -Đại diện hội cha mẹ học sinh phát biểu
-Giao lưu văn nghệ
+ Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ + Mời thầy cô tham gia
+ Cả lớp hát tập thể chào mừng thầy cô
5/ kết thúc hoạt động
(16)-Cảm ơn phụ huynh đại biểu
-Chúc bạn vui khoẻ, tiếp tục học tập, rèn luyện tốt
III Đánh giá hoạt động theo chủ điểm (Theo loại Tốt - Khá - TB - Yếu)
1 Cá nhân tự tự đánh giá Tổ đánh giá
3.Giâo viín đánh gía, xếp loại
THAÏNG 12
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
A Mủc tiãu giạo dủc
-Học sinh hiểu ý nghĩa ngăy thănh lập Quđn đội nhđn dđn Việt nam vă ngăy quốc phòng toăn dđn (22- 12) củng vẽ đẹp tryền thống “Anh đội Cụ Hồ” qua câc giai đoạn lịch sử HIểu biết truyền thống câch mạng, kiện vẽ vang quí hương
-Biết ơn hệ cha anh chiến đấu hy sinh quê hương đất nước
-Biết giữ gìn bảo vệ truyền thống tốt đẹp quê hương Học tập rèn luyện theo gương tốt hệ cha anh
B Näüi dung vaì hoảt đäüng thạng
Thực theo kế hoạch tuần
C Nội dung hoạt động cụ thể tuần.
Ngày 25 tháng 11 năm 2007
TUẦN 1: HOẠT ĐỘNG
(17)1/ Yêu cầu giáo dục:
-Giúp hoüc sinh ôn tập, củng cố mỡ rộng kiến thức dã học lớp, trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập tốt
-Gây hứng thú học tập, đạt dược kết cao
-Rèn luyện tác phong chững chạc, tư mạch lạc, sáng tạo trí thơng minh
2/ Nội dung hình thức hoạt động
-Câu hỏi ơn tập số mơn
-Giải tốn vui, câu đố khoa học hiệntượng đời sống tự nhiên
-Trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập -Thi trả lời kết hợp với giao lưu văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động
a Phương tiện hoạt động
-Các câu hỏi, câu đố, toán vui câu hỏi phụ -Đáp án
-Bản quy ước thang chấm điểm
b Về tổ chức
-Giáo viên đề nghị với giáo viên môn liên quan giúp đỡ chuẩn bị câu hỏi cho Hội vui học tập
-Học sinh tìm giải đáp cho câu hỏi chuẩn bị tiết mục văn nghệ: Thơ, ca hát, kể chuyện…
-Phân công học sinh giỏi, chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập
-Cử ban giám khảo
-Phân công ngườ dẫn chương trình
-Phân cơng trang trí, chuẩn bị hoa, tặng phẩm
4/ Tiến hành hoạt động
a Khởi động
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động
-Giới thiệu ban giâm khảo lín vị trí lăm việc b Cuộc thi:
(18)-Ban giám khảo (có thể nêu thêm câu hỏi phụ) chấm điểm ghi công khai lên bảng
Nếu học sinh tổ khơng trả lời thành viên tổ có quyền trợ giúp, điểm ghi vào tổ
-Trong trình hoạt động người dẫn chương trình xen kẽ Phần trình bày kinh nghiệm bạn học sinh giỏi, tiết mục văn nghệ
-Những vấn đề học sinh không trả lời đựơc khơng giải thích mời Ban cố vấn giúp đỡ
5/ Kết thúc hoạt động
-Giám khảo công bố kết điểm thi tổ, cá nhân -Người dẫn chương trình mời giáo viên lên trao phần thưởng -Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động tổ, lớp
-Cảm ơn giâo viín, cảm ơn chúc sức khoẻ đại biểu -Tuyên bố kết thúc hoạt động
o0o
Ngày tháng 12 năm 2007
TUẦN 2: HOẠT ĐỘNG 2.
TRUYỀN THỐNG CÂCH MẠNG QUÍ HƯƠNG 1/ Yêu cầu giáo dục:
-Giúp học sinh hiểu nĩt truyền thống câch mạng, truyền thống bảo vệ vă xđy dựng q hươg
-Có ý thức tự hào quê hương, đất nước thêm yêu Tổ quốc -Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp
2/ Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung
-Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng, chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương
-Những thành tựu đổi
-Những báo, ca viết quê hương
(19)Sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em
3/ Chuẩn bị hoạt động
a Phương tiện hoạt động
-Sữ dụng tư liệu sưu tầm -Phấn, bảng, giấy màu trang trí
-Một số tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức
-Giáo viên nêu nội dung yêu cầu hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu truyền thống cách mạng quê hương
-Phân công nhiệm vụ công tác từ lớp trưởng, tổ trưởng cá nhân tổ -Các tổ tập hợp tư liệu, phân loại, phân cơng thành viên tổ trình bày
-Hội ý cán lớp cán chi đội để xay dựng thống hất chương trình hoạt động
-Cử người điều khiển chương trình
-Phân cơng người chuẩn bị chương trình văn nghệ -Phân cơng tổ, nhóm trang trí
-Dự kiến mời đại biểu
4/ Tiến hành hành động. a Khởi động.
-Hát tập thể: Mău âo Bộ đội (Nhạc vă lời Nguyễn Văn Tý)
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thư kí
b Báo cáo kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em.
-Người dẫn chương trình mời tổ lên trình bày
-Đại diện tổ trình bày khái quát kết sưu tầm Các thành viên trình bày cụ thể vấn đề
-Khi vấn đề trình bày, báo cáo, ngứịi dẫn chương trình khéo léo gợi mở, động viên học sinh khác lớp có ý kiến bổ sung, phát triển thêm -Các tổ khác tiếp tục trình bày tránh nhắc lại tư liệu mà tổ khác nêu, bổ sung vấn đề thiếu sót
-Sau tổ báo cáo xen kẽ chương trình văn nghệ lớp
-Sau tổ báo cáo xong , người dẫn chưong trình nói tóm tắt khái qt truyền thống cách mạng quê hương mời đại biểu phát biểu ý kiến
5/ Kết thúc hoạt động
(20)-Người điều khiển tuyên bố kết thúc, câm ơn đại biểu
Ngày 10 tháng 12 năm 2007
TUẦN 3: HOẠT ĐỘNG 3
NGHE NÓI CHUYÊN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHỊNG TỒN DÂN
(22-12)
1/ Yêu cầu giaó dục:
-Học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam ngày Quốc phịng tồn dân 22-12 nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc
-Biết ơn tự hào trưởng thành lớn mạnh quân đội nhân dân củng lực lương quốc phòng ta
-Rèn luyện kỹ trình bày, biết lắng nge, biết phân tích, tổng hợp chọn lọc thông tin
2/ Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung
-Nội dung ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam ngày Quốc phịng tồn dân (22-12)
-Các chặng đường lịch sữ vẽ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung
b Hình thức hoạt động
-Nghe nói chuyện -Hỏi vă trao đổi
-Văn nghệ, ca hạt, hạt hoa dán ch
3/ Phương tiện a) Phương tiện
-Sưu tầm, tìm hiểu tư liệu truyền thống quđn đội vă lực lượng vũ trang nói chung
-Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan -Phấn, bảng, trang trí tiêu đề
c Về tổ chức
-Giáo viên nêu chủ đề hoạt động yêu cầu học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang Việt nam
-Dự kiến mời người nói chuyện: anh hùng, cán quân đội, cựu chiến binh… -Phân công người điều khiển, xây dựng chương trình
(21)+Tổ 1, Tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ
+Tổ 2, Tổ Chuẩn bị tiết mục ngâm thơ, văn xuôi, chuyện kể
4/ Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể băi hât quđn đội, đội
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu báo cáo viên mời báo cáo viên nói chuyện với lớp
a Nghe nói chuyện, hỏi trao đổi.
-Báo cáo viên nói chuyện
-Người điều khiển đề nghị thành viên lớp hỏi thêm
-Học sinh trao đổi thêm nội dung, tình tiết sưu tầm
b Văn nghệ.
Cán văn nghệ điều khiển lớp thể số tiết mục văn nghệ mở đầu, xen kẻ để giao lưu kết thúc
5/ Kết thúc hoạt động
-Người điều khiển mời bạn đại diện lớp phát biểu ý kiến cảm nghĩ sau buổi nói chuyện
-Mời giâo viín phât biểu ý kiến -Nhận xĩt kết hoạt động
o0o
Ngày 16 tháng 12 năm 2007
TUẦN 4: HOẠT ĐỘNG 4:
HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
(22)-Học sinh hiểu biết thím câc băi hât anh đội, truyền thống câch mạng quí hương, đất nước Qua động viín vă phât huy phong trăo văn nghệ lớp
-Thêm tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc
-Bồi dưỡng kỹ phong cách thể thiện tiết mục văn nghệ có tính tự tin, mạnh dạn
2/ Näüi dung
a Nội dung.
Những hát, thơ anh đội, quê hương đất nước học sinh sưu tầm sáng tác
b Hình thức hoạt động.
Biểu diễn văn nghệ
3/ Hình thức hoạt động a Phương tiện
-Những tiết mục văn nghệ chuẩn bị theo nhóm, tổ, cá nhân -Nhạc cụ, băng đĩa, trang phục…
-Bản giới thiệu chương trình văn nghệ dùng cho người dẫn chương trình
b Tổ chức
-Giáo viên yêu cầu tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ trở lên
-Đội văn nghệ lớp chuẩn bị tiết mục làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn lớp
-Cử người phụ trách văn nghệ lớp dẫn chương trình -Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch tập luyện
-Phân cơng trang trí -Dự kiến mời đại biểu
4/ Tiến hành hoạt động
-Nêu lý do, giới thiệu đại biểu
-Đội văn nghệ lớp thể tiết mục để mở
-Người dẫn chương trình mời tiết mục dự thi tổ, thành viên tổ lên thể
-Sau tiết mục trình diễn tổ tặng hoa cho để tạo khơng khí đồn kết, vui vẽ
-Ban giám khảo thư kí ghi chép chấm điểm cụ thể cho tổ, thành viên tổ để có nhận xét xác, khích lệ động viên kịp thời
(23)-Cả lớp hát hát tập thể
-Người dẫn chương trình nhận xét kết hoạt động, cám ơn đại biểu bạn tham gia chương trình theo dõi
-Ban giám khảo cơng bố kết
III Đánh giá hoạt động theo chủ điểm
Giáo viên phát phiếu đánh giá hoạt động theo chủ điểm:
1.Học sinh tự đánh giá.
a Qua hoạt động chủ điểm Uống nước nhớ nguồn, em biết thêm vẽ đẹp anh đội Cụ Hồ, truyền thống cách mạng quê hương em? ……… ……… ……… ……… b Tự xếp loại nhận thức, thái độ kết tham gia hoạt động mức độ nào?
Tốt - Khá- TB - Yếu
2.Tổ đánh giá:
Tốt - Khá- TB - Yếu
3 Giâo viín đánh gía, xếp loaiû